ARQ040 – PIAU
PROJETO INTEGRADO DE ARQUITETURA E URBANISMO
PLANO DE ENSINO
2º semestre 2012
Professoras orientadoras:
turma
A+B
C+D
Departamento de Urbanismo
a. ra.
Prof D Fernanda Borges de Moraes
a. ra.
Prof D Staël Alvarenga Pereira Costa
Departamento de Projetos
ra.
Profª. D Juliana Torres de Miranda
a. ra.
Prof D Maria Cristina Villefort Teixeira
Monitores pós-graduação: Maria Manoela G. Netto e Paulo Henrique Alonso
Problema a ser trabalhado:
O município de Belo Horizonte, em razão das contínuas revisões de seu Plano Diretor – e ainda considerando o contexto
emergente dos jogos da Copa do Mundo de 2014 - , vem sofrendo uma série de intervenções em sua infraestrutura,
recebendo, principalmente, investimentos públicos. As Operações Urbanas – simplificadas e/ou consorciadas, delineamse como possíveis instrumentos de planejamento urbano capaz de viabilizar tal potencial. Dentre os projetos previstos
pela Prefeitura de Belo Horizonte, destacam-se as Operações Urbanas das Áreas Centrais, que abrange as áreas
identificadas como preferenciais no Plano de Reabilitação do Hipercentro: Casa do Conde de Santa Marinha/ Boulevard
Arrudas, Guaicurus/ Rodoviária e Mercado. A operação urbana nestas áreas tem as seguintes finalidades:
I - implantação de equipamentos estratégicos para o desenvolvimento urbano;
II - otimização de áreas envolvidas em intervenções urbanísticas de porte e reciclagem de áreas consideradas
subutilizadas;
III - implantação de Programas de Habitação de Interesse Social;
IV - implantação de espaços públicos;
V - valorização e criação de patrimônio ambiental, histórico, arquitetônico, cultural e paisagístico;
VI - dinamização de áreas, visando à geração de empregos.”
Neste 2º. semestre de 2012, a disciplina Projeto Integrado de Arquitetura e Urbanismo-PIAU pretende debruçar-se sobre
os potenciais e problemas relacionados ao hipercentro de Belo Horizonte, especificamente das áreas subutilizadas e vazios
urbanos delimitados pelos Planos de Operação Urbana, investigando estratégias de requalificação urbana que sejam
inclusivas e sustentáveis.
Todas as atividades da disciplina estruturam-se em torno do desenvolvimento de Projeto Integrado de Arquitetura e
Urbanismo para contexto urbano determinado, a saber: gleba linear subutilizada nas bordas do hipercentro de Belo
Horizonte, confinada entre Linha de Metro de Belo Horizonte e Avenida do Contorno, estendendo entre Praça da Estação
e complexo de viadutos da Lagoinha. O escopo do projeto, com definição de diretrizes, estratégias e programa deverá ser
concebido por cada equipe de trabalho a partir de uma leitura crítica do contexto e da reflexão sobre a demanda de
espaços públicos, infraestrutura urbana e diversidade de usos como estratégia de abordagem das bordas e vazios urbanos
no centro de Belo Horizonte. O produto final consistirá num projeto de um conjunto urbano e arquitetônico que envolve
espaços exteriores, infraestrutura urbana (vias, passarelas, pontos de ônibus, BRT, etc) e edificações.
Detalhamento das Etapas de Trabalho e Avaliações
1- Mapeamento: consiste no levantamento de dados com objetivo de compreender, analisar e interpretar uma
situação urbana complexa e na produção de mapas e outros instrumentos de representação que sistematizem
esses dados. A turma será subdividida em 4 grandes grupos para a coleta e processamento inicial de dados: Meio-
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PROJETO INTEGRADO DE ARQUITETURA E URBANISMO
Ambiente; Estrutura Urbana; Mobilidade e Dados Socioeconômicos. Essa etapa inclui aula preparatória, trabalho
de campo e oficina de processamento de dados e produção de mapas. O resultado dessa etapa será apresentado
em forma de seminário e discutido como toda a turma.
Etapa realizada por 4 grupos (com distribuição de 01 aluno de cada equipe nos 04 grandes grupos).
AVALIAÇÃO 1= 10 pontos
2- Análise do Contexto: consiste nas reflexões e conclusões a partir do cruzamento dos vários mapeamentos,
apontando uma interpretação particular da equipe com delimitação das intenções e horizonte de intervenção e
transformação da área – seus objetivos e princípios. Quais são os vetores e as forças que atuam a conformação
daquele contexto urbano? Quais são as singularidades, os potenciais, as fraquezas e ameaças desta área? Quais
cenários se imaginam para esta região? Quais os objetivos de uma ação de intervenção nesta área?
Etapa realizada por equipe de 4 alunos (duas duplas)
AVALIAÇÃO 2= 05 pontos
3- Estudos de Casos Análogos: desenvolvido pela equipe de quatro alunos, consiste na análise crítica de planos e
projetos de requalificação urbana análogos, com a produção de diagramas. O trabalho será desenvolvido pela
equipe de 4 alunos e entregue aos professores para avaliação.
AVALIAÇÃO 3= 05 pontos
4- Plano Mestre: consiste na definição de diretrizes e estratégias de ação para se alcançar os objetivos propostos,
concretizados em uma proposta de desenho urbano desta reestruturação física, com definição clara do programa
urbano e arquitetônico (edificações e espaços públicos), seu dimensionamento e setorização, fluxos e acessos,
desenho das transformações viárias (se for o caso), definição das infraestruturas e equipamentos urbanos, etc.
Etapa realizada por equipe de 4 alunos (duas duplas)
AVALIAÇÃO 4= 15 pontos
5- Estudo Preliminar do Projeto Integrado: desenvolvido pela equipe de 02 alunos, sob orientação dos dois
professores da turma, consiste na definição geral do conjunto urbano com as infraestruturas e edificações
propostas, num nível de estudo preliminar, solucionando a articulação de todos os elementos, da diversidade de
usos, dimensionamento e setorização geral.
Trabalho a ser desenvolvido por equipe de 02 alunos a ser apresentada em banca por meio de desenhos e
representações tridimensionais.
AVALIAÇÃO 6 = 20 pontos
6- Anteprojeto Urbanístico e Arquitetônico: Etapa final do trabalho que consiste no desenvolvimento em escala de
anteprojeto de um foco do projeto integrado (arquitetônico e urbanístico), com definição mais detalhada dos
espaços interiores, equipamentos urbanos, estrutura, materialidade. Apresentado em forma de caderno técnico (a
ser entregue com antecedência) e banners. Não haverá apresentação oral. O material apresentado será analisado
criticamente por outra equipe de alunos e avaliado por banca composta por todos os professores da disciplina.
AVALIAÇÃO 6 = 40 pontos
7- Análise crítica de projeto: consiste na apresentação e análise crítica do trabalho de outra equipe da turma, nas
bancas finais. AVALIAÇÃO 7 = 05 pontos
Observações:
O não comparecimento do aluno às sessões avaliativas implicará nota zero.
Atrasos nas entregas implicarão perdas de pontos:
- 10% para o 1º dia de atraso;
- 20% para o 2º dia de atraso;
- Se o atraso for superior a 2 dias, os trabalhos NÃO serão aceitos.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CEMIG. Manual de Arborização. Belo Horizonte: CEMIG, [s.d.]. 22p.
FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO. CENTRO DE ESTUDOS HISTORICOS E CULTURAIS. Panorama de Belo Horizonte:
atlas histórico. Belo Horizonte: FJP/CEHC, 1997. 104p.
CRAWFORD, J. H. Carfree Design Manual. Utrech : International Books. 2009.
Prefeitura de Belo Horizonte. Plano de Reabilitação do Hipercentro de Belo Horizonte. 2007
Sites :
Plano Metropolitano da Região Metropolitana de Belo Horizonte: www.rmbh.org.br
Planejamento Estratégico de Belo Horizonte. http://www.pbh.gov.br/bhmetaseresultados/plano-estrategico.php ou
http://issuu.com/cideu/docs/2010_05_13_col_legi_polit_legs_-_carolina_hormeche
meutransporte.blogspot.co
Site da disciplina: http://sites.googloe.com/site/piaup1arquiteturaufmg
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CALENDÁRIO
2º semestre 2012
AULA
DATA
DIA
1.
09/10
3ª.
2.
3.
12/10
16/10
19/10
4.
19/10
5.
23/10
6.
23/10
7.
8.
26/10
30/10
02/11
6ª.
3ª.
6ª.
6ª
(tarde)
3ª.
3ª.
(tarde)
6ª.
3ª.
6ª.
9.
06/11
3ª.
10.
09/11
6ª.
11.
13/11
16/11
3ª.
6ª.
12.
20/11
3ª.
13.
14.
15.
23/11
27/11
30/11
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
6ª.
3ª.
6ª
6ª
30/11
(tarde)
04/12
3ª.
07/12
6ª.
11/12
3ª.
14/12
6ª.
18/12
3ª.
3ª.
18/12
(tarde)
21/12
6ª.
25 e 28/12
01/01/2013
24.
04/01
6ª.
25.
26.
08/01
11/01
3ª.
6ª.
CONTEÚDO
- Apresentação: objetivos / metodologia / fundamentos da disciplina
- Sistematização da disciplina: definição de equipes e redistribuição de turmas
- Introdução ao problema urbano e arquitetônico a ser trabalhado da área de estudo e
suas adjacências.
- Introdução ao Workshop para diagnóstico e mapeamento urbano: roteiros e definição de
equipes
Feriado
Trabalho de campo: reconhecimento da região
Oficina: Produção do mapeamento e trabalho de campo
Trabalho de campo – aula não presencial
Oficina: Produção do mapeamento e trabalho de campo
Trabalho de campo – aula não presencial
Seminário: Apresentação do mapeamento/ tratamento dos dados (Avaliação 01: 10 pts.)
Seminário: Apresentação do mapeamento/ tratamento dos dados (Avaliação 01: 10 pts.)
Feriado
Aula: Estudos de Casos análogos: projetos integrados
Roteiro para Análise do Contexto
Apresentação da Análise do Contexto – sessão avaliativa e debate (avaliação 02: 05
pontos)
Roteiro para Plano Mestre
Elaboração do Plano Mestre – oficina
Feriado
Entrega estudos de casos análogos (Avaliação 03: 05 pts.)
Elaboração do Plano Mestre - oficina
Elaboração do Plano Mestre - oficina
Elaboração do Plano Mestre - oficina
Banca: Apresentação do Plano Mestre (Avaliação 04: 15 pts.)
Banca: Apresentação do Plano Mestre (Avaliação 04: 15 pts.)
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Estudo Preliminar
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Estudo Preliminar
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Estudo Preliminar
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Estudo Preliminar
Banca Intermediária: Estudo Preliminar Projeto Integrado (Avaliação 05: 20 pts.)
Banca Intermediária: Estudo Preliminar Projeto Integrado (Avaliação 05: 20 pts.)
Banca Intermediária: Estudo Preliminar Projeto Integrado (Avaliação 05: 20 pts.)
Recesso Natal e Ano Novo
Aula sobre apresentação de projetos em banners
Roteiro Projeto Integrado – Anteprojeto
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Anteprojeto
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Anteprojeto
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27.
28.
29.
30.
15/01
18/01
22/01
25/01
3ª.
6ª.
3ª.
6ª.
31.
29/01
3ª.
32.
33.
01/02
6ª.
05/02
34.
35.
36.
08/02
3ª.
tarde
6ª.
tarde
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Anteprojeto
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Anteprojeto
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Anteprojeto
Oficina: Elaboração Projeto Integrado – Anteprojeto
Entrega cadernos técnicos Projeto Integrado
Oficina: Desenvolvimento dos banners
Oficina: Desenvolvimento dos banners
BANCA FINAL: Plano e Projeto Integrado
Avaliação 06: 40 pts. – Avaliação 07 (Apresentação e análise crítica): 05 pts.
BANCA FINAL: Plano e Projeto Integrado
BANCA FINAL: Plano e Projeto Integrado
Avaliação da disciplina
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