DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO
1 NATUREZA ACADÊMICA:
a) Indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão, caracterizada pela
integração da ação desenvolvida à formação técnica e cidadã do estudante e pela
produção e difusão de novos conhecimentos e novas metodologias, de modo a
configurar a natureza extensionista da proposta;
b) Interdisciplinaridade, caracterizada pela interação de modelos e conceitos
complementares, de material analítico e de metodologia, com ações interprofissionais,
com consistência teórica e operacional que permita a estruturação das diversas ações
de extensão propostas em um programa abrangente;
c) Impacto na formação do estudante As atividades de Extensão Universitária
constituem aportes decisivos à formação do estudante, a partir da pertinência da
proposta com os projetos pedagógicos que facilite a flexibilização e a integralização
curricular, com atribuição de créditos acadêmicos, sob orientação docente/tutorial e
avaliação. Dessa forma contribuem com o enriquecimento da experiência discente em
termos teóricos e metodológicos.
d) De relação com os demais setores da sociedade
Interação Dialógica - A diretriz Interação Dialógica orienta o desenvolvimento
de relações entre Universidade (técnico-científica, pessoal e social), caracterizado a
partir da pertinência da proposta com os projetos pedagógicos que facilite a
flexibilização e a integralização curricular, com atribuição de créditos acadêmicos, sob
orientação docente/tutorial e avaliação;
e) Geração de produtos ou processos, tais como número de pessoas
qualificadas, público atendido, publicações, monografias, dissertações, teses, abertura
de novas linhas de extensão, ensino e pesquisa.
d) Ao tema do tema do Eixo Transversal 2015: Recursos Naturais: ciência,
direito e realidade.
2 RELAÇÃO COM A SOCIEDADE:
a) Impacto social, pela ação transformadora sobre os problemas sociais,
contribuição à inclusão de grupos sociais, ao desenvolvimento de meios e processos de
produção, inovação e transferência de conhecimento e a ampliação de oportunidades
educacionais, facilitando o acesso ao processo de formação e de qualificação;
b) Relação bilateral com os outros setores da sociedade, pela interação do
conhecimento e experiência acumulados na academia, com o saber popular e pela
articulação com organizações de outros setores da sociedade, com vista ao
desenvolvimento de sistemas de parcerias interinstitucionais;
c) Contribuição na formulação, implementação e acompanhamento das
políticas públicas prioritárias ao desenvolvimento regional e nacional;
3 DA ELABORAÇÃO DA PROPOSTA:
As propostas deverão ser apresentadas sob a forma de:
1) Programa – Conjunto de ações de caráter orgânico-institucional, de médio e ou de
longo prazo, com clareza de diretrizes e orientadas a um objetivo comum, articulando
projetos e outras ações de extensão (cursos, eventos, prestação de serviços e produção
acadêmica), com as atividades de pesquisa e ensino. Serão admitidos até, no máximo,
dois projetos vinculados a um Programa de Extensão e com duração mínima de 12
meses;
2) Projetos – Ações processuais e contínuas de caráter educativo, social, cultural,
científico ou tecnológico, com objetivo bem definido e prazo determinado.
Os programas e projetos apresentados poderão envolver em sua
metodologia de trabalho uma ou mais unidades acadêmicas da UFPA e, ainda, envolver
outras instituições e organizações sociais ou não governamentais externas à UFPA.
Os programas e projetos deverão se enquadrar em uma das oito (8) áreas
temáticas e Linhas Programáticas extensionistas previstas no Plano Nacional de
Extensão, tais quais:
a) Comunicação;
b) Cultura;
c) Direitos Humanos e Justiça;
d) Educação;
e) Meio Ambiente;
f) Saúde;
g) Tecnologia e Produção;
h) Trabalho.
As propostas devem ser estruturadas com apresentação dos elementos
explicitados abaixo: o modelo deste documento encontra-se disponível na página da
Proex. http://proex.ufpa.br/PRINCIPAL/index.php/documentosdpp.
a) Titulo:
b) Público-alvo e número estimado de pessoas beneficiadas;
c) Local de realização – Identificação do local de realização das atividades do
programa/projeto (endereço completo com bairro, município, estado);
d) Resumo.
e) Justificativa e Fundamentação Teórica – (máximo 2 laudas) Explicitar na
proposta a relevância do programa ou projeto tanto na perspectiva acadêmica quanto
social, principal objetivo, principais atividades previstas e resultados esperados,
problemas prioritários a serem enfrentados que justifique a necessidade de
intervenção e o estágio em que se encontra (se for o caso). No caso de programa
explicitar também os projetos que o integram e como se articulam;
f) Objetivos (geral e específicos)
g) Metas: explicitar os resultados parciais a serem alcançados, bem como
definir elementos qualitativos e quantitativos.
h) Metodologia - a proposta do programa ou projeto deverá explicitar os
procedimentos metodológicos adotados, diretrizes e estratégias a serem adotadas,
bem como, outras informações consideradas relevantes;
i) Cronograma de Atividades – deverá estar relacionado com os objetivos e as
atividades descritas por período de cada fase de acordo com a vigência deste Edital.
j) Recursos Humanos e Materiais. A Equipe de Execução – Poderá ser
composta por docentes, técnico-administrativos e discentes bolsistas e voluntários,
quando houver, bem como os demais recursos materiais.
l) Divulgação – Especificar as formas de divulgação das ações e dos resultados
do programa/projeto (previstos, desenvolvidos e/ou alcançados);
m) Parcerias – Citar as parcerias previstas e/ou existentes, especificando a
atuação de cada instituição parceira (forma de apoio – financeiro, infraestrutura,
recursos humanos, outros).