CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
2ª SÉRIE
ENS. MÉDIO
MONITORIA DE BIOLOGIA 1 (OBJ. 2º PERÍODO)
EXERCÍCIOS
1. Um tipo de característica que pode ser levada em conta quando vamos trabalhar com Biologia
Comparada são as características observadas durante o desenvolvimento do animal, ou seja,
características que diferenciam grupos de animais que são observadas somente estudando-se o
desenvolvimento (geralmente a fase embrionária), pois as estruturas morfológicas finais podem ser
extremamente parecidas ou possuírem a mesma função.
Observe o esquema a seguir que mostra algumas dessas características presentes nos filos
representados.
A partir da análise do esquema, podemos concluir que:
a)
b)
c)
d)
e)
Os
Os
Os
Os
Os
platelmintos são animais triblásticos, acelomados e não possuem segmentação corporal.
nematelmintos são animais celomados, triblásticos e segmentados.
cnidários são o primeiro grupo de animais que apresentam simetria bilateral.
anelídeos, moluscos e artrópodos são animais de corpo segmentado.
poríferos possuem tecidos verdadeiros, mas sua simetria é radial.
2. A evolução do celoma - uma cavidade interna rodeada pela mesoderme - foi o maior avanço evolutivo
para o Reino Animal, pois possibilitou o desenvolvimento de complexos órgãos internos. A mais
importante vantagem da existência de um celoma é que os órgãos estão situados dentro de um
invólucro flexível, no qual podem funcionar sem ter que resistir a pressões dos músculos circundantes.
Além disso, o fluido que preenche a cavidade pode funcionar como um sistema circulatório,
transportando livremente alimentos, água, excreções e gases através do corpo. Sem uma circulação
livre, muitas células do animal teriam que estar a curta distância do oxigénio, da água e de todas as
outras substâncias. Vantagens idênticas se podem indicar para os sistemas digestivo e reprodutor.
A
B
C
Disponível em: http://www.ensinoonline.com.br/provas/Ufal%20(Universidade%20Federal%20de%20Alagoas)/2008/Prova%20Comentada%20-%20PSS%203.htm
1
GABARITO.EXERC.MONITORIA.2S.2P.OBJ.BIOLOGIA 1
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
A partir do esquema anterior e da evolução do celoma nos animais podemos afirmar que:
a) O esquema A representa um animal pseudocelomado típico dos vermes.
b) O esquema B representa uma animal acelomado, pois não apresentam mesoderme.
c) O esquema C representa um anima pseudocelomado, fato que é justificado pela presença de uma
cavidade corporal entre a mesoderme e a endoderme.
d) O esquema C representa um animal celomado, onde a cavidade corporal está totalmente revestida
pela mesoderme.
e) O esquema B representa um animal celomado, já que a cavidade digestiva está envolta pelo celoma.
3. Há quase dois mil anos o ser humano vem tentando criar um sistema de classificação que contemple e
organize eficientemente todos os seres vivos. Um dos mais recentes foi proposto por Robert Whittaker,
em 1969, e dividiu os seres vivos em cinco reinos: Monera, Protista, Plantae, Fungi e Animalia. Esse
sistema de classificação está esquematizado na figura a seguir.
Atualmente, o sistema de classificação em cinco reinos Whittaker, por apresentar alguns problemas, já
não mais tão aceito. Selecione a alternativa que descreve um problema (ou problemas) presente nesse
sistema:
a) as formas de nutrição não constituem um bom critério para separar os grupos, já que algumas
espécies do reino Fungi realizam fotossíntese; além disso, as plantas carnívoras nutrem-se
principalmente por ingestão de presas, como moscas.
b) as algas azuis, ou cianobactérias, estão incluídas no reino Monera, mas, sendo algas, deveriam fazer
parte do reino Plantae.
c) as formas de nutrição não constituem um bom critério para separar os grupos, pois há protistas que
realizam fotossíntese, embora não estejam incluídos no reino Plantae. A divisão no que diz respeito
à organização corporal também não está clara, pois todas as plantas são multicelulares, mas
existem algas no reino Plantae que são unicelulares.
2
GABARITO.EXERC.MONITORIA.2S.2P.OBJ.BIOLOGIA 1
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
d) as esponjas e os cnidários estão classificados com integrantes do reino Animalia, mas, por serem
imóveis e permanecerem ligados ao substrato, deveriam ser classificados como pertencentes ao
reino Fungi.
e) o reino Fungi deveria surgir como um desdobramento do reino Plantae, pois, apesar de os fungos
não realizarem fotossíntese, eles possuem parede celular de celulose e mantêm-se ligados ao
substrato.
4. As verminoses são doenças causadas por diferentes vermes parasitas que se instalam no organismo do
hospedeiro. Em geral, eles se alojam nos intestinos, mas podem abrigar-se também em órgãos, como o
fígado, pulmões e cérebro.
De acordo com suas características anatômicas, os vermes podem ser divididos em dois grupos
diferentes:


os nematelmintos, entre eles a lombriga (Ascaris lumbricoides), o ancilostoma (que provoca o
amarelão), os oxiúros e as filárias, possuem corpo cilíndrico e liso, com ambas extremidades
afuniladas, sistema digestório completo e sexos separados;
os platelmintos (as tênias causadoras de doenças como a solitária e a cisticercose e os
esquistossomos, por exemplo) possuem corpo achatado e sistema digestório incompleto. Muitos
deles são hermafroditas.
Observe o quadro a seguir que representa algumas medidas profiláticas no combate a algumas
verminoses.
Disponível em: http://biocurioso.blogspot.com.br/2010_08_01_archive.html
A partir das medidas analisadas e de seus conhecimentos sobre as verminoses, é correto afirmar que:
a) A medida 3 combate diretamente a cisticercose causada pela ingestão de ovos da Taenia saginata.
b) A medida 4 combate principalmente a esquistossomose, causada pela penetração da larva cercaria
do verme Schistosoma mansoni.
c) As medidas 1, 2 e 5 combatem todas as verminoses provocadas por platelmintos e nematelmintos.
d) A oxiurose ou enterobiose, provocada pelo Enterobius vermicularis, pode ser combatida pelas
medidas 2, 5 e 6.
e) Somente a medida 1 combate a ascaridíase, provocada pela ingestão de ovos do Ascaris
lumbricoides.
3
GABARITO.EXERC.MONITORIA.2S.2P.OBJ.BIOLOGIA 1
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
5. (FUVEST) Uma criança foi internada em um hospital com convulsões e problemas neurológicos. Após
vários exames, foi diagnosticada cisticercose cerebral. A mãe da criança iniciou, então, um processo
contra o açougue do qual comprava carne todos os dias, alegando que este lhe forneceu carne
contaminada com o verme causador da cisticercose. A acusação contra o açougue
a) não tem fundamento, pois a cisticercose não é transmitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela
picada de mosquitos vetores.
b) não tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pela ingestão de ovos de tênia eliminados nas
fezes dos hospedeiros.
c) não tem fundamento, pois a cisticercose é contraída quando a criança nada em lagoas onde vivem
caramujos hospedeiros do verme.
d) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo de carne contaminada por larvas
encistadas, os cisticercos.
e) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo dos ovos da tênia, os cisticercos,
que ficam alojados na carne do animal hospedeiro.
6. Os artrópodes compõem o grupo com maior número de espécies (cerca de 1.100.000) do reino animal,
o que corresponde aproximadamente a 70% de toda a biodiversidade conhecida. Esse grupo possui
grande plasticidade fenotípica e ampla distribuição, sendo encontrado desde profundidades com cerca
de dez mil metros até altitudes de aproximadamente sete mil metros. Entre os representantes desse
grupo, encontram-se os quelicerados (ex.: aranhas, escorpiões e carrapatos), os insetos (ex.:
gafanhotos, joaninhas e abelhas) e os crustáceos (ex.: caranguejos, lagostas e camarões).
Considerando as características gerais dos artrópodes, é correto afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)
Aranhas e escorpiões possuem um par de antenas.
Caranguejos e lagostas apresentam respiração branquial.
Abelhas e joaninhas apresentam sistema circulatório fechado.
Lagostas e camarões possuem corpo dividido em cabeça e tórax.
Gafanhotos e camarões possuem túbulos de Malpighi como estruturas excretoras.
7. Anelídeos e artrópodes possuem características anatômicas e fisiológicas comuns, o que reforça a
hipótese de parentesco evolutivo entre esses grupos de invertebrados. Assinale a alternativa que
apresenta, corretamente, duas dessas características comuns:
a)
b)
c)
d)
e)
Cordão nervoso
Cordão nervoso
Vaso sanguíneo
Vaso sanguíneo
Cordão nervoso
dorsal e respiração cutânea.
ventral e corpo segmentado.
dorsal e respiração traqueal.
ventral e corpo segmentado.
ventral e vaso sanguíneo ventral.
8. O canal de televisão fechada "National Geographic Channel" divulgou um documentário que trata de
artrópodes, indicando que o grupo dos insetos era o mais desprestigiado do reino animal, por apresentar
espécies que causam reugna ao homem. Dos exemplares relacionados abaixo, o único a NÃO ser
apresentado no documentário, por tratar-se de um aracnídeo, ao invés de um inseto, é:
a)
b)
c)
d)
e)
o cupim.
o percevejo.
a pulga.
o carrapato.
a barata.
9. O ciclo de vida de muitos cnidários envolve a
alternância entre uma fase polipóide que se
reproduz assexuadamente, e uma fase medusóide
com reprodução sexuada. Observe o esquema ao
lado que representa o ciclo reprodutivo da Obelia,
um cnidário da classe hidrozoa.
4
GABARITO.EXERC.MONITORIA.2S.2P.OBJ.BIOLOGIA 1
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
Através do esquema reprodutivo anterior e seus conhecimentos sobre os cnidários, podemos AFIRMAR
que:
a)
b)
c)
d)
e)
O número 3 representa a fase polipoide formada através da reprodução sexuada.
O número 1 apresenta formato medusoide formado através da reprodução assexuada.
A fase medusoide é formada por indivíduos monoicos que se reproduzem por autofecundação.
O número 4 representa a fase larval e indica que o desenvolvimento desses seres é indireto.
O número 5 é apresenta formato medusoide por estar sempre fixo a um substrato.
10. (UFPR) O conhecimento da biodiversidade é fundamental para sua conservação e para o uso
sustentável. No entanto, a biodiversidade sobre a Terra é tão grande que, para estudá-la, faz-se
necessário inicialmente nomeá-la. Os seres vivos não podem ser discutidos ou tratados de maneira
científica sem que sejam denominados e descritos previamente. Os nomes científicos dão um significado
universal de comunicação, uma linguagem essencial do conhecimento da biodiversidade, servindo
também como um banco de dados único de informação. É inerente ao ser humano a necessidade de
organização dos objetos em grupos, simplificando a informação a fim de facilitar seu entendimento.
Nesse contexto se insere a classificação biológica:
Considere as afirmativas a seguir, correlacionadas com o texto acima:
1) As categorias taxonômicas são, em ordem hierárquica: Reino, Filo, Família, Ordem, Classe, Gênero e
Espécie.
2) Os seres vivos estão distribuídos nos seguintes reinos: Monera, Protista, Fungi, Metaphyta (Plantae)
e Metazoa (Animália).
3) A partir do texto, deduz-se que as regras de nomenclatura garantem uma única linguagem universal
da informação biológica.
4) O processo de identificação de um ser vivo consiste em estabelecer uma correlação de identidade
entre o exemplar objeto da identificação e aquele que já foi classificado, definindo assim seu nome
científico.
Assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
Somente
Somente
Somente
Somente
Somente
as
as
as
as
as
afirmativas
afirmativas
afirmativas
afirmativas
afirmativas
2 e 3 são verdadeiras.
2, 3 e 4 são verdadeiras.
1, 3 e 4 são verdadeiras.
1 e 2 são verdadeiras.
1 e 4 são verdadeiras.
5
GABARITO.EXERC.MONITORIA.2S.2P.OBJ.BIOLOGIA 1