Departamento: PST
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5) CULTURA, EXTENS O E PRESTAÇ O DE SERVIÇOS À COMUNIDADE
5.1) Aspectos Gerais da Cultura e Extens o
5.1.1) Descreva as principais atividades e projetos de cultura, extensão e prestação de serviços à
comunidade e sua evolução nos ltimos 10 anos, distinguindo as atividades que revertam benefícios
financeiros para o Departamento.
Implantação de Laboratórios e Serviços tais como: Estudos sobre o Trabalho e Orientação
Profissional, Centro de Psicologia Aplicada ao Trabalho-CPAT, Epistemologia Genética e
Reabilitação Psicossocial, Estudos da Família, Relações de Gênero e Sexualidade,
Estudos em Psicologia da Arte, Estudos em Psicanálise e Psicologia Social, Estudos e
Pesquisas sobre o Desenvolvimento dos Potenciais Humanos, Psicologia Sócio-Ambiental e
Intervenção, Memória e História Oral “Simone Weil”, Estudos em Psicologia Social da
Religião e o Núcleo de Estudos e Prevenção da Aids. que visam ampliar o campo de
atuação do Departamento como um espaço de divulgação, participação e cooperação dentro
da sociedade através de organização de eventos, realização de pesquisas, assessorias
aos órgãos públicos nas áreas da Saúde, do Trabalho e da Educação. Tem como função
também promover a divulgação dos trabalhos de pesquisa, publicações, integração e
aprimoramento de profissionais das áreas afins e parcerias com outras Instituições e
outras unidades dentro da Universidade.
Nossa Comissão de Cultura e Extensão tem examinado e encaminhado projetos de serviços à
comunidade que receberam auxílio financeiro para sua realização.
5.1.2) Como o Departamento se compara aos congêneres nacionais e internacionais no que se refere à extensão
e prestação de serviços à comunidade.
Nossos serviços são pioneiros na área, servem de modelo para os congêneres enfatizando
o diagnóstico e a pesquisa de novos modelos de intervenção. A participação dos
Laboratórios amplia o intercâmbio com a comunidade.
Nossos serviços atendem à população do nosso Estado e têm sido pioneiros em relação aos
congêneres nacionais e internacionais
5.1.3) Como é elaborada a política de cultura, extensão e prestação de serviços do Departamento?
Por meio da Comissão de Cultura e Extensão e de núcleos de pesquisa e intervenção. Esta
política surge das necessidades práticas de cada serviço e laboratório, dentro de um
contexto geral, porém, acompanham em um campo mais amplo as demandas sociais atuais:
educação, trabalho, saúde, moradia, população excluída, religião, integração de
população minoritária.
5.1.4) Comente as inovações e iniciativas mais relevantes nos ltimos 10 anos.
A ampliação da concepção do papel da psicologia social e do trabalho em relação às
principais atividades do homem e suas conseqüências para as práticas realizadas e o
suporte na formação dos alunos. As iniciativas mais relevantes referem-se à publicação
de periódicos, à criação de novos modelos para o desenvolvimento teórico levando a uma
prática mais consistente e a assessorias na elaboração de políticas públicas que
incluam a especificidade da população e que rompem com o modelo de política pública de
gestão central.
Sob a coordenação de docente do PST, a Universidade Aberta à Terceira Idade nos seus
oito anos de vida recebeu aproximadamente 20.500 alunos, sendo que em média 5.300
freqüentam nos últimos anos as várias unidades dos campus da USP. Esses alunos de 3ª
idade se distribuem em disciplinas de graduação segundo o número possibilitado pelo
docente daquela disciplina.
Este serviço permite a inclusão na Universidade de uma faixa da população que não teve
acesso ao estudo superior, na maioria das vezes.
A Universidade Aberta à Terceira Idade foi criada e está sob a responsabilidade de uma
docente de nosso Departamento.
5.2) Atividades de Cultura, Extensão e de Prestação de Serviços
5.2.1) Relacione os principais cursos e/ou disciplinas de extensão, especialização e divulgação e suas
respectivas demandas.
Cursos a longa distância, Estágios e especialização.
Orientação Vocacional/Profissional na área Educacional. – IPUSP – 2001
Orientação Profissional – IPUSP/IEA – 2003
Curso de Extensão em Economia Solidária – Central nica dos Trabalhadores
Curso de Extensão em Autogestão – Sindicato dos Metalúrgicos de São Bernardo co Campo.
5.2.2) Qual a importância e as consequências da participação do Departamento em consultorias e/ou
assessorias a instituições p blicas e particulares?
assessorias a instituições p blicas e particulares?
Ampliar os campos de pesquisa e de práticas profissionais da psicologia e para, a
partir da crítica às visões atuais, abrir espaços de reflexão para ampliar a atuação na
formulação de políticas públicas .
5.2.3) Comente a importância e as consequências da participação nas atividades de cultura e extensão para o
desenvolvimento do Departamento.
A participação nessas inúmeras atividades de cultura e extensão e de divulgação
proporcionam um diálogo da Universidade com as Instituições e a comunidade. Oferece um
espaço de circulação do saber dentro do contexto comunitário abrindo assim a
Universidade à participação mais ampla da população. Traz para dentro da Universidade
pessoas que até então não tinha acesso aos seus serviços.
As atividades de cultura e extensão são consideradas por nós como atividades de
investigação, desenvolvendo portanto áreas de pesquisa do Departamento.
As atividades de cultura e extensão permitem que as atividades de pesquisa se alarguem
alcançando várias modalidades de manifestação social. Essas atividades de pesquisa
envolvem docentes e alunos nos mais diversos campos de atuação junto à comunidade. É o
que acontece também com as atividades na área de Economia Solidária.
5.2.4) Indique as principais atividades assistenciais, culturais e de divulgação da ciência e tecnologia do
Departamento.
Nossas atividades tem relação com uma área de serviços e implantação de novos modelos
de intervenção para abordar a complexidade de dinâmica social e as suas conseqüências;
participação e promoção de eventos, com pesquisadores brasileiros e estrangeiros,
assessorias, consultorias e pesquisas, publicações técnicas e científicas, publicação
de periódicos.
5.2.5) Indique os principais projetos em colaboração com outros departamentos e unidades da USP, com outras
instituições, e convênios relativos à cultura e extensão.
Coordenação da apresentação do Instituto de Psicologia no evento “A Universidade e as
Profissões”.
Coordenação do Fórum de Políticas Públicas em Orientação Profissional.
Sofrimento psíquico e desemprego – Serviço de Aconselhamento Psicológico – PSA-IPIUSP
Aspectos Psicossociais do Desemprego – Secretaria de Desenvolvimento, Trabalho e
Solidariedade – Prefeitura de São Paulo
Assessoria em Psicologia do Trabalho – Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares
– USP
Análise Organizacional – Poícia Militar – Estado de São Paulo
Assessoria em Geração de Renda – Cedeca Sapopemba
Assessoria em Geração de Renda – Curso Pré-Vestibular – IPUSP
Assessoria em seleção de alunos – Curso Pré-Vestibular – IPUSP
Assessoria em Saúde do Trabalhador – Verso Cooperativa de Psicologia
Jornada sobre Desemprego – CPAT (PST-IPUSP) – Laboratório de Estudos da família,
Relações de Gênero e Sexualidade (PST-IPUSP) e SAP (PSA-IPUSP)
5.2.6) Indique os textos, material didático, equipamentos e outros produtos criados no Departamento
voltados para a comunidade externa à Universidade.
Guia de Profissões
Elaboração da Revista LABOR-USP
Cadernos de Psicologia Social do Trabalho.
Elaboração do Programa da Terceira Idade bem como material de divulgação dos cursos e
serviços de extensão.
5.3) Objetivos e Metas na Cultura e Extensão
5.3.1) Relacione os principais objetivos e metas para as atividades de cultura e extensão para períodos de
médio e longo prazos (5 e 10 anos).
Aumentar o alcance das atividades de cultura e extensão através da maior divulgação das
publicações do departamento, do fomento da organização de eventos concernentes aos
temas de interesse do departamento, da ampliação dos vínculos com outras instituições e
do apoio à consolidação do campo da psicologia social do trabalho. Continuar, também,
incentivando os cursos e atividades de extensão. Disponibilizar o periódico “cadernos
de Psicologia Social e do Trabalho” em página virtual.
Desejamos continuar incentivando os cursos de extensão (Difusão, Atualização,
Aperfeiçoamento) e fomentar projetos de estudo e ação junto a grupos da população. E
manter atividades de extensão como a Universidade à Terceira Idade e a USP e
Profissões.
5.3.2) Comente as ações propostas para alcançar estes objetivos e metas.
A continuidade dos Laboratórios e Núcleos de Pesquisa e ação bem como a criação de
novos projetos e parcerias em atividades e cursos de extensão à comunidade. Ampliação
da divulgação da produção do departamento. Buscar apoio financeiro para publicação de
periódico, contratação de pessoal financeiro especializado.
5.3.3) Dentro da realidade orçamentária da USP, qual o apoio esperado dos
objetivos e metas?
rgãos Centrais para alcançar os
Para alcançar esses objetivos e metas esperamos contar com o apoio de órgãos Centrais
da Universidade como o Fundo de Cultura e Extensão que nos tem ajudado a estimular os
projetos de pesquisa. Apoio para promoção de eventos técnicos e científicos e para
publicações.
5.3.4) Explicite os principais indicadores que devem ser utilizados para o acompanhamento das ações, dos
objetivos e das metas propostas.
Indicadores de acompanhamento devem ser discutidos em fóruns ampliados, pois envolvem a
necessidade de uma política geral de avaliação da Universidade como um todo.
São indicadores o grau de carência e o peso numérico da população atingida bem como a
originalidade da investigação e do serviço de extensão.