Desafios enfrentados por professores recém-contratados pela ESPM
A docência, como qualquer atividade profissional, supõe desafios. A pesquisa em andamento se compromete a identificar os principais desafios
enfrentados por professores que integram o corpo docente da ESPM há no máximo três anos. Com essa informação, ações de suporte serão oferecidas
visando acelerar a inserção do Professor ao ambiente educacional da Instituição. Para isso, solicita-se resposta às questões propostas até o dia 15 de
setembro, sabendo que o anonimato do respondente será assegurado.
https://pt.surveymonkey.com/s/DesafiosprofessoresESPM
Até que ponto os aspectos abaixo elencados tem representado desafios para
Você?
1.
Timidez
2.
Capacidade de comunicação
3.
4.
Relacionamento com os estudantes
Mobilizar os estudantes para a aprendizagem
5.
Promover o diálogo entre os conteúdos da disciplina e os interesses dos
estudantes
Colocar os recursos tecnológicos disponíveis a serviço da aprendizagem
dos estudantes
6.
7.
Explorar variadas estratégias de ensino ao longo do semestre
8.
9.
Compreender a matriz curricular do curso que leciona
Elaborar o plano de ensino
Discordo
totalmente
Discordo
Concordo
parcialmente
Concordo
Concordo
totalmente
10. Dispor de tempo para planejar as atividades pedagógicas
11. Colocar a avaliação a serviço da aprendizagem do estudante
12. Oferecer feedback aos estudantes
13. Receber apoio pedagógico por parte da ESPM
14. Receber orientação por parte do coordenador do curso
15. Trocar experiências com outros professores
16. Tempo para realizar atividades burocráticas solicitadas pela ESPM
17. Administrar a indisciplina da turma
1
18. Trabalhar com turmas heterogêneas
19. Trabalhar com excessivo número de estudantes por turma
20. Equilibrar a carga horária da disciplina ministrada com o conteúdo e as atividades
pedagógicas
21. Trabalhar no semestre em que a disciplina está situada considerando a arquitetura
curricular
22. Conviver com a imaturidade do estudante expressa em termos de
comportamento
23. Trabalhar com o limitado repertório acadêmico do estudante
24. Conviver com o desinteresse do estudante pelos estudos
25. Lidar com a falta de tempo do estudante
2