Ampliação da Ufes: sustentação para
o desenvolvimento do Espírito Santo
universidade federal do espírito santo
Ampliação da Ufes: sustentação para
o desenvolvimento do Espírito Santo
Campus de Goiabeiras
Vitó r ia, Ju n h o de 2 010
Apresentação
Dirigentes da Universidade Federal do Espírito Santo
Rubens Sergio Rasseli
Sebastião Pimentel Franco
Gilberto Costa Drumond Sousa
Reitor
Pró-Reitor de Graduação
Diretor do Centro Tecnológico
Reinaldo Centoducatte
Armando Biondo Filho
Maria Aparecida Santos Corrêa Barreto
Vice-reitor
Diretor do Centro de Ciências Exatas
Diretora do Centro de Educação
Amarílio Ferreira Neto
Carlos Alberto Redins
Renato Pirola
Pró-Reitor de Administração
Diretor do Centro de Ciências da Saúde
Diretor do Centro Universitário Norte
do Espírito Santo
Francisco Guilherme Emmerich
Cristina Engel de Alvarez
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Diretora do Centro de Artes
Valter Bracht
Diretor DO Centro de Educação FÍsica
Aparecido José Cirilo
Edebrande Cavalieri
Pró-Reitor de Extensão
Diretor do Centro de Ciências Humanas e Naturais
José Eduardo Macedo Pezzopane
Gelson Silva Junquilho
Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento
Diretor do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas
Institucional
e Desportos
Waldir Cintra de Jesus Júnior
Diretor do Centro de Ciências Agrárias
Sumário
Dados Internacionais de Catalogação-na-publicação (CIP)
(Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo, ES, Brasil)
U58a Universidade Federal do Espírito Santo.
Ampliação da Ufes, sustentação para o desenvolvimento do Espírito Santo /
Universidade Federal do Espírito Santo. - Vitória : A Universidade, 2010.
65 p. : il. ; 22 cm
1. Universidade Federal do Espírito Santo. 2. Programa de Apoio a Planos
de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Brasil). 3. Ensino
superior - Espírito Santo (Estado). 4. Universidades e faculdades - Espírito Santo
(Estado). I. Título.
CDU: 378(815.2)
1 expansão
5
Ontem
7
Hoje
8
Avanço para o futuro
9
O Reuni
2 vagas
Oferta cresce 80% em cinco anos
3 novos cursos
11
15
Toda a Universidade cresce
19
Engenharia no interior: desenvolvimento
20
Saúde: oportunidades de Norte a Sul
22
Novos cursos de licenciatura: formação de professores
24
Facilidade para estudar à noite
25
4 Obras
Uma nova Ufes é construída
5 empregos
Oportunidades para 935 profissionais
6 os campi
27
29
A presença da Ufes no Espírito Santo
31
Campus de Goiabeiras
31
Campus de Maruípe
37
Campus de São Mateus
43
Com a palavra, os alunos
45
Campus de Alegre
53
7 pesquisa e pós-graduação
A contribuição do Reuni para a ciência
61
Bibliotecas: acervo e instalações melhores
64
Apresentação
O Espírito Santo vive um momento inédito de desenvolvimento, baseado no modelo de incentivo às vocações regionais. Grande parte desse crescimento vem transformando o interior do Estado. A Universidade,
detentora do importante papel de dar sustentação ao progresso, por meio da educação, tem ampliado
substancialmente sua presença no Estado, nos últimos cinco anos, e evolui junto com o Espírito Santo.
Em 2005, a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) começou a participar de dois grandes projetos de crescimento
instituídos pelo Governo Federal: o Expansão Fase I e o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das
Universidades Federais Brasileiras (Reuni). Essa adesão propiciou à Ufes a oportunidade de se tornar uma Universidade
maior, num curto espaço de tempo.
Hoje, temos uma Instituição com mais cursos, maior número de professores e de servidores e mais alunos. O conhecimento frutifica, fortalecido, em todas as nossas unidades. Os dois programas provocaram grandes mudanças estruturais e pedagógicas nas universidades
e, particularmente, na federal capixaba. A meta dessas iniciativas é formar cidadãos preparados para enfrentar riscos e para aproveitar
as oportunidades que a produção acadêmica oferece.
Prédio da Administração
Central do Campus
de São Mateus
5
A Ufes cresceu em relação aos seus recursos humanos e deu um grande salto quanto ao volume de investimen-
1
expansão
tos. O esforço de expansão permitiu que cerca de 400 professores fossem nomeados até junho de 2010 para
compartilhar seu conhecimento com os alunos da Universidade. Em 2012, os docentes efetivados somarão 526.
Uma turma de 256 servidores técnico-administrativos entrou na instituição para dar suporte às atividades desenvolvidas pelos novos integrantes da comunidade científica. Em dois anos, esse número chegará a 409.
Ontem
Foto: Arquivo Ufes
Várias ações foram efetivadas e muitas estão em andamento, nos quatro campi da instituição. O volume de
recursos soma R$ 97,8 milhões para construir e para equipar salas de aula, laboratórios, bibliotecas e prédios
administrativos, além de instalar infraestrutura para todo esse sistema. A comunidade acadêmica e a sociedade já estão colhendo os frutos dos investimentos realizados.
A Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) foi criada no dia 5 de
maio de 1954, durante a administração de Jones dos Santos Neves,
vinculada ao Governo do Estado. Em 30 de janeiro de 1961, o então presidente Juscelino Kubitschek a transformou em universidade federal.
Um aspecto importante que deve ser destacado é que, ao contrário do que geralmente ocorre, desta vez a
Em 1962, a ideia de concentrar todos os cursos em um único espaço
aplicação dos recursos não foi concentrada somente na Região Metropolitana. A Universidade resgatou uma
físico levou o Governo Federal a desapropriar a área de mais de 1,5
dívida antiga com o interior do Estado e trabalhou para disponibilizar muitas vagas de graduação e cursos de
milhão de metros quadrados, em Goiabeiras, onde hoje fica o princi-
mestrado e de doutorado também nos locais onde atua fora da Grande Vitória (Alegre e São Mateus).
pal Campus da instituição.
Nossa proposta, diante do desafio lançado pelo Reuni, é chegar a 2011 com 4.930 vagas oferecidas no Ves-
Já na década de 70, foi aberto o Campus de Maruípe, que atualmente
tibular. Desse total, 2.185 se referem às chances disponibilizadas a partir da criação de 38 novos cursos que
esta ação propiciou.
abriga o Centro de Ciências da Saúde (CCS) e o Hospital Universitário
Os programas Expansão Fase I e Reuni ampliam o caminho que a Ufes vem trilhando para cumprir a sua mis-
de Ciências Agrárias (CCA) se estruturava em Alegre, no Sul do Estado.
são de gerar avanços por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, com foco no desenvolvimento sustentá-
Recentemente, em 2006, a Ufes criou o Centro Universitário Norte do
vel. Alguns dos resultados que alcançamos estão nas páginas a seguir.
Espírito Santo (Ceunes), em São Mateus.
Cassiano Antônio de Moraes (Hucam). Também nos anos 70, o Centro
Rubens Sergio Rasseli
Reitor da Universidade Federal do Espírito Santo
O então reitor Alaôr Queiroz de Araújo
visita as primeiras obras do Campus
de Goiabeiras junto com alunos
6
7
O Centro de Ciências da Saúde,
no Campus de Maruípe,
recebe 450 novos alunos por ano
Hoje
Em 2005, o Governo Federal começou a incenti-
Cerca de 16 mil alunos de graduação presencial, 1,5 mil professores e 2,2 mil servi-
o Governo Estadual resultam no aprimoramento
var o crescimento das universidades brasileiras.
dores técnico-administrativos atuam nos quatro campi da Universidade. Fora os estu-
dos serviços prestados à população.
Primeiro, com a ampliação do ensino presencial
no interior do Estado, por meio do programa
dantes de pós-graduação e a população que busca a Ufes para receber atendimento
8
Avanço para o futuro
Prédio de salas
de aulas do Ceunes
médico, odontológico e psicológico, além de assistência jurídica e social. As pessoas
As atividades desenvolvidas pelos integrantes
Expansão Fase I, responsável pela criação de 14
também vão à instituição para frequentar bibliotecas, cinema, teatro, galerias de arte,
do mundo acadêmico contribuem para o cresci-
novos cursos na Ufes.
instalações desportivas e cursos de idiomas, entre outros. O conhecimento produzido
mento estadual. A universidade oferece ao mer-
nos campi é, dessa forma, colocado à disposição da comunidade.
cado e à sociedade profissionais preparados. Ao
Depois, em 2007, instituindo o Programa de
mesmo tempo, congrega uma elite intelectual
Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão
Projetos educativos, culturais e científicos, articulados com o ensino e a pesquisa,
responsável pela indicação de novos rumos e
das Universidades Federais Brasileiras (Reuni),
são desenvolvidos para estreitar a relação da Ufes com a sociedade. É por meio
pela apresentação de soluções e de projetos
que trouxe para a Ufes outros 24 cursos. Os dois
da Extensão que a comunidade acadêmica realiza trabalhos voltados para solu-
baseados em avanços científicos, tecnológicos,
programas permitiram o acréscimo de 2.185 va-
cionar questões locais, regionais e nacionais. Parcerias e convênios firmados com
artísticos e culturais.
gas em cinco anos.
A Universidade Federal do Espírito Santo se integrou a ambos, aproveitando cada oportunidade
para progredir. O Expansão Fase I foi destinado
exclusivamente aos campi do interior (Centro
Universitário Norte do Espírito Santo, em São
Mateus, e Centro de Ciências Agrárias, em Alegre). Já o Reuni canaliza recursos tanto para o
interior quanto para os campi de Goiabeiras e de
Maruípe. A previsão é de que até 2012 todos os
projetos estejam concluídos.
As ações estimuladas pelo Reuni não são apenas quantitativas. O programa vai gerar grandes
impactos em todo o Estado, além do que já pode
ser percebido. A médio prazo, o investimento
realizado terá sido pequeno, se comparado
com os desdobramentos que o projeto irá proporcionar.
No caso do interior, a grande movimentação acadêmica vai gerar mudanças na vida das cidades.
O crescimento do número de estudantes oriundos
de outros municípios também vai impulsionar o
O Reuni
mercado imobiliário, o comércio, os restaurantes
e a economia de maneira geral.
10
11
O que é o programa
É o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades
METAS
Federais Brasileiras, que foi criado pelo Decreto Presidencial 6.096, de 24 de
Elevar gradualmente a taxa de conclusão
média dos cursos de graduação presenciais
para 90%
abril de 2007. O objetivo do Reuni é dar às instituições condições de ampliar o
acesso e de garantir a permanência dos estudantes no ensino superior.
Assim, cada universidade tem direito a recursos para aplicar em ações como
contratação de professores e de servidores; reforma, ampliação ou construção de
instalações físicas; aquisição de equipamentos para laboratórios, salas de aula
Chegar à média de 18 alunos por professor
Propostas da Ufes
DIRETRIZES
e bibliotecas, entre outros. Esses projetos devem ser desenvolvidos ao longo de
Redução das taxas de evasão
cinco anos, a contar do início de sua execução, em cada universidade. A Ufes
Ocupação das vagas ociosas
aderiu ao programa em 2008.
Aumento do número de vagas ofertadas, especialmente noturnas
Ampliação da mobilidade estudantil para permitir ao aluno circular entre instituições diferentes visando a sua melhor formação
Reformulação da estrutura acadêmica, buscando melhorias na qualidade do ensino
A criação de novos cursos amplia
as oportunidades para professores
A Universidade propôs a criação de 24 cursos de
graduação em seus quatro campi, o que representa 1.380 novas vagas no Vestibular, e a ampliação
de 110 vagas nos cursos existentes, entre 2008 e
2012. Para isso, cada centro acadêmico apresentou projetos detalhando as necessidades para o
funcionamento de novos cursos, como a contratação de professores e de servidores, a construção,
reforma ou ampliação de espaços físicos e a aquisição de equipamentos.
Diversificação das modalidades de graduação, preferencialmente evitando a profissionalização precoce e especializada e fornecendo conhecimento de forma mais ampla
Ampliação das políticas de inclusão e de assistência estudantil
Fomento à articulação entre a graduação e
a pós-graduação, bem como do ensino superior com a educação básica
12
Aula noturna no Campus
de São Mateus
13
2
Vagas
Oferta cresce 80% em cinco anos
A implementação dos programas Expansão Fase I e Reuni permitiu à Ufes chegar
ao ano de 2010 com a oferta de
4.755 vagas nos Vestibulares. Em 2011,
esse número será de 4.930, o que representa aproximadamente 80% a mais do
que os candidatos tinham em 2005, quando os projetos ainda não existiam.
Trata-se de um acréscimo de
2.185 vagas, feito por meio de 38 novos cur-
sos, e da ampliação da oferta em oito já existentes. Quase todas as vagas previstas para os programas já estão disponibilizadas. Em 2011, a população de São
Mateus ainda será contemplada com mais 50, do curso de Ciência da Computação, no período noturno. Já em Alegre, será aberta oportunidade para mais 125
estudantes em cursos do Reuni.
O Campus de Alegre é o que recebe mais vagas com os dois programas: 725, das
quais 680 em 13
novos cursos e 45 distribuídas nos de Engenharia Flores-
tal, Medicina Veterinária e Zootecnia.
Depois vem o Ceunes, com
700 oportunidades em 14 novos cursos. O
Campus de Maruípe acrescentou 210 vagas ao Vestibular ­­­- 10 na área de Farmácia e 200 nos novos cursos de Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Nutrição e
Fonoaudiologia (50 vagas cada).
Em Goiabeiras, são
O Reuni acrescentou ao Vestibular
da Ufes, entre outras, as áreas de
Fisioterapia e de Terapia Ocupacional
550 novas vagas: 400 em sete cursos novos (Gemo-
logia, Educação Física/noturno, Administração/noturno, Ciências Contábeis/vespertino, Artes Visuais/noturno, Comunicação Social-Audiovisual/noturno e Música/noturno), além de mais 100 oportunidades em cursos já existentes (Química,
Economia, Arquivologia e Biblioteconomia).
14
15
2.360
2.325
2.545
2.675
2.685
2.745
2.765
2.785
2.805
3.285
3.285
3.295
4.575
4.755
4.930
Evolução da oferta de vagas na Ufes
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Novas vagas no Vestibular (Expansão Fase I e Reuni)
Alegre
725
Goiabeiras
Novas vagas
São Mateus
700
Gemologia
90
Terapia Ocupacional
50
Goiabeiras
550
Educação Física (bacharelado/noturno)
80
Fisioterapia
50
210
Administração (noturno)
90
Nutrição
50
Fonoaudiologia
50
10
Maruípe
Total geral
2.185
Ciências Contábeis (vespertino)
Artes Visuais (noturno)
30
Farmácia*
Comunicação Social/Audiovisual (notuno)
30
Total
Música (bacharelado/noturno)
30
Química*
10
Economia*
10
Arquivologia*
40
Biblioteconomia*
40
Total
16
Prédio de laboratórios e de salas
de aulas do Centro de Ciências Agrárias
100
Maruípe
550
Novas vagas
210
* Ampliação do número de vagas em cursos existentes
17
3
novos cursos
Toda a Universidade cresce
A proposta de ampliar a oferta de vagas nos campi de São Mateus e de Alegre
começou a ser colocada em prática em janeiro de 2006. O chamado Expansão
Fase I, programa criado pelo MEC em novembro de 2005 para incentivar a interiorização do ensino presencial nos Estados brasileiros, teve como resposta, na
Ufes, a construção do Campus de São Mateus (Ceunes) e a instalação de cinco
novos cursos de graduação no Campus de Alegre (Centro de Ciências Agrárias).
Isso representou a oferta de 14 novos cursos, que abriram mais 650 vagas no
Vestibular e outras 45 em cursos existentes, totalizando 695.
Estava, assim, preparada a base para a execução do Reuni, com 1.380 vagas
em novos cursos no Vestibular. Além disso, a iniciativa viabilizou a abertura
de 110 novas oportunidades em cursos do quadro da Universidade, somando
1.490 vagas.
O impacto desses dois programas teve reflexo singular em Alegre e em São Mateus. O número de vagas nos dois campi deu um salto importante, propiciando
a ampliação do acesso e a permanência dos alunos na educação superior. Até
2005 a Universidade oferecia em torno de 5% de suas vagas no anterior, e hoje o
percentual chega a cerca de 32%.
Aula prática nos
laboratórios de
Química e de
Celulose, no
Campus de Alegre
18
19
Engenharia no interior: desenvolvimento
Entre os principais resultados obtidos com o Reuni na Universidade Federal do
Cursos criados
Espírito Santo, destacam-se a ampliação da oferta de cursos de Engenharia no
Campus de Alegre e a introdução desta área do conhecimento no Campus de São
Mateus. No Ceunes já é possível estudar Engenharia da Produção, Engenharia
da Computação, Engenharia de Petróleo e Engenharia Química. E no Campus de
Engenharia da Produção
São Mateus
Engenharia Química
Alimentos e Engenharia Industrial Madeireira, além do curso de Engenharia FloAlegre
335 novos estudantes de Engenharia a cada Vestibular, nos dois campi.
Esses pólos (São Mateus e Alegre) se beneficiam diretamente com a formação
desses profissionais, uma vez que o conhecimento fica na região na forma de
Engenharia de Petróleo
Engenharia Química
Alegre estão funcionando três novas áreas: Engenharia Química, Engenharia de
restal, que teve o número de vagas ampliado. Este avanço permitiu o ingresso de
Engenharia da Computação
Engenharia de Alimentos
Engenharia Industrial Madeireira
Engenharia Florestal*
Total de cursos
8
* Ampliação do número de vagas em curso existente
projetos de pesquisa e desenvolvimento de tecnologias.
20
Laboratório de Ciências
da Madeira e atividades
na área de Silvicultura em
Jerônimo Monteiro, unidade
integrante do Centro de
Ciências Agrárias
Aulas de laboratório:
aperfeiçoamento
teórico por meio de
experiências
Saúde: oportunidades de Norte a Sul
A área de saúde cresceu de forma evidente durante o período de expansão por
que vem passando a Universidade. Quatro cursos novos foram criados com recur-
Cursos criados
sos do Reuni no Campus de Maruípe – dois iniciados em 2009 (Terapia Ocupacional e Fisioterapia) e dois em março de 2010 (Fonoaudiologia e Nutrição).
Terapia Ocupacional
Maruípe
São Mateus
cursos de Enfermagem e de Farmácia em São Mateus a partir de 2006, quando
começou a operacionalização do programa Expansão Fase I.
No Ceunes, os novos cursos propiciaram a construção de laboratórios específicos
Fonoaudiologia
Nutrição
Os programas de ampliação também permitiram que um grande salto de desenvolvimento fosse dado no setor de saúde, no interior. A Ufes passou a oferecer os
Fisioterapia
Alegre
Total de cursos
Enfermagem
Farmácia
Nutrição
Farmácia
8
para análises clínicas e histológicas, separados dos de Botânica e de Zoologia.
Em Alegre, a Universidade criou o curso de Nutrição em 2006 e o de Farmácia
em 2009.
Além de compartilhar conhecimento com os estudantes e desenvolver pesquisas,
a presença do profissional de saúde nas unidades da Ufes amplia a oferta de pessoal capacitado nas regiões onde a Universidade atua. Isso fortalece o mercado
de trabalho e cria mais oportunidades de atendimento à população. A médio e a
longo prazos, esse processo também resulta na melhoria da qualidade da saúde
da população local.
22
23
Novos cursos de licenciatura:
formação de professores
Facilidade para estudar à noite
Outro aspecto que apresentou um salto após a efe-
Um dos grandes problemas enfrentados atualmente no ensino é a falta de profes-
alunos. Durante seis meses, todos os estudantes
tivação dos programas de interiorização e de expan-
sores com formação adequada. A preparação desses profissionais ganhou força
assistem às aulas no Campus. Depois de um se-
são foi a maior oferta de cursos noturnos. Até 2005, a
com a criação de oito cursos de licenciatura pela Ufes - quatro no Sul e quatro no
mestre, passam por nova avaliação e continuam
Universidade oferecia cerca de 17% de suas vagas à
Norte do Estado.
aqueles que obtiveram melhores rendimentos.
noite. Atualmente, esse percentual é de 30%.
Com o Reuni, o Campus de Alegre passa a oferecer 280 vagas por ano nos cursos
O investimento em cursos de licenciatura cria
A Ufes tem hoje 28 cursos noturnos: 18 em Goia-
de licenciatura em Ciências Biológicas, Matemática, Física e Química (70 por cur-
oportunidades para pessoas que pretendem atu-
beiras, quatro em São Mateus e seis em Alegre (ver
so). O de São Mateus abre 200 anualmente, divididas entre as áreas de Ciências
ar na educação de jovens, no Espírito Santo e em
quadro). A partir de 2011, também será oferecido no
Biológicas, Matemática, Física e Química (50 cada uma). Todos os cursos são
outros Estados. Um dos maiores objetivos desse
Ceunes o curso de Ciência da Computação.
noturnos, nos dois municípios.
projeto é a formação de professores do interior,
para que atuem nos municípios situados fora da
Em São Mateus, foi construído um prédio especial para abrigar as turmas. O pro-
Região Metropolitana.
cesso de seleção também é diferenciado. Na primeira fase, são selecionados 400
A Universidade tem
alunos matriculados
em 28 cursos noturnos
Cursos
Administração
Ciências Biológicas (licenciatura)
Arquivologia
Matemática (licenciatura)
Artes Visuais (licenciatura)
Aula de Psicologia da Educação
para os cursos de Física e de
Ciências Biológicas, em Alegre
São Mateus
Física (licenciatura)
Biblioteconomia
Química (licenciatura)
Ciências Contábeis
Ciência da Computação*
Ciências Sociais (licenciatura/bacharelado)
Comunicação Social/Audiovisual
* A partir de 2011
Educação Física
Goiabeiras
Filosofia
Ciências Biológicas (licenciatura)
Filosofia (licenciatura)
Matemática (licenciatura)
Física (licenciatura)
Alegre
Física (licenciatura)
Geografia (licenciatura/bacharelado)
Química (licenciatura)
História (licenciatura/bacharelado)
Farmácia
Letras/Português (licenciatura)
Sistemas de Informação
Licenciatura Dupla Português/Francês
Música
Pedagogia (licenciatura)
Tecnologia Mecânica
25
4
obras
Uma nova Ufes é construída
Os esforços feitos para a interiorização e para a ampliação da oferta do número
de vagas vêm resultando em uma grande quantidade de obras nos quatro campi
da Universidade. São 55.517 metros quadrados em novas instalações (ver quadro), que totalizam um investimento de R$ 97,8 milhões. Inicialmente, foi pactuado com o Governo Federal o total de R$ 78,4 milhões para a realização de obras
e a aquisição de equipamentos. Mas negociações adicionais, realizadas até maio
de 2010, elevaram esse valor em R$ 19,4 milhões.
Obras e investimentos
São novas salas de aula, laboratórios, biblioteca, salas de professores, auditóCampus
Futura sede
Administrativa do
Centro de Artes
Investimento* (R$) Área construída (m²)
Alegre
30.844.148,00
16.504
São Mateus
42.330.000,00
25.353
6.351.000,00
4.507
Maruípe
Goiabeiras
18.332.445,00
9.153
Total
97.857.593,00
55.517
*Investimento em capital (obras e equipamentos)
rios, galpões, prédios administrativos, restaurantes e cantinas. Parte dos recursos também foi investida em infraestrutura (muros e redes viária, elétrica e de
transmissão de dados).
O Campus que mais recebeu investimentos foi o de São Mateus. Isso permitiu que
se iniciasse a instalação da nova sede do Centro, que hoje já funciona no bairro
Litorâneo. Depois da construção do Campus de Goiabeiras, o Centro Universitário
Norte do Espírito Santo (Ceunes) é a maior obra realizada pela Universidade.
O Centro de Ciências Agrárias (CCA), em Alegre, recebeu parte expressiva dos recursos – quase um terço do montante –, e passou a ter uma excelente condição
Obras do anexo do
prédio de disciplinas
do Básico do Centro
de Ciências da Saúde
26
de atuar tanto em termos de ensino quanto de pesquisa e extensão.
27
5
empregos
Oportunidades para 935 profissionais
Para atender a todas as necessidades estabelecidas com a criação de novos cur-
Alegre
sos, foi preciso investir também na contratação de pessoal. Até 2012, serão absorvidos 935 servidores (526 docentes e 409 técnico-administrativos).
Nos campi do interior está havendo mais oportunidades para profissionais. Do
total de professores efetivados na Universidade por meio do Reuni, mais de 350
atuarão fora da Grande Vitória.
Docentes
Técnico-administrativos
Total
Até 2012
157
182
58
80
215
262
Até 2010
Até 2012
São Mateus
Considerando os concursos em andamento e as nomeações realizadas, o quadro
de professores cresceu em 411 e o de técnico-administrativos, em 260, até 2010.
Até 2010
Docentes
155
177
Técnico-administrativos
104
104
Total
259
281
Goiabeiras
Até 2010
Até 2012
Docentes
63
103
Técnico-administrativos
66
181
129
284
Total
Maruípe
Laboratório de
Zoologia de Alegre
28
A ampliação da Universidade abriu novos
postos de trabalho para professores
Até 2010
Até 2012
Docentes
36
64
Técnico-administrativos
32
44
Total
68
108
29
6
os campi
A presença da Ufes no Espírito Santo
A adesão aos programas Expansão Fase I e Reuni permitiu à Ufes se tornar uma
Universidade mais completa. Veja a seguir alguns dos impactos dessa iniciativa
nos quatro campi da instituição.
Campus de Goiabeiras
O Campus Alaôr Queiroz de Araújo, localizado em Goiabeiras, Vitória, é a sede da Ufes.
A maior parte dos cursos de graduação, de mestrado e de doutorado, bem como os
centros de ensino, laboratórios e projetos de extensão, ficam nessa unidade.
Em Goiabeiras circulam aproximadamente 22 mil pessoas por dia, entre alunos,
professores, funcionários e a população em geral. Nesse núcleo, também funciona a maioria dos setores administrativos da Ufes.
Com a implementação do Reuni, foram criados sete novos cursos de graduação e
ampliadas as vagas em quatro cursos já existentes na unidade central.
Para as contratações que estão sendo feitas (103 professores e 181 servidores),
além de obras e equipamentos, o investimento totalizará R$ 18,3 milhões no
O Centro de Artes, em Goiabeiras, ganhou mais
alunos com a abertura de três novos cursos
30
Laboratório do curso de Gemologia:
estudantes aprendem técnicas de lapidação
Campus. Em Goiabeiras, os recursos do Reuni são responsáveis por mais de 9
mil metros quadrados de obras.
31
Alunos de Comunicação em
estudo no Núcleo de Multimeios
Lagoa do Campus
de Goiabeiras
Estudantes,
professores,
funcionários e a
população participam
do dia a dia da
Universidade
Campus de Goiabeiras
32
33
Educação Física e Música:
cursos oferecidos à noite
O Núcleo de Multimeios do Centro
de Artes recebeu recursos do Reuni
34
35
Campus de Maruípe
O Centro de Ciências da Saúde (CCS) funciona no Campus de Maruípe, em Vitória,
onde também está o Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes (Hucam).
A história do CCS começou em 1972, com a instalação do Centro Biomédico, criado para congregar as atividades profissionalizantes dos cursos de Odontologia e
de Medicina, que eram desenvolvidas nas Faculdades ligadas ao Estado.
Formalmente, o Centro foi criado no dia 15 de fevereiro de 1973, apesar de funcionar desde março de 1972. Em 2005, com a alteração do Estatuto da Ufes,
recebeu o nome de Centro de Ciências da Saúde.
Atualmente, são oferecidos oito cursos de graduação e cinco de pós-graduação
no CCS. Quatro graduações já existiam antes do Reuni: Medicina, Odontologia,
Enfermagem (criado em agosto de 1976) e Farmácia (desligado em 1998 da Faculdade de Farmácia e Bioquímica do Espírito Santo – Fafabes, aberta em 1969).
O Reuni acrescentou as áreas de Nutrição, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia
Ocupacional.
O Centro de Ciências da Saúde,
em Maruípe, ganhou mais
quatro cursos com a expansão
36
O prédio do curso de
Farmácia, em Maruípe,
recebeu verba do Reuni
37
A abertura de quatro graduações acrescentou ao Vestibular mais 210 vagas por
ano. Somadas às 240 já existentes, o CCS recebe anualmente 450 novos alunos.
Para dar suporte aos cursos criados e ampliados, estão sendo contratados 64
professores e 44 servidores.
No Campus de Maruípe, o investimento por meio do programa Reuni é de R$ 6,3
milhões e a área construída, de 4,5 mil metros quadrados.
Estes dados demonstram o impacto positivo do Reuni sobre a formação de profissionais de saúde no Espírito Santo. A oferta de novos cursos contribui para a integração
de pessoas de diferentes áreas, o que enriquece a busca do conhecimento.
HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
Embora não tenha recebido, diretamente,
recursos do Reuni, o Hospital Universitário
Cassiano Antônio de Moraes (Hucam) foi
contemplado com as contratações efetuadas
pelo programa. Fisioterapeutas, terapeutas
ocupacionais e nutricionistas já estão atuando no hospital, o que é um ganho para a
Alunos estudam anatomia
A estrutura
é equipada
com aparelhos
atualizados
para o
desenvolvimento
dos estudos
instituição e para a sociedade capixaba.
39
Alunos e professores trocam
conhecimento no Centro de
Ciências da Saúde, em Maruípe
O prédio da Anatomia é uma das principais conquistas
do Campus de Maruípe com o Reuni, que também
viabilizou na unidade o curso de Fonoaudiologia
40
41
Campus de São Mateus
Instalado numa área de 532 mil metros quadrados, o Centro Universitário Norte
do Espírito Santo (Ceunes) tem hoje 13 cursos de graduação, com aproximadamente 1,3 mil alunos. Um quadro bem diferente de 1990, quando foi criada a
Coordenação Universitária Norte do Espírito Santo.
Naquela época, o Ceunes oferecia cinco cursos de licenciatura: Matemática, Educação Física, Letras, Ciências Biológicas e Pedagogia. Passou a ser Pólo Universitário no ano 2000 e, em 2005, foi transformado em Centro Universitário.
O Campus de São Mateus começou a ser erguido no bairro Litorâneo, em um terreno doado pela prefeitura, em 2006, com recursos do Projeto Expansão Fase I. A
partir de 2008, os trabalhos ganharam vigor, com a entrada do Reuni. A transferência para o novo endereço vem sendo feita, gradualmente, desde abril de 2009.
Hoje, o Ceunes tem nove prédios prontos, dois em fase de acabamento e dez em
construção, além de obras de infraestrutura. No total, serão R$ 42,3 milhões em
investimentos e 25,3 mil metros quadrados em obras. Depois da criação da Ufes, o
Campus de São Mateus é um dos maiores projetos realizados pela Universidade.
O Ceunes é um dos maiores
projetos realizados pela Ufes
depois da criação da Universidade
42
43
Com a palavra, os alunos
Uma das características do Campus de São Mateus é o número crescente de
alunos provenientes de outros municípios e Estados. Segundo levantamento feito
em 2009, quando havia 832 alunos matriculados em nove cursos de graduação,
76% dos estudantes eram do Espírito Santo, dos quais 168 de São Mateus e mais
de 350 de diversos municípios do Estado. Esse mesmo estudo mostra que 8% do
total de estudantes vêm de Minas Gerais e 3% são da Bahia.
A estudante Paloma Maires Roppe, de 20 anos, que é matriculada no curso de
Farmácia, faz parte desse grupo. Ela nasceu em São Paulo, mas reside em Vitória
desde os sete anos. Hoje, mora com mais cinco pessoas, de cursos diferentes,
em uma república, em São Mateus.
“Descobri que aqui é muito melhor. Há mais contato com os professores. Além
disso, conviver com gente de outras áreas, de outras cidades, amplia o nosso
pensamento. A gente aprende muito mais”, disse ela, satisfeita com a perspecti-
Em São Mateus,
as obras totalizarão
25,3 mil metros
quadrados
va de crescer profissionalmente a partir da interação com estudantes de outras
áreas.
Daniela Naumann, 22, é de Colatina e desde 2006 faz o curso de Engenharia de
Petróleo. Ela e o colega de sala Erick Marques, 22, da Bahia, elogiam o desempenho dos professores. “Nosso coordenador sempre se empenha para que nós
participemos de atividades como palestras, por exemplo”.
44
45
Aula inaugural no
auditório do Campus
de São Mateus
Evolução da oferta de vagas em São Mateus
Cursos
Até 2005
Até 2010
Até 2011
Agronomia
–
50
50
Enfermagem
–
50
50
Farmácia
–
50
50
Matemática
–
50
50
Ciências Biológicas
–
50
50
Engenharia da Produção
–
50
50
Engenharia da Computação
–
50
50
Engenharia de Petróleo
–
50
50
Engenharia Química
–
50
50
Ciência da Computação
–
–
50
Ciências Biológicas (licenciatura)
–
50
50
Matemática (licenciatura)
–
50
50
Física (licenciatura)
–
50
50
Química (licenciatura)
–
50
50
Total
–
650
700
O Reuni viabilizou
a abertura de 650 vagas
no Ceunes em 2010
46
As áreas de Licenciatura,
Engenharia, Ciências
Biológicas e Saúde
foram contempladas com
recursos do Reuni
O Campus de São Mateus recebe
muitos estudantes de outros
municípios e de outros Estados
48
Prédio de Salas de Aula 1
Estudantes de Enfermagem
desenvolvem atividade
de Semiologia
Prédio de Laboratórios 1
O Ceunes tem nove edificações
prontas, duas em fase de
acabamento e dez em construção
50
Alunos utilizam o
Laboratório de Informática
Campus de Alegre
A história do Centro de Ciências Agrárias (CCA) começou com a união de estudantes, líderes políticos, administrativos, culturais e comunitários, nos anos 70. A
erradicação do café na década de 60 debilitou a economia regional, o que serviu
de impulso para a criação de uma escola superior de Agronomia.
Com o programa Expansão Fase I e o Reuni, hoje o CCA dispõe de 17 cursos de
graduação e de quatro cursos de pós-graduação, dos quais três de mestrado e
um de doutorado.
Maior Centro da Ufes em número de cursos de graduação, o CCA tem hoje cerca
de 1,3 mil alunos, 180 professores e 100 funcionários técnico-administrativos.
O Campus de Alegre entrou nesses dois projetos com o objetivo de alcançar a excelência em todos os cursos. Para propiciar as condições necessárias ao funcionamento de novos cursos e programas de pós-graduação, o CCA está contratando 182 professores e 80 servidores técnico-administrativos. Também foi preciso
investir na construção de prédios e de salas, além da compra de equipamentos,
o que representou recursos da ordem de R$ 30,8 milhões e mais de 16,5 mil
metros quadrados de obras.
O processo de interiorização da Ufes está contribuindo para o desenvolvimento
dos municípios da região Sul do Estado, e tem papel relevante nas políticas de
desenvolvimento do Espírito Santo, com reflexos nos Estados da Bahia, Minas
Gerais e Rio de Janeiro.
52
53
Evolução da oferta de vagas em Alegre
Cursos
Até 2005*
Até 2010
Até 2011
Agronomia
60
60
60
Engenharia Florestal
25
40
40
Medicina Veterinária
25
40
40
Zootecnia
25
40
40
Ciências Biológicas
–
40
40
Nutrição
–
40
40
Geologia
–
40
40
Engenharia de Alimentos
–
40
40
Engenharia Industrial Madeireira
–
40
40
Engenharia Química
–
40
40
Farmácia
–
45
50
Ciência da Computação
–
40
40
Sistemas de Informação
–
50
70
Ciências Biológicas (licenciatura)
–
45
70
Matemática (licenciatura)
–
45
70
Física (licenciatura)
–
45
70
Química (licenciatura)
–
45
70
135
735
860
Total
Prédio de Engenharia
Industrial Madeireira
*Vagas abertas antes dos projetos de expansão
Cursos criados
Áreas
Total
54
Expansão Fase I
Reuni
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas (licenciatura)
Engenharia de Alimentos
Física (licenciatura)
Engenharia Industrial Madeireira
Química (licenciatura)
Geologia
Matemática (licenciatura)
Nutrição
Engenharia Química
–
Farmácia
–
Ciência da Computação
–
Sistemas de informação
5
8
Aula de Botânica em
Casa de Vegetação de Rive
55
Estudos de Nutrição
e de Veterinária:
formação de
profissionais
qualificados
para o mercado
A Área Experimental de Rive
está situada no Centro
de Ciências Agrárias
56
A biblioteca de
Alegre é resultado
da expansão da
Ufes e contribui
para integrar
a comunidade
acadêmica
Prédio de Alimentos e Nutrição
Prédio de Departamentos de Cursos
Laboratório de
Patologia Animal
(acima) e Biotério
(ao lado) de Rive
58
Laboratório de Microscopia
7
pesquisa e pós-graduação
A contribuição do Reuni para a ciência
O Reuni alavancou a pós-graduação da Ufes, causando impacto especialmente
em Alegre e em São Mateus. O primeiro Campus evoluiu de um programa de
mestrado, antes da expansão, em 2005, para três cursos de mestrado e um de
doutorado, cinco anos depois. O Ceunes, no seu quarto ano de criação, colocou
para funcionar neste primeiro semestre de 2010 seus dois primeiros mestrados
(Biodiversidade Tropical, em março, e Agricultura Tropical, em maio).
A ampliação da pesquisa, da produção intelectual e da captação de financiamentos por professores em agências como o Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (CNPq), a Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), a
Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Fapes) e o Fundo de Apoio à
Ciência e Tecnologia do Município de Vitória (Facitec) são outros efeitos perceptíveis da participação da Universidade nesses programas.
Aula de mestrado em
Biodiversidade Tropical
no Ceunes
Em Alegre, o Reuni contribuiu para o fortalecimento do primeiro programa de
mestrado do Centro (Produção Vegetal), bem como possibilitou a criação de outros dois cursos de mestrado (Ciências Florestais e Ciências Veterinárias) e de um
de doutorado (Produção Vegetal), o único no Estado na área de Ciências Agrárias.
Muitos profissionais estão sendo capacitados para atender às demandas crescentes do País em termos de novas tecnologias.
60
61
No município de São Mateus, o principal desafio da equipe do curso de Biodiversidade
Tropical, por exemplo, é conhecer e gerenciar
a grande diversidade regional – estudar as
matas e os métodos de conservação, além
de catalogar as plantas e os animais. A turma
tem 18 alunos, dos quais 11 receberam bolsa
do Reuni.
Pesquisa de campo em São Mateus
Programa financia 25% das bolsas
de mestrado e de doutorado
A pós-graduação stricto sensu, além de formar
pesquisadores de alto nível (mestres e doutores), multiplica e aprimora o trabalho dos
Atualmente, um quarto das bolsas de mes-
docentes. Ela permite o aperfeiçoamento dos
trado e de doutorado oferecidas na Ufes
temas, muitos deles voltados para o desenvol-
são financiadas pelo Reuni e pelo Expansão
vimento regional.
Fase I. O programa patrocina o estudo de 76
alunos de mestrado e de 21 de doutorado.
Estão previstas ainda, pelo Reuni, outras 39
Infraestrutura
bolsas de doutorado e 78 de mestrado. Há
também cinco bolsas de pós-doutorado já con-
O Reuni tem contribuído para a infraestrutura
cedidas.
de pós-graduação de alguns Centros da Universidade, como o Ceunes. O programa foi fun-
Além das bolsas da pós-graduação, muitos
damental, por exemplo, para a abertura dos
alunos da graduação também estão tendo
dois cursos de mestrado do Campus de São
oportunidade de estudar com o apoio da Ufes.
Mateus. Outros Centros, como o CCA e o CCJE,
São 262 bolsas oferecidas, das quais 170 já
também têm aprimorado sua infraestrutura fí-
estão sendo utilizadas.
sica, com reflexos na pós-graduação.
A equipe do curso de Biodiversidade
Tropical, em São Mateus, estuda
as espécies regionais
62
63
Nova Biblioteca de Alegre:
9 mil títulos de livros
à disposição dos estudantes
Bibliotecas: acervo e instalações melhores
O Reuni também permitiu que fossem feitos investimentos em instalações físicas
e no acervo de diversas bibliotecas da Universidade. Entre as unidades que receberam mais recursos, destacam-se as de São Mateus e Alegre.
Atualmente, a Ufes dispõe de 236.235 exemplares de material bibliográfico e de
2.358 títulos de periódicos, distribuídos nas seguintes unidades: Biblioteca Central, Tecnológica, Ciências da Saúde, Ceunes, Ciências Agrárias e na unidade de
Jerônimo Monteiro (Núcleo de Estudos e de Difusão de Tecnologia em Florestas,
Recursos Hídricos e Agricultura Sustentável – Nedtec, que faz parte do CCA).
Em São Mateus (Ceunes), com a construção do novo Campus, a biblioteca, que
já funcionava em um prédio no centro da cidade, ganhou um edifício amplo, de
linhas modernas, que vai abrigar mais de 20 mil exemplares (cerca de 2 mil títulos). A nova instalação tem 2,4 mil metros quadrados e está em fase de conclusão. Haverá locais para leitura de periódicos, salas multimídia e salas de estudo,
além da possibilidade de aumentar o acervo.
Em Alegre, com a expansão do Centro e a criação dos novos cursos a biblioteca
ganhou um novo espaço. Na área de 1,3 mil metros quadrados, há 9 mil títulos
de livros, 2 mil teses e 265 títulos de periódicos.
64
Estudantes usam a estrutura da Biblioteca
Central da Ufes: mais conhecimento
para os alunos e para a sociedade
65
Prédio de salas
de aula e de
laboratórios em Alegre
Gestão de Projeto e Produção Editorial
Vera Caser Comunicação
Fotos
David Protti
Edição de Imagens
David Protti e Cristina Xavier
Projeto Gráfico
Cristina Xavier
Editoração
Bios
Impressão
GM Gráfica e Editora
Foto da Capa
Museu de Anatomia do CCS (Maruípe)