V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: NOVAS
EPISTEMES E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS
27 a 29 de setembro a de 2016 – realização Curso de História da Regional Jataí da
Universidade Federal de Goiás (UFG)
Local de realização: Curso de História da Regional Jataí da UFG - Câmpus Cidade
Universitária - BR 364, km 195, nº 3800 - CEP 75801-615 – Jataí/Goiás
O sito oficial da edição de 2016, ainda não está pronto e funcionará a partir de 04 de
janeiro de 2016 no endereço www.congressohistoriajatai.org . Até o dia 20 de dezembro
estaremos recebendo somente propostas de Simpósios Temáticos e Minicursos. Os
interessados em coordenar uma destas atividades deveram, de acordo com as normas,
encaminhar a proposta para o e-mail: [email protected]
SOLICITAMOS AOS COLEGAS QUE REPASSEM AS INFORMAÇÕES.
HISTÓRICO
Em 2016, o Curso de História da Regional Jataí, da Universidade Federal de
Goiás, completará 10 anos de funcionamento, tendo formado sete turmas de
historiadores. Durante esse período, realizamos sete Congressos, sendo quatro
internacionais. Reunimos nessas edições, fora do eixo Rio/São Paulo, mais de cinco mil
pesquisadores e alguns nomes de grande relevância no tocante à pesquisa nas áreas de
ciências humanas e sociais.
É lícito mencionar alguns dos conferencistas de outros países que integraram as
atividades de nossos Congressos anteriores: Profª. Drª. Alma Rosa Sanchez Olvera –
Facultad de Estudios Superiores de La UNAM, Campus Acatlán (México); Prof.
Dr. Idelber Avelar – Tulane –University (USA); Profª. Drª. Maria Aparecida Ribeiro
– Universidade de Coimbra (Portugal); Profª. Drª. Maria João Cantinho –
IADE/Lisboa (Portugal); Profª. Drª. Rosa Maria Alfaro – Associação Calandria e da
Rede Latinoameri-cana de Observa-torio de Mídias de Lima (Peru); Prof. Dr. Roger
Chartier – École Des Hautes Études en Sciences Sociales (EPHE), de Paris (França);
Prof. Dr. Serge Gruzinski – École des Hautes Études en Sciences Sociales, de Paris
(França) – Princeton University (USA); Prof. Dr. Sergio Pujol – Universidad Nacional
de La Plata – (Argentina); Profª. Drª. Sara Burkitt Walker – (Grã-Bretanha).
A partir do título da obra de Nestor Garcia Canclini de 2008, Latino americanos
à procura de um lugar neste século, é possível fazermos a seguinte indagação: qual o
lugar dos não europeus e estadunidenses neste século que já percorreu uma década?
Na atual conjuntura, em que milhões de refugiados seguem em marcha à Europa,
e mesmo nas Américas, desnuda-se a terrível face da geopolítica global calcada
historicamente na perspectiva eurocêntrica, de maneira que se retomam, mesmo que em
configurações diversas, os pressupostos inseridos nas noções de civilização, alteridade e
liberdade herdadas da razão iluminista. Assiste-se, no panorama mundial, a novos
processos diaspóricos (transnacionais), como já alertava Spivak (1996).
Assim, no século XXI, a estrutura de poder permanece organizada em torno do
eixo colonial que o fim dos impérios e colônias formais dos séculos XIX e XX não
eliminou. O poder dos Estados Unidos e de alguns países da Europa, sustentado pelo
Fundo Monetário Internacional e pelo Banco Mundial, mantem as zonas periféricas
numa situação colonial, ainda que já não estejam mais sujeitas a uma administração aos
moldes coloniais.
O V Congresso Internacional de História quer questionar o poder que não se
restringe ao viés econômico e político, mas se estende a toda a estrutura que envolve a
vida das pessoas, sobretudo pelas veredas da cultura. A partir disso, a noção de
violência epistêmica elaborada por Foucault (1997) deve ser ampliada, a fim de apontar
para a alteridade nos campos do saber presente nas macroestruturas de longa duração.
Em que pesem os processos de descolonização geopolíticos e administrativos que
somente se encerraram na segunda metade do século XX, os efeitos do colonialismo
ainda se fazem presentes do ponto de vista simbólico (mídia, indústria do
entretenimento, moda) e epistemológico, uma vez que nossos currículos, teses e
perspectivas teórico-metodológicas ainda se pautam majoritariamente nas teorias
produzidas na América do Norte e na Europa.
Podemos afirmar que nos campos cultural (processos de massificação) e
acadêmico ainda não conseguimos nos desvencilhar dos pressupostos teóricos
eurocêntricos. Vivemos, portanto, uma neocolonialidade. Devemos, assim, adotar o que
Spivak (1990) considera um posicionamento filosófico desconstrutivo que
(des)hierarquiza a relação entre o centro e a margem, que alguns autores como Ramón
Grosfoguel (2008), José Marin (2014), Boaventura dos Santos Souza e Maria Paula
Meneses (2010) têm chamado de descolonialidade.
O ponto fulcral desses estudos reside na necessidade de tornar visíveis
alternativas epistêmicas emergentes que permitam a crítica da “estrutura disciplinar do
conhecimento moderno” (MENESES, 2008, p. 6). Para esses autores, a questão central
é problematizar a dominação epistemológica do pensamento colonial que ainda se faz
presente mesmo após os processos de independência política. De acordo com Maria
Paula Meneses (2008), a problematização da pós-colonialidade se orienta por uma
revisão e crítica da razão moderna, seja no campo da cultura, da história ou mesmo do
conhecimento, a partir de uma ontologia que não seja erigida pelo Norte global. Para
isso é necessário defrontar-se com as várias exigências que se impõem ao pesquisador
ao revisitar esses conceitos, a saber: “a histórica, ou seja, a necessidade de repensar
todos os passados e perspectivas futuras à luz de outras perspectivas, que não as do
Norte global; a ontológica, que passa pela renegociação das definições do ser e dos seus
sentidos; e, finalmente, a epistémica, que contesta a compreensão exclusiva e imperial
do conhecimento, desafiando o privilégio epistémico do Norte global” (MENESES,
2008, p. 6).
Assim, a proposta que ora apresentamos incide numa abertura para as reflexões
de pesquisadores estrangeiros e brasileiros engajados nessa nova postura epistemológica
frente à produção do conhecimento, a partir de uma epistemologia própria dos países e
povos subalternizados, seja na África, Ásia ou América Latina, caracterizando uma
epistemologia do Sul.
PROMAÇÃO DO V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA
27/09/16
28/09/16
08h as 17h –
Credenciamento.
08h30mim – 09h30mim – MINICURSOS 08h30mim – 09h30mim
– MINICURSOS
Credenciamento até ás
17 horas.
09h30min as 12h Mesas redondas I
Interculturalidade, Fronteira e
Etnicidade:
13h as 14h
Apresentação de Pôster
Profa. Dra. Lídia Xavier - Coordenadora
do Mestrado em Ciência Política.
UNIEURO - Brasília
Profa. Dra. Cândida Graciela Chamorro
Argüello - UFGD
Prof. Dr. André Marques do
Nascimento - UFG
13h as 14h
Apresentação de Pôster
14h as 18h30min
Apresentações em STs
14h as 18h30min
Apresentações em STs
19h Atividade Cultural
20h Conferência 01
Prof. Dr. Ramon
Grosfoguel Universidade de Berkeley
- EUA
19h Atividade Cultural
20h Mesa redonda II
Novas Epistemes e Narrativas
Contemporâneas
Prof. Dr Murilo Sebe Meihy - UFRJ
Prof.Dra. Sandra Gaiol – UNGS Argentina.
Profa. Dra. Marta Fernandes Garcia y
Moreno - PUC/RIO
Debatedora:
Profa.Dra. Priscila Xavier
Scudder - CUR/UFMT
29/09/16
9h30min
Conferência 02
Prof. Dr. José Marin
Universidade de Genebra
- Suíça
Debatedor: Prof. Dr. Luiz
Augusto Passos - UFMT
13h as 14h
Apresentação de Pôster
14h as 18h30min
Apresentações em STs
19h00mim – 20h30mim
MINICURSOS
21 h Festa
OBS: Convidado a proferir conferência o Prof. Dr. Álvaro Marcelo García Linera, da Universidade de
La Paz, Bolívia, ainda, não confirmou presença. Ele é o atual Vice-Presidente da Bolívia.
Simpósios Temáticos (ST): Inscrições de 20/11/2015 a 20/12/2015
A proposta de ST deverá ser feita por até dois coordenadores vinculados a instituições
diferentes, preferencialmente de estados diferentes e deverá estar inserida no tema geral
do V Congresso, respeitando, é claro, o objeto de pesquisa do(s) proponente(s). Quando
mais aberta for a proposta mais fácil para receber trabalhos de graduandos, pósgraduandos e profissionais. Caberá ao(s) coordenador(es) avaliar e selecionar as
comunicações inscritas no respectivo ST e definir a programação do grupo, sempre com
o objetivo de garantir ampla participação e tempo necessário para apresentação,
discussão e aprofundamento das questões suscitadas. Os coordenadores, no momento de
avaliação dos trabalhos inscritos no ST, devem explicitar os critérios que foram
adotados no processo de seleção. Serão aceitos no máximo 27 trabalhos por cada ST,
para que se possa garantir o tempo mínimo de 20 minutos para cada apresentação.
Salientamos que é de exclusiva responsabilidade dos coordenadores de Simpósio
Temático a aprovação e alocação dos trabalhos inscritos, para o que se devem valer,
exclusivamente, do site do V Congresso Internacional de História.
Condições para a inscrição de propostas de STs:
Os proponentes de STs deverão:
• ter titulação de doutor;
• pagar a taxa de inscrição de R$ 200,00. (não está disponível o boleto)
Não haverá devolução do valor de inscrição. Caso a proposta não seja aprovada pela
Comissão Científica, ou não alcance o número mínimo de 18 inscritos, o proponente
poderá usar o valor pago na inscrição para participar como apresentador de trabalho em
outro ST.
As propostas de Simpósios Temáticos deverão conter:
1. título;
2. justificativa da relevância do tema;
3. nome(s) do(s) coordenador(es);
4. titulação e vínculo institucional do(s) coordenador(es);
5. endereço, telefone e e-mail para contato;
6. apesentar consonância com o tema geral do V Congresso Internacional de
História.
Observações:
1. Os formulários eletrônicos estão disponíveis no site do V Congresso
Internacional de História. As propostas de Simpósios Temáticos podem ser
feitas até a meia-noite do dia 20 de dezembro de 2015.
2. Em caso de dois proponentes, cada um deve fazer a inscrição individualmente. O
procedimento é necessário para que o sistema gere formas independentes de
acesso à área do inscrito. As informações da proposta de Simpósio Temático
devem ser idênticas, a fim de facilitar a identificação das proposições conjuntas.
3. Somente um dos coordenadores receberá ajuda de custo (hospedagem em
Jataí de 27/09/16 a 30/09/16).
4. Após análise, a Comissão Científica aprovará as propostas de ST que mostrarem
mérito acadêmico e tiverem relacionadas ao tema geral do V Congresso
Internacional de História.
5. As propostas serão avaliadas levando em conta sua consistência, relevância e
clareza, bem como a experiência profissional dos proponentes.
6. O resultado será divulgado no site do XXVIII Simpósio Nacional de História no
dia 04 de janeiro de 2016.
São atribuições dos coordenadores de ST:
• selecionar os trabalhos inscritos e distribuir os que forem aprovados durante os
dias e horários disponíveis para as sessões;
• organizar as sessões de modo a assegurar a diversidade de vínculo institucional e
de titulação dos participantes;
• coordenar as atividades durante todo o Simpósio;
• elaborar o relatório de atividades.
Minicursos: Inscrições de 20/11/2015 a 20/128/2015
Os minicursos são espaços de atualização para os profissionais de História, destinados,
especialmente, para os professores do Ensino Fundamental e Médio, alunos de
graduação. Devem desenvolver temas relevantes para o conhecimento histórico.
• Com duração total de seis horas-aula, os minicursos serão distribuídos em
sessões de duas horas, no período da manhã, nos dias 27, 28 e 29 de setembro de
2015.
• O número mínimo de participantes inscritos para que o MC possa se efetivar
será de 20, que devem estar registrados até o dia 14/08/2016 ou até o
esgotamento das vagas;
• Para cada minicurso serão abertas 35 vagas que poderão ser ampliadas havendo
comum acordo entre a Comissão Organizadora e o(s) professor(es).
• As propostas de MC serão analisadas pela Comissão Científica, que selecionará
considerando o mérito. Serão critérios de avaliação: qualidade e relevância
acadêmica da proposta e experiência profissional dos proponentes;
• Cada MC poderá ser ministrado por até dois docentes. Neste caso, cada um deve
fazer a inscrição individualmente. O procedimento é necessário para o sistema
gerar formas independentes de acesso à área do inscrito. As informações da
proposta de Minicurso devem ser iguais, a fim de facilitar a identificação das
proposições conjuntas;
• Somente um dos coordenadores receberá ajuda de custo (hospedagem em
Jataí de 27/09/16 a 30/09/16.
Condições para apresentação de propostas de Minicursos
• ter titulação mínima de mestre;
• Pagar a taxa de inscrição de R$ 200,00. (não está disponível o boleto)
As propostas de Minicurso deverão indicar:
1. título;
2. nome(s) do(s) proponente(s);
3. titulação e vínculo institucional do(s) proponente(s);
4. endereço, telefone e e-mail para contato;
5. ementa, forma de desenvolvimento do curso, objetivos, programa e bibliografia;
6. Indicação de equipamentos necessários para o adequado funcionamento do curso
(sujeito à confirmação de disponibilidade).
Não haverá devolução do valor referente às inscrições. Os proponentes cujos
minicursos não forem aprovados ou não se viabilizaram com o mínimo de 20 inscrições
poderão se inscrever como apresentadores de trabalho em Simpósio Temático.