Texto baseado em informações fornecidas pelo Direto Belmiro Meine.
Foto de 1939
Congregar pais, professores, funcionários e demais pessoas da comunidade, visando apoiar de forma coordenada o trabalho educativo.
Missão
Estreitar relações entre todos os segmentos da comunidade escolar, colaborando com as atividades curriculares e extra curriculares, visando, desta forma, obter uma unidade na orientação educacional dos alunos, proporcionando, assim, seu aperfeiçoamento
moral e intelectual, preparando-os para a atuação na sociedade.
EXPEDIENTE
Círculo de Pais e Mestres
Objetivo
Centro de Ensino Médio Pastor Dohms
Rede Sinodal de Educação
Rua Américo Vespúcio, 483
90550-031 | Porto Alegre/RS
Fone/Fax: 51 3357.3300
[email protected] - www.dohms.org.br
CEPA: Paróquia Martin Luther
Política
Diretor Geral
Prof. Belmiro Meine
Estimular maior participação dos pais e professores no CPM, promovendo integração entre pais e responsáveis pelos alunos com
mestres e funcionários do CEM Pastor Dohms.
Diretor Unidade Higienópolis
Prof. Otto Hermann Grimm
Palavra do Diretor
O CPM nos 80 anos do Dohms
Não poderíamos falar dos 80 anos do Centro de
Ensino Médio Pastor Dohms sem nos referirmos à
participação efetiva dos pais e por extensão a esta “instituição complementar”, conforme registrado nos documentos normativos da escola, denominada de Circulo de Pais e Mestres – CPM.
Foram muitas as dificuldades e desafios para o
Dohms nesta caminhada de 80 anos, mas ao
mesmo tempo, de muitas conquistas e superações, o que não seria
possível sem o apoio e a persistência da comunidade escolar mobilizada pelos pais.
Com o mesmo ideal do grupo de pessoas que criou a escola em
1931, ao longo dos anos o CPM busca atender os anseios de nossa
comunidade, apoiando o trabalho desenvolvido pelos professores e
gestores da instituição no que diz respeito a superar os desafios e
alcançar seus objetivos como instituição comprometida com a educação, dentro de uma proposta diferenciada que vai muito além do
ler e escrever. Registramos aqui o nosso reconhecimento aos presidentes e suas diretorias pelo apoio, disponibilidade e perseverança
no envolver, aproximar e integrar a comunidade escolar.
À diretoria do Círculo de Pais e Mestres de 2011, sob a presidência
da Sra. Márcia T. X. Ortega e da Vice presidente Ingrid S. Paganin, o
nosso agradecimento pela prontidão, apoio e mobilização junto aos
demais membros e pais representantes e por conseguir impor um
novo olhar e uma nova ênfase ao CPM, cativando e sensibilizando
de forma crescente os pais para o ciclo de palestras, apoiando e desenvolvendo a campanha dos achados e perdidos, além da efetiva
participação nos tradicionais eventos como Schulfest, Festa Junina,
Escola Aberta e ainda os eventos para a integração das mães, pais
e crianças.
A participação dos pais acompanhando o desempenho dos filhos,
seu envolvimento e comprometimento nos vários momentos proporcionados na e pela escola torna a relação escola-família mais prazerosa, gratificante e produtiva. Este resultado é o fruto da perseverante ação conjunta da Equipe Pedagógica com a diretoria do CPM.
Parabéns ao CPM pela conquista e pelo trabalho realizado!!!
Otto Hermann Grimm
Diretor da Unidade Dohms - Higienópolis
cpm
Diretoria CPM Gestão 2011
Presidente
Marcia Ortega e Ricardo Ortega
1ª Vice-Presidente
Ingrid Spohr Paganin
2o Vice-Presidente
Carlos Augusto Müller
Tesoureiro
Hermes Horn e Clarice Fialho
1a Secretária
Nástia Aires
2o Secretário
Anaí Garcia
3a Secretária
Isabel Kern Lopes
Diretoria Esportiva
Gustavo e Cláudia Caldeira
1ª Diretoria Social
Cleber e Beatriz Mazui
2ª Diretoria Social
André e Rita Magrisso
Editoração:
WD Propaganda
www.wdpropaganda.com.br
(51) 3012 9490
Além de nossas já tradicionais participações em eventos como o Chá da Mães, Festa Junina, Shulfest, Escola Aberta, entre outros, focamos nossas ações em campanhas educativas e em palestras para os pais e alunos, pois compreendemos ser a família Dohms o maior patrimônio da nossa
escola. Escolhemos o Pastor Dohms para se encarregar da educação formal de nossos filhos, mas nós acreditamos que é na família que a educação se inicia, onde encontramos as condições básicas de toda a vida social e produtiva nas suas principais dimensões: a social, onde acontece a transmissão de uma herança cultural às novas gerações, e a individual, baseada na transmissão de conhecimentos, habilidades e valores.
Cientes disso, durante todo esse ano procuramos trazer os pais para a escola com o objetivo de debatermos assuntos referentes a aspectos comportamentais e psicológicos de nossos filhos e filhas. Infelizmente, a adesão ainda não foi a esperada, mas acreditamos que no futuro possamos
criar uma cultura deste intercâmbio de ideias entre pais e profissionais das mais diversas áreas, como a da psicologia, pedagogia, saúde, etc.
Cremos que esta troca é extremamente eficaz, pois reforça nossas convicções do quão importante é a escolha que fizemos: a de sermos pais.
Assim, alcançaremos os objetivos que cremos estarem no coração de cada pai e mãe de nossa escola, a de criarmos bons e felizes cidadãos.
Encabeçamos também, com o foco na formação, uma campanha dentro da escola direcionada aos alunos, que aborda a questão dos cuidados
com os uniformes e materiais escolares com intenção de orientá-los a não esquecer seus pertences, a observar a necessidade de identificação
das peças e a perceber a importância de devolver ao colega o que não lhes pertença. Nosso objetivo foi diminuir a incidência de extravios de
uniformes nas dependências da escola e conscientizar o aluno para a necessidade de cuidar dos seus objetos, muitas vezes frutos de um investimento feito com sacrifício pelos pais.
Quanto aos eventos podemos citar o Chá das Mães, no qual obtivemos uma participação recorde por parte de nossas convidadas e pela percepção do quanto todas saíram satisfeitas pelas horas alegres que passaram, ou ainda a Festa Junina, que preparada com organização e eficiência
transcorreu com extrema tranquilidade. As crianças novamente foram lembradas na Páscoa, com mimos comestíveis, e no Dia das Crianças, com
uma apresentação de mágicas. A Escola Aberta, que em parceria com a equipe pedagógica, teve suas oficinas lotadas.
Enfim, procuramos em todas as atividades executadas doar o melhor de nosso empenho, dedicação e capacidade, sempre movidos pelo amor
que temos pela escola Pastor Dohms.
Agradecemos a disponibilidade e boa vontade dos professores e funcionários que cooperaram conosco, reconhecemos que, sem eles, nossas ações
não teriam tido o mesmo êxito. Trata-se de uma equipe que incansavelmente nos auxiliou com simpatia e amabilidade. Um agradecimento especial
ao Diretor Otto ,que também sempre nos apoiou e incentivou ao longo do ano. A todos eles o nosso muito obrigado!
Não poderíamos deixar de lembrar de todos os pais que sempre buscaram nos auxiliar. Tivemos contribuições preciosas por parte deles ao longo
da jornada que se encerra. A nossa comunidade está de parabéns!
Nossos parceiros institucionais também, sempre queridos e prestativos, nos auxiliaram neste ano de 2011. Em especial o Clube de Mães, que dividiu
conosco a apresentação do Dia das Crianças, e a Paróquia Martin Luther, que nos auxiliou com o empréstimo do Salão Paroquial e na execução do
jantar oferecido aos professores no mês de julho. Ao CPFPD, Clube de Mães, Voluntariado, GTG, Paróquia Martin Luther, Grêmio Estudantil e Grupo
de Escoteiros o nosso muito obrigado. Um especial agradecimento também a equipe da Cantina e da Livraria!
Por fim, queremos parabenizar a equipe maravilhosa que compõe nossa gestão. Com extremo afinamento trabalhamos neste ano que se encerra
com o objetivo de auxiliarmos a escola nas diversas atividades propostas, bem como na criação de novas ações. É importante ressaltar que nossa participação no CPM é voluntária e buscamos conciliar da melhor forma possível nossas atividades profissionais com nossas funções no CPM.
Reiteramos o convite a todos os pais a virem participar do CPM, em qualquer momento do ano, trazendo suas sugestões e críticas, assim estaremos cada vez mais próximos de atingir integralmente nossos objetivos. Somos mais uma direção a compor o CPM Dohms nesta longa jornada
que está completando 80 anos e nos orgulhamos muito de fazer parte deste projeto vitorioso, deste espaço de vida!
O nosso muito obrigado, mais uma vez, a toda a comunidade, e nossos votos de um Feliz Natal e um Novo Ano repleto de realizações!
CPM 2011
Editorial
Mais um ano chega ao fim e com ele a satisfação de termos alcançado, se não todas, a maioria de nossas metas para o ano de 2011.
Índice
Agenda
de Atividades
Abril:
13 - Palestra Isabel Lopes - Cyberbullying
16 - Viagem a Gramado a convite da Casa da Juventude
20 - Páscoa - Presentes para as Crianças
Maio:
06 - Chá das Mães
15 - Schulfest
Junho:
11 - Festa Junina
Julho:
14 - Jantar para Professores
Agosto:
29 - Palestra Julio Walz - A arte de cuidar das criaças
Outubro:
Lançamento da Campanha dos Uniformes
01 - Escola Aberta
10 - Dia das Crianças - Show de Mágica
17 - Palestra Julio Walz - Adolescência e Drogadição
Novembro:
21 - Palestra Julio Walz - O Sentimento de Culpa
Dezembro:
15 - Jantar para funcionários
Palavra do Diretor ......................................
Editorial ....................................................
Agenda de Atividades ................................
CPM / Páscoa / Visita a Casa da Juventude...
Chá das Mães ...........................................
Schulfest / Clube de Mães...........................
Voluntariado / Campanha do Agasalho.........
Festa Junina .............................................
Biblioteca / CPFPD.....................................
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Palestras ...................................................
GTG ..........................................................
Campanha dos Uniformes ...........................
Escola Aberta ............................................
Grêmio Estudantil ......................................
Dia das Crianças / Aulas de Dança...............
Pais Representantes ...................................
Relação Turmas 2011 .................................
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CPM VISITA A CASA DA JUVENTUDE
No mês de abril a equipe do CPM, acompanhada de suas famílias e do Diretor da Escola Otto Grimm e sua esposa Carla, visitou a Associação Cultural Gramado.
Instalada às margens do Lago Negro, em Gramado, a Casa da Juventude - como é mais conhecida no meio escolar – recebe todos os
anos diversas turmas para encontros de confraternização.
O CPM realizou este passeio com dois propósitos:
* O primeiro, aproveitar este momento para que todos os integrantes da nova Diretoria pudessem se conhecer melhor e, assim, iniciar
com mais força e união os trabalhos do ano. Em uma reunião depois do tradicional e saboroso almoço caseiro, a equipe definiu as metas prioritárias para 2011.
* O segundo objetivo da visita foi conhecer as novidades que a Casa da Juventude preparou para receber as turmas a partir deste ano.
Duas atividades se destacaram: a recreação para as crianças, com um simpático casal de palhaços, e as aulas divertidas e alegres de
danças alemãs.
A Casa da Juventude foi idealizada e construída pela Federação dos Centros Culturais 25 de Julho, entidade que se dedica às tradições, aos costumes, à
língua e à cultura alemã no Brasil. Ela foi inaugurada
no dia 9 de janeiro de 1966. Saiba mais acessando o
site www.brasilalemanha.com.br/acg.
Gramado
16 de Abril
05
Chá das Mães
Uma Festa de Danças e Sabores
Nosso chá foi um sucesso!
Tivemos 250 convites vendidos e pudemos observar, satisfeitos, o quanto nosso buffet foi apreciado. Os professores Heine e Tiago levaram seus pequenos artistas para nos prestigiarem: a eles nossos agradecimentos sinceros.
Mas, foram as danças que empolgaram. Tivemos duas apresentações: uma promovida pelo professor Rodrigo Vargas, da escola Fernando Campani, e a outra por uma mãe da escola, Giovana Strano, que trouxe seu grupo de dança da escola Dulius. Todas foram convidadas a dançar, e dançaram...
6 de Maio
Um dos membros do CPM, poeticamente escreveu:
“À medida que eu recordava o dia festivo me imaginava a passear pelo salão ouvindo todos os tipos de vozes: aquelas cansadas pela idade, porém trabalhadas
pela sabedoria do tempo, ou aquelas nervosas, cuja ansiedade natural refletia a
juventude com toda a sua impaciência... e no cruzamento fervoroso das cordas
vocais, garçons trabalhando satisfeitos ao verem um sorriso estampado em cada
rosto. Pensava que a proposta da confraternização estava atingindo o seu objetivo. O chá era a desculpa que faltava, pois ao ver aquelas mãos trêmulas, esculpidas pelo tempo levantando uma taça vazia acompanhadas de um sorriso era
uma recompensa pelo esforço e pela dedicação àquele momento. Bisavós, avós
e mães numa mesma sintonia. O tempo parava para deixar a comida, o chá e os
reencontros de gerações passarem. E, o final com belas apresentações deu o toque sutil, mostrando que o próximo ano não poderá ser menor”.
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Uma festa com o olhar solidário
Criada em 2000, a Schulfest chegou à sua 11ª edição promovendo mais um
momento de união e solidariedade. O grande objetivo deste evento é ser uma
extensão da proposta de ação solidária da Escola. Como todos sabem, o Dohms
presta assistência a diversas entidades, das mais diferentes formas. Um trabalho que visa levar às instituições o apoio necessário
e palavras de amparo para as pessoas que precisam
de conforto e carinho.
Fazer o bem e reforçar a relação de amizade, em um
clima de integração. Em síntese, este é o sentido da
realização da Schulfest, que a cada ano destina a receita da festa para uma entidade. Neste ano, a renda
foi dirigida para o Projeto Social da Casa da Criança
de Alvorada.
15 de Maio
Schulfest
Clube de Mães
Em 2011 o Clube de Mâes posseguiu com seu trabalho social. Na
Páscoa em ação conjunta com O Círculo de Pais e Mestres promoveu o “Presente de Páscoa” e foi entregue para os alunos da Educação Infantil e também para os do primeiro até o quinto ano uma
“cenoura” recheada com balas. No Dia da Criança foi promovido
um show de mágica para as mesmas classes num esforço de integração e entretenimento sadio.
Houve também a doação de R$ 1.200,00 para a APIP(Assossiação
dos Pescadores da Ilha da Pintada). A entidade trabalha para o
desenvolvimento e educação dos jovens daquela comunidade.
Com o valor serão colocados os vidros em janelas e o reboco nas
paredes de duas salas de aula. Esse dinheiro foi arrecadado na
Casa de Chá do Clube de Mães durante a festa junina. O Clube de
Mães agradece a todos que doaram as tortas e ajudaram na realização desse projeto.
Também prosseguiu as vendas de uniformes semi novos todas as
últimas quartas-feiras de cada mês, uma atividade já costumeira e
cuja doação atesta a a utilidade do evento. Dentro destes propósitos, salientamos que o Clubde de Mães segue em busca de pessoas interessadas em participar destas atividades.
Cida, Miriam, Pastor Waldemar Schultz e funcionária da APIP.
07
Campanha do agasalho 2011
Neste ano, realizamos uma breve campanha do agasalho em nossa escola. Escolhemos a
população da Ilha da Pintada , mais precisamente uma associação comunitária chamada
AAAPIP para deixarmos essas doações. Fomos até lá acompanhados do
Dr. Otto Grimm e do pastor Waldemar Schultz, responsável pelo voluntariado da escola.
Voluntariado: Ação Co-
munitária na Ilha da Pintada
Na primeira visita à Associação dos Amigos, Artesão e Pescadores da
Ilha da Pintada (AAAPIP), em julho deste ano, a pastoral do colégio
logo viu a possibilidade de desenvolver um Projeto de ação Comunitária com alunos do Ensino Médio. A primeira experiência ocorreu no
mês de setembro. Os alunos ficaram muito sensibilizados com a calorosa receptividade das crianças, educadoras e coordenação da instituição. Muitos foram os momentos marcantes, mas a pescaria com
as crianças na ponte da Ilha Mauá foi uma bela surpresa.
A AAAPIP foi fundada em 28 de outubro de 1989, com o objetivo
de trabalhar com crianças, adolescentes de 0 a 15 anos incluídos no
programa SASE. Hoje, a instituição atende diariamente cento e vinte crianças e adolescentes no turno inverso a escola, fornecendo alimentação, auxílio aos estudos, formação em informática, participação em oficinas, passeios, teatro, cinema e outros. Os adolescentes
são encaminhados para o mercado de trabalho, resgatando assim a
cidadania dos mesmos. Também os familiares das crianças e adolescentes são beneficiados com cursos profissionalizantes em várias
áreas, como o artesanato, entre outros. A instituição mantém uma
frente de trabalho voltada para as mães com geração de renda.
As atividades mantidas pela AAAPIP são muitas, mas os recursos
são poucos e as condições físicas do prédio estão precárias. As antigas salas de madeira estão, aos poucos, sendo substituídas por uma
construção em alvenaria. Conhecendo as necessidades da
instituição, o CPM da Unidade Higienópolis deu uma importante contribuição para a pintura das janelas e a colocação dos vidros para a primeira parte da construção iniciada, uma sala para as aulas de informática e a secretaria. Outras iniciativas podem ser realizadas, como assumir
uma carta ao Papai Noel escrita por uma criança atingida
pelo projeto. O voluntariado acontece com o entusiasmo e
o envolvimento das pessoas que estão dispostas a se doar. Fica o nosso mais profundo agradecimento por todas as
ações realizadas em 2011, desejando um abençoado tempo de Natal e de festa neste fim de ano.
Av. José Bonifácio, 95 e Santander Cultural - Porto Alegre - www.koralle.com.br
A Festa Junina da Unidade Higienópolis manteve a sua magia e atraiu centenas de pessoas para a Escola em um lindo sábado.
De acordo com os historiadores, esta festividade foi trazida ao Brasil pelos portugueses
ainda no período colonial. No início, ela era
conhecida como Joanina, uma homenagem
a João Batista, primo de Jesus, que batizava as pessoas purificando-as para a vinda do
Senhor.
Com o passar do tempo, a Festa Junina em
nosso país foi incorporando aspectos dos
costumes e tradições de cada região. Assim,
aqui no Rio Grande do Sul ela tem o nosso
jeito, com as indumentárias e a gastronomia
típicas de nossa terra.
Esta festividade acontece todos os anos no
Dohms com o envolvimento das turmas,
pais, professores e funcionários. Vivemos um
dia maravilhoso, com muitas brincadeiras, divertimentos, encontros e reencontros, além,
é claro, dos deliciosos comes e bebes preparados pelas turmas.
Neste ano uma atração especial trouxe ainda
mais alegria. A convite do CPM, o CTG Inhanduí prestigiou a nossa Festa, apresentando
seu belo repertório de danças gauchescas.
As turmas de formandos dos Ensinos Fundamental e Médio participaram com as barracas dos refrigerantes, cuja renda lhes foi
revertida.
Festa Junina
Tradição, alegria e integração.
11 de Junho
2011
09
CPFPD
Neste ano de 2011, o grupo diretivo do CPFPD (Centro de Professores e Funcionários do Pastor Dohms) da Unidade Higienópolis contou com a participação dos professores e funcionários
Anelise Fetzner, Maria Fernanda Kinnemann, Maitê Torres, Vanessa Oliveira, Vanessa Ávila, Francine Scheffler, Sophia Cavalcanti, Elenara Amaral, Luciane Michel e colaboradoras: Marisa
Biachi e Evelise Barbieri.
Biblioteca da Escola
A equipe engajou-se em atividades que envolveram toda a comunidade escolar, em alguns momentos participando em decisões mais específicas, em outros, de atividades mais sociais.
10
A Biblioteca desenvolveu, ao longo do ano de 2011, importantes atividades envolvendo a comunidade escolar.
Destacamos, entre estas:
* Mostra de trabalhos artísticos dos alunos no espaço
cultural da Biblioteca dentro da semana cultural;
* Feira do Livro em sua XXXII edição, que promoveu o
encontro entre livreiros, editoras, livros e leitores, além
da criação da tenda da Leitura;
* Participação especial na semana Farroupilha, com
contações de histórias;
* Realização de atividades especiais na Biblioteca Infantil, relacionados a Semana da Criança;
* Participação na Semana Luterana, com a divulgação
do livro “Mas será que nasceria a macieira?” e decoração especial da biblioteca infantil para fins de divulgação da mensagem de Lutero.
Permanentemente a biblioteca trabalha com o objetivo de contribuir positivamente com a formação do leitor. Neste sentido, disponibiliza ao longo do ano, obras
novas que possuem local privilegiado de exposição e
empréstimo, na recepção da mesma, e na área infantil.
Hoje a Biblioteca Pastor Dohms oferece também um
acervo especializado para os cursos de nível superior.
Desta forma, tem seu horário ampliado: das 7h25min
até ás 22h.
Acompanhe abaixo as atuações que mais se destacaram:
-Primeiras reflexões sobre o plano da Unimed
- Reunião sobre Trânsito com EPTC
- Mimo de Final de Semestre - Chocolate Quente
- Auxílio na divulgação e apoio da Schulfest
- Auxílio na divulgação do Baile de 80 anos da Escola
- Responsável pela venda de doces na Festa Junina
- Confraternização Pizza Dançante
- Mimo de dia dos Professores e Funcionários
Pen drive
- Mimo “surpresa” de final de ano.
Palestras
Isabel Kern Lopes
Orientadora Educacional
Cyberbullying
Ultimamente a palavra “cyberbullying” tem aparecido com extremo vigor na mídia. Debates são realizados com especialistas, com jovens e com pais. Questões são levantadas querendo saber o porquê de atitudes agressivas que surgem através
da telinha de um computador. Adultos se surpreendem com a
facilidade com que os adolescentes criticam, ironizam, menosprezam e debocham de outros adolescentes ou de adultos ao
redigirem falas, textos em sites conhecidos, principalmente, do
mundo jovem.
Devemos nos questionar: a culpa é deles? Cansamos de ouvir a
expressão: “Ah, são adolescentes! Eles são assim. É uma crise
de isso, de aquilo e etc e tal...”. Sabemos que mudanças externas e internas ocorrem nesta fase da vida. Sabemos, também,
que é importante neste período, e no anterior, um acompanhamento bem de perto de seus pais ou de responsáveis. Dá trabalho? Ah, dá!!! E como! Pergunto novamente: a culpa é deles?
As perguntas não calam!!! No interior da família o respeito ao
próximo é executado ou usa-se a expressão “cala a boca, pois
estou falando”? É no âmago familiar que a educação e os valores morais são inseridos. Para um eficiente ensinamento não
é preciso falar, mas demonstrar. O adulto é e será o modelo da
criança. Nas conversas familiares onde o adulto, na frente das
crianças, se vangloria de realizar atos inadequados em seu contexto social e profissional como, por exemplo, dirigir após beber, enganar pessoas, levar vantagem em tudo e ludibriar leis,
induz a criança a achar que isso é normal. Os pais são responsáveis pelo desenvolvimento saudável de seus filhos.
Jovens que tiveram bons exemplos de seus pais ou responsáveis não sentem vontade de “detonar” colegas e amigos. Eles
aprenderam cedo o valor da palavra, o valor de olhar nos olhos,
o valor da honestidade. São crianças e jovens que não precisam se esconder atrás da telinha para ter coragem de expressar o que sentem, pois sabem que serão ouvidos. Sim, ouvir é
essencial para um diálogo efetivo. Acompanhar seu filho desde
o início de sua vida minimiza ansiedades e angústias durante
a adolescência.
O computador é uma ferramenta do mundo atual. Seu uso adequado favorece inúmeras atividades, tanto profissionais quanto de lazer. Ele já faz parte da casa, e não do quarto do filho.
Aos pais cabe orientar o seu devido uso e, principalmente, a
responsabilidade de estar atento aos sites que seus filhos estão entrando. É necessário que os pais tomem para si esta responsabilidade, não delegando a outros seus próprios deveres.
Isabel Lopes
Julio Walz
Psicólogo
Palestras com o Psicólogo Julio Waltz
Dentro do nosso projeto de trazer os pais para a escola, recebemos por três vezes a visita do psicólogo
Júlio Walz. Ele debateu conosco assuntos pertinentes
a aspectos comportamentais e psicológicos, entre nós
e nossos filhos.
De abordagem informal, Júlio procurou discorrer sobre os temas escolhidos como se estivéssemos em
uma grande mesa redonda, na qual tivemos a oportunidade de colocar as nossas dúvidas e certezas. Pudemos perceber que todos os presentes apreciaram
muito os momentos com o nosso convidado.
Os temas escolhidos foram: “A Arte de Cuidar das
Crianças”, “Adolescência e Drogadicção” e “O Complexo de Culpa”.
Júlio é professor na Universidade Unilassale e professor convidado no Doutorado de Psiquiatria da UFRGS,
Especialista em Psicoterapia da Adolescência e Drogadicção e em Teoria Psicanalítica, Mestre em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal
do Rio Grande do Sul e Doutor em Psiquiatria pela
mesma Universidade. É membro-fundador do Instituto Wilfred Bion, em Porto Alegre.
Professores
No dia 14 de julho os professores foram nossos convidados para
um jantar de encerramento do semestre.
Os alunos, muito talentosos, também se fizeram presentes ao
evento com belas homenagens aos seus mestres.
Foi uma noite muito especial!
11
GTG - Grupo de Tradições Gaúchas
O Rio Grande do Sul e suas tradições
Não há necessidade de destacar ainda mais o que comemoramos na Semana Farroupilha. Cada um de nós, gaúchos ou não, tem na ponta da língua a Revolução Farroupilha. O
próprio mercado se encarrega de difundir a data, explorando o apelo comercial que vem
embutido nisso.
O que nós, pais, educadores, alunos e cidadãos, temos com tudo isso?
Durante os festejos Farroupilhas deparei-me com uma carta enviada por uma leitora de
um jornal da Capital afirmando que ela não tinha nada contra a tradição gaúcha, mas
achava que era direito das crianças escolherem se queriam ou não participar disso, inclusive nos eventos escolares e até mesmo em passeios ao Acampamento Farroupilha.
Confesso que fiquei chocada com a colocação, mas ao mesmo tempo reconheci que não
é uma imposição criar ‘sentimentos’ nas pessoas. Ora, eu posso nascer no Rio Grande
do Sul, mas necessariamente não cultivar um amor ao Estado, expressado através das tradições. Não há pecado nisso, nem tampouco
conduta criticável.
Entretanto, temos que pensar a questão pelo aspecto educacional contido na tradição. Inicialmente, a tradição como uma manifestação
cultural. Depois, a inserção da cultura na formação do cidadão. Portanto, há um sentimento de dever de cada um de nós em conceder
aos nossos filhos o acesso à cultura.
Todavia, se não me é dado conhecer os aspectos formadores desta manifestação cultural, como fazer um juízo crítico e que me conceda
o exercício pleno da cidadania? A tradição gaúcha, por seus valores, sua riqueza, seu civismo e sua inserção social, inclusive como vetor da convivência em família, é uma ótima oportunidade de proporcionar o pleno exercício da cidadania e formar a subjetividade e os
valores sociais em cada um de nós.
São façanhas que servem de modelo a toda terra!
Suzel Cristina Visconti Jerke – GTG Pagos do Saber
Alinhados com esse pensamento o Grupo de Tradições Gaúchas Pagos do Saber, há 5 anos vem atuando em parceria com a escola buscando proporcionar aos alunos vivências ligadas às nossas tradições. Os valores arrecadados com a venda do carreteiro da Festa Junina
são, em setembro, redirecionados em atividades para as crianças e para suprir os custos da montagem e desmontagem do Galpão Crioulo, que todo ano vem enfeitar a praça do Ipê e trazer um espaço de convivência que é utilizado por diversas turmas.
Neste ano de 2011 o G.T.G. Pagos do Saber proporcionou às crianças dos 5ºs e 6ºs anos a vinda da Escola do Chimarrão, momento no
qual ouviram sobre a história da erva mate e seus benefícios, e puderam, com suas cuias e bombas, vivenciar a experiência de fazer o
seu próprio chimarrão. Outra atividade na qual o G.T.G. foi parceiro, suportando 50% do custo, foi a oficina com o artista Beto Herrmann,
para as crianças da Educação Infantil (1ºs, 2ºs e 3ºs anos), com Contos, Lendas e músicas do sul.
O galpão também foi bastante visitado pelas turminhas. Houve hora do conto, organizado pela Biblioteca, atividades realizadas pelas
professoras e um culto campeiro, realizado pelo Pastor Bertilo.
Além dessas atividades, os alunos dos 5ºs anos participaram de uma palestra sobre a história da formação do nosso Estado, momento no qual puderam conhecer a origem do nome “Rio Grande do Sul”, a origem do gaúcho
e de hábitos como o churrasco e o chimarrão.
Sendo assim, o G.T.G. encerra mais um ano de atividades, convidando a todos que tiverem interesse em fazer parte deste projeto conosco que entrem
em contato com Suzel ou Profª Marinês, através dos e-mails:
[email protected] ou [email protected].
Grupo de Tradições Gaúchas “PAGOS DO SABER”
Integrantes: Abalberto Germano, José Osmar Pumes e Patrícia Pumes, Luiz
Rodolfo e Marinês Rodolfo e Suzel Visconti Jerke.
CAMPANHA
“CUIDE DO SEU UNIFORME”
Neste ano, através de banners distribuídos estrategicamente pelo Dohms, além de uma carta dirigida aos pais, abordamos um assunto que se repete ano após ano em nossa escola: o sumiço
de uniformes e materiais didáticos, como livros e agendas, entre outros.
Observamos que esta situação congrega razões multifatoriais que vão desde a desatenção dos
alunos ao deixarem seus pertences esquecidos pela escola, ao resgate, por parte de pais e alunos, de peças no Achados e Perdidos que não são exatamente as suas, apenas iguais.
O primeiro foco da Campanha é alertar os alunos sobre a importância de não esquecerem os uniformes após a educação física, por exemplo, ou deixá-los desacompanhados na frente da escola, como muitas vezes observamos. O segundo objetivo da Campanha é lembrar aos pais sobre
a necessidade de identificar todos os pertencentes de cada aluno,
desde peças do vestuário aos livros, colocando neles o nome completo e a turma que frequentam. Por fim, pedimos aos alunos que
eventualmente encontrem uniformes ou materiais perdidos, que
procurem devolvê-los aos verdadeiros donos ou os encaminhem
para um funcionário da escola ou ao Achados e Perdidos.
Esta Campanha é o primeiro passo de um trabalho
que começamos em 2011e que continuará em 2012.
Portanto: Se liga! Cuidado com o vírus do esquecimento!
Escola Aberta
Dia para
Brincar
Conviver
Aprender
01 de Outubro
Trazer a comunidade para dentro do Dohms e acompanhar seu projeto pedagógico na prática, proporcionando a concretização de tudo o que é realizado pelos alunos, é o objetivo da Escola Aberta.
Os alunos participam da apresentação dos seus trabalhos para as
famílias como os de Ciências e de Línguas ou de Música e Teatro.
Este ano, os estudantes dos primeiros até os quartos anos escreveram livros de histórias e os autografaram para as famílias durante o
evento, um de seus pontos altos!
Paralelo a essas atividades, o CPM coordenou a realização de 14
oficinas ministradas por professores e convidados, das mais diversas modalidades, que foram oferecidas para pais e alunos.
Foram elas:
Violino e Bandolin
Tangran
Mandalas
Minha primeira aula de violão
Dobraduras
Cupcakes
Bolachinas
Gastronomia - Risotos
Bolas festivas
Yoga
Hora do conto
Danças de ritmos
Fuxico
Oficina de Brinquedos
A todos os participantes nosso parabéns
pela disposição em agregar habilidades e
novas experiências. Aos monitores nossos
agradecimentos por terem dividido seus
conhecimentos naquela manhã iluminada
de sábado.
GRÊMIO
ESTUDANTIL
Nosso GEPD contou inicialmente com 15 membros, mas agora, ao final do nosso mandato, podemos constatar que foram vários
os que nos ajudaram a cumprir com as propostas e a concluir um ótimo ano.
Entre várias ações realizadas por nosso Grêmio Estudantil, queremos citar as mais importantes: a Festa do Reencontros, a Festa
em parceria com o GEA, a Festa do Semáforo, o Festival de Bandas, os Campeonatos de Futsal do Ensino Médio e Fundamental
e a reforma na sala do GEPD.
Infelizmente não foi possível realizar a manutenção da sala, pois sempre que ela era reformada acabava por ser depredada novamente. Mas, apesar de alguns poucos problemas, acreditamos que tivemos um bom desempenho na nossa tarefa. Fizemos
um Grêmio Estudantil participativo, divertido, envolvente e honesto. Torcemos para que o GEPD do próximo ano possa fazer um
bom mandato e dar uma boa sequência ao nosso trabalho.
A última festa do ano, o Broto e Brotinho, realizada no dia 09 de dezembro, o mesmo dia das eleições.
Finalmente, queremos agradecer a todos os alunos do Pastor Dohms que confiaram no nosso trabalho e nos elegeram para que
pudéssemos fazer tudo o que fizemos.
Dia das
Crianças
15 de Outubro
Assim como na Páscoa, o CPM e o Clube de Mães se reuniram novamente, desta vez para
homenagear nossas crianças pelo seu dia.
Alunos do ensino infantil aos quintos anos foram convidados para assistir uma apresentação de mágicas do grupo Joe Márbel. As turmas foram recebidas, durante todo o dia, no
salão Nobre da escola. Foi possível ver em cada olhar, por vezes surpreso, alegre ou fugazmente assustado, o quanto todos apreciaram a magia daqueles momentos.
Um fato interessante: todos os alunos, desde os mais pequeninos, pediram para que o
mágico tirasse um coelho da sua cartola, mas ele explicou que atualmente está proibida a
utilização de animais em shows de mágica. Uma bela iniciativa!
“ Ser criança é acreditar que tudo é possível
É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco
É se tornar gigante diante de pequenos obstáculos.
Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles
É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar.
Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias
Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser”.
Gilberto dos Reis
Pais Representantes Turmas 2011
Turma
Responsável
Turma
Responsável
I1B
I2B
I2E
I3B
I3E
I4A
I4E
F4B
F1º E
F1º A
F1º B
Marcia Cristina Pereira Bremermann
Cláudia Hofheinz Giacomoni
Patrícia Iacono Bronzatto
Aline Camargo Flamia Segabinazzi
Evelyn Froemming
Vanessa Avila
Fabiola Casarin e Paula Sukop
Sidney Dittrich e Miriane Caceres
Luciana Vares e Valter Goldberg Jr.
Elke Maria Souza, Michele Rocha e Carla Mayrhofer
Patrícia Cunha e Daniela de Barros
F6º A
F6º B
F6º C
F6º E
F6A
F6B
F6C
F6E
F7A
F7B
F7C
Lucia Becker e Cristiane Kauffmann
Maura Rizzato e Maristela Garay
Isabel Viegas
Andrea Rieck, Patrícia Cechinato e Patrícia de Matos
Carmen Herkenhoff, Carla da Silva e Jane Zappas Ferreira
Ariete Both, LIane Hennicka, Itatiane Basso, Maria da Glória Kopp e Beatriz Dehnardt
Roberta Silva e Beatriz Mazui
Jaqueline Nazzario
Vanessa Malinoski, Roseane Coelho e Marines Rodolfo
Gisele da Silva, Margarida Tondo e Rodrigo Castilhos
Sandra Winter e Rosemelli Camillo
F1º
F2º
F2º
F2º
F2º
F3º
F3º
F3º
F3º
F4º
F4º
F4º
F4º
F4º
F5º
F5º
F5º
Luciana Avelino Ferreira
Elma Dias, Ana Paula Franco e Mara Eliane Caye
Cristiane Scarinci e Maria Carolina Volkweis
Simone Loh, Tânia Wollmann e Márcia Nunes
Aline Severo e Simone Bracht
Susana Weiss Brevel
Rita de Cássia Sanches, Melina Back, Janice Wunsche e Gisele Pereira
Cláudia Buchweitz e Milene Koeche
Alfredo Sippert
Cláudia Marques da Silva, Luciana Sfoggia e Marcia Bier
Catarina Gottschall e Magali Montani
Rossimara Pereira e Carla Bello Fialho Cirne Lima
Gracianini Rocca Vecchio
Cláudia Ebert e Maria Helena Marques
Fernando Manteli e Adriano Barbosa
Márcio Pierosan, Janice Wunsche e Margarete Fitarelli
Patrícia Hopf e Helena Ritter
F7E
F8A
F8B
F8C
F8E
M1A
M1C
M1E
M1G
M2A
M2C
M2E
M2G
M3A
M3C
M3E
Michelle Kamphorst
Lucilena Bertoldi e Maria Filomena Lambard
Ignez Borgese
Naiani Köckert, Rosane Campos e Viviane Szczesny
Lorena Boelter
Claudia Fortes e Patrícia Pumes
Katia Muller e Luciane Aommerding
Maria Ester Lisboa e Denise Hogetop
Mercedes Nührich
Patrícia Hopf e Carlos Godward
Elisabete Kalikoski
Marilena Vieira
Ivan Fisher
Rose Mary Siviero, Angela Brandtner, Renato Merker e Rita Sanches
Jaqueline Gaver e Gisele Pereira
Renata Borghetti, Luiz Engelke, Ivana Baster, Jane Sanches, Osmar Filho, Leda Daffner e Flavia Ryzewski
D
A
B
D
E
A
B
D
E
A
B
C
D
E
A
B
E
Ser pai e mãe representante
Ser pai e mãe representante é fazer a ligação entre a escola e a turma, mas principalmente promover a integração entre as famílias da turma de seu filho. Este papel, que é motivo de orgulho para seu filho na infância, também é visto por
muitos, erroneamente, como sinal de compromisso e trabalho.
Digo erroneamente porque não há trabalho em encaminhar alguns e-mails do CPM, fazer uns dois encontros anuais e
organizar a participação da turma na festa junina da escola (onde todos da turma podem se revezar em períodos, não
sobrecarregando ninguém).
Sem contar que você pode, e deve, dividir este papel com outra família da turma, afinal duas famílias pensam melhor
do que uma e assim as tarefas também ficam divididas. Vale lembrar que quanto mais variam as famílias que assumem
este papel ao longo da vida escolar melhor, pois as ideias vão renovando.
Os encontros são simples, variam conforme a faixa etária e não devem ser suspensos porque seu filho ficou adolescente e acha isso desnecessário. Eles são motivos de reunião e importante troca de informações e experiências entre as
famílias.
Levar a turma para passear no museu da PUC, fazer piqueniques, almoço na casa de algum colega ou sítio e reunir todos num fim de semana em um hotel estão entre as programações que integram e agradam a maioria.
Andréa Magrone
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Relação das turmas da Escola
Oitenta anos, nossa Escola é um manancial de memórias pessoais e coletivas de muitas gerações que aqui passaram e
deixaram suas marcas, nosso tempo é agora e certamente também deixaremos as nossas, que elas sejam inesquecíveis...
I1B
I2B
I2E
I3B
I3E
I4A
I4B
I4E
F1º
F1º
F1º
F1º
F2º
F2º
F2º
F2º
F3º
F3º
F3º
F3º
F4º
F4º
F4º
F4º
F5º
F5º
F5º
Professor
Mariana Mariano e Nelci Faccioni Schonerth
Mariana Mariano e Nelci Faccioni Schonerth
Evelize Barbieri e Heloisa Schafer Wilke Jardim
Helenara do Amaral Fonseca
Evelize Barbieri e Heloisa Schafer Wilke Jardim
Kátia Reimann Nast e Heloisa Jardim
Sandra Cristina Fisher
Kátia Reimann Nast e Heloisa Jardim
A
Fernanda Kimemann
B
Dalva Wutzke
D
Mariângela Dutra Bier
E
Mariângela Dutra Bier
A
Vanessa Oliveira
B
Adriene Ruzzarin
D
Francine Scheffler
E
Luciane Beier
A
Marisa Biachi
B
Marisa Biachi
D
Anelise Cardozo Fetzner
E
Beatriz Kopp Zepka e Ana Karina Tirp
A
Ana Carolina Eichler
B
Anaí Rosana Garcia
C/D Maria Arlete Avila Consul
E
Débora Lopes
A
Sophia Cavalcante
B
Sônia Maria Ceron
E
Mara Eloisa Ceratti
Turma
Professor
F6º A
F6º B
F6º C
F6º E
F6A
F6B
F6C
F6E
F7A
F7B
F7C
F7E
F8A
F8B
F8C
F8E
M1A
M1C
M1E
M1G
M2A
M2C
M2E
M2G
M3A
M3C
M3E
Márcia de Oliveira
Denisele Lovato Telles
Ana Charão
Newton Kern
Rosani Maria Becker
Rosani Maria Becker
Marinês dos Reis Rodolfo
Carla Melise Kuhn
Karin Carvalho
Camila Schneider
Betina Rubin da Silva
Tatiana Gomes Leandro
Karliúza Fonseca Bitencourt
Rejane Kappel
Denisele Lovato Telles
Helena Greco Motta
Rafael Irigoyen
Tatiana Gomes Leandro
Bianca Ribas Mazzucco
Karliúza Fonseca Bitencourt
Igor Ferreira Nornberg
Cristiane Costi e Silva
Jorge Kuhn Batista
Nástia Ceci Aires
Suzana Borges da Fonseca Bins (Paraninfa e Conselheira)
Nástia Ceci Aires (Paraninfa) - Henriqueta Wilke (Conselheira)
Cristiane Costi e Silva (Paraninfa) - Sabrina Pires (Conselheira)
Representantes de Turmas 2010
Infantil 1B e 2B
Turma
19
20
Infantil 4A e 4E
Infantil 3B
Infantil 2E e 3E
21
Fundamental 1oB
Fundamental 1oA
Infantil 4B
22
Fundamental 2oA
Fundamental 1oE
Fundamental 1oD
23
Fundamental 2oE
Fundamental 2oD
Fundamental 2oB
24
Fundamental 3oD
Fundamental 3oB
Fundamental 3oA
25
Fundamental 4oB
Fundamental 4oA
Fundamental 3oE
26
Fundamental 4oE
Fundamental 4oD
Fundamental 4oC
27
Fundamental 5oE
Fundamental 5oB
Fundamental 5oA
28
Fundamental 6oC
Fundamental 6oB
Fundamental 6oA
29
Fundamental 6B
Fundamental 6A
Fundamental 6oE
30
Fundamental 7A
Fundamental 6E
Fundamental 6C
31
Fundamental 7E
Fundamental 7C
Fundamental 7B
32
Fundamental 8C
Fundamental 8B
Fundamental 8A
33
Médio 1C
Médio 1A
Fundamental 8E
34
Médio 2A
Médio 1G
Médio 1E
35
Médio 2G
Médio 2E
Médio 2C
Formandos 3E
Formandos 3C
Formandos 3A