Web 2.0 e ensino médico
Bernardo e Ekaterini
Artigos utilizados - introdução
Artigos utilizados – trabalho de
pesquisa
Introdução
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A World Wide Web (www) inicial (1.0) já demonstrou
sua capacidade de conectar médicos, alunos,
pacientes e materiais (informação).
Essa conexão pode aumentar ainda mais com as
características democráticas e sociais da Web 2.0 (a
chamada Web social), uma avanço da Web 1.0: uma
nova forma de usar a internet como plataforma de
atividades interativas.
Fala-se já na Web 3.0, a Web semântica.
Introdução
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A grande diferença da Web 2.0 é que seu conteúdo
pode ser mais facilmente gerado e publicado,
tornando-a um espaço mais democrático.
Introdução
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Não suplantou a Web 1.0, apenas aumentou a
funcionalidade da rede. Evolução não revolução.
Software da Web 2.0 foi criado para facilitar novas
atividades on line, que enriqueceram a interação
social, tornando-a mais humanizada e favorecendo
a interação de grupos (trabalho colaborativo): a Web
“centrada em pessoas”, compartilhando conteúdos,
experiências, conhecimento e responsabilidades –
inteligência coletiva.
Introdução
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Poder social da web 2.0 foi bastante incrementado
em virtude da maior disseminação mundial do
acesso ao computador e à conexão com a internet.
Outras características importantes da Web 2.0:
flexibilidade,participação fomentando processo
criativo (e não somente consumo de conteúdo),
evolução e interatividade.
Introdução – comparando com Web 1.0
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Produção e compartilhamento de conteúdo X leitura
de conteúdo.
Interação alunos – professores – tutores ;
comunidades de aprendizagem, com maior
engajamento no aprendizado ativo e atitude
reflexiva.
Folksonomias (tags - categorização mais
fluida,flexível e pessoal) X taxonomia e rigidez da
Web 1.0.
Introdução
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Tecnologias e elementos chave da Web 2.0:
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Wiki – compartilhar conhecimento
Blog – divulgar novas tendências
Podcast (vodcast) – informação em movimento
RSS (Really Simple Syndication) – disseminação
rápida da informação
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Tecnologias
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Wiki – palavra havaiana para pressa. Coleção de
páginas da web interconectadas, que permite aos
usuários adicionar, remover e editar conteúdo –
construção coletiva. Wikipedia. Processo social
“darwiniano” – sobrevivência do mais “forte”, mais
“útil”, mais adequado.
Blog – abreviação de weblog. Página simples da
web, com opiniões, informações, fotos (fotolog),
diário pessoal, organizadas cronologicamente.
Ferramenta de procura de blogs:
http//:technorati.com
Tecnologias
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RSS – ferramenta de síntese de conteúdo. Permite
avisar usuários sobre entrada de novas informações
em websites de seu interesse.
Podcast (audio) e vodcast (visual) – permite
downloads de audio e vídeo de websites para
aparelhos de MP3 e MP4. Informação em qualquer
lugar a qualquer momento.
Outras tecnologias
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Mashup – aplicação da web que apresenta
informação integrada de várias fontes. Ex:
Healthmap – alerta mundial de doenças.
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Social bookmarking – software para compartilhar,
listas de referência e sites prediletos. Categorização
pessoal (tags). “Collabulary” – vocabulário coletivo.