UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
ESCOLA DE ENGENHARIA ELÉTRICA, MECÂNICA E DE COMPUTAÇÃO
GRUPO PET – ENGENHARIAS (CONEXÕES DE SABERES)
Plano de Trabalho:
Sabrina Oliveira Carvalho
Grupo PET – Engenharias
(Conexões de Saberes)
Plano de Trabalho
Aluno:
Sabrina Oliveira Carvalho
Matrícula: 122323
Curso:
Engenharia Mecânica
Tutor:
Prof. Dr. Getúlio Antero de Deus Júnior
2015
SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO........................................................................................................... 4
2.CONTEXTUALIZAÇÃO ............................................................................................. 4
3.OBJETIVOS............................................................................................................... 6
3.1.OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................... 6
4.METODOLOGIA ........................................................................................................ 6
5.CRONOGRAMA ........................................................................................................ 7
6.BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................... 7
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LISTA DE TABELAS
Tabela 1. Cronograma de execução das etapas deste Plano de Trabalho. .................7
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1. INTRODUÇÃO
O Grupo PET – Engenharias (Conexões de Saberes) pretende desenvolver
projetos visando a“troca de saberes” entre a Universidade e as comunidades
populares. Neste sentido, buscar a excelência na pesquisa, no ensino e na extensão
faz parte de todos os projetos a serem desenvolvidos.
Assim sendo, a variedade e a inovação dos projetos, no que diz respeito
a“troca de saberes”, será bem desenvolvida e implantada de acordo com as
necessidades de cada projeto. Haverá projetos em que a participação da comunidade
será indispensável, como nos projetos de ensino e extensão. Quando possível, os
projetos de pesquisa terão também relações com as comunidades populares,
estabelecendo assim, vínculos voltados para o conhecimento e o aprimoramento dos
assuntos a serem pesquisados.
De modo geral, princípios como integração da comunidade popular, diz
respeito em trazer a comunidade para dentro da Universidade e também, ir até essas
comunidades, com o intuito de permear a “troca de saberes” (conhecimentos),
princípio a seradotado pelos petianosdo Grupo PET – Engenharias(Conexões de
Saberes).
2. CONTEXTUALIZAÇÃO
Em 2010, 8,1% de todos os Grupos PET ativos no Brasil se encontravam no
Centro-Oeste, refletindo nesta região a última colocada em termos de número de
Grupos PET, ou seja, apenas 30 grupos ativos. Então porque não aumentar a
quantidade de Grupos PET nesta região? Talvez, por não avaliar adequadamente o
parque das Universidades Federais nessa região (DEUS JÚNIOR, 2010).
Com as propostas de Projetos eminentes a partir do desdobramento natural de
ações de Pesquisa, Ensino e Extensão na Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e
de Computação (EMC) foi criado o Grupo PET – Engenharias (Conexões de Saberes),
onde os Cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica e Engenharia de
Computação foram integrados na proposta da interdisciplinaridade, a fim de que os
engenheiros formados pela EMC tenham uma compreensão global, podendo atender
de forma mais precisa a natureza multidisciplinar do problema que busca solucionar
(DEUS JÚNIOR, 2010).
Assim, a nova proposta do MEC por meio do Programa de Educação Tutorial
“Conexões de Saberes” veem de encontro à expansão de Grupos PET vinculados a
áreas prioritárias e a políticas públicas de desenvolvimento, assim como a correção de
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desigualdades sociais e regionais, voltadas a estudantes oriundos de comunidades
populares.
O PET “Conexões de Saberes” orienta-se para os seguintes objetivos (DEUS
JÚNIOR, 2010):

Ampliar a relação entre a Universidade e os moradores de espaços populares,
assim como com suas instituições;

Aprofundar a formação dos jovens universitários de origem popular como
pesquisadores e extensionistas, visando sua intervenção qualificada em
diferentes espaços sociais, em particular, na universidade e em comunidades
populares;

Estimular a formação de novas lideranças capazes de articular competência
acadêmica com compromisso social.
O objetivo principal do Grupo PET, denominado Grupo PET – Engenharias
(Conexões de Saberes), é integrar de forma multidisciplinar estudantes de origem
popular dos três cursos oferecidos pela EMC/UFG, com base nos seguintes princípios
(DEUS JÚNIOR, 2010): profissionalismo; excelência; empreendedorismo social; próatividade; união; caráter; responsabilidade social; e responsabilidade ambiental.
A missão do Grupo PET – Engenharias (Conexões de Saberes) é: “Propiciar
capacitação e formação diferenciadas aos estudantes participantes do programa PET
(Conexões de Saberes), promover o intercâmbio dos saberes populares entre a
Universidade e comunidade populares e fornecer soluções de qualidade para essas
comunidades, integrando a prática de ensino, pesquisa e extensão na área de
Engenharia Elétrica, Engenharia de Computação e Engenharia Mecânica em um
ambiente que integre profissionalismo e respeito” (DEUS JÚNIOR, 2010).
A estrutura organizacional do Grupo PET – Engenharias (Conexões de
Saberes) baseia-senas interações do líder do Grupo (tutor) realizadas por meio de oito
gerências (DEUS JÚNIOR, 2010): Gerência Social (Relações Públicas), Gerência de
Marketing, Gerência de Finanças, Gerência de Pesquisa de Marketing, Gerência de
Informática, Gerência de Projetos, Gerência de Treinamento e Recursos Humanos e
Gerência de Propaganda.
A estrutura organizacional do Grupo PET – Engenharias (Conexões de
Saberes) foi baseada na concepção da estrutura organizacional do Grupo PET
Metrologia e Automação, da Fundação CERTI, do Centro Tecnológico da Universidade
Federal de Santa Catarina, com adaptações para a realidade do Grupo PET –
Engenharias (Conexões de Saberes) baseada em KOTLER (2001). Do ponto de vista
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administrativo, todas as gerências devem realizar suas tarefas previstas no
Planejamento Estratégico e deve estabelecer um elo com as atividades de todos os
Projetos (DEUS JÚNIOR, 2013).
Os projetos a serem realizados pelo Grupo PET – Engenharias (Conexões de
Saberes) envolvem atividades de pesquisa, ensino e extensão (DEUS JÚNIOR, 2013).
São eles:

Projeto de Extensão Engenheiros Sem Fronteiras;

Projeto de Extensão Liga de Inventores da UFG;

Projeto de Extensão Revista Eletrônica Engenharia Viva;
3. OBJETIVOS
O objetivo geral desse Plano de Trabalho consiste na descrição das metas e no
cronograma a serem desenvolvidos no ano de 2015, pela petianaSabrina Oliveira
Carvalho.
3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Esse planode trabalho tem os seguintes objetivos específicos:
a) Consolidar e executar o Projeto de Extensão Engenheiros Sem Fronteiras;
b) Participarcom todos os petianosem atividades Projeto de Extensão Liga de
Inventores da UFG;
c) Estabelecer contatos entre a Universidade e comunidades populares
selecionadas para “troca de saberes”;
d) Tornar do conhecimento dos docentes e discentes da UFG o trabalho do
Grupo.
4. METODOLOGIA
Este plano consiste nas seguintes etapas (DEUS JÚNIOR, 2014):
I.
Consolidar e executar o Projeto de Extensão Engenheiros Sem Fronteiras;
II.
Consolidar e executar o Projeto de Extensão Liga de Inventores da UFG;
III.
Fazer o curso MyEnglish Online e a disciplina de Núcleo Livre Formação
Humanística em Conexões de Saberes;
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IV.
Participar em pelo menos dois dos seguintes eventos (conforme disponibilidade
de transporte por parte da UFG): INTERPET 2015; ECONPET 2015; e
ENAPET 2015;
V.
Estabelecer contatos entre a Universidade e comunidades populares
selecionadas para “troca de saberes”;
VI.
Elaborar relatórios parciais sobre os projetos em execução;
VII.
Elaborar relatório final para o MEC;
VIII.
Elaborar e apresentar um artigo no CONPEX 2015.
5. CRONOGRAMA
O cronograma das atividades a serem realizadas é apresentado na Tabela 1. A
carga horária dedicada pelo petianoé de 20 horas semanais.
Tabela 1. Cronograma de execução das etapas deste Plano de Trabalho.
Metas
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Jan
Fev
X
X
Mar
X
X
Abr
X
X
X
X
X
X
X
Maio
X
X
X
X
X
X
X
Meses
Jun Jul
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ago
X
X
X
X
X
X
X
Set
X
X
X
Out
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Nov
Dez
X
X
X
X
X
X
X
6. BIBLIOGRAFIA
DEUS JÚNIOR, G. A. de;Projeto do Programa de Educação Tutorial do Grupo PET
– Engenharias (Conexões de Saberes). Goiânia: EEEC/UFG, 2014.
DEUS JÚNIOR, G. A.; et al. Planejamento Estratégico do Grupo PET –
Engenharias (Conexões de Saberes). Goiânia: EEEC/UFG, 2014.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e
Documentação – Referências – Citação. Rio de Janeiro: ABNT, Janeiro, 2002.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e
Documentação – Citações em Documentos – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT,
2002.
Goiânia, 09 de fevereirode 2015.
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Prof. Dr. Getúlio A. de Deus Júnior
Tutor
Sabrina Oliveira Carvalho
Petiana
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