COORDENAÇÃO
Dr. Ronaldo Marcos de Lima Araujo
Dr. Gilmar Pereira da Silva
CONVIDADOS
Dra. Ana Walesca (PUC-RJ)
ORGANIZADORES
Deusa Lobato (mestranda); Elinilze Teodoro
(doutoranda); Ronaldo Gomes (especialista);
Manuela Santos (Pedagoga); Adriane Nascimento
(Pedagoga); Bruna Damasceno (Bolsista de I.C);
Lívia Santos (Bolsista de I. C.); Heloisa Canalli
(mestranda); Adriana Porto (mestranda); Frederico
Correa (especialista); Jaqueline Rodrigues
(Pedagoga); Elizabete Batista (mestranda); Rejane
Carvalho (mestranda); Elvira Alzira (mestranda);
Doriedson Rodrigues (doutorando); Egídio Martins
(mestrando)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM TRABALHO E
EDUCAÇÃO – GEPTE
PROJETO LABORAR – LABORATÓRIO EM REDES DE
POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DO
TRABALHADOR (UFMG/UFPA/UFPE –
CAPES/PROCAD)
Dra. Eneida Shiroma (UFSC)
Dr. Fernando Fidalgo (UFMG)
Dr. Gilmar Pereira da Silva (UFPA)
PROMOÇÃO
Grupo de Estudos e Pesquisa em Trabalho e
Educação – GEPTE (UFPA)
Dr. José Correa (Universidade do Porto)
Dra. Maria Ciavatta Franco (UFF)
Dra. Olinda Evangelista (UFSC)
Dr. Paolo Nosella (UFSCAR / Uninove)
Dr. Ramon de Oliveira (UFPE)
Dr. Ronaldo Araújo (UFPA)
COLABORAÇÃO
Laboratório de Gestão Escolar Participativa
LAGE (UFPA)
Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação
(UFMG)
Grupo de Pesquisa Qualificação Profissional e
Relações entre Trabalho e Educação (UFPE)
Dr. Genylton Rocha (UFPA)
COLÓQUIO
A PESQUISA EM TRABALHO,
EDUCAÇÃO E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
Dra. Terezinha Monteiro (UFPA)
APOIO:
ICED – PPGED
UFPA-CASTANHAL
15 E 16 DE ABRIL DE 2009
UFPA
Auditório Setorial Profissional
JUSTIFICATIVA
O Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Trabalho e
Educação – GEPTE (http://www.ufpa.br/ce/gepte/), do Instituto de
Ciências da Educação da UFPA, iniciou suas atividades no ano de
2001 e tem se ocupado de pesquisas e discussões relativas à área
de trabalho e educação, tendo sido mais presente no Grupo o
desenvolvimento de ações de pesquisa focadas na educação
profissional paraense, nas políticas educacionais brasileiras e no
trabalho escravo contemporâneo. O Grupo tem por objetivo a
construção e a socialização de conhecimentos pertinentes à área de
trabalho e educação. Sendo assim, busca fortalecer o
aprofundamento e a discussão sobre questões relativas ao trabalho e
à educação, a partir da ótica do trabalho, visando consolidar o projeto
estratégico de emancipação social dos trabalhadores.
É nessa perspectiva que o Colóquio A PESQUISA EM
TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS,
promovido pelo GEPTE, reúne pesquisadores nacionais e
internacionais de diferentes áreas do conhecimento para tratar da
temática da pesquisa em educação, articulando-se aos projetos
“Laboratório em Rede de Políticas e Práticas de Formação do
Trabalhador” (LABORAR), financiado pela CAPES (PROCAD), e “As
práticas formativas em educação profissional”, com financiamento
pelo CNPQ.
O evento tem o propósito de estabelecer uma ampla
discussão a respeito do desenvolvimento de metodologias de
pesquisas que possam contribuir para a ampliação dos estudos
sobre as temáticas apresentadas, constituindo-se num espaço
propício para fomentar o debate instaurado em torno das temáticas
de Trabalho, Educação e Políticas Educacionais.
Parte-se do pressuposto de que as categorias
sociológicas Trabalho e Educação, temas centrais de nossos estudos
e pesquisas, apresentam duas perspectivas de relação sociológica
que fundamentam as Políticas Educacionais: a mercadológica e a
social.
Na perspectiva utilitarista, a relação Trabalho e Educação
vem determinada pela lógica do capital, sendo a educação prescrita
pelas necessidades do mercado de trabalho. Na perspectiva
ontológica, Trabalho e Educação estão correlacionados: o trabalho,
uma relação social que define o modo de existência de homens e
mulheres, seja nas dimensões subjetivas, sociais, políticas, culturais,
artísticas e produtivas, e a educação, fenômeno histórico e social
pelo qual os sujeitos históricos produzem e adquirem a cultura
especificamente humana.
É no interior dessas perspectivas que as políticas
educacionais podem se encontrar, sendo imprescindível uma
discussão que permita melhor caracterizar as possibilidades de
investigação sobre trabalho, educação e as políticas educacionais, a
fim de se observar tanto as práticas formativas para a emancipação,
no bojo dos interesses dos trabalhadores, como as que permitem a
perpetuação do status quo, conformadas pelos interesses do
mercado.
OBJETIVOS




16 DE ABRIL DE 2009 (MANHÃ) – 9h
Estabelecer discussões sobre a relação entre a
Abordagem de Pesquisa Qualitativa e o Materialismo
Histórico e Dialético.
Refletir sobre o desenvolvimento de pesquisas sob a ótica
do Materialismo Histórico- Dialético.
Oportunizar o intercâmbio de experiências de pesquisas
desenvolvidas na área de Políticas Públicas, Trabalho e
Educação.
Aprofundar o debate sobre a relação entre as Políticas
Educacionais e as perspectivas utilitarista e ontológica de
formação.
Tema: O método dialético marxista de
investigação nas pesquisas sobre instituições
escolares
Dr. Paolo Nosella (UFSCAR / Uninove)
Tema: O ensino profissional no Brasil:
contribuições das pesquisas sobre a história das
instituições escolares
Dr. Ana Walesca (PUC-RJ)
Debatedor: Dr. Genylton Rocha (UFPA)
Coordenador: MSc. Doriedson Rodrigues (UFPA)
PROGRAMAÇÃO
15 DE ABRIL DE 2009 (MANHÃ) – 9h
16 DE ABRIL DE 2009 (TARDE) – 14h 30
min
Composição da Mesa
Dr. Ronaldo Araújo (UFPA/GEPTE)
Dr. Gilmar Silva (UFPA/GEPTE)
Dr. Genylton Rocha (UFPA/PPGED)
Dr. Josenilda Maués (UFPA/ICED)
MESA: A pesquisa em trabalho e educação:
experiências integradas – PROJETO LABORAR
TEMA CENTRAL DA MESA DE ABERTURA:
Experiências investigativas em trabalho e educação
e suas interfaces nas políticas educacionais
9h 30 min
Tema: A pesquisa sobre o Ensino Médio em
Portugal
Dr. José Correa (Universidade do Porto)
Tema: A pesquisa histórica
Educação
Dr. Maria Ciavatta Franco (UFF)
em
Trabalho
e
Debatedor: Dr. Paulo Almeida (UFPA)
Coordenador: Dr. Ronaldo Lima (UFPA)
15 DE ABRIL DE 2009 (TARDE) – 14h 30 min
MESA: Políticas
perspectivas
MESA: A pesquisa em trabalho e educação:
subjetividade e objetividade – interfaces
educacionais:
pesquisa
e
Tema: Análise conceitual de documentos sobre
política educacional
Dr. Eneida Shiroma (UFSC)
Tema: Apontamentos para o trabalho
documentos de política educacional
Dr. Olinda Evangelista (UFSC)
com
Debatedora: Dr. Terezinha Monteiro (UFPA)
Coordenador: MSc. Elinilze Guedes Teodoro
(CEFET-PA)
Tema: Trabalho e certificação profissional:
questões teórico-metodológicas da gestão por
competências
Dr. Fernando Fidalgo (UFMG)
Tema: Projeto Laborar: estratégias para uma
pesquisa integrada (UFMG/UFPA/UFPE)
Dr. Ramon de Oliveira (UFPE)
Dr. Ronaldo Araujo (UFPA)
Debatedor: Dr. Gilmar Pereira da Silva (UFPA)
Coordenador: MSc. Maria Auxiliadora Maués
(SEDUC-PA)
INSCRIÇÕES: 16 de março a 10 de abril de 2009, das
14h às 18h, sala 229 – GEPTE – Instituto de Ciências
de Educação/UFPA.
VALOR DA INSCRIÇÃO: R$ 20,00
PÚBLICO ALVO: Alunos e professores da PósGraduação em Educação; Pesquisadores da área de
trabalho e educação e da área de políticas
educacionais; Profissionais da Educação.
VAGAS LIMITADAS