Instituto Universitário
2011
CICLO
DE CONFERÊNCIAS ISPA-IU
"A CIÊNCIA QUE POR CÁ SE FAZ"
Centro de Investigação e Intervenção
QUINTA-FEIRA > 12:30H > SALA DE ACTOS
19 DE MAIO
A NATUREZA DAS PRIMEIRAS RELAÇÕES DE VINCULAÇÃO E AS SUAS
IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA
MANUELA VERÍSSIMO
Documentar os múltiplos factores específicos que contribuem para o funcionamento
sócio-emocional e aprendizagem da criança continua a ser um objectivo central dos
cientistas sociais. A teoria da vinculação (Bowlby, 1980) é uma teoria desenvolvimental
largamente utilizada para esta linha de inquérito, porque possui assumpções
normativas sobre a organização do comportamento da criança para com os seus
cuidadores e assumpções sobre diferenças individuais baseadas na natureza e qualidade
das relações parentais em contextos específicos. O aspecto mais contundente e
desafiador da teoria da vinculação é talvez a asserção de Bowlby sobre a natureza das
primeiras relações de vinculação terem implicações vastas e significativas para o
desenvolvimento social e personalidade da criança ao longo do ciclo de vida. Na
presente comunicação procuramos ilustrar como as relações precoces pais-criança são
a base para a emergência de comportamentos pró sociais, estratégias de interacção,
compreensão emocional, e crenças sobre o próprio e os outros significativos.
ENTRADA LIVRE
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