PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil, (Brasília-2008), devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem, andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever, como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21. Com relação ao perfil educacional da população brasileira e ao processo evolutivo desse perfil, julgue os itens subseqüentes com V(Verdadeiro) e F(Falso): A proporção de pessoas analfabetas é significativamente menor entre as mulheres do que entre os homens em todos os grupos de até 39 anos de idade. Até o final dos anos 80 do século XX, as mulheres estavam em vantagem em termos de média de anos de estudo. Na década passada, os homens melhoraram rapidamente seu perfil educacional. A associação entre pobreza e trabalho infantil reforça a diferenciação de gênero em detrimento de crianças e adolescentes do sexo masculino que trabalham em atividades incompatíveis com a rotina escolar. Os contrastes regionais permanecem acentuados. O Nordeste apresenta uma média de anos de estudos bem acima do patamar nacional. O Brasil tem posição de destaque quando se trata da média de escolaridade dos países latino-americanos mais ricos. A. V – F – V- V – F. B. V- V – V – F – F. C. V – F – V – F – F. D. F – F – V – V – V. E. F – F – V – F - F. 22. Em relação a fatos importantes no desenvolvimento do ensino no Brasil. A única afirmação correta encontra-se em: A. Considerando os problemas de quantidade e qualidade da organização escolar brasileira, constata-se que as reformas de ensino dos anos de 1910 a 1960 representaram pouco na conquista de uma escola de qualidade para todos. B. A LDB instituída pela Lei nº 4.024/1961 foi aprovada para a realidade de um Brasil rural, com outras necessidades educacionais, não previstas no texto legal. C. As grandes empresas se interessaram e se beneficiaram com o ensino profissionalizante estabelecido na LDB instituída pela Lei n.º 5.692/1971. D. Durante o período que antecedeu a promulgação da Constituição da República de 1988 existiu uma política nacional de educação integrada e articulada. E. Com o apoio do poder público, o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública teve papel fundamental na tramitação da LDB 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 ora vigente, ampliando os direitos educacionais para a população. 23. De acordo com D. Saviani, o conceito de educação básica, com a abrangência que lhe consigna a atual LDB, é uma importante conquista rumo a um verdadeiro sistema nacional de educação abrangente e universalizado, isto é, capaz de garantir a plena escolaridade a toda a população do país. Nesse sentido, julgue os itens subseqüentes. Na legislação vigente, a educação básica está estruturada deforma que o nível de ensino seguinte terá o objetivo de suprir fragilidades e (ou) dificuldades ocorridas no anterior. A atual LDB define uma concepção unificada de educação básica que abrange a formação do indivíduo desde o nascimento até o final do ensino médio. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, podendo reduzir o número de horas letivas previsto na legislação. A vinculação ao mundo do trabalho e à prática social como um dos princípios da legislação vigente é uma inovação radical na história da educação formal. A educação básica deverá organizar-se em séries anuais, sendo vedada qualquer forma diversa de organização. A. F – V – F – F – F. B. V – F – F – V – F. C. F – V – V – V – F. D. F – V – F – V – F. E. V – F – V – F – V. 24. Considerando a atual LDB, para que um prefeito possa implantar o Sistema Municipal de Ensino (SME), no seu município ele deverá observar as seguintes afirmativas, com exceção de: A. terá de priorizar a escolha da melhor forma para a organização do SME, como uma das esferas do poder público responsável pelo processo educativo. B. deverá estar ciente de que a prioridade máxima do SME terá de ser a educação infantil, podendo o município ser penalizado se comprovada negligência em garantir o oferecimento desse nível. C. poderá prescindir da elaboração de uma lei específica para o SME, D. deverá preocupar-se com a exigência do estabelecimento de estratégias para a ampliação das quatro horas mínimas de atividades efetivas em sala de aula, visando à oferta do ensino fundamental em tempo integral. E. deverá assegurar às unidades escolares autonomia nos aspectos de gestão pedagógica, administrativa e financeira. 25 - Com relação aos princípios a serem obedecidos pela Administração Pública, um exige resultados positivos para o serviço público e satisfatório atendimento às necessidades da comunidade e de seus membros. Este verdadeiro dever da boa administração constitui o princípio da: A. impessoalidade. B. moralidade. C. eficiência. D. publicidade. E. Nenhuma das alternativas. 26 - O Brasil é dotado de uma vasta e densa rede hidrográfica, sendo que muitos de seus rios destacam-se pela extensão, largura e profundidade. Outra característica dos rios brasileiros é que alguns são caracterizados como rios de planalto e rios de planície. Identifique o rio brasileiro que é considerado predominantemente de planície e largamente utilizado para a navegação: Rio São Francisco; Rio Paraná; Rio Negro; Rio Solimões; Rio Amazonas; 27 - Quanto à classificação, os seres vivos são divididos sem cinco reinos. O grupo ao qual pertence o homem também pertence os animais invertebrados, aves e todos os mamíferos. Identifique o reino ao qual pertencem esses animais: A. Reino Metazoa ou Animália; B. Reino Metaphyta ou reino Plantae; C. Reino Monera; D. Reino Protista; E. Nenhuma das alternativas. 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 28 - Numa garagem há 36 meios de transportes entre carros e triciclos. Sabe-se que há, ao todo, 112 pneus. Neste caso existem: A. 9 carros B. 12 carros C. 22 carros D. 31 triciclos E. 32 triciclos 29 - A imagem abaixo representa, matematicamente: A. heptágono B. hexágono C. losango D. trapézio E. retângulo 30 - O sucessor do antecessor do sucessor de 37 equivale a: A. 36 B. 37 C. 38 D. 39 E. 40 31 - A dimensão territorial do Brasil possibilita que ocorram variações de clima, temperatura, solo e umidade, e com tais variáveis, uma extraordinária biodiversidade de ecossistemas e de espécies que se adaptam às condições abióticas do ecossistema que ocupam. Em relação aos manguezais brasileiros e à sua biodiversidade, é correto afirmar. A. apresentam solos muito arejados, com alta concentração do gás oxigênio em seus solos lamacentos. B. possuem alta biodiversidade de anfíbios e repteis, a exemplo das serpentes. C. são importante berçário de espécies marítimas de peixes. D. constituem boa parte da mata ciliar das nascentes e do leito dos rios brasileiros. E. são as áreas mais ameaçadas pelo setor pecuário da criação de caprinos e da apicultura do semiárido brasileiro. 32. Com relação aos grupos étnicos do Brasil escolha a alternativa incorreta: A. O Brasil é um país com grande diversidade étnica, sua população é composta essencialmente por três principais grupos étnicos: o indígena, o branco e o negro. B. É sempre importante ressaltar que nos estados brasileiros há homogeneidade étnica e a predominância de vários grupos. C. Os indígenas constituem a população nativa do país, os portugueses foram os povos colonizadores da nação e os negros africanos foram trazidos para o trabalho escravo. D. A miscigenação dos habitantes do Brasil pode ser caracterizados como mulato (branco + negro); caboclo ou mameluco (branco + índio); cafuzo (índio + negro). E. Com o prosseguimento da miscigenação, originaram-se os inúmeros tipos que hoje compõem a nossa população. 33 - Sobre a hidrografia brasileira podemos afirmar: A. O Brasil possui um território privilegiado em potencial hídrico, que detém uma das menores reservas de água doce do mundo. B. As reservas de água doce estão distribuídas em rios caudalosos que compõem bacias hidrográficas de longas extensões, favorecem a produção de energia elétrica e também a navegação. C. Grande incidência de rios torrenciais, com uma grande abundância de água, e perenes, isso em decorrência do clima predominantemente úmido que prevalece no país, principalmente os rios do sertão nordestino. D. Pouca ocorrência de foz (onde termina o curso de um rio) dos rios do tipo estuário (a foz abre-se largamente sem acumulação de sedimentos) e abundancia ocorrência de foz tipo delta (quando há um grande acúmulo de sedimentos na foz do rio); E. Grande número de lagos no Brasil. 34. O Brasil é um país com enorme extensão territorial: apresenta área de 8.514.876 km², sendo seu território dividido em Regi- 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 ões. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é o órgão responsável pela divisão regional do território brasileiro. Para reunir estados em uma mesma região são utilizados critérios como semelhanças nos aspectos físicos, humanos, culturais, sociais e econômicos. Muitas divisões regionais do território brasileiro já foram estabelecidas ao longo da história, atualmente está em vigor a divisão estabelecida no ano de 1970, que é composta por cinco Regiões: Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sul e Sudeste. Sobre as regiões brasileiras escolha a alternativa incorreta: A. A Região Centro-Oeste é composta pelos estados de Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e pelo Distrito Federal. B. O Nordeste brasileiro é formado pelos estados do Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia. C. A Região Norte é composta pelos estados de Roraima, Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia e Tocantins. D. Os estados que formam a região Sudeste são: Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro. E. O Sul do Brasil é formado pelos estados de Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul. 35. Analisando o relevo brasileiro responda verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas abaixo, e escolha a alternativa que responde adequadamente: I – O relevo brasileiro tem formação antiga e resultam, principalmente, da sucessão de ciclos climáticos e da ação das forças internas da Terra, como a movimentação das placas tectônicas, as falhas e o vulcanismo. II - Existem diferentes classificações do relevo brasileiro, cada uma obedecendo a um critério. Entre as mais conhecidas estão a realizada em 1940 pelo professor Aroldo Azevedo, que utilizou como critério o nível altimétrico. III - Na década de 1950, o professor Aziz Ab´Saber apresentou uma nova classificação, baseando no processo de erosão e sedimentação. IV - A mais recente classificação do relevo brasileiro é de 1995, elaborada pelo profes- sor do departamento de geografia da Universidade de São Paulo (USP), Jurandyr Ross. A. todas são verdadeiras. B. V – V – F – V. C. V – V – V – F. D. V – F – V – V. E. Todas são falsas. 36. Levando em consideração o conceito de empresa pública abaixo podemos afirmar: “Empresa pública é a pessoa jurídica de (direito privado, inciso V) administrada exclusivamente pelo Poder Público, instituído por um Ente estatal, com a finalidade prevista em Lei e sendo de propriedade única do Estado.” I A finalidade pode ser de atividade econômica ou de prestação de serviços públicos. II. No Brasil as empresas públicas, que se subdividem em duas categorias: empresa pública unipessoal, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União e empresa pública de vários sócios governamentais minoritários, que unem seus capitais à União, tendo, esta, a maioria do capital votante. III. A empresa pública tanto pode ser criada, originariamente, pelo Estado, como ser objeto de transformação de autarquia ou de empresa privada, mas a criação e extinção dependem de autorização específica, bem como a organização pode ser uma sociedade Comercial ou Civil, sendo organizada e controlada pelo poder público. IV. Quanto ao capital, difere-se das sociedades de economia mista, porquanto nestas, ainda que a titularidade também seja do Poder Público, o capital social é dividido também entre particulares, que adquire suas quotas por meios da compra de ações A. todas são verdadeiras. B. V – V – F – V. C. V – V – V – F. D. V – F – V – V. E. Todas são falsas. 37. Com relação à questão agrária do Brasil, escolha a alternativa que se encontra incorreta: A. A partir do descobrimento, em 1500, até 1822, as terras brasileiras foram controladas pela Coroa Portuguesa, que repassava o direito de uso da terra de acordo com a confiança, conveniência e interesse. 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 B. A distribuição de terras no período colonial produziu terras devolutas, que correspondem às terras que a Coroa cedeu às pessoas, mas que não foram cultivadas e, dessa forma, foram devolvidas. Hoje essa expressão não é mais usada, pois são denominadas terras inexploradas. C. De 1822 a 1850, ocorreu no Brasil à posse livre das terras devolutas, uma vez que não havia leis que regulamentassem o direito do uso da terra. Naquele momento não existia valor de troca para as terras, ou seja, de compra e venda, ela somente era utilizada para o cultivo. D. Com a expansão da produção cafeeira, no ano de 1850, e também com a lei Eusébio de Queiroz, que vetou a prática de tráfico negreiro, o governo brasileiro incentivou a entrada de imigrantes europeus para substituir a mão de obra escrava. E. Somente em 1988 a Constituição passou a prever a expropriação de terras e a realizar reforma agrária com ex Somente em 1988 a Constituição passou a prever a expropriação de terras e a realizar reforma agrária em fazendas que utilizassem mão de obra escrava, momento em que a escravidão no país foi reconhecida.cessao das fazendas que utilizassem mão de obra escrava. 38. Considerando o Meio Ambiente, em 1972 ocorreu uma Conferência organizada pelas Nações Unidas que abordou o tema a relação da sociedade com o do meio ambiente, sendo assim a primeira atitude mundial a tentar preservar o meio ambiente, este foi definido como sendo "o conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos, em um prazo curto ou longo, sobre os seres vivos e as atividades humanas”. Esta Conferência recebeu o nome de: A. Conferência do Rio B. Conferencia de Kyoto C. Conferencia de Bretton Woods D. Conferência de Estocolmo E. Conferência de Yalta 39. O solo brasileiro é formado a partir de três estruturas geológicas, são elas: escudos cristalinos, bacias sedimentares e terrenos vulcânicos. Cada uma permite a formação de determinados minerais e solos. A partir dessas estruturas geológicas são identificados quatro tipos de solos: terra roxa, massapé, salmorão e aluviais. Classifique os conceitos com os tipos de solos: I. Terra Roxa II. Massapé III. Salmorão IV. Aluviais ( ) é um tipo de solo caracterizado pela elevada fertilidade, possui cor escura em razão de sua formação ser proveniente da decomposição de rochas, como gnaisses escuros, calcários e filitos ( ) é um tipo de solo constituído a partir da decomposição de rochas graníticas e gnaisses claros. É encontrado, principalmente, no Centro-Sul do Brasil. ( ) é um tipo de solo identificado em todos os pontos do Brasil, é formado a partir do acúmulo de sedimentos em várzeas, vales e etc. ( ) solo extremamente fértil, possui uma coloração avermelhada. É encontrado, especialmente, na região Sul, oeste do Estado de São Paulo, Mato Grosso do Sul, sul de Minas Gerais e Goiás. A. II –III – IV – I. B. II – III – I – IV. C. III – I – II – IV. D. III –IV – II – I. E. I –III – IV – II. 40. Segundo uma organização mundial de estudos ambientais, em 2025, duas de cada três pessoas viverão situações de carência de água, caso não haja mudanças no padrão atual de consumo do produto. Uma alternativa adequada e viável para prevenir a escassez, considerando-se a disponibilidade global, seria: A. desenvolver processos de reutilização da água. B. explorar leitos de água subterrânea. C. ampliar a oferta de água, captando-a em outros rios. D. captar águas pluviais. E. importar água doce de outros estados. 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil, (Brasília-2008), devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem, andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever,como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - Ana foi comprar revistas a R$ 8,00 cada e cadernos a R$ 12,00 cada um, num total de R$ 1.560,00. Quando ela voltou, trouxe de troco R$ 120,00, pois as revistas estavam custando R$ 1,00 a mais e que os cadernos estavam em oferta custando R$ 2,00 a menos. Quantas revistas e quantos cadernos respectivamente Ana comprou? A. 45 e 100. B. 42 e 102. C. 75 e 80. D. 60 e 90. E. 47 E 101. 22 – Fátima aplicou R$ 600.000,00 em um banco para viver dos juros de 7,75% ao ano. Qual é a quantia que ele pode gastar mensalmente, sem diminuir o seu capital? A. R$ 4.650,00. B. R$ 6.125,00. C. R$ 3.875,00. D. R$ 5.450,00. E. R$ 3.640,00. 23 - Com relação aos princípios a serem obedecidos pela Administração Pública, um exige resultados positivos para o serviço público e satisfatório atendimento às necessidades da comunidade e de seus membros. Este verdadeiro dever da boa administração constitui o princípio da: A. impessoalidade. B. moralidade. C. eficiência. D. publicidade. E. Nenhuma das alternativas. 24 - O Brasil é dotado de uma vasta e densa rede hidrográfica, sendo que muitos de seus rios destacam-se pela extensão, largura e profundidade. Outra característica dos rios brasileiros é que alguns são caracterizados como rios de planalto e rios de planície. Identifique o rio brasileiro que é considerado predominantemente de planície e largamente utilizado para a navegação: A. Rio São Francisco; B. Rio Paraná; C. Rio Negro; D. Rio Solimões; E. Rio Amazonas; 25 - Quanto a classificação, os seres vivos são dividido sem cinco reinos. O grupo ao qual pertence o homem também pertence os animais invertebrados, aves e todos os mamíferos. Identifique o reino ao qual pertencem esses animais: 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 A. B. C. D. E. Reino Metazoa ou Animália; Reino Metaphyta ou reino Plantae; Reino Monera; Reino Protista; Nenhuma das alternativas. 26 - Numa garagem há 36 meios de transportes entre carros e triciclos. Sabe-se que há, ao todo, 112 pneus. Neste caso existem: A. 9 carros B. 12 carros C. 22 carros D. 31 triciclos E. 32 triciclos 27 - Pelo relevo brasileiro, podemos identificar alguns picos considerados importantes para a Geografia do Brasil. Entre os picos citados abaixo, assinale o que apresenta a maior ponto culminante do país. A. Pico 31 de Março B. Pico da Bandeira C. Pico da Neblina D. Pico Roraima E. Pico Cruzeiro 28 - Sabemos que as três raças básicas formadoras da população brasileira são o negro, o europeu e o índio, em graus muito variáveis de mestiçagem e pureza. A miscigenação no Brasil deu origem a três tipos fundamentais de mestiço: Caboclo, Mulato e o Cafuzo. Conforme esta miscigenação considere os itens abaixo e assinale a alternativa correta. I. Caboclo, diz da raça mestiça entre branco e índio; II. Mulato, corresponde ao mestiço de negro com branco; III. Cafuzo, compreende a mestiçagem de índio com índio. Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): A. I, apenas; B. I e II, apenas; C. II e III, apenas; D. I e III, apenas; E. I, II e III. 29 - Uma pessoa saiu de casa para o trabalho, decorridos 5/18de um dia e, retornou a sua casa 13/16 do mesmo dia. Quanto tempo permaneceu fora de casa? A. 14 horas e 10 minutos B. C. D. E. 13 13 12 11 horas horas horas horas e e e e 50 minutos trinta minutos 50 minutos 08 minutos 30 - Dos 120 funcionários convidados para assistir uma palestra sobre doenças sexualmente transmissíveis,somente 70 compareceram, sendo que 20% dos que foram, saíram no início da palestra. Qual o percentual de funcionários convidados que assistiram a palestra, aproximadamente? A. 40% B. 43% C. 45% D. 47% E. 49% 31 - Em um encontro de casais, cada pessoa cumprimenta cada uma das outras, inclusive seu par, com uma perto de mão. Se houveram 120 apertos de mão, quantos casais havia no encontro? A. 60 casais. B. 40 casais. C. 24 casais. D. 16 casais. E. 8 casais. 32 - A dimensão territorial do Brasil possibilita que ocorram variações de clima, temperatura, solo e umidade, e com tais variáveis, uma extraordinária biodiversidade de ecossistemas e de espécies que se adaptam às condições abióticas do ecossistema que ocupam. Em relação aos manguezais brasileiros e à sua biodiversidade, é correto afirmar. A. apresentam solos muito arejados, com alta concentração do gás oxigênio em seus solos lamacentos. B. possuem alta biodiversidade de anfíbios e repteis, a exemplo das serpentes. C. são importante berçário de espécies marítimas de peixes. D. constituem boa parte da mata ciliar das nascentes e do leito dos rios brasileiros. E. são as áreas mais ameaçadas pelo setor pecuário da criação de caprinos e da apicultura do semi árido brasileiro. 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 33 - Um padeiro entregou 480 pães de manhã e 356 à tarde.Quantos faltarão para ser entregues, se ele entrega 920 pães por dia? A. 84 B. 108 C. 440 D. 766 E. 12 34 - Em novembro, Carlos colheu na fazenda 2 centenas e meia de laranjas. Este mês vovô colheu o dobro. Quantas laranjas vovô colheu este mês? A. 500 B. 400 C. 300 D. 200 E. 100 35 - Uma lanchonete vende cachorro quente com 3 tipos de acompanhamentos. Sabendo que há disponíveis 12 opções de acompanhamentos, de quantas formas diferentes pode ser montado o cachorro quente? A. 36. B. 220. C. 610. D. 1.320. E. 480. 36 - Num parque de diversões, a placa de um brinquedo diz: capacidade para 18 adultos ou 24 crianças.Se já estão no brinquedo 12 adultos, quantas crianças ainda podem entrar? A. 6. B. 8. C. 10. D. 12. E. 16. A. B. C. D. E. 1 1 1 1 1 km equivale a 100 metros; km equivale a 1000 centímetros; metro equivale a 1000 centímetros; metro equivale a 10 centímetros; km equivale a 1000 metros. 38 – Uma pessoa recebe R$ 1.000,00 por 25 dias de trabalho. Quanto receberia se tivesse trabalhando 8 dias a mais? A. R$ 1.200,00 B. R$ 1.220,00 C. R$ 1.2800,00 D. R$ 1.300,00 E. R$ 1.320,00 39 - Para se deslocar de sua casa para o trabalho, Ana Rayssa utiliza todo dia 4 passagens de ônibus: duas para ir para o trabalho e duas para voltar para casa. O preço da passagem de ônibus vale R$ 1,70. Sabendo que Ana Rayssa trabalha durante uma semana regular de segunda-feira à sexta-feira, quanto ela gasta com passagens de ônibus ao longo dessa semana de trabalho? A. R$ 47,60. B. R$ 34,00. C. R$ 27,60. D. R$ 20,00. E. R$ 18,00. 40 - Em um quintal criam-se galinhas e carneiros, sendo ao todo 21 cabeças e 50 pés. A quantidade de galinhasnesse quintal é: A. 8; B. 4; C. 17; D. 14; E. 16. 37– Em relação ao sistema métrico decimal, é verdade que: 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - ARTES PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar durante a realização das provas de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregar ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 -Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil (Brasília-2008) devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E. a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem –andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever,como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - As situações de aprendizagem em Arte devem: 1 - estimular o individual e raramente os trabalhos em grupo. 2 - refletir interesses e necessidades dos estudantes. 3 - oportunizar a observação, a reflexão e o questionamento. 4 - incluir aprendizagens intelectuais e morais, sempre no sentido do desenvolvimento da autonomia. Assinale a alternativa correta. A. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. B. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. C. Somente as afirmativas 2,3 e 4 são verdadeiras. D. Somente as afirmativas 1, 3, e 4 são verdadeiras. E. Somente as afirmativas 1, e 4 são verdadeiras 22 - No Ensino de Artes existem propostas e metodologias adequadas às diversas linguagens artísticas. Analise as afirmativas abaixo: 1. O método de jogos teatrais de Viola Spolin, fundamentado no jogo e na ação improvisada, possibilita a expressão da linguagem do teatro, sem fazer uso de regras, as regras cerceiam a auto-expressão. 2. O método Laban, examinando os princípios universais do movimento, propõe uma forma de dança pessoal e expressiva através da consciência do corpo e do movimento natural, oferecendo denotação de dança e movimento. 3. Fayga Ostrower, em sua metodologia, oferece experiências significativas, simples e direcionada para o conteúdo a ser estudado, fazendo comparações com obras de arte sem levar em conta a experiência pessoal do aluno. 4. O método Orff explora diferentes estruturas sonoras, desprezando a improvisação e valorizando o solfejo. 5. Ana Mae na proposta triangular interrelaciona fazer artístico, a leitura da obra e a contextualização concebe arte como linguagem com códigos específicos e procura evidenciar os conteúdos específicos da arte. Estão corretas apenas: A. 1e2 B. 2e3 C. 4e3 D. 3e4 E. 2e5 23 - O processo de ensino aprendizagem em artes visuais desenvolve-se a partir de: 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 A. Pinturas de trabalhos mimeografados, apreciação do fazer artístico do aluno. B. Fazer artístico determinado pelo professor. C. Observações do objeto artístico, seguidos de releitura direcionada da cópia do modelo observado. D. Contextualizações a partir de obras internacionais enriquecidas com atividades de cópia. E. Leituras de obras de arte, leituras do mundo, reflexões que envolvam o fazer artístico e atividade que ensinem a ver e construir um olhar crítico. 24 - Sobre o Barroco no Brasil, podemos afirmar, exceto: A. Foi introduzido em um período de expansão do comércio brasileiro e da exploração do ouro. B. Foi caracterizado por construções exuberantes, decorações pomposas, de colorido muito forte, com figuras que sugerem movimento. C. No Brasil, a arquitetura religiosa se configurou com a construções de igrejas, cujos interiores eram extremamente decorados com entalhes de madeira cobertos com ouro,colunas, cenas bíblicas em pinturas. D. Da mesma forma que a riqueza interior das igrejas, as fachadas externas revelavam sofisticação. E. Vários artistas contribuíram para a notoriedade desse estilo.Entre eles, podemos destacar: Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho e Manuel da Costa Ataíde, o Mestre Ataíde. 25 - Sobre o Renascimento, considere as afirmações abaixo. I. Nascido na Itália do século XV trabalhou na decoração da Capela Sistina em 1481. Em suas obras, retratava dois temas: a antiguidade grega e a tradição cristã. Suas pinturas sugerem um ideal de beleza associado à graça divina, expondo corpos esguios e desprovidos de força, expressando ritmos suaves e graciosos. II. Nas artes, seus estudos de perspectiva merecem destaque. O sfumato, técnica de uso de tons claros e escuros enriqueceu sua pintura. Realizou pesquisas em diversas áreas do conhecimento. Sua obra mais conhecida é Monalisa ou Gioconda. III. Produziu uma série de obras religiosas, mitológicas e retratos utilizando cores vivas e movimentos. Foi o pintor de Ascensão da Virgem. Os artistas acima mencionados são, respectivamente, A. Rafael Sanzio, Leonardo da Vinci, Michelangelo. B. Michelangelo, Rafael Sanzio, Ticiano. C. Botticelli, Leonardo da Vinci, Ticiano. D. Michelangelo, Fra Angélico, Piero de La francesca. E. Rafael Sanzio, Leonardo da Vinci , Piero de La Francesca. 26 - Os povos responsáveis pela formalização do Teatro foram os A. egípcios. B. fenícios. C. gregos. D. bizantinos. E. chineses. 27 - Qual dos ritmos abaixo trouxe novas ideias musicais no final dos anos 60, rompendo com a forma tradicional de se fazer música? A. Bossa Nova; B. Tropicalismo; C. Pop Music; D. Forró; E. Música Sertaneja. 28 - Atualmente, a música está presentes nos mais variados lugares. Podemos dizer ainda, que a música é uma arte que não se parece com nenhuma outra. Qual das alternativas corresponde a colocação feita? A. A música é uma arte de performance, que se desenvolve no tempo e só se concretiza no momento de sua manifestação. B. A música diferencia-se das outras modalidades de arte pelo seu caráter específico de tratamento com materiais sonoros. C. A música acontece apenas no tempo. O consumo e a produção musical se dão en quanto acontecimento musical, numa relação intérprete – platéia. D. A música vai além dos elementos tidos como essencialmente musicais, e o ouvinte passa a ter uma postura mais ativa. 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 E. Todas as alternativas citadas estão corretas. 29 - O teatro favorece aos jovens e adultas possibilidades de compartilhar descobertas, ideias, sentimentos e atitudes, ao permitir a observação de diversos pontos de vista. É objetivo do teatro: A. Compreender o teatro em suas dimensões artísticas, estéticas, históricas, sociais e antropológicas. B. Reconhecer a prática do teatro como tarefa coletiva de desenvolvimento da solidariedade social. C. Estabelecer relação de respeito, compromisso e reciprocidade com o próprio trabalho e com o trabalho de colegas na atividade teatral na escola. D. Promover seleção de elementos da linguagem teatral para serem veiculadas pelas mídias. E. Estão corretas as alternativas a, b e c. 30 - No Brasil a dança originou-se dos mais variados lugares, recebendo muitas influências de outros países. Dos ritmos abaixo, assinale aquele que tem descendência brasileira: A. Fox – Trot B. Forró C. Vanerão D. Milonga E. Tango 31 - Instrumentos de Corda são aqueles que o som é provocado pela vibração de parte do instrumento quando as cordas são friccionadas. Dos instrumentos relacionados abaixo, qual é de corda: A. Flautin B. Acordeão C. Berimbau D. Fagote E. Zabumba 32 -Atualmente, a música está presente no dia-a-dia de todas as pessoas que ouvem,mas nem todos que a ouvem, sabem o que é música. Para saber o que é música, é preciso primeiro ter conhecimento do que é som. A respeito de música é CORRETO afirmar: A. O objetivo do ensino de música na educação básica é de se formar músicos, formar bons ouvintes, que tenham noções daquilo que forma a música (harmonia, melodia e ritmo), bem como as suas propriedades. B. As principais partes de uma música são: harmonia, melodia, letra, notas musicais e ritmo. C. O ensino da música não ajuda a criança na coordenação do ritmo do corpo, como o andar, caminhar, correr, saltitar, balançar. D. As propriedades da música compreendem a altura, intensidade, timbre e duração. E. Nenhuma das alternativas. 33 - A semana de arte moderna de 1922 ACONTECEU na cidade de: A. Rio de Janeiro. B. São Paulo. C. Belo Horizonte. D. Salvador. E. Bahia 34 - O estilo barroco desenvolveu-se plenamente no Brasil durante o século XVIII,perdurando ainda durante o século XIX. O ponto culminante da integração entre arquitetura, escultura, talha e pintura aparece em Minas Gerais a partir dos trabalhos de dois dos mais importantes artistas desse período, cujos nomes SÃO: A. Frei Jesuíno e Antonio Gaudi. B. Valentim da Fonseca e Silva e Vitor Meireles de Lima. C. Gabriel Joaquim dos Santos e Antônio Francisco Lisboa (Aleijadinho). D. Manoel da Costa Ataíde e Antônio Francisco Lisboa (Aleijadinho). E. Antonio Gaudi e Valentim da Fonseca e Silva. 35- A avaliação na disciplina de Arte envolve atitudes e conhecimentos que requerem novos parâmetros para o redimensionamento das práticas pedagógicas. Essa proposta de avaliação evidencia uma norma de escolha que revela uma concepção metodológica inovadora. Sendo assim, para avaliar na disciplina de Arte é importante que o processo seja feito: 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 A. buscando capacitar o indivíduo a entender o cotidiano em que está inserido, encorajando seu crescimento no processo de reforçar a sua cidadania e sua existência enquanto ser coletivo. B. de modo formativo, que visa mudanças no final do processo de composição, de compreensão e de manifestação de novos conhecimentos na área de Arte e de ensino da arte trabalhado na disciplina. C. conforme as categorias de históriaanálise,capacidade individual-coletivo e conhecimento de estética-criação e de modo que o indivíduo assimila os conteúdos. D. de forma normativa, seguindo uma proposta tradicional em que o objetivo do professor é cumprir rigorosamente com o conteúdo formal. E. de maneira clara, coletiva, com regras e critérios explícitos, resultantes de discussões; processual,incluindo diferentes procedimentos durante a aprendizagem; voltada ao ensino, implicando um olhar atento ao desenvolvimento individual e coletivo dos alunos; auto avaliativa, respeitando o processo interior de crescimento intelectual e cognitivo. 36 - Na metodologia do ensino da Arte, três momentos da organização pedagógica são necessários: teorizar,refletir e produzir o trabalho artístico. Assinale, entre as opções abaixo, a tradução CORRETA desses três momentos. A. História da Arte, produção artística e análise artística. B. Fruição, reflexão e desconstrução. C. Teorização, desconstrução e renovação. D. Conhecimento de elementos formais, apreciação com leitura e reflexão, e criação. E. Elementos formais, avaliação e auto avaliação. 37 – A importância do exercício da expressão artística não está apenas no desenvolvimento da criatividade, ou no aprimoramento das formas de expressão, a Arte é relevante enquanto: A. controle emocional. B. resultado absoluto. C. compensação cognitiva. D. objeto do conhecimento. E. produção previsível. 38 - Nas atividades de musicalização e educação musical, podemos destacar alguma qualidade do som produzido pelos alunos para trabalhar, mas,implicitamente, o objetivo dessas atividades é desenvolver a: A. análise e a profissionalização. B. percepção, a voz e o ritmo. C. formação e o ouvido absoluto. D. trama, o tema e a escala. E. limitação e a restrição musical. 39 - A Semana de Arte Moderna de 1922 tinha como principal objetivo: A. Celebrar a cultura nacional como base ideológica e romper com as correntes artísticas européias que dominavam a arte brasileira, assimilando e reelaborando alguns de seus aspectos. B. Expor uma reação ao passado, já que esse movimento se preocupou em expressar as emoções humanas e interpretar as angústias que caracterizavam o Brasil da época. C. Propor fidelidade incondicional ao mundo como ele aparecia, sem a interferência de qualquer intenção subjetiva. D. A convicção estética e política de modernizar a arte brasileira, livrando-a da influência europeia e buscando criar uma cultura nacional pura. E. Nenhuma das alternativas. 40 - O Barroco desenvolveu-se plenamente em nosso país do século XVIII até início do século XIX. No Brasil, esse estilo é claramente associado à religião católica: por todo o país, existem inúmeras igrejas construídas segundo esses princípios. Nas regiões enriquecidas pelo comércio de açúcar e pela mineração, encontramos igrejas com trabalhos de relevo em madeira – as talhas – e portadas decoradas com esculturas, em geral, feitas de pedra-sabão. Sobre isso, assinale a alternativa que apresenta as regiões enriquecidas pelo comércio de açúcar e pela mineração: A. Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia e Pernambuco. B. Minas Gerais, Goiás, Rio de Janeiro e Espírito Santo. 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 C. São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo. D. São Paulo, Minas Gerais e Pernambuco. E. Rio de Janeiro, Espírito Santo, Pernambuco e Minas Gerais. 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – ARTES PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil, (Brasília-2008), devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho,segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem, andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever, como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno,dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21- Numa sauna é possível aumentar a umidade do ambiente simplesmente atirando água numa superfície aquecida (pedra, por exemplo). Quando isso ocorre, a temperatu- ra corporal aumenta imediatamente. Esse fato ocorre por que: A. O organismo absorve o vapor d’água e sua temperatura aumenta. B. O aumento da quantidade de vapor do ambiente dificulta a evaporação do nosso suor e o organismo se aquece. C. O aumento da umidade aquece as paredes da sauna, proporcionando uma sensação de maior temperatura corpórea. D. A água ao se evaporar rouba calor do ambiente e a sensação térmica do individuo aumenta. E. Nenhuma das alternativas. 22 - Com relação às características dos seres vivos, julgue os itens seguintes. I. Os vírus são parasitas intracelulares, pois necessitam penetrar em uma célula para se manifestarem. II. As células dos organismos pertencentes ao reino protista são capazes de executar funções que, nos seres pluricelulares, são realizadas por células ou por órgãos especializados. III. Os organismos do reino metazoa são pluricelulares e, na maioria dos casos, seus corpos apresentam simetria radial. A. I e II estão errados B. II e III estão corretos C. I e III estão errados D. III está errado E. Todos estão errados. 23 - “A ciência se faz com fatos, assim como uma casa se faz de pedras, mas o acúmulo de fatos não faz a ciência, assim como um monte de pedras não faz uma casa”. Jules Henri Poincaré. Físico e Matemático francês. 1854-1912.Perceber que a curiosidade humana pode levar a descobertas científicas, além de expor e debater ideias sobre atividades experimentais possibilita a compreensão da maneira de “fazer ciência” (o método científico) e se inicia como levantamento de hipóteses baseadas em observações de fenômenos, de aprender a registrar observações,hipóteses e experimentos. Assim as etapas para o desenvolvimento do método científico são: A. identificar um problema (um fato ou um fenômeno); realizar observações; elaborar hipóteses (suposições,explicações) para 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 solucionar/entender o problema; fazer experimentos para coletar dados e testar hipóteses e chegar à conclusão. B. identificar um problema (um fato ou um fenômeno), porém sem realizar as observações; elaborar hipóteses(suposições, explicações), mas sem chegar a solucionar/entender o problema; fazer experimentos para coletar dados e testar hipóteses, nem sempre chegar a uma conclusão. C. identificar um problema; realizar as observações sem a elaboração de hipóteses (suposições, explicações); fazer experimentos para coletar dados e testar hipóteses, nem sempre chegar a uma conclusão. D. identificar um problema (um fato ou um fenômeno); realizar as observações; elaborar hipóteses (suposições,explicações) na busca de solucionar/entender o problema; nem sempre chegar a uma conclusão. E. Nenhuma das alternativas. E. F – F – F – F. 24 - Existem alguns aspectos que devem ser incluídos num curriculum de ciências para favorecer a construção de conhecimentos científicos. Julgue as alternativas abaixo, colocando (F) para falso ou (V) para verdadeiro nos aspectos que devam ser incluídos. ( ) Apresentar situações problemáticas abertas (com o objetivo de que os estudantes possam tomar decisões para precisá-las) de um nível de dificuldade adequado (correspondente à sua zona de desenvolvimento próximo). ( ) Propor uma reflexão sobre o possível interesse das situações propostas que dê sentido ao seu estudo. ( ) Propor uma análise qualitativa, significativa, que ajude a compreender e a balizar as situações propostas (à luz dos conhecimentos disponíveis, do interesse do problema, etc.) e formular perguntas operativas sobre o que se procura. ( ) Propor a emissão de hipóteses, fundamentadas nos conhecimentos disponíveis, susceptíveis de orientar o tratamento das situações e de fazer explícitas, funcionalmente as pré-concepções. Assinale a sequência correta. A. V – F – V – F. B. V – V – V – V. C. F – F – V – V. D. V – V – F – F. 26 - Sobre a reprodução das plantas é correto afirmar: A. O fruto é exclusivo das gimnospermas, e se origina do desenvolvimento do ovário. B. A reprodução assexuada das angiospermas possibilita aumentar a variabilidade genética entre a planta mãe e os descendentes. C. Nas pteridófitas produtores de inflorescências, a fase mais desenvolvida do ciclo da planta é o gametófito. D. Nas angiospermas, a fase mais desenvolvida, representada pela planta completa, com raízes, caules, folhas, flores,sementes e frutos é o esporófito (2n). E. A modificação de pétalas em esporângios ocorre apenas nas espécies vasculares de briófitas. 25 - Analise as afirmações abaixo sobre a água e seu ciclo na natureza: 1. Boa parte da água que evapora da superfície dos oceanos é transportada pelos ventos para os continentes, onde é recapturada como precipitação sobre a terra. 2. Toda a água que cai da chuva retorna para os lençóis subterrâneos. 3. A transpiração dos seres humanos também libera água de volta à natureza. 4. A água dos rios permanentes, como o Rio Jaboatão, não evapora, e por isso não participa do ciclo geoquímico da água. Está(ão) incorreta(s) a(s) afirmações: A. apenas 2. B. apenas 1 e 4. C. apenas 2 e 4. D. apenas 1, 3 e 4. E. apenas 1 e 3. 27 - A sexualidade como parte integrante da vida, manifestando-se com mais intensidade a partir da adolescência, deve ser compreendida e trabalhada desde cedo. Entretanto, poucos temas são tão delicados e de difícil abordagem no ensino básico como os tópicos relacionados à sexualidade sob uma perspectiva biopsicossocial. Sobre este tema, assinale a alternativa que contém uma afirmação incorreta: 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 A. Nos últimos anos, a visão da homossexualidade como doença não possui mais respaldo científico, cabendo ao professor defender uma atmosfera de respeito e naturalidade na abordagem das diferentes manifestações de orientação sexual, respeitandose o nível cognitivo e a maturidade dos alunos. B. O avanço dos métodos anticoncepcionais e a mudança do papel da mulher na sociedade brasileira, especialmente nos grandes centros urbanos, contribuíram para uma maior autonomia da mulher em controlar sua própria gravidez. C. O ensino de temas ligados à orientação sexual no ensino básico não deve se limitar a aspectos reprodutivos, mas sim incluir aspectos biológicos, éticos, psicológicos e comportamentais. D. O professor do ensino básico deve se abster de abordar métodos anticoncepcionais nas escolas públicas brasileiras, em respeito às orientações religiosas das famílias dos alunos. E. Apesar da redução na fecundidade média das famílias brasileiras e do acesso a fontes de informação sobre sexualidade, estatísticas oficiais recentes revelam um aumento no percentual de adolescentes grávidas no país E. apenas a afirmação III está correta. 28 - Em um ecossistema, uma determinada seqüência de alimentação é denominada Cadeia Alimentar. Observando o exemplo abaixo e considerando as afirmativas seguintes,CAPIM → GAFANHOTO → PÁSSAROS → COBRAS →FUNGOS → BACTÉRIAS I. As plantas, por serem seres autótrofos, produzem toda a matéria orgânica consumida como alimento pelos heterótrofos. II. O exemplo representa uma cadeia alimentar completa por apresentar três categorias de organismos, que constituem seus níveis tróficos. III. Bactérias e fungos são organismos onívoros, pois decompõem a matéria orgânica dos restos de vegetais e animais mortos para obter energia. Podemos afirmar que A. estão corretas as afirmações I e II. B. todas as afirmações estão corretas. C. apenas a afirmação I está correta. D. apenas a afirmação II está correta. 31 - De acordo com a circulação dos seres vivos, podemos dizer que o aparelho circulatório dos anfíbios possui: A. Dois átrios e dois ventrículos. B. Dois átrios e um ventrículo. C. Três átrios e um ventrículo. D. Um átrio e dois ventrículos. E. Um átrio e um ventrículo. 29 - Matéria é tudo o que ocupa lugar no espaço. Algumas de suas propriedades gerais podem ser relacionadas, agrupando seus conceitos na seguinte ordem: 1 – Impenetrabilidade 2 – Volume 3 – Massa 4 – Compressibilidade ( ) Sob a ação de uma força, a matéria pode, até certo ponto, diminuir de volume. ( ) Refere-se ao espaço ocupado pelo corpo. ( ) Mede a quantidade de matéria ( ) Dois corpos não podem ocupar o mesmo lugar no espaço ao mesmo tempo. A seqüência correta será: A. 1–2–3–4 B. 3–1–2–4 C. 4–3–2–1 D. 4–2–3–1 E. 2–4–3–1 30 - No sistema respiratório, onde ocorre a hematose? A. Bronquios B. Bronquíolos C. Alvéolos D. Laringe E. Glote 32 - Um casal pretende ter dois filhos. Qual a probabilidade de um ser menino e outra menina, independente de ordem? A. 50% menino, 50% menina. B. 35% menino e 65% menina. C. 75% menino e 25% menina. D. 60% menino e 40% menina. E. 40% menino e 60% menina. 33 - As características que se transmitem de pais para filhos são denominadas características hereditárias. São herdadas dos pais 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 e determinadas pelos genes. Os genes são encontrados: A. nos cromossomos B. no retículo endoplasmático C. na membrana celular D. No mitocôndrias E. No hialoplasma 34 - Glândulas endócrinas são as que segregam uma hormona que passa diretamente para a circulação. Tem como principal função, manter, a um nível constante, todas as grandes funções do organismo. A mais importante glândula endócrina situa-se na base do cerebro. É considerada a glândula mestra do organismo porque seus hormônios controlam o funcionamento de outras glandulas. Essa glandula é a: A. hipófise B. tireóide C. paratireóides D. suprarrenal E. pâncreas 35- A posição indicada na figura a seguir marca, em nosso planeta, o início de uma estação em cada hemisfério. Esta estação é: A. A primavera no Hemisfério Norte, estando a Terra no equinócio. B. O outono no Hemisfério Sul, estando a Terra nas proximidades do solstício. C. O verão meridional, estando a Terra no solstício. D. O outono setentrional, estando a Terra no equinócio. E. O verão setentrional, estando a Terra no solstício. 36 - Considere as seguintes moléstias: I. AIDS II. Sífilis III. Gonorréia IV. Herpes genital O uso de camisinha durante as relações sexuais contribui para diminuir a incidência de: A. Apenas I, II e III B. Apenas I, II e IV C. Apenas I, III e IV D. Apenas II, III e IV E. I, II, III e IV 37 - Considere as listas a seguir referentes a estruturas e funções do sistema excretor humano. I. Néfron II. Bexiga III. Uretra IV. Ureter A. Condução de urina para o meio externo B. Produção de urina C. Armazenamento de urina D. Condução de urina até o órgão armazenador Assinale a alternativa que associa corretamente cada estrutura à sua função: A. Ia, IIb, IIIc, IVd B. Ib, IIc, IIIa, IVd C. Ib, IId, IIIc, IVa D. Ic, IIa, IIId, IVb E. Id, IIc, IIIb, IVa 38 - A incidência maior no sistema reprodutor feminino, de ocorrência de eventos biológicos como a: gametogênese feminina,fecundação, copulação e gestação, ocorrem, respectivamente, nos seguintes locais: A. Útero, ovário, tuba uterina e vagina. B. Ovário, tuba uterina, vagina e útero. C. Vagina, útero, ovário e tuba uterina. D. Tuba uterina, vagina, útero e ovário. E. Útero, vagina, ovário e tuba uterina. 39 - A patologia transmitida por meio de relação sexual sem preservativo caracteriza os seguintes sintomas: No primeiro episódio iniciam-se de 4 a 7 dias depois da infecção. Causam dores musculares, ardor localizado à região genital e dor a urinar. A erupçãotípica tem inicialmente a forma de uma pequena placa avermelhada, 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 seguida de um grupo de bolhas pequenas e dolorosas. Estas se rompem e fundem-se formando úlceras circulares, dolorosas e que se cobrem de crostas em poucos dias. As úlceras saram em aproximadamente 10 dias. Os gânglios linfáticos da virilha aumentam levemente de tamanho. O primeiro episódio é mais doloroso e prolongado podendo causar febre e mal-estar. Nas mulheres, aparece na vulva, dentro e fora da vagina e no colo do útero. Nos homens, pode aparecer em qualquer parte do pênis. Quem tem relação sexual anal pode apresentar as referidas lesões à volta do ânus e no reto. Após o primeiro episódio o vírus que se mantém latente no organismo entra periodicamente em atividade causando novos episódios. Há, no entanto, fatores que facilitam a repetição dos episódios como períodos de maior stress, menstruação, cansaço ou quando o organismo se encontra mais debilitado devido a outras infec- ções. Assinale a patologia referente ao texto: A. Condiloma acuminado. B. Cancro mole. C. Sífilis. D. Herpes. E. Gonorreia. 40 - A capacidade que possuem os seres vivos de dar origem a novos seres semelhantes de outros pré existentes denomina-se: A. Nutrição B. Organização C. Crescimento D. Esporulação E. Reprodução 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - ED. FISICA PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil (Brasília-2008) devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho,segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E. a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem, andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever, como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - Analise as afirmativas abaixo: I - A escola através das práticas corporais desenvolvidas nas aulas de Educação Física e de uma sala de aula “viva” encontra fértil terreno para o desenvolvimento da motricidade. II- Os educadores físicos necessitam redirecionar sua atuação valorizando a corporeidade, o subjetivismo de cada aluno, o movimento construído por este e incentivar a reprodução de modelos pré-estabelecidos. III- A prática da motricidade humana efetivada pela consciência na aprendizagem motora é de suma importância para os alunos e para a escola. A. As afirmativas I e II são verdadeiras e a III é falsa. B. A I afirmativa é verdadeira e a II e III são falsas. C. A afirmativa II é falsa e a I e III são verdadeiras. D. Todas afirmativas são verdadeiras E. Todas afirmativas são falsas. 22 - Revendo as várias concepções que nortearam a Educação Física no Brasil, assinale a alternativa que identifica a concepção competitivista: A. A ludicidade, a cooperação, o desporto, a dança e a ginástica assumem papel de promotores da organização e mobilização dos trabalhadores. B. A Educação Física deve colaborar para que a juventude adquira hábitos saudáveis, tenha preparo vocacional e racionalize as horas de lazer. C. A robustez corporal advinda de certa parcela da juventude é aquela cuja vida é feita de poucas privações, é colocada como paradigma para toda a juventude. D. A prática desportiva deve ser “massificada”, para daí brotar os expoentes capazes de brindar o país com medalhas olímpicas. E. Nenhuma das alternativas. 23 - É de vital importância que professores e/ou treinadores conheçam seus alunos e reconheçam que estes apresentam um conjunto de diferentes capacidades físicas, mentais, emocionais e sociais. Essas diferenças individuais devem ser levadas em conta quando se planejam aulas e sessões de treinamento. Considerando o texto e os seus conhecimentos, coloque V (verdadeira) ou F (falsa) nas proposições a seguir: 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 ( ) Habilidades motoras fundamentais devem ser dominadas antes de tentar a habilidade esportiva. ( ) Habilidades perceptivo-motoras devem ser dominadas após o aprendizado da habilidade esportiva. ( ) Na adolescência particularmente, há uniformidade no potencial físico entre meninos e meninas. ( ) O desenvolvimento de habilidades motoras rudimentares e refinadas depende das experiências passadas e de fatores herdados. ( ) O aprendizado de habilidades motoras é independente da idade e tem uma sequência previsível. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo: A. F, V, V, V, F. B. V, V, F, F, V. C. V, F, F, V, V. D. F, F, F, V, V. E. V, F, V, F, F. 25 - Sobre a técnica de diferentes modalidades esportivas, analise as proposições. 1. O chute, o drible, a condução e o domínio são exemplos de fundamentos do futsal. 2. O drible no basquetebol deve ser alto quando o jogador de posse da bola estiver sendo marcado. 3. Na execução do toque por cima no voleibol, o corpo do jogador deve estar posicionado debaixo da bola, com as mãos em forma de concha e os dedos bem unidos. 4. As técnicas básicas para a iniciação do handebol são: manejo de bola, passes, dribles e arremessos. 5. No atletismo, as provas de velocidade são balizadas. Assinale a alternativa que contém somente proposições CORRETAS: A. 2, 4, 5. B. 2, 3, 4. C. 3, 4, 5. D. 1, 4, 5. E. 1, 3, 4 24 - Crescimento e desenvolvimento humano, embora estejam intimamente correlacionados, são fenômenos distintos. Em relação ao crescimento e desenvolvimento humano analise as proposições a seguir: 1. O crescimento físico é considerado como o fator que melhor define o estado de saúde e nutrição dos indivíduos. 2. O desenvolvimento é obtido pela diferenciação dos órgãos e tecidos e reflete-se em uma melhoria da função. 3. Embora o crescimento estatural cesse após a juventude, o hormônio do crescimento continua a ser secretado por toda a vida. 4. A idade cronológica é o melhor critério para a avaliação do grau de desenvolvimento do indivíduo. 5. O período de estirão das meninas acontece antes do período dos meninos, e é mais longo. Assinale a alternativa que apresenta somente proposições CORRETAS: A. 1, 2, 5. B. 1, 2, 3. C. 2, 3, 4. D. 2, 4, 5. E. 1, 3, 5. 26 - Os benefícios fisiológicos da atividade física sobre o organismo surgem com sua prática regular, em longo prazo. Marque a alternativa cujo efeito fisiológico NÂO é provocado pela prática de atividade física em longo prazo. A. Redução da freqüência cardíaca em repouso B. Redução da pressão arterial. C. Aumento da densidade óssea. D. Aumento do índice de massa corporal E. Aumento do HDL – colesterol 27 - Jogos cooperativos São jogos baseados em atividades com mais oportunidades de diversão e que procuram evitaras violações físicas e psicológicas (CORREIA, 2007). São características encontradas nos jogos cooperativos: A. Ajuda, Solidariedade, Compreensão e Rivalidade B. Regras, Rivalidade, Aprendizagem e Educação, Objetivos Exclusivos. C. Objetivos Exclusivos, Regras, Ajuda, Lúdico, Solidariedade. D. Objetivos comuns, Regras, Solidariedade, Aprendizagem e Educação. E. Objetivos exclusivos, Objetivos comuns, solidariedade e Compreensão. 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 28 - Relacione os jogos com as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta: I - Jogos cooperativos II - Jogos socializantes; III - Jogos recreativos; IV - Jogos de dramatização. ( ) São recomendados para o inicio do período letivo; ( ) São os que mais propiciam a imaginação; ( ) Possuem sua fundamentação nas brincadeiras; ( ) São construídos com base na harmonia a respeito mútuo. A. I – II - III – IV B. II – III – IV – I C. I – II – IV – III D. II - IV – III – I E. I – III – IV – II 29 - Dentre os fundamentos da Dança, temse a transferência que se refere à mudança de peso do corpo. Estas podem ser normal, por baixo e por cima. Neste sentido, assinale a alternativa que corresponda, respectivamente, à normal e por cima: A. Onde o centro de gravidade não oscila e onde o centro de gravidade é deslocado para baixo. B. Onde o centro de gravidade é deslocado para baixo e onde o centro de gravidade não oscila. C. Onde o centro de gravidade não oscila e onde o centro de gravidade é deslocado para cima. D. Onde o centro de gravidade não oscila e onde o centro de gravidade não se desloca. E. Nenhuma das alternativas. 30 -“Os fundamentos da ginástica artística são, entre outros, saltar, equilibrar, rolar/girar, balançar e trepar. Eles devem ser abordados desde a primeira série, conduzindo a sua apreensão a partir do caráter geral desses conhecimentos. Ao longo das séries ou ciclos subsequentes, serão abordados os conhecimentos mais particulares e concretos. Quer dizer, formas técnicas aprimoradas e conhecimentos mais sofisticados têm base nessa abordagem geral. O conhecimento da ginástica artística deve incluir a abordagem desses fundamentos nos grandes aparelhos, tanto femininos quanto masculinos.” Delineado o conteúdo, trata-se de saber como desenvolvê-lo numa aula ou conjunto de aulas. Apenas com finalidade explicativa, a aula pode ser dividida em três fases que devem ser respectivamente: A. Uma primeira fase, que toma o maior tempo disponível, refere-se à apreensão do conhecimento; uma segunda fase onde conteúdos e objetivos da unidade são discutidos com os alunos, buscando as melhores formas de se organizarem para a execução das atividades propostas e, finalmente, uma terceira fase, onde se amarram conclusões, avalia-se o realizado e levantam-se perspectivas para as aulas seguintes. B. Uma primeira fase, em que os conteúdos e objetivos da unidade são discutidos com os alunos, buscando as melhores formas de se organizarem para a execução das atividades propostas; uma segunda fase, que toma o maior tempo disponível, referese à apreensão do conhecimento e, finalmente, uma terceira fase, em que se amarram conclusões, avalia-se o realizado e levantam-se perspectivas para as aulas seguintes. C. Uma primeira fase, onde conteúdos e objetivos da unidade são discutidos com os alunos, buscando as melhores formas de se organizarem para a execução das atividades propostas; uma segunda fase, em que se amarram conclusões, avalia-se o realizado e levantam-se perspectivas para as aulas seguintes e, finalmente, uma terceira fase, que toma o maior tempo disponível, refere-se à apreensão do conhecimento. D. Uma primeira fase, que toma o maior tempo disponível, refere-se à apreensão do conhecimento; uma segunda fase, em que se amarram conclusões, avalia-se o realizado e levantam-se perspectivas para as aulas seguintes e, finalmente, uma terceira em que os conteúdos e objetivos da unidade são discutidos com os alunos, buscando as melhores formas de se organizarem para a execução das atividades propostas. E. Uma primeira fase, em que se amarram conclusões, avalia-se o realizado e levantam-se perspectivas para as aulas seguintes; uma segunda fase, onde conteúdos e objetivos da unidade são discutidos com os alunos, buscando as melhores formas destes se organizarem para a execução das 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 atividades propostas e, finalmente, uma terceira fase, em que os conteúdos e objetivos da unidade são discutidos com os alunos, buscando as melhores formas de se organizarem para a execução das atividades propostas. 31 - No Futsal, em relação ao arremesso lateral, não está correto afirmar: A. Os atletas adversários deverão respeitar a distância mínima de 3 metros de seu executor. B. A bola deve ser colocada, obrigatoriamente, sobre a linha de demarcação lateral, podendo mover-se lentamente. C. O arremesso lateral será cobrado sempre que abola atravessar inteiramente as linhas laterais ,quer pelo solo, quer pelo alto. D. O arremesso lateral pode ser feito com os pés ou com as mãos, devendo o atleta obrigatoriamente avisar ao árbitro, caso contrário será determinado reversão do lance. E. Se um atleta demorar mais de 4 (quatro)segundos para executar o arremesso lateral, o árbitro determinará reversão do lance, cabendo a um atleta da equipe adversária a execução de novo arremesso. 32 - O atletismo reúne provas de campo, as quais englobam saltos, arremessos e lançamentos; e as provas de pistas, que são as corridas rasas, com barreiras e obstáculos. As provas combinadas são: A. Pentatlo e Decatlo. B. Triatlo, Pentatlo e Heptatlo. C. Pentatlo, Heptatlo, e Decatlo. D. Heptatlo e Decatlo. E. Triatro, Pentatlo, Heptatlo, e Decatlo. 33 - Um grupo de alunos (as), iniciante em voleibol, apresenta dificuldade na execução do saque por baixo, pois a bola não chega à quadra adversária. Para ajudar os (as) alunos (as) na realização do movimento, o (a) professor (a) deve pedir-lhes que: A. Empreguem mais força na execução do saque. B. Aumentem o arco do movimento descrito pela mão. C. Flexionem o cotovelo no momento de bater na bola. D. Desacelerem o movimento do braço instante antes de bater na bola. E. Nenhuma das alternativas. 34 - Marque V (Verdadeiro) ou F (Falso) para as afirmações abaixo, relativas às principais críticas feitas a Psicomotricidade. ( ) Pauta-se na idéia da recreação como compensação das energias gastas. ( ) Desconhece as diferenças de gênero, etnia, classe social,entre outras, ( ) Traz uma idéia de movimento como recurso pedagógico para outras disciplinas. ( ) Ocupa-se em elaborar um arsenal de jogos pedagógicos,exercícios e testes. ( ) Instrumento de preparação para o treino de habilidades motoras. A seqüência correta de cima para baixo é: A. F; F; F; F; V. B. F; V; F; V; V. C. F; V; F; F; F. D. V; V; V; V; V. E. V; F; V; F; F. 35 - O jogo pode ajudar a desenvolver muitas operações do pensamento. Dentre estas operações, o jogo privilegia: A. a estabilidade estrutural no desempenho motor e a flexibilidade na execução de movimentos habilidosos. B. o aperfeiçoamento de movimentos aprendidos. C. a organização da estrutura coordenativa de membros flexores produzindo uma trajetória idiossincrática na flexão para o ciclo da passada. D. a criatividade, a reversibilidade, as capacidades de associação, a transferência e discriminação, análise, síntese e abstração. E. atenção, regulação da própria atividade, melhoria na performance dos gestos aprendidos. 36 - Coloque (V) para verdadeiro ou (F) para Falso e marque a opção correta: ( ) Aprendizagem Motora é a melhora gradativa do desempenho de um certo comportamento motor. ( ) A primeira fase da aprendizagem motora é chamada de Fase Autônoma. ( ) As habilidades motoras praticadas nas aulas de Educação Física caracterizam-se por uma série de movimentos realizados aleatoriamente. 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 ( ) Para executar uma série de movimentos, o ser humano necessita memorizar como os movimentos devem ser executados. ( ) A transferência de aprendizagem diz respeito à influência de experiências anteriores na aprendizagem de uma nova habilidade. A. V, F, F, V, V. B. F, F, V, V, F. C. F, V, V, F, F. D. V, V, F, F, V. E. F, F, V, F, V. 37 - Nas aulas de Educação Física, devemos trabalhar enfatizando quais princípios pedagógicos? Assinale a alternativa correta: A. Seletividade e a Psicomotricidade; B. Ludicidade e Criatividade; C. Liderança e a Competitividade; D. Lateralidade e a Indiferença; E. A Confiança e a Vitória. 38 - Basquete. I. A partir do momento que a equipe detentora da bola, em uma partida de basquete, passar a linha divisória da quadra, esta equipe dispõe de 24 segundos para fazer o arremesso à cesta. II. James Naismith, o criador do Basquetebol era de nacionalidade Americana. III. Área restrita ou garrafão: é formada pela área de lance livre e por 2 linhas que se iniciam na linha de lance livre e se prolongam até a linha final. Dentro da área restrita os jogadores só podem permanecer durante 3 segundos. IV. Cada equipe compõem-se de 5 jogadores e 6 reservas. Assinale a alternativa correta. A. As alternativas II e IV estão corretas. B. As alternativas I, II e IV estão corretas. C. Somente a alternativa IV está correta. D. As alternativas I, III e IV estão corretas. E. As alternativas II e III estão corretas 39 - Qual das alternativas “não contém” conteúdo da Educação Física? A. Dança, lutas e capoeira; B. Jogo; C. Lazer e administração; D. Desporto; E. Ginástica. 40 - O objeto de estudo da Educação Física na abordagem da aptidão física /promoção da saúde é? A. Atividade física em substituição ao termo movimento humana. B. Movimento humano, aprendizagem. C. Cultura infantil. D. Personalidade. E. Cultura corporal. 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO FISICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza. C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil, (Brasília-2008), devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 construído. Um dos grandes desafios da geografia neste novo século diz respeito: A. ao papel da escola na sociedade, dando ênfase ao aprimoramento profissional diante da elevada demanda demão de obra especializada no mercado de trabalho, em especial no mundo subdesenvolvido e emergente. B. ao papel da escola na sociedade, bem como as suas relações com a cidadania, direcionando a sociedade diante da especialização ao mercado de trabalho, principalmente para o setor secun20 - Após conceber a educação como um dário da economia, que aglomera a maiprocesso amplo, a LDB estabelece, no art. or parcela da PEA. 2º, que processo educativo visa ao pleno C. ao papel da escola na sociedade, desenvolvimento do educando. Este, entrebem como suas relações com a cidadatanto,desde o início de sua vida, apresenta nia, que também se redefine com a gloritmos e maneiras diferentes para realizar balização e com a expansão de novos toda e qualquer aprendizagem –andar, falar, direitos. brincar, comer com autonomia, ler, escreD. ao papel da escola na sociedade, ver,como apontam as contribuições das ciências humanas. dando ênfase ao aprimoramento na aPode-se dizer, então, que uma educação volgroindústria, em detrimento das outras tada para tais perspectivas precisa ser penáreas profissionais, sem se preocupar sada também com o foco voltado para as com a prática do conhecimento amplo e características abaixo, EXCETO: interdisciplinar. A. O ser humano é ser de múltiplas dimenE. Nenhuma das alternativas. III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. sões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - O ensino da geografia passa atualmente por uma fase de intensas reformulações, onde na verdade, todo o sistema escolar está sendo repensado e re- 22 - A geografia escolar crítica vai além dos avanços que ocorreram na geografia tradicional, na verdade, ela se preocupa basicamente com: A. a ideia da contínua mercantilização dos recursos ambientais, que gera mínimas desigualdades no acesso aos bens ecológicos. B. o mínimo respeito aos componentes do ecossistema mundial. C. a despreocupação de se conhecer a paisagem, pois a mesma é estática e imutável, não revelando importância nos fatos socioeconômicos da atualidade. D. o desenvolvimento da autonomia, da criatividade e da criticidade do educando, com a cidadania, que representa o resultado e a condição da existência de cidadãos ativos e participantes. E. Nenhuma das alternativas. 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 25 - Os principais agentes centrais da Leia o trecho abaixo: figura acima são: A. ONU, OMC e o FMI. Também é chamada de floresta latifoliaB. OMC, ONU e a APEC. da tropical úmida de encosta por possuC. FMI, Banco Mundial e a EU. ir vegetação de folhas largas e por se deD. ONU, OMC e a EU. senvolver em clima tropical úmido, prinE. Banco Mundial, Mercosul e a Acipalmente em escarpas voltadas para o PEC. mar e nas planícies costeiras. A umidade vinda do mar se condensa e precipita 26 - A respeito da geografia do Brasil, em áreas mais altas. analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA: 23 - O trecho do texto acima se refere à: I. A maior parte do território brasileiro A. Caatinga. encontra-se localizado no Hemisfério B. Mata Atlântica. Sul. C. Mata dos Cocais. II. Apenas dois países da América do Sul D. Mata das Araucárias. – Chile e Equador – não têm fronteiras E. Semi-árido. com o Brasil. III. A linha do Equador corta o país ao 24 - O Brasil é dotado de uma vasta e norte, atravessando os estados do Amadensa rede hidrográfica, sendo que muizonas, Roraima, Pará e Amapá. tos de seus rios destacam-se pela extenIV. O Brasil é o quinto país no mundo são, largura e profundidade. Com uma em extensão territorial, superado apenas área superior a 800.000 km2, se constipela Rússia, Canadá, China e Estados tui na maior bacia hidrográfica inteiraUnidos da América. mente situada em território brasileiro. Após análise podemos concluir que: Está se falando de qual bacia hidrográfiA. Todas estão corretas ca? B. Apenas I, II e IV estão corretas A. Amazônica C. Apenas I e III estão corretas B. Tocantins – Araguaia D. Apenas I, III e IV estão corretas C. Atlântico Sul E. Todas estão erradas. D. Atlântico do Sul E. Nenhuma das alternativas. 27 - A hidrografia tem grande importância econômica na América do Sul já que é intensamente utilizada para irrigação, transporte, comunicação e produção energética. Nesse último item podemos destacar a usina hidrelétrica de Itaipu que fica no rio: A. Paraná. B. Araguaia. C. Uruguai. D. Cotegipe E. São Lorenço. 28 - O mapa abaixo está destacando uma das principais bacias hidrográficas 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 do Brasil. Assinale a alternativa que cordade de nossas terras possui menos de responde a essa bacia de drenagem. 1000metros. E. O planalto nordestino é uma região de baixas altitudes, em que alternam elevações cristalinas, como as da Borborema e Baturité, com extensas chapadas sedimentares, como as do Araripe, do Apodi, do Ibiapaba e outras. A. Bacia Araguaia B. Bacia cisco C. Bacia Leste D. Bacia E. Bacia Hidrográfica do Tocantins- 30 - Para determinar o clima de um local, é necessário analisar o comportamento dos fenômenos atmosféricos denominados de elementos climáticos. A alternativa que apresenta somente elementos climáticos é: A. Latitude e massa de ar; B. Temperatura e pressão atmosférica; C. Altitude e relevo; D. Temperatura e latitude; E. Latitude e vegetação. Hidrográfica do São FranHidrográfica do Atlântico Hidrográfica do Paraná Hidrográfica de São Pedro. 29 - Assinale a afirmativa incorreta com relação ao relevo brasileiro. A. O planalto Meridional, situado nas terras banhadas pelos rios Paraná e Uruguai, é dominado por terrenos sedimentares recobertos parcialmente por derrames basálticos. B. As planícies e terras baixas costeiras formam uma longa e estreita faixa litorânea, que vai desde o Maranhão até o sul do país. C. Os terrenos sedimentares, no Brasil, correspondem a 64%do território nacional, constituindo grandes bacias, como a Amazônica, a do Meio-Norte, a do Paraná, a São-Franciscana e a do Pantanal Mato-grossense. D. O relevo brasileiro apresenta modestas altitudes, já que a quase totali- 31 - As abordagens atuais da Geografia têm buscado práticas pedagógicas que priorizem, EXCETO: A. A utilização do livro didático que faz parte da realidade dos alunos. B. Os estudos que permitem compreender como o local e o global relacionam-se no espaço geográfico, ao final do Ensino Fundamental. C. A exposição oral do (a) professor (a); a memorização dos fenômenos e conceitos trabalhados. D. A problematização, o estudo do meio e da forte ênfase ao papel dos sujeitos sociais na construção do território e do espaço. E. A utilização de outros recursos que fazem parte da realidade dos alunos. 32 - Um aluno do 3º ano do Ensino Médio mostrou ao seu professor de Geografia uma figura que representava a rede de drenagem. Perguntou-lhe qual era o padrão de drenagem que estava representado. 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 34 - Típicas do verão brasileiro, geralmente são intensas, acompanhadas de ventos e raios. Ocorre pela ascensão do ar aquecido pelo sol. O texto acima caracteriza: A. As chuvas orográficas; B. Os granizos; C. As neblinas; D. As chuvas de convecção; E. As chuvas frontais. Qual sor? A. B. C. te; D. E. seria a resposta correta do profesDrenagem anastomosada; Drenagem radia; Drenagem dendrítica arborescenDrenagem arreica; Drenagem paralela. 35 - Analise as questões abaixo: I- “As reservas brasileiras estão entre as maiores do mundo, com cerca de aproximadamente 4 bilhões de toneladas. Este minério tem larga utilização em vários ramos da economia, como a indústria de bebida, aeroespacial e de utensílios”. II- “Trata-se de um minério vital para o desenvolvimento da indústria siderúrgica, a partir da união desse minério com ferro é obtido o aço. As reservas brasileiras giram em torno de 160 milhões de toneladas” Os textos referem-se, respectivamente, aos minérios de: 33 - Sobre a Mata Atlântica é correto afirmar: A. É a maior área úmida continental do mundo; B. A escassez de água e de nutrientes torna difícil a adaptação de plantas e animais; C. É o segundo bioma mais extenso do Brasil,superado apenas pelo amazônico; D. Apresenta “espaços” ou clareiras, onde encontramos vegetação rasteira, como campos onde é comum palmeiras como açaí; E. Não é uma floresta uniforme. Nela,podemos distinguir as florestas pluviais, montanas ou úmidas de encosta e floresta pluvial baixa- montana. A. Alumínio e Chumbo. B. Cobre e Alumínio. C. manganês e Cobre. D. Sal marinho e Estanho. E. Alumínio e Manganês. 36 - Dentre as diretrizes norteadoras para o ensino da Geografia no Ensino Médio, destaca-se a que propõe a superação da abordagem fragmentada do conhecimento por meio: A. do estímulo à memorização de conceitos. B. do reforço contínuo por intermédio de tarefas. C. de pesquisas realizadas na internet. D. da prática da interdisciplinaridade. E. Nenhuma das alternativas. 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 39 - A população mundial duplicou na 37 - É um mosaico de coberturas vegeúltima metade do século XX, ultrapastais que formam uma diagonal que sesando 6 bilhões no início do século XXI. para duas florestas tropicais do Brasil Se as tendências atuais se mantive[...]. Esse mosaico se desenvolve numa rem,superará os 9 bilhões em 2050.A área de baixas pluviosidades. As causas principal conseqüência do fato mencioda pouca chuva e sua distribuição irrenado acima será: gular estão associadas aos fortes ventos A. Aumento dos movimentos migraalísios, que não trazem umidade para a tórios no espaço mundial. região. B. Redução da oferta de alimentos, (Jurandyr L.S. Ross (org.). Geografia do segundo a teoria possibilista. Brasil. C. Redução da jornada de trabalho, São Paulo: Edusp, 2005) principalmente nos países desenvolviO texto faz referência dos. A. às Caatingas. D. Aumento dos conflitos étnicos e B. às Araucárias. nacionalistas. C. aos Cerrados. E. Aumento da crise assistencial e D. aos Campos limpos. previdenciária E. aos Igapós. 40 - Rocha é um tema abordado no en38 - Considere as afirmações sobre a sino de Geografia, nos níveis Fundamenconstrução do conceito de natureza nas tal e Médio, que se reveste de particular aulas de Geografia. importância. Entre as principais caracI. É importante que se estabeleça um terísticas das rochas sedimentares poúnico entendimento sobre o conceito. dem ser mencionadas todas as abaixo, II. Deve-se destacar a multiplicidade de exceto: significados de natureza para a ciência. A. Apresentam-se, em geral, estratifiIII. A mediação do professor é importancadas. te para mostrar a natureza como eleB. Possuem porosidade, sobretudo os mento fundamental do ambiente. arenitos. Está correto somente o que se afirma em C. São bons reservatórios de água e A. I. petróleo. B. II. D. Podem conter fósseis. C. I e II. E. Exibem frequentemente estrutura D. I e III. colunar em fluidal. E. II e III. 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - GEOGRAFIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil (Brasília-2008) devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E. a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 -Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem –andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever,como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno,dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - Uma das principais preocupações do ensino da história nos dias atuais é relacioná-la à contemporaneidade. Com relação à elaboração de questões que abordam temas da “atualidade” nos exames de acesso ao nível superior pode-se afirmar que: A. não pretendem saber se o vestibulando tem conhecimento dos principais aconte- cimentos da história atual, mas principalmente avaliar se possui compreensão e condições de construir uma opinião acerca de sua própria história social; B. pretendem verificar a cultura contemporânea do vestibulando e, além disso, avaliar se possui compreensão e condições de construir uma opinião acerca de sua própria história social; C. verificam a cultura geral do candidato, necessária à compreensão da complexa realidade sociopolítica e econômica do mundo contemporâneo; D. realizam o princípio da interdicisplinar idade, relacionando História a todas as outras disciplinas afins; E. Habilidades e capacidades fundamentais são exercitadas e principalmente verifica-se a cultura geral do candidato. 22 – A colonização do Brasil só começou a partir de 1530, com a chegada de Martim Afonso de Souza. De 1500 a 1530, Portugal não demonstrou grande interesse pela terra, porém, não a abandonou. Considere entre as preposições a seguir as que confirmam a atividade de Portugal. I- Portugal enviou expedições com o objetivo de conhecer e explorar o litoral brasileiro. II- A exploração do pau-brasil, riqueza sob o monopólio real foi arrendada a mercadores portugueses e italianos, liderados por Fernando de Noronha. III- Portugal exigiu a formação de núcleos de povoamento nas regiões costeiras, onde os “cristãos novos” extraíam o pau-brasil. IV- Apesar de constatada a presença de estrangeiros, sobretudo franceses, contrabandeando o pau-brasil no litoral brasileiro, Portugal não se preocupou em policiar a região. São CORRETAS somente: A. I e II B. I, II e IV C. III e IV D. II, III, IV E. I 23 - A vinda da família real portuguesa para o Brasil, no contexto dos acontecimentos do final do século XVIII e início do XIX, não era 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 algo assim tão absurdo. Dom João e seus conselheiros já haviam cogitado essa possibilidade. As riquezas do Brasil e a instabilidade da Europa ajudavam e ver esse caminho como uma possibilidade plausível. A respeito de toda essa situação, podemos dizer, exceto: A. A aliança de Portugal com a Inglaterra, embora saísse caro para as finanças portuguesas, era bastante vantajosa nesse contexto. B. Napoleão via Portugal como uma brecha no seu propósito de estender seus domínios em uma guerra pelo continente europeu. C. A Revolução Industrial ganhava um ritmo intenso nas fábricas inglesas, que precisavam cada vez mais do algodão brasileiro. D. Num primeiro momento, D. João buscou uma conciliação de interesses, tentando se equilibrar entre França e Inglaterra. E. A Revolução Industrial, que já avançava em Portugal, fazia da Península Ibérica, como um todo, uma região disputada por França e Inglaterra 24 - Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares governaram o Brasil, entre 1964 a 1985. Nesse período destacam-se os seguintes acontecimentos: A. Poucos dias antes do golpe, os conservadores organizam uma manifestação contra João Goulart. Foi a Marcha da Família com Deus pela Liberdade. B. Castello Branco estabeleceu eleições indiretas para presidente, além de dissolver os partidos políticos. C. Em 1967, assumiu a presidência o general Arthur da Costa e Silva. A oposição ao regime militar cresce no país e a UNE (União Nacional dos Estudantes) organiza, no Rio de Janeiro, a Passeata dos Cem Mil. D. Já no governo de Castelo Branco, o AI-5 foi promulgado, extinguindo as garantias constitucionais e os partidos políticos, ao mesmo tempo em que criava uma nova carta constitucional. E. Em 1969, a Junta Militar escolhe o novo presidente: o general Emílio Garrastazu Médici. 25 - A repressão à luta armada cresce e uma severa política de censura é colocada em execução. A ocupação e exploração da América, como um todo, foram resultado da expansão mercantilista comercial européia e elemento fundamental para o desenvolvimento do capitalismo, posteriormente. Em decorrência disso, a respeito da América Espanhola, é incorreto afirmar: A. A colonização promovida pelos espanhóis deve ser entendida a partir da lógica do Antigo Regime, baseada, portanto, no exclusivo metropolitano. B. A exploração mineradora foi a atividade econômica mais importante na América Espanhola, sendo a responsável pela colonização efetiva das terras. C. O ouro na região do México e a prata na região do Peru foram responsáveis pelo desenvolvimento de uma clara política de exploração por parte da metrópole. D. Essa exploração das minas de ouro e prata da região da Argentina e Uruguai permitiu que a Espanha reorganizasse sua economia e investisse na Revolução Industrial, já no início da Idade Contemporânea. E. A utilização do trabalho indígena constituiu-sena base da exploração da América, sendo utilizado de duas formas diferentes: a encomenda e a minta. 26 - É sempre complicado definir um movimento social, um aspecto histórico ou uma ideologia, pois sempre existirão discordâncias. Pensando no populismo e no seu contexto latino-americano ao longo dos séculos, marque, entre as alternativas abaixo, a que melhor o define: A. Política baseada na visão cristã de messianismo, na qual um líder violento e corrupto toma o poder e se mantém nele por meios escusos. B. Política de manipulação das massas, com o objetivo de mantê-las sob controle do Estado. Carismáticos, os líderes populistas geralmente desenvolvem políticas paternalistas e nacionalistas. C. Governo baseado no artifício político de manipular as massas, controlar os meios de comunicação, praticando uma forte separação entre Igreja e Estado. 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 D. Tipo de revolta popular, onde um líder de prestígio busca apoio estrangeiro para se manter no poder, executando uma política de abertura ao capital estrangeiro. E. Movimento social espontâneo, baseado no nacionalismo exacerbado, na xenofobia e na deturpação das idéias católicas, predominante sem nosso continente. 27 - O estudo da História exige atenção para uso das fontes que tenham importância pela sua diversidade. O historiador deve: A. privilegiar o uso das fontes escritas, para firmar a verdade do conhecimento. B. desprezar as fontes oficiais, marcados pelo formalismo e pela homogeneidade. C. pesquisar em arquivos públicos, evitando utilizar dados da impressa. D. cuidar da seleção das fontes, evitando preconceitos positivistas. E. seguir os caminhos dos metódicos do século XIX, ainda de grande valor científico. 28 - As dificuldades em ocupar as terras do Brasil fizeram Portugal criar as capitanias hereditárias que: A. garantiram o sucesso da exploração do açúcar nas regiões do Sul e do Norte. B. mantiveram sua existência jurídica até o fim da primeira República. C. ajudaram na ocupação do território, sem contudo acabarem com os obstáculos. D. tiveram financiamento do capital holandês interessado na exploração de metais. E. foram organizadas apenas para firmar as atividades da pecuária e do algodão 29 - Na chamada era Vargas, o Brasil passou por muitas mudanças, no sentido de modernizar sua economia e agilizar seu desenvolvimento. Na política houve: A. transformações radicais para consolidar a democracia social e afirmar políticas contra as oligarquias nas grandes cidades. B. maior liberdade política na década de 1930 com o voto democrático sendo aceito como importante para os direitos dos trabalhadores. C. manutenção de práticas conservadoras e antidemocrática sem vários momentos, contribuindo para o autoritarismo. D. fortalecimento dos sindicatos operários, com autonomia para negociar com o governo e as empresas. E. crescimento dos partidos políticos, modernizando o debate sobre os projetos nacionais de industrialização e democratização. 30 - A partir de 1930, Getúlio Vargas inicia, no Brasil, um processo de mudanças socioeconômicas que apresenta, entre suas características: A. O progressivo aumento de poder das oligarquias cafeeiras. B. O aumento do poder da burguesia como classe urbana ligada à indústria e ao comércio. C. A supremacia do setor rural sobre o setor urbano. D. A paralisação do desenvolvimento industrial em virtude da queda da bolsa de Nova Iorque. E. Nenhuma das alternativas. 31 - Sobre o Feudalismo é INCORRETO afirmar: A. Suseranos estavam ligados por obrigações recíprocas. B. A propriedade da terra constituía a base econômica do poder político senhorial. C. Obrigações do servo devidas ao senhor não se transmitiam hereditariamente. D. A Igreja católica dispunha de poder econômico representado por bens móveis e imóveis. E. Vassalos estavam ligados por obrigações recíprocas. 32 - O governo de J.F. Kennedy é muito mencionado nas discussões políticas feitas sobre a democracia norte-americana. As medidas tomadas por Kennedy: A. levaram ao término, na Ásia, da famosa Guerra do Vietnã. B. pacificaram a ordem internacional, com o fim da guerra fria. C. diminuíram os programas sociais, evitando os déficits financeiros. D. reativaram as relações com Cuba, mantendo a cooperação cultural. E. objetivaram melhorar as relações sociais entre brancos e negros. 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 33 - O termo “história” pode designar o acontecer histórico, a disciplina científica e a disciplina curricular. O processo de transformação do conhecimento histórico entendido como saber científico em objeto de ensino a ser socializado pela instituição escolar é denominado de: A. epistemologia escolar. B. contrato didático. C. transposição didática. D. interdisciplinaridade. E. contextualização do conhecimento. 34 - Em meio à globalização econômica e a política neo-liberal, a nova ordem internacional passou a ter como grandes marcas a dinamização produtiva e uma desigualdade socioeconômica cada vez mais profunda. A esse respeito, dadas as afirmações abaixo, I. Liderando o capitalismo estavam predominantemente os países dos três principais blocos econômicos. II. Os neoliberais reclamam por medidas dirigidas para o alívio das dificuldades sociais, que, a seu ver, somente poderão ser garantidas pela ação governamental, dos sindicatos e da população. III. A globalização, impulsionada pela queda do bloco soviético e pelo enfraquecimento mundial do socialismo, estimulou a formação de blocos econômicos. IV. Na política, as condições favoráveis ao neoliberalismo somente se efetivaram com os governos conservadores de Margareth Thatcher, Ronald Regan e Helmut Koln. V. Os neoliberais defendem que somente com o aprimoramento contínuo da democracia os cidadãos garantiram ampla participação nas decisões que lhes dizem respeito e maior eficiência do Estado no âmbito da promoção da justiça social e da garantia das liberdades individuais. Quais estão corretas? A. I, III, V. B. II, IV, V. C. III, IV, V. D. I, II, III. E. I, III, IV. 35 - Em 1º de janeiro de 1995, removeramse simbolicamente as barreiras alfandegárias entre Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, nascendo daí o MERCOSUL, adequan- do-se assim o Brasil às transformações capitalistas mundiais. Nesse contexto histórico, dadas as proposições seguintes: I. O ponto de partida para a contribuição do MERCOSUL foi a aproximação entre Brasil e Argentina, ainda nos anos 80 do século passado. II. A existência do MERCOSUL insere-se no quadro mais geral da economia contemporânea, que, crescentemente globalizada e com notável grau de competição entre empresas e países, estimula a formação de blocos econômicos, como forma de melhor inserção de seus participantes nesse mercado mundial. III. Com a criação do Tribunal Permanente de Revisão, o MERCOSUL iguala-se a União Européia quanto ao número, à diversidade e à abrangência de instituições criadas para dar suporte ao processo integracionista. IV. Um dos pontos frágeis do funcionamento do MERCOSUL é o mecanismo de solução de controvérsias entre os países que o compõem. V. Os países integrantes do MERCOSUL escolheram Assunção como sede do Tribunal Permanente de revisão, devido ao grande potencial paraguaio na produção de manufaturas. Quais estão corretas? A. I, II, IV. B. I, III, V. C. II, III, V. D. III, IV, V. E. I, II, III. 36 - Na conquista e ocupação da América pelos espanhóis, os incas e astecas não foram eliminados ou expulsos. Por que razão? A. Havia um excedente de produção e de força de trabalho organizados. B. A cultura desses povos despertou interesse e respeito dos colonizadores. C. Promoveram-se tratados com os criollos que regiam as formas de convivência. D. A cumplicidade com os organizadores na exploração dos povos mais fracos. E. Na região em que habitavam havia ouro e prata, cobiçado pelos europeus. 37 - Levando em consideração o Governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), analise as afirmativas a seguir. 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 I - O governo JK está inserido no contexto da Democracia Populista Brasileira. As bases de seu programa de governo estavam calçadas no nacionalismo, no desenvolvimentismo e no Plano de Metas. II - Possuía dois conceitos chave: o nacionalismo e o desenvolvimentismo, e implantou a reforma agrária, desagradando a elite latifundiária brasileira. III - O Governo JK destacou-se pela liberdade de expressão e por forte ebulição cultural, com destaque para a „Bossa Nova‟ e o „Cinema Novo‟. Classificando as assertivas acima como VERDADEIRAS ou FALSAS, podemos afirmar que: A. Todas estão corretas. B. Todas estão incorretas. C. Apenas I está incorreta. D. Apenas II está incorreta. E. Apenas III está incorreta. 38 - O período denominado de “Era Vargas” começa com a Revolução de 30 e termina com a deposição de Getúlio Vargas em1945. Considerando a conjuntura estabelecida no Governo Vargas, observe as assertivas abaixo, classificando-as como VERDADEIRAS ou FALSAS. I – A chamada “Era Vargas” Divide-se em três fases distintas: governo provisório, governo constitucional e Estado Novo. Este período foi marcado pela perseguição dos opositores políticos ao Governo, principalmente partidários do comunismo. II - É marcada pela diminuição gradual da intervenção do Estado na economia e na organização da sociedade e também pelo combate ao autoritarismo. III - Sob seu governo foi promulgada a Constituição de 1934. Fecha o Congresso Nacional em 1937, instala o Estado Novo. Criou o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) para controlar e censurar manifestações contrárias ao seu governo. Podemos então afirmar que: A. Apenas I e II estão incorretas. B. Apenas II e III estão incorretas. C. Apenas I e III estão incorretas. D. Todas estão incorretas. E. Nenhuma das alternativas responde a questão. 39 - De grande importância é o trabalho com a construção de conceitos no ensino de História. Sobre tal é INCORRETO afirmar-se que: A. a construção de conceitos constituise num processo de elaboração de conhecimentos necessários à compreensão mais orgânica da realidade social. B. a construção de conceitos permite aos alunos a identificação e ordenação científica dos elementos da realidade social. C. a construção de conceitos possibilita ao aluno o domínio dos referenciais teóricos necessários ao estudo dos dados históricos. D. a construção de conceitos no estudo da História é um processo articulado. E. a construção de conceitos no estudo da História é um processo cognitivo. 40 - Recentemente o percurso político de Juscelino Kubitschek, foi tema de minissérie veiculada por uma emissora de televisão. Sobre o período em que exerceu a Presidência da República é INCORRETO afirmar que: A. o Programa de Metas desenvolvido em seu governo objetivava acelerar o ritmo da atividade industrial. B. foi efetivada a mudança da capital do país do Rio de Janeiro para Brasília em 1960. C. foi um período de grande efervescência cultural através da reprodução de modelos estrangeiros, principalmente europeus na música, no teatro e no cinema. D. em termos políticos prevaleceu o clima de liberdade de manifestação e expressão. E. ocorreu o acirramento dos debates entre “nacionalistas” e os denominados “entreguistas”, acerca da entrada no país decapitais estrangeiros. 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - HISTÓRIA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil (Brasília-2008) devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem, andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever, como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno,dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - Hardware possui a função de fornecer o ponto de acesso de um computador a uma rede de computadores, é conhecido por: A. A unidade central de processamento. B. O sistema operacional. C. A placa (ou interface) de rede. D. O barramento de endereços. E. A placa-mãe. 22 - O microprocessador é responsável pelas informações de qual área do computador? A. De todas as áreas. B. Apenas da placa mãe. C. Apenas as processadas no HD. D. Todas as deletadas. E. Apenas da memória cachê. 23 - Supondo-se uma rede Windows com um servidor de DHCP, o item nas “Propriedades de Rede Local” de uma maquina Cliente que deve ser configurado para obter-se automaticamente um endereço IP, é: A. Usar o seguinte endereço IP – Automático. B. Opções de Rede local. C. Clientes de rede Microsoft. D. Protocolo TCP/IP. E. Compartilhamento de arquivos. 24 - Qual a forma mais rápida para reencontrar sites visitados na última semana, levando-se em conta que não houve nenhuma limpeza no micro? A. Verificar os arquivos da Internet. B. Verificar os favoritos. C. Verificar a pasta histórico. D. Verificar a barra de endereços. E. Acessar cookies. 25 - Num computador, o controle e execução de todos os programas do sistema são funções da: A. unidade central de processamento. B. memória principal. C. unidade lógica e aritmética. D. unidade de controle. E. Nenhuma das alternativas. 26 - Os periféricos podem estar conectados ao computador por meio de conexão de hardware. A seguir, temos algumas conexões, exceto: A. Porta Serial. B. HDMI. C. PS/2. D. W3C 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 E. Nenhuma das alternativas. 27- No campo da informática um equipamento muito utilizado pelo Professor para facilitar a visualização e melhorar a compreensão dos conteúdos em sala de aula é: A. Monitor de vídeo B. Data show C. Notebook D. Impressora a Laser E. Software 28- Programa de compressão e descompressão de dados (arquivos e programas) para o Windows é: A. Winzip B. Vídeo Clipe C. Multimídia D. Provedor E. Antivírus 29Rede local de computadores circunscritos aos limotes internos de uma Instituição, na qual são utilizados os mesmos programas e protocolos de comunicação empregados na Internet. A. BITNET B. INTERNET C. INTRANET D. MULTIMÍDIA E. ANTIVÍRUS 30 - A tecla END é usada para: A. Apagar o caractere à direita do cursor e puxar a linha uma coluna para esquerda. B. Mover o cursor para o final da linha. C. Liga o desliga a opção maiúscula ou minúscula do teclado. D. Controlar alternativa. E. Move o cursor para primeira coluna à esquerda da tela na mesma linha. 31- Por meio da URL www.google.com.br em um navegador da Internet, temos acesso a: A. ferramentas que podem facilitar a busca por informações na Internet. B. uma enciclopédia multilíngue online, livre e colaborativa, escrita internacionalmente por várias pessoas voluntárias. C. uma página cujo principal objetivo é realizar a tradução automática de textos. D. uma loja virtual focada na venda de livros e brinquedos importados. E. Nenhuma das alternativas. 32 - Considere as alternativas: I- Firewall é um tipo de dispositivo em uma rede de computadores que tem por objetivo aplicar uma política de segurança a um determinado ponto da rede. II- Backup é um exemplo de dispositivo de segurança presente em no-breaks que mantém a rede em funcionamento mesmo em caso de queda de energia. III- Backup é um programa automático que recolhe informações sobre o uso do computador e transmite-as a uma entidade externa, sem o seu conhecimento nem o seu consentimento. Está CORRETA: A. I B. II C. III D. II e III E. I e II 33 - Quais são os principais elementos do conjunto para a construção de uma relação considerada satisfatória do computador ao aluno? A. Software atualizado/aluno/sala informatizada/hardware. B. Computador/ projeto/ professor capacitado/aluno. C. Computador/software educativo/ professor capacitado/aluno. D. Aluno/computador/hardware específico/professor capacitado. E. Computador/internet/professo r/aluno 34 - Os Softwares que implementam a abordagem do computador que “ensina” o aluno por instrução explícita e direta podem ser divididosemduas categorias, sendo elas: A. tutoriais e jogos. B. exercício e jogos. C. prática e software. D. jogos e hardware. E. tutorias e exercício-e-prática 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 35 - Um software pode ser executado por qualquer dispositivo capaz de interpretar e executar as instruções de que é formado. Um programa de computador é composto por uma sequência de: A. banco de dados, que resultam em consultas e verificação imediatas do software. B. instruções, que seguem padrões específicos que resultam em um comportamento desejado. C. lógica, sem padrões definidos que resultam em software não específico a cada situação. D. certificações e atualizações, que resultam em comportamento desejado. E. planilhas, que resultam em correções automáticas do software. 36 - Marque a sentença correta quanto à topologia de rede: A. Barra tem configuração ponto a ponto. B. Anel é capaz de transmitir e receber dados sempre em uma única direção. C. Estrela apresenta como grande vantagem à confiabilidade. D. Estrela, regra geral, não necessita de roteamento, uma vez que concentram todas as mensagens no nó central. E. Em Barra, deve ter a ligação de suas estações com o meio utilizando baixa impedância para o cabo. 37 - Hipermídia: A. São documentos que contêm texto, som, imagem, não podendo, no entanto, apresentarem vídeos. B. É um conceito pouco utilizado em redes WWW. C. Apresenta como problemas inerentes: a desorientação e a sobrecarga da capacidade de absorção do conhecimento (sobrecarga cognitiva). D. Determina a leitura linear de informações por um usuário. E. É a união dos conceitos de hipertexto e multimídia, utilizável apenas em ambiente Intranet. 38 - O ambiente KDE do sistema Linux tem um aplicativo correspondente ao Painel de Controle do Windows para instalar e configurar hardware, denominado: A. Kernel. B. Shell. C. Linuxconf. D. Xconfigurator. E. Centro de controle. 39 – A hora do sistema operacional Windows, atalhos de acesso rápido a programas e atalhos de status de atividades são exibidos à direita dos botões da barra de tarefas na: A. barra de títulos; B. área de trabalho; C. barra de status; D. barra de ferramentas; E. área de notificação. 40 – Qual das tecnologias abaixo corresponde a um salto tecnológico que permitiu a popularização das redes de computadores? A. Ethernet B. Extranet C. Internet D. Macintosh E. Windows 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INFORMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil (Brasília-2008) devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 -Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto,desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem –andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever,como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno,dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - Choose the alternative that best completes the text: Another _____example comes from the Australian dollar, _____ is positively correlated with gold. Because Australia is one of the world's biggest gold producers, ______dollar tends to move in unison ______price changes______ gold bullion. Thus, when gold prices rise significantly, the Australian dollar will also be expected to appreciate against other major currencies. (Investopedia – A Forbes Digital Company) A. good, which, its, with, in B. excellent, whose, it‘s, with, off C. good, that, their, in, in D. excellent, which, their, in, with E. in, good, its, in, in. 22 - Choose the alternative that best completes the text: The biggest benefit _____ investing while _____ debt is psychological (as much of finance is). Paying ______ long-term debts can be tedious and disheartening if you are not the type of person who puts your shoulder______ a task and keeps pushing______it is done. For many people who are servicing debt, it seems like they are struggling to get to the point where their normal financial life - that of saving, investing, etc. - can begin. Debt becomes like a limbo state where things seem to be happening in slow motion. By having even a modest portfolio to distract you from the tedium, you can keep your enthusiasm about your finances from ebbing. Knowing that the sun will come up and being able to see the dawn are very different experiences. For some people, building a portfolio while in debt provides a much needed ray of light. (Investopedia – A Forbes Digital Company) A. in, of, about, of, from B. of, of, about, of,until C. in, in, off, in, over D. of, in, down, into, until E. in, of, in, of. 23 - Choose the best alternative to complete the dialogue: Mary: I‘m sure tomorrow will be a great day! John: ____________________. A. It will B. I am either C. So am I D. I will so E. I TEXT : The Web also provides the opportunity for people to meet passively. By creating a Web page describing our interests, hobbies, free-time activities, and other descrip- 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 tive information, we are publishing an “advertisement” for ourselves that can be read from anywhere in the world. Most important, the Web page can be seen by “Web search engines” – programs that cruise the Internet, locating the pages on which various descriptive terms appear. Creating a Web page is a means of identifying ourselves. We can state who we are (or think we are) and what we believe in. The Web page can be viewed from anywhere and located by a Web search engine. Most important, it is not subject to any editorial oversight or restrictions. (Fluency and Information Technology – Lawrence Snyder) 24 - According to the text, the underlined pronoun “it” (in the end of the text) refers to: A. Web search engine. B. Subject C. Editorial oversight D. The Web page E. Restrictions 25 - In “which had been practiced for several millennia…” (2nd paragraph) the pronoun which refers to: A. the genesis of Chemistry B. known as C. several millennia D. various parts of the world E. alchemy 26 - Fill in the blanks with the appropriate active and passive verb forms (present simple, present continuous, past simple, past continuous, past perfect). This is based on the movie Raiders of the Lost Ark. Indiana ___________ (steal) the idol from a temple, but it __________ (steal) from him by Belloq. Then, Indiana __________ (have) to run from the natives, who ____________________________(tell) to kill Indiana. While he _____________(run), he ___________(shout) “Start the plane!” A. stole, was stolen, had, had been told, was running, shouted. B. had stolen, stole, had, had been told, was running, had shouted. C. stolen, was stolen, had, had told, was, was shouting. D. had stolen, stole, had, had been telling, was runing, shouting. E. stole, was stolen, had, had told, was running, shouted. 27 Road. A. B. C. D. E. My best friend lives ______ Boretz in on at above against 28 - Read the following definition of the rational mind. “The rational mind is the mode ____comprehension we are typically conscious ___ : more prominent in awareness, thoughtful, able to ponder and reflect.” The only preposition which can complex both spaces is: A. in B. at C. of D. on E. en Leia a sentença abaixo: One of the maids may have taken the jewels. 29 - Assinale a alternativa que contem a voz passiva correta da sentença acima. A. One of the maids may have been taking the jewels. B. The jewels may have taken one of the maids C. One of the maids may be taken the jewels D. The jewels may have been taken by one of the maids E. The one. Leia a sentença abaixo. Did the noise frighten them? 30 - Assinale a alternativa que contem a voz passiva da sentença anterior. A. Were them frighten by the noise? B. Were they frightened by the noise? C. Did the noise frighten by them? D. Are they frighten by the noise? E. Did the they? 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Leia a sentença abaixo. Good gave me eyes. 31 - The passive voice of the above sentence is: A. My eyes are given me by god B. I was given eyes by god C. God gives eyes to me D. By eyes have been given to me E. God eys 32 - No período “Everything is going well. We _______ any problem so far”, assinale a alternativa que completa deforma correta o tempo verbal. A. didn’t have B. don’t have C. haven’t had D. doesn’t have E. hasn’t had 33 -Assinale a alternativa que completa de forma correta o emprego da voz passiva na oração: “ We ______ by a loud noise during the night”. A. were woken up B. was woken up C. woke up D. wake up E. are woken up 34 - An example of passive voice is… A. “The finding of the ants’ “world without sex” is published in…” B. “The ants reproduce via cloning…” C. “… BBC News team used a battery of tests…” D. “… researchers have found.” E. “The species - … - cultivates a garden of fungus…” 35 -Marque a alternativa que contém a conjugação correta do verbo to be no passado simples: A. I was / You were / He was / She was / It was / We were /You were / They were; B. I am / You are / He is / She is / It is / We are / You are /They are; C. I was / You was / He was / She was / It was / We were / You were / They were; D. I will / You will / He will / She will / It will / We will / You will / They will. E. I am / I was / I will. 36 -Marque a alternativa que contém a conjugação correta do verbo to be no presente: A. I was / You was / He was / She was / It was / We were / You were / They were; B. I am / You are / He is / She is / It is / We are / You are /They are; C. I will / You will / He will / She will / It will / We will / You will / They will; D. I was / You were / He was / She was / It was / We were /You were / They were. E. You were / He was / It was / We were /She was / You were / They were/I was. 37 back A. B. C. D. E. - William has tripped. He will be ___ a week. on in at for by 38 - The number 928 written in full is: A. Nineteen hundred twelve-eight. B. Nine hundred and two-eight. C. Nine hundred and twenty-eight. D. Nine thousand and twelve-eight. E. Nine thousand and two hundred and eight. 39 - “It’s also a place where social networking has reacheda whole new level:….”. The underlined verb can be classified as: A. Present Perfect B. Past Perfect C. Future Perfect D. Present Perfect Continuous E. Past Simple 40 - I'll be ready to leave ____ about twenty minutes. A. in B. on C. at D. behind E. in front of 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - INGLÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil (Brasília-2008) devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 - Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem –andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever,como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno,dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - São noções de posição e de direção/sentido, em Geometria, respectivamente: A. “para frente” e “na frente de”. B. “na frente de” e “para frente”. C. “meia volta” e “horizontal”. D. “horizontal” e “meia volta”. E. Nenhuma das alternativas. 22 - Observar semelhanças e diferenças entre polígonos e calcular o perímetro de polígonos são propostas relacionadas: A. aos conteúdos “Grandezas e Medidas” e “Espaço e Forma”, respectivamente. B. ao conteúdo “Espaço e Forma”, apenas. C. ao conteúdo “Grandezas e Medidas”, apenas. D. aos conteúdos “Espaço e Forma” e “Grandezas e Medidas”, respectivamente E. Nenhuma das alternativas. 23 - Sobre triângulo e quadriláteros, é correto afirmar: A. As diagonais de um quadrado são bissetrizes de seus ângulos e são perpendiculares. B.Todo triângulo isósceles é triângulo acutângulo. C. Todo triângulo retângulo é triângulo escaleno. D. Um triângulo retângulo é aquele cujos ângulos são retos. E. As diagonais de um trapézio isósceles não são congruentes. 24 - A respeito dos poliedros regulares (poliedros de Platão), analise cada afirmação e marque a única alternativa correta. I- Existem quatro, e somente quatro tipos de poliedros regulares. II- Tetraedro regular é um poliedro regular que apresenta 4 faces, todas triangulareseqüiláteras. III- A soma dos ângulos das faces de um hexaedroregular é 14400. A. Apenas a afirmação I é verdadeira. B. As afirmações I e III são verdadeiras. C. Apenas a afirmação II é verdadeira. D. Apenas a afirmação III é verdadeira. E. Todas as afirmações são verdadeiras. 25 - Dividindo-se o polinômio P(x) = x4 − 2x3 + 7x2 − x − 8 pelo polinômio R(x) = x − 2 obtém-se o quociente Q(x) tal que: A.Q(−2) = −9 B. Q(−1) = 3 C.Q(0) = 15 D.Q(1) = 18 E.Q(2) = 25 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 26 - Se x + y = - 2 e x – y = 5, o valor de ( - ) é igual a: A. 10 B. 5 C. 1 D. -10 E. 2 27 - Em um jogo de bingo as bolas são numeradas de 1 a 39. Ao sortear a primeira bola do jogo, qual a probabilidade de seu número ser um número primo? A. 11/40 B. 12/39 C. 3/10 D. ¼ E. 1/3 28 - Com a quantidade de leite produzida diariamente em sua fazenda, o Sr. Jorge enche completamente 3 recipientes cilíndricos. Se usasse recipientes cilíndricos menores, com diâmetro e altura equivalentes à metade do recipiente grande, quantos recipientes seriam necessários para armazenar a mesma quantidade de leite? A. 6 recipientes. B. 12 recipientes. C. 18 recipientes. D. 24 recipientes. E. 30 recipientes 29 - Por quanto devemos elevar 44 para obter 88? A. 2 B. 3 C. 4 D.) 8 E. 16 30 - O polinômio p(x) = 2x3 − 9x2 +13x + k é divisível pelopolinômio q(x) = x − 2. Então, a constante k é igual a A.-9. B.0. C.12. D.-6. E.2. 31 - Sabe-se que a função f (x) = ax2 + abx+1 , a.b≠ 0 , tem um máximo em x =1. Então, A.a >0 e b = −2 B.a <0 e b = −2 C.a >0 e 2a + ab<0 D.a <0 e b = 2 E.a>0 e b > −2 32 - Sejam a, b e c os divisores naturais para m e n, sendo a e c primos. O máximo divisor comum e o mínimo múltiplocomum de m e n são, respectivamente, 63 e 882. Sendo m= b.c² e n = a.b.c, pode-se afirmar que a + b + c é: A. 12 B. 14 C. 15 D. 16 E. 18 33 - Num triângulo retângulo os catetos medem 30 cm e 40 cm.Se β é o menor ângulo interno desse triângulo, então: A. Tgβ = 1,333...; B. Senβ = 0,8; C. Tgβ = 1,25; D. Sen β = 0,6. E. Tg β = 1,222...; 34 - A solução da equação 23x 2− 23x 1 23x−1 50x é um número: A. Menor do que – 3; B. Entre – 2 e – 1; C. Entre 0 e 1; D. Maior do que 3. E. Nenhuma das alternativas. 35 - A função f(x) = x2 + bx + c encontra o eixo horizontal para x = 2 e para x = 5. Então os valores de b e c são respectivamente: A. – 7 e – 10 B. 7 e 10 C. – 7 e 10 D. 7 e – 10 E. Nenhuma das alternativas 36 - Um recipiente contém 4 balas de hortelã, 5 de morango e 3 de anis. Se duas balas forem sorteadas sucessivamente e sem reposição, a probabilidade de que seja de mesmo sabor é: A. 18/65 B. 19/66 C. 20/67 D. 21/68 E. 22/69 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 37 - Considere as seguintes afirmações: I - Os polígonos são figuras planas. II - Os poliedros são sólidos geométricos. III - Os poliedros têm lados, enquanto que os polígonos têm faces. Está correto o contido em: A. I e III, apenas. B. II e III, apenas. C. I e II, apenas. D. I, II e III. E. I apenas. 38 - Para analisar as afirmativas abaixo, considere o triângulo de vértices A(1,5), B(−2, 1) e C(4, 1) . I- O triângulo ABC é isósceles e apresenta perímetro igual a 16 unidades de medida. II- O maior lado do triângulo ABC mede 6unidades de medida. III- A área do triângulo ABC vale 10 unidades de Área Das afirmativas apresentadas está(ão) correta(s)apenas a: A. I e II B. I e III C. II D. II e III E. III 39 - Se 4x = 9 e 9y = 256, quanto vale xy? A. 4 B. 10 C. 36 D. 48 E. 64 40 - Dois dados são lançados sobre uma mesa. A probabilidade de ambos os dados mostrarem, na face superior, números ímpares, é: A. 1/3 B. ½ C. ¼ D. 2/5 E. Nenhuma das alternativas. 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Nome: ________________________________________________ RG: _____________________ Data: _____/_____/_______ Assinatura: ____________________________________________ CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PROVA “1” LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Você recebeu do fiscal o seguinte material: Caderno com o enunciado das 40 questões objetivas, sem repetição; 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas da prova; 1 CARTÃO RASCUNHO destinados às respostas das questões objetiva da prova para o candidato. Verifique se este material está em ordem e coloque o seu nome neste caderno e assineos. Caso contrário notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃORESPOSTA, a caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul, devendo, também, assinalar no espaço próprio, o gabarito correspondente à sua prova. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com o preenchimento completo do retângulo com caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul. Tenha muito cuidado com os CARTÕES-RESPOSTA, pois ele não será substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão. MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. Você poderá levar embora apenas o CARTÃO RASCUNHO. SERÁ ELIMINADO do Concurso Público/Processo Seletivo o candidato que: Utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de qualquer espécie; Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E OS CARTÕESRESPOSTA. O candidato somente poderá retirar-se da sala após haver transcorrido, no mínimo, 1 (uma) hora do início da prova, levando consigo, somente, o CARTÃO RASCUNHO. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 3 (três) horas. Não se esqueça de assinar o Cartão Resposta. 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 2 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 PORTUGUÊS 01 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 02 - Observe as frases abaixo: I - Ele é um dos que __________ dessa maneira. II – Mais de um dos candidatos se ________________________. III – Menos de cinco _________________________ o braço. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A. age - insultou – levantou. B. agem - insultaram – levantou. C. agem - insultou – levantaram. D. agem - insultaram – levantaram. E. age – insultara – levantara. 03 - Assinale a opção que apresenta uma palavra escrita INCORRETAMENTE. A. fiscalizar – libanês – certeza – escassez B. montanhesa – americanizar – estupidez – magreza C. maciez – pesquisar – suavizar – nudez D. mochila – chuchu – arborizar – revisar E. aridez – braveza – camponês – paralisar 04 - Em todas as opções, a regência verbal está correta, EXCETO em: A. O jogador visou à cesta de basquete com sucesso. B. Informamos aos candidatos o dia das provas do concurso. C. Sempre obedeço às normas do edital do concurso. D. Preferimos andar a ficar conversando. E. O advogado aspirava ao cargo de juiz. 05 - Assinale a opção cujas palavras preencham corretamente as lacunas do trecho abaixo. “A _________ do concurso público gera grande __________ no candidato e o deixa __________ quanto ao resultado.” A. espectativa – tensão – exitante B. espectativa – tenção – hesitante C. expectativa – tensão – hesitante D. expectativa – tensão – hezitante E. espectativa – tensão – excitante 06 - Considere a charge abaixo e assinale a alternativa correta. QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 95. No terceiro quadrinho o verbo caminhar, registrado duas vezes encontra-se: A. no infinitivo B. no particípio C. no gerúndio D. pretérito imperfeito E. presente do indicativo 3 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 07 - A concordância encontra-se correta apenas na alternativa: A. Devem haver belos espetáculos teatrais nesta temporada. B. Fazem muitos anos que os fatos aconteceram. C. Eles haviam chegado lá. D. Haviam muitas frutas na geladeira. E. Nenhuma das alternativas 08 - Releia e responda: “E por fim tem o menorzinho.” O emprego do grau diminutivo na palavra grifada tem valor: A. pejorativo B. afetivo C. negativo D. irônico E. aumentativo 09 - No trecho: “Apesar das críticas, conselhos e reclamações, Ligia e Isaías não desistiram, e quando falam da profissão é com entusiasmo.”, o trecho destacado estabelece com o restante do enunciado uma relação semântica de: A. concessão. B. adição. C. causalidade. D. condição. E. consequência. 10 - Assinale a alternativa que apresenta palavra em sentido figurado: A. A cada dia aumenta o número de crimes. B. Muitos defendem a pena de morte. C. É a educação que arrebenta grades. D. Vários pensadores falaram sobre educação. E. Nenhuma das alternativas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 11 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais podem funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, sendo algumas delas: I. Formação inicial e continuada de professores; II. Uma política de salários dignos e um plano de carreira; III. Recursos televisivos e de multimídia; IV. A disponibilidade de materiais e a qualidade do livro didático. A. Apenas I, II e III estão corretas; B. Apenas III e IV estão corretas; C. Apenas I e IV estão corretas; D. Apenas I e II estão corretas; E. Todas as afirmativas estão corretas. 12 - Acerca das obrigações dos docentes explicitadas na LDB em seu Art. 13, assinale a opção INCORRETA. A. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B. Zelar pela aprendizagem dos alunos. C. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. D. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 13 - As Instituições de Educação Infantil baseando-se no Art. 62 da LDB e nos Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil, (Brasília-2008), devem formar o seu quadro de professores com a seguinte habilitação: A. Ter concluído o Ensino Fundamental; B. Apenas ter experiência em cuidar de crianças; C. Ter concluído o nível superior, pedagogia ou modalidade normal, admitindo-se, como formação mínima, a modalidade Normal, em nível médio; D. Ter curso de gestão escolar; E. Ser graduado em qualquer área de conhecimento. 14 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n.º 9.394/96, no seu artigo 13, são incumbências do professor: I- Elaborar e executar a proposta pedagógica da escola. II- Elaborar e cumprir planos de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. III- Zelar pela aprendizagem dos alunos. 4 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 IV- Prover meios materiais para a recuperação dos alunos de menor rendimento. V- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.Estão corretas apenas: A. II, III e V B. I, III e IV C. I, II e III D. I e IV E. II, III e IV 15 - A escola enquanto instituição é um campo para onde convergem pensamentos de toda sociedade, logo em sua função social, ela poderá ser: local de reprodução da cultura ou local de transformação social. Analise as afirmativas formuladas utilizando ( I ) para função de reprodução da cultura e ( II ) para a transformação social. ( ) “A educação apresenta como objetivo a elevação cultural dos educandos, favorecendo a construção de um processo de continuidade e ruptura cultural”. ( ) Diferentes concepções pedagógicas, quer centradas no professor ou no aluno ou nas técnicas de ensino atribui à educação a função corretiva dos desvios sociais. ( ) A aprendizagem considerada relevante é aquela que melhor expressa a flexibilidade do educando às doutrinas e concepções oferecidas pela escola. ( ) A Escola é concebida como instância dialética que está a serviço de um projeto social. ( ) A aprendizagem é tida como significativa quando promove o ajustamento do indivíduo às estruturas sociais consideradas harmoniosas e para as quais a escola deve voltar sua ação integradora. Qual a sequência que preenche corretamente as alternativas acima? A. I – II – II – I – I; B. II – I – II – I – II; C. II – I – I – II – I; D. II – II – I – I – II; E. I – II – I – II – I. 16 - Numa avaliação mediadora o docente: A. Evita falar sobre o erro do aluno, pois poderá criar uma situação de constrangimento. B. O erro se reduz ao número de acertos e serve como referência do que o aluno aprendeu. C. O erro é visto como um momento de construção e deve ser considerado e trabalhado em sala de aula. D. O docente determina o que irá avaliar a partir do que ensinou. E. Nenhuma das alternativas. 17 - Uma sequência didática, nos processos de ensino e aprendizagem, se refere a uma sequência elaborada pelo professor com uma organização de atividades que trabalhe o conhecimento dos alunos em sala de aula. Desse modo, é incorreto afirmar que em um modelo de sequência didática não pode faltar: A. a separação do círculo hermenêuticodialético. B. a análise da situação proposta. C. as condições da organização. D. a escolha de estratégias baseadas nas análises da instrução dada. E.a determinação de critérios de avaliação. 18 - No que se alude no Estatuto da Criança e do Adolescente ao Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Opinião e expressão. II - Brincar, praticar esportes e divertir-se. III - Sair de sua residência sempre que for conveniente. IV - Participar da vida política, na forma da lei. Está (ão) correto(s) o(s) item (ns): A. I e II. B. I, II e IV. C. III e IV. D. Apenas IV. E. Apenas I. 19 - Quanto ao Planejamento Escolar, quais alternativas estão corretas? I. O Planejamento Escolar requer ações em três esferas: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. II. O Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligada à avaliação. 5 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 III. O Planejamento é uma atividade direcionada somente ao diretor escolar, pois ele mais que ninguém conhece as necessidades administrativas e pedagógicas, dispensando a integração dos professores. A. Somente as alternativas II e III estão corretos; B. Somente as alternativas III e I estão corretos; C. Somente as alternativas I e II estão corretos; D. Somente alternativa I está correta; E. Todas as alternativas estão corretas. 20 -Após conceber a educação como um processo amplo, a LDB estabelece, no art. 2º, que processo educativo visa ao pleno desenvolvimento do educando. Este, entretanto, desde o início de sua vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem –andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever,como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer, então, que uma educação voltada para tais perspectivas precisa ser pensada também com o foco voltado para as características abaixo, EXCETO: A. O ser humano é ser de múltiplas dimensões. B. O conhecimento deve ser construído e reconstruído, processualmente e continuamente. C. O conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade. D. É importante uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto PolíticoPedagógico, contemplando a ampliação do Ensino Fundamental. E. A diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar descomprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - Analisando “Na verdade, o que o cérebro guarda é registros hipertaquigráficos”, o prefixo destacado tem o mesmo valor semântico que no vocábulo: A. hipotropia. B. C. D. E. súpeto. hiperacusia. hipovígil. Nenhuma das alternativas. Leia o texto abaixo: Soneto Amor é um fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer; É um não querer mais que bem querer; É um andar solitário por entre a gente; É um nunca contentar-se de contente; É um cuidar que ganha em se perder; É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, Se tão contrário a si é o mesmo Amor? Luís de Camões. “Rimas”. In: Obra completa. Rio de Janeiro, Aguilar, 1963. p. 270. 22 - O texto estrutura-se em uma figura de linguagem, que é: A. A metonímia. B. O pleonasmo. C. A personificação. D. O paradoxo. E. Nenhuma das alternativas 23 - Leia as afirmações seguintes e assinale a correta, em relação à variação linguística e à norma. A. A norma constitui o Português correto; tudo o que foge a ela representa um erro e deve ser evitado. B. O bom Português é aquele praticado em uma determinada região e por um determinado grupo social. C. A norma corresponde aos usos e atitudes de determinado segmento da sociedade, é o dialeto da classe social de prestígio. D. Os membros de uma comunidade, nascidos e criados num âmbito geográfico restrito, usam toda uma mesma forma de expressão. E. Nenhuma das alternativas. 6 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 24 - Indique a alínea que completa adequadamente as lacunas do texto seguinte, quanto ao emprego do acento grave. “Trata-se de uma questão política que diz respeito ___soberania e ___ integridade territorial da China. ___ parte chinesa se opõe de maneira veemente ___ permissão concedida por países amigos ___ visita de Dalai Lama.” (Época, 24 abr. 2006) A. a – a – A – à – à B. à – à – À – a – a C. a – à – A – à – a D. à – à – A – à – à E. à – a – À – a – à 25 - Indique a forma correta do uso dos verbos na frase: Mesmo que a diretoria o _____ para o emprego e ele______ nomeado, duvido que ______ a exercer o cargo. A. indique – seja – chega; B. indique – seja – chegue; C. indicar – for – chega; D. indicar – ser – chegue; E. indique – for – chega. 26 - Observe o texto: Eu sem você Não tenho porquê Porque sem você Não sei nem chorar... (Vinícius de Moraes) De acordo com o texto, indique a função de linguagem correta: A. Função fática; B. Função poética; C. Função metalingüística; D. Função apelativa; E. Função emotiva. 27 -Na expressão “... mas tão alegre que inundava toda a sua felicidade”; Encontrase qual das figuras de linguagem abaixo? A. Hipérbole; B. Metáfora; C. Eufemismo; D. Anacoluto. E. Nenhuma das alternativas. I. É proibida a entrada de crianças neste recinto. II. Bastantes pessoas estiveram no Rodeio de Jaguariúna. III. Maria disse que aspirina é bom para dor de cabeça. IV. A documentação foi anexo. Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): A. I e II, apenas; B. II e III, apenas; C. II, III e IV, apenas; D. I, III e IV, apenas; E. I, II, III e IV. 29 - Em todas as opções, a concordância verbal está correta,EXCETO em: A. Mais de um candidato faltou às provas. B. Cerca de duas mil pessoas invadiram a prefeitura. C. O desejo do candidato, os livros, as provas, nada resolveu a questão. D. Cada um dos concorrentes deve preencher as fichas de inscrição. E. Os Estados Unidos nunca viu algo como a atual crise. 30 - Assinale a opção em que o uso da crase ocorre INADEQUADAMENTE. A. Irei à casa logo mais. B. O jovem fez um discurso de orador à plateia. C. Depois das provas, gostaria de ir à praia passear. D. Quando o visitante chegou à cidade, correu ao supermercado. E. Dedicou-se àqueles meninos como se fossem filhos. 31 – Visualmente é possível caracterizar um contraste entre a pobreza, marcada pela cultura do personagem de ser um catador de lixo e a tecnologia, associada ao uso do aparelho celular. Este contraste ilustrativo corresponde a uma figura de linguagem denominada: A. metonímia B. antítese C. personificação D. prosopopéia E. hipérbole 28 - Considere os enunciados abaixo sobre concordância nominal e assinale a alternativa correta. 7 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 32 - Julgue os itens como certos(C) ou errados(E), observando a concordância nominal de acordo com a língua culta. I. Em anexo, enviamos os documentos. II. Minha concorrente estava meio distraída durante as provas. III. Fizeram bastante críticas ao comportamento do presidente. A sequência CORRETA é: A. C, E e C B. E, C e E C. C, C e E D. E, E e C E. C, E eE 33 - Assinale a opção em que o uso da regência ocorre INCORRETAMENTE. A. O candidato aspirava a um cargo alto. B. Sua atitude irresponsável implicará demissão. C. Concluída a aplicação da prova, procederemos às correções. D. Prefiro mil vezes mais trabalhar do que estudar. E. Quero a meus pais. 34 - Nas opções abaixo, o uso da crase está de acordo com a língua padrão, EXCETO. A. Obedeço à minha mãe do céu. B. Estudei muito à noite para este concurso. C. Refiro-me às candidatas deste concurso público. D. Descobri a menina à qual você se referiu. E. Voltamos cedo à casa. Texto para as questões 35 e 36 Andorinha “Andorinha lá fora está dizendo: - Passei o dia à toa, à toa! Andorinha, andorinha, minha cantiga é mais triste! Passei a vida à toa, à toa ...“ Manuel Bandeira 35 - No fragmento poético de Manuel Bandeira transcrito acima podemos afirmar que o autor se revela: A. irresoluto e cruel B. frustrado e desanimado C. errante e sonhador D. irônico e oportunista E. desanimado e sádico 36 - Dentre os versos de Manuel Bandeira citados abaixo, assinale aquele que mais se aproxima do seu pensamento expresso no fragmento poético acima: A. “Estavam todos deitados / Dormindo / Profundamente”. B. “Vida noves fora zero”. C. “Vou-me embora pra Pasárgada”. D. “O que eu vejo é o beco”. E. “Quero é a delícia de poder sentir as coisas mais simples”. 37 - A concordância nominal, na Língua Portuguesa, é feita por meio de um mecanismo para marcar fortemente as relações de determinação ou dependência morfossintática existente entre os constituintes dos sintagmas nominais. Em razão disso, há um ERRO de concordância em um dos itens abaixo. A. A pizza com camarão está muito boa; B. Paciência é necessária para nossa sobrevivência; C. Os alunos acharam difíceis as questões e a redação da prova de Português; D. Ela mesma fez a roupa para o casamento da filha; E. Seguem inclusas as notas da mercadoria comprada. 38 - Marque a alternativa em que a concordância nominal não está de acordo com a norma padrão. A. A garotinha conservou limpos a boca e o vestido. B. Aquele casal de negros e a garotinha eram um enigma para o escritor. C. Aurora comprou bastantes roupas e calçados no Shopping. D. Eram alunas secundaristas bastantes simpáticas. E. Nenhuma das alternativas. 39 - De acordo com o último Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, o trema só se mantém em raros casos. Essa quase extinção do trema alterou a grafia da seguinte palavra: A. distinguir. B. delinquente. C. arquétipo. D. extinguir. E. esquimó. 8 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 Retrato Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas; eu não tinha este coração que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, tão simples, tão certa, tão fácil: _ Em que espelho ficou perdida a minha face? Cecília Meireles 40 - Marque a alternativa incorreta. A. O tema do poema é a decepção diante da consciência súbita e inevitável do envelhecimento. B. No interior do texto aparecem figuras ou temas que têm mais de um significado e por isso o mesmo admite mais de duas leituras, como a relação narcisista entre o homem e o espelho. C. Ao dizer “Eu não dei por esta mudança”, a autora manifesta a sua perplexidade diante do contraste entre o que era e o que veio a ser. D. O texto trabalha com significados que remetem ao presente explicitamente, e ao passado implicitamente. E. O vocabulário do texto agrupa-se em função do significado da estaticidade, da perda da energiavital. 9 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA ESTADO DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2014 REALIZAÇÃO: PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPAVA EGP – EMPRESA DE GESTÃO PÚBLICA 10 PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA - PORTUGUÊS