PLANO DE CURSO SIMPLIFICADO
CURSO:
MECÂNICO DE AR CONDICIONADO
AUTOMOTIVO - PRONATEC
200 horas
ÁREA: AUTOMOTIVA
MODALIDADE: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
UNIDADE(S) HABILITADA(S): CT PALMAS
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 1 de 16
FIETO – FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DO TOCANTNS
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI
Departamento Regional do Tocantins – DR/TO
Plano de Curso Simplificado
Educação para o Trabalho, Formação Inicial e Continuada.
Referências: Itinerário Nacional de Educação Profissional da área de Automotiva –
Versões 2 e 3
Elaboração:
UNIDADE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Validação:
UNIDADE DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

Lei Federal nº 9.394/96 – estabelece as diretrizes e bases da
educação nacional.

Lei Federal nº 11.741/08 – estabelece as diretrizes e bases
da educação nacional, para redimensionar, institucionalizar e
integrar as ações da educação profissional técnica de nível
médio, da educação de jovens e adultos e da educação
profissional e tecnológica.

Decreto Federal nº 5.154/04 – regulamenta o § 2º do art. 36 e
os arts. 39 a 41 da lei nº 9.394 e dá outras providências.
Regulamentação:

Regimento Escolar das Unidades Operacionais do SENAIDR/TO.

Diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica do SENAI.

Itinerários Nacionais de Educação Profissional – SENAI.

Decreto 8268 de junho 2014, que altera o Decreto nº 5.154,
de 23 de julho de 2004, que regulamenta o § 2º do art. 36 e
os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Nota Informativa 020/2013 – PDE / PRONATEC;

Guia Pronatec de Cursos FIC - 4ª Edição.
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 2 de 16
1.
IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
Nome do Curso:
Mecânico de Ar Condicionado Automotivo – PRONATEC
CBO:
9112-05
Carga horária:
200 horas
Eixo Tecnológico:
Controle e Processos Industriais
Área Tecnológica:
AUTOMOTIVA
Nível de qualificação: 2
Capacitar profissionais para instalar e reparar sistemas de ar
condicionado automotivo, instalar ramais de dutos, montar tubulações
de refrigeração, aplicar vácuo em sistemas de refrigeração, carregar
Competência Geral:
sistemas de refrigeração com fluido refrigerante, realizar testes nos
sistemas
de
procedimentos
refrigeração,
técnicos,
em
de
conformidade
qualidade,
de
com
normas
segurança
e
e
de
preservação do meio ambiente.

Requisitos de
Acesso
Escolaridade mínima: Ensino Fundamental I (1º a 5ºcompleto);

Idade mínima: 16 anos.
As turmas devem ser organizadas com um número máximo de alunos
em função da capacidade dos ambientes pedagógicos e com um
Número de
participantes por
turma
número
mínimo
que
garanta
a
autossuficiência
do
curso,
considerando, prioritariamente, qualidade dos processos de ensino e
de aprendizagem e o desenvolvimento das aulas dentro do enfoque
didático-pedagógico proposto.
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 3 de 16
2.
CONTEÚDO FORMATIVO
Unidade Curricular
Carga
Horária
Fundamentos Eletricidade
32h
Fundamentos de Sistema de Climatização
60h
Sistema de Climatização
108h
200h
Carga horária Total
200h
FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE – 32H
Capacidades Técnicas

Identificar os princípios da eletricidade aplicáveis aos sistemas elétricos
automotivos;

Reconhecer os principais componentes eletroeletrônicos aplicáveis aos
sistemas elétricos automotivos, suas características e funções;

Identificar
circuitos
elétricos (série,
paralelo
e
misto)
para
sistemas
automotivos;

Medir grandezas elétricas com a utilização de instrumentos de medição;

Interpretar esquemas elétricos automotivos;

Diagnosticar defeitos em circuitos elétricos (série, paralelo e misto).
Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas
Sociais
 Demonstrar espírito colaborativo em atividades coletivas;

Demonstrar atitudes éticas nas ações e nas relações profissionais.
Organizativas

Reconhecer os princípios da organização no desenvolvimento das atividades
sob a sua responsabilidade;

Reconhecer a iniciativa e a pesquisa como características e fontes de inovação
fundamentais e requisito de um bom profissional.
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 4 de 16
Metodológicas

Reconhecer situações de risco à saúde e segurança do trabalhador e as
diferentes formas de proteção a esses riscos;

Demonstrar organização nos próprios materiais e no desenvolvimento das
atividades;

Reconhecer o conceito e a importância da qualidade nas rotinas de trabalho.
Conhecimentos
Grandezas e unidades elétricas: Tensão; Corrente; Resistência; Potência; Leis de
Ohm; Leis de Kirchoff.
Magnetismo e eletromagnetismo: Princípios; Características, Aplicação.
Componentes elétricos e eletrônicos: Resistor; Capacitor; Indutor; Condutores;
Fusível; Relé; Diodos; Transistor.
Circuitos elétricos: Simbologia; Série; Paralelo; Misto.
Cabeamento: Características; Dimensionamento; Instalação.
Instrumentos de medição: Multímetro: Tipos, características e utilização;
Amperímetro: Tipos, características e utilização; Osciloscópio: Tipos, características e
utilização.
Esquemas elétricos: Leitura; Utilização; Diagnósticos de defeitos
Rede CAN: Tipos; Função; Funcionamento; Componentes; Características.
Ordem de serviço: Elaboração; Coleta, interpretação e registro de informações;
Tempo Padrão de Mão de Obra (TPMO); Orçamento de mão de obra.
Conceitos de grupo e equipe: Trabalho em equipe; Trabalho em grupo; O
relacionamento com os colegas de equipe; Responsabilidades individuais e coletivas;
Cooperação; Divisão de papéis e responsabilidades; Compromisso com objetivos e
metas.
Conflitos nas equipes de trabalho: Tipos; Características; Fatores internos e
externos; Causas; Consequências.
FUNDAMENTOS DE SISTEMA DE CLIMATIZAÇÃO – 60H
Capacidades Técnicas

Interpretar as informações prestadas pelo cliente referentes aos defeitos dos
sistemas de Ar condicionado, de veículos leves;

Aplicar procedimentos, normas técnicas, ferramentas e equipamentos referentes a
inspeção, limpeza, manutenção, remoção, reparação, substituição e teste de
componentes dos sistemas de Ar condicionado de veículos leves;
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 5 de 16

Realizar diagnósticos para resolução de defeitos dos sistemas de Ar condicionado
de veículos leves;

Realizar desmontagem, montagem, ajustes, regulagens, cálculos, substituições e
medições dos componentes dos sistemas de Ar condicionado de veículos leves.
Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas:

Trabalhar em equipe;

Prever conseqüências;

Ter raciocínio lógico;

Ser analítico;

Ter atenção a detalhes;

Ser organizado.
Conhecimentos

Diagramas e medições elétricas; Corrente, tensão e resistência elétrica;
Condutores, semicondutores e isolantes; Circuitos elétricos; Lei de OHM; Potência
elétrica; Multímetro; Interpretação de diagramas elétricos.

Carga e partida: Sistema de climatização; Introdução à refrigeração; Unidade de
medida de calor; Temperatura x pressão.

Fluídos refrigerantes: propriedades e características; Componentes do sistema de
ar condicionado; Funcionamento do ar condicionado automotivo; Substituição de
componentes; Teste com uso dos manômetros; Testes elétricos.

Sistemas de ventilação e aquecimento: Ventilação manual e forçada; Ventilação
com aquecimento; Sistema condicionador de ar; Funcionamento; Calor x
temperatura; Características do gás; Ciclo básico de refrigeração; Localização de
componentes; Controle de temperatura e pressão; Fatores que influenciam na
eficiência; Manômetros e termômetros; Diagnóstico do sistema; Carga e descarga
de gás; Análise de desempenho; Segurança do trabalho.
SISTEMA DE CLIMATIZAÇÃO – 108H
Capacidades Técnicas
Diagnóstico

Interpretar as informações do proprietário quanto às anomalias apresentadas pelo
veículo;
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 6 de 16

Identificar, com base nas informações fornecidas pelo proprietário, o contexto de
utilização do veículo;

Selecionar as informações fornecidas pelo proprietário que apresentam elementos
que possam levar a um diagnóstico das anomalias apresentadas pelo veículo,
tendo em vista a geração de ordem de serviço;

Correlacionar, para fins de diagnóstico, as informações fornecidas pelo proprietário
e o histórico de manutenções com as especificações/indicações do manual do
fabricante;

Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à manutenção dos
sistemas de climatização;

Reconhecer os diferentes tipos de ferramentas e equipamentos utilizados na
manutenção de sistemas de climatização, assim como as suas características,
funções, formas de uso, aferição e conservação;

Reconhecer os diferentes tipos de testes de funcionamento do sistema de
climatização, assim como a sua função, forma de execução e avaliação de
resultados;

Identificar, pela inspeção visual, possíveis falhas no sistema de climatização, tendo
em vista a consideração do diagnóstico na elaboração de relatórios, ordem de
serviço ou solução do problema diagnosticado;

Interpretar o plano de manutenção quanto aos critérios e condições a serem
considerados na manutenção do veículo;

Identificar, no plano de manutenção do sistema de climatização, os requisitos e
parâmetros a serem considerados nos serviços de manutenção, tendo em vista a
orientação ao proprietário e a identificação de eventuais necessidades de reparos
adicionais;

Fundamentar tecnicamente a necessidade de serviços adicionais no sistema de
climatização;

Reconhecer os possíveis impactos ou consequências das anomalias no sistema de
climatização em outros sistemas do veículo, tendo em vista a orientação ao
proprietário;

Fundamentar tecnicamente a necessidade de manutenção em outros sistemas em
função das anomalias apresentadas pelo veículo no sistema de climatização, tendo
em vista a orientação ao proprietário.
Remoção/desmontagem de componentes

Reconhecer os diferentes tipos de proteção aplicáveis ao veículo nos serviços de
manutenção do sistema de climatização, assim como a sua finalidade, pontos de
proteção e forma de aplicação;
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 7 de 16

Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas e equipamentos
indicados para o processo de remoção/desmontagem de componentes dos
sistemas de climatização;

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso
das ferramentas e equipamentos aplicáveis à remoção/desmontagem de
componentes;

Interpretar
os
procedimentos
e
normas
técnicas
aplicáveis
à
remoção/desmontagem de componentes dos sistemas de climatização;

Reconhecer os diferentes tipos de EPIs aplicáveis à remoção/desmontagem de
componentes do sistema de climatização, assim como suas finalidades, condições
de uso (conservação) e orientações do fabricante;

Interpretar as indicações do fabricante quanto à manipulação de componentes do
sistema de climatização;

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios e condições de
armazenamento e/ou acondicionamento de componentes do sistema de
climatização.
Limpeza de componentes

Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs)
aplicáveis à limpeza de componentes do sistema de climatização, assim como
suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante

Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à limpeza de
componentes dos sistemas de climatização;

Reconhecer os diferentes tipos de produtos aplicáveis à limpeza de componentes
do sistema de climatização, bem como suas técnicas de aplicação, conservação e
armazenagem;

Selecionar, com base no manual de reparação, ferramentas e equipamentos
indicados para o processo de limpeza de componentes dos sistemas de
climatização;

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso
das ferramentas e equipamentos aplicáveis à limpeza de componentes;

Reconhecer os requisitos da legislação a serem considerados no descarte de
resíduos gerados nos processos de limpeza de componentes dos sistemas de
climatização.
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 8 de 16
Inspeção de componentes

Reconhecer tipos, características, funções, posicionamento e funcionamento dos
diferentes componentes que constituem o sistema de climatização como requisito
para a inspeção visual dos mesmos;

Reconhecer tipos, características e formas de uso dos instrumentos e
equipamentos utilizados na medição de grandezas físicas de componentes do
sistema de climatização;

Identificar, no manual de fabricante, as características dimensionais dos
componentes dos sistemas de climatização, tendo em vista a verificação de
compatibilidade dos componentes inspecionados;

Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs)
aplicáveis à inspeção de componentes do sistema de climatização, assim como
suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante;

Selecionar, com base no manual de reparação, ferramentas e equipamentos
indicados para o processo de inspeção de componentes dos sistemas de
climatização;

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso
das ferramentas e equipamentos aplicáveis à inspeção de componentes;

Interpretar
procedimentos
e
normas
técnicas
aplicáveis
à
inspeção
de
componentes dos sistemas de climatização.
Reparação/substituição de componentes

Interpretar procedimentos e normas técnicas aplicáveis à reparação/substituição e
ajustagem de componentes dos sistemas de climatização;

Interpretar normas e critérios de segurança aplicáveis à reparação/substituição e à
ajustagem de componentes dos sistemas de climatização;

Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas indicadas para o
processo de reparação/substituição de componentes dos sistemas de climatização

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso
das
ferramentas
e
equipamentos
aplicáveis
à
reparação/substituição
de
componentes;

Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs)
aplicáveis à componentes do sistema de climatização, assim como suas
finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante;

Reconhecer os requisitos da legislação a serem considerados no descarte de
resíduos gerados nos processos de reparação/substituição de componentes dos
sistemas de climatização.
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 9 de 16
Montagem/instalação de componentes

Avaliar a conformidade dos componentes dos sistemas de climatização a serem
montados, considerando os requisitos técnicos estabelecidos no manual do
fabricante;

Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas e equipamentos
indicados para o processo de montagem de componentes dos sistemas de
climatização;

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso
das ferramentas e equipamentos aplicáveis à montagem de componentes;

Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à montagem de
componentes dos sistemas de climatização;

Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs)
aplicáveis à montagem de componentes dos sistemas de climatização, assim
como suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do
fabricante;

Reconhecer os padrões e normas aplicáveis à limpeza de componentes montados
em sistemas de climatização.
Testar funcionamento

Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas e equipamentos
indicados para o processo de teste de funcionamento dos sistemas de
climatização;

Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso
das ferramentas e equipamentos aplicáveis a testes de funcionamento do sistema
de climatização;

Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis a testes de
funcionamento dos sistemas de climatização;

Reconhecer os diferentes tipos de testes de simulação, sua forma de aplicação e
avaliação de resultados, tendo em vista a verificação de conformidade de
funcionamento do sistema de climatização.
Atividades de apoio operacional

Reconhecer o padrão de organização do local de trabalho, tendo em vista a
reorganização do mesmo após os serviços de manutenção dos sistemas de
climatização;
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 10 de 16

Reconhecer o sistema de registros e documentação utilizado pela empresa, tendo
em vista a composição do histórico de manutenção do sistema de climatização do
veículo;

Reconhecer o padrão de entrega técnica utilizado pela empresa (verificações
finais, remoção de proteções, orientação sobre futuras revisões, informações sobre
serviços executados, devolução de peças substituídas).
Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas
Sociais
 Demonstrar espírito colaborativo em atividades coletivas;

Demonstrar atitudes éticas nas ações e nas relações profissionais.
Organizativas
 Reconhecer os princípios da organização no desenvolvimento das atividades sob a
sua responsabilidade;

Reconhecer a iniciativa e a pesquisa como características e fontes de inovação
fundamentais e requisito de um bom profissional.
Metodológicas

Reconhecer os conceitos básicos de economia;

Reconhecer situações de risco à saúde e segurança do trabalhador e as diferentes
formas de proteção a esses riscos;

Demonstrar organização nos próprios materiais e no desenvolvimento das
atividades;

Reconhecer o conceito e a importância da qualidade nas rotinas de trabalho.
Conhecimentos
Sistema de climatização automotivo

Introdução à refrigeração;

Estados físicos da matéria;

Unidade de medida calor;

Umidade;

Relação temperatura x pressão;

Fluidos refrigerantes: propriedades e características;

Circuito básico de refrigeração;

Componentes do sistema de ar condicionado;

Funcionamento do ar condicionado automotivo;
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 11 de 16

Substituição de componentes;

Anomalias;

Testes com o uso de manômetros;

Testes elétricos.
Manual do proprietário

Características técnicas do veículo;

Plano de manutenção (manutenção preventiva);

Desgaste dos componentes.
Manual de reparação e normas

Características técnicas do veículo;

Procedimentos de inspeção visual;

Procedimento de teste;

Equipamento de teste;

Parâmetros de análise;

Checklist: preenchimento; execução; registro de informações;

Procedimentos de montagem;

Procedimentos de inspeção;

Desmontagem dos componentes;

Remoção dos componentes;

Manipulação de componentes;

Procedimentos e normas técnicas;

Dispositivos e equipamentos de apoio: tipos, características, aplicações e
conservação;

Procedimentos e normas de armazenagem de componentes;

Ferramentas e equipamentos: tipos, características, aplicações e manutenção;

Normas de segurança;

Limpeza e conservação;

Ferramentas de informática: softwares específicos e internet;

Interpretação de manuais;

Procedimentos de limpeza;

Produtos de limpeza: características, aplicações, uso, descarte e armazenamento,
riscos ambientais e de segurança;

Ferramentas de limpeza: características, aplicações, uso;
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 12 de 16
Segurança no trabalho

Fundamentos de segurança;

Riscos na inspeção;

Riscos na operação de remoção de componentes;

Riscos na substituição de componentes;

Riscos na montagem de componentes;

Riscos na operação de reparação;

Riscos na realização da operação de carga e descarga;

EPI’s: tipos, características, aplicações, limpeza e conservação.
Normas e legislação ambiental

Órgãos de regulamentação e controle (esferas municipal, estadual e federal);

Resíduos: tipos, características, segregação de componentes e matérias aplicados
ao sistema de climatização, armazenagem, descarte.
Ferramentas e métodos

Ferramentas manuais universais;

Ferramentas especiais;

Instrumentos de medição: tipos, características, aplicações, limpeza, conservação,
calibração e aferição;

Manutenção de ferramentas;

Operação e cuidado com equipamentos de diagnósticos e reparação.
Técnicas de desmontagem, diagnóstico e montagem

Normas, procedimentos e diagnóstico;

Desmontagem de componentes;

Métodos para montagem de componentes de climatização;

Métodos de pesagem do refrigerante e medição de lubrificante;

Procedimento de descarga e reciclagem do refrigerante;

Carga e avaliação de refrigerante e lubrificante.
Atividades de apoio operacional

Organização e limpeza do local de trabalho.
Inovações tecnológicas
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 13 de 16
Segurança no trabalho

Acidentes de trabalho: conceitos, tipos e características;

Agentes agressores à saúde: físicos, químicos e biológicos;

Equipamentos de proteção individual e coletiva: tipos e funções;

Normas básicas de segurança.
Orientações de prevenção de acidentes

Mapa de riscos (finalidades);

Inspeções de segurança;

Sinalizações de segurança;

Prevenção e combate a incêndio: conceito e importância de PPCI;

PPRA: Conceito e finalidades.
3. PERFIL DO DOCENTE
- O quadro de docente para o Curso Mecânico de Ar Condicionado Automotivo –
PRONATEC deve ser composto, preferencialmente, por profissionais com ensino médio
completo e experiência profissional condizente com a qualificação.
4. METODOLOGIA DE ENSINO
A metodologia de ensino adotada é a Metodologia SENAI de Educação Profissional.
Os princípios norteadores dessa metodologia: a aprendizagem mediada, a
interdisciplinaridade, a contextualização, o desenvolvimento de capacidades que
sustentam competências, a ênfase no aprender a aprender, a aproximação da
formação ao mundo real, ao trabalho e às práticas sociais, a integração entre teoria e
prática, a avaliação da aprendizagem com função diagnóstica e formativa, e a
afetividade como condição para a aprendizagem significativa.
Os princípios norteadores se concretizam por meio de Situações de Aprendizagem,
atividades desafiadoras propostas aos alunos, que devem solucionar problemas,
tomar decisões, testar hipóteses ou aplicar o que aprenderam a outros contextos.
As Situações de Aprendizagem são o fio condutor do curso e oportunizam o "aprender
fazendo" por meio de estratégias como estudo de caso, projeto, situação-problema e
pesquisa. Podem ser realizadas individualmente, em pequenos grupos ou com toda a
turma, sempre com a orientação de um docente e desenvolvidas em ambientes
pedagógicos apropriados com todas as condições de higiene e segurança,
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 14 de 16
possibilitando ao aluno o desenvolvimento das competências e habilidades
necessárias para o desempenho eficiente e eficaz da sua profissão.
5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação da aprendizagem será feita de forma processual, diagnóstica e formativa,
ao longo de todo o processo de formação, visando permitir o diagnóstico dos avanços
e das dificuldades do aluno para que sejam feitas as intervenções pedagógicas
necessárias.
Para avaliar a aprendizagem do aluno (conhecimentos, habilidades e atitudes), serão
utilizados estratégias e instrumentos de avaliação múltiplos e diversificados,
preservando a integração das Unidades Curriculares e buscando desenvolver nos
alunos o hábito da pesquisa, atitudes de reflexão, iniciativa e criatividade. Poderão ser
utilizados estudos de casos, situações problemas, projetos interdisciplinares,
simulações e demonstrações, testes, entre outros instrumentos de avaliação.
6. CERTIFICAÇÃO
Para certificação o aluno precisa:
 Ser considerado Promovido nas avaliações realizadas durante o decorrer do curso;
 Obter frequência igual ou superior a 75%, durante o curso e, sobretudo o
desenvolvimento das competências e habilidades específicas inerentes à
ocupação.
Plano de Curso Simplificado
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 15 de 16
7. CONTROLE DE REVISÕES
REV.
DATA
0
20/08/2015
Plano de Curso Simplificado
NATUREZA DA REVISÃO
Criação do curso
FP.EP.04.08
Revisão 1
20/08/2014
Página 16 de 16