VEGETAÇÃO
6º ano – 2009
Prof. Maria Inês
AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO BRASIL
Em razão de sua localização geográfica e da combinação dos vários
elementos do seu quadro natural, o Brasil apresenta uma grande variedade
de formações vegetais, apesar de boa parte da cobertura original já ter sido
alterada pela ação do homem.
FORMAÇÕES
ARBÓREAS SÃO AS
FLORESTAS
FLORESTA AMAZÔNICA
Floresta Amazônica – Floresta equatorial
A maior e mais importante floresta equatorial do globo.
Estendendo-se pelo norte do Brasil e pelos países vizinhos
dessa região. Apresenta-se como uma floresta densa e
emaranhada, com árvores muito altas podendo chegar a mais
de 60 metros.
Pode ser dividida em três níveis:
- Mata de Igapó: situada junto aos rios e sempre alagada
(vitória régia);
- Mata de várzea: sujeita a inundações nas épocas de cheias
dos rios (seringueira);
- Mata de terra firme: situada nas partes mais elevada e livre
das inundações. Formadas por árvores altas e compactas como
a castanheira, o cedro e a figueira.
MATA ATLÂNTICA
Mata Atlântica – Floresta tropical
No passado, se estendia por toda região litorânea do
Brasil desde o Rio Grande do Norte ao Rio Grande do
Sul.
Hoje está reduzida a pequenas áreas (5%), sobretudo na
região da Serra do Mar e trechos do sul da Bahia.
É uma das formações vegetais mais devastada em toda
sua extensão, principalmente pela extração de madeiras
nobre, a ocupação humana e econômica.
Florestas temperadas e
boreais
As florestas temperadas abrangem extensos
trechos da América do Norte, Europa, Ásia e
Oceania. Algumas espécies como o carvalho e o
pinheiro são de grande valor para as madeireiras.
As florestas boreais também são chamadas de
coníferas e existem em regiões de clima frio.
No Norte da Rússia , na Sibéria, encontra-se a taiga
siberiana, que é a maior floresta do mundo, com
cerca de 9 milhões de Km2.
CERRADO
Formações arbustivas
São formadas por plantas
rasteiras, intercaladas por
arbustos de pequeno porte.
Como o cerrado no Brasil e
lhanos na Venezuela.
FORMAÇÕES HERBÁCEAS
CONSTITUI DE VEGETAÇÃO
BAIXA, FORMADA DE
ERVAS E CAPIM. EX:
ESTEPES ( NA UCRÂNIA),
PAMPAS ( BRASIL) E
PRADARIAS ( CANADÁ).
Caatinga
A caatinga é o tipo de vegetação que
caracteriza o semiárido Sertão
Nordestino. É constituída de árvores e
arbustos, comumente espinhentos, que
perdem suas folhas na longa estação
seca. A existência de vegetais com
folhas pequenas, espinhos e raízes
longas e numerosas está relacionada a
fatores como, por exemplo, a aridez e
aos solos pouco profundos.
Mata de araucária
A mata de araucária ou mata dos
pinhais, que antes da chegada dos
imigrantes europeus (alemães,
italianos, etc.) à Região Sul cobria
grande parte dessa região,
encontra-se, nos dias atuais, quase
totalmente devastada. A atividade
agropecuária e a extinção da
madeira (pinheiro)
para abastecer o mercado interno e
o externo (produção de papel,
celulose, móveis, etc.) foram os
principais responsáveis pela
destruição da mata de araucária.
Mata dos cocais
A mata dos cocais se localiza entre a
Amazônia e a região nordeste,
entre os climas equatorial, semiárido
e tropical.
Exercícios
1 – Qual é o tipo de vegetação representada pelo número 1, 2, 3 e 4
2 - Qual é a resposta CORRETA?
Mandacaru e xiquexique são algumas das
espécies vegetais que aparecem:
a) no cerrado.
b) na caatinga.
c) na floresta amazônica.
d) na mata atlântica
3 - A figura acima representa três padrões básicos de diferentes associações vegetais
encontradas na Floresta Amazônica. Sobre essas associações vegetais, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
a) ( ) A mata do igapó ocorre em solo permanentemente alagado, em terrenos baixos
próximos aos rios.
b) (
) A mata de várzea corresponde à porção da Floresta que não está sujeita às
inundações ocasionadas pelos rios.
c) (
) A mata de terra firme recobre as áreas de relevo mais elevadas, sendo por isso
a mais desenvolvida e exuberante.
d) (
) Na mata de terra firme, predomina uma vegetação arbustiva de pequeno porte,
em que as árvores alcançam no máximo entre 10 e 15 metros de altura.
4 – Sobre a Mata Atlântica, faça o que se
pede.
a) O que aconteceu com essa vegetação
desde a chegada dos primeiros
colonizadores?
b) Crie um slogan incentivando a preservação
dessa vegetação.
Tarefa para o dia 11/09, sexta-feira.
Obs. Estas atividades deverão ser
feitas no caderno.
Capriche!