Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA MARANHÃO PROCESSO SELETIVO UNIFICADO IFMA 2015 Edital Nº 35 / 2014 Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio CADERNO DE PROVA DATA DA PROVA 30/11/2014 DURAÇÃO DA PROVA 4 horas Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao fiscal de sala para substituí-lo. A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. O candidato somente poderá levar seu caderno de prova nos últimos trinta (30) minutos que antecedem o término da prova. CARTÃO – RESPOSTA O Cartão-Resposta será entregue uma hora após o início da prova. Ao receber o Cartão-Resposta, verifique se seu nome e o número de documentos estão corretos. Assine seu Cartão-Resposta. Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar correta antes de transpor a resposta para o Cartão-Resposta. Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais de uma opção marcada ou sem marcação. Preencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. MANEIRA CORRETA: Preenchendo o círculo completamente MANEIRA ERRADA: Marcando assim, sua marcação será nula FORMA CONCOMITANTE ORIENTAÇÕES IMPORTANTES Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu documento de identificação. O IFMA divulgará o Resultado Final no dia 05/01/2015 no site www.ifma.edu.br e nas portarias dos Campus do IFMA. Nome do candidato:__________________________________________________________________ Local de Prova:____________________________________________________________ sala: _____ Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 0 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 1) Leia o texto abaixo. A tirinha abaixo corresponde às questões 3 e 4. (Fonte: Revista Minha Novela, Ed. 787, de 03 de outubro de 2014) Levando em conta que cada gênero textual possui um propósito evidente que o determina, podemos afirmar que o texto acima tem como função: a) construir uma apreciação irônica de uma receita culinária. b) apresentar ao leitor argumentos para levá-lo a comprar um prato culinário. c) elaborar uma narrativa que leve o leitor a comprar um prato culinário. d) apresentar um ponto de vista contrário que leve o leitor a não reproduzir a receita apresentada. e) apresentar ao leitor uma receita culinária. 3) De acordo com o sentido global da tira acima, é possível afirmar que: a) b) 2) Marque a opção em que o termo grifado é formado pelo processo de composição por aglutinação. a) Campanha pede licença - paternidade de um mês. b) “Em praias de indiferença, navega o meu coração.” (Cecília Meireles). c) A cidade de Brasília está localizada no Planalto Central. d) Ele morou por vários anos em uma ruazinha perto do mercado. e) Aprenda a turbinar seu blog. c) d) e) o sobrinho já aprendeu todas as regras do novo acordo ortográfico o tio não sabe utilizar a linguagem própria da Internet. o sobrinho ainda não possui vícios de linguagem. o tio percebeu que estava equivocado. o tio e o sobrinho irão marcar para estudarem juntos o novo acordo ortográfico. 4) O sobrinho de Grump, no terceiro quadrinho da tirinha, responde ao seu tio utilizando uma variedade da língua escrita comumente observada na internet. Assinale a alternativa em que esta fala foi reescrita de acordo com uma variedade padrão formal de prestígio da língua portuguesa. a) Olá, Tio. Como vai o senhor? Não acredito que este assunto seja difícil de entender. Caso queira, poderá vir até minha casa para estudarmos juntos. Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA b) Oi Tio! Tudo bem? Não acho que é difícil não!!!Passa aqui em casa que nós aprendi juntos. c) Fala, Tio! Tudo bem? Acho que não é difícil não. Passa aqui em casa que nós aprendi junto. d) Olá, Tio. Como vai o senhor? Acho que este assunto não é difícil de entender. Se quiseres, passe aqui em casa para nós estudarmos junto. e) Oi, Tio! Tudo legal? Acho que este assunto não é difícil de entender. Se quiseres, passe aqui em casa que nós estuda junto. 8) Leia a tirinha abaixo. 5) Assinale a opção em que a palavra em destaque é um pronome demonstrativo. a) b) c) d) e) Quem te contou esta história? Deus nos abençoe. Contigo vou para qualquer lugar. Alguém ficou ofendido? Este dia está lindo! 6) Levando em conta que a preposição DE pode estabelecer relação de finalidade, causa, matéria, assunto, origem, conteúdo etc., assinale a alternativa em que esta preposição possui a mesma relação que no enunciado “Maria chorou de raiva pelo que aconteceu”. a) Minha mãe comprou uma cesta de pães. b) A criança chorou de medo. c) Ele morou em uma casa de dois pavimentos. d) Gosto muito da aula de geografia. e) Ele só usa roupas de algodão. 7) Em situações informais, nem sempre se segue a regência nominal estabelecida pela norma padrão da língua. Assinale a opção em que a regência nominal está de acordo com a norma padrão da língua portuguesa. No terceiro quadrinho, o enunciado “Charles Darwin era um sonhador”, o elemento destacado atua sintaticamente como: a) núcleo do predicado, pois é um predicativo do sujeito. b) núcleo do predicado, pois é um objeto direto. c) núcleo do predicado, pois é um complemento nominal. d) núcleo do sujeito, pois é um adjunto adnominal. e) núcleo do sujeito, pois é um adjunto adverbial. 9) Considerando que a voz verbal indica a relação entre a ação expressa pelo verbo e o sujeito, em qual alternativa a voz verbal aponta que a ação expressa pelo verbo foi sofrida pelo sujeito do enunciado? a) Não vejo as flores daquele jardim. b) Maria cantou na festa de noivado de minha irmã. c) João foi ferido em um assalto ontem. d) Pedro machucou João durante a partida de futebol. e) Olhamos a ação de minha janela. a) Ele é assíduo na aula de matemática. b) Todos estavam presentes à reunião. c) Os jogadores de futebol fizeram pressão no juiz. d) Maria sentou na mesa para almoçar. e) Minha mãe comprou uma televisão a cores. Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA Observe a tira abaixo e responda à questão 10. 11) A oração “para ter trabalho na estrada” no anúncio é uma oração: a) subordinada adverbial final reduzida de infinitivo. b) subordinada adverbial temporal reduzida de gerúndio. c) subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. d) coordenada aditiva. e) subordinada substantiva objetiva direta. 12) A campanha sobre o produziu o cartaz abaixo. KIRKMAN, Rick. G Jerry Scott. Baby blues: o bebê chegou … e agora? São Paulo: Devir, 2008. p.74. 10) No segundo quadrinho todas as ações apresentadas aparecem separadas por vírgula, isto se dá em decorrência de: a) Haver indicação à elipse de uma palavra. b) Isolar um vocativo. c) Os elementos constituírem uma sequência enumerativa. d) Os complementos nominais terem sido deslocados para o início da oração. e) Haver orações intercaladas. desarmamento O autor se utiliza de uma função da linguagem para dar ênfase a um pedido. Como se caracteriza essa função? a) Referencial b) Emotiva c) Metalinguística d) Fática e) Conativa Observe a charge abaixo e responda a questão 13 Observe o anúncio abaixo e responda à questão 11. 13) Levando em consideração o emprego da norma culta e o contexto de um diálogo entre o aluno com sua professora, como ficaria a grafia adequada das palavras? a) Aí professora, eu e todos os colega não estamos achando legal as novas mudanças na língua portuguesa. Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 3 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA b) Olha professora, eu e todos os colegas não estamos achando legal as novas mudanças na língua portuguesa. c) Olha fessora, eu e todos os colegas não estamos achando maneiro as novas mudanças na língua portuguesa. d) Então professora, eu e todos os colega não estamos achando maneiro as novas mudanças na língua portuguesa. e) Olha professora, eu e todos os colega num tamos achando legal as novas mudanças na língua portuguesa. Observe as imagens a seguir e responda às questões 14 e 15. Imagem 1 país, que é o problema da falta de moradia para muitos cidadãos. b) a imagem 1, trata-se de uma charge e a imagem 2, de uma fotografia; sendo que as duas imagens não estabelecem um diálogo entre si, pois retratam problemas sérios, porém distintos. c) a imagem 1, trata-se de uma charge e a imagem 2, de uma fotografia; sendo que as duas imagens estabelecem um diálogo entre si e retratam um problema sério em nosso país, que é o problema da falta de moradia para muitos cidadãos. d) a imagem 1, trata-se de uma charge que critica a postura dos políticos em reação ao problema da falta de moradia e a imagem 2, de uma fotografia que faz uma crítica ao tratamento dado aos animais de rua. e) a imagem 1, trata-se de uma charge que critica a postura dos políticos em relação ao problema da falta de moradia e a imagem 2, de uma fotografia, que exalta a relação entre o homem e seus animais de estimação. 15) Considere o verbo prometer, usado no balão da imagem 1 acima. Sobre esse verbo podemos afirmar que Imagem 2 a) é um verbo intransitivo (pois quem promete, simplesmente promete) b) é um verbo transitivo direto (pois quem promete sempre promete algo) c) é um verbo de ligação d) é um verbo transitivo indireto (pois a promessa é feita a alguém) e) é um verbo transitivo direto e indireto, pois o ato de prometer pressupõe um locutor (quem promete), um interlocutor (a quem a promessa é feita). 14) Acerca das imagens acima podemos inferir que: a) a imagem 1, trata-se de uma fotografia e a imagem 2, de uma charge; sendo que as duas imagens estabelecem um diálogo entre si e retratam um problema sério em nosso Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 4 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 16) O texto abaixo trata da descrição dos jardins pintados por Monet, citando os nomes dos tipos de plantas que existiam ali. Esses nomes substantivos: a) próprios b) compostos c) abstratos d) coletivos e) comuns são classificados como Para a questão 17, leia a letra da canção abaixo. Carinhoso Meu coração, não sei por quê Bate feliz, quando te vê E os meus olhos ficam sorrindo E pelas ruas vão te seguindo Mas mesmo assim Foges de mim Ah! Se tu soubesses Como eu sou tão carinhoso E o muito, muito que te quero E como é sincero o meu amor Eu sei que tu não fugirias mais de mim Vem, vem, vem, vem Vem sentir o calor dos lábios meus À procura dos teus Vem matar essa paixão Que me devora o coração E só assim, então Serei feliz, bem feliz. 17) Assinale a opção que analisa CORRETAMENTE a expressão citada: a) Na oração “Meu coração, não sei por quê, bate feliz, quando te vê”, os verbos estão no modo indicativo, exprimindo a certeza do enunciador. b) Na oração “Ah! Se tu soubesses”, o verbo está no modo imperativo, exprimindo um pedido do enunciador. c) Na oração “Vem sentir o calor dos lábios meus”, o verbo está no modo subjuntivo, exprimindo a incerteza do enunciador. d) Na oração “Serei feliz, bem feliz”, o verbo está no modo subjuntivo, exprimindo a certeza do enunciador. e) Na oração “E como é sincero o meu amor”, o verbo está no modo imperativo, exprimindo um desejo do enunciador. 18) No texto “O Portão”, preencha as lacunas com os adjetivos (entre parênteses) no grau superlativo absoluto sintético de forma causar um efeito irônico. Em seguida, assinale a alternativa cujos itens completam corretamente as lacunas. Portão O portão fica bocejando, aberto Para os alunos retardatários. Não há pressa em viver Nem nas ladeiras duras de subir Quanto mais para estudar a insípida cartilha Mas se o pai do menino é da oposição à _______ (ilustre) autoridade municipal, prima da ________ (eminente) autoridade provincial, prima por sua vez da _______ (sagrada) autoridade nacional, Ah isso não: o vagabundo Ficará mofando lá fora E leva no boletim uma galáxia de zeros. A gente aprende muito no portão fechado. ANDRADE, Carlos Drummond de. Nova reunião. Rio de Janeiro: José Olympo/Instituto Nacional do livro/Fundação Pró-memória, 1983 A alternativa correta é: a) Ilustrissérima, eminentissérrima, b) Ilustríssima, eminentíssima, sacratíssima. c) sacratissérrima. d) Ilustrissíssima, eminentissíssima, sagratissíssima. e) Ilustríssima, eminentíssima, sagradíssima. f) Ilustríssíssissima, eminetessíssima, sacratissérrima. PIXINGUINHA; BARRO, João de. Carinhoso.RCA Victor, 1937. Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 5 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA “hidrelétricas” estão grafados no plural quando deveriam vir grafados no singular. Considere o texto abaixo e responda às questões 19 e 20. A cobertura vegetal no território brasileiro tem diminuído significativamente. São aproximadamente 20 mil quilômetros quadrados de vegetação nativa desmatada por ano em consequência de derrubadas e incêndios. Esse processo acarreta vários fatores negativos ao meio ambiente, entre eles se destaca: perda da biodiversidade, empobrecimento do solo, emissão de gás carbônico na atmosfera, alterações climáticas, erosões, entre outros. O desmatamento no Brasil ocorre principalmente para a prática da atividade agropecuária. Porém, a construção de estradas, hidrelétricas, mineração e o processo intensivo de urbanização contribuem significativamente na redução das matas. 20) No último parágrafo do texto, o autor utiliza como elemento coesivo a conjunção “porém”. Substituindo a conjunção em questão por uma das opções abaixo, em qual delas o sentido do parágrafo continuará o mesmo? a) b) c) d) e) Assim Por conseguinte Logo Pois Mas Texto retirado e adaptado de: http://www.mundoeducacao.com/geografia/desmatamento-no-brasil.htm 19) O texto acima apresenta um problema de concordância. Sobre essa ocorrência, podemos afirmar que: a) tal problema encontra-se no primeiro parágrafo, pois o verbo “ser” está no plural, quando deveria vir no singular. b) tal problema encontra-se no terceiro parágrafo, pois o verbo “contribuir” está no plural, quando deveria vir no singular. c) tal problema encontra-se no primeiro parágrafo onde está grafado “quadrados”, quando deveria estar grafado “quadrado”. d) tal problema encontra-se no segundo parágrafo, pois o verbo “destacar” está no singular, quando deveria vir pluralizado. e) tal problema encontra-se no terceiro parágrafo , onde os substantivos “estradas” e Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 6 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA QUESTÔES DE MATEMÁTICA 21) Se 2 3 a) 0 b) -2 c) -1 d) 2 e) 3 1 , qual é o valor de 3 3 ? 22) Coloque V nas afirmações verdadeiras e F nas afirmações falsas. ( ) As diagonais de qualquer retângulo são congruentes. ( ) As diagonais de qualquer losango são congruentes. ( ) As diagonais de um quadrado são congruentes. ( ) As diagonais de qualquer retângulo são perpendiculares entre si. ( ) As diagonais de qualquer losango são perpendiculares entre si. ( ) As diagonais de um quadrado são perpendiculares entre si. A sequência correta de letras, de cima para baixo, é: a) b) c) d) e) V–F–V–F–V–V V–V–F–V–F–V F–F–V–F–V–V F–F–F–V–V–F F–V–F–V–F–F 23) Um serviço que cresceu em todo Brasil foi o de motoboy pela rapidez devido os problemas de congestionamento nas capitais brasileiras. Um motoboy, para fazer entregas ou retirar documentos de escritórios espalhados pela cidade de São Luis recebe R$3,00 por quilômetros rodados. Suponha que ele passe a receber, mensalmente, um auxílio fixo de R$50,00. O gráfico que representa o seu ganho mensal, em reais, em função dos quilômetros rodados é: a) Ganho mensal 50 x (Km) b) Ganho mensal x (Km) c) Ganho mensal 50 x (Km) d) Ganho mensal 50 x (Km) Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 7 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 26) No gráfico abaixo: e) Ganho mensal (y) 3 3,5 x (Km) 24) Um aluno de um curso preparatório de São Luis, resolveu corretamente a equação de 2o grau x ax b 0 e encontrou as raízes 1 e -3. Nessas condições as soluções da equação x bx a 0 são a) -1 e -3 b) 1 e -3 c) 1 e 2 d) -2 e 1 e) -3 e -1 25) As operadoras de telefone celular de São Luis apresentam três planos para a população ludovicense de acordo com a tabela abaixo: Plano A B C Custo fixo mensal R$ 34,50 R$ 22,30 R$ 20,45 Custo adicional por minuto R$ 0,45 R$ 0,85 R$ 0,95 O plano mais vantajoso para alguém que utiliza apenas 30min por mês é a) b) c) d) e) Os planos A e C os custos são iguais O plano A Os Planos A, B e C, os custos são iguais O plano B O plano C 0 2,5 (x) a função representada nesse gráfico é a) b) 3,5 3,5 c) 3,5 d) 3,5 e) 3,5 27) O número de bactérias em uma cultura de arroz varia de acordo com a função , onde é um número real. Se após 250. 25 minutos há 1000 bactérias, então o número de bactérias após 50 minutos é a) 4500 b) 3500 c) 4700 d) 3800 e) 4000 28) Na lanchonete do Ifma – Campus Monte Castelo, 2 copos de suco natural e 3 coxinhas custam R$ 5,70. Nessa mesma lanchonete, o preço de 3 copos de suco natural e 5 coxinhas e R$ 9,30. Com essas informações é verdade que cada copo de suco natural custa a) R$ 0,70 a menos que cada coxinha. b) R$ 0,90 a menos que cada coxinha. c) R$ 0,80 a mais que cada coxinha. d) R$ 0,90 a mais que cada coxinha. e) R$ 0,80 a mais que cada coxinha. Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 8 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 29) Com o volta do imposto sobre produto industrializado (IPI), o valor de um carro novo 1.0 é R$34.600 e após 4 anos de uso, passa a ser R$20.000,00. Supondo que o preço diminui linearmente o valor de carro após 1,5 anos de uso é a) R$28.480,00 b) R$27.600,00 c) R$29.125,00 d) R$25.380,00 e) R$29.120,00 30) Uma herança foi dividida em partes diretamente proporcionais às idades de dois irmãos sendo que cada um deles ganhou, R$3.800,00 e R$ 2.200,00, respectivamente. Sabendo que as suas idades somam 60 anos, qual a idade de cada um deles? a) 38 e 22 anos b) 32 e 28 anos c) 42 e 38 anos d) 36 e 20 anos e) 33 e 21 anos vencimentos, passando a ganhar R$ 207,00. Quanto Pedro ganhava em julho e agosto ? a) b) c) d) e) 33) Certo capital é aplicado a juros simples, a uma taxa de 3% ao mês. Em quanto tempo esse capital aumentará 14%, em relação ao seu valor inicial ? a) 4 meses b) 4 meses e 10 dias c) 4,5 meses d) 4 meses e 20 dias e) 3,5 meses 34) Uma determinada empresa tem o lucro mensal dado por L (X) = – x2 + 60x – 10, em que x é a quantidade mensal de unidades 31) Sobre o preço final de um produto de uma determinada empresa, sabe-se que valor do produto são salários, a) b) c) d) e) do são impostos, 25% é o custo da matéria prima e o restante é o lucro. Neste contexto, a porcentagem do preço final que representa o lucro é 20% 15% 30% 10% 8% 32) Pedro ganhava certo salário em julho. Em agosto foi aumentado em 20%. Em setembro teve outro aumento de 15% sobre os novos R$ 100,00 e R$ 120,00 R$ 150,00 e R$ 180,00 R$ 120,00 e R$ 150,00 R$ 130,00 e R$ 160,00 R$ 140,00 e R$ 170,00 a) b) c) d) e) fabricadas de certo produto, produzido por esta empresa, e L(x) é expresso em reais (R$). O maior lucro mensal possível que a empresa poderá ter é R$ 910,00 R$ 980,00 R$ 1.080,00 R$ 1.180,00 R$ 890,00 35) Resolvendo a inequação ( x2 – 7x + 10 ) . ( x2 – 7x + 6 ) ! 0 , a solução do conjunto verdade será a) " #$/& ! ' ! ()*+ ! ' ! ,- b)" #$/+ ! ' ! ,- c) " #$/& ! ' ! (- d) " #$/( ! ' ! +e) " #$/& ! ' ! ,- Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 9 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 36) Considere f (x) = 2x – 2 e g(x) = –x + 3 Se b = g(a), então f(b) vale: a) –2a + 1 b) –2a + 2 c) –2a + 4 d) –2a – 8 e) –2a – 4 c) 37) O gráfico da função modular definida no conjunto dos números reais expressa por | | | . 2 | é: a) d) e) b) Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 10 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 38) Em uma solução aquosa o professor Antonio, um químico, determina o grau de acidez através de uma escala de pH que varia de 0 a 14 e é determinada pela expressão 01 log51 6, em que 51 6 indica a concentração, mol/l, de íons de hidrogênio na solução e 789 , o logaritmo na base 10. Ao verificar uma amostra de água do rio Preguiça extraída próximo a cidade de Barreirinhas, o professor verificou que, nela a concentração de íons de hidrogênio era de 51 6 5,4. 10;< mol/l. Usando os valores aproximados de log 2 0,30 e log 3 0,48 o valor do pH para amostra obtido pelo professor foi de a) 6,26 b) 7,26 c) 8,20 d) 7,50 e) 6,30 c) 16cm d) 12cm e) 20cm 40) Uma loja de artesanato em São João dos Patos vende, em junho de 2014, 124 unidades de bolsas feitas da fibra do buriti a R$ 15,00 cada. O dono da loja estima que, a cada R$1,00 de aumento no preço das bolsas, ele deixará de vender 4 unidades. Supondo que em cada mês ele aumente R$ 1,00 e que o primeiro aumento ocorreu em julho de 2014, o mês que sua renda será máxima é a) fevereiro de 2015 b) janeiro de 2015 c) dezembro de 2014 d) março de 2015 e) abril de 2015 39) O triângulo ABC abaixo é um triângulo @@@@ e C1 @@@ é paralelo a AB @@@@ é equilátero, JH @@@@. paralelo a AC Considerando o perímetro de ABC igual a 18cm, o perímetro do quadrilátero AJHI vale a) 10cm b) 15cm Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2015 – FORMA CONCOMITANTE 11