COLÉGIO MANUEL BERNARDES
PLANO DE ESTUDOS ENSINO SECUNDÁRIO
2014/15
1
PLANO DE ESTUDOS
ENSINO SECUNDÁRIO
2
Ciências e Tecnologias
Ciências
Socioeconómicas
Cursos Científico‐
Humanísticos
Línguas e Humanidades
Artes Visuais
3
Componente de
Formação Geral
Comum a todos os cursos. Visa a construção da
identidade pessoal, social e cultural dos jovens e inclui as disciplinas de:
Português
Componente de
Formação Específica
Visa proporcionar formação
científica no domínio do respetivo curso e integra: uma disciplina trienal obrigatória, Língua Estrangeira I, II ou III
Filosofia e
duas disciplinas bienais (10º , 11º anos)
e
Educação Física,
duas disciplinas anuais (12ºano)
de frequência obrigatória. 4
Disciplinas Comuns a Todos os Cursos (Componente de Formação geral )
Carga horária semanal (x90 min.‐
Disciplinas
a mancha horária poderá ser alterada para o próximo
ano letivo
)
10º
11º
12º
2,5
2,5
3
Inglês ou Francês ou Espanhol (continuidade da língua estrangeira de Básico ou iniciação de língua estrangeira)
2
2
‐
Filosofia
2
2
‐
Educação Física
2
2
2
EMRC
1
1
1
Português
5
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
(Hipótese 1)
10º
11º
12º
Organização em blocos de 90 minutos
Matemática A
(3,5)
Matemática A
(3,5)
Física e Química A
(3,5)
Física e Química A
(3,5)
Biologia e Geologia
(3,5)
Biologia e Geologia
(3,5)
Matemática A (3,5)
1) Biologia (2) Física (2)
Química (2)
Geologia (2)
Psicologia B (2)
Aplicações Informáticas B (2)
1) Escolher duas das opções indicadas
6
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
EXAMES NACIONAIS
(Hipótese 1)
10º
11º
12º
Português
Matemática A Física e Química A*
Biologia e Geologia*
*ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia
7
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS (Hipótese 2)
10º
11º
12º
Organização em blocos de 90 minutos
Matemática A
(3,5)
Matemática A
(3,5)
Física e Química A
(3,5)
Física e Química A
(3,5)
Geometria Descritiva A
(3)
Geometria Descritiva A
(3)
1) Escolher duas das opções indicadas
Matemática A (3,5)
1) Biologia (2) Física (2)
Química (2)
Geologia (2)
Psicologia B (2)
Aplicações Informáticas B (2 8
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
EXAMES NACIONAIS
(Hipótese 2)
10º
11º
12º
Português
Matemática A Física e Química A*
Geometria Descritiva A*
*ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia
9
(Hipótese 1)
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 10º
11º
12º
Organização em blocos de 90 minutos
Matemática A
(3,5)
Matemática A
(3,5)
Economia A
(3)
Economia A
(3)
Geografia A
(3)
Geografia A
(3)
1) Escolher duas das opções indicadas
Matemática A (3,5)
1) Economia C (2) Geografia C (2)
Direito (2)
Psicologia B (2)
Aplicações Informáticas (2)
Ciência Política
Língua Estrangeira
10
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
EXAMES NACIONAIS
(Hipótese 1)
10º
11º
12º
Português
Matemática A Economia A*
Geografia A*
*ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia
11
(Hipótese 2)
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
10º
11º
12º
Organização em blocos de 90 minutos
Matemática A
(3,5)
Matemática A
(3,5)
Economia A
(3)
Economia A
(3)
História B
(3)
História B
(3)
Matemática A (3,5)
1) Economia C (2) Geografia C (2)
Direito (2)
Psicologia B (2)
Aplicações Informáticas (2)
Ciência Política(2)
Língua Estrangeira(2)
(Hipótese 2)
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
10º
11º
12º
Português
Matemática A Economia A*
História B
*ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
10º
11º
12º
Organização em blocos de 90 minutos
História A
(3)
História A
(3)
Geografia A
(3)
Geografia A
(3)
MACS ou Francês ou
Espanhol ou Literatura
Portuguesa ou Latim A
(3)
MACS ou Francês ou
Espanhol ou Literatura
Portuguesa ou Latim A
(3)
1) Escolher duas das opções indicadas
História A (3)
1) Geografia C (2)
Direito (2)
Língua Estrangeira I ou II (2)
Psicologia B (2)
Filosofia A (2)
Aplicações Informáticas (2) 14
Ciência Política(2)
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
EXAMES NACIONAIS
10º
11º
12º
Português
História A
Geografia A*
MACS ou Francês ou
Espanhol ou Literatura
Portuguesa ou Latim A*
*ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia
15
COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE ARTES VISUAIS
10º
11º
12º
Organização em blocos de 90 minutos
Desenho A
(3)
Desenho A
(3)
Geometria Descritiva A
(3)
Geometria Descritiva A
(3)
História da Cultura e das Artes
(3)
História da Cultura e das Artes
(3)
Desenho A (3)
1) Oficina de Artes (2)
Materiais e Tecnologias (2)
Aplic. Infor. B (2)
1) Escolher duas das opções indicadas
16
CURSO DE ARTES VISUAIS
EXAMES NACIONAIS
10º
11º
12º
Português
Desenho A Geometria Descritiva A*
História da Cultura e das Artes*
*ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia
17
AVALIAÇÃO
(Decreto ‐Lei n.º 139/2012, de 5 de julho e Portaria n.º 242/2012
de 10 de agosto)
SUMATIVA
INTERNA – da responsabilidade dos
professores e dos órgãos de gestão pedagógica.
EXTERNA – da responsabilidade do Ministério
da Educação, concretizada em EXAMES
NACIONAIS.
18
Disciplinas sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional)
Português (formação geral)
Trienal da componente de formação específica
(Matemática A/ História A/ Desenho A)
Duas disciplinas bienais da componente de formação específica
OU
1 disciplina específica + Filosofia
19
CLASSIFICAÇÃO FINAL
Disciplinas não sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional):
‐ Anuais: Específicas 12º ano
‐ Língua Estrangeira de formação geral (e Filosofia, caso opte pelo
exame nacional às disciplinas específicas)
‐ Trienal: Educação Física ( não conta para a média final, a não ser para
cursos específicos – E.Física, por exemplo)
Classificação obtida pela média aritmética simples das classificações obtidas em cada um dos anos.
20
CLASSIFICAÇÃO FINAL
Disciplinas sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional)
Média ponderada, com arredondamento às unidades, da classificação
interna final da disciplina e da classificação obtida em exame final.
CFD=(7CIF+3CE)/10
CFD – Classificação Final da Disciplina
CIF – Classificação Interna Final
CE – Classificação Exame
21
CLASSIFICAÇÃO FINAL
Em qualquer disciplina pode também
obter‐se classificação final pelo recurso à realização exclusiva de
Provas de Equivalência à Frequência
ou Exames Nacionais (em caso de reprovação ou anulação)
22
APROVAÇÃO, PROGRESSÃO E TRANSIÇÃO
Classificação
Maior ou igual que 10
8 ou 9
Menor ou igual a 7
Tipo de disciplina
Aprovação (A)
ou Progressão (P)
10º
11º
12º
Anual
‐
‐
A
Bienal
P
A*
‐
Trienal
P
P
A*
Anual
‐
‐
NA
Bienal
P
NA
‐
Trienal
P
NA
*
‐
NP ou NA
O aluno transita para o ano imediato desde que não tenha mais de
duas disciplinas por aprovar e/ou progredir
.
23
Provas Finais
9º ANO – Informação retirada de NORMA 01/JNE/2015 e Regulamento de Exames (Despacho Normativo nº6‐A/2015
9NACIONAIS
9EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
24
Provas 3º CICLO – DESTINATÁRIOS – SECÇÃO I – 1º, 2º e 3º ciclos do Ensino Básico
A 1ª fase das provas finais do 3º ciclo têm carácter obrigatório para todos os
alunos, excetuando os alunos (que se consideram autopropostos):
9
‐ que estejam no 9º Ano de escolaridade e não reúnam condições de admissão
como alunos internos às provas finais da 1ª fase, em resultado da avaliação
sumativa interna final do 3º período. Estes alunos realizam as provas finais de
ciclo de Português e Matemática na 2ª fase e, na 1ª fase, as provas de
equivalência à frequência às disciplinas com classificação inferior a nível 3.
9
‐ tenham realizado na 1ª fase provas finais do 9º ano de escolaridade, na
qualidade de alunos internos e não tenham obtido aprovação na avaliação
sumativa final, com a ponderação das classificações obtidas nas provas finais
realizadas. Estes alunos realizam na 2ª fase as provas finais de ciclo e / ou
provas de equivalência à frequência nas disciplinas em que não obtiveram
classificação igual ou superior a nível 3.
9
A não realização das provas finais implica a retenção do aluno.
Os alunos autopropostos realizam as provas finais do 3º ciclo de Português e
Matemática como provas de equivalência à frequência.
PROVAS 3º CICLO ‐ CALENDÁRIO
As provas nacionais do 3º ciclo realizam‐se em duas fases com uma única chamada:
1ª Chamada:
2º Chamada:
HORAS Segunda – feira, 15 de junho
Sexta – feira, 19 de junho
09:30H
Português (91)
Matemática (92)
HORAS
Quinta – feira, 16 de julho
Segunda – feira, 20 de julho
09:30H
Português (91)
Matemática (92)
NOTA:
9As provas para os alunos com necessidades educativas especiais realizam‐se no mesmo
dia e hora do que os nacionais.
REALIZAÇÃO DAS PROVAS
As provas de equivalência à frequência (para alunos
autopropostos) do 3.ºciclo, elaboradas a nível de escola, realizam‐
se em duas fases, com uma única chamada: na 1.ª fase de 15 a 24
de junho e na 2.ª fase de 15 a 24 de julho, com uma única
chamada.
Os alunos autopropostos que efetuaram provas finais de ciclo e de
equivalência à frequência na 1ª fase realizam, na 2ª fase, as provas
nas disciplinas em que não obtiveram classificação igual ou
superior a nível 3.
Em caso de faltarem a alguma destas provas, realizá‐las‐ão na 2ª
fase, desde que devido a motivos graves, de saúde ou outros que
lhes não sejam imputáveis e desde que autorizados pelo Diretor
da Escola.
CLASSIFICAÇÃO DAS PROVAS
Percentagem Nível
percentual de 0 a 100, sendo a
De 0 a 19
1
classificação final da prova expressa
De 20 a 49
2
na escala de 1 a 5.
De 50 a 69
3
De 70 a 89
4
De 90 a 100
5
9 As provas são cotadas em escala
9 A classificação final das disciplinas de Português e de Matemática é calculada
de acordo com a seguinte fórmula arredondada às unidades:
CF = (7 Cf + 3 Cp)/10
CF – classificação final da disciplina; Cf – classificação de frequência ( final 3º período); Cp – classificação da prova final;
Provas 3º CICLO – CONDIÇÕES DE APROVAÇÃO E ADMISSÃO
No 3º ciclo do Ensino Básico regular, os alunos internos do ensino básico geral são
automaticamente inscritos para as provas finais de ciclo e estão isentos de pagamentos
de propinas, após a avaliação interna do final do 3º período, desde que não tenham
obtido:
9Classificação de frequência de nível 1, em simultâneo, nas disciplinas de
Português e Matemática;
9Classificação inferior a 3 em três disciplinas, desde que se verifique o seguinte:
9 Nenhuma delas seja Português ou Matemática;
9 Apenas uma delas seja Português ou Matemática e nela tenha obtido nível 1;
9 Classificação inferior a 3 em quatro ou mais disciplinas, exceto se duas delas
forem Português ou Matemática e nelas tiver obtido classificação de nível dois;
9 Classificação inferior a nível 3 em 3 ou mais disciplinas sem prejuízo do
referido nas alíneas anteriores.
Provas 3º CICLO – CONDIÇÕES DE APROVAÇÃO E ADMISSÃO
9 Para além de servir como fase de recurso para os alunos em situação de não
aprovação, a 2ª fase também se destina aos alunos que, apesar de se encontrarem
em situação de aprovação no Ciclo, tenham obtido uma classificação inferior a
nível 3 em Português ou Matemática. A 2ª fase apenas se destina à recuperação de
classificações inferiores a nível 3, não sendo possível melhoria de classificação.
9A classificação obtida na 2ª fase corresponde à classificação final da disciplina.
9 Para este alunos, é obrigatória a respetiva inscrição nos serviços de
administração escolar, sendo o encargo o pagamento único de 5 euros
Provas 3º CICLO ‐ CONDIÇÕES DE ADMISSÃO
Exemplos:
Português (ou Matemática): 2
Português (e/ou Matemática): 2
Matemática (ou Português): 3
Geografia: 2
Geografia: 2
Educação Física: 2
Pode passar na prova Pode passar na prova ‐ conclui 3ºciclo
Tem que realizar a prova de Português / Geografia: 2
Matemática na 2ª fase Inglês: 2
Pode fazer como autoproposto prova História: 2
de Geo e EF em julho
Reprovado OU
Pode passar em provas de equivalência à Português: 1
Matemática: 1
frequência e realizar oral a Português como aluno autoproposto realiza a prova como autoproposto
Provas 3º CICLO ‐ OBJETIVOS
9
As provas finais de ciclo de Português e de Matemática têm como referência
as metas curriculares homologadas para as respetivas disciplinas e ciclo de
estudo. No caso da prova de Matemática, mantém‐se como referência o
programa em vigor e supletivamente as metas curriculares homologadas para
esta disciplina
informação disponível em: http://provas.iave.pt/np4/home
9
As provas de Equivalência à Frequência incidem sobre os conteúdos dos
programas, têm como referência as metas curriculares estabelecidas para o
final do 3º ciclo e contemplam ainda uma prova oral, no caso da disciplina de
Português e das línguas estrangeiras (Despacho Normativo nº6‐A/2015 –
Regulamento de Exames) – Realizadas pela Escola, em duas fases com uma
única chamada.
Provas 3º CICLO ‐ EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (a partir do despacho nº5‐A/2014)
DISCIPLINA
TIPO DE PROVA
DURAÇÃO (minutos)
Português *
Escrita + Oral1
90 + 15 (máx)
Língua Estrangeira I – Inglês
Escrita + Oral1
90 + 15 (máx)
Língua Estrangeira II – Francês
Escrita + Oral1
90 + 15 (máx)
Língua Estrangeira III – Espanhol
Escrita + Oral1
90 + 15 (máx)
História
Escrita
90
Geografia
Escrita
90
Matemática *
Escrita
90
Ciências Naturais
Escrita
90
Físico‐Química
Escrita
90
Educação Visual
Prática
90 + 30 de tolerância
T.I.C.
Prática
90
Educação Física2
Escrita e Prática
45+ 45
Provas 3º CICLO ‐ EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
(*) Todas as provas finais têm a tolerância de 30 minutos.
1–
As provas orais (Português e Línguas Estrangeiras) não devem ultrapassar os 15
minutos. A classificação final da disciplina corresponde à média aritmética
simples, arredondada às unidades, das classificações das duas componentes
expressas em escala percentual de 0 a 100, convertida na escala de 1 a 5. A Prova
oral (O) implica a presença de um júri e a utilização por este de um registo do
desempenho da capacidade de expressão oral do aluno.
2
– Prova prática (P), cuja resolução implica a manipulação de materiais,
instrumentos e equipamentos, com eventual produção escrita, incidindo sobre o
trabalho prático produzido, implicando a presença de um júri e a utilização, por
este, de um registo de desempenho do aluno.
Provas 3º CICLO ‐ EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Prova a realizar
Nº de
componentes
Classificação
Nível
0-100
1a5
Média aritmética
simples
1a5
Tipologia
escrita (E)
uma
prática (P)
oral (O)
duas
E+O
Provas 3º CICLO – AFIXAÇÃO de RESULTADOS Despacho n.º 12236/2014, de 3 de outubro de 2014
09 de julho 9Pautas das classificações das Provas Nacionais de Português e
de Matemática (1ª fase).
04 de agosto
Pautas das classificações das Provas Nacionais de Português e
de Matemática (2ª fase).
Até 09 de julho 9Pautas das classificações das provas de Equivalência à
Frequência (1ªfase).
Provas 3º CICLO ‐ EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
9As pautas de chamada são afixadas 48 horas antes da realização da prova.
9No dia da prova:
•Todos os alunos deverão comparecer 30 minutos antes da hora marcada para
a realização da mesma.
•Fazerem‐se acompanhar obrigatoriamente do CC.
9Um aluno que precise de utilizar a tolerância tem que permanecer na sala,
obrigatoriamente, até ao final da prova.
9Após a entrega das provas deverão sair EM SILÊNCIO.
9 Os alunos não poderão levar o telemóvel para a sala de prova.
Provas 3º CICLO ‐ REAPRECIAÇÃO
9Um aluno pode pedir reapreciação se tiver motivos para discordar da
classificação atribuída.
9Só o Encarregado de Educação pode requerer a reapreciação da prova nos
dois dias seguintes ao dia da afixação dos resultados. Além disso, o mesmo
pode pedir a reclamação da reapreciação.
9A reapreciação das provas nacionais, das provas a nível de escola e das
provas de equivalência à frequência do ensino básico é da competência do
JNE.
Esta apresentação estará disponível na página do Colégio em
www.cmb.pt
abril 2015