CID Rio 2015
Rio de Janeiro - RJ
29 e 30 de maio de 2015
Trabalhos Científicos
Data:
29/05/2015
Sala:
Área de Vídeo Posters
Horário: 10h30 - 11h00
Sessão de Vídeo Poster
Código Título
(*) Apresentador
“QUEM SABE, SABE! E QUEM NÃO SABE...?”: PODER, SABER E A
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.
CAMILA NAGEM MARQUES VIEIRA(*); MARIA VITÓRIA CAMPOS
MAMEDE MAIA
9
CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO: AÇÕES DE
UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO
GLEICI DE LIMA FONSECA(*); ADRIANA DA COSTA ZANON
BARBOSA; BRUNA MARÇAL SPADA SANT’ANNA; CAMILA MARIA DA
COSTA NICOLICH RASTELLI; ENI FABELO BARROS HAGGE;
FERNANDA LADO OLIVEIRA DE ABREU; JOSELI RAMOS COUTINHO
SILVA
10
REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COM APOIO ESCOLAR
DIRECIONADO
EDUARDA PEÇANHA TELLES MOURA(*); ANDREZA MORAES;
ROSINDA OLIVEIRA
12
A INSERÇÃO DO FONOAUDIOLOGIA NO CONTEXTO
EDUCACIONAL
MARILIA PIAZZI SENO(*); SIMONE APARECIDA CAPELLINI
15
TRIAGEM DE APRENDIZAGEM EM ESCOLARES INGRESSANTES
NO ENSINO FUNDAMENTAL: EFICÁCIA DA APLICAÇÃO DE
PROTOCOLO NA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE DIFICULDADES E
TRANSTORNOS.
LUCIANE BARUFI DE MACEDO(*); RENATA CANO FERREIRA FREITAS
17
REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
COORDENADA COM APOIO ESCOLAR: PROMOVENDO
APRENDIZAGEM AUTO-REGULADA EM UM CASO DE
CRIANÇA COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO DAS
FUNÇÕES EXECUTIVAS.
ANA ELENA VEDOVELI FRANCISCO(*); GABRIELA IMPELLIZIERI SILVA
CESÁRIO DE MELLO; PRISCILA DO NASCIMENTO MARQUES;
ROSINDA MARTINS OLIVEIRA
18
O DESENHO DO APRENDIZ SOBRE O APRENDER: A
FLÁVIA CAROLINA DOS SANTOS GOMES(*); JANE CORREA
20
GRUPO DE APOIO A PAIS E FAMILIARES DE CRIANÇAS E
JOVENS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: RELATO DE
EXPERIÊNCIA
ROSELAINE PONTES DE ALMEIDA(*); MIRIAM ESPERIDIÃO DE
ARAUJO; MARIA FERNANDA SIMÕES; CAROLINA MATTAR JULIEN DE
TOLEDO PIZA
21
QUEM SÃO OS USUÁRIOS DO MAPA DA DISLEXIA NO BRASIL?
ROSELAINE PONTES DE ALMEIDA(*); CAROLINA MATTAR JULIEN DE
TOLEDO PIZA
25
A DISLEXIA EM SALA DE AULA
RANIELE CARDOSO DE OLIVEIRA(*)
Data:
29/05/2015
Sala:
Área de Vídeo Posters
Horário: 13h00 - 13h30
Código Título
1
Autores
1
Sessão de Vídeo Poster
Autores
(*) Apresentador
4
PROFICIÊNCIA LEITORA PÓS -TREINAMENTO AUDITIVO EM UM
DISLÉXICO ADULTO: RELATO DE CASO
CLAUDIA SORDI(*); SCHEILA PAIVA
6
ELABORAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE IDENTIFICAÇÃO DOS
SINAIS DE RISCO PARA A DISLEXIA
ALEXANDRA BEATRIZ PORTES DE CERQUEIRA CÉSAR(*); ADRIANA
MARQUES DE OLIVEIRA; GISELI DONADON GERMANO; BIANCA DOS
SANTOS; SIMONE APARECIDA CAPELLINI
27
NEUROCIÊNCIA COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA:
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM FOCO
RAIMUNDO JOSÉ MACÁRIO COSTA(*); LUÍS ALFREDO VIDAL DE
CARVALHO; RENATA MOUSINHO; LACY MARY MANHÃES; RENATO
CERCEAU; LIZETE PONTES MACÁRIO COSTA; SÉRGIO MANUEL
SERRA DA CRUZ
31
DISLEXIA E EDUCAÇÃO MUSICAL: INTERVENÇÃO A PARTIR DA
EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA NO ENSINO COLETIVO DE
VIOLONCELO
LETÍCIA SILVA E SILVA(*); ÁUREO DÉO DEFREITAS JÚNIOR
33
APOIO EDUCACIONAL A JOVENS E ADULTOS COM
TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM E/ OU
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
(TDAH) NO ENSINO SUPERIOR
JULIANA RODRIGUES DOS SANTOS RAMOS(*); ANA LUIZA GOMES
PINTO NAVAS
36
CONHECIMENTO DO NOME DAS LETRAS: PRECISÃO DE
NATALIA CUNHA DE PAULA(*); DRA. CLÁUDIA NASCIMENTO
27/05/2015 16:55:09
CLASSIFICAÇÃO DE RISCO/NÃO RISCO DE DIFICULDADE DE
LEITURA
GUARALDO JUSTI
39
SONDAGEM DO DESENVOLVIMENTO – ESTUDO PILOTO DE UM
INSTRUMENTO VOLTADO PARA O PROFESSOR DO ENSINO
FUNDAMENTAL
BRUNA DE OLIVEIRA JULIAO(*); FERNANDA PADILHA; RITA PICININI;
TACIANNY DO VALE; ROSELAINE PONTES DE ALMEIDA; CAROLINA
TOLEDO PIZA
42
A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES METACOGNITIVAS NA
ELABORAÇÃO DE NARRATIVAS: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS
DE CRIANÇAS PARTICIPANTES DAS OFICINAS DE LEITURA E
ESCRITA
RAPHAELA MACHADO DA SILVA(*); FERNANDA DE BARROS ROSA
ALMEIDA; FLÁVIA CAROLINA DOS SANTOS GOMES; DEBORAH
AMBRE DE FREITAS; GIULIANA RAMIRES DE SANTANA; JANE
CORREA
46
CORRENDO ATRÁS DO TEMPO: UM RELATO DE INTERVENÇÃO
NAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS E COGNITIVAS EM UMA
CRIANÇA DE 10 ANOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
GIULIANA RAMIRES DE SANTANA(*)
47
SOFTWARE DE AUXÍLIO NO TRATAMENTO DE PESSOAS COM
DIFICULDADES NA COMPREENSÃO E FLUÊNCIA DA LEITURA
MARCO AURELIO DOS SANTOS FILHO(*); MARCOS PAULO
RODRIGUES CASTRO
Data:
29/05/2015
Sala:
Área de Vídeo Posters
Horário: 16h00 - 17h00
Código Título
2
Sessão de Vídeo Poster
(*) Apresentador
Autores
2
DESEMPENHO EM HABILIDADES METALINGUÍSTICAS E LEITURA
DE ESCOLARES COM DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE
APRENDIZAGEM E DISLEXIA.
BIANCA DOS SANTOS(*); ALEXANDRA BEATRIZ PORTES DE
CERQUEIRA CÉSAR; THAIS CONTIERO CHIARA MONTES; SIMONE
APARECIDA CAPELLINI
5
MONITORANDO OS MOVIMENTOS OCULARES EM DISLÉXICOS
LUCIANA MENDES PEREIRA(*)
7
CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E HABILIDADES AUDITIVAS: A
ANÁLISE DA CORRELAÇÃO EM BONS LEITORES DO 3º ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL
GLEICI DE LIMA FONSECA(*); DENISE INAZACKI RANGEL
13
CLUSTERING E SWITCHING EM TAREFAS DE FLUÊNCIA VERBAL
EM CRIANÇAS COM TDAH
HOSANA ALVES GONÇALVES(*); FLAVIA DOS PASSOS FONSECA;
CAROLINE CARGNIN; RENATA KOCHHANN; ROCHELE PAZ FONSECA
16
ANÁLISE DO DESEMPENHO ORTOGRÁFICO DE ESCOLARES DO
5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PRIVADA DA
CIDADE DE MANAUS
JOYCE FERNANDA BONFIM PEREIRA(*); JULIANA V GONÇALVES;
JENNIFER R DE O LIMA
19
A NATUREZA DAS TRANSGRESSÕES ORTOGRÁFICAS E A SUA
INFLUÊNCIA NA PRODUÇÃO DE NARRATIVAS
RAPHAELA MACHADO DA SILVA(*); ADRIANA DURÃO MENNA
BARRETO; GABRIELA MIRRAH BECKERT; JANE CORREA
24
PROCESSAMENTO AUDITIVO EM ADOLESCENTES COM QUEIXA
DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
GISELLE GOULART DE OLIVEIRA MATOS; ADRIANA DA SILVA
MELLO(*)
26
DESEMPENHO DE ESCOLARES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT
DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) EM PROVAS DE
COMPREENSÃO DE LEITORA.
MARIANA FERRAZ CONTI UVO(*); GISELI DONADON GERMANO;
SIMONE APARECIDA CAPELLINI
28
PREDITORES DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA
ESCRITA: UM ESTUDO LONGITUDINAL
FLÁVIA GUIMARÃES HENRIQUES(*); NATÁLIA CUNHA; NICOLE
FARIA; MARIANA GALLIANO DE ARAÚJO; DÉBORA ANDRADE
CAETANO; VÍTOR LEITE FERREIRA; NAYARA DOS SANTOS
CASEMIRO
29
PROTOCOLOS DE INTERVENÇÃO COM FOCO NA GERAÇÃO DE
ROSINDA MARTINS OLIVEIRA; EDUARDA PEÇANHA TELLES
INFERÊNCIA E COMPREENSÃO DE LEITURA - UM ESTUDO PILOTO MOURA(*); ANA ELENA FRANCISCO VEDOVELI; DOUGLAS DE
FARIAS DUTRA; LIVIA FRIAS; PAULA MATA; RAQUEL ANDRADE
30
A NOMEAÇÃO AUTOMATIZADA RÁPIDA E SEUS CORRELATOS
COGNITIVOS EM ESCOLARES DO 3º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
GIULIANA RAMIRES DE SANTANA(*); JANE CORREA
34
TESTE DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA ADULTOS:
COMPARAÇÃO ENTRE DISLÉXICOS E CONTROLES
ANA BASSÔA DE MORAES(*); HOSANA ALVES GONÇALVES; SONIA
M PALLAORO MOOJEN
35
MEMÓRIA DE TRABALHO NA DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO
COLETIVO.
CAROLINA NOGUEIRA SATHLER FIGUEREDO(*); RENATA MOUSINHO;
STELLA VARIZO; MARIA CLARA HOLANDA; ANANDA DUTRA
37
TAREFAS DE NOMEAÇÃO SERIADA RÁPIDA: PRECISÃO DE
CLASSIFICAÇÃO DE RISCO/NÃO RISCO DE DIFICULDADE DE
LEITURA
NATALIA CUNHA DE PAULA(*); DRA. CLÁUDIA NASCIMENTO
GUARALDO JUSTI
40
DESEMPENHO ORTOGRÁFICO DE ESCOLARES DO ENSINO
FUNDAMENTAL I EM PRODUÇÃO TEXTUAL
MARIA NOBRE SAMPAIO(*); CLÁUDIA DA SILVA; MAÍRA ANELLI
MARTINS; SIMONE APARECIDA CAPELLINI
41
COMPARAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS DE NOMEAÇÃO
RÁPIDA EM ESCOLARES COM DISLEXIA DO 1° E DO 2° CICLOS
STELLA AMARAL VARIZO(*); ANANDA COSTA; CAROLINA
27/05/2015 16:55:10
3
DO ENSINO FUNDAMENTAL
SATHLER; MARIA CLARA HOLANDA; RENATA MOUSINHO
43
INFLUÊNCIA DA ORTOGRAFIA NA VELOCIDADE DE LEITURA
MARIA NOBRE SAMPAIO(*); MAÍRA ANELLI MARTINS; CLÁUDIA DA
SILVA; SIMONE APARECIDA CAPELLINI
45
IDENTIFICAÇÃO DE ESTUDANTES COM INDÍCIOS DE DISLEXIA EM MARIA HELENA MACHADO PIZA(*); RIVIANE DULCE DE ALMEIDA;
UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE ITABUNA-BA
GEORGIA MURIEL SOUSA SANTANA
48
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO FONOLÓGICA EM ESCOLARES
DE RISCO PARA A DISLEXIA
CLÁUDIA DA SILVA(*); SIMONE APARECIDA CAPELLINI
49
DESEMPENHO DE ESCOLARES DE RISCO PARA A DISLEXIA EM
PROVAS DE NOMEAÇÃO RÁPIDA
CLÁUDIA DA SILVA(*); SIMONE APARECIDA CAPELLINI
50
VELOCIDADE E COMPREENSÃO DE LEITURA TEXTUAL ORAL DE
DISLÉXICOS EM COMPARAÇÃO A SEUS PARES DO 3° AO 6°
ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
MARIA CLARA DIAS HOLANDA BEZERRA(*); ANANDA COSTA;
CAROLINA SATLHER; STELLA VARIZO; RENATA MOUSINHO
51
PERFIL DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS DOS TRANSTORNOS
DA APRENDIZAGEM (LETRA) – AMOSTRA CLÍNICA DE BELO
HORIZONTE - MINAS GERAIS- BRASIL
JULIANA FLORES MENDONÇA ALVES; CLÁUDIA MACHADO
SIQUEIRA; DÉBORA FRAGA LODI; JULIANA AGUIAR; MARIA DO
CARMO MANGELLI FERREIRA; EDNA FREITAS; JESSYKA KELLEN
MARÇAL TEIXEIRA
52
CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSAMENTO FONOLÓGICO EM
ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL AVALIADOS EM
UM AMBULATÓRIO DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
LUCIANA MENDONÇA ALVES(*); ROSANA DE SOUZA MENDES;
MARIA DO CARMO MANGELLI FERREIRA; JULIANA FLORES
MENDONÇA ALVES; JULIANA AGUIAR; EDNA FREITAS; JESSYKA
KELLEN MARÇAL TEIXEIRA
54
A INFLUENCIA DAS HABILIDADES DE PROCESSAMENTO
FONOLÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA NARRATIVA ESCRITA
FERNANDA E SOUZA DE MESQUITA(*); FERNANDA E SOUZA DE
MESQUITA; JANE CORREA; RENATA MOUSINHO
27/05/2015 16:55:11