Trabalhos e respectivos autores e co-autores
Organizado por eixo temático e em ordem alfabética pelo título do trabalho
TRABALHOS APROVADOS
01 - Ensino e aprendizagem – EAP
01
02
Título
A concepção de professores de Química do Ensino Médio sobre as relações entre o ensino de Química e a formação do
cidadão
A contextualização do conteúdo de Química no processo de ensino-aprendizagem no ensino médio de escolas públicas da
cidade de Jequié-BA
03
A Distribuição de Linus Pauling em Material Resinado com escrita Braille para Alunos com de Deficiência Visual
04
A percepção de alunos do Ensino Médio sobre suas aulas de Química
05
06
A química na medida certa, determinando a quantidade de matéria: MOL
Ações do PIBID/UFS/Química: investigando concepções de alunos da 1ª série do ensino médio acerca dos modelos
científicos para o átomo
07
08
Avaliação da influência de “Aulões” nos conceitos químicos prévios em alunos do 3º do ensino médio do IF Baiano –
Campus Itapetinga
Concepções dos Processos de Dissolução e Diluição dos Estudantes do Ensino Médio
09
Concepções prévias de alunos do Ensino Médio sobre o conceito de átomo
10
Contextualização para a aprendizagem de Química: teor de sal em alimentos industrializados e exposição didática dos
resultados
11
Discutindo modelos no ensino de Química: concepções de estudantes do nível médio
12
Energia Nuclear - Radioatividade para o ensino do conceito de substância, átomos e moléculas
13
Ensinando Ligações Químicas através da técnica modelagem
14
Ensino das Funções Orgânicas: uma abordagem contextualizada empregando bulas de medicamentos
Autores
Thatiana Carneiro dos Santos; Dulcinéia
da Silva Adorni
Lauro José Caires da Silva Júnior,
Cheilane Tavares de Souza, Luana Bastos
Santos, Carlos Alberto Andrade Freitas
Anna Caroline Rodmann Elias, Bruna
Rafaella dos Santos, Jéssica Cechin
Piovezan, Letícia Meotti Costa Curta,
Ligiany Rodrigues, Roberta Lopes Ferezin,
Marcos Freitas de Moraes
Hérick Macedo Santos, Dulcinéia da Silva
Adorni
Ivete Maria Santos; Jacilene Silva de Melo
Anderson de Oliveira Santos, Suelaine
dos Santos Souza, Djalma Andrade, João
Paulo Mendonça Lima
Flávio Mendes de Souza, Graziano Souza
Oliveira
Everton Luz Farias, Luis Pedro Ramos
dos Santos
Márcio Matos Lima, Maísa Reis, Rafael
Costa, Ravena Almeida, Edson Souza
Nathalie Azevedo Turiel, Randilla Regis
Cordeiro dos Santos, Ademir de Jesus
Silva Júnior
Claudiane Lima, Maria Bernadete de Melo
Cunha, Renato de Jesus Silva
Márcio Lima, Edson Souza, Maísa Reis,
Rafael Costa, Ravena Almeida
Francyelen Cristine Oliveira Guimarães,
Ana Paula da Silva, Cynthia Fernandes
Durães, Aveline Arcanjo Santos, Magda
Lúcia Pereira de Souza
Késya Amanda Dantas Rocha; Leila
Moreira Bittencourt Rigueira; Vera Lúcia
Alves
15
Ensino de ligações químicas através de oficinas didáticas desenvolvidas em projeto PIBID
16
Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos
17
Esteróides anabolizantes: estudando química orgânica através de uma Unidade Didática
18
19
Interdisciplinaridade e atividades lúdicas: estudando símbolos químicos a partir de um jogo com nomes dos estados
brasileiros
Introduzindo o conceito de velocidade de reação no ensino médio
20
Jogando o Super Trunfo: o que os alunos pensam sobre utilizar essa estratégia lúdica para o ensino da Tabela Periódica
21
Jogos: metodologia alternativa para o ensino de Modelos Atômicos
22
Mapas conceituais como método para avaliação de aprendizagem significativa: utilizando alimentos e funções orgânicas
23
O Conhecimento Tácito na Formação e Aprendizagem em Química: O Caso das Práticas de Iniciação Cientifica
24
O emprego da palavra Pureza por alunos do Ensino Médio, e o estudo do conteúdo “Substâncias e Misturas”
25
O ensino das transformações da matéria pelo uso combinado de mapas conceituais, jogos didáticos e experimentação
26
O ensino de química e a formação do químico no contexto da reestruturação produtiva
27
O estudo de soluções através da temática dos Refrigerantes
28
O papel da pesquisa no ensino de química ns escolas públicas de Jequié
29
30
O Papel do Professor no Processo de Ensino – Aprendizagem de Química na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
O princípio da incerteza de Heisenberg em livros didáticos de química para o ensino médio
31
O uso da Peça Teatral no ensino dos modelos atômicos no projeto do PIBID de Química
32
O uso da temática água na educação ambiental dos estudantes
Calline Pereira dos Santos, Girleidos
Santos, Jucimarade Jesus Moraes, Leane
Míssio Pereira, Maiane Barros Pereira,
Ítalo das V. Barros, Bruno Ferreira dos
Santos
Kuércia Leite da Silva, Cândido Requião
Ferreira Junior
Mariane R. Costa, José Alexon O.
Nascimento, Murillo O. A. M. Silva, Ivete
Maria dos Santos
Danielle Thaís J. Almeida, Maria de
Fátima M. Paixão, Fábio A. S. da Silva
Analouise A. do Patrocínio, Janaína D.
Santana, Juliel C. da Silva, José J. A.
Filho, José Luis P. B. Silva
Rafael França Andrade, Daniela Marques
Alexandrino
Francyelen Cristine Oliveira Guimarães,
Ilane Maiara Andrade, Vera Lúcia Alves
Rafael Tupiniquim Sena, Lailton Passos
Cortes Junior, Lucinete França
Ivana Lago da Silva Romão, Marcos
Antônio Pinto Ribeiro, Simone Barreto
Jessica Dias L. Silva, Rafael França
Andrade, Ademir de Jesus Silva Júnior
Juscelia P. dos Santos, Atanael de J.
Santos, Joaquim X. M. Botelho, Vanessa
de J. Ferreira, Vanessa N. Santana,
Leandro dos Santos, Bruno Ferreira dos
Santos
Maximiller S. Santos, Edilson F. Moradillo,
Hélio O. Pimentel
Thiago Silva Oliveira, Vinicius Câmara
Costa, Ivete Maria dos Santos, Michelle
Coêlho Lima
Carlos A. Andrade, Jetro Williames, Renan
Neres Santos
Renata Nery Ribeiro; Simonne Barreto
Edvaldo Silva dos Santos, José Luis de
Paula Barros Silva
Isaias Aparecido Alves da Silva, Rafael
França Andrade, Ademir de Jesus Silva
Júnior
Vinicius Câmara Costa, Luan da Costa
Ramos, Thiago Silva Oliveira, Antônio de
Santana Santos
33
O uso das cores dos fogos de artifício em sala de aula: Um relato de uma prática expositiva para explicar o modelo atômico
de Bohr
34
O uso de abordagens alternativas no processo de ensino-aprendizagem no ensino médio das escolas públicas da cidade
de Jequié-BA
35
36
O uso de jogos como recurso mediador/facilitador na construção do conhecimento químico
Oficina Temática: Acidez Estomacal como tema gerador no ensino de ácidos e bases desenvolvida por bolsistas da
PIBID/QUÍMICA/UFS
37
Oficina temática: água, a fonte de vida mais abundante na natureza desenvolvida por bolsistas do Pibid/Química/UFS
38
Opinião de alunos e professores do Colégio Estadual Dr. Jessé Fontes sobre o projeto: Química Itinerante
39
PIBID Química/UESC – Relato de experiência de aula-prática de bioquímica para o curso técnico de biotecnologia
40
PIBID Química/UESC e o descarte de pilhas: uma Abordagem Temática no curso de nutrição
41
Polaridade e Solubilidade: Corrigindo Alguns Equívocos
42
Sabores da Bahia: a gastronomia e o potencial nutricional dos ingredientes básicos da culinária afro-baiana
43
Se beber não dirija: o estudo contextualizado de reações químicas
44
Síntese e caracterização de um composto de coordenação – Uma oportunidade de aprendizagem sobre a química de
coordenação.
45
Trabalhando normas de segurança no laboratório com alunos do ensino médio
46
Uma proposta para o ensino de cinética química no ensino médio
02 - História, Filosofia e Sociologia da Ciência no Ensino de Química – HFC
Título do trabalho
Autores
Não houve trabalhos enviados para esse eixo temático
Cleiciane Silva Novais, Thatiana Carneiro
dos Santos, Nathila Silva Amaral, Tone
Rangel da Silva Bonfim, Juscilaine Viana
do Prado, Ademir de Jesus Silva Júnior
Jucimara de Jesus Moraes, Danielén dos
Santos Silva, Fernanda de Jesus Nunes,
Fernando Santos Sampaio
Ana Paula da Silva, Vera Lúcia Alves
Silná Maria Batinga Cardoso, Fernanda
dos Santos, José Isael da Costa Andrade,
João Paulo Mendonça Lima
Fernanda dos Santos, Silná Maria Batinga
Cardoso, José Isael da Costa Andrade,
João Paulo Mendonça Lima
Leyliane Santana Gois, Joedna Vieira
Barreto, João Paulo Mendonça Lima
Danilo de S. Araújo, Adriana J. de Oliveira,
Jacilene S. Melo, Elisa P. Massena,
Luciana L. Rodrigues, Neurivaldo J. de
Guzzi Filho
Adriana J. de Oliveira, Danilo de S. Araújo,
Elisa P. Massena, Luciana L. Rodrigues,
Neurivaldo J. de Guzzi Filho
Hélio da Silva Messeder Neto, Lucas
Vivas de Sá, Edilson Fortuna de Moradillo
Edna Dantas, Lucinete R. França,
Moselene Costa dos Reis
Murillo O. A. M. Silva, Mariane R. Costa,
José Alexon O. Nascimento, Ivete Maria
dos Santos
Elivana Lima França, Juciane Silva
Cunha, Juliana Lago Leite, Laís de
Novaes Pires, Lauro José Caires da Silva
Júnior, Djalma Menezes de Oliveira
Jusciane S. Costa, Rafael Araújo Costa,
Levi O. B. sorte, Daniel R. Magalhães
Analouise A. do Patrocínio, Janaína D.
Santana, Rósalia C. da S. Guedes, José J.
A. Filho, José Luis P. B. Silva
03 - História da Química e Filosofia da Química no Ensino de Química – HFQ
01
Título
A descoberta do elétron em livros didáticos de Química
02
03
04
A Filosofia da Química na Formação dos Professores de Química: O Ensino Articulado à Filosofia da Química
As Concepções Sobre Fenômeno Químico de Docentes Formadores
O uso de modelos científicos no ensino de Ligações Iônicas: principais problemas no ensino
05
Vídeos Didáticos no Ensino de Fenômeno Químico a partir de uma Perspectiva Vigotskiana e Bachelardiana
Autores
Suellen Janaina Santos Farias, José Luis
P. B. Silva
Débora Schmitt Kavalek
Lisandro Bacelar da Silva
Bárbara Carine Pinheiro da Anunciação,
Edilson Fortuna de Moradillo
Lisandro Bacelar da Silva
04 - Educação em Espaços Não-Formais e Divulgação Científica – ENF
01
Título do trabalho
A imagem pública da química apresentada nos artigos on-line da revista ciência hoje
02
Arte e Bioquímica nas Escolas Públicas da Mesorregião Vale São-Franciscano da Bahia
03
O Ensino da Termoquímica através de Oficinas Didáticas como parte Integrante do PIBID de Química/UESB
04
05
O processo de alfabetização científica em espaço de ensino não-formal: experiência Clube de Ciências Equilibrium
Química Junina: Revisando conceitos de química no contexto de uma festa típica através do PIBID
Autores
Adilson de Santana Santos, Alcione Torres
Ribeiro
Wagner P. Felix; Rafaeli. F. M. Palheta;
Lenninker. N. Silva; Nayla. M. Santos;
Tássia. I. O. Vanderlei; Jéssica J. M.
Cavalcanti; Leomir. C. Souza; Talita. S.
Dias; Michaella R. de Carvalho
Shirlei Lima dos Anjos, Manuela Andrade
Santos, Mirela de Jesus Santos, Poliana
Freitas Ledo, Nubia Novaes Nascimento,
Eliene Cirqueira Santos, Bruno Ferreira
dos Santos
Adaltro José Araújo Silva
Rosilene V. de Souza, Onivaldo S. Bomfim,
Juscilaine V. do Prado, Ademir de Jesus
Silva Júnior
05 - Formação de Professores de Química – FPQ
02
Título do trabalho
A pedagogia histórico-crítica, a psicologia histórico-cultural e a abordagem contextual na formação de professores de
ciências
As Oficinas Pedagógicas na formação continuada de professores de Química
03
Concepções sobre ensino: o caso da Licenciatura em Química da UEFS
04
05
Educar pela Pesquisa na Formação de Professores: o caso da disciplina Química e Sociedade na UEFS
Ensino de Química no Ensino Médio: Influência na Aprendizagem dos Discentes de Química da Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia
01
Autores
Abraão Felix da Penha; José Luis de Paula
Barros Silva
Dalila
Almeida
Silva,
Dimas
Brito
Nascimento, Jessica Lopes Santos, Alcione
Torres Riberio
Maida S. Alcântara, Neumara O. Santos,
Carla C. Mendes, Fábio A. S. Silva
Fábio Adriano Santos da Silva
Janiele dos S. Pereira, Andréa R. da Silva,
Lucileide S. dos Santos,
Alexandre A. B. dos Santos, Creuza S. Silva
06
Formação Inicial de Professores de Química: O Estágio Supervisionado e sua Relação com o Pibid
07
O PIBID: um agente motivador da prática docente
08
Relato de Experiência: Projeto Oficinas Pedagógicas de Química
09
Uso da dinâmica de grupo para enfrentamento dos problemas de indisciplina durante o estágio supervisionado em
Química
Nubia Novaes Nascimento, Manuela
Andrade Santos, Mirela de Jesus Santos,
Poliana Freitas Ledo, Shirlei Lima dos
Anjos, Eliene Cirqueira Santos, Bruno
Ferreira dos Santos
Liderlanio de Almeida Araújo, Maria do
Carmo Sousa Motta, Graziela Brito de
Almeida, Lucia Fernanda C. da Costa Leite
Eliana Sardinha da Silva, Geovânia dos S.
M. Souza, Karina Novaes dos Santos, Renê
Alexandre Giampedro, Alcione Torres
Ribeiro
Thiago José Onório Rocha, Daniela
Marques Alexandrino, Dulcinéia da Silva
Adorni
06 - Linguagem e Ensino de Química – LEQ
01
Título do trabalho
A Importância do Aspecto Teórico para o Ensino e a Aprendizagem da Tabela Periódica
02
As representações sociais dos alunos do 1º ano do Ensino Médio sobre Tabela Periódica a partir do Jogo Super Trunfo
03
Júri Químico: uma estratégia para o ensino de química por meio da pesquisa e do debate
04
O ensino e a aprendizagem de conceitos de Química Orgânica sob um olhar da Semiótica Peirceana
05
Promovendo a Alfabetização Científica por meio de atividades investigativas
06
Referenciais teóricos nas pesquisas brasileiras sobre linguagem e discurso no ensino de ciências em teses e dissertações
(2000-2011)
07
Representação estrutural em Química: uma análise sobre a percepção de professores e estudantes de Química Orgânica
08
Tarefas e Atividades em aulas de Química: uma tipologia baseada em diferentes cenários socioculturais
Autores
Juliana Leite, Cheilane Souza, Fernanda
Nunes, Geovane Machado, Luana Santos,
David Freire, Bruno F. dos Santos
Rafael França Andrade, Daniela Marques
Alexandrino
Késya Amanda Dantas Rocha; Leila
Moreira Bittencourt Rigueira; Vera Lúcia
Alves
Edson José Wartha; Daisy de Brito
Rezende
Jeane Pereira dos Santos, Flávia dos
Santos Gomes, Luciana Passos Sá
Eliana Sardinha da Silva, Geovânia dos S.
M. Souza, Karina Novaes dos Santos,
Bruno Ferreira dos Santos
Edson José Wartha; Daisy de Brito
Rezende
Karina Novaes dos Santos, Bruno Ferreira
dos Santos
07 - Tecnologias da Informação e Comunicação e Ensino de Química – TIC
01
Título do trabalho
A utilização da WEBQUEST como ferramenta no ensino da Química
Autores
Keissy Vanderley de Santa, Liderlanio de
Almeida Araújo, Verônica de Melo
Rodrigues, Lucia Fernanda C. da Costa
Leite
08 - Abordagens CTS e Ensino de Química – CTS
01
Título do trabalho
Representações Sociais da Química pelos estudantes das escolas parceiras do PIBID UFBA
Autores
Clícia Sousa, Hugo Silva, Jovan Abreu,
Letícia Pereira, Maísa Guimarães, Murilo
Gonzaga, Lailton P. Cortes Jr.
09 - Currículo e Avaliação na Educação Química – CAQ
01
Título do trabalho
A Situação de Estudo e suas principais tendências no Ensino de Ciências
02
Influências da formação inicial sobre a concepção de currículo de professores da rede pública da Educação Básica
Autores
Danilo M. Teixeira, Geraldo W. R.
Fernandes, Elisa P. Massena
Indman R. L. Queiroz, Elisa P. Massena
10 - Educação Ambiental e Ensino de Química – EAQ
01
Título do trabalho
Interdisciplinaridade em educação do campo: contextualizando o tema meio ambiente em oficinas temáticas do PIBID na
escola anexa de Itajuru/Ba
Autores
Laís de Novaes Pires, Ádila Vaz, Jakeline
de Matos Castro, Soliene M. A. Freitas,
Sônia Maria Teixeira de Matos
11 - Ensino de Química e Inclusão – EQI
01
Título do trabalho
Contextualização e experimentação em ensino de química: poluição e tratamento de água
02
O Ensino de Química para Alunos Surdos
03
Relato de intervenção ensino de química: poluição e tratamento de esgoto
Autores
Gisele dos Santos Oliveira, Ueveton
Pimentel da Silva, Marcos Vogel
Wermerson Meira Silva, Neemias Gomes
Santana, Ademir de Jesus Silva Júnior
Gisele dos Santos Oliveira, Ueveton
Pimentel da Silva, Marcos Vogel
12 - Materiais Didáticos no Ensino de Química – MDQ
01
Título do trabalho
A importância do conteúdo de ligações químicas nos livros didáticos no processo de ensino-aprendizagem nas escolas do
município de Jequié–BA
02
A interdisciplinaridade no Ensino de Ciências: utilizando um jogo didático para o ensino de Geografia e Química
03
04
A Visão dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio sobre as Atividades Lúdicas nas Aulas de Química.
Avaliação dos aspectos ambientais a partir dos experimentos abordados pelo livro didático de química para o ensino
médio
Autores
Beatriz dos Santos, Joaquim Xavier Miranda
Botelho, Mirela Santos de Souza, Carlos
Alberto Andrade Freitas
Danilo M. Teixeira, Camila S. Pereira,
Darlan C. Neves, Ivete M. dos Santos
Gisele dos Santos Oliveira, Marcos Vogel
Danilo de Sousa Araújo, Danilo de Jesus,
José Alexon Oliveira Nascimento, Mariane
Rocha Costa, Ivete Maria dos Santos
05
Construção de modelos de biomoléculas utilizando massa de biscuit
06
Determinação da Geometria Molecular: aprendendo Química a partir de tecnologias e materiais alternativos
07
Elaboração e Utilização de Jogos Lúdicos como Estratégia de Ensino-Aprendizagem de Química no Ensino Médio
08
Materiais Didáticos no Ensino de Química: Métodos Alternativos a favor do aprendizado
09
O livro didático e o ensino de Química: analisando seus aspectos visuais para o aluno de baixa visão
10
O uso de jogos didáticos como instrumentos facilitadores do processo de ensino-aprendizagem de Química na Educação
Básica
Elys Rayssa Neres Lima, Rândilla Regis
Cordeiro dos Santos, Daniela Marques
Alexandrino
Elivana Lima França, Péricles Ferreira
Oliveira
Elinei Nogueira C. de Almeida, Robson S.
da França, Wdson Costa Santos
Poliana
Fernandes
Oliveira,
Isaías
Aparecido Alves da Silva, Ademir de J. Silva
Júnior
Danilo M. Teixeira, Danilo de S. Araujo,
Jacilene S. Melo, Madson M. Nascimento,
Ivete Maria Santos
Cristiane Pinheiro Rodrigues Marques, Gelly
Maria Almeida Portugal, Luciana Pinheiro
Rodrigues de Araújo, Maria de Fátima
Mendes Paixão, Fábio Adriano S. da Silva
13 - Experimentação no Ensino de Química – EEQ
01
Título do trabalho
A investigação através da experimentação no ensino de química
02
A utilização de diferentes indicadores naturais como alternativa no processo de ensino-aprendizagem ácido - base
03
A utilização de experimentos simples como fomento à aprendizagem de termoquímica através do PIBID
04
Abordagem Contextualizada: Ensinando Química com Alimentos
05
06
Ácidos e Bases: uma proposta de mediação didática
Analise físico-química da água: uma contribuição para o ensino de Química
07
Aplicação do extrato da casca de Jambo (Syzygium jambos) como indicador em experimentos de titulação ácido - base.
08
09
10
Atividade experimental problematizadora no ensino de interações interpartículas
Cinética Química e a mediação didática
Construção de uma Pilha com Materiais de Baixo Custo
11
Experimentos: Qual a sua influência nas aulas de Química no Ensino Médio em Amargosa-BA?
Autores
Adilson de Santana Santos, Alcione Torres
Ribeiro
Vinicius Câmara Costa, Reinaldo da Silva
Gramacho, Fabio Alan C. Amorim
Paulo Alves Brito, Larissa Oliveira Santos,
Patrícia Moreira Evangelista, Graziele Santos
Soares, Maria C. P. Nascimento, Ademir de
Jesus Silva Júnior
Elivana Lima França, Juciane Silva Cunha,
Marcos Santos, Daniélen dos Santos
Claudiane Lima
Liderlanio de Almeida Araújo, Claudio P. de
Araújo Júnior, Sérgio Carvalho de Paiva,
Lucia Fernanda C. da Costa Leite
Vinicius Câmara Costa, Reinaldo da Silva
Gramacho, Fabio Alan C. Amorim
Daniel S. Oliveira
Luis Eduardo Matos Reis
Vinícius N. dos Santos, Danilo Augusto
Matos, Maria Celeste P. S. Nascimento,
Ademir de J. S. Junior
Lucileide S. dos Santos, Alexandre A. B. Dos
Santos, Andréa R. da Silva, Janiele dos S.
Pereira, Creuza S. Silva
12
O Ensino de Reações Químicas, através da Experimentação, como Atividade Integrante do Pibid/Uesb/Química
13
Principais dificuldades encontradas para realizar Atividades Práticas de Química nas Escolas de Ensino Médio de
Amargosa- BA
Uma intervenção didática utilizando o trabalho experimental problematizador: Modelo Cinético de Partículas
14
Atanael de J. Santos, Joaquim X. M. Botelho,
Juscelia P. dos Santos, Vanessa de J.
Ferreira, Vanessa N. Santana, Leandro dos
Santos, Bruno Ferreira dos Santos
Vilane Brito dos Santos, Lais Moreira de
Oliveira, Creuza Souza Silva
Caio de Souza Silva
14 - Políticas educacionais e Educação Química – PEQ
01
Título do trabalho
O ENEM e os níveis do conhecimento da Química
Autores
Márcio Matos Lima, Paula Naiane E.S. dos
Santos