Iniciativa
Instituto Paramitas
Prefeitura Municipal de Santo André – Departamento de
Educação de Jovens e adultos
Secretária de Educação
Cleide Bauab Eid Bochixio
Gerente de Educação de Jovens e Adultos
Janete Aparecida da Rocha
Elaboração
Claudia Stippe – Instituto Paramitas
Mary Grace Martins – Instituto Paramitas
Teresa Cristina Jordão – Instituto Paramitas
Projeto Gráfico
Luciana Renata Jordão
Ilustrações
Adriana Mello
José Petri Lima
Revisão
Eliane Candido Pereira
Luciana Renata Jordão
2010
SUMÁRIO
Apresentação
Bem-vindo ao curso EJA Digital ............................................................. 05
A turma do EJA Digital .......................................................................... 05
O que é preciso para ser um bom aluno online .................................... 08
Módulo Inicial: Primeiros cliques
Computador .......................................................................................... 11
Internet ................................................................................................. 21
1. COMPUTADOR
Neste tópico, conheceremos o computador e seus componentes, para que
possamos aproveitar melhor todas as suas funcionalidades.
Preparem-se para entrar no mundo da informática!
Bem-vindo ao curso EJA Digital
Neste curso você terá contato com diversos recursos de informática e da internet
que são tão necessários às diversas tarefas cotidianas.
Poderá praticar desde a elaboração de um currículo até a utilização de redes sociais
para conhecer pessoas e trocar experiências.
Tudo isso priorizando sempre o seu desenvolvimento como cidadão, aprimorando
sua forma de aprender e aplicando os conceitos em atividades voltadas para o seu
dia-a-dia.
A turma do EJA Digital
Você irá acompanhar uma turma de estudantes que, como você, estará descobrindo
todas as potencialidades do uso da informática e da internet.
Então, vamos conhecê-los?
- Eu me chamo Maria Flor, e tenho 21 anos. Vim morar em São Paulo quando era
criança. Meus pais são de Quixeramobim, no interior do Ceará. Trabalho como
diarista em casa de família. Meu sonho é ser uma professora. Gosto de ouvir rádio e
leio de tudo, até poesia. Mas minha paixão mesmo são as histórias de amor. Estou
muito feliz por estar aqui com vocês!
- Eu sou o Jirô. Tenho 24! Nem preciso falar que meus avós eram japoneses, né?
Quando eu era mais novo, minha família morava em um sítio e cuidava de uma
plantação de verdura. Eu também tinha que trabalhar, porque das verduras vinha o
sustento dos meus pais e irmãos. Ficava difícil para estudar, porque a escola era
longe e não consegui terminar meus estudos. Agora estou aqui, quero aprender
tudo o que eu puder! Estou sem trabalho, então fico um tempão na internet,
pegando música, jogando, falando com meus amigos... Até que sou bom nisso. Eu
gosto! Mas sei que não posso ficar assim a vida toda. O que eu quero mesmo é
estudar e aprender bastante pra arrumar um trabalho. Quero trabalhar com
computador!
- Meu nome é Estela, e tenho 50 anos. Criei meus três meninos com muito trabalho
e esforço. Daí, não sobrou tempo pra estudar. Mas não me arrependo! Estão todos
criados, já me deram até netinhos! Acho que está no sangue do meu povo ser gente
guerreira. Estou aqui para realizar meu grande sonho. Eu quero saber ler e escrever,
e vou conseguir! Espero contar com a ajuda de vocês!
- Eu sou o Vinícius. Tenho 23 anos. Meus pais são do Paraná. Tenho moto e trabalho
com ela fazendo entregas. Quero arrumar um emprego em escritório pra dar uma
vida melhor para a minha mãe e para o meu irmão. E sei que pra conseguir isto,
tenho que estudar, saber ler e escrever bem, aprender a usar o computador... Por
isso, estou aqui. Gosto muito de cinema, e fico um tempão me imaginando dentro
da história do filme. Se precisarem de alguma coisa, podem falar comigo que vou
fazer o que puder pra ajudar!
- Sou o José Carlos, mas podem me chamar de Zeca. É assim que meus amigos me
chamam. Tenho 45 anos. Vim para a cidade quando era moleque. Queria melhorar
de vida. E não posso reclamar. Sou porteiro lá no centro da cidade. Não reparem se
falo muito alto. É que tenho problema para ouvir. Uso aparelho. De vez em quando,
ele não funciona direito. Mas não deixo isso me atrapalhar. Sempre me virei. Gosto
de ver futebol e sou muito bom em marcenaria. Estou aqui para aprender cada vez
mais, só assim conseguimos melhorar nossa condição de vida, concordam?
- Sou o Josefa, tenho 69 anos. Não fiquei na escola quando pequena. Tive cinco
filhos e trabalhava na roça. Quando os meninos já estavam grandes , fomos morar
na cidade e eu fui trabalhar como empregada doméstica. Aprendi fazer meu nome e
ler umas palavrinhas nas placas. Com o trabalho e as crianças foi mais difícil ir para
a escola tentar aprender mais. Mas nunca é tarde, e por isso estou aqui!
Após as apresentações, a turma ficou
sabendo que teria aulas pelo
computador.
Passado o susto, todo mundo foi para a
sala de informática junto com o
professor. Eles conheceram como
funciona um curso online e ficaram
sabendo que teriam atividades já
naquela semana.
Como será que eles se saíram?
O que é preciso para ser um bom aluno online
Na semana seguinte, todos se encontraram para conversar sobre as atividades.
O professor perguntou a eles como havia sido a primeira semana do curso online:
- Minha nossa! Precisei de muita ajuda do professor!
- Eu participei bastante!
- Eu não entendi muito bem a atividade, fiquei com
vergonha de perguntar...
- Acho que me atrapalhei um pouquinho.
- Eu também me atrapalhei!
- Eu não sabia o que dizer...
Então, o professor disse: “É pessoal, precisamos melhorar, pois apenas um dos
colegas cumpriu todas as orientações. Mas fiquem tranquilos! No começo, é muita
novidade, o que pode causar confusão. Porém eu estou aqui para ajudá-los e sei que
vocês também podem contar com os colegas da turma. Tenho certeza de que todos
terão muito sucesso neste curso!”.
O que é preciso para ser um bom aluno online
O que será que causou as dificuldades encontradas pela turma do EJA Digital? E
quais as orientações sobre como ser um bom aluno online?
Vinícius não entendeu muito bem a atividade e ficou com
vergonha de incomodar o professor.
Isso é muito comum de acontecer em cursos online. Mas não podemos deixar nossa
timidez nos atrapalhar.
Participe sempre das atividades propostas e não deixe de enviar suas dúvidas para o
professor.
O Jirô foi visitar parentes no interior. Como não tinha acesso à
internet, perdeu um recado do professor.
Aqui, aprendemos duas lições. É preciso criar o hábito de entrar no curso
regularmente e ficar atento aos comunicados.
Pergunte ao seu professor com qual frequência você deve acessar o ambiente do
curso.
Dona Estela se atrapalhou pois não dividiu bem seu tempo. Ficou
testando novas receitas e, quando viu, tinha perdido o prazo.
Isso não acontece só com ela, sabia? Em primeiro lugar, para ser um bom aluno
online é necessário disciplina.
Lembre-se, em diversos momentos você estará estudando sozinho, então, precisa se
organizar para não deixar que suas outras tarefas do dia-a-dia atrapalhem seu
desenvolvimento no curso.
Organize-se!
O que é preciso para ser um bom aluno online
Zeca achou que não tinha muita coisa interessante para dizer e
não participou do fórum proposto pelo professor.
Verifique sempre as mensagens publicadas nos fóruns
e participe das discussões. Não se esqueça, em um
ambiente de aprendizagem colaborativa, todos os
participantes devem tentar ajudar os demais colegas,
contribuindo com dicas e experiências.
Josefa teve dificuldades em acessar a internet, localizar as informações e
em publicar no fórum, procurando a ajuda do professor
Não só o professor pode responder questionamentos
dos outros alunos. Em um ambiente colaborativo de
aprendizagem, todos devem contribuir o quanto
puderem.
Veja agora o que Maria Flor, a aluna que cumpriu
todas as orientações, tem para contar:
Computador
O computador
Atualmente, computadores são necessários em quase
todas as atividades humanas, desde a confecção de
um convite, até o controle do dinheiro que temos em
um banco.
Essas máquinas foram desenvolvidas pela necessidade
humana em encontrar meios mais eficientes de reunir
e processar informações úteis em seu cotidiano.
O precursor dos computadores atuais foi criado no século XIX, e tinha apenas a
função de realizar cálculos. Eram máquinas enormes que podiam ocupar diversos
andares de um prédio.
Já no século XX, surgiram os primeiros
computadores pessoais, ou PCs, parecidos com
os que conhecemos hoje.
Se quiser conhecer um pouco mais sobre a
história
do
computador,
acesse:
http://www.youtube.com/watch?v=goCTavtEasw.
Partes de um computador
Para que possamos aproveitar todas as vantagens
de um computador, e nos tornarmos usuários,
devemos conhecer os componentes fundamentais
para o seu funcionamento.
Computador
Assim, computadores são compostos por:
HARDWARE
SOFTWARE
Nome dado à parte física do
computador.
São
todos
os
componentes que podem ser tocados.
Nome dado à parte lógica do
computador. São os programas que
utilizamos para realizar diversas tarefas
e que controlam as ações entre os
periféricos e a CPU.
O hardware de um computador se
divide em gabinete – que abriga os
principais componentes de um
computador, como o processador ou
CPU e o disco de armazenamento de
dados ou disco rígido - e seus
periféricos (teclado, mouse, monitor,
caixas de som, impressora, entre
outros).
Alguns termos relacionados aos
computadores são estrangeiros e
não são traduzidos.
Por exemplo, quando desejamos digitar
uma carta no computador, utilizamos
um programa de edição de texto, como
o Microsoft Word, para que, tudo o
que digitarmos no teclado, apareça no
monitor e seja armazenado na
memória da máquina.
Da mesma forma, quando queremos
pesquisar algo na internet, temos que
utilizar um programa de navegação,
como o Internet Explorer.
Hardware: Teclado
Os teclados convencionais utilizados com
computadores pessoais possuem em torno de 110
teclas, agrupadas de acordo com suas funções.
Computador
Teclas de função
Teclas de controle
Teclado numérico
Teclado alfanumérico
Hardware: Teclado Alfanumérico
O teclado alfanumérico inclui:
Letras do alfabeto
Algarismos
Acentos e outros símbolos
Barra de espaço
Teclas de controle
Computador
TECLAS DE CONTROLE
Backspace  Utilizada para apagar o texto à esquerda
do local onde se encontra o cursor. Por exemplo, se
você quiser digitar a palavra “teclado”, e sem querer,
digitar “teclador”, com um “r” no final, para corrigir,
basta utilizar a tecla Backspace que ela apaga a letra
que está à esquerda da posição do cursor.
Enter  Utilizada para executar ações ou introduzir quebra de linha. Quando
queremos submeter alguma informação ao computador, teclamos Enter. Quando
queremos trocar de linha na digitação de um texto, também utilizamos esta tecla. O
Enter é uma tecla bastante utilizada.
Shift  Esta tecla é usada em conjunto com outras teclas, para ativação de letra
maiúscula ou símbolo superior da tecla. Por exemplo, clicando simultaneamente
Shift e a tecla “5”, aparece o símbolo “%”. Existem duas teclas Shift no teclado. Você
pode utilizar qualquer uma delas para facilitar sua digitação.
Tab  É a tecla que permite o alinhamento de textos nos programas de edição de
texto ou a mudança de campo em uma tabela ou planilha. Você verá mais utilidades
práticas desta tecla enquanto utilizar o computador.
Computador
TECLAS DE CONTROLE
Caps Lock  Serve para fixar a função letra maiúscula ou minúscula. Então, se você
quiser digitar um texto todo em letras maiúsculas, basta apertar esta tecla antes de
começar. Quando quiser interromper esta função, basta apertar a tecla novamente.
Note que quando a tecla Caps Lock está ativa, uma luz de alerta será acesa no canto
superior direito do teclado.
Ctrl  Esta tecla é usada em combinação com outras teclas para a ativação de
funções dos programas e atalhos. Por exemplo, clicando, simultaneamente, Ctrl e a
tecla “C”, você deu o comando de “Copiar” algo selecionado. Já a combinação das
teclas Ctrl e “V” representa o comando de “Colar” o que havia sido copiado para um
local diferente do original.
Alt  Usada em combinação com outras teclas. Ativação de funções da Barra de
Ferramentas dos programas.
Alt Gr  semelhante a tecla Alt. Também permite a ativação de símbolos inferiores
de algumas teclas. Por exemplo, clicando simultaneamente Alt Gr e a tecla “4”, surge
o símbolo “£”.
Computador
Uso do teclado alfanumérico
A posição das mãos para a digitação no teclado alfanumérico é muito importante, e
garante a eficiência e a rapidez na execução do trabalho, além do bem estar do
usuário após seu uso prolongado.
Comece sempre colocando seus dedos
indicadores sobre as teclas “F” e “J”, que
possuem um marcador em relevo, para auxiliar
nesse posicionamento.
Cada um dos dedos é responsável por clicar teclas específicas, conforme podemos
observar abaixo.
Você quer treinar sua digitação? Então, faça um curso gratuito disponível em
http://asdf.com.br/matriculesegratis.php. Para isto, basta preencher um simples
formulário.
ERGONOMIA
Sua postura, a altura do monitor e o posicionamento de
seus punhos devem sempre ser verificados, para
reduzir o cansaço e o risco de lesões durante o uso do
computador. Após ajustar a cadeira e a altura do
monitor para você, observe seus punhos. Eles não
devem ficar apoiados na mesa nem dobrados.
Computador
Hardware: Mouse
O mouse tem como função principal movimentar o cursor pela tela do computador.
Além disso, também permite arrastar e largar um item selecionado através de um
clique simples ou duplo clique.
O botão da esquerda tem
a função de selecionar e
clicar ícones.
O botão scroll localizado
entre os dois botões, na
maioria dos mouses, tem
como função principal
movimentar (rolar) as
páginas observadas pelos
usuários.
O botão da direita possui
funções
secundárias,
como abrir janela para
formatação de um objeto
ou exibição de suas
propriedades.
Em notebooks, o mouse é
substituído pelo Touchpad, uma
área específica, abaixo do teclado,
sensível ao toque.
ATIVIDADE 1 Praticando o uso do mouse.
Agora, chegou o momento de praticar sua habilidade em utilizar o mouse.
Assim que estiver no laboratório de informática, procure realizar atividades do curso
Primeiros Cliques!
Se puder mexer em um mouse, mesmo fora do laboratório, também terá uma ótima
oportunidade de conhecer melhor como funciona.
Computador
Relembrando
Neste módulo, você conheceu alguns dos componentes que são fundamentais para
que possamos aproveitar todas as funcionalidades de um computador.
Agora, você está preparado(a) para mergulhar no mar de programas úteis para várias
de nossas tarefas diárias?
Sim! E com certeza você irá gostar! Bom trabalho!!
GLOSSÁRIO
Computadores Pessoais: Computadores com diversas aplicações, voltados para
o uso doméstico, educacional ou empresarial, de operação simples e preço
acessível. São os chamados computadores de mesa (desktops) ou notebooks.
Cursor: Geralmente representado por uma seta, o cursor apresenta o local de
ação de um usuário.
Internet: Rede de comunicação internacional, que permite o acesso a
informações produzidas em todo o mundo, através do computador.
Usuários: Pessoas que utilizam componentes e programas de computadores
pré-instalados, e não precisam ter conhecimento sobre a montagem e
programação dessas máquinas.
2. INTERNET
Neste tópico, conheceremos a Internet, e vamos entender como navegar e
como podemos nos comunicar utilizando o e-mail.
Será um importante passo continuar aprendendo sempre!
Internet
Estamos na Internet
Você já deve ter ouvido muita gente comentar
que “está na Internet” ou que acessa a Internet.
Pois então! É isso que você está fazendo agora!
Estar na internet é fazer parte de uma rede mundial de computadores que estão
interligados, o que permite que você tenha acesso ao conhecimento produzido no
mundo e também possa se comunicar e compartilhar suas ideias com qualquer
pessoa que também tenha um computador e acesso à Internet.
Quer saber mais sobre como funciona a Internet e alguns cuidados que devemos
ter? Então acesse http://www.youtube.com/watch?v=RPkfh48U0AY.
Navegador de Internet
Para acessar a Internet, utilizamos um aplicativo conhecido como “navegador” ou
“browser”.
O navegador permite a visualização de páginas com informações sempre que
digitamos o endereço do site que queremos acessar.
Esses são alguns dos navegadores conhecidos:
Microsoft Internet Explorer
Mozilla Firefox
Google Chrome
Internet
Como acessar um endereço
Agora que você já conhece alguns navegadores, deve ter notado que em todos eles
existe um espaço para digitarmos o endereço.
É como se você fosse fazer uma viagem: o primeiro passo é saber para onde deseja
ir!
Geralmente, digitamos os endereços começando com “www”, como, por exemplo,
o site do Instituto Paramitas:
Janelas
Você irá notar que é possível abrir arquivos em seu computador e ao mesmo tempo
alguns sites, da mesma forma que podemos ter em nossa mesa de trabalho livros,
cadernos e outros materiais, utilizando um por vez.
Na barra inferior de sua área de trabalho, aparecerão os itens abertos. Quando se
clica em um deles, uma janela relacionada ao item selecionado é aberta, mostrando
o conteúdo do arquivo ou site.
Na imagem abaixo, temos como exemplo um arquivo e dois sites abertos. Quando
selecionados, uma janela com o conteúdo irá ser aberta para cada um.
Dica: abra em sua máquina um programa
de desenho, um arquivo para edição de
textos e um site da Internet. Procure
acessar um por vez selecionando-os em
sua área de trabalho.
Internet
Comunicação entre pessoas distantes
ANTIGAMENTE
Antigamente, as pessoas escreviam
cartas para se comunicar com pessoas
distantes. Mas essas cartas podiam
demorar de um a vários dias para chegar
ao seu destino.
Com a popularização da internet, hoje
em dia é possível enviar uma
correspondência eletrônica para uma
pessoa, a muitos quilômetros de
distância, que essa será recebida
instantaneamente.
E-mail - Para que serve?
O e-mail serve para você escrever mensagens e enviálas. Ele, como qualquer forma de comunicação,
também pode ser utilizado para informar, ensinar e
aprender.
Você pode enviar desde uma receita de bolo ou a letra
de uma música por e-mail, até ensinar como
configurar a impressora nova que seu irmão comprou.
Com este recurso, é possível se comunicar com
qualquer outra pessoa, em qualquer lugar do mundo,
sem custo!
Atualmente existem diversos sites que oferecem este
serviço.
HOJE EM DIA
Internet
Componentes do e-mail
Os endereços de e-mail e de sites são diferentes. Veja como é formado um endereço
de e-mail:
com
carloslima12
é o nome que identifica o
usuário. Ele acrescentou um
número 12 porque
provavelmente existem
outros que têm o mesmo
nome. Assim, ele conseguirá
se diferenciar de outros Carlos
com sobrenome Lima.
Enquanto os sites começam,
geralmente, com “www.”, o
e-mail já começa com o nome
escolhido.
yahoo
é o nome do domínio, ou
gerenciador de e-mails, ao
qual pertence este e-mail.
@
br
o símbolo arroba “@”
representa a preposição “em”
que antecede o domínio onde
a caixa postal é hospedada.
No exemplo: este é o
endereço do usuário Carlos no
domínio Yahoo.com.br.
Somente os e-mails possuem
“@”. Os sites, não!
significa que o endereço de email está no Brasil. Cada país
possui sua abreviação. Se
fosse de Portugal seria “pt”.
Quando não existe nenhuma
abreviação, o endereço
pertence aos Estados Unidos
ou o provedor não oferece
serviço diferenciado de
abreviação para cada país. Por
exemplo: hotmail.com ou
gmail.com nunca aparecem
com o “.br”. Nesses casos, o
e-mail de Carlos seria
somente
‘[email protected]’
ou ‘[email protected]’.
esta parte do endereço de email é a abreviação de
“comercial”. A maioria dos emails possui esta abreviação.
Existem outras abreviações
para representar outras áreas,
por exemplo: “org” (as
organizações nãogovernamentais utilizam esta
abreviação); “gov” (todos os
e-mails vinculados ao governo
utilizam esta abreviação) e
assim por diante.
Internet
ATIVIDADE 1. Diferença entre SITE e E-MAIL.
Agora é com você!
Preencha as lacunas abaixo com as seguintes opções:
carloslima12@
gmail
www
com
Endereço de site:
_______________ . _______________ .com
E-mail:
_______________ gmail. _______________
Quer criar uma conta de e-mail?
Se você quiser criar uma conta de e-mail gratuita, basta seguir
as orientações do Passo a Passo, no ANEXO 1.
Vamos enviar um e-mail?
Agora que você já sabe criar uma conta de e-mail, veja como
fazer para enviar uma mensagem, com o Passo a Passo no
ANEXO 2.
Internet
Dicas para escrever um e-mail
Agora veja algumas dicas para escrever um e-mail:
1
Fique atento quando for
escrever o endereço de e-mail
da pessoa para quem você
quer escrever a mensagem.
Não esqueça de colocar no
lugar certo o “@” e os
“pontos”.
2
A linha Assunto deve estar
sempre preenchida com o
assunto tratado em sua
mensagem de e-mail, ou seja,
é como se você estivesse
avisando ao destinatário sobre
o que vai falar.
Sabe por que é importante
preencher este campo com
atenção? Imagine uma pessoa
que abre sua caixa de e-mail, e
encontra
todo
dia,
60
mensagens. Quais ela lerá
primeiro? Certamente, aquelas
cujo assunto seja de maior
interesse (as outras serão lidas
mais tarde, ou apagadas!).
3
Arquivos anexados: você pode
anexar à sua mensagem de email, qualquer arquivo que
quiser. Uma foto, um texto,
uma poesia, dentre outros.
Mas lembre-se, só envie
arquivos anexados se isto for
realmente necessário, pois do
outro lado está o receptor da
mensagem que gastará um
tempo razoável para receber e
abrir seu arquivo.
4
A mensagem do e-mail deve
ser direta, ou seja, é
aconselhável evitar textos
longos.
É adequado deixar linhas em
branco entre blocos de texto.
Dessa forma, o texto fica
organizado e mais fácil de ler,
mesmo que a mensagem seja
um pouco mais longa.
Internet
Regras de boa convivência na troca de mensagens por e-mail
No dia-a-dia existem diversas regras sociais que colocamos em prática:
Cumprimentar as pessoas quando as encontramos.
Agradecer um favor.
Não falar em voz alta.
Da mesma forma que existem regras quando estamos falando com alguém frente a
frente, existem regras para a comunicação via e-mail:
Essas regras são chamadas de Netiqueta.
Dicas:
 Evite escrever um texto usando só letra maiúscula. Palavras em letra
maiúscula na internet indicam que estamos falando alto, gritando. Se quiser
destacar uma palavra no texto, use negrito.
 Evite mandar e-mails não solicitados: correntes, avisos de vírus,
propagandas, etc., pois elas fazem com que a troca de mensagens fique mais
lenta pelo tráfego que geram.
Estas são algumas das regras
mais importantes na
comunicação via e-mail. Procure
segui-las sempre!
Internet
Lendo o e-mail abaixo, você acha que a Maria estava triste ou feliz com o João?
Na verdade, lendo somente esse pequeno texto, não podemos afirmar nada. Isso
porque, na internet, a pessoa com quem você se comunica não vê seus gestos, seu
rosto, seu tom de voz.
Então, para mostrar o que está sentindo, você pode
usar os emoticons (ícones que representam emoções),
utilizando o teclado.
Por exemplo:
SORRINDO
Para usá-lo, digite: :-)
RINDO
Para usá-lo, digite: :-D
CONFUSO
Para usá-lo, digite: :-S
ESPANTADO
Para usá-lo, digite: :-O
MOSTRANDO A LÍNGUA
Para usá-lo, digite: :-P
TRISTE
Para usá-lo, digite: :-(
CHORANDO
Para usá-lo, digite: :’-(
SAIBA MAIS
Para mandar um abraço
para alguém, você pode
digitar: [ ]´s
Internet
Cadastros na Internet
Agora que você já tem o seu e-mail, poderá participar de vários serviços que estão
disponíveis na Web. Porém, você irá notar que muitos deles exigem que você faça
um cadastro.
O cadastro é uma forma dos proprietários dos sites e serviços saberem quem é você
e terem idéia sobre quem acessa o conteúdo. Em alguns casos, é uma forma de
segurança também.
Não há nenhum perigo em cadastrar-se em alguns sites, desde que você tome
alguns cuidados ao preencher formulários online:
 Não forneça dados muito pessoais, como endereço, em sites que não
sejam confiáveis ou quando você não quiser receber correspondências da
Instituição responsável pelo site;
 Não forneça dados sobre seu cartão de crédito em sites que não sejam
confiáveis ou quando você ainda não tiver segurança a respeito deste tipo
de compra;
 Anote em local seguro o link do site no qual você se cadastrou.
Realizando um cadastro
Basicamente todo cadastro pergunta alguns itens em comum:
É o mesmo que “login”, o nome que você
utilizará no site cadastrado para acessálo. Escolha um nome bem simples, sem
letras maiúsculas, espaços ou acentos.
A senha é como se fosse sua “chave” de
acesso a este site. Cada site pode pedir
uma senha diferente e não precisa ser a
mesma do seu e-mail. Não se esqueça de
anotá-la em um local seguro para não
esquecê-la.
Internet
Anote o seu e-mail e lembre-se de
acessá-lo com frequência, pois
provavelmente você receberá
informações
do
site
neste
endereço. Observe se digitou
corretamente o e-mail.
Digite seu nome e sobrenome. Não
se esqueça de utilizar as iniciais em
maiúsculo.
Digite o nome do município em que
você mora atualmente e selecione
o nome de seu país.
Digite ou selecione o nome
do Estado em que você mora
e selecione a opção Feminino
ou Masculino.
Após conferir todos os dados, clique em “Cadastrar este
novo usuário”. Em alguns sites, aparece a palavra
“confirmar” ou outra com o mesmo sentido.
Você aprendeu como realizar um cadastro básico, muito semelhante ao que você fez
quando criou um e-mail.
Alguns sites solicitam mais informações, como por exemplo:
• Sua data de nascimento
• Seu endereço
• Número de algum documento
• Telefone
Fique sempre atento às informações solicitadas e, caso tenha alguma dúvida, jamais
disponibilize suas informações em um site que não confie.
Tome o cuidado de jamais responder e-mails que solicitam seus dados
pessoais e, em hipótese alguma, compartilhe suas senhas bancárias.
Internet
ATIVIDADE 2. Recordando.
Vamos relembrar os principais conceitos deste tópico, preenchendo a Cruzadinha.
__________ é um site que gerencia o envio, recebimento e
armazenamento de seus e-mails.
__________ é um ícone que representa emoções.
__________ é a forma como é chamada a pessoa que utiliza a
internet.
__________ é um endereço da internet que apresenta páginas de
informações.
__________ é uma ferramenta de comunicação da internet que
permite a troca de mensagens de forma praticamente instantânea.
__________ são regras para a comunicação via e-mail.
Internet
Relembrando
Neste tópico, você aprendeu os primeiros passos para acessar a Internet,
compreendeu como ela funciona e também aprendeu a enviar e receber e-mails,
além de preencher pequenos formulários para participar de algumas atividades na
Web.
Agora, você está preparado(a) para ampliar ainda mais os seus conhecimentos
profissionais, pessoais e culturais, além de poder se comunicar com as pessoas de
várias localidades, utilizando o e-mail.
Tenha certeza de que isto é só o começo!
GLOSSÁRIO
Configurar: instalar programas para que funcionem.
Domínio: é o site que gerencia o envio, recebimento e armazenamento
de seus e-mails.
E-mail: ferramenta de comunicação da internet que permite a troca de
mensagens entre um ou mais usuários.
Emoticon: ícone que representa emoções.
Ícones: desenhos.
Netiqueta: regras para a comunicação via internet.
Provedor de acesso: empresa que disponibiliza, aos seus clientes, o
acesso à internet.
Sites: endereços da internet que apresentam páginas de informações.
Um exemplo de site é este: http://www.institutoparamitas.org.br
Usuário: forma como é chamada a pessoa que utiliza a internet.
ANEXO 01
Criar e-mail
Para criar uma conta de e-mail Gmail, é simples.
1. Vá até a barra de endereços de seu navegador e digite: www.gmail.com.
Você será direcionado ao portal de e-mail Gmail. Não se esqueça de anotar o
endereço www.gmail.com, pois ele é necessário para nos conectarmos à nossa
conta.
2. Agora, clique em “Criar uma conta”.
Esta é a tela de cadastro.
3. Clique sobre o campo “Nome” e insira seu primeiro nome. Em seguida, clique no
campo “Sobrenome” e insira seu sobrenome.
ANEXO 01
4. Abaixo, no campo “Nome de login desejado”, escreva o nome de usuário que você
utilizará.
5. Clique no botão “Verificar disponibilidade” para saber se seu nome de usuário
(login) está disponível.
Se estiver disponível, aparecerá a mensagem “<nome de usuário> está disponível”.
Se não estiver disponível, volte ao campo “Nome de login desejado” e digite outro
nome.
Após selecionar o login, é hora de escolher uma senha.
6. Clique no campo “Escolha uma senha” e digite a que deseja. Repita a senha
escolhida em “Digite a senha novamente”.
7. Agora, vá até “Pergunta de segurança” e clique na setinha. Selecione uma
pergunta.
8. Responda a pergunta.
Estes campos de Pergunta e Resposta são importantes no caso de perda de senha. É
através desta pergunta que o sistema identificará se o usuário que perdeu a senha é
o mesmo que está tentando recuperá-la.
ANEXO 01
9. Mais abaixo, você deve digitar os caracteres que aparecem na figura.
10. Por fim, leia os “Termos de Serviço do Google” e clique em “Aceito. Criar minha
conta.”.
Sua conta foi criada.
11. Clique em “Mostrar minha conta” para vê-la.
Aguarde o carregamento da página.
Pronto! Você já pode enviar e receber e-mails.
Caso você feche a página, basta acessar novamente o site www.gmail.com.
ANEXO 02
Enviar e-mail
1. Para enviar um e-mail, você deve clicar em “Escrever e-mail”.
2. No campo “Para”, você incluirá o endereço de e-mail da(s) pessoa(s) que
receberá(ão) seu e-mail, ou seja, o(s) destinatário(s).
3. Em “Assunto”, deve-se inserir palavras-chave que resumem seu e-mail.
ANEXO 02
4. Há também a opção de “Cópia oculta” = “Adicionar Cco”. Neste campo, você digita
endereços eletrônicos que não serão visualizados pelos outros destinatários.
Depois de ter incluído as informações necessárias, pode-se digitar a mensagem do email.
5. Clique no campo em branco e digite o texto.
6. Quando terminar de digitar o texto, clique no botão “Enviar”.
Aguarde a mensagem ser enviada.
Pronto! Sua mensagem foi enviada.