Metas Educativas no âmbito do Programa Educação 2015
Evolução de resultados da Escola
O presente documento regista a evolução da realidade da Escola,
no que diz respeito às metas estabelecidas no âmbito do Programa
Educação 2015, constante no PEE, no anexo 7.
Os quadros 1, 3 e 5 apresentam os dados percentuais obtidos na
Escola nos últimos anos.
Os quadros 2, 4 e 6 apresentam as metas estabelecidas para a
Escola até 2015, tendo como referência as metas nacionais que,
igualmente, se aduzem.
Constata-se que, analisando a evolução dos resultados das Provas
de Exame Nacional de Português e de Matemática, existe alguma
dificuldade em atingir as metas estabelecidas pelo Programa
Educação 2015. Contudo, os resultados obtidos pela Escola não se
desviam significativamente dos obtidos nos últimos anos a nível
nacional. O variável grau de dificuldade das provas condiciona, e
pode explicar, a irregularidade dos valores apurados. Assim, a
leitura da média apresentada dos últimos seis anos pode ser vista
como valor de apreciação de maior relevância do que os valores
respeitantes a um único ano.
Relativamente às taxas de repetência, verifica-se uma evolução
francamente positiva e convergente com as metas previstas para a
Escola. O progresso verificado a nível global no último ano reflete
a acentuada melhoria nos resultados registados nos 11º e 12º anos.
As taxas de desistência continuam a ser meramente residuais,
cumprindo plenamente quer as metas previstas para a Escola, quer
as metas nacionais.
Quadro 1
Resultados de provas de exame nacional de Português e de Matemática A
(classificações positivas)
Ano letivo
Média
dos
últimos
6 anos
2006/07
2007/08
2008/09
2009/10
2010/11
2011/12
Português
76,4 %
39,5 %
70,1 %
59,4 %
51,0%
58,4%
59,1%
Matemática
A
50,0 %
91,8 %
68,4 %
75,0 %
50,0%
45,2%
63,4%
Disciplinas
Quadro 2
Metas para os Exames Nacionais de Português e de Matemática (U.O. e nacional)
2009/2010
Metas para a Unidade Orgânica
Meta
Nacional
2015
Nacional
Concelhio
UO
2010-11
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
Português
12º Ano
61%
52,9%
59,4%
61%
62%
63%
64%
65%
65%
Matemática
12º Ano
66%
62,6%
75%
66%
67%
68%
69%
70%
70%
Quadro 3
Taxas de repetência / percentagem
Ano letivo
Média
dos
últimos
6 anos
2006/07
2007/08
2008/09
2009/10
2010/11
2011/12
10º Ano
20,2%
14%
8,8%
17,7%
16,0%
20,5%
16,2%
11º Ano
33,2%
17,1%
10,9%
22,3%
12,4%
8,1%
17,3%
12º Ano
45,7%
40,2%
41,2%
39,9%
52,4%
34,3%
42,3%
Secundário
32,9%
21,6%
18,5%
27,5%
27,3%
20,5%
24,7%
Nível
(global)
Quadro 4
Metas para as Taxas de Repetência (U.O. e nacional)
2009/2010
Metas para a Unidade Orgânica
Nacional
Concelhio
UO
2010-11
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
10º Ano
13,4%
20,0%
17,7%
18%
17%
16%
15%
14%
11º Ano
9,1%
16,0%
22,3%
21%
19%
17%
15%
13%
12ºAno
32,9%
40,9%
39,9%
38%
36%
34%
32%
30%
17,9%
25,7%
27,6%
26%
24%
22%
20%
18%
Secundário
Meta
Nacional
2015
12,0%
Quadro 5
Taxas de desistência / percentagem
Ano letivo
2009/10
2010/11
2011/12
Média dos
últimos 3 anos
14 Anos
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
15 Anos
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
16 Anos
2,1%
1,0%
0,0%
1,0%
Idade
Quadro 6
Taxas de Desistência aos 14,15 e 16 anos (U.O. e nacional)
2009/2010
Nacional
Metas para a Unidade Orgânica
Meta
Nacional
2015
Concelhio
UO
2010-11
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
Aos 14 anos
1,8%
8,6%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
‹ 1,0%
Aos 15 anos
9,3%
13,9%
0,0%
1,0%
1,0%
1,0%
1,0%
1,0%
‹ 2,0%
Aos 16 anos
13,1%
16,5%
2,1%
2,0%
2,0%
2,0%
2,0%
2,0%
‹ 4,0%
Loures, Fevereiro de 2013