Tecnologias para
Internet
Thyago Maia Tavares de Farias
Aula 1
Sumário
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

Apresentação
Plano de Ensino (resumo)
Conceitos da Internet



Cliente
Servidor
URI



Protocolos


URN
URL
HTTP
Linguagens de Scripting
Apresentação

Professor: Thyago Maia Tavares de Farias

Mestre em Informática pelo PPGI/DI/UFPB
Bacharel em Ciência da Computação pela UFPB
Currículo Lattes: http://lattes.thyagomaia.net
E-Mail: [email protected]
Twitter: http://twitter.com/thyagomaia




Plano de Ensino

Ementa:
Arquitetura para aplicações WEB;
 Apresentação de tecnologias para desenvolvimento
WEB;
 Frameworks e ambiente para desenvolvimento
WEB;
 Persistência de informação na WEB;
 Tecnologias para dispositivos móveis;
 Segurança para aplicações e transações na WEB;

Plano de ensino

Bibliografia Básica
KURNIAWAN, B. Java para Web com Servlets,
JSP e EJB. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2002.
 ROCHA, C.A. da. Desenvolvendo Web Sites
dinâmicos: PHP, ASP, JSP. Rio de Janeiro: Campus,
2003.
 CHRISTIAN, A. M. HTML 4.0 Fundamental: a
base da programação para WEB. Érica, 2005.

Plano de ensino

Bibliografia complementar
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
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


TEMPLE, A.; MELLO, R.; CALEGARI, D.; SCHIEZARO, M. JSP, Servlets e
J2EE. Disponível em <www.inf.ufsc.br/~bosco/downloads/livro-jsp-servlets-j2ee.pdf>.
Acesso em 21 de Dezembro de 2010.
SUN MICROSYSTEMS. The JavaEE 5 Tutorial. Disponível em
<http://download.oracle.com/javaee/5/tutorial/doc/>. Acesso em 21 de Dezembro de
2010.
W3SCHOOLS.COM. HTML Tutorial. Disponível em
<http://www.w3schools.com/html/default.asp>. Acesso em 21 de Dezembro de 2010.
W3SCHOOLS.COM. CSS Introduction. Disponível em
<http://www.w3schools.com/css/css_intro.asp>. Acesso em 21 de Dezembro de 2010.
W3SCHOOLS.COM. PHP Introduction. Disponível em
<http://www.w3schools.com/php/php_intro.asp>. Acesso em 21 de Dezembro de 2010.
W3SCHOOLS.COM. ASP Introduction. Disponível em
<http://www.w3schools.com/asp/asp_intro.asp>. Acesso em 21 de Dezembro de 2010.
W3SCHOOLS.COM. XML Introduction. Disponível em
<http://www.w3schools.com/xml/xml_whatis.asp>. Acesso em 21 de Dezembro de 2010.
Plano de Ensino

Avaliação:

3 avaliações:




Projeto Integrador




Tema: Redes Sociais;
Sub-tema: Desenvolvimento de Aplicativos para Redes Sociais
Irá complementar a nota do 3º estágio – Notas de 0 a 3;
Reposição (apenas 1 estágio)


1º estágio: Data a definir – Notas de 0 a 10
2º estágio: Data a definir – Notas de 0 a 10
3º estágio: Data a definir – Notas de 0 a 7
Data: A definir
Final (todo o conteúdo)

Data: A definir
Plano de Ensino

Projeto Integrador
Objetivo: Desenvolver uma aplicação integrada a
uma rede social (Twitter, Facebook, etc.);
 Fases do projeto:





1º estágio – Pesquisa (0,5 pontos): “Como integrar uma aplicação
com uma rede social” ou “Como criar uma aplicação para uma rede
social”? (rede social selecionada pelo grupo – até 4 alunos)
1º estágio – Definição (0,5 pontos): O que o grupo irá desenvolver?
(levantamento de requisitos)
2º estágio - Desenvolvimento da aplicação / Integração da aplicação
com uma rede social (1,0 ponto)
3º estágio – Apresentação da aplicação (até 15 min.) no Fórum
Integrador (Data a definir) (1,0 ponto);
Plano de Ensino

Site da disciplina:

http://ead.unipe.br
Slides
 Notas de Aula
 Exercícios
 Resultado de avaliações
 Informações do curso
 Ferramentas

Plano de ensino

Site de suporte didático:

http://www.w3schools.com



Tutoriais gratuitos (em inglês)
Ferramentas de desenvolvimento (HTML-CSS)
Softwares utilizados no curso:



Apache2Triad
(http://www.baixaki.com.br/download/apache2triad.htm)
Netbeans IDE
(http://www.baixaki.com.br/download/netbeans-ide.htm)
Notepad++
(http://www.baixaki.com.br/download/notepad-.htm)
Conceitos da Internet

Alguns conceitos que serão abordados durante o
curso:
Cliente
 Servidor
 URI
 Protocolo HTTP
 Linguagens de scripting

Cliente

Software usado para comunicar-se e trocar
dados com o servidor, normalmente em outro
computador;

Exemplos:
Navegadores (Browsers): IE, Firefox, Chrome...;
 Applets (pequenos programas Java);
 Aplicações que acessam dados da WEB;

Servidor

Combinação
Software+Hardware
que fornece um ou
mais serviços de
provimento de
informações e
recursos
computacionais a
outros computadores
(clientes) ligados a
uma rede;
Uniform Resource Identifier

URI
Identificador Uniforme de Recursos;
 Cadeia de caracteres compacta usada para identificar
ou denominar um recurso da Internet;
 Permite a interação com representações do recurso
através de uma rede, usando protocolos específicos;
 São identificadas em grupos, definindo uma sintaxe
específica e protocolos associados;

Uniform Resource Identifier

Tipos de recurso acessíveis através de URIs:

Páginas estáticas e dinâmicas:


Arquivos Multimídia:


Ex.: index.html, cadastro.jsp, institucional.php, etc.;
Ex.: song.mp3, imagem.jpg, animacao.swf, tec.;
Documentos:

Ex.: livro.pdf, planilha_gastos.xls, notas.doc, etc;
Saídas de programas;
 Qualquer objeto disponível na Internet;

Uniform Resource Identifier

Estrutura de um URI:

Estruturada em 3 partes:

1ª parte: Descreve o protocolo de acesso de recurso;



2ª parte: Identifica a máquina hospedeira;



Ex.: http://www.thyagomaia.com/notas.pdf;
Ex.: https://www.banco.com/acessar_conta.jsp;
Ex.: http://www.thyagomaia.com/notas.pdf;
Ex.: https://www.banco.com/acessar_conta.jsp;
3ª parte: Indica o recurso a ser acessado;


Ex.: http://www.thyagomaia.com/notas.pdf;
Ex.: https://www.banco.com/acessar_conta.jsp;
Uniform Resource Identifier

Classificação das URIs:
Localizador (URL);
 Nome (URN);

Uniform Resource Name

URN


Nome Uniforme de Recursos;
Ex.: Sistema ISBN para identificação de livros;



Ex.: Sistema ISAN para identificação de filmes;



“Romeu e Julieta”: ISBN 0-486-27557-4
URN do livro: urn:isbn:0-486-27557-4
“Homem-Aranha”: ISAN 0000-0000-9E59-0000-O-0000-0000-2
URN do filme: urn:isan:0000-0000-9E59-0000-O-0000-0000-2
Identificadores persistentes que permitem a separação estrita
entre identificação (nome único) e localização (endereços
URL);
Uniform Resource Locator

URL
Localizador Uniforme de Recursos;
 Identifica o endereço de um determinado recurso;
 Estrutura:



Ex.:


protocolo://maquina/caminho/recurso
http://www.sportrecife.com.br/titulos/brasileiro87.
pdf
Identificador utilizado no curso;
Protocolos


Convenção ou padrão que controla e possibilita
uma conexão, comunicação ou transferência de
dados entre dois sistemas operacionais;
Exemplos de protocolos de comunicação em
rede:
HTTP (Hypertext Transfer Protocol);
 FTP (File Transfer Protocol);
 POP3 (Post Office Protocol);

Hypertext Transfer Protocol

O protocolo HTTP
Protocolo de comunicação;
 Conjunto de padrões e regras que definem e
disciplinam determinadas trocas de informação;
 Protocolo mais comum para transferência de dados
na Internet;

Hypertext Transfer Protocol

Exemplo:

Usuário acessa um endereço URL no navegador;

Ex.: http://www.sportrecife.com.br/tabelas/pe2011.pdf
O navegador (cliente) envia uma requisição HTTP
ao servidor, solicitando o acesso ao recurso (a tabela
pe2011.pdf);
 O servidor responde a solicitação, enviando ao
cliente o recurso solicitado;

Hypertext Transfer Protocol
REQUISIÇÃO
RESPOSTA
Linguagens de Scripting





São linguagens de programação;
Executados em programas e/ou a partir de
outras linguagens de programação;
Estendem a funcionalidade ou controlam uma
aplicação;
Programas escritos em linguagens de scripting
são referidos por SCRIPTS;
Ex.: JavaScript, PHP, ASP, ActionScript...
Linguagens de Scripting

São linguagens de programação interpretadas
Não são executadas diretamente no sistema
operacional ou processador;
 São executados por interpretadores, que lêem um
código-fonte e o converte em código executável;
 Não passam pelo processo de compilação;
