ESTADO DA PARAÍBA
PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGOA SECA
PREFEITO MUNICIPAL
COMISSÃO DE FISCALIZAÇÃO E SUPERVISÃO DO CONCURSO
EXAMES & CONSULTORIA
Aditivo Nº 002/2011. Ao Edital do Concurso Público 001/2011 da PMLS.
Acrescenta ao Conteúdo Programático
MÉDICO DO TRABALHO: PORTUGUÊS. 1.Ortografia; 2. Sistema oficial vigente; 3. Relações entre
fonemas e grafias; 4. Acentuação; 5. Morfologia: Estrutura e formação de palavras; 6. Classes de palavras
e seu emprego; 7. Flexão nominal e verbal; 8. Sintaxe: Processos de coordenação e subordinação; 9.
Equivalência e transformação de estruturas; 10. Discurso direto e indireto; 11. Concordância nominal e
verbal; 12. Regência verbal e nominal; 13. Crase; 14. Pontuação; 15. Interpretação de textos: Variedade
de textos e adequação de linguagem; 16. Estruturação do texto e dos parágrafos; 17. Informações literais e
inferências; 18. Estruturação do texto: recursos de coesão; 19. Significação contextual de palavras e
expressões; 20. Ponto de vista do autor. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: Processo saúde-doença
e trabalho; Trabalho e Saúde Mental; Toxicologia Ocupacional; Vigilância em ambientes de trabalho;
Doenças Relacionadas ao trabalho prevalentes em nosso meio (Distúrbios osteomusculares relacionados
ao trabalho, Dermatoses ocupacionais, Pneumopatias ocupacionais, Perda de Audição Induzida pelo
Ruído, Pneumopatias ocupacionais, Efeitos da exposição a radiações, Exposição ocupacional a material
biológico-perfurocortantes e aéreos, Intoxicação por Agrotóxicos, Doenças mentais relacionadas ao
trabalho); Normas Regulamentadoras de Segurança e Medicina do Trabalho; CAT - Comunicação de
Acidente de Trabalho; Plano de Benefícios da Previdência Social; Perfil Profissiográfico Previdenciário;
Organização da Atenção a Saúde do Trabalhador no Sistema Único de Saúde; Ética Médica; Legislação
Previdenciária; Gestão de Serviços de Medicina do Trabalho.
PREPARADOR FÍSICO - CAPS; PREPARADOR FISICO NASF; RECREADOR DO
PETI: PORTUGUÊS. 1. Ortografia; 2. Sistema oficial vigente; 3. Relações entre fonemas e
grafias; 4. Acentuação; 5. Morfologia: Estrutura e formação de palavras; 6. Classes de palavras
e seu emprego; 7. Flexão nominal e verbal; 8. Sintaxe: Processos de coordenação e
subordinação; 9. Equivalência e transformação de estruturas; 10. Discurso direto e indireto; 11.
Concordância nominal e verbal; 12. Regência verbal e nominal; 13. Crase; 14. Pontuação; 15.
Interpretação de textos: Variedade de textos e adequação de linguagem; 16. Estruturação do
texto e dos parágrafos; 17. Informações literais e inferências; 18. Estruturação do texto: recursos
de coesão; 19. Significação contextual de palavras e expressões; 20. Ponto de vista do autor.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS : Histórico, conceitos, princípios, finalidade, objetivos e
fundamentos da Educação e da Educação Física. Epistemologia da Educação Física. Sociologia
do Esporte. Conhecimento sobre as diferentes manifestações da cultura corporal: esportes,
(Fundamentos técnicos e táticos, regras, equipamentos e instalações utilizadas em Basquetebol.
Voleibol, Handebol e Futebol de Salão), jogos, lutas, ginásticas, atividades rítmicas e
expressivas. Avaliação: testes antropométricos; testes cardiorespiratórios e neuromusculares;
verificação postural (desvios, origens, curvaturas fisiológicas). Noções básicas sobre Anatomia
e Primeiro socorros. Metodologia do Treinamento Desportivo: Aptidão Física: conceitos,
componentes básicos e as possíveis causas e conseqüências. O Esforço, intensidade e freqüência
nos exercícios. Lesões relacionadas à atividade física: entorse, fraturas, luxações. Saúde no
Trabalho: Qualidade de Vida, Estilos de Vida, Ergonomia. Conteúdo e significados dos
Parâmetros curriculares nacionais e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
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INSTRUTOR DE ARTES: LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Texto e gêneros textuais:
interpretação e especificidades. Intenção comunicativa; 2. Coesão e coerência textuais; 3.
Informações implícitas. Funções da linguagem. Citação do discurso (direto, indireto,
modalização em discurso segundo, ilha textual). Paráfrase; 4. Seqüências textuais (narrativa,
argumentativa, descritiva); 5. Variação lingüística; 6. Níveis de linguagem; 7. Semântica
(Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, hiperônimos e hipônimos; 8. Morfossintaxe:
classificação das palavras, emprego e flexão; estrutura e formação de palavras; o períodoclassificação; orações coordenadas e subordinadas, termos da oração. Vocativo e aposto.
Sintaxe de regência, concordância e colocação; 9. Crase; 10. Ortografia oficial; 11. Acentuação
gráfica; 12. Pontuação CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS– Arte desde a Pré-História até a
Contemporaneidade; As Tendências Pedagógicas de Ensino da Arte; O Ensino da Arte no
Brasil.;Histórico; Artes segundo os PCNS; Folclore: Teatro de boneco, Folguedo e Artesanato
Tendências Pedagógicas.5 - Currículos e Conhecimentos. 6 - Planejamento de Ensino. 7 Avaliação de Ensino. 8 - Lei de Diretrizes e Bases ( Lei n° 9.394, de 20 de Dezembro de 1996).
Contribuições teóricas ao processo de ensino – aprendizagem: B.F.Skinner, Carl Rogers, Jean
Piaget, Lev. S. Vygo-Tsky e Paulo Freire. Projeto Político Pedagógico. Projetos e Programas.
Conselho de Classe. Conselho Escolar. O processo de ensino-aprendizagem: concepções e
teorias da aprendizagem. A interação pedagógica na sala de aula: o aluno, o professor, os
tempos, os espaços e os conteúdos escolares conceituais, procedimentais e atitudinais.
Mapeamento e análise de dificuldades, problemas e potencialidades do cotidiano escolar; 15.4.
Comunicação e interação grupal junto aos professores no planejamento, assessoramento,
monitoramento e avaliação do processo pedagógico: técnicas e instrumentos. O plano de ação
do pedagogo; 16. O Currículo Escolar: 16.1. Currículo e construção do conhecimento. As
aprendizagens como foco da ação educativa; 16.2. O currículo como referência para o
desenvolvimento do processo pedagógico; a base nacional comum e a parte diversificada; a
organização curricular por áreas de conhecimento; interdisciplinaridade e globalização do
conhecimento
Acrescenta ao Capítulo III
2.2.1. Para os cargos de Motorista B, Operador de Máquinas Pesadas e Tratorista somente
os aprovados serão submetidos à prova prática que constará de avaliação de caráter eliminatório,
na quantidade de três (3) vezes mais das vagas oferecidas, que determinará ser o candidato apto
ou não apto para o exercício do cargo pretendido, a ser realizada após o resultado da primeira, e
a informação do local da prova será divulgada 08 dias antes da data de sua aplicação.
Lagoa Seca, 25 de julho de 2011.
Edvardo Herculano de Lima
Prefeito Municipal