MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA
PLANO DE GESTÃO À CANDIDATURA AO CARGO DE
DIRETOR-GERAL PRO-TEMPORE DO CAMPUS PORTO
VELHO ZONA NORTE
Prof. Miguel Fabrício Zamberlan
Candidato a Diretor-Geral Pró-Tempore
Apresentação do Plano de Gestão Institucional para o
cargo de Diretor-Geral Pró-Tempore do Campus Porto
Velho Zona Norte do Instituto Federal de Rondônia
para o período de 2016 a 2018.
União entre alunos, técnicos, professores e
comunidade na construção de uma educação pública,
gratuita e de qualidade padrão IFRO – Campus Porto
Velho Zona Norte.
PORTO VELHO/RO
2015
O Prof. Miguel Zamberlan
O Prof. Miguel Fabrício Zamberlan teve seu primeiro contato com a educação
profissional ainda no ensino médio quando concluiu o ensino médio
profissionalizante na escola Fundação Bradesco com a formação técnica em
administração. Após, concluiu o curso superior de Tecnologia em Informática e as
pós-graduações em Educação a Distância, Redes de Computador e Metodologia do
Ensino Superior.
Em 2000 ingressou no Banco Bradesco como escriturário, chegando a Gerente de
Contas, onde permaneceu até o ano de 2006. Posteriormente a experiência
adquirida na gestão de uma instituição bancaria, ingressou em março de 2006 na
Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (FACIMED), onde ficou responsável
pela gestão de Tecnologia da Informação da instituição, implantando diversas
tecnologias de apoio educacional e administrativo, entre elas a implementação de
educação a distância. Entre 2006 e 2010 concomitante ao período de gestão de TI
na FACIMED também ministrou aulas na pós-graduação com a disciplina de Novas
Tecnologias para Educação e atuou como docente na União das Escolas Superiores
de Cacoal (UNESC) com as disciplinas de redes de computadores, sistemas de
informação e segurança da informação.
Em agosto de 2010, ingressou por meio de concurso público no Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus Vilhena, como docente
na área de informática e em outubro de 2010 assumiu a coordenação de pósgraduação onde atuou até setembro de 2011.
Em setembro de 2011 foi convidado pelo então Reitor do IFRO a assumir a
responsabilidade de realizar as atividades de implantação do então Campus
Avançado de Porto Velho. Presidindo a comissão de implantação do campus atuou
em conjunto com a equipe na pesquisa de atividades econômicas regionais como
forma de implementar cursos que atendesse a demanda do mercado de trabalho.
Em 17 de agosto de 2012 foi nomeado, pela portaria nº 580, como Diretor-Geral
Pro-Tempore do hoje Campus Porto Velho Zona Norte onde atua até a presente
data.
Com minha experiência pessoal e profissional acredito que posso contribuir com o
Campus Porto Velho Zona Norte, no qual trabalho com muita satisfação. Se
escolhido para Diretor-Geral Pro-Tempore me comprometo com a comunidade:
Administrativos, Discentes, Docentes, Sociedade Civil, Sociedade Organizada, TAE’s
e Funcionários Terceirizados a:
1. promover e Intermediar as discussões acerca das demandas e juntamente com a
comunidade, ou a parcela a que se referir o assunto, classificá-las quanto ao grau de
prioridade, quando necessário;
2. prezar pelo coletivo, democraticamente, atendendo ao maior número de
pessoas;
3. continuar tomando decisões consultando a comunidade;
4. ser prudente, usar a lógica, privilegiar o coletivo e a equidade e ser ético nas
tomadas de decisões;
5. socializar as comunicações e demandas apresentadas ao Campus, pela reitoria ou
outros, visando a atualização do planejamento para uma melhor execução das
várias ações;
6. levantar possibilidades de melhorias junto a comunidade, como as relacionadas
aos estudantes, a carreira dos servidores, a infraestrutura e a parte didáticopedagógica e demais áreas que possibilitem o aprimoramento contínuo das
atividades;
7. representar o Campus Porto Velho Zona Norte e o desejo da comunidade: os
discentes, os docentes, a sociedade civil e a sociedade organizada;
A Gestão no Campus Porto Velho Zona Norte
O Campus Porto Velho Zona Norte oferta educação pública, gratuita e de qualidade,
prioritariamente a distância, e no ensino presencial inovador. Perfil determinado
durante os trabalhos da comissão de implantação do campus e que definiu também
os eixos de atuação do campus (Gestão e Negócios e Informação e Comunicação)
baseados na Pesquisa de Atividade Econômica Regional (PAER).
Atualmente o campus é referência em educação a distância na rede Federal de
Educação Profissional e está presente, por meio de parcerias, em outros estados da
federação. Em apenas quatro anos o campus tem se destacado também entre os
campi do Instituto Federal de Rondônia pela inovação também no ensino
presencial, a exemplo da implementação de vinte por cento de conteúdo a
distância no apoio ao ensino presencial, modelo este utilizado pela Pró-Reitoria de
Ensino para expandir aos demais campi.
Oferecer ensino, pesquisa e extensão no âmbito da Educação Profissional e
Tecnológica, por meio da produção e difusão de conhecimentos, contribuindo para
a formação cidadãã e o desenvolvimento sustentável. É a meta que se ambiciona.
Apesar de novo, o campus apresenta crescimento exponencial na quantidade e na
qualidade dos cursos, graças ao comprometimento da equipe gestora, de técnicos
administrativos, docentes e pessoal terceirizado. Somado a este perfil atuante e
inovador do campus e ao alcance em diversos munícipios do estado de Rondônia
fica claro a capilaridade e a importância do campus no cenário educacional de todo
estado. Durante estes três anos de nossa gestão foram implementados anualmente
metas de trabalho para realizar a efetiva implantação do campus e sabemos que
ainda precisamos avançar mais, principalmente da institucionalização da educação
distância, por meio de regulamentos e recursos próprios.
Precisamos atentar que a Educação é um bem público e deve ser de qualidade,
assim sendo, precisa oferecer aos seus educandos uma formação crítica. Por isso
este Plano de Gestão, busca valorizar a Gestão Democrática e Participativa de
todos aqueles que integram o Campus Porto Velho Zona Norte.
A proposta que se apresenta é de uma gestão democrática e participativa e
apresenta-se a seguir as linhas norteadoras para a construção desta gestão que se
almeja, pois, pressupõe tomada de decisões na sua essência, fruto de reflexões, das
demandas da comunidade de servidores do campus e da experiência enquanto
gestor.
Bem-estar Institucional
Antes de estarmos como servidores, discentes, comunidade civil ou comunidade
organizada, somos pessoas, cheias de sonhos, de medos e de anseios. Para
crescermos quantitativamente e qualitativamente temos que estar bem! Vamos
continuar construindo um coletivo saudável e unido, no qual as pessoas apareçam
em primeiro plano.

Capacitar os servidores nos processos administrativos em suas respectivas
áreas e especialidades;

Aperfeiçoar o Programa de Qualidade de Vida no trabalho para os servidores
do Campus, com ações relativas à saúde, satisfação quanto ao ambiente de
trabalho, relações interpessoais, motivação e perspectiva de
desenvolvimento profissional, a fim de garantir a efetiva integração do
Servidor à instituição;

Expandir o Programa de Qualidade de Vida voltado aos discentes, família e
comunidade do Campus;

Estruturar os espaços de lazer (convivência) para toda comunidade;

Adequar os espaços físicos, melhorando o ambiente organizacional, as
condições de trabalho e a qualidade dos serviços ofertados pelo IFRO;

Fomentar ações e eventos culturais voltados para servidores e alunos.
Assistência e Bem-estar estudantil
A assistência estudantil deve também concentrar-se no desenvolvimento e
acompanhamento de programas de apoio e ações que contemplem uma
abordagem integral, onde a assistência não fique restrita à manutenção e
sobrevivência do aluno na instituição, mas que contribua efetivamente para a sua
formação individual e global, considerando os aspectos de humanização, integração
e Assistência.

Manter as politicas de assistência estudantil e se necessário ampliar a
assistência com a diversificação das bolsas-auxílio aos estudantes;

Buscar melhorar a política de assistência estudantil de forma a reduzir a
evasão e favorecer a permanência do estudante nos cursos;

Estar atento aos estudos sobre a evasão para identificar suas causas e definir
ações para combatê-las;

Implementar o programa de estímulo às competências e habilidades técnicas
de alunos;

Consolidar das ações do Núcleo de Atendimento a Pessoas com
Necessidades Específicas (NAPNE), ampliando sua capacidade e qualidade de
atendimento;

Melhorar a concessão da assistência estudantil na modalidade de benefício
eventual de forma a atender aos estudantes com necessidade educacionais
específicas.
Administração, Infraestrutura e Logística
A administração em uma instituição de ensino como nosso campus se faz muito
necessária principalmente no que tange o planejamento, organização, direção e
controle e por todas ações sistêmicas que o ato de gestão da uma instituição
requer. Dessa forma, devemos considerar que no nosso ambiente as ações devem
ser pensadas com cautela, pois afeta principalmente o processo pedagógico e no
final também tem como propósito formar um egresso capaz de entender o
contexto da sociedade.

Planejar e implantar os processos administrativos necessários a licitação e
aquisição de bens e serviços do campus, visando melhor aproveitamento dos
recursos disponíveis;

Fortalecer o sistema de divisão orçamentaria participativa e de execução
financeira;

Aperfeiçoar ainda mais a transparência nas ações da Instituição e prestação
de contas;

Consolidar e fortalecer as bases do planejamento estratégico institucional
do campus, por meio da criação do Escritório de Projetos voltado ao
acompanhamento dos projetos do campus;

Estabelecimento de um calendário anual de Reuniões: a) de Diretoria; b) de
Diretoria com as Chefias de Departamento; c) de Diretoria com as Chefias de
Departamento e Coordenações de Curso e com todos os servidores e alunos;

Criação de Setor de Captação de Recursos para monitorar e fomentar acesso
a recursos por meio de editais e parcerias;

Efetivar o projeto de sinalização do campus, pois além de organizar e
padronizar a comunicação visual, observando os preceitos legais para
acessibilidade de forma a orientar os membros da comunidade interna e
externa no descolamento e reconhecimento das áreas do campus;

Criação do plano estratégico de Marketing e Comunicação para fortalecer a
imagem institucional do campus diante da comunidade externa e interna;

Implementar programas de gestão sustentável como utilização de energia
solar, reaproveitamento da água, reciclagem e outros que possam propiciar a
economia de recursos naturais;

Ampliar a estrutura física do campus para atender as necessidades de todos
os departamentos, servidores e dos alunos;

Reformar os atuais prédios, melhorando as estruturas elétricas, hidráulica,
de climatização e de iluminação.
Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação
O ensino, a pesquisa e a extensão no campus devem ser consideradas uma ação
única e trabalhada de forma inovadora conforme preconiza a lei de criação dos
institutos. A oferta de ensino de qualidade em vários níveis, a pesquisa aplicada e a
extensão junto a comunidade são funções do campus e a atuação da administração
do ensino, pesquisa e extensão necessita de ações comuns a todas as áreas de
ensino e outras especificas para cada nível.

Tornar o campus Porto Velho Zona Norte referência em educação a distância
profissional entre os Institutos Federais do Brasil;

Fortalecer os cursos atuais para se tornar referencia no eixo de gestão e
negócios e informação e comunicação, com a contratação de docentes,
construção de laboratórios e qualificação da equipe administrativa e
pedagógica;

Discutir a criação de novos cursos sobre a perspectiva da comunidade
estudantil, sistema empregador (público e privado) e as capacidades
instaladas;

Planejar e implantar melhorias nos setores de Apoio às Atividades de Ensino;

Elaborar as Diretrizes de Gestão das Atividades de Ensino, Pesquisa e
Extensão do Campus;

Desenvolver estratégias didático-pedagógicas que permitam estabelecer
diálogos entre ensino, práticas de pesquisa e atividades de extensão no
âmbito do Campus em particular e do IFRO em Geral;

Buscar junto a Reitoria a institucionalização da Educação a Distância no IFRO
tomando como base o conhecimento gerado a partir do campus Porto Velho
Zona Norte;

Pactuar com as Instituições Públicas e Privadas que possam vir a serem
parceiras no fomento da Ciência e Tecnologia como subsidiárias do
desenvolvimento de pesquisas;

Implantação da TV IFRO, aproveitando o conteúdo já produzido e somar a
isso ações de ensino, pesquisa e extensão por meio da criação de programas
voltados a comunidade interna e externa, a serem transmitidos pelo satélite,
internet e por meio de parcerias com TV’s locais e nacionais;

Divulgar as ações, programas, pesquisas, atividades de extensão, atividades
culturais de todos os alunos, servidores e colaboradores, por meio de
participação em mídias, programas e fomentando o desenvolvimento de
meios e peças que possam levar à comunidade local, regional, estadual,
nacional e mundial as potencialidades, realizações e o conhecimento que é a
mola propulsora de nossa instituição;

Apoiar a criação dos observatórios social e econômico buscando colaborar
para o desenvolvimento econômico e social de Porto Velho e do Estado de
Rondônia;

Fomentar a criação de espaços para desenvolvimento de programa de
capacitação para docentes e discentes para aprimorar as técnicas e
metodologias de pesquisa, uso das ferramentas do Portal CAPEs, elaborar
projetos de extensão para financiamentos externos, elaborar projetos de
pesquisa para financiamentos externos, assim construindo o perfil dos
pesquisadores de acordo com as demandas regionais e nacionais;

Oferecer programas de especialização lato sensu nas áreas de atuação do
campus;

Continuar incentivando e favorecendo a participação de servidores em
programas de mestrado e doutorado;

Incentivar ainda mais a publicação cientifica e tecnológica discente;

Auxiliar e apoiar os docentes, técnicos administrativos e estudantes na
obtenção de financiamentos de órgãos de fomento à pesquisa, como
FAPERO, CAPES, CNPq e outros;

Desenvolver um sistema de pesquisa e acompanhamento dos egressos para
subsidiar a oferta e revisão de cursos;

Elaborar FIC‘s a distância com base no conhecimento gerado pelos docentes
e de forma a oportunizar a comunidade externa a se aproximar do campus;

Instalar um segmento de rádio educativa como forma de auxiliar no processo
de comunicação com servidores, alunos e comunidade, bem como transmitir
programações educativas em prol da sociedade;

Fomento a atividades empreendedoras da comunidade IFRO – Campus Porto
Velho Zona Norte por meio da criação da empresa júnior e incubadora de
empresas.