EDUCAÇÃO FÍSICA ALTERNATIVA EM CONTRATURNO
Fernanda Aparecida Astun
Franciely Penha Rodrigues
Renata Casado Aliano
Sandra C. Cardozo Soncin
Baseia-se na motivação dos alunos para o desenvolvimento de novas
habilidades, proporcionar aos alunos novas vivencias em atividades, como
recreação, dança, ginástica, atletismo, teatro, entre outros. Trabalhar
conteúdos que objetivem uma formação corporal, que atendem aos interesses
e as necessidades do educando, que valorizem os aspectos dinâmicos e
rítmicos, utilizando-se formas mais livres, totais e espontâneas. Nosso intuito
foi mostrar para os alunos que a Educação Física não é somente os esportes
convencionais que estão acostumados a ver e ouvir constantemente, como
futebol, vôlei, basquete, handebol, e sim, que a Educação Física tem um leque
de atividades, que também podem ser acessíveis podendo ser implantadas nas
escolas. Além de oportunizar as acadêmicas executoras do projeto formas de
lecionar em turmas do ensino fundamental. (METODO) O projeto foi realizado
em turmas de 4ª e 5ª séries (total de 50 alunos, com inicio em 07/04/2006 e
término em 24/04/2007) no Colégio Dr. João Batista, que consta no plano anual
e plano de unidade com a duração de 28 h/a (vinte e oito aulas), ministração de
4 h/a, sendo uma vez por semana (sexta-feira, das 13:00 as 17:00 horas),
como regente de turma, com conteúdos determinados pelas acadêmicas do 3ª
e 4ª ano do curso de Educação Física do Cesumar. As aulas são teóricas e em
grande parte práticas, conforme a previsão das estagiarias. Os materiais
utilizados foram os que o colégio possui e os que as acadêmicas fornecerão.
Aplicamos um questionário para avaliar o que os alunos pensam sobre a
Educação Física, o que eles gostariam que mudassem, e partimos desse ponto
para desenvolver as atividades, no final do projeto foi aplicado um outro
questionário para assim sabermos se houve alguma mudança. (RESULTADO).
Ao final, o estágio como um todo foi avaliado pelas próprias estagiarias
juntamente com a direção do colégio Dr. João Batista. (CONCLUSÃO) O
projeto proporcionou uma experiência no qual não havia sido explorada pelas
acadêmicas, tivemos que encarar alunos com inúmeras deficiências motoras e
principalmente com muita resistência a modalidades não convencionais, com
isso fomos sentindo a reação de cada um em relação aos assuntos abordados,
e assim, podendo realizar uma auto critica em relação a nossa atuação como
profissional, pois alguns pontos devem ser melhorados dentro da Educação
Física Escolar como, por exemplo, o profissional de Educação Física deve
buscar mais informações sobre novos métodos de atuação em sala de aula.
Palavras chaves: Educação Física; novas vivências; Contraturno.
Centro Universitário de Maringá – Cesumar.
Nome: Fernanda Aparecida Astun, (4º ano de Educação Física matutino)
RA: 040423-2
Telefone: (044) 3028 – 7205, Celular: 9911-3821
Email: [email protected]
Endereço: Rua Benjamim Constante, nº 64 - Edifício Cristal ap. 11
Nome: Franciely Penha Rodrigues (4º ano de Educação Física matutino)
RA: 042278-2
Telefone: (044) 3267-6304, Celular: 9947-4061
Email: [email protected]
Endereço: Rua Alvorada, nº 34 – Jardim Alvorada
Nome: Renata Casado Aliano, (4º ano de Educação Física, matutino)
RA: 040610-2
Telefone: (044) 3236-1475, Celular: 9971-7258
Email: [email protected]
Endereço: Rua Plínio Pessoa, s/ nº - Floresta – Pr.
Nome: Sandra Cristina Cardozo Soncin, (4º ano de Educação Física, Noturno)
RA: 044200-2
Telefone: (044) 3227-9022, Celular: 9123-4156
Email: [email protected]
Endereço: Rua Martin Afonso, 1060 – Zona 2, Maringá Pr.