PROCESSO SELETIVO
FACULDADE SENAC 2012
CADERNO DE QUESTÕES
Curso: Superior de Tecnologia em Gestão da
Tecnologia da Informação
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES.
1 Confira se, além deste CADERNO DE QUESTÕES, que contém 30 questões objetivas e a PROPOSTA DA
REDAÇÃO, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA destinado à marcação das respostas da prova e a FOLHA OFICIAL
DE REDAÇÃO.
2 Verifique se o seu nome e o número de sua inscrição conferem com os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA e na
FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO. Em caso de divergência, notifique imediatamente o fiscal.
3 Após a conferência, assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA OFICIAL DE
REDAÇÃO, utilizando, de preferência, caneta esferográfica de tinta preta ou azul.
4 Não dobre, não amasse e nem manche o CARTÃO-RESPOSTA. Ele somente poderá ser substituído caso esteja
danificado na barra de reconhecimento para leitura óptica. A FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO não será substituída.
5 No CARTÃO-RESPOSTA marque para cada questão a letra correspondente à opção escolhida para a resposta,
preenchendo todo o espaço compreendido no retângulo, à caneta esferográfica de tinta preta ou azul. Preencha os
campos de marcação completamente, sem deixar espaços em branco.
6 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E.
Apenas uma responde à questão. Você deve assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de
uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
7 O tempo disponível para esta prova é de quatro horas.
8 Sugerimos que reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações
assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
9 Quando terminar a prova, entregue ao fiscal este CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA
OFICIAL DE REDAÇÃO.
10 Você somente poderá deixar o local de prova após decorrido 1 hora do início da aplicação da prova.
11 Você será excluído do exame caso utilize, durante a realização da prova, máquinas e(ou) relógios de calcular, bem
como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie.
12 Os 03(três) últimos candidatos deverão permanecer na sala, até que todos concluam a prova e possam sair juntos.
GRUPO MAKIYAMA
MATEMÁTICA
Q ue st ão 0 1
A transportadora Pra Já entregou, em sua última prestação de
serviço, 300.000 toneladas em 15 dias, trabalhando 8 horas
por dia. Na última quarta-feira a transportadora fechou um
contrato em que deverá entregar 350.000 toneladas em 10
dias. Supondo que o ritmo de trabalho seja o mesmo, quantas
horas diárias de trabalho serão necessárias para efetuar a
entrega no prazo?
A 10 horas/dia.
B 12 horas/dia.
C 14 horas/dia.
D 16 horas/dia.
E 18 horas/dia.
Q ue st ão 0 2
Um professor de matemática solicitou ao seu aluno um
trabalho de recuperação, que consistia numa lista com 90
exercícios. Caso o aluno entregasse em branco, já ganharia 1
ponto e para cada exercício feito acrescentaria 0,1 em sua
nota. Sendo x a quantidade de exercícios efetuados, a função
N(x) que descreve a nota obtida será:
0  x  90
A N(x) = 1 + 0,1x,
0  x  90
0  x  90
C N(x) = 1 - 0,1x,
0  x  90
D N(x) = 0,1x – 1,
0  x  90
E N(x) = -1 + 0,1x,
B
N(x) = x + 0,1,
Q ue st ão 0 3
Em uma pesquisa realizada com 18 pessoas observou-se que
a média de altura foi 1,75m. Posteriormente, incorporou-se
aos dados a altura de mais duas pessoas. Uma media 1,90m
e outra 1,80m de altura, logo a nova média será:
A 1,75m.
B 1,76m.
C 1,77m.
D 1,79m.
E 1,80m.
Q ue st ão 0 4
Depois de visitar várias concessionárias, Roberto decidiu
comprar seu carro 0 Km na Barato Veículos, onde negociou
durante 2 horas a fim de conseguir um bom desconto. Na
primeira hora de negociação ele obteve 5% de desconto no
preço do veículo, na segunda hora conseguiu mais 5% de
desconto aplicado sobre o valor que já possuía desconto
anterior. Sendo assim, a porcentagem de desconto que
Roberto conseguiu sobre o valor inicial do automóvel foi de:
A 9,25%.
B 9,75%.
C 10%.
D 10,25%.
E 10,75%.
Q ue st ão 0 5
A Professora de Educação Física convocou uma lista com 12
jogadores para disputar o campeonato de sua região. A
quantidade de jogadores relacionados por posição foi: 3
goleiros, 2 fixos, 4 alas e 3 pivôs. Sabendo que nenhum
jogador joga fora de posição e que o time titular jogará com 1
goleiro, 1 fixo, 2 alas e 1 pivô, quantas são as formações
possíveis para o time titular?
A 24 formações.
B 36 formações.
C 48 formações.
D 72 formações.
E 108 formações.
Q ue st ão 0 6
Admitindo as informações da questão anterior e sabendo que
Rodrigo (goleiro) e Ricardo (pivô) foram convocados para
disputar o campeonato, qual é a probabilidade de os dois
jogarem juntos sendo que todas as formações são
equiprováveis?
A 1/12
B 1/11
C 1/10
D 1/9
E 1/8
Q ue st ão 0 7
Após ser questionado por seus familiares diversas vezes
sobre quantos anos possuía, Pedro resolveu criar um enigma.
Ao ser questionado sobre sua idade ele respondia: ―Minha
idade é o número positivo que elevado ao quadrado menos
seis vezes ele, menos noventa e um é igual a zero‖. Logo,
qual a idade de Pedro?
A 7 anos.
B 11 anos.
C 13 anos.
D 16 anos.
E 19 anos.
Q ue st ão 0 8
Uma empresa de embalagens para leite lançou uma nova
embalagem denominada tamanho família em formato de cubo.
Sabendo que esta embalagem possui uma aresta de 20 cm
qual será o seu volume em litros?
A 0,4 litros.
B 0,8 litros
C 2 litros
D 4 litros.
E 8 litros.
Q ue st ão 0 9
A professora de Arnaldo está confeccionando uma maquete e
pediu para que ele encapasse a lateral de um copo cilíndrico
reto, que representará a indústria localizada nos arredores da
escola. Sabendo que o copo possui 2 cm de raio e 10 cm de
altura, qual será a área encapada?
A 20π cm².
B 40π cm².
C 60π cm².
D 80π cm².
E 100π cm².
Q ue st ão 1 0
Numa padaria, uma lata de 200 g de achocolatado em pó
CHOCOBOM custa R$ 3,50, uma lata de 400g custa R$ 7,50
e a de 800 g custa R$12,00. Lara precisa de 1,2kg de
CHOCOBOM para fazer um enorme bolo. Qual das opções a
seguir é a maneira mais econômica de comprar 1,2kg de
CHOCOBOM nessa padaria?
A 6 latas de 200g
B 1 lata de 400g e 1 lata de 800g
C 4 latas de 200g e 1 lata de 400g
D 2 latas de 200g e 1 lata de 800g
E 2 latas de 200g e 2 latas de 400g
INGLÊS
Q ue st ão 1 1
Identify the verbs below in regular or irregular verbs
consecutively.
“organize, want, is, bring.”
A regular, regular, irregular, irregular.
B regular, irregular, irregular, irregular.
C regular, regular, regular, irregular.
D irregular, regular, irregular, irregular.
E irregular, regular, regular, regular.
Caderno de Questões – PROCESSO SELETIVO SENAC 2012– Tecnologia da Informação
Página 2
TEXTO PARA RESPONDER AS QUESTÕES 12 e 13.
IMAGEM PARA RESPONDER AS QUESTÕES 16 E 17
The mascots represent some of the most characteristics traits
of the state of Jalisco. The lion represents the strength of the
people of Guadalajara and which is part of the city's coat of
arms and thanks to its strength it protects everything that
Jalisco stands for. The deer represents the southern region of
the state, alluding to its Huichol traditions and the female
identity. The agave plant is the symbol that represents Jalisco
worldwide since tequila is the most widely recognized from the
state across the world.
http://www.focusonmexico.com/2011-Guadalajara-Pan-Am-Games-mascots-revealed.html
Q ue st ão 1 2
Read the sentence below.
“The lion represents the strength of the people of Guadalajara”
What is the verb in the sentence and your past tense?
A lion - lions
B represent - represents
C strength - strengthed
D represent - represented
E strength – strength
Q ue st ão 1 3
Complete the sentence using the correct verb.
“I ____________ to Guadalajara last week and I ________ the
volleyball matches. It ______ fantastic.”
A go – watch – is
B gone – watches – were
C want – watched – were
D went – watched – was
E went – watchet – was
TEXTO PARA RESPONDER AS QUESTÕES 14 e 15.
The International Year of Chemistry 2011 (IYC 2011) is a
worldwide celebration of the achievements of chemistry and its
contributions to the well-being of humankind. Under the
unifying theme ―Chemistry—our life, our future,‖ IYC 2011 will
offer a range of interactive, entertaining, and educational
activities for all ages. The Year of Chemistry is intended to
reach across the globe, with opportunities for public
participation at the local, regional, and national level.
http://www.chemistry2011.org/about-iyc/introduction
Q ue st ão 1 4
Change the sentence below into past tense.
"IYC 2011 will offer a range of interactive, entertaining, and
educational activities for all ages.”
A The IYC will offer a range of interactive, entertaining, and
educational activities for all ages next year.
B The IYC offered a range of interactive, entertaining, and
educational activities for all ages last year.
C The IYC did offer a range of interactive, entertaining, and
educational activities for all ages in 2011.
D The IYC offers a range of interactive, entertaining, and
educational activities for all ages in 2010.
E The IYC didn’t offered a range of interactive, entertaining,
and educational activities for all ages in 2012.
Q ue st ão 1 5
According to the text the words below means...
“worldwide, achievements and well-being.”
A vida selvagem, realização, benefícios.
B mundo amplo, arquivos e muito bem.
C mundial, conquistas e bem-estar.
D universal, arquivos e bem-estar.
E universal, arquivo e sino.
http://www.independent.co.uk/opinion/the-daily-cartoon-760940.html?ino=2
Q ue st ão 1 6
Look the picture above and choose the sentence which
represents the situation.
A The man sees the bananas.
B The men saw the bananas on the floor.
C The man slipped on the banana skins.
D The man fell down because the floor was wet.
E The men didn’t fall down when he slipped.
Q ue st ão 1 7
Look the picture again and choose the best answer.
A The man fell down inside a square.
B The man fell down inside a circle.
C The man fell down inside a hole.
D The man fall down outside a square.
E The man fall down outside a circle.
Q ue st ão 1 8
Complete using the correct verbs.
“Marcos Mitron _______________ a spectacular red SVU
every
day
in
the
Barcelona
Avenue,
and
he
________________ like a prince. I ________ to be his
girlfriend.”
A buys – looks – intent
B uses – sees – intent
C drive – sees - wants
D drives – looks – want
E has – lasts – be
Q ue st ão 1 9
“Nothing _______ forever.”, “Those men _______ a big
problem.”, “In Brazil Summer _________ in December.”,
“Nobody _______ these iPads.”
Complete the sentences above using the correct verbs.
A lasts – has – began - use
B last – have – beggin - uses
C lasts – have – begins - uses
D lasts – has – begun - use
E last – has – begin - uses
Q ue st ão 2 0
Which word isn’t a synonym of ―always‖?
A without exception
B constantly
C daily
D temporarily
E all the time
Caderno de Questões – PROCESSO SELETIVO SENAC 2012– Tecnologia da Informação
Página 3
INFORMÁTICA
Q ue st ão 2 1
A opção de Meu Computador serve para:
A acessar as unidades de disco HD, Disquetes, CDROM e
pen drive.
B navegar na Internet.
C ter ajuda e suporte de Hardware.
D colocar senhas de acesso no computador.
E localizar um novo hardware instalado recentemente.
Q ue st ão 2 2
Os dispositivos de entrada permitem que o usuário envie
informações para o seu computador. São considerados
dispositivos de entrada:
A Teclado, scanner, monitor e mouse.
B Mouse, teclado e scanner.
C Monitor, câmera digital, impressora e mouse.
D Teclado, monitor, scanner e data show.
E Teclado, monitor, pen-drive e joystick.
Q ue st ão 2 3
Ao transferir um arquivo de um servidor na Internet para o
computador de um usuário, denominamos esta ação de:
A Download
B TCPIP
C TFP
D Chat
E Link
Q ue st ão 2 4
No Windows Explorer, um conjunto de ―pastas‖ com um sinal
de mais (+) localizado a sua frente, indica:
A A existência de subpastas
B A inexistência de subpastas
C A existência de apenas arquivos
D A inexistência de arquivos
E A existência de somente arquivos de texto
Q ue st ão 2 5
O Internet Explorer possui um recurso utilizado para
armazenar endereços de páginas visitadas para acesso
posterior mais rápido chamado de:
A Homepage
B Cache
C Guia
D Favoritos
E Cookie
Q ue st ão 2 6
Para um usuário enviar um e-mail para outro usuário e enviar
cópias da mensagem para dois outros destinatários sem que
nenhum destinatário saiba quais outros destinatários também
receberam cópias sé dá através da opção:
A cc
B cco
C para ou to
D encaminhar
E responder
Q ue st ão 2 7
Seja a imagem abaixo, de uma planilha eletrônica. Para
encontrar o valor total, conforme ilustrada a planilha, foi usada
a seguinte fórmula:
A
B
C
D
E
Q ue st ão 2 8
Sobre o símbolo
(Word), podemos afirmar que este
símbolo se refere a:
A marca de parágrafo.
B marca de espaço.
C marca de quebra de linha manual.
D quebra de seção contínua.
E marca de tabulação.
Q ue st ão 2 9
Analise a imagem abaixo e as afirmativas que seguem:
I.
II.
III.
O tipo de estilo da fonte, utilizado na imagem, foi
somente o negrito.
O tipo de efeito aplicado na fonte, utilizado na imagem,
foi o tachado.
O tipo de efeito aplicado na fonte, utilizado na imagem,
foi o versalete.
Assinale a alternativa correta:
A Todas as afirmativas apresentadas estão corretas.
B A afirmativa I estaria correta se retirasse a palavra
somente e acrescentasse além do negrito, o sublinhado e
o itálico.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D A afirmativa II estaria correta se trocasse o tachado por
relevo.
E A afirmativa III estaria correta se trocasse o versalete por
contorno.
Q ue st ão 3 0
O Word fornece diversas opções para o alinhamento do texto
de um parágrafo. Qual das alternativas corresponde à opção
que permite alinhar o texto, as margens direita e esquerda,
adicionando espaço extra entre as palavras conforme
necessário?
A Alinhar Duplo.
B Justificar.
C Centralizar.
D Alinhar Texto.
E Régua de Alinhamento.
=máximo(B3:B5)
=máximo(B3-B5)
=soma(B3,B5)
=soma(B3:B5)
=soma(B3-B5)
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Página 4
REDAÇÃO
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
1 Leia atentamente a REFLEXÃO DE APOIO e a PROPOSTA DA REDAÇÃO, selecione, organize e relacione argumentos, fatos e
opiniões para sustentar suas idéias e pontos de vista. Em seguida estruture sua redação em língua portuguesa, observando a
correção de linguagem, a clareza e a coerência do texto produzido.
2 Use os espaços para rascunho indicados na presente folha. Em seguida, transcreva a redação para a FOLHA OFICIAL DE
REDAÇÃO, nos locais apropriados, pois não serão avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
3 A FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO que será corrigida é identificada somente com o número de inscrição do candidato. O candidato
que se identificar na FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO será automaticamente eliminado.
4 A parte da FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO do candidato onde consta o nome e sua assinatura é destacável após o preenchimento
da redação. Após o preenchimento da redação o candidato será o responsável por destacar a sua identificação da FOLHA OFICIAL
DE REDAÇÃO e entregar separado ao aplicador, que acondicionará em envelopes separados e identificados.
5 Use caneta esferográfica de tinta azul ou preta, para escrever a redação, na FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO.
6 Escreva no espaço apropriado da FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO, obedecendo ao número de linhas delimitado.
7 Você não poderá fazer nenhuma marcação (nome, número, etc) na FOLHA OFICIAL DE REDAÇÃO, a não ser no espaço a isso
reservado, sob pena de ter sua prova anulada.
8 Dê um título ao seu texto. O Título da Redação não será contado como linha de redação.
9 Será considerada fora do tema, recebendo nota zero, a redação que fugir completamente ao assunto proposto pelo tema da prova,
bem como no caso de o candidato tomar como tema outro assunto sugerido por algum outro texto constante da prova. Ainda, nos
casos em que o candidato fizer cópia do tema ou parte dele, o número de linhas correspondente à cópia será descontado. Se as
linhas restantes não somarem, no mínimo, vinte, a redação receberá nota zero.
10 Receberá nota zero, ainda: a redação em versos e/ou poesia; a redação que não apresentar, no mínimo, 20 (vinte) linhas e, no máximo,
30(trinta) linhas; a redação escrita a lápis e/ou de forma ilegível; a redação que fugir às orientações dadas no caderno de provas.
REFLEXÃO DE APOIO
Leia o texto abaixo.
―As redes sociais na internet congregam 29 milhões de brasileiros por mês. Nada menos que oito em cada dez pessoas
conectadas no Brasil têm o seu perfil estampado em algum site de relacionamentos. Elas usam essas redes para manter
contato com os amigos, conhecer pessoas – e paquerar, é claro, ou bem mais do que isso. No mês passado, uma pesquisa
do Ministério da Saúde revelou que 7,3% dos adultos com acesso à internet fizeram sexo com alguém que conheceram online. Os brasileiros já dominam o Orkut e, agora, avançam sobre o Twitter e o Facebook. A audiência do primeiro quintuplicou
neste ano e a do segundo dobrou. Juntos, esses dois sites foram visitados por 6 milhões de usuários em maio, um quarto da
audiência do Orkut. Para cada quatro minutos na rede, os brasileiros dedicam um a atualizar seu perfil e bisbilhotar o dos
amigos, segundo dados do Ibope Nielsen Online. Em nenhum outro país existe um entusiasmo tão grande pelas amizades
virtuais. Qual é o impacto de tais sites na maneira como as pessoas se relacionam? Eles, de fato, diminuem a solidão?
Recentemente, sociólogos, psicólogos e antropólogos passaram a buscar uma resposta para essas perguntas. Eles
concluíram que essa comunicação não consegue suprir as necessidades afetivas mais profundas dos indivíduos. A internet
tornou-se um vasto ponto de encontro de contatos superficiais. É o oposto do que, segundo escreveu o filósofo grego
Aristóteles (384-322 a.C.), de fato aproxima os amigos: "Eles precisam de tempo e de intimidade; como diz o ditado, não
podem se conhecer sem que tenham comido juntos a quantidade necessária de sal". (Revista Veja)
PROPOSTA DA REDAÇÃO
Tendo como base o texto lido acima e o seu repertório sobre o tema, desenvolva uma dissertação sobre a influência das
novas tecnologias de comunicação nas relações pessoais. O texto deve ter de 20 a 30 linhas e obedecer à norma culta da
língua portuguesa.
Caderno de Questões – PROCESSO SELETIVO SENAC 2012– Tecnologia da Informação
Página 5
TÍTULO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
RASCUNHO (O candidato não poderá levar esta folha)
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Página 6
FOLHA DE RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
16
17
18
19
20
21
RASCUNHO DO GABARITO
7
8
9
22
23
24
Caderno de Questões – PROCESSO SELETIVO SENAC 2012– Tecnologia da Informação
10
11
12
13
14
15
25
26
27
28
29
30
Página 7
Reservados todos os direitos. É proibida a publicação ou
reprodução total ou parcial deste documento, sob quaisquer
formas ou sob quaisquer meios, sem permissão expressa do
Grupo Makiyama.
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