INGLÊS
COMENTÁRIO DA PROVA
A prova de inglês do vestibular do ITA deste ano foi mais abrangente e equilibrada em relação aos
anos anteriores. Observamos que, tanto as questões de interpretação quanto aquelas que envolviam
conhecimentos gramaticais e de vocabulário, exigiram que o candidato estruturasse suas ideias em
inglês e também em português. Uma prova com esse nível de conhecimento só tende a premiar o
estudante que se envolveu de forma dedicada ao estudo da língua inglesa.
Queremos, ao final deste comentário, parabenizar a equipe elaboradora pela ótima prova
apresentada.
Professores de Inglês do Curso Positivo.
Resolução:
O termo “ stifled” no contexto significa “ sufocado”.
Alternativa A.
Resolução:
Normalmente na aba de um livro aparecem resumos
da obra e da vida do autor.Sendo assim a alternativa
correta é a letra A.
Resolução:
Dentre os interesses de Petr Beckmann não se
encontra a Geografia. Portanto a alternativa é a
letra B.
Resolução:
...“The mathematical level of this book is flexible, and
there is plenty for readers of all ages and
interests”…( linha 4). Alternativa E.
Resolução:
A palavra que substitue “ mostly” em contexto é
“chiefly” (principalmente). Alternativa correta é a
letra B.
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Resolução:
A alternativa que completa a reescrita de ... “Science
was being stifled by militarism or religious fanaticism
é …” were stifling science”… Alternativa A.
Resolução:
A única alternativa que não altera o sentido está no
uso de ... “ In spite of the fact that”... que é o
sinônimo de “ though”. Além disso o phrasal verb
“found out” tem como respectivo sinônimo
“discovered”. Alternativa E.
Resolução:
Resolução:
A mesma regra para a formação do grau superlativo
correto para “ easy’ e “rich” está na alternativa “D” :
The easiest – the richest.
A alternativa que contém a referência correta está na
letra E: ...” in which”... se refere a “ Access to
Energy” .alternativa E.
Resolução:
Linha 9: ... “ The study found that 93 percent [...] had
a close relationship […]. Sendo assim a alternativa
correta é a letra E.
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Resolução:
O mesmo sentido de “...the more I learn, the less
clear anything gets…”(quanto mais eu aprendo,as
coisas ficam menos claras) encontra-se na
alternativa B: “ more learning, more obscurity..”.
Resolução:
Pelo contexto podemos concluir que há pelo menos
um professor de matemática quando no último
quadro da tirinha o professor sentado agradece a
frase “...except math teachers..”. Alternativa C.
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Resolução:
Lê-se na linha 5 “…teenagers are showing less interest in cars as they turn their attention to smartphones and
social networking…” Alternativa D.
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Resolução:
O termo “that” da alternativa C está sendo usado
como pronome relativo que se refere a “…social –
networking sites...”. Enquanto que os demais
apenas estão sendo empregados como conetivos.
Resolução:
Levando-se em consideração a interpretação
rigorosa do enunciado e o aspecto gramatical
envolvido, a alternativa mais adequada é a letra C,
pois a retirada de “likely” (provável), que na frase
atua como adjetivo, a deixa sem sentido.
Resolução:
A expressão “a long way off” pode ser entendida
como um acontecimento a longo prazo. Alternativa B.
Resolução:
O candidato só chegaria à única alternativa correta
(sentença III) se soubesse que a expressão “baby
boomers” se refere a geração que nasceu após a 2ª
guerra mundial (entre os anos de 1945 a 1964).
Alternativa C.
Resolução:
Linhas 5 e 6: “...teenagers are showing less interest
in cars as they turn their attention to smartphones
and social networking”. Alternativa D.
Resolução:
Linha 22: “…a few decades ago teenagers in
America often got free driving lessons at school…” e
linhas 1 e 2 “…urging fathers to buy their teenage
sons their first set of wheels…” Alternativa E.
Resolução:
Linha 34: “...even the supposedly youth – oriented
Mini Cooper is typically bought by people in their
early 40s...”. Alternativa A.
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