O Dica do IF – Campus Barbacena desta semana vai dar dicas de preparação para
vestibulares e concursos.
As pessoas têm buscado, cada vez mais, a qualificação profissional e estabilidade e por isso
têm participado de processos seletivos por todo país. Para dar dicas de preparação para vestibulares
e concursos, recebemos nos estúdios da rádio sucesso o Coordenadora do Ensino Médio,
a
professora Roseli Barroso.
1.
Bom dia professora. Neste momento, há varias pessoas nos ouvindo que estão se
preparando para os vestibulares e concursos público. Professora há fórmula para
passar nestes processos seletivos?
A fórmula é uma só: estudar, estudar e estudar. Contudo, é interessante que o aluno
desenvolva uma fórmula de estudo orientada, o que significa que ele precisa ter
racionalidade no momento de estudar: dedicar uma fração de tempo maior aos conteúdos
que lhe ofereçam mais dificuldade, mas não deixar de se exercitar naqueles em que se
considera tranquilo a fim de otimizar o seu desempenho; programar períodos de intercalação
de descanso entre os períodos de estudo para que não tenha perda de produtividade motivada
por horas excessivas de estudo; não deixar que as dúvidas se acumulem pois os conteúdos
de todas as disciplinas do ensino médio (no caso dos vestibulares) são trabalhados numa
progressão na qual alguns são pré-requisitos de outros; usar como referência bibliográfica
para os estudos autores respeitados dentro da comunidade acadêmica de cada área.
2.
Há uma diferença entre estudar para vestibular e estudar para concurso?
A diferença está no alcance final de cada um dos tipos de certame. O vestibular representa a
seleção para a continuidade da vida acadêmica do indivíduo na universidade; o concurso
representa a seleção do indivíduo para o exercício de uma atividade profissional. Assim, o
primeiro exige que o candidato demonstre conhecimentos gerais obtidos dentro de uma
história estudantil que envolve os ensinos fundamental e médio. O segundo, exige que o
candidato demonstre conhecimentos específicos para o exercício do cargo a que concorre,
indicando, na maioria dos casos, uma bibliografia específica. Acredito que no caso de
estudar para concursos, o candidato deva ficar ainda mais atento à questão bibliográfica e
que procure resolver o máximo possível de questões de provas anteriores já aplicadas.
3.
O português é uma das disciplinas que é sempre cobrada nos processos seletivos.
Como se preparar para esta disciplina especificamente?
Há uma razão para essa cobrança: a língua portuguesa é o nosso instrumento de
comunicação e, por isso, o candidato quer seja à universidade quer seja à vida profissional
deve demonstrar competência linguística para interpretar textos escritos ou orais dos mais
simples aos mais complexos. Hoje, os vestibulares e os concursos têm privilegiado questões
com situações linguísticas contextualizadas, ou seja, exige-se do candidato não apenas o
domínio de questões gramaticais cobradas a partir de questões objetivas simples. As
questões são mais elaboradas, exigem que o candidato seja capaz de estabelecer relações
semânticas entre as informações apresentadas, que ele conheça aspectos estruturais do texto,
que ele perceba contextos de produção e a interferência desses contextos no discurso
linguístico a ser analisado. Por essas razões, a preparação para as questões de língua
portuguesa deve envolver - como diria Paulo Freire – uma boa leitura do mundo para que o
candidato capte não só o que está explícito no texto ou na situação linguística analisada, mas
também os implícitos e pressupostos; o candidato deve igualmente desenvolver ou manter o
hábito da leitura constante; deve ser capaz de captar as ideias essenciais propostas num texto
e deve igualmente, ter um bom domínio da gramática normativa e da base estrutural que ela
fornece aos textos.
4.
Qual a importância, para essas seleções, de se fazer um bom ensino médio?
Um ensino médio bem desenvolvido, articulado com uma contextualização ou prática
permanentes torna o aluno não apenas um aprendiz reprodutor de fórmulas, mas um
indivíduo reflexivo com condições de resolver criticamente as situações-problema que lhe
forem oferecidas.
5.
No dia da prova, como os candidatos devem se portar?
É fundamental manter a calma e cumprir todas as orientações previstas nos regulamentos ou
editais. Ao fazer a prova, procurar resolver primeiro as questões sobre as quais tenha pleno
domínio. As questões que apresentarem um grau de complexidade maior, ele deverá resolvêlas, não consumindo tempo excessivo em uma questão específica.
6.
No Campus Barbacena, o ensino médio é oferecido junto aos cursos técnicos.
Explique para os nossos ouvintes como funciona essa modalidade de ensino.
Chamamos essa modalidade de ensino médio, de ensino médio integrado. Na verdade, o
curso técnico de nível médio pode ser articulado de formas diferenciadas com o ensino
médio, entre elas a forma integrada. Nessa forma de articulação, o aluno cursa, em uma
única matriz curricular, disciplinas técnicas e disciplinas da base nacional comum
(Português, Matemática, Física, Biologia, História, etc.). A base de um curso técnico
integrado ao ensino médio é a interdisciplinaridade, ou seja, uma prática educacional em que
as disciplinas estabeleçam um diálogo entre si. Por exemplo, o professor de Português pode,
em suas aulas, trabalhar textos da área de Química ou de Agropecuária. Um relatório pode
ser instrumento de avaliação para o professor de História, o de Turismo e o de Português.
Um projeto que avalie, por exemplo, os impactos de uma revitalização da Linha da Oeste,
pode ser acompanhado pelo professor de Geografia, pelo de Turismo e pelo de Matemática.
Vale lembrar que o ensino médio num curso técnico integrado não sofre redução de carga
horária como no tempo da Lei 5692/71 e que ele não deixa de lado o objetivo de dar ao
aluno condições para continuar os estudos e encaminhar-se para a universidade. A proposta é
que o viés do ensino médio nos cursos técnicos transforme o aluno num profissional que
conheça as bases tecnológicas e científicas de seu trabalho.
Agradecemos a professora Roseli Barroso pelas informações. Aqueles que tiverem dúvidas sobre o
tema podem procurar o IF Campus Barbacena. E na próxima terça-feira o Dica do IF Campus
Barbacena vai falar sobre a prática da equoterapia.