MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
E CIÊNCIA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA BÁRBARA – FÂNZERES
Escola Básica de Santa Bárbara – Fânzeres – Gondomar
Direção de Serviços da Região Norte
151 956
Departamento de Ciências Exatas e Físicas
CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO
ANO LETIVO 2015/2016
Disciplina: Matemática
3º ciclo
Introdução: A avaliação incide sobre as aprendizagens e competências definidas no currículo nacional, tem como suportes legais: Dec. Lei n.º 6 / 2001, Dec. Lei n.º 209 / 2002 e Desp. Norm. N.º1 / 2005. Os parâmetros, critérios e factores de ponderação apresentados pretendem uniformizar, objetivar e conferir rigor a todo o processo, conduzindo ao juízo globalizante sobre o desenvolvimento das aprendizagens, competências, atitudes e valores dos alunos. Parâmetros Critérios Conhecimento e compreensão de noções matemáticas  Capacidade que o aluno revela para memorizar e compreender conceitos e relações matemáticas, usando‐os para resolver problemas/modelo ligados à vida corrente, matematizando‐os (equacionando‐
os), extraindo, relacionando e extrapolando dados. Domínio de procedimentos diversificados e instrumentos auxiliares Capacidade de resolução de problemas TITUDES Atitudes Capacidade que o aluno revela para aprender e usar técnicas matemáticas (algoritmos) e instrumentos diversos (máquina de calcular, transferidor, régua, etc.), assim como para fazer a leitura, interpretação e elaboração de gráficos e tabelas.  Capacidade que o aluno revela para, em situações do quotidiano ou situações problemáticas, evocar e usar noções aprendidas anteriormente, problematizar situações, levantar questões pertinentes, criar/produzir situações problemáticas, descobrir outras soluções, etc. Capacidade do aluno demonstrar comportamentos e atitudes que podem favorecer a aprendizagem em geral e da Matemática, em especial, nomeadamente a Assiduidade e Pontualidade; Comportamento na sala de aula/Respeito por colegas e professores; Atenção, Empenho e Interesse nas aulas; Realização de trabalhos de casa; Organização/Material necessário e Cooperação/Autonomia/Espírito de Iniciativa/Sentido Crítico. Rua Alto de Barreiros, 790 – 4510 – 485 FÂNZERES
Tel.: 224854790 Fax.: 224854798/9 NIF: 600 075 478
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Fator de ponderação 80% Testes: 70% Trabalho de Aula: 10% 20% MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
E CIÊNCIA
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Escola Básica de Santa Bárbara – Fânzeres – Gondomar
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Modalidades / Instrumentos de Avaliação: o
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Teste diagnóstico Testes formativos Testes sumativos Caderno diário Participação na aula Relatórios, projetos, trabalhos escritos / pesquisa (individual / grupo) Grelhas de observação Nota: Na atribuição do nível 3, deverá ser considerado o esforço feito pelo aluno no sentido de superar as dificuldades, bem como os progressos registados, mesmo em situações em que o aluno revele algum atraso relativamente às competências essenciais, desde que revele condições para aprendizagens futuras. Rua Alto de Barreiros, 790 – 4510 – 485 FÂNZERES
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