Anexo 4 – TABELA DE PONTUAÇÃO DA DEFESA DA PROPOSTA DE PESQUISA E ANÁLISE
DE CURRÍCULO (Prova “b”)
Candidato: ..................................................................................................................................................
A1. TITULOS (até 5,00 pontos)
Item
Descrição
A1.1
Titulo de especialização: com defesa de monografia (5,00 pontos);
com apenas publicação de artigo (3,00 pontos); sem monografia e
sem publicação de artigo (2,0 pontos)
Máximo
Pontos
obtidos
5,00
A2. FORMAÇÃO COMPLEMENTAR - em áreas de conhecimento do mestrado ou correlatas (até
5,00 pontos)
Item
Descrição
Máximo Pontos
obtidos
A2.1
Curso de graduação adicional, excluindo o curso principal que foi
2,00
considerado na avaliação da titulação (1,0 ponto/curso adicional)
A2.2
Cursos de especialização adicionais, excluindo o curso principal que
2,40
foi considerado na avaliação da titulação (0,20 pontos para cada 60
horas), seguindo proporcionalmente o mesmo critério adotado em
A1.1
A2.3
Cursos de extensão ou aperfeiçoamento; minicursos realizados em
3,00
(1)
eventos científicos (0,20 pontos para cada 60 horas)
A2.4
Participação simples em eventos tecnológico-científicos (0,10 ponto
2,40
por palestra simples; 0,30 pontos por congresso local/regional; 0,60
pontos por congresso nacional/internacional realizado no Brasil; 1,20
pontos por congresso internacional realizado no exterior) (1)
A2.5
Disciplinas concluídas com aprovação, como aluno especial em curso
2,40
de mestrado recomendado pela CAPES (0,40 pontos para cada 30h se
o conceito for A (nota ≥ 9,0); 0,30 pontos para cada 30h se o conceito
for B (7,0 ≥ nota < 9,0); conceito C ou notas inferiores a 7,0 não
pontuam
A2.6
Disciplinas em andamento, como aluno especial em curso de
0,24
mestrado recomendado pela CAPES, mediante atestado de bom
desempenho e frequência fornecido pela coordenação do curso (0,08
pontos para cada 30 horas)
A3. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS- em áreas de
conhecimento do mestrado ou correlatas (até 6,00 pontos)
Item
Descrição
Máximo
A3.1
Estágios supervisionados constantes na grade curricular (0,05
pontos/mês); estágios extracurriculares (0,02 pontos/mês) (2)
1,20
A3.2
Experiência profissional, com ou sem vínculo empregatício, desde
que comprovado o tempo de trabalho (0,05 pontos/mês) (2)
Participação em projetos de pesquisa ou de extensão na qualidade de
estudante de graduação bolsista ou voluntário de iniciação científica
(0,2 pontos/projeto/mês) (3)
3,00
A3.3
4,80
Pontos
obtidos
2
A3.4
Participação em projetos de pesquisa ou de extensão na qualidade de
profissional remunerado ou voluntário (0,20 pontos/projeto/mês) (3)
2,40
A4. EXPERIÊNCIA EM ENSINO - em qualquer área de conhecimento (até 4,00 pontos)
Item
Descrição
Máximo
A4.1
A4.2
A4.3
A4.4
A4.5
Monitoria em curso de graduação (0,50 pontos/semestre) (4)
Ensino de 1º e 2º graus, incluindo cursos de formação técnica e
treinamento (0,50 pontos/semestre) (5)
Ensino de 3º grau em instituição de ensino superior, pública ou
privada (0,80 pontos/semestre) (5)
Participação como membro de banca examinadora de trabalhos de
graduação (0,40 pontos/participação) (6)
Exercício de cargo ou função de coordenação de curso ou chefia de
departamentos em instituições de ensino médio ou superior (0,40
pontos/semestre) (7)
Pontos
obtidos
1,50
2,00
4,00
1,60
0,80
A5. PRODUÇÃO TECNOLÓGICO-CIENTÍFICA E PRÊMIOS- em áreas de conhecimento do
mestrado ou correlatas (até 10,00 pontos) (últimos 05 anos)
Item
Descrição
Máximo Pontos
obtidos
A5.1
Artigos publicados em revistas científicas classificadas como Qualis
10,00
A ou Qualis B (2,50 pontos/artigo; fração proporcional do número de
autores)
A5.2
Artigos publicados em revistas científicas classificadas como Qualis
8,00
C ou inferior (2,00 pontos/artigo; fração proporcional ao número de
autores)
A5.3
Artigos publicados em revistas não científicas, de informação, de
1,20
tecnologia, etc. (0,40 pontos/artigo; fração proporcional ao número de
autores)
A5.4
Artigos ou resumos expandidos publicados em anais de eventos
8,00
científicos nacionais ou internacionais (1,60 pontos/artigo; fração
proporcional ao número de autores)
A5.5
Artigos ou resumos expandidos publicados em anais de eventos
6,00
científicas locais ou regionais (1,20 pontos/artigo; fração
proporcional ao número de autores)
A5.6
Resumos simples publicados em anais de eventos científicos
6,00
nacionais ou internacionais (0,60 pontos/resumo; fração proporcional
ao número de autores)
A5.7
Resumos simples publicados em anais de eventos científicos locais
5,00
ou regionais (0,50 pontos/resumo; fração proporcional ao número de
autores)
A5.8
Livro, manual técnico, cartilhas ou similares publicados com ISBN
4,00
(2,00 pontos cada; fração proporcional ao número de autores)
A5.9
Apostilas elaboradas para ensino e treinamento, não publicadas (0,60
1,80
pontos cada; fração proporcional ao número de autores)
A5.10 Material digital: CD-ROM, DVD, filmes, páginas de internet, etc.
1,80
para ensino e treinamento (0,60 pontos cada; fração proporcional ao
número de autores)
A5.11 Patentes (pontuação por patente a critério da Comissão de Seleção)
3,00
A5.12 Prêmios em concursos de arquitetura, inovação tecnológica, ensino,
4,00
etc. (pontuação por prêmio a critério da Comissão de Seleção)
A5.13 Outros tipos de produção que não se enquadrem nos itens anteriores,
1,00
mas que sejam considerados relevantes pela Comissão de Seleção:
(a comissão deve descrever a produção e os critérios adotados)
...............................................................................................................
3
B1. HISTÓRICO ESCOLAR (até 4,00 pontos)
Item Descrição
B1.1
Coeficiente de rendimento escolar (0 a 10, dividido por 5; para notas
máximas inferiores a 10, usar fator de conversão); (O coeficiente de
Máximo
Pontos
obtidos
2,00
rendimento deve estar explicito no histórico escolar)
B1.2
Nota média parcial, considerando no histórico escolar apenas as
disciplinas (mínimo de 5 e máximo de 10 disciplinas) com vinculação
mais direta com a Engenharia de Edificações e Ambiental (0 a 10,
dividido por 5; para notas máximas inferiores a 10, usar fator de
conversão) (comprovar com as ementas oficiais das disciplinas)
B2. CARTAS DE RECOMENDAÇÃO (até 4,00 pontos)
Item Descrição
2,00
Máximo
B2.1
Avaliação dos docentes que recomendam o candidato. Fixar de forma
consensual de 0,25 a 1,00 ponto para cada um dos dois docentes,
somando os resultados (escala sugerida: máximo, 1,00 ponto, para
professor doutor reconhecido e/ou com produção expressiva na área ou
linha pretendida pelo candidato; 0,50 ponto, para docente da área sem
produção expressiva); 0,25 ponto para docente oriundo de área
diferente da Engenharia ou Arquitetura)
2,00
B2.2
Síntese da recomendação(a) de cada carta, somando os resultados (1,00
ponto se fortemente recomendado; 0,50 se for apenas recomendado),
proporcional a avaliação docente do item B2.1
2,00
B3. LÍNGUA ESTRANGEIRA (até 2,00 pontos)
Item Descrição
B3.1
Aprovação antecipada em exame de proficiência em língua estrangeira
(Inglês), realizado na instituição, ou em outro exame equivalente que
seja aceito pela UFMT, desde que obtida nos últimos dois anos (se sim,
atribuir 2,00 pontos)
Máximo
Pontos
obtidos
Pontos
obtidos
2,00
C1. PESQUISA: INTENÇÕES, MOTIVAÇÕES E DISPONIBILIDADE DO CANDIDATO (até
20,00 pontos)
Item Descrição
Máximo Pontos
obtidos
C1.1 Demonstração de experiência e conhecimentos na área ou linha de
4,00
pesquisa pretendida (até 4,00 pontos)
C1.2 Motivação para estudos avançados e trabalhos de pesquisa (até 4,00
4,00
pontos)
C1.3 Impressão geral–postura, expressão, vocabulário, etc. (até 4,00 pontos)
4,00
C1.4 Disponibilidade de tempo para realizar o mestrado (até 8,00 pontos).
8,00
(a)
Se o candidato for recomendado com reservas ou não recomendado em pelo menos uma das cartas, a
comissão de avaliação deverá analisar com cuidado as condições do candidato.
4
C2. PESQUISA: INTERESSE E DISPONIBILIDADE DO PROGRAMA (até 40,00 pontos)
Item Descrição
Máximo Pontos
obtidos
C2.1 Grau de vinculação ou ligação da proposta de trabalho com linhas e
16,00
projetos de pesquisa em andamento no Programa (até 16,00 pontos)
C2.2
Disponibilidade de orientador (até 24,00 pontos) (b)
24,00
NOTAS:
– Comprovar com certificados emitidos pela coordenação do evento;
– Comprovar o tempo de trabalho com a carteira de trabalho ou contrato de prestação de serviços no qual conste a vigência do mesmo;
(3)
- Comprovar a participação com certificados emitidos pelo órgão de pesquisa da Instituição no qual os projetos foram registrados;
(4)
- Comprovar a participação com certificados emitidos pelo órgão/setor de ensino e graduação da Instituição de ensino.
(5)
– Comprovar o tempo de trabalho com a carteira de trabalho ou contrato de prestação de serviços no qual conste a vigência do mesmo.
(6)
– Comprovar a participação com portarias emitidas pela coordenação de curso ou órgão superior;
(7)
– Comprovar a participação com portarias ou DOU ou Histórico funcional.
(1)
(2)
RESUMO DA PONTUAÇÃO:
Currículo ..............................................................
Documentos complementares .............................
Defesa da proposta de pesquisa ...........................
Total da Prova “b”
A.1 (max. 5,0) =
A.2 (max. 5,0) =
A.3 (max. 6,0) =
A.4 (max. 4,0) =
A.5 (max. 10.0) =
A
= ...... pontos
B.1 (max. 4,0) =
B.2 (max. 4,0) =
B.3 (max. 2,0) =
B
= ...... pontos
C.1 (max. 20,0) =
C.2 (max. 40,0)=
C
= ........ pontos
=......... pontos
Comissão de Avaliação:
Prof. ..........................................................................................................................................................
Prof. ..........................................................................................................................................................
Prof. ..........................................................................................................................................................
Prof. ..........................................................................................................................................................
Data: ..................................................
(b) A comissão de avaliação deve atribuir os pontos, criando uma escala que considere: o número de docentes disponíveis para orientar dentro da temática proposta; a
possibilidade de se designar co-orientadores oriundos do próprio programa ou externos; e, ainda, a alternativa de atribuir uma pontuação mínima para o caso de não haver
disponibilidade inicial de docente para orientar, caso em que se definiria outro tema e se designaria o orientador somente após o início do curso.