2ª FASE
Prof.ª QUEILA PATRÍCIA DE
OLIVEIRA POLTRONIERI
LINGUAGENS
MATEMÁTICA
ENSINO RELIGIOSO
CONTEÚDOS E
HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
4º BIMESTRE
Nossa cidade - Serviços públicos.
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FORTALECENDO
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Aula 168
Conteúdos:
•Percepção sonora.
•Situações problemas envolvendo medidas de
massa.
•Preconceito social.
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Habilidades
•Perceber as sonoridades que estão a nossa volta.
•Resolver situações problemas envolvendo
medidas de massa.
•Compreender o que é preconceito social.
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Memória e história de Manaus
•No século XVI, os
povos indígenas que
habitavam a região;
•Dentre os povos que
habitavam o Rio
Negro destacam-se os
Manáos, os Barés e os
Tarumãs.
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•Os Manáos, que
constituíam o grupo
étnico mais importante
da área;
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•Francisco Orellana foi o primeiro viajante a passar
pela foz do Rio Negro, em 1542;
•Em 1639, é que a Expedição de Pedro Teixeira
toma posse do Rio Amazonas em toda sua
extensão.
•Em 1669, o governador-geral do Pará ordena a
construção da Fortaleza de São José do Rio Negro.
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Medida de Volume
Podemos relacionar as medidas de volume com a
capacidade de um sólido geométrico. Veja:
1 metro cúbico (m³) corresponde à capacidade de
1000 litros.
1 decímetro cúbico (dm³) corresponde à capacidade
de 1 litro.
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1 centímetro cúbico (cm³) corresponde à capacidade
de 1 mililitro (ml).
É importante lembrar que a medida de capacidade
de 1 litro corresponde a 1000 mililitros (ml).
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Você conhece os sons dos instrumentos musicais?
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Ouça atentamente a música e anote todos os tipos
de sons que você consegue ouvir.
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APRENDER A
APRENDER
FAZENDO E
APRENDENDO
LER PARA
SER MAIS
LETRAMENTO
1. O círculo foi dividido
em 3 partes iguais.
Foram pintadas 2
partes. Indique a
representação em
fração deste círculo.
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APRENDER A
APRENDER
FAZENDO E
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LER PARA
SER MAIS
A região retangular foi dividida em 5 partes iguais
e foi pintada 3 partes. Indique a representação em
fração desta região.
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APRENDER A
APRENDER
FAZENDO E
APRENDENDO
LER PARA
SER MAIS
Percepção Sonora
Percepção sonora é a
capacidade de analisar e
entender auditivamente
as propriedades físicas
das ondas sonoras. É
semelhante à chamada
percepção musical,
porém, devemos
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APRENDER
FAZENDO E
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LER PARA
SER MAIS
atentar ao fato de que
a percepção sonora é
muito mais abrangente,
pois engloba não só
elementos musicais, mas
sim, todo e qualquer
efeito sonoro, podendo
ter as mais variadas
origens como:
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LER PARA
SER MAIS
sons da natureza,
produzidos por animais,
objetos, através do nosso
corpo, entre outros.
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APRENDENDO
LER PARA
SER MAIS
A percepção sonora é um
processo progressivo que
se começado ainda na
infância, provavelmente
produzirá seres humanos
adultos com uma
sensibilidade bem mais
apurada, que os faça
compreender de forma
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APRENDER A
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LER PARA
SER MAIS
mais profunda e rica o
mundo ao seu redor,
ou seja, uma maneira
de entender o som
através de seus padrões
vibratórios.
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/
Percep%C3%A7%C3%A3o_sonora
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APRENDER A
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LER PARA
SER MAIS
Imagine que sua turma irá formar uma banda
musical. Em um cartaz desenhe todos os
instrumentos musicais que vocês irão utilizar para
compor a banda e escreva seus respectivos nomes.
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LER PARA
SER MAIS
Que horas ela volta
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LER PARA
SER MAIS
Preconceito Social
O Preconceito Social
é mais um tipo de
preconceito que está
muito presente no nosso
dia a dia, pois as pessoas
estão sendo julgadas por
suas roupas, aparência,
moradia, estilo de vida e
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LER PARA
SER MAIS
deficiência. Resumindo
em sua condição
financeira.
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LER PARA
SER MAIS
O preconceito social também existe quando
julgamos as pessoas por atitudes e logo
enfatizamos que a mesma só a teve por ser de
certa classe social, ou seja, se a pessoa tem uma
boa condição financeira ela não vai sofrer nenhum
tipo de preconceito social, seria mais fácil ela ter
preconceito para com as outras pessoas.
Fonte: https://ctcipreconceito.wordpress.com/preconceito-social/
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1. O que é preconceito social?
2. Você já vivenciou alguma situação de preconceito
social? Registre.
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APRENDENDO
Medidas de Massa
Quando necessitamos comprar carne, verduras,
frutas, legumes, arroz, feijão, açúcar e outros
produtos utilizamos as medidas de massa como
o grama e o quilograma. O grama é a principal
medida de massa existente, as medidas maiores são
chamadas de múltiplos e as menores, submúltiplos.
Como múltiplos do grama temos o decagrama (dag),
o hectograma (hg) e o quilograma (kg).
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Conversões
1 quilograma (kg) possui 1000 gramas (g)
1 hectograma (hg) possui 100 gramas (g)
1 decagrama (dg) possui 10 gramas (g)
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1 grama (g) é igual a:
10 decagramas (dg)
100 decigramas (cg)
1000 miligramas (mg)
Fonte: http://www.escolakids.com/conhecendo-as-medidas-de-massa.htm
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Resolva as situações envolvendo medidas de Massa
1. Laura foi ao açougue e comprou meio quilo de
carne. Assinale, entre as alternativas abaixo, as
formas corretas de indicar esse “peso”.
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a) 1 kg
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b) 500g
c) 0,005kg
d) 0,5 kg
e) 0,500kg
f) 1 kg
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2. Um caminhão de carga vazio pesa 5,6 toneladas.
Nele foi colocada uma carga de 9 500
quilogramas. Qual é o “peso” do caminhão e da
carga juntos em quilogramas?
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