Agrupamento de Escolas n.º 4 de Évora – 135562
Escola Sede: Escola Secundária André de Gouveia
Planificação Anual – História A – 11º Ano
Ano letivo: 2015/2016
Calendarização
Unidade Didática
Apresentação
N.º de aulas por
unidade
( blocos de 45
m)
1
Teste Diagnóstico
1
Recuperação de conteúdos do módulo 3
6
Módulo 4 – A EUROPA NOS SÉCULOS XVII E XVIII –
SOCIEDADE, PODER E DINÂMICAS COLONIAIS
1. População da Europa nos séculos XVII e XVIII: crises e
1.º Período
(74 aulas)
crescimento
4
2. A Europa dos Estados absolutos e a Europa dos parlamentos
3. Triunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos
14
XVII e XVIII
24
4. Construção da modernidade europeia
Avaliação sumativa
Calendarização
Unidade Didática
18
4
N.º de aulas por
unidade
Módulo 5 – O LIBERALISMO – IDEOLOGIA E
REVOLUÇÃO, MODELOS E PRÁTICAS NOS SÉCULOS
XVIII E XIX
1. A revolução americana, uma revolução fundadora
2. A revolução francesa – paradigma das revoluções liberais e
4
10
burguesas
3-A geografia dos movimentos revolucionários na 1ª metade do
2.º Período
(62 aulas)
2
século XIX.
4. A implantação do liberalismo em Portugal
5. O legado do liberalismo na primeira metade do século XIX
20
16
Módulo 6 - A CIVILIZAÇÃO INDUSTRIAL – ECONOMIA
E SOCIEDADE; NACIONALISMOS E CHOQUES
6
IMPERIALISTAS
1. As transformações económicas na Europa e no Mundo
1
Agrupamento de Escolas n.º 4 de Évora – 135562
Escola Sede: Escola Secundária André de Gouveia
Avaliação sumativa
Calendarização
Unidade Didática
4
N.º de aulas por
unidade
5
1. As transformações económicas na Europa e no Mundo
2. A sociedade industrial e urbana
3.º Período
(52 aulas)
9
3. Evolução democrática, nacionalismo e imperialismo
10
4. Portugal, uma sociedade capitalista dependente
16
5. Os caminhos da cultura
8
Avaliação sumativa
4
Atividades e estratégias a aplicar
- Análise de textos historiográfico e de fontes históricas
- Sistematização e esquematização de conhecimentos
- Visualização e análise de documentários
-Realização de trabalhos de investigação
-Trabalho de grupo.
- Elaboração e análise de mapas.
- Elaboração e análise de tabelas cronológicas.
-Elaboração de biografias.
- Visitas de estudo
Materiais Curriculares e Recursos Didáticos
- PowerPoint
- Obras de referência
- Património
- Filmes e documentários
- Manual
-Caderno diário.
- Caderno de atividades-Fichas de trabalho.
2
Agrupamento de Escolas n.º 4 de Évora – 135562
Escola Sede: Escola Secundária André de Gouveia
Modalidades de Avaliação
- Avaliação diagnóstica dos vários domínios de referência.
- Avaliação formativa:
 Observação direta das atitudes e valores (participação, cooperação, sentido de
responsabilidade e autonomia);
 Desempenho nos domínios de referência da disciplina;
 Autorregulação dos desempenhos exigidos.
 Avaliação sumativa e sua utilização com propósitos formativos.
3