AGARICOMYCETES ENCONTRADOS NAS REGIÕES DA SERRA BRANCA, TOCA DO
VENTO, SÍTIO DO MEIO, BAIXÃO DA PEDRA FURADA, ESPERANÇA, SACO DO MANU E
ROCORRUGE NO PARQUE
Isaac Fontinele Nogueira
Agaricomycetes inclui fungos encontrados na madeira em decomposição, parasitas e fungos
micorrízicos, com cerca de 21.000 espécies distribuídas em 17 ordens de Basidiomycota.
Considerando a escassez de registros da ocorrência de Agaricomycetes para o Estado do
Piauí, foram realizadas coletas no Parque Nacional Serra da Capivara (08º2650,099N 08º3633,681L - 08º5423,365S e 08º4628,382O) em São Raimundo Nonato (PI), nos meses de
marco à abril de 2010, no final do período chuvoso e início da estiagem. Foram coletados 32
indivíduos em diferentes substratos, tais como solo, restos de raízes, troncos mortos caídos ao
solo, folhagens, e alguns troncos vivos e pouco degradados menos expostos à luz, em
ambiente de vegetação predominantemente caducifólia espinhosa caatinga e não espinhosa
carrasco e vegetação de cerrado. O material coletado foi analisado e identificado no laboratório
de Micologia do Centro de Ciências da Natureza (CCN) da Uiniversidade Estadual do Piauí
(UESPI) , assinalando a presença das seguintes espécies: Pycnoporus sanguineus (L. ex Fr.)
Murr., Hexagonia hydnoides (Sw. Ex Fr.) K. Fidalgo, Mycobonia sp., Ganoderma lucidum
Karsten, Pleurotus ostreatus (Jacq.) P. Kumm., Agaricus osecanus Pilát, Psilocybe cubensis
(Earle) Singer, Ganoderma sp., Phallus indusiata Vent e Geastrum sp. A família Polyporaceae
foi encontrada em maior freqüência e a diversidade de Agaricomycetes foi satisfatória para o
final do período chuvoso.
PALAVRAS-CHAVE: Agaricomycetes, parque, caatinga.
ANÁLISE ANATÔMICA COMPARATIVA DA FOLHA DE AGONANDRA BRASILIENSIS
MIERS EX BENTH. & HOOK. F.(OPILIACEAE) OCORRENTE EM ÁREAS
ECOLOGICAMENTE DISTINTAS NO ESTADO DO PIAUÍ
Romário Carvalho de Sousa
Este trabalho consiste num estudo da anatomia foliar de duas populações de Agonandra
brasiliensis Miers ex Benth. & Hook. (Opiliaceae) ocorrente em áreas ecologicamente distintas
no Estado do Piauí, contribuindo dessa forma para um melhor conhecimento da espécie em
termos de seu comportamento ecológico e sua estrutura anatômica. Os indivíduos foram
coletados no município de José de Freitas em uma área de transição cerrado/caatinga e na
cidade de Teresina em uma área de floresta estacional semidescídua. Em cada área foram
selecionados cinco indivíduos, de onde foram retiradas folhas que foram fixadas em FAA 50, e
armazenadas em álcool etílico 70%. Foram feitos cortes transversais e paradérmicos e as
secções obtidas passaram pelo processo de dupla coloração com fucsina básica/azul de astra
ou por fucsina básica/azul de alcião. Os estudos da anatomia foliar de Agonandra brasiliensis
mostraram que os indivíduos analisados apresentam caracteres comuns à família Opiliaceae
como o tipo de estômatos, a presença de esclereídes e idioblastos contendo grânulos de
coloração escura por todo o mesofilo. E outros caracteres como cutícula e mesofilo espessos,
este com parênquima paliçádico mais desenvolvido que o lacunoso e a abundancia de
esclereídes em ambientes com maior intensidade luminosa, provavelmente mostra uma
influencia do ambiente na anatomia desses indivíduos.
PALAVRAS-CHAVE: Opiliaceae, Agonandra brasiliensis, anatomia ecológica.
ASPECTOS MORFOLÓGICOS DA SEMENTE, DA PLÂNTULA E DA GERMINAÇÃO DE
CASSIA GRANDIS L. F., (FAMÍLIA FABACEAE)
Rodrigo de Carvalho Brito, Maria da Conceição Sampaio Alves,
Hytala Ravena Rodrigues de Sousa
A cássia-gigante (Cassia grandis, L.f.), ou cássia-rosa, é uma árvore da família das fabáceas,
sub-família Caesalpinioideae. É uma árvore de crescimento rápido, que atinge um porte de 12
metros de altura, para 8 metros de diâmetro da copa de forma larga. As folhas são pequenas e
caducas. A floração decorre entre agosto a outubro e origina flores rosas. A frutificação é do
tipo vagem e decorre de outubro a novembro. O conhecimento sobre a morfologia de sementes
faz-se necessário devido a importância dessa estrutura na identificação botânica. Portanto a
caracterização das sementes tem sido usada na distinção de diferentes espécies da mesma
família. Assim, o objetivo desse trabalho foi caracterizar morfologicamente a semente, a
plântula e a germinação de Cassia grandis. Os exemplares de sementes são provenientes da
zona rural do município de Amarante, coletados direto da árvore de frutos maduros e caidos no
solo, e levadas para o Laboratório de Biologia da Universidade Estadual do Piauí em Floriano.
Foram escolhidos aleatoriamente, 100 sementes. Em seguida foram realizadas medições
individuais do comprimento, de largura e a espessura. Seu tamanho variou entre 1,2 1,7 cm de
comprimento, 0,9 1,5 cm de largura e 0,4 0,5 cm de espessura. As sementes apresentaram
germinação epígea, fanerocotiledonar. A plântula apresentou sistema radicular pivotante .
PALAVRAS-CHAVE: Cassia grandis, morfologia e anatomia
AVALIAÇÃO DE MÉTODOS PARA SUPERAÇÃO DE DORMÊNCIA DE SEMENTES DE
CASSIA GRANDIS
Lourivânia Pereira dos Santos; Maria da Conceição Sampaio Alves; Rodrigo de Carvalho Brito
A Cassia grandis é popularmente conhecida como canafístula e pertencente a família das
leguminosaceaes, possuindo um uso diversificado sendo utilizado para fins medicinais,
marcenaria, alimentação e sendo empregadas em paisagismo urbano. As sementes destas
espécies apresentam problema na germinação, visto que geralmente germinam de maneira
lenta e irregular. Isto se deve a dormência das sementes, comum em algumas leguminosas,
cujo tegumento é duro e impermeável à água. O objetivo deste trabalho foi avaliar um método
mais eficiente para acelerar e uniformizar a germinação das sementes de Cassia grandis.
Foram coletadas sementes na zona rural de Amarante-Pi, em Agosto de 2010. As sementes
foram submetidas a 11 tratamentos: escarificação com lixa; imersão em ácido sulfúrico por 5, 8
e 11 minutos; imersão em ácido muriático por 5, 8 e 11 minutos; imersão em água quente a 75,
80 e 85°C por 5 minutos cada um; controle ( sementes intactas). Nos testes de germinação um
delineamento experimental casualizado foi utilizado, 60 sementes para cada tratamento as
mesmas foram distribuídas em 4 repetições de 15 sementes, onde as médias foram
comparadas pelo teste de Tukey a 5% de probabilidade. Nesse sentido, sementes de Cassia
grandis apresentam dormência imposta pelo tegumento, com potencial germinativo
maior nos tratamentos com lixa e imersão em ácido sulfúrico (11 minutos).
PALAVRAS-CHAVE: Cassia grandis; germinação; dormência;
ESTUDO COMPARATIVO DA COBERTURA VEGETAL POR BAIRRO EM TERESINA PI:
DIAGNÓSTICO E RECOMENDAÇÕES
Jadson Campelo Almeida e Castro e Profª Dra. Roselis Ribeiro Barbosa Machado
A distribuição espacial, juntamente com a quantidade e as características, da cobertura vegetal
oferece importante parâmetro para avaliação (e planejamento) da qualidade ambiental urbana.
Estudos estimaram que um índice de cobertura vegetal em torno de 30% (da área) seja
recomendável para proporcionar um adequado balanço térmico em áreas urbanas. Outros
estudos verificaram que a predominância de manchas de vegetação maiores e com conexões
(menor fragmentação) favorece os benefícios por ela oferecidos e a manutenção da
biodiversidade. O objetivo desta pesquisa é avaliar as condições gerais de distribuição do
verde na zona urbana de Teresina - Piauí, catalogando-as e caracterizando-as por bairro da
cidade, através de imagens satélites mais atuais e verificação in locu. Foram utilizadas imagens
Ikonos 2000 e QuickBird 2005/2006, correspondentes a fotos aéreas coloridas (escala
1:100.000). Para realização deste estudo, as imagens foram obtidas em meio digital, através da
utilização do Programa ENVI. Em seguida foi realizado o mapeamento da cobertura vegetal
utilizando-se o ENVI e delimitando a área verde através do ROI TOOL. Após essas etapas os
dados coletados no ENVI foram inseridos no EXCEL para somatória das áreas verdes por
bairros. Foram considerados para a identificação das manchas de vegetação padrões de
coloração verde e diversas texturas que indicaram coberturas vegetais diferenciadas. A análise
dos resultados demonstra que, apesar de uma redução no índice de cobertura vegetal da
cidade nestes seis anos, estima-se um índice de cobertura vegetal para a zona urbana de
Teresina de 40%. Observa-se que as regiões centro-norte e sudeste apresentaram diferença
entre os índices de cobertura vegetal mais expressivos que as demais. Analisando-se o índice
de cobertura vegetal/habitante, calculado em m2/hab., observou-se que houve redução
aproximada de 13 km2 de cobertura vegetal na zona urbana da cidade, em detrimento do
aumento populacional e de medidas de monitoramento do verde urbano. Recomendam-se
estudos periódicos de novas imagens de satélite da cidade para comparações de resultados
com a pesquisa atual e cálculo da área verde por habitante, o que subsidia a elaboração de
medidas de manejo e monitoramento do verde urbano da cidade de forma mais adequada e
compatível com o crescimento da mesma, priorizando a melhoria da qualidade de vida da
população local.
PALAVRAS-CHAVE: paisagem urbana cobertura vegetal - microclima.
ESTUDOS ETNOBOTÂNICOS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA MIMBÓ NO MUNICÍPIO
DE AMARANTE-PI
Rita de Cássia Nunes Marinho Rodrigo de Carvalho Brito, Maria da Conceiçao Sampaio Alves
A etnobotânica desponta como o campo interdisciplinar que compreende o estudo e a
interpretação do conhecimento, significação cultural, manejo e usos tradicionais dos elementos
da flora. A etnobotânica inclui todos os estudos concernentes á relação mútua entre
populações tradicionais e as plantas. O presente trabalho tem como objetivo fazer estudos
etnobotânicos junto a comunidades quilombola, tentando resgatar o saber popular com relação
à forma de utilização das plantas. O estudo foi realizado na comunidade quilombola Mimbó,
localizada na região do Médio Parnaíba, no Município de Amarante, Piauí. Foram realizadas
pesquisas preliminares de campo, no período de julho a agosto/2010. As informações foram
obtidas mediante levantamento de dados, junto aos moradores através de entrevistas semiestruturadas. Dos 60 grupos familiares entrevistados com faixa etária de 20 a 80 anos, foi
possível observar que todos possuem saber de uso e propriedades das plantas, principalmente
para uso medicinal. A partir dessas entrevistas, 97 espécies foram relacionadas: 83 com uso
medicinal, 9 com uso alimentícios, 4 com uso ornamental e 1 com uso religioso. As plantas
medicinais são utilizadas na comunidade principalmente para o tratamento de doenças
inflamatórias, em forma de chás, misturas para garrafadas, banhos, entre outros. As partes das
plantas mais usadas são as folhas e casca. Todas as plantas citadas no levantamento
etnobotânico serão coletadas na região e serão confeccionadas exsicatas.
PALAVRAS-CHAVE: etnobotânica , Mimbó, plantas medicinais
MANEJO SUSTENTÁVEL E RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS DE MATA CILIAR
DO RIO PARNAÍBA NO MUNICÍPIO DE FLORIANO-PI
Maria da Conceição Sampaio Alves; Leonardo Morais Maia; Rita de Cássia Nunes Marinho
Os pequenos agricultores do sul do Piauí, assim como os das demais regiões do estado,
utilizam-se de técnicas convencionais e conservadoras em suas terras, principalmente áreas
ciliares ao rio Parnaíba. Tais técnicas consistem em atos de desmatamento, queimadas e
monoculturas onde o uso de fertilizantes minerais e agrotóxicos na produção é constante,
provocando o empobrecimento nutricional do solo, levando à infertilidade ao longo prazo,
causando ainda a sua exposição excessiva a agentes erosivos (vento, chuva, etc.) e
contaminação das águas. A alternativa sugerida seria a implantação dos sistemas
Agroecológicos nessas áreas, havendo um maior aproveitamento do terreno cultivado através
de uma maior diversificação de espécies. O produtor terá em sua área aproveitamento de
espécies nativas, plantio de hortaliças em conjunto com plantas frutíferas. Desta forma, o
agricultor terá colheitas sucessivas de produtos diferentes ao longo do tempo, reduzindo assim
o risco de perda de produção. Esta servirá para o enriquecimento da alimentação diária e a
comercialização do excedente, ajudará no aumento da renda familiar. O uso de diferentes
espécies permite ainda o controle de processos erosivos e biológico de pragas e doenças.
Assim, os sistemas Agroecológicos apresentam como principais vantagens frente à agricultura
convencional a fácil recuperação da fertilidade dos solos, o fornecimento de adubos verdes, o
controle de ervas daninhas, entre outras coisas, permitindo favorecer simultaneamente o meio
ambiente e os negócios do produtor rural. O objetivo geral é minimizar as causas e os impactos
negativos da degradação na mata ciliar, através da implantação de sistemas Agroecológicos e
educação ambiental. No final do projeto, espera-se: redução de desmatamento e queimadas da
vegetação nativa; controle da erosão do solo; aumento da biodiversidade;
PALAVRAS-CHAVE: sistemas agroecológicos; educação ambiental; degradação de mata ciliar
MYXOMYCETES ENCONTRADOS NA SERRA BRANCA DO PARQUE NACIONAL SERRA
DA CAPIVARA (PIAUÍ, BRASIL)
Amando Oliveira Matias (PIBIC-UESPI); Prof. Dra. Márcia Percília Moura Parente
(ORIENTADOR)
No Brasil, os primeiros registros sobre os Myxomycetes datam do século XIX e no Nordeste
ainda observa-se lacunas no conhecimento desses organismos. Com o objetivo de ampliar o
conhecimento da mixobiota do Estado do Piauí, foram realizados coletas no Parque Nacional
Serra da Capivara, localizado no sudeste do Estado do Piauí, ocupando áreas dos municípios
de São Raimundo Nonato, João Costa, Coronel José Dias e Canto do Buriti, nos meses de
setembro à novembro de 2009, período de estiagem. Foram coletados diferentes tipos de
substratos (madeira morta caída ao solo, folhas e fezes de mocó), para a montagem de
câmaras-úmidas. A montagem das placas foram distribuídas em 15 placas com fezes de mocó,
15 placas com folhas e 15 placas com madeira morta . Após dois meses, observou-se
frutificações que foram analisadas e identificadas no Laboratório de Micologia do Centro de
Ciências da Natureza (CCN) da UESPI. Foram obtidos vários exemplares em câmara-úmida,
sendo registrados Arcyria cinerea (Bull.) Pers. e Physarum nutans (Bull.) Chevall. . Dentre as
espécies analisadas houve 100% de incidência de Arcyria cinerea (Bull.) Pers em fezes de
mocó e 100% de Physarum nutans (Bull.) Chevall. em madeira morta caída ao solo. Não foi
registrado nenhum esporocarpo no substrato folha.
PALAVRAS-CHAVE: Palavras-chave: Myxomycetes, parque, câmara-úmida.
POTENCIAL GERMINATIVO DE SEMENTES DE TAMBORIL (ENTEROLOBIUM
CONTORTISILIQUUM) QUANDO SUBMETIDOS A DIFERENTES TRATAMENTOS
Luçamara Beserra Holanda, Francilene Alves do Nascimento,
Maria da Conceição Sampaio Alves
Enterolobium contortisiliquum, conhecida como Tamboril, é uma árvore decídua e frondosa,
que alcança de 20 a 35 metros de altura e de 80 a 160 de diâmetro. Ocorre naturalmente em
florestas pluviais e semidecíduas do norte ao sul do Brasil. É uma espécie pioneira, de rápido
crescimento inicial e muito rústico, apropriado para áreas de reflorestamento. Sua madeira é
leve, macia, pouco resistente e utilizada para o fabrico de canoas, caixotaria em geral,
brinquedos, compensados, etc. As saponinas encontradas nos frutos e na casca são
aproveitadas para produção de sabões. O presente trabalho teve como objetivo avaliar a
eficiência de alguns tratamentos que permitiram acelerar a germinação das sementes do
Tamboril. As sementes foram coletadas nos municípios de Itaueira (PI) e São Francisco do
Piauí no mês de setembro de 2010. O teste de germinação foi realizado com 600 sementes
submetidas a 10 tratamentos distribuídos em quatro repetições: escarificação com lixa, imersão
em água quente (70°C e 80°C) por 5 min, imersão em ácido sulfúrico (5, 10, 20 min) e imersão
em ácido muriático (5, 8, 11 min) e o grupo de controle. Utilizou-se 15 sementes para cada
repetição de tratamento. Os efeitos foram avaliados através da percentagem, velocidade e
tempo médio de germinação das sementes durante um mês de observação. O delineamento
utilizado foi o inteiramente casualizado e as médias comparadas pelo teste Tukey a 5% de
probabilidade. Os tratamentos mais eficientes foram o de escarificação com a lixa e a imersão
em acido sulfúrico.
PALAVRAS-CHAVE: germinação, tratamento, semente, tamboril
QUÍMICA ENCANTADA: APLICAÇÃO DE UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA NO
ENSINO DE QUÍMICA
Maria Onaira Gonçalves Ferreira e Marly Lopes de Oliveira (Orientadora)
Muitos estudos têm sido realizados para promover uma aprendizagem verdadeira e significativa
no ensino de Química, mesmo diante das adversidades desse processo. Propõe-se, neste
caso, a aplicação de uma metodologia alternativa nesse ensino, com o objetivo de dinamizá-lo
por meio da música e consequentemente melhorar a aprendizagem. A música parodiada se
apresenta como um mecanismo inovador e mediador entre o conhecimento em Química e a
vida cotidiana do aluno e ao mesmo tempo é uma atividade lúdica divertida e atrativa. Ela
desenvolve o raciocínio e representa uma fuga das metodologias tradicionais as quais os
professores encontram-se atrelados. Esse estudo traz um delineamento experimental, haja
visto, que o ensino de Química através de músicas parodiadas foi aplicado somente ao grupo
experimental, tendo o grupo controle como parâmetro para comparações, ambos escolhidos
aleatoriamente em escolas públicas da zona norte de Teresina. O grupo experimental produziu
as paródias, com abordagem nos conteúdos ministrados pelo professor em cada aula, durante
dois bimestres. As músicas parodiadas, ao facilitarem a compreensão dos conteúdos de
Química, envolvem os alunos com a aula e com a disciplina. Com isso, observou-se o
desenvolvimento do conhecimento e uma mudança de comportamento, onde os alunos
mostraram-se mais participativos e motivados. Desta forma, um ensino de Química dinâmico e
interativo, além de possibilitar a manifestação das individualidades, o que permite interpretar a
aprendizagem e reconhecer a sua eficiência, torna o processo de ensino-aprendizagem mais
efetivo e menos árduo aos seus sujeitos.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino-aprendizagem. Metodologia alternativa. Músicas.
SELEÇÃO DE LINHAGENS DE MICRORGANISMOS CAPAZES DE CRESCER EM ALTAS
CONCENTRAÇÕES DE GLICEROL
Luis Mesquita de Sousa Filho (Bolsista PIBIC-Cnpq), Juliana Rodrigues Rocha, Nayara
Dannielle Costa de Sousa, Iveli Ferreira Guimarães, Jefferson Almeida Rocha, Laércio de
Sousa Saraiva, Rosimery Rodrigues de Oliveira, Geraldo Eduardo da Luz Júnior
Francisca Lúcia De Lima (Orientadora)
O glicerol representa uma abundante fonte de carbono, que pode ser aproveitada para
fermentação anaeróbica por microrganismos. O desenvolvimento de processos para converter
glicerol bruto em produtos de valor mais elevado é uma necessidade urgente, visto a grande
produção a nível mundial e também nacional de biodiesel. O glicerol representa cerca de 10%
do biodiesel produzido, e hoje é considerado um resíduo a ser descartado, impactando com
isso o meio ambiente. Assim, visando buscar alternativas, nesse projeto propomos o
isolamento de microorganismos do ambiente capazes de crescer em altas concentrações de
glicerol puro. Foram isoladas para esse trabalho duas amostras de E. coli da boca de esgoto
que desemboca próximo a ponte Presidente José Sarney (Teresina-PI). Essas bactéria foram
isoladas em meio de cultura seletivo e identificadas, apos o que foram mantidas a -20°C. Para
o experimento, foi feito um pool com as duas e foi realizado o inóculo de meio com 0,2% de
peptona sem glicerol (controle) e com concentrações de 1, 2, 3, 4 e 5% de glicerol, incubados
por 48 h a 35°C. Pela medida do pH foi possível comprovar a formação de substâncias ácidas
pois esse caiu dois pontos percentuais. O crescimento foi maior, segundo a medida da
absorbância em 600nm em meio que continha 1% de glicerol. Todos os crescimento foram
submetido separadamente a centrifugação para separação do sobrenadante e este foi
submetido a roto evaporação. Os compostos obtidos serão analisados por HPLC e
Cromatografia gasosa acoplada ao MS. Após identificamos as substâncias produzidas pelas
bactérias utilizando o glicerol é que veremos se são interessantes do ponto de vista industrial e
comercial.
PALAVRAS-CHAVE: E. coli, glicerol, fermentação
SUPERAÇÃO DA DORMÊNCIA EM SEMENTES DE PARKIA PLATYCEPHALA
Carolina de Sousa Santana; Maria da Conceição Sampaio Alves; Rodrigo de Carvalho Brito;
Leonardo Morais Maia
Diversas espécies vegetais possuem sementes que apesar de viáveis não germinam, estas se
apresentam em estado de dormência e precisam de tratamentos especiais para germinar.
Dentre estas está a Parkia platycephala mais conhecida como faveira pertencente à família das
fabaceaes, na qual possui diversas funções econômicas e medicinais, como o uso da madeira
para tabuados, produção de lenha e carvão, suplementação alimentar de ruminantes, uso
ornamental através do paisagismo e possuem sementes que apresentam propriedades
terapêuticas por conter grande quantidade de lecitina, usadas no combate a processos
infecciosos. O presente trabalho teve como objetivo determinar a metodologia mais eficiente
para a superação da dormência em sementes de Parkia platycephala. Estas foram submetidas
a quatro tratamentos: escarificação em lixa, imersão em soda cáustica por 5 min, em água
quente a 80°C por 5 min. E testemunha (controle). Os efeitos foram avaliados através da
percentagem, velocidade e tempo médio de germinação. Utilizou-se o delineamento
inteiramente casualizado com quatro repetições e as médias foram comparadas pelo teste de
Tukey, a 5% de probabilidade. Conclui-se que a causa mais evidente da dormência é a
ipermeabilidade do tegumento; os tratamentos mais eficazes para superar a dormência foram
escarificação com lixa e água quente a 80°C.
PALAVRAS-CHAVE: Dormência, germinação, faveira, escarificação.
SUSCEPTIBILIDADE A DESINFETANTES DE AMOSTRAS DE STAPHYLOCOCCUS SP
ISOLADAS DE AFLUENTES DA REDE HOSPITALAR NA CIDADE DE TERESINA
Jefferson Almeida Rocha (Bolsista PIBIC-Cnpq) Juliana Rodrigues Rocha, Nayara Dannielle
Costa de Sousa, Iveli Ferreira Guimarães, Mayara Oliveira Sousa, Luis Mesquita de Sousa
Filho, Laércio de Sousa Saraiva. Francisca Lúcia De Lima (Orientadora)
Os Staphylococcus são cocos Gram positivo, catalase positivo, com células com tamanho de
0,5-1,5 um que aparecem separadas, aos pares ou em grupos. É não móvel, não formador de
esporos e anaeróbio facultativo. Eles estão inseridos na família Micrococacea e o gênero
Staphylococcus é composto por 36 espécies e 9 subespécies. A espécie Staphylococcus
aureus é a que recebe o maior destaque, devido aos vários problemas que acarreta. É
amplamente distribuído na natureza, podendo ser isolado de múltiplos sítios da pele e
superfícies mucosas, sendo o vestíbulo nasal seu reservatório primário, colonizado nos
primeiros dias de vida. Este trabalho teve o objetivo de avaliar a susceptibilidade de amostras
de Staphylococcus sp isoladas de águas residuais dos hospitais da cidade de Teresina Piauí a
alguns desinfetantes utilizados no ambiente hospitalar. Para a realização do trabalho foram
feitas 10 coletas que eram processadas em laboratório para análise do crescimento em placas
como o meio BP (Baird-Parker). Nas amostras eram feitas os testes de Gram e Catalase e em
seguida congeladas em duplicata. Posteriormente seguiam-se os protocolos de avaliação da
susceptibilidade aos desinfetantes (Iodo, Glutaraldeído e Clorexidina). Os resultados
mostraram que há uma resistência pelos Staphylococcus sp isolados a esses desinfetantes que
são usados em ambientes hospitalares. As bactérias apresentaram crescimento em
concentrações de 0,05% de Clorexidina, 6% de Glutaraldeído e 1% de iodo. O trabalho
mostrou, portanto, que essas bactérias podem ser susceptíveis a concentrações mínimas
usadas por protocolos e portarias de órgãos reguladores, isso mostra que o monitoramento da
utilização desses desinfetantes devem ser constantes para garantir uma melhor segurança na
sua utilização e efeito.
PALAVRAS-CHAVE: Staphylococcus, Desinfetante, Susceptibilidade
A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONCTINUADA DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
NATURAIS NO PROCESSO DOCENTE EDUCATIVO
Hilana de Farias Pacheco
Rita de Cássia Pereira Santos Carvalho (orientadora)
A formação continuada deve ser concebida em íntima relação com a própria prática docente,
priorizando o tratamento de problemas do processo de ensino e aprendizagem. Desse modo,
busca-se nesta pesquisa analisar, através de uma abordagem qualitativa e quantitativa, a
contribuição do curso de formação continuada em ciências naturais para a prática pedagógica
dos professores da rede municipal de ensino da cidade de Teresina. A coleta de dados
procedeuse por meio da observação participativa durante o desenvolvimento do curso de
formação seguida da aplicação de questionários, com perguntas abertas e fechadas, aos
professores participantes. O curso de formação continuada foi planejado e executado pelo
Instituto Qualidade no Ensino - IQE - por meio do programa Qualiescola II. Este curso consiste,
basicamente, na demonstração de diferentes estratégias metodológicas, relativas aos
conteúdos de Ciências Naturais de 6° a 9° ano do Ensino Fundamental, pretendendo-se com
isso, que a partir dos temas propostos o professor possa desenvolvê-los em sala de aula. Os
resultados evidenciaram que uma quantidade considerável de docentes fizeram uso de
algumas dessas estratégias de ensino, e que esta formação, também, possibilitou a ampliação
do saber específico e pedagógico dos mesmos, embora, tenha se detectado que alguns dos
docentes não apresentavam assiduidade, além de se constatar a evasão no curso. Conclui-se,
portanto, que o curso influenciou positivamente na prática do professor participante, porém, não
representou uma maior abrangência ou influência no ensino na rede municipal, visto a uma
considerável desistência por parte dos professores.
PALAVRAS-CHAVE: Formação continuada. Ciências Naturais. Prática Pedagógica
A INFLUÊNCIA DOS JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
DE QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO CENTRO DE TERESINA
Iara Campos Dias. Professora Mestre Marly Lopes Oliveira
A aprendizagem efetiva dos conceitos químicos onde o aluno os relaciona com sua vida
cotidiana é primordial no processo de ensino e aprendizagem, cabendo ao professor buscar
metodologias que viabilizem esse propósito. O presente estudo aborda uma discussão teórica
e prática da utilização dos jogos didáticos no ensino de química, tendo por objetivo identificar e
qualificar as influências decorrentes da aplicação desta metodologia na aprendizagem de
determinados conteúdos da disciplina. Executou-se o trabalho em séries do ensino médio de
escolas públicas estaduais do centro de Teresina através da aplicação de jogos didáticos
relacionados aos conteúdos de Química selecionados. Com auxilio do método de pontuações
por escala, recolheu-se os dados a partir de questionários fechados para os alunos, e para
professores questionários com perguntas abertas e fechadas. Os conteúdos apresentados
pelos professores aliados aos jogos didáticos promovem um ensino dinâmico e adequado às
proposições do ensino, isso propiciou uma aprendizagem efetiva, onde os alunos obtiveram um
conhecimento mais contextualizado. Esses alunos sentiram-se com mais liberdade e
desinibidos para questionar e dialogar sobre os conteúdos da disciplina. Desse modo a
aplicação da estratégia teve influência positiva no sentido de que tornou um conhecimento
superficial em um fecundo e amplo. O que pode ser justificado pelo gosto que o aluno
desenvolve em aprender o conteúdo para poder ganhar o jogo.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino, Jogos Didáticos e Aprendizagem
CORRELAÇÃO ENTRE CARACTERÍSTICAS DO OVO E O PESO DE PINTOS EM
ECOTÍPOS DE GALINHAS NATURALIZADAS DA REGIÃO MEIO-NORTE DO BRASIL
Maria da Conceição Gomes de Sousa; Andrescia Ferreira de Carvalho; Vicente Ibiapina Neto;
Alyne Rocha Sousa; Felipe Mendes Silva; Marcelo Richelly Alves de Oliveira; Viviany de Sousa
Rodrigues; Adriana Márcia Ferreira de Carvalho; Firmino José Vieira Barbosa
Vários marcadores são utilizados para definir a aptidão zootécnica e caracterizar raças e
ecótipos de galinhas nativas e naturalizadas. Tanto as características externas (tamanho e cor
da casca) e internas dos ovos, assim como o as medidas dos pintos ao nascer, além de
caracterizar raças, linhagens e ecótipos, servem como critérios para o estabelecimento de
programas de seleção e melhoramento genético. Na presente investigação buscou-se
correlacionar características do ovo e o peso do pinto de três ecótipos de galinhas
naturalizadas da região Meio-Norte do Brasil, em fase final de caracterização das populações
parentais. A pesquisa foi conduzida no Campo Experimental da Embrapa Meio Norte, em
Teresina PI, no período de 26 outubro à 5 de novembro. Foram utilizadas um campo
experimental de 12 galinhas por grupo genético com media de 1,623g por ave que, recebiam
diariamente uma dieta balanceada composta por milho, farelo de soja, calcário calcítico e sal
mineral, e ainda com acesso a pastejo em piquete e estavam submetidas às praticas de
manejo recomendadas pelo SACAC Sistema Alternativo de Criação de Aves Caipiras. A
postura teve monitoramento diário, quando foram realizados os procedimentos estabelecidos
pelo sistema de produção,de coleta, limpeza e remoção de resíduos de sangue e excretas,
identificação, pesagem e medidas transversais e longitudinais.as por Barbosa et al. (2004),
iniciados pela limpeza e identificação dos ovos coletados por ecótipo alojado, pesados,
mensurados transversalmente e longitudinalmente e data da postura. Em um período inferior a
sete dias os ovos foram incubados artificialmente em chocadeiras automáticas a uma
temperatura constante de 38º C, sendo esta verificada duas vezes ao dia e a uma umidade
aproximada de 65%. Após 15 dias da incubação dos ovos, realizou-se a ovoscopia para a
observação do desenvolvimento embrionário, e possível não fertilização. Os ovos não galados,
inférteis, ou com desenvolvimento embrionário interrompido foram descartados. O período de
incubação foi de 21 dias, quando diante do número de pintos nascidos se obteve o peso de 05
pintos do ecótipo Graúna Dourada, 16 pintos Brejeira e 21 pintos do ecótipo Teresina. Os
dados coletados foram tabulados em Excel e calculados analises de variâncias e coeficientes
de correlação com as variáveis de peso do ovo, peso do pinto, medidas transversais e
longitudinais pelo software ASSISTAT 7.5 beta (2010). Foi estabelecido um delineamento
inteiramente casualizado onde considerou-se os ecótipos como tratamento. Houve diferenças
significativas em todos os caracteres estudados, sendo que o ecótipo Brejeira mostrou-se
inferior aos demais. O ecótipo Teresina apresentou-se com as melhores médias nos caracteres
em estudo e por fim o ecótipo Graúna Dourada se demonstrou estatisticamente semelhante
aos ecótipos Teresina e Brejeira nas características de peso do ovo e na medida transversal,
ao ecótipo Teresina quanto à medida longitudinal e semelhante ao ecótipo Brejeira quanto ao
peso do pinto. Quanto aos coeficientes de correlação, o ecótipo Graúna Dourada expões
correlação significativa (0,9634) apenas entre as características de peso do ovo e medida
transversal, o ecótipo Brejeira entre as características de peso do ovo com o peso do pinto
(0,7794), com a medida transversal (0,5075), e com a medida longitudinal (0,8610); e entre
peso de pinto e medida longitudinal (0,7335). Já o ecótipo Teresina apresentou correlação
significativa entre o peso do pinto com o peso do ovo (0,8561), com a medida transversal
(0,6829) e com a medida longitudinal (0,5674); e entre o peso do ovo com a medida transversal
(0,8037) e com a medida longitudinal (0,7091). Observou-se que em nenhum ecótipo ocorreu
correlação significativa entre as medidas transversal e longitudinal dos ovos. Com os
resultados obtidos neste trabalho, podemos afirmar que as correlações existentes entre as
características do ovo e o peso do pinto variam entre cada ecótipo.
PALAVRAS-CHAVE: galinha caipira, características genéticas e SACAC
DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO EM
ALGUMAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO SUDESTE DE TERESINA
Gizeuda de Lavor da Paz, Rita de Cássia Pereira Santos Carvalho,
Cícero Oliveira Costa Neto (orientador)
As preocupações relacionadas ao ensino-aprendizagem de Química já se faz presente na
sociedade há bastante tempo, tendo em vista a importância que o aprendizado dessa disciplina
exerce para os seres humanos e a constatação dos problemas enfrentados pelos alunos
quanto ao seu aprendizado. Assim, buscou-se investigar os fatores que dificultam o processo
ensino-aprendizagem de Química, na 2ª série do Ensino Médio, em algumas escolas públicas
da Região Sudeste de Teresina-PI. Trata-se de um estudo descritivo, de base empírica e
natureza quantoqualitativa, que foi concretizado por meio da aplicação de um questionário a 8
professores de Química e 220 alunos da 2ª série do Ensino Médio de 4 escolas públicas da
Região supracitada.Os questionários aplicados a professores e alunos tiveram como questões
orientadoras, ano de formação dos docentes e tempo de atuação em sala de aula, as
dificuldades encontradas por ambos em relação ao processo ensino-aprendizagem, a
disponibilidade e utilização de recursos didáticos nas aulas de Química, a relação teoriaprática, a contextualização e, outros fatores que foram julgados importantes para o ensinoaprendizagem da disciplina. Os resultados obtidos revelaram que: grande parte dos alunos não
gostam de Química e a maior dificuldade encontrada no aprendizado dessa disciplina, são os
cálculos matemáticos; a inacessibilidade aos recursos didáticos audiovisuais; o distanciamento
da relação teoria-prática, além da falta de articulação dos conhecimentos químicos com o
cotidiano. Esses resultados, permitiram concluir que o ensino baseia-se, geralmente, na
transmissão de conhecimentos, desarticulados do contexto sócio-cultural dos alunos e sem o
desenvolvimento de habilidades investigativas dos mesmos.
PALAVRAS-CHAVE: Química. Dificuldades. Ensino-Aprendizagem
DISTRIBUIÇÃO DO GÊNERO WALTHERIA L. NO ESTADO DO PIAUÍ
Vanessa Rocha Barbosa (PIBIC-UESPI); Silvia Maria Colturato Barbeiro
Jessica Sonaly da Silva Resende
O gênero Waltheria L. pertence à família Malvaceae e apresenta distribuição tropical e
subtropical. Este gênero está representado por cerca de 60 espécies, e se caracteriza por
apresentar hábito de crescimento subarbustivo, arbusto, raramente ervas, estando presentes
em ambientes diversos: Cerrado, Caatinga, Floresta Amazônica, Floresta Atlântica, Pantanal e
Restinga, além de invadirem áreas cultivadas, margens das estradas, beiradas de cercas,
voçorocas, propriedades rurais e em logradouros urbanos abandonados. Este trabalho teve
como objetivo fazer o levantamento e conhecer a distribuição das espécies pertencentes ao
gênero Waltheria L. ocorrentes no Estado do Piauí. Os dados foram coletados através de
listagens florísticas de trabalhos efetuados neste Estado e da análise de informações contidas
em 68 exsicatas dos herbários HAGF, ASE, EAC, HST, HUEFS, IPA e JBRJ_RB, sendo
encontradas 11 espécies. Dos 22 municípios com ocorrência de Waltheria L., observou-se um
maior número de espécies coletadas em Amarante (6), São Raimundo Nonato (4) e Campo
Maior (4). Waltheria ackermanniana K.Schum., W. operculata Rose, W . viscosissima A.St.-Hil.
foram registradas em apenas um município cada e Waltheria indica L. foi a espécie mais
coletada, com distribuição de norte a sul do Estado, estando representada em 9 municípios.
Dos espécimes analisados, apenas um consta das listagens florísticas de pesquisas efetuadas
em vários ecossistemas do Piauí enquanto que 10 constituem-se em novas referências para
este Estado.
PALAVRAS-CHAVE: Waltheria, Sterculiaceae
FLÓRULA LENHOSA DE UMA MANCHA URBANA DE CERRADO NA CIDADE DE
TERESINA (PI) 2ª APROXIMAÇÃO
Jéssica Sonaly da Silva Resende; Regina Pereira de Oliveira; Marina Alves da Silva2; Vanessa
Rocha Barbosa; Ilma Lopes; Francisco Soares Santos Filho
O Parque Ambiental é uma importante área de preservação situada no perímetro urbano da
cidade de Teresina. O parque situa-se entre dois bairros populosos (Buenos Aires e
Mocambinho) na zona Norte de Teresina (PI). No seu interior existe uma mancha de Cerrado
que possui 38 hectares. Na área ocorre uma floresta caracterizada como Cerradão e apresenta
um estrato lenhoso (arbóreo-arbustivo) denso, além de um sub-bosque com plantas de porte
menor e também algumas espécies de plantas escandentes. No entorno das áreas de mata é
encontrado um estrato herbáceo caracterizado pela variedades de espécies ocorrentes. Este
trabalho tem por objetivo levantar as espécies lenhosas do bosque e sub-bosque que ocupam
as áreas do interior do parque. Para esta pesquisa aplicou-se a metodologia usual para
levantamentos florísticos na qual coleta-se o material botânico reprodutivo. Todas as áreas do
Parque foram visitadas através de caminhadas aleatórias nas trilhas e fora delas. Até o
momento foram encontradas 35 espécies de 18 famílias botânicas. Das famílias encontradas,
as mais representativas foram Fabaceae (22,9%), Euphorbiaceae, Malpighiaceae e
Solanaceae (8,6%). O hábito mais comum foi o arbustivo com 53% das espécies encontradas.
As coletas estão sendo realizadas semanalmente e o projeto tem duração prevista de 18
meses.
PALAVRAS-CHAVE: Florística do Cerrado Floresta urbana Diversidade vegetal
INCIDÊNCIA DE FENILCETONÚRIA NO ESTADO DO PIAUÍ
Paula Rafaelly Sousa Almeida (Bolsista Pibic/Uespi); Allyne Quaresma Costa; Gilmara Joyce
Pereira Rabêlo; Maria da Conceição do Nascimento Lima;Marta Ravenna
Nascimento;Marcondes Reis dos Santos; Paulo Lopes Sobrinho (Orientador).
Fenilcetonúria ou PKU clássica é um Erro Inato de Metabolismo (EIM), distúrbio autossômico
recessivo do metabolismo da fenilalanina, através de mutações no gene codificante de PAH,
enzima que converte fenilalanina em tirosina. Pacientes que são diagnosticados no período
neonatal e tratados com dieta pobre em fenilalanina precocemente apresentam significativas
reduções do quadro clínico. A triagem Neonatal (TN) é realizada através da dosagem
quantitativa da fenilalanina (FAL) sangüínea, obtida de amostras colhidas em papel filtro (teste
do pezinho), cuja obrigatoriedade é para todo território brasileiro, como conta no Estatuto da
Criança e do Adolescente, inciso III do artigo10 da lei Nº 8069, de 13/07/1990. O presente
trabalho tem como objetivo levar ao conhecimento da população piauiense de como se
transmite a fenilcetonúria (PKU), seu quadro clínico, diagnóstico, prevenção e tratamento, bem
como sugerir formas alternativas que facilitem essas pessoas a se incluir na sociedade,
buscando junto aos órgãos de saúde do Estudo do Piauí cerca dos números de testes de
Triagem Neonatal (TN) realizados anualmente, bem como o número de casos confirmados de
PKU. Sua notificação é obrigatória sendo a assistência pública uma necessidade a essas
famílias. Esse estudo apresenta resultados finais para o Projeto de Iniciação Científica
Pibic/UESPI no período de 2009/2010, desenvolvido sob a orientação do Professor Mestre
Paulo Lopes Sobrinho.
PALAVRAS-CHAVE: Fenilcetonúria (PKU). Triagem Neonatal (TN). Tratamento
LEVANTAMENTO DE HERBÁCEAS E ESCANDENTES DE UM PARQUE URBANO DE
TERESINA (PI) 2ª APROXIMAÇÃO
Marina Alves da Silva; Regina Pereira de Oliveira; Jéssica Sonaly da Silva Resende; Vanessa
Rocha Barbosa; Ilma Lopes de Sousa; Francisco Soares Santos-Filho
O Parque Ambiental é uma unidade de conservação urbana, este parque é situado na zona
Norte de Teresina (PI) entre os bairros Mocambinho e Buenos Aires, e resguarda uma mancha
de Cerrado com 38 hectares. Na área ocorre uma floresta caracterizada como Cerradão e
apresenta um estrato lenhoso (arbóreo-arbustivo) denso, além disso apresenta um sub-bosque
com plantas de porte menor e algumas espécies de plantas escandentes. No entorno das
áreas de mata é encontrado um estrato herbáceo que é caracterizado pela variedade de
espécies ocorrentes. Este trabalho tem por objetivo levantar as espécies herbáceas e plantas
escandentes que ocupam as áreas periféricas e também o interior do bosque. Para esta
pesquisa aplicou-se a metodologia usual para levantamentos florísticos na qual coleta-se o
material botânico reprodutivo incluindo o sistema radicular. Todas as áreas do Parque foram
visitadas através de caminhadas aleatórias nas trilhas e fora delas. Até o momento foram
encontradas 43 espécies de 25 famílias botânicas. As famílias mais representativas dentre as
encontradass foram a Amaranthaceae, Asteraceae, Cyperaceae, Euphorbiaceae, Fabaceae e
Poaceae (6,9%). O hábito mais comum foi o herbáceo com 76,7% das espécies encontradas.
As coletas estão sendo realizadas semanalmente e o projeto tem duração prevista de 18
meses.
PALAVRAS-CHAVE: Florística do Cerrado Estrato herbáceo Diversidade vegetal
MODELAGEM COMPUTACIONAL PARA ENSINO DE FÍSICA
Jessé Melo Vieira (Pibic-UESPI), Edina Maria de Sousa Luz e Janete Batista Brito
Modelagem computacional é uma área de conhecimento que trata da aplicação de modelos
matemáticos à análise, compreensão e estudo da fenomenologia de problemas complexos em
áreas tão abrangentes quanto as Engenharias, Ciências Exatas em especial a física,
Matemática Computacional, e Ciências Humanas. Modelagem computacional trata da
simulação de soluções para problemas científicos, analisando os fenômenos, desenvolvendo
modelos matemáticos para sua descrição, e elaborando códigos computacionais para obtenção
daquelas soluções. É uma área em expansão, de ampla aplicação em: desenvolvimento de
produtos industriais; pesquisas científicas básicas e aplicadas; simulações, previsões temporais
e espaciais de fenômenos; matemática; física; química; engenharia e tecnologia; biologia e
saúde; meio ambiente e ecologia; oceanografia e geofísica; dentre outras. Algumas áreas de
atividade econômica que auferem benefícios da modelagem computacional são: agroindústria;
medicina; construção civil e estruturas; aeronáutica; naval e automobilística; indústria de
petróleo e petroquímica; dentre outras áreas de aplicação. Este projeto tem o intuito de auxiliar
os professores e, principalmente, os alunos na visualização, absorção e compreensão dos
problemas físicos e suas conseqüências. Por ser um projeto de iniciação científica, propomonos a apresentar simulações computadorizadas dos conceitos físicos abordados nas ementas
das disciplinas de física. Bem como induzir o professor a produzir, investigar e ensinar a
criação de novos modelos, ajustando-o de acordo com as necessidades locais da regiao, e das
necessidades dos alunos.
PALAVRAS-CHAVE: modelagem, física, método, ensino, computador
MODELO EPIDEMIOLÓGICO SIRS NA REDE DE BARABÁSI-ALBERT
Rafael Lopes Martins (BOLSISTA PIBIC-UESPI)
Edina Maria de Sousa Luz (ORIENTADORA)
Estudamos um modelo epidemiológico conhecido como SIRS, em uma rede de escala livre
direcionada, mais precisamente na rede conhecida como a rede de Barabási-Albert. Uma rede
de escala livre é uma rede que se expande naturalmente. Essas redes foram propostas por
Watts e Strogatz numa tentativa de traduzir, por meio de um modelo abstrato, a topologia
complexa das interações sociais. Nesse modelo um parâmetro "p" pode variar de 0 a 1,
caracterizando o grau de desordem da rede, respectivamente variando de uma rede regular a
outra completamente aleatória, desde então muitos modelos de propagação de doenças têm
sido feitos, utilizando essas redes. O objetivo dessa pesquisa foi investigar o efeito da
aleatoriedade sobre a propagação de uma doença e a existência de parâmetros críticos que
caracterizem uma transição de fase. Para isso desenvolvemos um modelo computacional para
o estudo do espalhamento de uma doença utilizando regras de contaminação conhecidas,
usadas em redes regulares. O modelo estudado consistiu em usar um autômato celular
probabilístico para estudar a propagação de uma doença em uma rede aleatória, nessa
estrutura de rede cada indivìduo mantém contato com um número variável de primeiros
vizinhos. Um vizinho doente transmite a doença para o vizinho mais próximo que está no
estado sadio, esse contato faz com que a doença se espalhe.
PALAVRAS-CHAVE: modelo SIRS, redes de escala livre.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO CURSO DE QUÍMICA DA UESPI E
SUA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DO EDUCADOR-QUÍMICO
Ildenia Oliveira Silva, Rita de Cássia Pereira Santos Carvalho
A formação de profissionais da educação constitui um dos desafios da universidade, no sentido
de promover uma formação profissional de qualidade, aliando ensino e pesquisa para reflexão
e resolução de problemas. Movido por essa perspectiva motivou-se a execução dessa
pesquisa que tem por objetivo analisar as práticas pedagógicas dos professores do curso de
Licenciatura Plena em Química da Universidade Estadual do Piauí UESPI do regime regular,
Campus Poeta Torquato Neto e sua influência na formação do profissional Educador-Químico.
Para tanto, a investigação se embasa num estudo descritivo, de base empírica e natureza
quanto-qualitativa, cujos procedimentos consistiram de questionários aplicados a uma amostra
de 40% dos alunos do curso de Química da UESPI, de Entrevista semi-estruturada com cinco
professores e da análise documental da Proposta Pedagógica do Curso de Química. Os dados
obtidos foram tabulados e organizados em gráficos e analisados criticamente, evidenciando por
parte de professores e alunos uma concepção da relação teoria prática inerente apenas às
práticas laboratoriais, não levando em consideração os aspectos da prática pedagógica como
outro componente dessa relação. Além disso, foi apontado pelos sujeitos da pesquisa carência
de infra-estrutura de laboratórios específicos e de informática. Concluir-se que mesmo o
Projeto Pedagógico do curso possuindo a docência como base de formação, ainda é
necessário uma maior articulação entre os docentes para que a proposta do curso se
concretize em sua plenitude.
PALAVRAS-CHAVE: Palavras chave: Formação do Educador-Químico. Prática pedagógica.
Relação teoria
CARACTERIZAÇÃO ELÉTRICA DE ÓLEOS VEGETAIS E ÓLEO MINERAL ISOLANTE
Silio Lima de Moura, Ayres Fran da Silva e Silva, Francisco Cardoso Figueiredo, José Ribeiro
dos Santos Júnior, José Aroldo Viana dos Santos
O óleo mineral isolante é basicamente uma mistura de hidrocarbonetos, podendo ser
predominantemente naftênico ou parafínico. Tendo diversas funções, dependendo do sistema,
como por exemplo, na utilização em transformadores elétricos, o qual dissipa calor, por
convecção, proveniente do efeito joule. Sendo exigida alta rigidez dielétrica e baixa
condutividade, portanto, o óleo de transformador é também um isolante elétrico. Devido à
origem petrolífera do óleo mineral, trabalhos reportados na literatura visam à caracterização de
óleos vegetais para substituição do referido óleo, os quais reportam que esses tipos de
materiais teriam vantagens: técnicas, comerciais e, levando-se em conta as preocupações
ambientais e seu caráter biodegradável. Em detrimento disso, o trabalho visou caracterizar o
óleo mineral e os óleos vegetais quanto à natureza elétrica, através da análise por
espectroscopia de impedância. As amostras dos óleos vegetais (babaçu, soja, mamona e
pinhão manso) foram disponibilizadas pela usina de biocombustíveis da UFPI, já as amostras
de óleo mineral isolante foram fornecidas pelo Laboratório de Ensaios Elétricos da Eletrobras Distribuição Piauí. Foram realizadas medidas de impedância com os óleos de babaçu, soja,
mamona, pinhão manso e óleo mineral isolante, aplicando um campo AC de 1 V numa faixa de
frequência de 1E-1 Hz a 1E7 Hz, com variação de um campo DC de 0 V a 2 V. Os dados
obtidos foram tratados no programa SPSS 15.0, para a análise estatística de agrupamento
hierárquico. Utilizando uma matriz de dados obtidos das medidas de espectroscopia de
impedância com 25 pontos correspondente a parte real do espectro de frequência de 0,1 Hz a
1E7 Hz, foi construído um dendrograma aglomerando os sistemas estudados com todas as
amostras de óleo analisadas. A espectroscopia de impedância dos óleos em questão exibiu um
distanciamento do óleo mineral frente aos demais óleos analisados, o distanciamento tem
relação direta com água presente no óleo, ou em particular com o oxigênio, que reduz seu
isolamento consideravelmente, mas em relação ao óleo de mamona e babaçu houve uma
maior semelhança, já em relação ao óleo de mamona de menor caráter polar, evidenciado pela
maior diferença dos demais óleos vegetais segundo análise de agrupamento hierárquica. A
análise de impedância aliada ao tratamento estatístico de classificação de agrupamento
hierárquico mostrou-se eficiente na distinção e semelhança dos óleos em estudo. Sendo,
portanto, um parâmetro importante de medida elétrica para caracterização de materiais
isolantes.
PALAVRAS-CHAVE: Espectroscopia de impedância elétrica, agrupamento hieráquico, óleos
SIMULAÇÃO DE UM MODELO DE VOTAÇÃO PROPORCIONAL
Adilson Pinheiro de Souza (bolsista PIBIC-CNPq), Edina Maria de Sousa Luz (Orientador)
Estudamos um modelo de dinâmica social em um processo de votação proporcional por meio
de simulações computacionais utilizando o Método Monte Carlo. Trata-se de uma simulação do
processo com o uso de modelos de dinâmica de opiniões. Primeiro definiu-se as regras de
comportamento entre os constituintes do modelo, essas regras são baseadas na forma de
interação mais real possível. Em simulações iniciais utilizamos uma rede quadrada composta
por N indivíduos (votantes), onde foi distribuído nessa rede C candidatos em sítios que são
aleatoriamente escolhidos. As mudanças de opiniões são efetuadas escolhendo-se
aleatoriamente um votante (vi), se esse votante estiver associado ao candidato Ci todos os
seus vizinhos que não estão associados ao candidato Ci, o associam com probabilidade P. Os
resultados obtidos por essa simulação são coerentes com os obtidos por Gonzalo Travieso e
Luciano Fontoura , que encontraram em seus resultados uma concordância qualitativa entre os
resultados de simulação e os resultados experimentais para as eleições proporcionais no Brasil
e na Índia quando o modelo Foi simulado na rede de Erdö-Rényi. Esse modelo apresenta como
resultado uma distribuição em lei de potência cujo cálculo preliminar mostra um expoente de
valor -1.
PALAVRAS-CHAVE: Dinâmica Social, Dinâmica de Opiniões, Método Monte Carlo