UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO - PERÍODO LETIVO/ANO 2011 Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Sociais – Nível Mestrado Área de Concentração: Sociedade, Cultura e Fronteiras Mestrado ( X ) Doutorado ( ) Centro: Centro de Ciências Humanas e Sociais Campus: TOLEDO DISCIPLINA Nome Código Migrações Internacionais e Relações (1 AT1 45 Carga horária AP2 Total 45 Étnicas Aula Teórica; 2 Aula Prática) Ementa A disciplina aborda como os migrantes foram apreendidos pelos teóricos da migração e como os estudos contemporâneos buscam dar conta dos novos fluxos migratórios. Para realizar tal mapeamento, reconstrói a trajetória das teorias sobre migração internacional. Destaca as novas dinâmicas do fenômeno devido à formação de blocos regionais e as transformações tecnológicas por que passam a produção e comercialização de bens e serviços com a globalização, configurando novo estágio da mobilidade mundial de mão-deobra. Da mesma forma destaca as novas configurações que a problemática étnica assume neste contexto em transformação. Objetivos Discutir as principais abordagens teóricas dos processos migratórios, destacando as perspectivas macro e micro-sociológicas; Refletir as relações entre os fluxos dos processos migratórios e a internacionalização do capital, observando suas conseqüências na definição das fronteiras; Discutir o impacto dos processos migratórios, a construção dos grupos de sociabilidade e das identidades. Conteúdo Programático 1. Fundamentos teóricos para o estudo dos processos migratórios: 1.1. As teorias micro-sociológicas (Teoria Microeconômica Neoclássica; Teoria do Capital Humano; Novos Economistas da Migração do Trabalho e as Abordagens da Família e do Domicílio); 1.2. As teorias macro-sociológicas (Teorias da Seletividade dos Migrantes; Teoria Macroeconômica Neoclássica; Teorias do Tipo Histórico-Estruturalistas; Teoria das Análises Institucionais; Teoria do Mercado Dual de Trabalho; Teoria do Princípio da causalidade cumulativa e o papel exercido pelas redes sociais); 2. Os processos migratórios e a configuração do sistema do capital; 2.1. A nova divisão internacional do trabalho e os fluxos migratórios (globalização e migração; mobilidade mundial de mão-de-obra; comércio transfronteiriço; migração diária e pendular); 2.2. A experiência dos trabalhadores migrantes e o mundo do trabalho (testemunhos, práticas, experiências, usos e costumes dos trabalhadores migrantes; conflitos e resistências nos processos de migração); 3. Os processos migratórios e as relações étnicas; 3.1. Sociabilidade e identidade no contexto migratório (as relações étnicas; a construção das identidades; processos de assimilação, aculturação e hibridismo cultural; a construção das redes sociais); 3.2. Os processos migratórios e a flexibilização das fronteiras (a racionalização das fronteiras; a instrumentalização dos limites internacionais; a construção das representações sociais). Atividades Práticas – grupos de ........ alunos Metodologia Aulas expositivas e dialogadas; Leitura e análise de textos; Avaliação (critérios, mecanismos, instrumentos e periodicidade) Participação ativa no processo de ensino/aprendizagem; Elaboração de artigo de conclusão de disciplina; Bibliografia básica BAUMAN, Zygmunt. Identidade: entrevista a Benedetto Vecchi. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. BONASSI, Margherita. Canta, América Sem Fronteiras! Imigrantes Latino-Americanos no Brasil. São Paulo: Ed. Loyola, 2000. CARRIÓN, Fernando; ESPÍN, Johanna. Relaciones Fronterizas: Encuentros y Conflictos. 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