ESTADO DO PARANÁ
Secretaria de Estado da Administração e da Previdência
Departamento de Recursos Humanos
EDITAL Nº 013/2015
A DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DE
ADMINISTRAÇÃO E DA PREVIDÊNCIA - SEAP, no uso de suas atribuições, tendo em vista o
Edital n.º 182/2005-DRH-SEAP e a Resolução n° 10.889. de 04 de novembro de 2013, bem como
em atendimento as determinações Judiciais, resolve
TORNAR PÚBLICA
1. A convocação sub judice dos candidatos abaixo relacionados, aprovados no Concurso para
suprimento de vagas no cargo Agente de Execução, Função Educador Social masculino, para
realizarem Avaliação Psicológica, fase eliminatória do Concurso Público regulamentado pelo
Edital n° 182/2005 - DRH/SEAP, no local, data, endereço e horário conforme especificados no
item 1.1.
NOME
RG
INSC.
REGIÃO
MS
RODRIGO KINOSHITA ALVES DE LIMA
72552806 -PR
422-7
2
0032-049.85.2010.8.16.0014
JOSE ANTONIO BATISTA
53221041 - PR
22.431-6
2
2989-34.2009.8.16.0004
1.1 0 candidato deverá comparecer no dia 23 de fevereiro de 2015, na DIVISÃO DE MEDICINA
E SAÚDE OCUPACIONAL - DIMS, situada na Rua Inácio Lustosa, 700, Bairro São Francisco Curitiba - PR.
1.2 A Avaliação Psicológica terá início às 09:30 horas, devendo o candidato comparecer 40
minutos antes do horário de início da Avaliação Psicológica.
1.3 Não haverá segunda chamada para a Avaliação Psicológica, importando a ausência do
candidato, por qualquer motivo, inclusive moléstia, acidente ou outro fato, sua eliminação
automática do Concurso.
1.4 Para a realização da Avaliação Psicológica, o candidato deverá estar munido de documento
de identidade original, caneta esferográfica preta, 2 (dois) lápis pretos e borracha.
1.5 Nas horas que antecedem a Avaliação Psicológica, o candidato deverá observar os
seguintes cuidados:
• Dormir bem na noite anterior, sendo desejável pelo menos 8 (oito) horas de sono;
• Alimentar-se adequadamente com uma refeição leve e saudável;
• Evitar a ingestão de bebidas alcoólicas e/ou de medicamentos (substâncias) que possam
interferir em seu bem estar e consequentemente na avaliação;
• Evitar submeter-se a situações que possam causar estresse, fadiga ou esforço excessivo.
1.6 No dia de Realização da Avaliação:
• O candidato deverá usar roupas e calçados confortáveis;
• Não será permitido ao candidato a ingestão de alimentos durante a avaliação.
• Ao final dos testes é obrigatória a saída simultânea com mais um candidato caso ocorra, e
assinar a ata de encerramento da aplicação dos testes.
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2. A Avaliação Psicológica conceitua-se como sendo processo técnico-científico e se utiliza,
para tanto, de métodos, técnicas e instrumentos que permitam identificar aspectos como:
habilidades específicas, cognitivas e/ou de personalidade do candidato, objetivando o prognóstico
da qualidade do desempenho das atividades relativas à função pretendida.
2.1 A Avaliação Psicológica tem por objetivo verificar se o candidato demonstra as
características psicológicas necessárias para o bom desempenho do cargo/função, considerando
as atividades a serem desempenhadas descritas na Resolução nº 10.899, de 04 de novembro de
2013, e terá caráter eliminatório, sendo o candidato considerado INDICADO ou NÃO INDICADO.
2.1.1 Indicado: Será considerado indicado o candidato que apresentar as características
psicológicas nas dimensões esperadas, compatíveis para o exercício das atividades inerentes à
função Educador Social, conforme perfil psicológico, do Anexo Único deste Edital.
2.1.2 Não Indicado: Será considerado não indicado o candidato que apresentar, no dia da
avaliação, uma ou mais características em dimensões incompatíveis com as esperadas, presentes
no perfil psicológico. A incompatibilidade das características é definida através do contra-perfil,
conforme Anexo Único deste Edital. O resultado não indicado não pressupõe a existência de
transtornos mentais; indica tão somente que o candidato avaliado não atende aos parâmetros
exigidos para o exercício das funções de Educador Social. O resultado não indicado diz respeito
apenas ao presente concurso, referindo-se aos padrões de adaptação e desempenho da função
Educador Social, em nada interferindo, no que respeita ao prosseguimento do candidato em
exercício profissional, em outros cargos.
2.2 A Avaliação Psicológica, cujos critérios têm caráter objetivo, adota técnicas psicométricas, ou
seja, os resultados provenientes desta avaliação não serão baseados em interpretações
subjetivas.
2.3 Os resultados demonstrados são numéricos, apresentados no formato de escores, e possuem
interpretação de acordo com tabelas previstas nos manuais dos testes, podendo ter classificação:
muito inferior, inferior, médio, médio superior, superior e muito superior.
3. O candidato poderá, caso sinta necessidade, registrar reclamação durante a realização da
Avaliação Psicológica, em folha de ocorrência que estará disponível na sala de prova.
4. O resultado da Avaliação Psicológica será divulgado no endereço eletrônico www.cops.uel.br,
no dia 27 de fevereiro de 2015.
5. Do resultado da Avaliação Psicológica cabe recurso administrativo à instância competente,
assegurando-se ao candidato NÃO INDICADO a ampla defesa e o contraditório.
5.1 O candidato não Indicado, no prazo de 2 (dois) dias úteis, a contar da data da publicação do
resultado da Avaliação Psicológica, poderá solicitar agendamento de vista dos testes para
fundamentação do pedido de recurso, pelo telefone (41) 3883-6307.
5.1.1 Caso o candidato solicitar vista dos testes, deverá comparecer no local, dia e horário
agendado, devendo estar acompanhado por psicólogo de sua confiança, o qual fundamentará o
pedido de recurso.
5.2 Será facultado ao candidato, independentemente se INDICADO OU NÃO INDICADO, e
somente a este, ter acesso e conhecimento dos testes psicológicos, devendo para tanto, solicitar
através do telefone (41) 3883-6307 o agendamento da entrevista devolutiva, no prazo de 2
(dois) dias úteis, a contar da data da publicação do resultado da Avaliação Psicológica.
6. A vista dos testes e a entrevista devolutiva ocorrerão na mesma data, horário e local, observada
a cidade de realização da Avaliação Psicológica, tão somente se o candidato solicitar, na
presença de psicólogo(s) designado(s) pela DIMS/SEAP.
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7. Não há que se confundir pedido para entrevista devolutiva com vista dos testes. Este é em
consequência da Não Indicação do candidato na prova de Avaliação Psicológica e servirá para
fundamentação do recurso administrativo e aquela (entrevista devolutiva) é alheia à indicação ou
não do candidato.
8. O candidato que não comparecer no local, dia e horário.agendados, perderá o direito ao
atendimento a que se refere o item 5. e seus subitens, não havendo possibilidade de novo
agendamento.
9. O candidato poderá interpor recurso administrativo, no prazo de 2 (dois) dias úteis a contar
da data da Vista dos Testes.
10. Não será admitido ao candidato remover os instrumentos de avaliação nem novo
agendamento para a entrevista devolutiva.
11. O candidato poderá interpor recurso sem o agendamento da vista e/ou entrevista devolutiva,
no prazo de 2 (dois) dias úteis, a contar da data da publicação do resultado da Avaliação
Psicológica, desde que o mesmo considere dispensável o agendamento da vista dos testes.
12. O recurso de que tratam os itens 09 e 11, deverão ser protocolados aos cuidados da
DIMS/SEAP, no Protocolo Geral da Secretaria de Estado da Administração e da Previdência,
situada na rua Jacy Loureiro de Campos, s/nº, Palácio das Araucárias, Centro Cívico - Curitiba Paraná, no horário das 8h às 12h00min ou mediante envio de correspondência via SEDEX, aos
cuidados da DIMS/SEAP, no endereço Rua Inácio Lustosa, 700, Bairro São Francisco - Curitiba PR, CEP: 80.510-000.
13. O resultado dos recursos interpostos será dado a conhecer no endereço eletrônico
www.cops.uel.br.
13.1 As respostas aos recursos estarão à disposição do candidato nos autos do processo, as
quais ficarão à disposição do mesmo pelo prazo de 10 (dez) dias úteis, na DIMS/SEAP, no
endereço Rua Inácio Lustosa, 700, Bairro São Francisco - Curitiba - PR, CEP: 80.510-000. O
horário de atendimento ao candidato pela DIMS/SEAP será das 8h30min às 11h30min.
14. Não serão aceitas interposições de recurso e/ou pedido vista de testes e/ou entrevista
devolutiva que não estejam na forma estabelecida no presente Edital e/ou que sejam
extemporâneas.
15. Caberá ao candidato o conhecimento e execução, conforme estabelece este Edital, das
instruções acima relacionadas. Não será aceita qualquer alegação de desconhecimento dos
procedimentos exigidos.
17. Os casos omissos serão resolvidos pelo Departamento de Recursos Humanos - DRH e pela
Divisão de Medicina e Saúde Ocupacional - DIMS, da Secretaria de Estado da
Administração e da Previdência – SEAP.
Curitiba, 29 de janeiro de 2015.
Sandra Regina Sellucio Marques
Diretora do Departamento de Recursos Humanos
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ANEXO ÚNICO DO EDITAL nº 013/2015
CARACTERÍSTICA
DIMENSÃO
DESCRIÇÃO
CONTRA PERFIL
1
CAPACIDADE DE COOPERAÇÃO E TRABALHO
Capacidade de relacionar-se com os outros de forma
Dificuldade
em estabelecer contatos
EM EQUIPE, DEMONSTRANDO ÉTICA NAS ADEQUADA adequada. Capacidade de perceber as diferenças das
interpessoais e socializar de forma saudável.
RELAÇÕES INTERPESSOAIS.
pessoas e respeitá-las.
2
AUTOCONTROLE EMOCIONAL
Habilidade de reconhecer e controlar as próprias emoções,
ADEQUADA diante de um estímulo qualquer, antes que as mesmas Descontrole da emotividade.
interfiram negativamente em seu comportamento.
3
DISCIPLINA E RESPEITO
ADEQUADA
4
MATURIDADE E EQUILÍBRIO EMOCIONAL
5
EMPATIA
ADEQUADA
6
PROATIVIDADE
Comportamento
de
procrastinação,
dificuldade de iniciar tarefas, assim como em
Capacidade de iniciar e concluir tarefas e de empenhar-se
ADEQUADA
manter a motivação em atividades longas e/ou
na tomada de decisão nas temáticas em que se envolvem.
difíceis tendendo a abandonar a atividade
antes de sua conclusão.
7
HABILIDADE DE COMUNICAÇÃO
ADEQUADA
Adequada
capacidade
para
comunicar-se
desembaraço diante de pessoas estranhas.
8
CAPACIDADE DE AGIR SOB PRESSÃO
ADEQUADA
Capacidade do indivíduo de manter sua postura e decisões Dificuldade de manter suas decisões, agindo
de forma segura diante de experiências de sofrimento, mesmo
que
contra
sua
vontade,
principalmente em decorrência da percepção de como os demonstrando-se vulneráveis a pressões
outros o aceitam.
externas.
9
CAPACIDADE DE NEGOCIAÇÃO E MEDIAÇÃO ADEQUADA
Dificuldade em demonstrar seus argumentos a
Capacidade de argumentar de forma empreendedora a fim
fim de mediar e colocar em prática ideias,
de colocar em prática ideias, projetos, entre outros.
projetos, entre outros.
10
ASSERTIVIDADE
ADEQUADA
Dificuldade em empreender ações, colocar
Disposição para agir ou empreender uma ação, sendo
suas ideias em prática e tomar iniciativa para
dinâmico, tomando a frente de uma determinada situação.
realizar ações.
11
DEFERÊNCIA
Dificuldade em respeitar regras sociais e por
Comportamento ou ação que demonstra respeito em
consequência tende a apresentar um padrão
ADEQUADA relação as outras pessoas. Desta forma tende a respeitar
hostil de relacionamento, tratando o outro de
regras sociais e a moralidade.
forma desrespeitosa.
12
ATENÇÃO
Capacidade de discriminar e/ou identificar fonte(s) de
Capacidade de atenção abaixo da média;
ADEQUADA informação diante de vários estímulos distratores dentro
déficit de atenção.
de um tempo pré-determinado.
13
MEMÓRIA
Capacidade para memorizar imagens, tornando-as
ADEQUADA disponíveis à consciência, para a lembrança imediata, a Memória Visual Inferior
partir de um estímulo atual.
RACIOCÍNIO LÓGICO
Capacidade de estabelecer relações cognitivas. Capacidade
de raciocinar logicamente, aliada à receptividade para
ADEQUADA incorporar novos conhecimentos e reestruturar conceitos Inteligência Geral inferior
tendo como resultado a emissão de comportamentos
adequados ao ambiente de trabalho.
14
Oposicionismo às normas, leis e figuras de
Capacidade de seguir normas e procedimentos de forma
autoridade, incapacidade de seguir normas e
adequada.
regras, descaso com regras sociais.
Capacidade de manter o equilíbrio emocional, ou seja, não
se irritando e variando seu humor diante de situações
Tendência a grandes variações de humor,
rotineiras e quotidianas. O equilíbrio e a maturidade
ADEQUADA
tendência a agir de forma impulsiva e a tomar
evidenciam a capacidade de não agir impulsivamente
decisões de forma precipitada.
quando sentem algum desconforto psicológico, desta
forma tomam decisões de forma cautelosa e criteriosa.
Incapacidade de colocar-se no lugar de outro,
Capacidade de se colocar no lugar do outro, demonstrando
sendo autocentrada e indiferente às
preocupação com as necessidades alheias.
necessidades alheias.
com
Dificuldade de abordar comunicar-se em
público, ou seja, com pessoas que não fazem
parte do seu círculo.
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