MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
EDITAL Nº 01, DE 14 DE SETEMBRO DE 2012
A Universidade Federal de Pelotas – UFPEL torna público a abertura das inscrições para o
processo seletivo simplificado, para a função temporária de PROFESSOR PESQUISADOR,
TUTOR A DISTANCIA e TUTOR PRESENCIAL para atuar no curso de Licenciatura em
Educação do Campo na modalidade a distância, dentro do Programa da Universidade Aberta do
Brasil, atendendo à necessidade temporária de excepcional interesse público e de acordo com a
RESOLUÇÃO CD/FNDE No 26, DE 5 DE JUNHO DE 2009, alterada pela Resolução No 8, DE 30
DE ABRIL DE 2010 e pelo Ofício 20/2011 da DED/CAPES.
1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. A realização do Processo Seletivo – planejamento, divulgação e execução – ficará a cargo da
Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo;
1.2. O processo seletivo será regido por este edital e realizado através da análise da documentação,
do currículo, do memorial e da entrevista (on line no caso de tutor presencial);
1.3. O candidato, ao efetivar sua inscrição, declara acatar, na íntegra, as normas deste Edital;
1.4. O extrato do Edital será divulgado nos Polos UAB de Apoio Presencial de Hulha Negra,
Santana do Livramento, São José do Norte, Sobradinho, Arroio dos Ratos, Serafina Correa, e
também será disponibilizado no site do CEAD/UFPEL, no seguinte endereço:
http:/cead.ufpel.edu.br/ (Centro de Educação Aberta e a Distância).
2. DA INSCRIÇÃO PARA PROFESSOR PESQUISADOR, TUTOR A DISTÂNCIA (NO
CEAD), TUTOR PRESENCIAL (NOS POLOS)
2.1. A inscrição para este Processo Seletivo deverá ser feita no período compreendido entre 14 a 21
de setembro de 2012 através do preenchimento da ficha de inscrição, a qual estará disponível no
Anexo I a este edital, no CEAD e nos polos listados no item 1.4;
2.2. Não será cobrada taxa de inscrição;
2.3. Para realizar a inscrição, o candidato deverá, obrigatoriamente, preencher a ficha de inscrição e
fornecer cópia dos seguintes documentos relacionados a seguir, acompanhada de seus originais ou
autenticada:
I. Memorial descritivo (critério de elaboração no Anexo II deste edital);
II. Curriculum Lattes atualizado, devidamente comprovado;
III. Cópia (autenticada) Carteira de Identidade;
IV. Cópia (autenticada) CPF;
V. Cópia (autenticada) Diploma ou certificado de conclusão do curso de Graduação;
VI. Cópia (autenticada) do diploma ou certificado de conclusão de curso de pós-graduação;
VII. Comprovante de matrícula atualizado, emitido por programa de pós- graduação em nível de
mestrado ou doutorado.
3. DAS VAGAS E DA CARGA HORÁRIA
3.1. Serão oferecidas as seguintes vagas, conforme quadros abaixo:
3.1.1 TUTOR PRESENCIAL
Condição exigida além da titulação constante no quadro a seguir – vínculo com o setor
público1
Carga
Polo
Titulação Exigida
Vagas
Horária
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
Hulha Negra – RS
1
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais.
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
Sant. do Livramento
1
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais.
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
São José do Norte
1
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais.
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
Sobradinho
1
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais.
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
Arroio dos Ratos
1
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais.
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
Serafina Corrêa
1
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais.
1 São considerados vinculados ao setor público os servidores públicos de qualquer esfera administrativa, os discentes
de programas de pós-graduação de mestrado ou doutorado reconhecidos pela CAPES, ou ainda, os profissionais
vinculados à IES de origem da tutoria.
3.1.2. PROFESSOR PESQUISADOR
Condições exigidas além da titulação constante no quadro a seguir:
a) Para Professor Pesquisador II - experiência de um ano no magistério superior ou vinculação a
programa de pós-graduação de mestrado ou doutorado reconhecido pela CAPES.
b) Para Professor Pesquisador I – experiência comprovada de três anos no magistério superior.
Função
Titulação Exigida
Vagas
Carga
Horária
Professor
Pesquisador
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
áreas afins; e/ou mestrado na área das ciências
30h
4
humanas ou sociais; ou mestrando, doutorando na
/semana
área das ciências humanas ou sociais.
3.1.3. TUTOR A DISTÂNCIA
Condição exigida além da titulação constante no quadro a seguir – vínculo com o setor
público2
Carga
Função
Titulação Exigida
Vagas
Horária
Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em
Tutor a distância
áreas afins, e/ou pós-graduação na área das
30h
4
ciências humanas e/ou sociais, ou pós-graduando
/semana
na área das ciências humanas e/ou sociais
4. DA SELEÇÃO PARA PROFESSOR PESQUISADOR, TUTOR A DISTÂNCIA, TUTOR
PRESENCIAL
4.1. A seleção será feita em três etapas:
• Primeira etapa: análise do curriculum (eliminatório)
• Segunda etapa: análise do memorial (classificatório)
• Terceira etapa: entrevista (classificatório)
4.2. Para a seleção de professor pesquisador, tutor a distância e tutor presencial, serão avaliados
currículo, memorial e entrevista conforme Anexo II, Anexo III e Anexo IV.
4.3. A análise do curriculum, do memorial e da entrevista será realizada pela Comissão de Seleção.
4.4. A análise do curriculum dar-se-á conforme critérios do Anexo II. Serão considerados
aprovados os candidatos para cargo de PROFESSOR PESQUISADOR que obtiverem pontuação
igual ou superior a 40 pontos, sobre o total de 60 pontos; para cargo de TUTOR A DISTÂNCIA e
TUTOR PRESENCIAL serão aprovados os candidatos que obtiveram pontuação igual ou superior a
25 pontos, sobre o total de 60 pontos.
4.5. As entrevistas obedecerão à ordem alfabética do primeiro nome dos inscritos que obtiverem
aprovação na segunda etapa.
4.6. Os dias e horários das entrevistas serão divulgados nos Polos UAB de Apoio Presencial de
Hulha Negra, Santana do Livramento, São José do Norte, Arroio dos Ratos, Sobradinho, Serafina
Corrêa, e também serão disponibilizados no site do CEAD/UFPEL, no seguinte endereço:
http:/cead.ufpel.edu.br/ (Centro de Educação Aberta e a Distância).
4.7. As entrevistas serão marcadas conforme a disponibilidade da comissão de seleção, inclusive
2 São considerados vinculados ao setor público os servidores públicos de qualquer esfera administrativa, os discentes
de programas de pós-graduação de mestrado ou doutorado reconhecidos pela CAPES, ou ainda, os profissionais
vinculados à IES de origem da tutoria.
podendo ser realizadas em sábado e domingo.
4.8 As entrevistas dos candidatos para cargo de PROFESSOR PESQUISADOR E TUTOR A
DISTÂNCIA serão realizadas no CEAD/UFPEL - Rua Félix da Cunha nº 630 – Centro, Pelotas, RS
e para cargo de TUTOR PRESENCIAL serão via on line.
5. DA AVALIAÇÃO
A nota final será a soma algébrica das notas obtidas na avaliação do currículo, do memorial e da
entrevista.
6. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
No caso de empate, será classificado em primeiro o candidato que comprovar maior titulação, e, ao
persistir o empate, seguem-se os critérios de mais tempo de exercício no magistério da rede pública
e, por último, prevalecerá o candidato com idade superior ao concorrente.
7. DA COMISSÃO DE SELEÇÃO
A Comissão de Seleção será designada pela Coordenação da UAB/UFPEL.
8. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
8.1. O resultado da primeira etapa (currículo) será divulgado no dia 27 de setembro de 2012 no site
http:/cead.ufpel.edu.br/ (Centro de Educação Aberta e a Distância) e também nos Polos UAB de
Apoio Presencial de Hulha Negra, Santana do Livramento, São José do Norte, Sobradinho, Arroio
dos Ratos e Serafina Corrêa.
8.2. O resultado da segunda etapa (memorial) será publicado no site http:/cead.ufpel.edu.br/ (Centro
de Educação Aberta e a Distância) e também nos Polos UAB de Apoio Presencial de Hulha Negra,
Santana do Livramento, São José do Norte, Sobradinho, Arroio dos Ratos e Serafina Corrêa, no dia
28 de setembro de 2012.
8.3. O resultado da terceira etapa (entrevista) será publicado no site http:/cead.ufpel.edu.br/ (Centro
de Educação Aberta e a Distância) e também nos Polos UAB de Apoio Presencial de Hulha Negra,
Santana do Livramento, São José do Norte, Sobradinho, Arroio dos Ratos e Serafina Corrêa, até o
dia 10 de outubro de 2012.
9. DA CAPACITAÇÃO
9.1. Os candidatos aprovados na terceira etapa participarão das atividades de capacitação para o
programa.
9.2. As atividades de capacitação serão realizadas conforme cronograma do curso.
9.3. O candidato que não comparecer às atividades de capacitação será, automaticamente, desligado
do programa.
10. DA VALIDADE DO PROCESSO SELETIVO
O Processo Seletivo será válido por um ano a contar da data da divulgação dos resultados, podendo
ser prorrogado por igual período, a critério da Instituição.
11. DISPOSIÇÕES GERAIS
11.1. Ao efetivar a inscrição o candidato declara estar ciente do conteúdo deste Edital e acatar na
íntegra as suas disposições.
11.2. Este Edital será divulgado no site http:/cead.ufpel.edu.br/ (Centro de Educação Aberta e a
Distância) e também nos Polos UAB de Apoio Presencial de Hulha Negra, Santana do Livramento,
São José do Norte, Sobradinho, Arroio dos Ratos e Serafina Corrêa.
11.3. Dúvidas e informações serão esclarecidas através do e-mail: [email protected]
11.4. O não cumprimento das atividades necessárias à função implicará no desligamento imediato
do Programa.
11.5. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Seleção.
12. DA REMUNERAÇÃO
12.1. A remuneração correspondente fixada, de acordo com a Resolução CD/FNDE Nº 8 de 30
abril de 2010 (altera os incisos I a V do art. 9º, o § 1º do art. 10 e o item 2.4 do Anexo I da
Resolução CD/FNDE no 26/2009) é de R$765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) para a função
de tutor a distância e tutor presencial.
12.2.
O valor da bolsa FNDE para o Professor Pesquisador II é de R$ 1.100,00 (um mil e cem
reais) mensais, conforme Resolução FNDE/CD nº 26 de 05/06/09 e Resolução FNDE/CD nº 8 de
30/04/10. O Professor Pesquisador que comprova experiência de três anos no magistério superior
enquadra-se, então, na categoria Professor Pesquisador I, e passa a fazer jus à bolsa mensal no valor
de R$ 1.300,00 (um mil e trezentos reais).
13. DO DESLIGAMENTO DO CURSO/POLO
13.1. Os tutores a distância, presenciais e professores pesquisadores poderão ser desligados do curso
pelos seguintes motivos:
a) término do contrato e não renovação;
b) indisciplina do tutor e/ou professor no que tange a cumprimento de horários e atividades
inerentes ao cargo;
c) cumprimento inadequado ou descumprimento das orientações constantes no “Guia do Bolsista”
do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
d) cumprimento de forma inadequada de solicitações elaboradas pelo curso.
14. DA FUNÇÃO
14.1. DA ESPECIFICAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR
14.1.1 DA ATUAÇÃO
Local de atuação: Centro de Educação a Distância (CEAD/UFPEL).
Período de atuação: até 12 (doze) meses podendo ser renovada conforme necessidade do curso..
14.1.2. DAS ATRIBUIÇÕES
•
elaborar e entregar os conteúdos dos módulos desenvolvidos ao longo do curso no prazo
determinado;
•
adequar conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografia utilizados para o
desenvolvimento do curso à linguagem da modalidade a distância;
•
revisar a linguagem do material didático desenvolvido para a modalidade a distância;
•
adequar e disponibilizar, para o coordenador de curso, o material didático nas diversas
mídias;
•
participar e/ou atuar nas atividades de capacitação desenvolvidas na Instituição de Ensino;
•
desenvolver as atividades docentes da disciplina ou eixo temático em oferta na modalidade a
distância mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no projeto acadêmico do
curso;
•
coordenar as atividades acadêmicas dos tutores sob sua coordenação;
•
desenvolver as atividades docentes na capacitação de coordenadores, professores e tutores
mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no plano de capacitação;
•
desenvolver o sistema de avaliação de alunos, mediante o uso dos recursos e metodologia
previstos no plano de curso;
•
apresentar ao coordenador de tutoria e ao coordenador de curso, ao final de cada semestre e
etapa de formação, relatório do desempenho formativo dos alunos no período;
•
participar de grupo de trabalho para o desenvolvimento de metodologia e materiais didáticos
para a modalidade a distância;
•
revisar a linguagem do material didático desenvolvido para a modalidade a distância;
•
participar das atividades de docência das disciplinas curriculares do curso;
•
desenvolver, em colaboração com o coordenador de curso, a metodologia de avaliação do
aluno;
•
desenvolver pesquisa de acompanhamento das atividades de ensino nos cursos na
modalidade a distância;
•
elaborar relatórios semestrais sobre as atividades de ensino no âmbito de suas atribuições,
para encaminhamento à DED/CAPES/MEC, ou quando solicitado;
•
participar das reuniões dos órgãos colegiados definidos no projeto político pedagógico do
curso;
•
seguir as orientações constantes no “Guia do Bolsista” do Curso de Licenciatura em
Educação do Campo.
14.2. DA ESPECIFICAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL
14.2.1 DA ATUAÇÃO
Local de atuação: Polos de apoio presencial do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
Período de atuação: até 12 (doze) meses podendo ser renovada conforme necessidade do curso.
14.2.2. DAS ATRIBUIÇÕES
•
mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas;
•
acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;
•
apoiar os professores de sua equipe docente no desenvolvimento das atividades de ensino;
•
manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e dar retorno
às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas;
•
estabelecer contato permanente com os alunos e mediar às atividades discentes;
•
colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes;
•
participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino;
•
elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de
tutoria;
•
participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável;
•
acompanhar as atividades de parceria desenvolvidas pelos estudantes com as escolas
públicas do local;
•
apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em
especial na aplicação de avaliações;
•
participar das reuniões dos órgãos colegiados definidos no projeto político pedagógico do
curso;
•
•
ter disponibilidade para deslocamento a Pelotas para realizar cursos de capacitação;
atuar no Polo de Apoio Presencial local, por 30 horas semanais, em horários definidos pelo
colegiado do curso de Educação do Campo, sendo preferencialmente no período noturno, de
segunda a sexta-feira;
•
coordenar e planejar e coordenar em conjunto com a equipe docente a distância um encontro
presencial por semana;
•
participar de ao menos um encontro virtual (chat) por semana com a equipe docente;
•
registrar periodicamente relatos sobre os encontros presenciais, bem como participar
efetivamente das discussões que sustentam a elaboração dos materiais;
•
postar periodicamente, conforme solicitação, documentos referentes a desempenho de
alunos e do próprio bolsista no ambiente virtual de aprendizagem;
•
esclarecer dúvidas dos alunos, dar suporte teórico e prático às atividades dos alunos;
•
comparecer obrigatoriamente, nas capacitações docentes que se realizam em Pelotas;
•
seguir as orientações constantes no “Guia do Bolsista” do Curso de Licenciatura em
Educação do Campo.
14.3. DA ESPECIFICAÇÃO DO TUTOR A DISTÂNCIA
14.3.1 DA ATUAÇÃO
Local de atuação: Centro de Educação a Distância (CEAD/UFPEL)
Período de atuação: até 12 (doze) meses podendo ser renovada conforme necessidade do curso.
14.3.2. DAS ATRIBUIÇÕES
•
mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas;
•
acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;
•
apoiar o professor de cada Módulo no desenvolvimento das atividades de ensino e
aprendizagem;
•
•
manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e dar retorno
às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas;
estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;
•
colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes;
•
•
participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino;
elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de
tutoria;
participar do processo de avaliação do Módulo sob orientação do professor responsável;
apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em
especial na aplicação de avaliações;
atuar no CEAD e a distância por 30 horas semanais, em horários definidos pelo colegiado do
curso de Educação do Campo, de segunda a sexta-feira;
•
•
•
•
participar de ao menos um encontro virtual (chat) por semana com a equipe docente;
•
registrar periodicamente relatos sobre os encontros presenciais, bem como participar
efetivamente das discussões que sustentam a elaboração dos materiais;
•
postar periodicamente, conforme solicitação, documentos referentes a desempenho de
alunos e do próprio bolsista no ambiente virtual de aprendizagem;
•
esclarecer dúvidas dos alunos, dar suporte teórico e prático às atividades dos alunos;
•
comparecer obrigatoriamente, nas capacitações docentes que se realizam em Pelotas;
•
seguir as orientações constantes no “Guia do Bolsista” do Curso de Licenciatura em
Educação do Campo.
Pelotas, 11 de setembro de 2012.
Prof. Javier Eduardo Silveira Luzardo
Diretor do CEAD/UFPEL
Profª. Rose Adriana Andrade de Miranda
Coordenadora do CLEC-UFPel
ANEXO I - FICHA DE INSCRIÇÃO
CURSO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
PROFESSOR PESQUISADOR ( )
FUNÇÃO
TUTOR A DISTÂNCIA ( )
TUTOR PRESENCIAL ( )
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome Completo
Nº Carteira de Identidade
Órgão Emissor
Data de Nascimento
Sexo
Data de Emissão
( ) Feminino
( ) Masculino
Endereço (Rua e nº)
CEP
Cidade
Estado
e-mail
Telefones de contato
FORMAÇÃO ACADÊMICA
GRADUAÇÃO
Instituição
Ano de Conclusão
Título
FORMAÇÃO ACADÊMICA
PÓS-GRADUAÇÃO
Maior nível concluído
( ) Especialização
Instituição / Programa
Área de Concentração
( ) Mestrado
( ) Doutorado
Ano de Conclusão
DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS A SEREM ANEXADOS A ESTA FICHA DE
INSCRIÇÃO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
curriculum comprovado (preferencialmente no modelo Lattes);
cópia (autenticada) da cédula de identidade;
cópia (autenticada) do Cadastro de Pessoa Física (CPF);
cópia (autenticada) do diploma ou certificado de conclusão do curso superior;
cópia (autenticada) do diploma ou certificado de conclusão de curso de pósgraduação;
cópia (autenticada) de comprovante do exercício da docência no ensino superior;
comprovante de matrícula atualizado emitido por programa de pós- graduação em
nível de mestrado ou doutorado (quando for o caso).
A homologação da inscrição somente se efetivará mediante a verificação da apresentação de todos
os documentos relacionados acima.
Declaro que as informações fornecidas nesta ficha de inscrição são exatas e que acato na íntegra as
disposições do EDITAL Nº 01/2012 - UFPEL/CEAD/CLEC.
Assinatura do Candidato
AUTORIZAÇÃO PARA ENTREGA DE DOCUMENTOS
Nome do Candidato
Nome do Representante
Carteira de Identidade nº
Órgão Emissor/RS
Declaro, para os devidos fins, que autorizo o Assinatura do Candidato
representante acima mencionado a efetuar a
entrega de minha inscrição, conforme EDITAL
Nº 01/2012 - UFPEL/CEAD/CLEC.
ANEXO II – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO
PONTOS
15
15
10
10
10
Total 60
QUESITO
Experiência Profissional
2 pontos por ano de magistério
Titulação
- graduação – 4 pontos
- especialização em andamento – 5 pontos
- especialização concluída – 6
- mestrado em andamento – 8 pontos
- mestrado concluído – 10 pontos
- doutorado em andamento – 12 pontos
- doutorado concluído – 15 pontos
Atuação em EAD
- cursos ministrados - 5 pontos por ano
- professor pesquisador/professor conteudista – 4 pontos por ano
- tutoria - 3 pontos por ano
- atuação como aluno EAD - 3 pontos por ano
Cursos de curta duração (presenciais)
(oficinas, palestras, seminários)
- 0,5 pontos por hora de duração até o limite de 200 horas
Produção intelectual
(oficinas, palestras, seminários, apresentação de pôster ou trabalhos, artigos
ou livros publicados)
- 1 ponto por produto até o limite de 10 pontos
ANEXO III – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO MEMORIAL
MEMORIAL
O candidato entregará no momento da inscrição um memorial descritivo com uma reflexão sobre
sua trajetória docente.
Sugere-se que o Memorial Descritivo sintetize, em aproximadamente 2 páginas, de modo reflexivo,
a experiência docente do candidato e indique sua justificativa e expectativa quanto ao seu
envolvimento como professor na modalidade de ensino a distância e em curso de licenciatura em
Educação do Campo.
PONTOS
10
30
QUESITO
Escrita correta e clara
Atende aos objetivos do memorial quanto:
- ao número de páginas – 5 pontos
- ao modelo reflexivo de relatar a experiência docente – 15 pontos
- às expectativas como professor na modalidade a distância em curso de
licenciatura em Educação do Campo - 10 pontos
Total 40
ANEXO IV – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA ENTREVISTA
ENTREVISTA
- A entrevista terá a duração de 10 a 20 minutos.
- No caso de mais de um candidato, os restantes permanecerão incomunicáveis em sala reservada.
PONTOS
40
QUESITO
O candidato será avaliado em relação à habilidade de expor sua experiência e
modo de pensar no que diz respeito à:
- experiência na área da Educação – 8 pontos
- experiência na área da Educação a Distância – 8 pontos
- experiência em pesquisa – 8 pontos
- experiência na área da Educação do Campo – 8 pontos
- disponibilidade de tempo para dedicação ao curso para o qual está se
candidatando – 8 pontos
Total 40
Observação: durante a entrevista, o candidato assinará o “Termo de Compromisso” relacionado
com a distribuição de carga horária explanada como disponível para o curso.