Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Administração Incidência Apostilar o curso 1 Aulas mais dinâmicas, bem preparadas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho 15 Mais e melhores aulas práticas 18 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 7 Aumentar o uso da INTERNET, com mais equipamentos e para fins didáticos 3 Capacitação e atualização dos docentes 8 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 7 Trocar alguns professores 16 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 16 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 4 Intensificar o contato com o mercado de trabalho, seja para definir o campo profissional e o conteúdo dos componentes curriculares 1 Mais compreensão, atenção e motivação por parte dos professores 7 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 6 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 8 Professores que respeitem os alunos 1 Promover atividades extra classe (Feiras, visitas, eventos, palestras, cursos extracurriculares etc) 10 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 7 Utilizar e repor material didático de qualidade 1 Utilizar mais recursos audiovisuais 1 Ampliar o número de vagas oferecidas (incluindo noturno) 1 Manter a disciplina e aumentar o interesse dos alunos 3 Rever o sistema de avaliação 3 Mais compreensão e atenção ou atuação por parte da direção 1 Atualização de conteúdos 1 13.3 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008 Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Contabilidade Incidência Aulas mais dinâmicas, bem preparadas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho 1 Mais e melhores aulas práticas 1 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 2 Aumentar a duração dos cursos ou mais aulas no dia 3 Capacitação e atualização dos docentes 1 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 9 Trocar alguns professores 1 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 7 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 2 Intensificar o contato com o mercado de trabalho, seja para definir o campo profissional e o conteúdo dos componentes curriculares 1 Mais compreensão, atenção e motivação por parte dos professores 2 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 1 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 3 Promover atividades extra classe (Feiras, visitas, eventos, palestras, cursos extracurriculares etc) 1 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 2 Utilizar e repor material didático de qualidade 1 Atualização de conteúdos 1 13.4 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008 Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Eletrônica Incidência Assiduidade e pontualidade dos professores 2 Aulas mais dinâmicas, bem preparadas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho 3 Mais e melhores aulas práticas 7 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 3 Aumentar a duração dos cursos ou mais aulas no dia 8 Capacitação e atualização dos docentes 3 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 1 Trocar alguns professores 2 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 10 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 9 Mais facilidade para obtenção do estágio 1 Mais compreensão, atenção e motivação por parte dos professores 6 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 25 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 14 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 17 Utilizar e repor material didático de qualidade 13 Assistência a alunos com dificuldades de aprendizagem (Plantão de dúvidas) 5 Rever o sistema de avaliação 2 13.5 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008 Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Ensino Médio Incidência Assiduidade e pontualidade dos professores 9 Aulas mais dinâmicas, bem preparadas e motivadoras 30 Mais e melhores aulas práticas 17 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 29 Aumentar a duração dos cursos ou mais aulas no dia 1 Capacitação e atualização dos docentes 19 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 15 Contratar professores substitutos 1 Trocar alguns professores 74 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 70 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 20 Integração entre os professores para que as disciplinas possam estar mais relacionadas 1 Mais facilidade para obtenção do estágio 1 Mais compreensão, atenção e motivação por parte dos professores 22 Mais divulgação do curso 1 Mais incentivo por parte da Direção 2 Melhorar a Coordenação 6 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 2 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 1 Professores que respeitem os alunos 9 Promover atividades extra classe (Feiras, visitas, eventos, palestras, cursos extracurriculares etc) 10 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 11 Utilizar e repor material didático de qualidade 6 Ampliar o número de vagas oferecidas (incluindo noturno) 1 Assistência a alunos com dificuldades de aprendizagem (Plantão de dúvidas) 10 Manter a disciplina e aumentar o interesse dos alunos 14 Rever o sistema de avaliação 5 Mais compreensão e atenção ou atuação por parte da direção 9 Atualização de conteúdos 3 Não aumentar o número de vagas do Médio. 13 13.6 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008 Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Informática Incidência Aulas mais dinâmicas, bem preparadas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho 4 Mais e melhores aulas práticas 2 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 4 Aumentar a duração dos cursos ou mais aulas no dia 2 Capacitação e atualização dos docentes 5 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 2 Trocar alguns professores 6 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 1 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 3 Integração entre os professores para que as disciplinas possam estar mais relacionadas 2 Mais compreensão, atenção e motivação por parte dos professores 6 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 2 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 3 Professores que respeitem os alunos 1 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 2 Utilizar mais recursos audiovisuais 1 Assistência a alunos com dificuldades de aprendizagem (Plantão de dúvidas) 2 Atualização de conteúdos 4 13.7 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008 Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Logística Incidência Assiduidade e pontualidade dos professores 3 Aulas mais dinâmicas, bem preparadas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho 15 Mais e melhores aulas práticas 25 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 3 Aumentar a duração dos cursos ou mais aulas no dia 1 Aumentar o uso da INTERNET, com mais equipamentos e para fins didáticos 1 Capacitação e atualização dos docentes 5 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 15 Contratar professores substitutos 1 Trocar alguns professores 14 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 27 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 5 Integração entre os professores para que as disciplinas possam estar mais relacionadas 2 Intensificar o contato com o mercado de trabalho, seja para definir o campo profissional e o conteúdo dos componentes curriculares 1 Mais facilidade para obtenção do estágio 3 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 2 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 1 Professores que respeitem os alunos 1 Promover atividades extra classe (Feiras, visitas, eventos, palestras, cursos extracurriculares etc) 11 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 2 Utilizar e repor material didático de qualidade 4 Utilizar mais recursos audiovisuais 1 Assistência a alunos com dificuldades de aprendizagem (Plantão de dúvidas) 1 Manter a disciplina e aumentar o interesse dos alunos 1 Rever o sistema de avaliação 3 Mais compreensão e atenção ou atuação por parte da direção 3 Atualização de conteúdos 1 13.8 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008 Etec Prof. Horácio Augusto da Silveira Processo Manifestação Especifica por Curso Mecânica Incidência Apostilar o curso 4 Assiduidade e pontualidade dos professores 1 Mais e melhores aulas práticas 17 Melhorar e adequar a didática das disciplinas 2 Aumentar a duração dos cursos ou mais aulas no dia 1 Contratar professores especialistas da área ou mais capacitados 5 Trocar alguns professores 5 Criação de laboratórios e ambientes específicos para o curso 10 Diminuir a carga horária das disciplinas que não são diretamente ligadas aos cursos 2 Intensificar o contato com o mercado de trabalho, seja para definir o campo profissional e o conteúdo dos componentes curriculares 1 Mais facilidade para obtenção do estágio 2 Mais compreensão, atenção e motivação por parte dos professores 1 Melhorar os laboratórios e/ou ambientes para atividades práticas 50 Aumentar o número de equipamentos, máquinas e material de consumo 52 Promover atividades extra classe (Feiras, visitas, eventos, palestras, cursos extracurriculares etc) 2 Rever a grade curricular com relação à carga horária das disciplinas técnicas (Seqüência, aumento, redução e substituição) 7 Utilizar e repor material didático de qualidade 20 Assistência a alunos com dificuldades de aprendizagem (Plantão de dúvidas) 2 Rever o sistema de avaliação 1 13.8 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliação Institucional / Etec – 2008