PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E
MATEMÁTICA – NÍVEIS MESTRADO E DOUTORADO, PARA O ANO LETIVO DE 2016
ANEXO III
DISTRIBUIÇÃO DOS DOCENTES POR LINHA DE PESQUISA E EIXOS DE
INVESTIGAÇÃO
A) Linha de pesquisa 1 (L1): Educação em Ciências e Matemática e Meio Ambiente
Esta linha de pesquisa tem como objetivo o desenvolvimento de investigações sobre os fundamentos
relacionados às práticas e aos conhecimentos e saberes docentes nos diferentes ambientes de ensino e
aprendizagem das Ciências e Matemática e nos diversos níveis de escolaridade. Esta linha de
pesquisa abarca estudos sobre a formação inicial, assim como sobre a formação continuada de
professores.
Eixos de investigação
L1 E1 - Ci ê nci a, T ec no lo gi a, So c ied ad e, A mb ie n t e e
De se n vo l v i me n to H u ma no
L1 E2 - Fi lo so fia, H is tó r ia e So c io lo g ia d a Ci ê nc ia no
En s i no d e C iê nc ia s e Ma te má ti ca
L1 E3 - Co n hec i me n to e d iv er sid ad e c u lt ur al no en s i no d e
Ci ê nc ia s e Ma te má ti ca
L1 E4 - Fo r maç ão i n ic ia l e co nt i n uad a d o p ro fe s s o r d e
Ci ê nc ia s e Ma te má ti ca
L1 E5 - Sab er es e p r áti ca s d o c e nte s e m co n te x to s esp ecí fico s
Docentes
Ag u s ti n a Ro s a E c he verr ia
Lea nd ro Go nça l ve s De Oli v eir a
Lu iz Go nza g a Ro ver si G eno v es e
Mari ld a S h u var tz
N yu ara Ara új o Da Si l va Me sq ui ta
J ua n B er nard i no Ma rq ue s B arr io
Lu iz Go nza g a Ro ver si G eno v es e
N yu ara Ara új o Da Si l va Me sq ui ta
Ro ger io Ferr eira
Si mo n e Se nd i n Mo re ira G ui ma rãe s
An n a M ari a Ca na v arro B en it e
Cl a ud io Ro b erto Mac h a d o B en it e
J o se P ed ro Mac h ad o Rib eiro
Ro ger io Ferr eira
Ag u s ti n a Ro s a E c he verr ia
An d rea I ne s Go ld sc h mi d t
Cl a ud io Ro b erto Mac h a d o B en it e
Dal v a E ter na Go nç al ve s Ro sa
J ua n B er nard i no Ma rq ue s B arr io
Lu iz Go nza g a Ro ver si G eno v es e
Mari ld a S h u var tz
Márlo n Herb ert F. B arb o sa So ar es
N yu ara Ara új o Da Si l va Me sq ui ta
Ro ger io Ferr eira
Sa nd ra mara Ma ti as C h a ve s
Si mo n e Se nd i n Mo re ira G ui ma rãe s
W ell i n gto n Li ma Ced ro
Ag u s ti n a Ro s a E c he verr ia
An n a M ari a Ca na v arro B en it e
Lea nd ro Go nça l ve s De Oli v eir a
B) Linha de pesquisa 2 (L2): Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática
Esta linha de pesquisa tem como objetivo o desenvolvimento de investigações sobre os fundamentos
do processo de ensino e aprendizagem nas Ciências e na Matemática. Deste modo, abrange os
processos de apropriação e aquisição dos conhecimentos da área por parte dos discentes.
Eixos de investigação
L2 E6 - E n si no e a pr e n diz a g e m d e C iê nc ia s e M a te má t ica
e m es pa ço s fo r ma i s e n ã o - f o r ma i s e a d iv u lg a ç ã o
cie ntíf ica
L2 E7 - Prá ti ca s p eda g ó g ica s pa ra o e n si no e
a pre n di za g e m d e C iê nc ia s e M a t e má t ica e o s p ro ce s so s
a v a lia t iv o s
L2 E8 - T ec no lo g ia s no en si no e na a pr en d iza g e m de
Ciê nc ia s e M a t e má t ica
L2 E9 - O s fa to re s co g n it iv o s, a f et iv o s e mo t iv a cio na i s na
a pre n di za g e m d e C iê nc ia s e M a t e má t ica
L2 E1 0 - E n si no de Ci ê nci a s e M a t e má t ica e a E du ca çã o
inc l us iv a
Docentes
Dal v a E ter na Go nç al ve s Ro sa
J o sé Ri ld o d e O li ve ira Q ueiro z
J ua n B er nard i no Ma rq ue s B arr io
Lea nd ro Go nça l ve s De Oli v eir a
Mari ld a S h u var tz
An d rea I nê s Go ld sc h mi d t
Dal v a E ter na Go nç al ve s Ro sa
J o sé Ri ld o d e O li ve ira Q ueiro z
Mari ld a S h u var tz
Márlo n Herb ert F. B arb o sa So ar es
Ro ger io Ferr eira
Sa nd ra mara Ma ti as C h a ve s
Si mo n e Se nd i n Mo re ira G ui ma rãe s
W ag n er W i l so n F urtad o
W ell i n gto n Li ma Ced ro
Cl a ud io Ro b erto Mac h a d o B en it e
N yu ara Ara új o Da Si l va Me sq ui ta
Ro ger io Ferr eira
W ag n er W i l so n F urtad o
Ag u s ti n a Ro s a E c he verr ia
J o sé Ri ld o d e O li ve ira Q ueiro z
J ua n B er nard i no Ma rq ue s B arr io
W ell i n gto n Li ma Ced ro
An n a M ari a Ca na v arro B en it e
Cl a ud io Ro b erto Mac h a d o B en it e