FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
CAMPUS DE VILHENA
DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL/JORNALISMO
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA PRODUÇÃO
MONOGRÁFICA E EXPERIMENTAL
SETEMBRO
2010
ORGANIZADORES:
Andréa Cattaneo de Melo – Chefe do Departamento de Jornalismo Unir/Vilhena
Evelyn Iris Leite Morales Conde – Professora Depto de Jornalismo Unir/Vilhena
Lilian Reichert Coelho – Professora Depto de Jornalismo Unir/Vilhena
COLABORADORES:
Sandro Adalberto Colferai – Vice-chefe do Departamento de Jornalismo Unir/Vilhena
Juliano Araújo – Professor Depto de Jornalismo Unir/Vilhena
Daiani Ludmila Barth – Professora Depto de Jornalismo Unir/Vilhena
Elizabeth Kimie Kitamura – Professora Depto de Jornalismo Unir/Vilhena
REDAÇÃO:
Evelyn Iris Leite Morales Conde
Produção inspirada no Manual de Orientação de TCC da Universidade de Taubaté –
UNITAU, Manual de TCC do Curso de Comunicação Social da Universidade para o
Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal – UNIDERP e Roteiro de
Métodos e Técnicas de Pesquisa da Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.
Ficha catalográfica
Manual
de
orientação
para
produção
científica
e
projetos
experimentais: Curso de Comunicação Social – Jornalismo da
Universidade Federal de Rondônia - UNIR. (organizadores) Vilhena:
Unir / Departamento de Comunicação Social - Jornalismo, 2010. 40f..
1. Pesquisa científica. 2. Trabalhos acadêmicos. 3.
Normalização.
I.
Universidade
Federal
de
Departamento de Comunicação Social - Jornalismo. II.
2
Rondônia.
SUMÁRIO
1 A UNIVERSIDADE..................................................................................................05
2 A PESQUISA CIENTÍFICA.....................................................................................05
3 PRODUÇÃO CIENTÍFICA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
3.1 Grupo de Estudo e Pesquisa................................................................................06
3.2 Intercom................................................................................................................06
4 A MONOGRAFIA....................................................................................................06
5 O MÉTODO CIENTÍFICO........................................................................................08
5.1 Pré-projeto............................................................................................................08
6 NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS......................14
6.1 Estrutura de apresentação de uma monografia...................................................14
6.1.1 Capa..................................................................................................................15
6.1.2 Folha de rosto....................................................................................................15
6.1.3 Folha de aprovação...........................................................................................16
6.1.4 Dedicatória .......................................................................................................16
6.1.5 Agradecimentos.................................................................................................17
6.1.6 Epígrafe.............................................................................................................17
6.1.7 Resumo.............................................................................................................18
6.1.8 Lista de ilustrações ...........................................................................................18
6.1.9 Sumário.............................................................................................................19
6.1.10 Corpo do trabalho............................................................................................19
6.1.11 Referências bibliográficas...............................................................................20
6.1.12 Glossário.........................................................................................................20
6.1.13 Apêndice .........................................................................................................20
6.1.14 Anexos.............................................................................................................20
6.2 Formatação do trabalho.......................................................................................20
7 PROJETOS EXPERIMENTAIS - TCC ...................................................................21
7.1 Modelo de pré-projeto de uma monografia..........................................................23
7.2 Modelos de pré-projeto de trabalhos experimentais............................................23
7.3 Etapas de avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso..................................26
8 TIPOS E ETAPAS DOS PROJETOS EXPERIMENTAIS.......................................28
3
8.1 Trabalhos científicos.............................................................................................28
8.2 Monografia ...........................................................................................................28
8.3 Trabalhos experimentais......................................................................................28
8.4 Assessoria de imprensa ......................................................................................28
8.5 Fotorreportagem... ...............................................................................................29
8.6 Grande reportagem impressa ..............................................................................29
8.7 Grande reportagem em vídeo .............................................................................30
8.8 Jornal digital ........................................................................................................31
8.9 Jornal impresso ...................................................................................................31
8.10 Livro reportagem ...............................................................................................32
8.11 Livro digital.........................................................................................................33
8.12 Programa de rádio .............................................................................................33
8.13 Programa jornalístico..........................................................................................34
8.14 Publicação empresarial......................................................................................35
8.15 Rádio-documentário ..........................................................................................36
8.16 Revista digital.....................................................................................................36
8.17 Revista impressa................................................................................................37
8.18 Telejornal............................................................................................................38
8.19 Vídeo-documentário...........................................................................................38
8.20 Outros formatos .................................................................................................39
9 REFERÊNCIAS ......................................................................................................39
4
1 A UNIVERSIDADE
A universidade é a sede natural da pesquisa e de novos conhecimentos. Na
evolução da educação superior, a instituição busca constantes reformulações,
inclusive o fim do foco somente no aluno, levado mais em consideração os
interesses sociais maiores.
É na academia que construímos a autonomia de produção de conhecimento
para a vida profissional. No curso universitário, são disponibilizadas as informações
necessárias para o aprendizado da relação entre idéias, informações e assim
adquirir uma visão ativa e crítica perante a área do conhecimento escolhida.
Na área de comunicação, a produção de conhecimento também deve ser
embasada nas atitudes do dia-a-dia do mercado formado por publicitários e
jornalistas. Se não há a busca por soluções, olhar crítico e atualização, o profissional
não se destaca. E sem pesquisa científica, não há organização de idEias e,
principalmente, a busca para as soluções de problemas.
2 A PESQUISA CIENTÍFICA
A pesquisa científica oferece importantes vantagens, como o trabalho com o
pensamento lógico, racional, que deve resultar em afirmações comprovadas. Todo
conhecimento produzido na universidade se enquadra no conhecimento científico,
logo a comunicação está inserida neste contexto, sendo uma ciência que está aberta
para solucionar problemas e desenvolver os procedimentos para responder
questões.
A vivência da pesquisa científica gera a perda do medo sobre o novo, assim,
produzindo ciência, alunos e professores acumulam conhecimento tanto para
contestar quanto para aprimorar uma idéia. Não é necessário reinventar algo, mas é
importante propor formas de aprimorar e agregar novos valores a um objeto de
estudo já explorado; isso, sem fraudar a ética do sistema de produção, como
inventar, falsificar ou plagiar resultados, atitudes inaceitáveis no mundo acadêmico e
incompatíveis com a ciência.
O conhecimento científico é diferente do conhecimento cotidiano, que é
chamado também de senso comum. Na expressão das opiniões populares não há
prova do que é dito, por esta razão, por não haver um método comprobatório, esse
conhecimento não poder ser caracterizado científico. Por exemplo, é comum um
5
amigo recomendar uma receita de remédio caseiro porque a “avó dele disse que
funciona”. Mesmo se eventualmente o remédio funcionar, não temos dados
suficientes para comprovar tal afirmação. Isso é conhecimento do senso comum. No
caso do conhecimento científico, seria necessário fazer uma pesquisa para ver quais
componentes químicos do remédio recomendado pelo amigo, fazer testes sobre
seus efeitos no corpo, para então afirmar se ele funciona e em quais casos.
Não há conhecimento melhor ou pior, eles se complementam e é usual cada
um em uma situação distinta. Mas na universidade, o conhecimento científico é
prioridade e prevalece por valorizar os procedimentos metodológicos rigorosos
aplicados e presentes na pesquisa para obter resultados.
3 PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
3.1 Grupo de Estudo e Pesquisa
O Grupo de Estudos e Pesquisa em Comunicação, Cultura e Linguagens
da/na Amazônia Sul Ocidental Brasileira do Departamento de Jornalismo de
Universidade Federal de Rondônia – Unir/Vilhena é um suporte aos acadêmicos de
todos os semestres para a produção científica. Neste grupo são disponibilizadas
normas e orientações sobre pesquisa científica regional e projetos experimentais
aplicados em diversos segmentos de mídia na faculdade. O grupo também orienta e
coordena os procedimentos técnicos entre orientador e orientando de Trabalhos de
Conclusão do Curso de Comunicação Social – Jornalismo, bem como realiza
pesquisas de interesse social na região de abrangência.
3.2 Intercom
O Intercom é um dos eventos universitários mais significativos da área de
comunicação. É possível inscrever trabalhos, tanto científicos quanto profissionais,
para concorrer à premiação. Em 2011, a capital Boa Vista, vai sediar o Intercom
Norte, etapa regional do evento, que acontece anualmente em capitais regionais de
todo o país.
4 A MONOGRAFIA
A pesquisa científica resulta em uma versão escrita, que é a monografia. Ela
vale como um documento acadêmico com o registro das descobertas e produções
6
do autor da pesquisa. Toda monografia, sendo um documento, deve seguir regras,
padrões para apresentação. Depois, este documento pode gerar divulgação e/ou
distribuição em vários outros formatos.
Grande parte dos livros indicados para leitura na universidade, assim como
muitos dos livros que embasam as atividades dos profissionais de comunicação, são
monografias, ou seja, pesquisas que foram realizadas e depois publicadas em forma
de livro.
4.1 Origem de uma monografia
É a partir de uma dúvida que a pesquisa surge. O ideal é que seja algo que
nos interessa, mas não sabemos exatamente a resposta. Por exemplo, a partir da
dúvida “como os militares poderiam se comunicar no caso de uma situação de
guerra?” partiu-se para a pesquisa e o desenvolvimento de um sistema de
comunicação via rede de computadores, inicialmente chamada de Arpanet, e que
depois extrapolou o domínio dos militares e originou a Internet.
Podemos ter inúmeras dúvidas sobre o tema em comunicação. Elas são
sempre expressas por meio de uma pergunta, que chamamos de problema
científico. Alguns exemplos são:
- Quais os formatos de publicidade mais usados na Internet?
- Quais os recursos de manipulação de imagem usados no fotojornalismo?
- Quais as tendências estéticas do cinema brasileiro atual?
- Quais os valores sociais implícitos no filme Matrix?
- Como as diferentes classes sociais interpretam as informações dos
telejornais?
- Quais ações de responsabilidade social têm sido adotadas pelas empresas
multinacionais sediadas no Brasil?
É justamente na dúvida que a investigação aparece, e é neste processo de
pesquisa que a produção de conhecimento acontece e deve ser explorada.
Conforme nos aprofundamos e avançamos nos estudos universitários, nossas
dúvidas ficam mais complexas.
7
5 O MÉTODO CIENTÍFICO
Na pesquisa científica, se há um problema a ser solucionado, temos que
desenvolver algumas etapas, que chamamos de método, e assim encontrar
respostas. Mas esse método não é algo que impõe limites rígidos. Ele se constitui de
etapas a serem vencidas que direcionam o pensamento.
A música é um exemplo sobre estas etapas. As bandas, para compor uma
música, necessariamente passam por etapas. Algumas podem elaborar a letra
primeiro e a melodia depois, outras podem utilizar o computador para auxiliar na
composição, outras o violão, e assim por diante, mas nenhuma banda terá sua
música sem ter uma idéia e agrupar as notas em uma certa ordem, por mais
dissonante que seja o resultado.
Portanto, para se cumprir um objetivo, sempre há etapas pelas quais
devemos passar. Para se fazer uma monografia também é assim, e a essas etapas
damos o nome de método. As etapas se organizam em: planejamento da pesquisa
(pré-projeto); coleta e análise de dados e redação final.
5.1 Pré-projeto
O pré-projeto é o passo inicial de uma monografia, pois abrange o
planejamento e organização de um trabalho de pesquisa. Seguindo uma ordem
inicial, é feito o planejamento de dados sobre o que se pretende realizar em uma
pesquisa.
A seguir estão os itens que devem constar em um pré-projeto.
8
Capa / Apresentação
Tema
Delimitação do tema
Objetivos (gerais e específicos)
Justificativa
Objeto
Problema
Hipóteses
Variáveis
Metodologia
Método
Técnicas
Amostragem
Bases Teóricas
Cronograma
Capítulos
Instrumentos
Bibliografia
1 Capa
- Entidade
- Autor
- Título do trabalho
- Identificação da finalidade do trabalho
- Local e data
2 Apresentação - detalhada apresentação
2 Tema
- A relação do tema com comunicação;
- Afinidade entre pesquisador e tema;
- Familiaridade com o tema;
- Relevância do tema para a área de comunicação;
- Possibilidade de realização, considerando prazo, acessibilidade às informações e
verba disponível.
9
2.1 Delimitação do Tema
- Delimitação do tema no tempo e no espaço.
- Direcionamento e objetividade
2.2 Objetivos
- Nesta etapa é redigido o que a pesquisa pretende atingir. É estabelecido um
objetivo geral e, a partir dele, são determinados diversos objetivos específicos.
Redige-se sempre com um verbo no infinitivo.
Exemplo:
Objetivo geral – analisar o espaço reservado para a editoria de política nas
capas dos jornais de Rondônia.
Objetivos específicos – identificar a linguagem utilizada para noticiar fatos
políticos nos jornais de Rondônia; analisar a utilização de recursos gráficos na
primeira página; quantificar a aparição de representantes de partidos políticos na
capa.
2.2.1 Objetivo geral
- Visão global e abrangente do trabalho de pesquisa relacionando-a
com o tema delimitado
2.2.2 Objetivos específicos
- Visão centrada, mais concreta e instrumental do trabalho
3 Justificativa
- Visão do pesquisador sobre a importância da pesquisa
- Informações sobre sua visão teórica do assunto
- Informações sobre a sua visão prática do assunto
Observações: a) na justificativa não se faz citação de autores ou títulos porque não é
uma revisão bibliográfica e sim a posição do proponente sobre o tema; b) é na
justificativa que os possíveis financiadores – ou orientador de um projeto temático ou
integrado – deverão se convencer de que o pesquisador é competente e o tema
merece apoio; c) é nela que o pesquisador deve esclarecer sua intimidade e sua
maturidade intelectual.
10
4 Objeto (o que pesquisar?)
4.1 Problema
- Esclarecer as dificuldades com as quais o pesquisador se defronta e como
pretende resolvê-las
4.2 Hipótese principal (básica)
- É uma resposta provisória ou provável
Ela pode:
- Afirmar a presença ou ausência de certos fenômenos
- Referir-se à natureza ou características de fenômenos considerados ‘calros’
- Apontar relações entre fenômenos
- Mostrar que há variação conjunta de certos fenômenos, entre outras.
4.3 Hipóteses secundárias
- São respostas que complementam a hipótese principal e como elas são
provisórias ou prováveis
Elas podem:
- Englobar aspectos não especificados na principal
- Indicar relações deduzidas da principal
- Pormenorizar a hipótese principal, entre outras.
4.4 Variáveis
- São conceitos que expressam quantidades, qualidades, características etc.,
fundamentados em objetos, processos, agentes, fenômenos, problemas, etc.
5 Metodologia
- Conjunto sistemático de atividades equacionadas racionalmente para que a
pesquisa consiga chegar aos objetivos propostos
- Nesta etapa é necessário informar os métodos de coleta de dados que serão
utilizados na pesquisa, assim como o procedimento da pesquisa, ou seja, o que e
como será feito para resolver o problema. É importante para isso identificar que tipo
de pesquisa será realizado.
5.1 Métodos de abordagem
11
- Indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético, fenomenológico
5.2 Métodos de procedimento explicativo
- Histórico, comparativo, monográfico (estudo de caso), estatístico, tipológico,
funcionalista e estruturalista
5.3 Técnicas (preceitos e processos que permitem a coleta de dados da
pesquisa)
Podem ser:
5.3.1 Documentação indireta
- Pesquisa bibliográfica
- Pesquisa Documental
5.3.2 Documentação direta
- Intensiva: observação (sistemática, assistemática, participante, nãoparticipante, individual, equipe, vida real, laboratorial)
- Entrevista (padronizada, não-padronizada, painel)
- Extensiva (questionário, formulário, medidas de opinião, sociometria,
testes, análise de conteúdo, história de vida, pesquisa de mercado)
5.4 Amostragem
- Sua finalidade é escolher uma parte representativa do universo (amostra)
Pode ser:
- Não probabilística (a amostra é uma seleção aleatória)
- Probabilística (escolha dos membros da amostra é aleatória)
6 Bases teóricas
- Parte do trabalho onde se faz a fundamentação teórica e a definição dos conceitos
usados
6.1 Teoria básica
- Fundamentação teórica usada para a interpretação da pesquisa
6.2 Revisão bibliográfica
12
- Redação do posicionamento de autores sobre o assunto, mostrando os
acordos e oposições entre eles e a relação e o auxílio que eles têm para com o
trabalho
6.3 Definição dos termos
- Organização conceitual dos termos utilizados
7 Cronograma
- É elaborada uma previsão de datas para realização das etapas da pesquisa.
- Normalmente é apresentada em forma de tabela.
8 Capítulos
- Apresentar a divisão da pesquisa em capítulos. Com breve indicação do conteúdo
de cada um
9 Instrumentos
- Anexos e apêndices de instrumentos que serão utilizados na pesquisa como
questionários, formulários, testes, escala, etc.
10 Bibliografia
- Nesta etapa são listadas, em ordem alfabética, as fontes de informação utilizadas
para elaboração do pré-projeto, incluindo livros, revistas, jornais, sites etc. Os dados
de cada publicação devem ser formatados conforme indicado pelas normas da
ABNT (nos plantões de TCC as dúvidas poderão ser esclarecidas).
13
6 NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
Os trabalhos acadêmicos necessitam ter uma apresentação sistematizada.
Em um trabalho científico, a originalidade está no conteúdo e não na forma. A
estrutura e a apresentação dos trabalhos científicos são normatizadas, neste
manual, pela NBR 14724:2002. O órgão responsável pela publicação, revisão e
atualização das normas é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Existem algumas razões, citadas abaixo, que justificam a padronização da
apresentação:
- trabalhos são documentos acadêmicos;
- a padronização ajuda a garantir os direitos autorais, já que a localização de um
trabalho fica mais fácil com as normas de referências bibliográficas;
- a padronização facilita a troca entre acervos e bibliotecas;
- apresentação de um trabalho limpo e homogêneo, enfatizando o conteúdo.
6.1 Estrutura de apresentação de uma monografia
Na figura a seguir os itens destacados em cinza são elementos obrigatórios e
os em branco são opcionais.
14
6.1.1 Capa (obrigatório): função de identificar o trabalho.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR
Marcos dos Santos Ferraz
ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS NA
PÓS-MODERNIDADE
Trabalho de Conclusão de Curso
apresentado
ao
Curso
de
Comunicação Social – Habilitação em
Jornalismo da Universidade Federal
de Rondônia/Unir, sob orientação do
prof.XXXXXXXXXXX, como parte de
avaliação para obtenção de título de
bacharel Jornalismo.
Vilhena – RO
2010
Letra tamanho
14 a 16, negrito
Letra tamanho
16 a 20, negrito
Letra tamanho 10 a 12,
espaçamento simples,
alinhamento do meio
para direita
Letra tamanho
14 a 16, negrito
6.1.2 Folha de rosto (obrigatório): identifica o trabalho com mais detalhes,
Como natureza do trabalho e professor orientador.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR
Marcos dos Santos Ferraz
ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS NA
PÓS-MODERNIDADE
Vilhena – RO
2010
15
Letra tamanho
14 a 16, negrito
Letra tamanho
16 a 20, negrito
Letra tamanho
14 a 16, negrito
6.1.3 Folha de Aprovação (obrigatório): espaço para anotações dos
professores avaliadores e assinatura destes após aprovação do trabalho.
Marcos dos Santos Ferraz
Letra tamanho
14 a 16, negrito
ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS NA
PÓS-MODERNIDADE
Trabalho de Conclusão de Curso
apresentado
ao
Curso
de
Comunicação Social – Habilitação em
Jornalismo da Universidade Federal
de Rondônia - Unir, sob orientação do
prof. XXXXXXXXXXXX, como parte
de avaliação para obtenção de título
de bacharel em Jornalismo.
Letra tamanho 10 a 12,
espaçamento simples,
alinhamento do meio
para direita
Data: _____________________________________
Resultado: _________________________________
BANCA EXAMINADORA
Letra tamanho 10 a 12,
normal
Prof. _____________________________________
Assinatura_________________________________
Prof. _____________________________________
Assinatura_________________________________
Prof. _____________________________________
Assinatura_________________________________
6.1.4 Dedicatória (opcional): dedica-se o trabalho a alguém.
Dedico este trabalho aos
professores do curso e a
minha família.
16
Letra tamanho 10 a 12,
normal
6.1.5 Agradecimentos (opcional): refere-se aos agradecimentos pessoais
do(s) realizador(es) do trabalho. É importante manter uma linguagem formal.
AGRADECIMENTOS
Letra tamanho 14 a 16,
negrito, centralizado
Ao prof. Dr. Cristiano Santos, pelas
orientações e conselhos.
Aos meus amigos, que colaboraram em
todas as etapas.
Letra tamanho 10 a 12,
normal, espaçamento
simples
À EMBRAER que cedeu dados
fundamentais para a execução do trabalho.
6.1.6 Epígrafe (opcional): frase que reflete a intenção do trabalho. O autor da
frase deve ser identificado.
“Certas coisas existem por derivação e
associação; repetem-se impõem-se e, em
letras de forma, tomam consistência, ganham
raízes”.
Graciliano Ramos
17
Letra tamanho 10 a
12, normal
6.1.7 Resumo (obrigatório): o resumo deve explicar o tema e ressaltar os
objetivos, método, resultados e conclusões do trabalho. Logo abaixo do resumo
devem figurar as palavras-chave do trabalho, ou seja, as palavras mais
representativas do texto (normalmente são destacadas três ou quatro palavraschave).
Letra tamanho 14 a 16,
negrito, centralizado
RESUMO
ESTRATÉGIAS PUBLICITÁRIAS NO
CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO
DIGITAL
A partir do desenvolvimento tecnológico dos meios
de comunicação podemos delinear uma grande
mudança em todas as áreas do conhecimento,
constituindo novos paradigmas para o processo da
construção de mensagens, que vão fundamentar a
cultura digital. Este trabalho tem como objetivo
compreender quais são as implicações que estes
novos referenciais trazem para a publicidade.
Palavras-chaves:
estratégia.
cultura
digital,
Letra tamanho 10 a 12,
corpo justificado,
espaçamento simples
publicidade,
6.1.8 Lista de ilustrações (opcional): listagem das ilustrações e/ou figuras
que constam no trabalho e suas respectivas numerações de páginas. Também pode
ser feita uma lista, com a mesma formatação, para tabelas.
Letra tamanho 14 a 16,
negrito, centralizado
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Figura 1 – Logotipo da Coca-cola
12
Figura 2 – Foto aérea do Shopping
20
Figura 3 – Jornal O Estadão – primeira
página
34
18
Letra tamanho 10 a 12,
espaçamento 1,5.
6.1.9 Sumário (obrigatório): Identifica os capítulos e as páginas dos capítulos.
Letra tamanho 14 a 16,
negrito, centralizado
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.................................................................13
1 COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA...................................18
1.1 ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO...........................20
1.2 O PROCESSO DE REPRESENTAÇÃO....................22
1.3 FUNDAMENTOS DA SEMIÓTICA.............................30
1.4 TEORIAS SEMIÓTICAS............................................50
1.4.1 Peirce......................................................................52
1.4.2 Greimas...................................................................63
Letra tamanho 10 a 12
2 ANÁLISE SEMIÓTICA..................................................80
2.1 ETAPAS DA ANÁLISE...............................................81
2.2 ANÁLISE DO QUADRO GUERNICA
DE PABLO PICASSO......................................................87
2.3 ANÁLISE DO LIVRO INFANTIL FLICTS,
DE ZIRALDO....................................................................99
3 APLICABILIDADE E TENDÊNCIAS
DA SEMIÓTICA CONTEMPORÂNEA...........................103
4 REFERÊNCIAS...........................................................108
5 REFERÊNCIAS...........................................................111
6.1.10 Corpo do trabalho (obrigatório): é o texto em si, composto por
introdução, desenvolvimento e conclusão.
3 cm
3 cm
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononononono
nononononononononoonononononoononono
nononoonononononononoooooooooooonnon
onononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononoononon
onononoonononononononoooooooooooonno
nonononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononoononon
onononoonononononononoooooooooooonno
nonononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononoononon
onononoonononononononoooooooooooonno
nonononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononoononon
onononoonononononononoooooooooooonno
nonononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononoononon
onononoonononononononoooooooooooonno
nonononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nononononononononononononononoononon
onononoonononononononoooooooooooonno
nonononononononononononononono.
Nonononononnonononononononnoononnono
nono.
Nonononononnonononononononnoononnonn
oononononononononononononononononono
nononononoonononononononononono.
2 cm
19
Letra tamanho 10 a 12,
justificado, espaçamento
1,5
2 cm
6.1.11 Bibliografia (obrigatório): lista, em ordem alfabética, das fontes de
informação que foram utilizadas no trabalho, seguindo as normas propostas pela
ABNT, explicitadas mais adiante neste manual.
6.1.12 Glossário (opcional): lista de palavras ou expressões técnicas ou de
uso restrito, com suas respectivas definições.
6.1.13 Apêndice (opcional): texto elaborado pelo autor da monografia, com
finalidade de complementar uma argumentação ou explicitar detalhadamente um
assunto abordado no texto da monografia.
6.1.14 Anexos (opcional): material complementar ao trabalho.
6.2 Formatação do trabalho:
- A impressão dos trabalhos deve ser em papel tamanho A4 (21 cm x
29,7cm). Não usar o verso da folha para impressão.
- Recomenda-se o uso de fonte tamanho 12 para o texto. (Tamanho 14 ou
16 para títulos e 11 para citações de mais de três linhas e notas de rodapé)
- O corpo do texto deverá ser justificado.
- As fontes mais utilizadas são Times New Roman ou Arial.
- É utilizado o espaçamento 1,5 (um e meio).
- As margens das folhas devem obedecer à seguinte convenção:
o Superior e esquerda: 3 cm
o Inferior e direita: 2cm
- Para numeração, todas as folhas a partir da folha de rosto devem ser
contadas seqüencialmente. A numeração, no entanto, só aparece na
primeira folha da parte textual (corpo do trabalho), no canto superior direito
da página.
- A encadernação com capa dura é solicitada para TCCs, dissertações e
teses. No caso dos Trabalhos de Conclusão de Curso (Projetos
Experimentais) do Curso de Comunicação Social, a encadernação com
capa dura (cor vermelha para Jornalismo) é obrigatória para uma cópia da
versão final, devidamente revisada para a biblioteca. Na capa dura devem
20
constar as mesmas informações do modelo de capa. Na lombada, devem
ser impressos o nome do autor e o título do trabalho, ambos no sentido
longitudinal.
O
material
relacionado
à
peça
publicitária,
projetos
experimentais de TV, rádio, impresso ou quaisquer outros produtos devem
ser entregues, compilados, em CD-ROOM ou DVD. A monografia ou o
relatório do Projeto Experimental devem estar incluídos na mídia digital em
formato PDF, de acordo com normas da ABNT.
7 PROJETOS EXPERIMENTAIS - TCC
O projeto experimental é o resultado de uma disciplina obrigatória que visa à
orientação à execução dos trabalhos de conclusão de curso (TCC). Estes devem ser
realizados obrigatoriamente como um dos requisitos necessários para obtenção do
título de bacharel em Comunicação Social – Jornalismo da Universidade Federal de
Rondônia - Unir.
São várias as possibilidades e formatos de projetos, desde que adotada a
característica de projeto experimental na Universidade Federal de Rondônia - Unir.
Abaixo estão as possibilidades previstas e um referencial das etapas que
devem ser seguidas para cada tipo de projeto.
É importante lembrar que o que segue abaixo é uma referência, um ponto de
partida para que os alunos escolham o tipo de projeto que gostariam de desenvolver
e estejam cientes das etapas pelas quais passarão em cada caso.
Não há intenção de engessar ou fornecer receitas mágicas para a execução
dos projetos, cabendo ao aluno e ao orientador o andamento e definição de cada um
deles. O professor orientador é elemento-chave de cada projeto.
Destaca-se também, a importância do conhecimento e execução do Memorial
descritivo, caso o(s) estudante(s) optar pela modalidade Projeto Experimental, com a
produção em caráter jornalístico. Este memorial deve conter os seguintes itens:
- Capa;
- Folha de rosto;
- Ficha catalográfica;
- Folha de aprovação;
- Agradecimentos (optativo);
- Dedicatória (optativo);
- Epígrafe (optativo);
21
- Resumo (com até 10 linhas e três palavras-chave)
- Sumário;
- Lista de ilustrações;
- Lista de abreviaturas, siglas e símbolos (se houver);
- Resumo;
- Texto: Introdução (apresentação do projeto gráfico-editorial, do público-alvo, dos
autores do projeto etc.); Desenvolvimento (revisão de literatura, procedimentos
técnicos e metodológicos; Considerações Finais);
- Referências;
- Apêndices;
- Anexos.
Neste Memorial também deve haver respostas às seguintes perguntas:
- Por que o(a) graduando(a) optou por este projeto?
- Quais os pressupostos teóricos que orientaram sua elaboração?
- Quais os principais desafios enfrentados?
- Em quê seu produto se diferencia daqueles já elaborados pelo mercado?
- Quais as justificativas para a elaboração do produto escolhido?
- Que objetivos nortearam a elaboração do produto escolhido?
Sobre as possibilidades de TCC, são classificadas em:
- Monografia (pesquisa científica)
- Projetos experimentais (produto midiático com Memorial descritivo teórico anexo)
Uma vez que o aluno opte pelo tipo de trabalho, deverá entregar, conforme
prazo estabelecido e divulgado anualmente, um pré-projeto para a Coordenação de
TCC, atentando para os aspectos éticos que devem prevalecer na execução de um
trabalho acadêmico, primando por um bom relacionamento entre orientador e aluno
e evitando situações como plágio etc.
Vale lembrar que estes são os elementos mínimos que devem constar no préprojeto rico em detalhes.
22
7.1 Modelo de um pré-projeto de uma monografia
Elementos mínimos:
Capa / Apresentação
Tema
Delimitação do tema
Objetivos (gerais e específicos)
Justificativa
Objeto
Problema
Hipóteses
Variáveis
Metodologia
Método
Técnicas
Amostragem
Bases Teóricas
Cronograma
Capítulos
Instrumentos
Bibliografia
7.2 Modelo de um pré-projeto de trabalhos experimentais
Elementos mínimos:
Capa / Apresentação
Tema
Delimitação do tema
Mídia escolhida
Objetivos (gerais e específicos)
Justificativa
Objeto
Problema
Hipóteses
Variáveis
Metodologia
Método
Técnicas
Amostragem
Bases Teóricas
Cronograma
Capítulos
Instrumentos
Bibliografia
23
Exemplo resumido:
Tema
Mães meninas: livro-reportagem sobre gravidez na adolescência
Delimitação do tema/ Contextualização
O número de adolescentes grávidas tem aumentado progressivamente, apesar de
pesquisas apontarem que a maioria das jovens, independente da classe social, tem
conhecimento sobre os métodos contraceptivos.
A orientação sexual voltada às jovens, bem como o acompanhamento das
adolescentes grávidas, têm sido ações de várias Organizações não-governamentais. Buscar
as causas deste fenômeno extrapola os dados estatísticos, sendo necessário a
compreensão dos fatores psicológicos e sociais que resultam na gravidez precoce.
Mídia escolhida
Foi escolhido o formato de livro-reportagem por permitir um aprofundamento maior no tema.
Justificativa
A escolha do tema se justifica pela incidência da gravidez precoce entre todas as classes
sociais e a falta de divulgação local mais aprofundada sobre o assunto.
Objetivos gerais e específicos
Geral:
- Elaborar um livro-reportagem que aborde a gravidez precoce, de forma a conscientizar a
população sobre o problema e apontar caminhos para sua solução.
Específicos:
-Elaborar um perfil das famílias que conviveram com a gravidez na adolescência;
- Investigar quais são as causas e as conseqüências do fenômeno social;
- Apontar quais as medidas que estão sendo tomadas tanto pelo governo, quanto pelas
Organizações Não-Governamentais;
- Identificar e traçar um perfil das famílias que foram formadas por adolescentes que tiveram
uma gravidez precoce.
Referência temática e referência conceitual
Referência temática:
(Retirar de um livro o conceito ou definição que se aplique ao tema e fazer a citação do
trecho. O livro de referência deve constar necessariamente na bibliografia do anteprojeto).
Referência conceitual:
(Retirar de um livro o conceito ou definição que se aplique ao formato).
Escolhido para o projeto profissional e fazer a citação do trecho.
(O livro de referência deve constar necessariamente na bibliografia do anteprojeto).
Adolescentes que tiveram uma gravidez precoce.
Público-alvo
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O livro-reportagem possui um público bem amplo por ser um tema de interesse geral, porém
podemos identificar alguns grupos de interesse: assistentes sociais, governo e órgãos
públicos, organizações não-governamentais, entidades de apoio à família, educadores.
Fontes
Pessoais:
- Pais de meninas que ficaram grávidas na adolescência
- Meninas menores de 18 anos grávidas
- Meninos menores de 18 anos que são pais
- Maria Clara Nunes, psicóloga.
- Juiz da Vara da Infância e da Juventude de Porto Velho
Documentais:
- Certidões de nascimento
- Dados estatísticos do IBGE.
Institucionais:
- Hospitais e maternidades de Porto Velho
- ONGs
- Idealizadores do Projeto Casulo
Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Levantamento bibliográfico
- Leitura e fichamento
- Definição do espelho do livro-reportagem
- Definição das pautas
- Realização das entrevistas
- Redação
- Projeto gráfico
- Elaboração do relatório técnico
Cronograma
Pesquisa bibliográfica
MAIO
JUN
X
X
X
Pesquisa documental
JUL
AGO
X
X
SET
X
X
Redação entrevistas/livro
X
X
Redação total livro
X
X
Elaboração de pautas p/
OUT
NOV
aplicação de entrevistas
X
Criação de capa/arte finalizar
X
Revisão e finalização
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Bibliografia
COSSON, R. Romance-reportagem: o gênero. São Paulo: Imprensa Oficial, 20000.
LIMA, E. P. Páginas Ampliadas: o livro-reportagem como extensão da Literatura e do
jornalismo. Campinas: Manole, 2004.
7.3 Etapas de avaliação de um trabalho de conclusão de curso
1a etapa: No 7º período, o acadêmico deve estar familiarizado com o manual e
as normas de elaboração do pré-projeto, que estarão disponíveis no Departamento
de Comunicação Social – Jornalismo, bem como sua divulgação e explicação. A
primeira versão do documento (pré-projeto) deve ser entregue no DEJOR, mediante
protocolo, seguindo as normas e regulamentações descritas no documento
NORMAS E REGULAMENTOS DE TCC DEJOR/UNIR.
2a etapa: Depois da avaliação primária do pré-projeto e devolução ao(à)
estudante ou grupo, deverá ser entregue ao DEJOR a ficha com tema, componentes
do grupo ou nome do único estudante e a confirmação do orientador(a), em
documento devidamente assinado e protocolado em data prevista e divulgada em
calendário anualmente.
3a etapa: Depois do início oficial da orientação, a próxima avaliação é a prébanca, com a exposição (por parte do(s) autor(es) do TCC – PEX ou Monografia)
dos seguintes itens:
1) Apresentação do objeto / problema
2) Breve descrição da estrutura total do trabalho (monografia e/ou memorial),
além de itens específicos que devem estar em anexo, descritos a seguir:
No caso de monografia, deve conter: Sumário, primeiro capítulo finalizado,
breve descrição dos procedimentos de análise, além dos fichamentos de
todos os textos lidos e citados.
No caso de Projeto Experimental, deve conter: Primeiro capítulo teórico do
Memorial, os fichamentos de todos os textos lidos e citados, além de uma
prévia do produto, que varia de acordo com o suporte, a saber:
a) JORNAL IMPRESSO/REVISTA: esboço do projeto gráfico e uma
reportagem finalizada;
b) LIVRO-REPORTAGEM: esboço do projeto gráfico e um capítulo
finalizado;
26
c) VÍDEO-DOCUMENTÁRIO: roteiro finalizado e decupagem do
material já captado até o momento;
d) RÁDIO-DOCUMENTÁRIO: roteiro finalizado e decupagem do
material já captado até o momento;
e) WEBSITE: esboço do projeto gráfico, matérias já finalizadas até o
momento e pautas em andamento;
f) PLANO DE COMUNICAÇÃO: levantamento de dados do
diagnóstico que dará origem ao plano.
3) Relatório detalhado e justificado do que já foi executado até o momento.
4) Listagem do que ainda deverá ser executado com cronograma de execução.
5) Referências.
Os procedimentos de composição de comissão de avaliação estão dispostos
no item que versa sobre os critérios de avaliação no documento NORMAS E
REGULAMENTOS DE TCC DEJOR/UNIR.
4a etapa: Se, aprovado na pré-banca o trabalho prossegue o desenvolvimento
e passará pela avaliação em defesa pública, no qual será levado em consideração a
produção total da Monografia ou Projeto Experimental munido de Memorial
descritivo. No documento NORMAS E REGULAMENTOS DE TCC DEJOR/UNIR
estão dispostas as especificações quanto à composição de banca e procedimentos
avaliativos, bem como notas atribuídas.
6a etapa: A não entrega ou a entrega de material incompleto de qualquer
modalidade de TCC implica a reprovação do(a) estudante ou grupo.
27
8 TIPOS E ETAPAS DOS PROJETOS EXPERIMENTAIS
É importante ressaltar que em todo e qualquer formato de trabalho, é
obrigatório anexar o projeto no final do relatório impresso.
As monografias devem ser apresentadas conforme normas da ABNT. Os
trabalhos profissionais podem ser apresentados com planejamento gráficos
personalizados.
As referências bibliográficas e citações, no entanto, devem também seguir as
normas da ABNT
8.1 Trabalhos científicos
8.2 Monografia
Descrição: Elaboração de uma pesquisa científica de um tema relacionado à
comunicação. A apresentação do trabalho deverá seguir as normas da ABNT,
conforme especificado na primeira parte deste manual.
Etapas:
- Escolha do tema
- Elaboração do projeto (ver modelo na primeira parte do manual)
- Coleta de dados (leituras etc.)
- Análise e interpretação dos resultados
- Redação e apresentação da monografia (ver estrutura de apresentação na
primeira parte do manual)
8.3 Trabalhos experimentais
8.4 Assessoria de Imprensa
Descrição: É necessário que, para elaboração de uma assessoria de
imprensa, exista um cliente real, para que os alunos vivenciem o contato com o
mercado.
28
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Briefing
- Definição da política de comunicação empresarial
- Proposta da assessoria de imprensa
- Desenvolvimento de produtos e serviços de assessoria (release, clipping,
house-organ, press kit, entrevista coletiva, vídeos, murais, análise editorial etc.)
- Orçamento
- Referências bibliográficas
8.5 Fotorreportagem
Descrição: Produção de fotografias sobre determinado tema. Juntamente com
o trabalho, deve ser apresentado um relatório técnico, conforme itens sugeridos
abaixo. O trabalho deve ter um mínimo de 30 fotos, no formato 30x40.
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Tema
- Contextualização do tema
- Objetivos
- Público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Informações técnicas
- Fontes
- Orçamento
- Referências bibliográficas
8.6 Grande Reportagem Impressa
Descrição: Elaboração de grande reportagem especificamente para mídia
impressa, como complemento ou caderno encartado, mínimo de quatro páginas,
formato tablóide. Segue os mesmos critérios do jornal impresso. No trabalho final
deve constar relatório técnico, conforme etapas mínimas citadas abaixo.
29
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Objetivo
- Justificativa
- Público-Alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Diagramação e disposição do produto
- Cronograma
- Orçamento
- Referências Bibliográficas
8.7 Grande Reportagem em Vídeo
Descrição: é uma matéria jornalística, que obedece aos padrões do
telejornalismo. Busca ouvir e mostrar todos os enfoques possíveis de um fato.
Possui na figura do repórter o elo entre as informações. Sua abordagem não é
superficial, devendo buscar o maior número de informantes. Deve ter duração
mínima de 30 minutos.
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho (pauta/produção/pós-produção)
- Fontes
- Músicas utilizadas (levantamento de custo ECAD – Direitos Autorais)
- Cronograma
- Roteiro de edição
- Apresentação do produto
- Referências bibliográficas
30
8.8 Jornal Digital
Descrição: Concepção de um jornal de veiculação na Internet ou outro meio
digital. Pode ser criado para um cliente real ou um projeto empreendedor. Deve ser
acompanhado de relatório técnico.
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Pesquisa com o público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho a partir dos conceitos de
hipertextualidade, multimidialidade, interatividade, personalização, memória e
mobilidade.
- Projeto editorial
- Projeto Gráfico
- Atualização
- Equipe
- Orçamento
- Apresentação do produto com conteúdo jornalístico
- Referências Bibliográficas
8.9 Jornal Impresso
Descrição: Concepção de um jornal impresso para um cliente real ou um
projeto empreendedor. Deve ser acompanhado de relatório técnico, conforme itens
mínimos citados abaixo e ter um mínimo de 8 páginas (standard) ou 12 páginas
(tablóide).
31
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Pesquisa com o público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Projeto editorial
- Projeto Gráfico
- Tiragem
- Distribuição
- Equipe
- Orçamento
- Diagramação e disposição do produto com produção jornalística
- Referências bibliográficas
8.10 Livro Reportagem
Descrição: Elaboração de um livro reportagem, passando pela coleta de
dados, redação do texto e projeto gráfico do livro. Deve vir acompanhado de
relatório técnico e ter um mínimo de 100 páginas no formato A5, com corpo 10.
Etapas:
32
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Fontes
- Coleta de dados
- Redação dos textos
- Projeto gráfico
- Orçamento
- Diagramação e disposição do produto
- Referências bibliográficas
8.11 Livro digital (e-book)
Descrição: Elaboração de um livro digital (formatos blog-livro, Cd-ROM, DVDROM), passando pela coleta de dados, redação do texto e projeto gráfico. Deve vir
acompanhado de relatório técnico e ter um mínimo 9 capítulos.
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Fontes
- Coleta de dados
- Redação dos textos
- Projeto gráfico
- Diagramação e disposição do produto
- Orçamento (se for o caso)
- Referências bibliográficas
8.12 Programa de Rádio
Descrição: Concepção e produção de um programa de rádio. Entre outros,
pode ser um rádio-jornal. Deve ter um mínimo de 30 minutos de duração.
33
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Estrutura do programa (blocagem/ veiculação/ gravado ou ao vivo/ formato)
- Músicas utilizadas (relação de custo ECAD – Direitos Autorais)
- Roteiro
- Cronograma
- Orçamento
- Apresentação do piloto
- Referências bibliográficas
8.13 Programa Jornalístico
Descrição: é uma produção que utiliza os formatos do telejornalismo e de
programas de entretenimento para veicular informações. Sua estrutura está baseada
tanto em apresentador ou âncora, como em repórter, assim como, tanto em estúdio
ou locação, quanto em produção externa.
A produção deve ter de 30 minutos e máximo de 60 minutos de duração. Ex.:
talkshow, debate, utilidade pública etc. Deve ser acompanhado de relatório técnico.
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Pesquisa com o público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho (pré-produção, produção e pósprodução)
34
- Estrutura do programa (tempo de duração, blocos, periodicidade, pautas, roteiro)
- Músicas utilizadas (relação de custo ECAD – Direitos Autorais)
- Orçamento
- Ficha técnica
- Cronograma
- Finalização e disposição do produto
- Referências bibliográficas
8.14 Publicação Empresarial
Descrição: Elaboração de uma publicação para um cliente real, podendo ser
periódica ou uma publicação comemorativa, um relatório anual etc. Verificar junto ao
orientador se a publicação tem o porte necessário para um projeto experimental, e
se não se enquadra em um projeto de assessoria de imprensa. Ao escolher o
formato da publicação (jornal, revista, vídeo etc.) seguir os critérios mínimos já
especificados neste manual.
Etapas:
- Destacar a viabilidade do projeto
- Apresentação
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Pesquisa com o público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Projeto editorial
- Projeto gráfico
- Tiragem
- Distribuição
- Cronograma
- Orçamento
- Apresentação e disposição do produto com conteúdo jornalístico
- Referências bibliográficas
35
8.15 Rádio-Documentário
Descrição: Elaboração, a partir de um tema previamente selecionado, de um
documentário a ser veiculado no rádio. Deve ter duração mínima de 30 minutos e
máxima de 60 minutos e ser acompanhado de relatório técnico.
Etapas:
- Destacar viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho
- Estrutura do programa (blocagem/ veiculação/ gravado ou ao vivo/ formato)
- Músicas utilizadas
- Roteiro
- Cronograma
- Orçamento
- Referências bibliográficas
8.16 Revista Digital
Descrição: Elaboração de uma revista a ser veiculada na Internet ou outro
meio digital. Capa e conteúdo devem ter alta qualidade nas imagens e texto, este
composto por reportagens de cunho investigativo ou interpretativo.
Sugere-se mínimo de seis seções/editorias, cada uma com dois textos.
Valorizar o uso do hipertexto e de recursos de computação gráfica. Pode ser feita
para um cliente real ou ser um projeto empreendedor. Deve ser entregue à banca
em CD e ser acompanhada de relatório técnico impresso.
Etapas:
- Destaca viabilidade do projeto
- Apresentação
- Objetivos
- Justificativa
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- Público-alvo
- Pesquisa com o público-alvo
- Projeto editorial
- Projeto gráfico
- Atualização/ periodicidade
- Etapas de desenvolvimento do trabalho a partir dos conceitos de hipertextualidade,
multimidialidade, interatividade, personalização, memória e mobilidade.
- Equipe necessária
- Cronograma
- Orçamento
- Referências bibliográficas
8.17 Revista Impressa
Descrição: Elaboração de uma publicação periódica para meio impresso. O
conteúdo deve ser composto por reportagens de cunho investigativo ou
interpretativo. As imagens, inclusive da capa, devem ter boa resolução e alta
qualidade de impressão, em papel couché ou similar.
O exemplar deve ter o mínimo de 12 páginas de miolo. Sugestão de formato:
21mm x 29mm (A4). Outros tamanhos devem seguir a proporção para o número de
páginas. Pode ser feita para um cliente real ou ser um projeto empreendedor. Deve
ser acompanhada de relatório técnico.
Etapas:
- Destacar viabilidade do projeto
- Apresentação
- Objetivos
- Justificativa
- Público-alvo
- Projeto editorial/gráfico
- Periodicidade (semanal, mensal ou esporádica)
- Tiragem/distribuição
- Cronograma
- Orçamento
- Disposição e apresentação do produto
- Referências bibliográficas
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8.18 Telejornal
Descrição: Para a concepção de um telejornal, devem ser previstos todos os
aspectos técnicos e de conteúdo que envolvem um programa jornalístico televisivo,
conforme itens mínimos apresentados abaixo. Deve ter uma duração mínima de 30
minutos e máximo de 60 minutos de duração.
Etapas:
- Destacar viabilidade do projeto
- Apresentação do tema
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Etapas de desenvolvimento do trabalho (pré-produção, produção e pósprodução).
- Estrutura do programa (tempo de duração, blocos, periodicidade, pautas, roteiro).
- Músicas utilizadas (relação de custo ECAD – Direitos Autorais)
- Orçamento
- Equipe necessária
- Ficha técnica
- Cronograma
- Disposição e apresentação do produto
- Referências bibliográficas
8.19 Vídeo-documentário
Descrição: É um relato único, uma documentação de fatos. Pressupõe a
existência de personagens, que podem direcionar o rumo da história, diferente da
grande reportagem. É um recorte, que pode ser parcial, de um fenômeno com
grande aprofundamento nas reflexões. Deve ter duração mínima de 30 minutos e
máxima de 60 minutos e ser acompanhado de relatório técnico.
38
Etapas:
- Destacar viabilidade do projeto
- Apresentação
- Justificativa
- Objetivos
- Público-alvo
- Fontes
- Etapas de realização (pauta, produção, finalização).
- Informações técnicas
- Ficha técnica
- Créditos das imagens
- Trilha sonora (relação de custo ECAD – Direitos Autorais)
- Orçamento
- Cronograma
- Roteiro de edição
- Apresentação e disposição do produto
- Referências bibliográficas
8.20 Outros Formatos
Descrição: Formatos de trabalhos não descritos acima são previstos e
aceitos, desde que o pré-projeto revisado, avaliado e aprovado pela comissão de
avaliação.
9 REFERÊNCIAS
ALMEIDA, Edilene Maia; CARNIELLO, Mônica Franchi; GUEDES, Cecília de
Carvalho Guedes. A pesquisa científica na Universidade – manual de orientação
para produção científica e projetos experimentais do Departamento de Comunicação
Social da Universidade de Taubaté. Taubaté: UNITAU/Departamento de
Comunicação Social, 2005. p. 87. il.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:
Informação e documentação: citações em documentos: apresentação.
Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 6023: Informação e documentação: referências: elaboração.
Rio de Janeiro, 2002.
39
______. NBR 14724: Informação e documentação: Trabalhos acadêmicos:
apresentação. Rio de Janeiro: 2002.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, 1985.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS,Eva Maria. Fundamentos de
metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2007.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 9 ed. São
Paulo: Cortez, 1983.
SANTAELLA, L. Comunicação e pesquisa. São Paulo: Hacker, 2001
40