Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Pato Branco
PLANO DE ENSINO
CURSO ADMINISTRAÇÃO
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
MATRIZ
478
Decreto 75916/75, Reconhecimento portaria n° 70 DE 15/01/80, Aprovação no
COEPP 95/05 DE 11/11/2005.
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
PSICOLOGIA
CÓDIGO
PS31AE
PERÍODO
1º
CARGA HORÁRIA (aulas)
AT
72
AP
0
APS
5
AD APCC Total
0
0
77
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como
Componente Curricular.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
Não há pré-requisito.
OBJETIVO
Compreender conceitos e objetos de estudo da psicologia e as teorias que fundamentam o desenvolvimento da personalidade,
identificando suas implicações na administração. Visualizar os fenômenos relacionados à aprendizagem, afetos e emoções no
contexto das organizações, bem como sua relação com a saúde mental e o trabalho.
EMENTA
Conceitos e objetos de estudo da psicologia. Diferentes teorias psicológicas sobre desenvolvimento da personalidade e suas
implicações na Administração. Aprendizagem humana nas organizações de trabalho. Emoções e afetos no trabalho. Saúde
mental e trabalho.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
EMENTA
CONTEÚDO
1
Conceitos e objetos de estudo da psicologia
Origem da psicologia científica; construção histórica do objeto
de estudo da psicologia.
2
3
4
5
Psicanálise; behaviorismo; humanismo; psicologia sóciohistórica, teoria do esquema de papéis (psicodrama);
Diferentes teorias psicológicas sobre
Influência das teorias na compreensão do contexto e
desenvolvimento da personalidade e sua
processos organizacionais; nível de avaliação ontogenético,
implicação na administração
filogenético e cultural; origens da psicologia das organizações
de trabalho;
Aprendizagem voltada ao contexto organizacional; habilidades
Aprendizagem humana nas organizações de
sociais e competências organizacionais; avaliação da
trabalho
aprendizagem organizacional.
Perspectivas teóricas: filosófica, fisiológica, fenomenológica,
Emoções e afetos no trabalho
comportamental, cognitiva, clínica e social; razão e emoção
nos contextos organizacionais; afetividade e motivação no
trabalho.
Diferentes abordagens em saúde mental e trabalho: estresse,
psicodinâmica do trabalho, abordagem epidemiológica;
Saúde mental e trabalho
sofrimento psíquico no trabalho: psicopatologias; síndrome de
burnout.
REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
BOCK , A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. 14. ed. São
Paulo: Saraiva, 2008.
BERGAMINI , C. W. Avaliação de desempenho humano na empresa. São Paulo: Atlas, 1987.
ZANELLI, José Carlos; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; BASTOS, Antonio Virgílio Bittencout (org). Psicologia,
organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004.
Referências Complementares:
CHIAVENATO, I. Administração de recursos humanos: fundamentos básicos.4. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
BERGAMINI , C. W. Psicologia aplicada à administração de empresas – psicologia do comportamento organizacional. São
Paulo: Atlas, 2009
DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2001.
HELOANI, J. R.; CAPITÃO, C. G. Saúde mental e psicologia do trabalho. São Paulo em Perspectiva. São Paulo, v. 17,
abr/jun. 2003.
RAPAPPORT, C. R.; FIORI, W. R.; DAVIS, C. Teorias do desenvolvimento: conceitos fundamentais. v. 1. São Paulo:
EPU, 1981