2-6
anos
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É através da ação e das interações com os outros que a criança explora o mundo que a
rodeia e vai construindo as suas aprendizagens. Torna-se, por isso, importante criar e estimular diferentes experiências em contexto educativo que potenciem a construção de
aprendizagens ricas e significativas.
Este projeto foi concebido nesse sentido, seguindo as Orientações Curriculares do Ministério da Educação e as brochuras da DGIDC, com o intuito de responder, de uma forma
inovadora e criativa, às reais necessidades de uma população na primeira etapa da educação básica.
Principais mais-valias deste projeto:
Contempla a faixa etária dos 2-3 anos
(creche), e as faixas etárias dos 3-4, 4-5,
e 5-6 anos (jardim de infância).
É motivador, pois cada faixa etária aborda
um tema aglutinador, contextualizado por
uma história inédita da escritora Luísa Ducla
Soares, que pela sua vasta experiência na
área da literatura infantil proporciona uma
dinâmica especial ao projeto.
Apresenta atividades estimulantes e
divertidas para o desenvolvimento global da
criança, tendo em conta o perfil e as competências a atingir para cada faixa etária.
Apresenta diversos materiais para a criança
e para o educador, potenciando o desenvolvimento de atividades de grupo em
contexto de sala privilegiando a construção
articulada do saber, numa abordagem integrada e globalizante das diferentes áreas.
Promove a relação escola–família, com
a Caderneta da Criança, de modo a facilitar
e favorecer a realização de uma comunicação mais próxima.
64 páginas
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96 páginas
144 páginas
Apresenta como personagem principal,
a Gi, uma girafa de peluche que ganha vida
e vai interagir com um grupo de amigos de
faixas etárias distintas, participando em diversas aventuras, em contextos diferentes.
Esta será a mascote do projeto, podendo
o respetivo educador e o grupo construí-la
passo a passo.
Contempla personagens que interagem
ao longo do projeto: quatro amigos e a Gi.
O grupo é heterogéneo, com idades
e estados de desenvolvimento diferentes,
o que facilita a interação, a aprendizagem
num clima de cooperação e a partilha
de aventuras.
Apresenta espaços específicos facilitadores
de organização, promovendo a autonomia
da criança e facilitando o trabalho do educador.
É um projeto aberto que permite ao educador adequá-lo às especificidades do seu
grupo.
80 páginas
80 páginas
32 páginas
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2-3
anos
Para a Criança
64 páginas com autocolantes
16 páginas
A pasta do aluno dos 2-3 anos inclui um livro com 30 registos,
com autocolantes e um diploma, e ainda a Caderneta da Criança.
Livro de atividades
Formato horizontal com espiral plástica e cantos
arredondados que facilitam a concretização das atividades e o manuseamento por parte das crianças.
Papel mais grosso adequado à idade.
Contém atividades com belas ilustrações
e imagens reais motivadoras, que estimulam
as aprendizagens a consolidar.
As personagens, Gi e Nocas, vão interagir com
a criança num ambiente lúdico e divertido.
As histórias deste livro proporcionam à criança
uma aventura divertida na quinta.
As atividades propostas encontram-se listadas no
verso da capa e organizadas em três áreas de conteúdo, assim como as atividades relacionadas com
uma história do PNL.
Os autocolantes encontram-se no final do livro.
São coloridos e fáceis de destacar, sendo para
a criança uma tarefa atrativa e desafiante.
No final há um diploma que felicita a
criança pelo trabalho realizado. Este
visa reforçar positivamente o empenho e a autonomia da criança nas
aprendizagens realizadas ao longo
de todo o processo.
A Caderneta da Criança tem como
principais objetivos registar dados
importantes da criança e ser
o espaço de comunicação entre
a escola e a família.
Nocas
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2-3
anos
Para o Educador
32 páginas
86 cm x 115 cm
16 Flashcards
Os recursos do Educador são práticos, úteis e estruturados,
para que possa inovar e facilmente planear a sua ação educativa.
Recursos do educador
O Guia do Educador tem um formato vertical que
integra toda a exploração pedagógica do livro
de atividades e dos materiais do projeto, com
orientações e sugestões de outras atividades para
as diferentes áreas, adequando-se, assim, às características e interesses do grupo, com suporte na
observação/planificação e avaliação.
Apresenta um tema aglutinador – “A quinta” –
com conteúdos a desenvolver nas diferentes áreas.
Apresenta sugestões para a exploração do quadro
de presenças e do quadro dos aniversários,
orientando o educador no seu preenchimento.
Apresenta materiais fotocopiáveis com sugestões
de atividades.
Apresenta a construção da mascote passo a passo,
para que a Gi possa interagir com as crianças em
todas as suas aventuras.
Apresenta um conjunto de 16 flashcards com os
temas animais domésticos e objetos do dia a dia.
Este conjunto de cartões pode ser utilizado em
tarefas individuais ou em atividades de grupo,
permitindo à criança momentos lúdicos
e enriquecedores.
Inclui um CD áudio com 12 canções inéditas,
das quais 4 faixas são comuns a todas as idades
e duas faixas são específicas para cada faixa etária.
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3-4
anos
Para a Criança
96 páginas com autocolantes
16 páginas
A pasta do aluno dos 3-4 anos inclui um livro com 46 registos,
com autocolantes e um diploma, e ainda a Caderneta da Criança.
Livro de atividades
Formato horizontal com espiral plástica e cantos
arredondados que facilitam a concretização das atividades e o manuseamento por parte das crianças.
Contém atividades com belas ilustrações e imagens
reais motivadoras, que estimulam as aprendizagens
a consolidar.
As personagens, Gi e Tomás, vão interagir com
a criança num ambiente lúdico e divertido. As histórias deste livro proporcionam à criança uma
aventura divertida no jardim zoológico.
As atividades propostas encontram-se listadas no
verso da capa e organizadas em três áreas de conteúdo, assim como as atividades relacionadas com
uma história do PNL.
Os autocolantes encontram-se no final do livro.
São coloridos e fáceis de destacar, sendo para
a criança uma tarefa atrativa e desafiante.
No final há um diploma que
felicita a criança pelo trabalho
realizado. Este visa reforçar
positivamente o empenho e a
autonomia da criança nas aprendizagens realizadas ao longo
de todo o processo.
A Caderneta da Criança tem
como principais objetivos registar
dados importantes da criança
e ser o espaço de comunicação
entre a escola e a família.
Tomás
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4-5
anos
Para a Criança
144 páginas com autocolantes
16 páginas
A pasta do aluno dos 4-5 anos inclui um livro com 70 registos,
com autocolantes e um diploma, e ainda a Caderneta da Criança.
Livro de atividades
Formato vertical com espiral plástica e cantos
arredondados que facilitam a concretização das atividades e o manuseamento por parte das crianças.
Contém atividades com belas ilustrações e imagens
reais motivadoras, que estimulam as aprendizagens
a consolidar.
As personagens, Gi e Bia, vão interagir com
a criança num ambiente lúdico e divertido.
As histórias deste livro do aluno proporcionam
à criança uma aventura divertida na cidade.
As atividades propostas encontram-se listadas no
verso da capa e organizadas em três áreas de conteúdo, assim como as atividades relacionadas com
uma história do PNL.
Os autocolantes encontram-se no final do livro. São
coloridos e fáceis de destacar, sendo para
a criança uma tarefa atrativa e desafiante.
No final há um diploma que felicita a
criança pelo trabalho realizado. Este
visa reforçar positivamente o empenho
e a autonomia da criança nas aprendizagens realizadas ao longo de todo o
processo.
A Caderneta da Criança tem como
principais objetivos registar dados
importantes da criança e ser o espaço
de comunicação entre a escola
e a família.
Bia
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5-6
anos
Para a Criança
80 páginas
80 páginas
32 páginas
16 páginas
A pasta do aluno dos 5-6 anos inclui 3 livros de atividades
com um total de 90 registos, e, ainda, a Caderneta da Criança.
Livro de atividades
Formato vertical com espiral plástica e cantos
arredondados que facilitam a concretização das atividades e o manuseamento por parte das crianças.
Atividades com belas ilustrações e imagens reais
motivadoras, que estimulam as aprendizagens.
As personagens, Gi e Rodrigo, vão interagir com
a criança num ambiente lúdico e divertido. As histórias inéditas deste livro proporcionam à criança
uma aventura divertida pelo mundo.
As atividades propostas encontram-se listadas nos
versos das capas e organizadas em três áreas de
conteúdo, assim como as atividades relacionadas
com uma história do PNL.
No final de cada livro há um diploma que felicita
a criança pelo trabalho realizado. Este visa reforçar
positivamente o empenho e a autonomia da
criança nas aprendizagens realizadas ao longo
de todo o processo.
A Caderneta da Criança tem como principais objetivos registar dados importantes da criança e ser o
espaço de comunicação entre a escola e a família.
Linguagem Oral e Abordagem à Escrita
Registos que promovem o desenvolvimento
da linguagem oral e da escrita.
Iniciação à Matemática
Registos que promovem o desenvolvimento
do sentido de número, da organização de dados
e da geometria.
Conhecimento do Mundo
Registos que promovem novas situações de descoberta e exploração do mundo que rodeia a criança.
Rodrigo
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Para o Educador
Frisos
3-4 anos
Quadro de presenças
e dos aniversários
86 cm x 115 cm
48 páginas
20 Flashcards
4-5 anos
64 páginas
Frisos
Quadro de presenças e dos aniversários
86 cm x 115 cm
20 Flashcards
Frisos
5-6 anos
80 páginas
Quadro de presenças e dos aniversários
86 cm x 115 cm
CD áudio
24 Flashcards
Inclui
um CD áudio com 12 faixas musicais inéditas, das quais 4 faixas são
comuns a todas as idades e duas faixas são específicas do tema aglutinador
para cada faixa etária. As músicas vão proporcionar às crianças a exploração
dos temas de forma criativa e lúdica.
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Para o Educador
48 páginas
64 páginas
80 páginas
Guias do Educador
Livros com formato vertical que integram toda
a exploração pedagógica dos respetivos livros
de atividades e dos materiais dos projetos, com
orientações e sugestões de outras atividades nas
diferentes áreas. Este recurso tem como objetivo
complementar o trabalho da criança com atividades alternativas e adequadas às características e
interesses do grupo, com suporte na observação/
planificação e avaliação.
Apresentam um tema aglutinador para cada faixa
etária com conteúdos a desenvolver nas diferentes
áreas de conteúdo.
Apresentam propostas para a exploração dos quadros de presenças e dos quadros de aniversários.
São cartazes com cores atrativas
que estimulam a criança nas rotinas diárias.
Apresentam a construção da mascote passo
a passo, para que a Gi possa interagir
com as crianças em todas as suas aventuras.
Apresentam propostas de exploração dos conjuntos de flashcards. Estes cartões podem ser
utilizados em tarefas individuais
ou em atividades de grupo,
permitindo à criança
momentos lúdicos e ricos
na sua aprendizagem.
Apresentam materiais fotocopiáveis com sugestões de
atividades temáticas.
Apresentam propostas de atidades no âmbito das ciências
e da culinária.
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2-6
anos
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