FUNDAÇÃO ESCOLA TÉCNICA LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA Roteiro para Aula Prática de Física Prof.: Luiz André e Edi T. O. Grins Aula: 16/out/2009 Cursos: Mecânica e Eletrônica Entrega: 30/out/2009 (pelo TelEduc) Aluno: Turma: n°: Aluno: Aluno: Turma: n°: Aluno: Sala : Lab. Física Turma: n°: Turma: n°: Roteiro elaborado pelo Professor Luiz André Mützenberg TENTATIVAS DO GERADOR DE ENERGIA EÓLICA Objetivo: Determinar a eficiência do gerador de energia eólica desenvolvido por alunos dos cursos de mecânica e eletrônica. Dados do projeto Em primeiro lugar gostaríamos de conhecer o projeto do grupo. Busque as informações no projeto entregue no trimestre passado e responda as perguntas a seguir. 1. Qual é o problema que o grupo relatou no projeto? R.: ___. 2. Qual é a hipótese que o grupo relatou no projeto? R.: ___. 3. Qual é o objetivo que o grupo relatou no projeto? R.: ___. 4. Qual é o modelo do catavento e tamanho do catavento que o grupo pretendia construir quando elaborou o projeto? R.: ___. 5. Qual é o tipo de dínamo ou alternador que o grupo pretendia usar quando elaborou o projeto? R.: ___. 6. Qual é o esquema de circuito eletrônico que o grupo pretendia construir quando elaborou o projeto? R.: ___. 7. O gerador eólico que está sendo testado hoje coincide com a proposta relatada nas questões anteriores? R.: ___. 8. Insira uma foto do catavento construído pelo grupo. Figura 1 – O catavento. 9. Insira uma foto do circuito eletrônico do grupo. Figura 2 – O carregador de pilhas. 10. Insira uma foto do teste do gerador eólico. Figura 3 – Realização do teste com o gerador eólico. O circuito eletrônico que converte a energia fornecida pelo dínamo em corrente contínua para carregar a pilha necessita de uma tensão mínima para funcionar, se o gerador eólico não atingir esta tensão, o circuito não funciona. 11. Qual é a tensão mínima necessária para o funcionamento do circuito construído pelos alunos de eletrônica? R.: ___. 12. Qual é a tensão fornecida pelo dínamo? Por quê? R.: ___. 13. Insira uma foto que mostre em detalhe a parte à qual vocês atribuem o mau funcionamento do gerador eólico apresentado nas respostas das questões 8, 9 e 10. Figura 4 – Realização do teste com o gerador eólico. Além do primeiro gerador eólico que não funcionou o grupo deve apresentar mais três tentativas, modificações, que foram feitas para que o aerogerador funcionasse. Primeiro aperfeiçoamento do Gerador Eólico. 14. Em que parte do experimento (ventilador, catavento, dínamo ou circuito) foi feita a primeira alteração? Insira duas fotos, mostrando o detalhe alterado antes e depois da modificação. R.: ___. Figura 5 – Realização do teste com o gerador eólico. 16. Por que o grupo espera que esta alteração resolva o problema? Se possível, use argumentos matemáticos. R.: ___. 17. Qual é a tensão fornecida pelo dínamo depois da primeira modificação? R.: ___. 18. Por que esta modificação não resolveu o problema? R.: ___. Segundo aperfeiçoamento do Gerador Eólico. 19. Em que parte do experimento (ventilador, catavento, dínamo ou circuito) foi feita a segunda alteração? Insira duas fotos, mostrando o detalhe alterado antes e depois da modificação. R.: ___. Figura 6 – Realização do teste com o gerador eólico. 20. Por que o grupo espera que esta alteração resolva o problema? Se possível, use argumentos matemáticos. R.: ___. 21. Qual é a tensão fornecida pelo dínamo depois da segunda modificação? R.: ___. 22. Por que esta modificação não resolveu o problema? R.: ___. Terceiro aperfeiçoamento do Gerador Eólico. 23. Em que parte do experimento (ventilador, catavento, dínamo ou circuito) foi feita a terceira alteração? Insira duas fotos, mostrando o detalhe alterado antes e depois da modificação. R.: ___. Figura 7 – Realização do teste com o gerador eólico. 24. Por que o grupo espera que esta alteração resolva o problema? Se possível, use argumentos matemáticos. R.: ___. 25. Qual é a tensão fornecida pelo dínamo depois da terceira modificação? R.: ___. 26. Por que esta modificação não resolveu o problema? R.: ___. Descrição de um Gerador Eólico que funcionou. 27. Na opinião do grupo, qual é o melhor gerador eólico feito por alunos da primeira serei neste ano. Insira uma foto deste aerogerador. R.: ___. Figura 8 – Aerogerador do grupo ____. 28. Para quais características vocês atribuem o bom funcionamento deste aerogerador? Explique. R.: ___. 29. Quais foram os rendimentos o gerador eólico que você escolheu como sendo o melhor? R.: ___. Conclusão: Reflexão final 30. Quais são os motivos do mau funcionamento dos aerogeradores construídos pelo grupo? R.: ___. 30. Que alterações poderão ser feitas no futuro para vabilizar o funcionamento do aerogerador? R.: ___.