1º ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DO PIBID/UERGS
2º ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID/UERGS
3º SEMINÁRIO ARTE E EDUCAÇÃO NA UERGS
14, 15, 16 de março de 2013
RELAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS
COMUNICAÇÕES ORAIS
1. A “BONITEZA” DO CUIDAR E PRESERVAR: AJARDINAMENTO E
PAISAGISMO NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR
OSMAR POPPE, Rogério Dias Portela, Teresa de Fátima Ourique Gonçalves,
Arisa Araujo da Luz.
2. A DANÇA FALADA, Alex Sandro Gonzaga, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
3. A DANÇA PSICOSSOMÁTICA, Alex Sandro Gonzaga, Cristina Rolim
Wolffenbüttel.
4. A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
APRENDENDO COM AS DIFERENÇAS, Vânia Silveira de Oliveira Santos,
Adriana Melo, Lidianne Romano Silva, Maria da Graça Prediger Da Pieve.
5. A EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DO RIO GRANDE DO SUL,
Daniele Isabel Ertel, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
6. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE TODOS: A INCLUSÃO DO ALUNO
SURDO NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL, Adriana Melo de Vargas,
Rosemara Padilha da Rocha, Maria da Graça Prediger Da Pieve.
7. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE POESIA EM TURMAS DOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Jucele Nascimento, Tanira Escobar,
Arisa Araújo da Luz.
8. AS REFLEXÕES ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO, Lucielle da Rosa França,
Marilu Silva Nunes Ferreira, Percila Silveira de Almeida, Martha Giudice
Narvaz.
9. BRINQUEDOS DE SUCATA: MAIS UMA POSSIBILIDADE DE
APRENDIZAGEM NA ESCOLA, Eduarda Espindola Nunes, Maria Eliza
Barcellos Bocácio, Arisa Araújo da Luz.
10. CARINHO DE PAIS: UMA EXIGÊNCIA A MAIS PARA A ESCOLA? Adriana
da Costa Machado, Caroline Mendes de Oliveira, Tadiane Sisti Fernandes,
Arisa Araujo da Luz.
11. CONHECENDO A HISTÓRIA DE UMA ESCOLA: QUATRO DÉCADAS
SENDO CONTADAS PELAS ARTES, Alex Sandro Gonzaga, Diewerson do
Nascimento Raymundo, Mariliane Dessotti, Norildo Pereira de Andrade,
Patrick da Costa Silva, Paulo Ulrich, Tatiane dos Passos de Oliveira, Thaís
Backes Klein, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
12. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: EXPERIÊNCIA VIVENCIADA PELAS
BOLSISTAS DO PIBID/PEDAGOGIA/UERGS, Lidiane Romano Silva,
Rosemara Padilha da Rocha, Adriana Melo de Vargas, Maria da Graça
Prediger Da Pieve.
13. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: O IMAGINÁRIO ABRINDO PORTAS PARA
LEITURA, Elisandra Lopes, Rosa Elena Freitas, Sílvia Machado, Silvana
Moraes, Arisa Araújo da Luz.
14. CORPOREIDADE, Daiane Guerim Salbego, Rita de Cacia Pereira dos Santos,
Arisa Araujo da Luz.
15. CORPOREIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O CORPO NA ESCOLA, Luis
Henrique Prado de Santis, Patrícia Marques dos Santos, Sandro Espíndola
dos Santos, Arisa Araújo da Luz.
16. DIFERENTES ESPAÇOS, DIFERENTES INTERESSES: INVESTIGANDO
CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE AULAS DE ARTES VISUAIS NA
ESCOLA, Andreia Salvadori, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
17. DIFERENTES FORMAS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE
INTERAÇÃO DOS ALUNOS, Dhienifer da Rosa Martins, Josiane Dias de
Carvalho, Percila Silveira de Almeida, Martha Giudice Narvaz.
18. EU SOU 10: CONHEÇO MEU CORPO, Josiane Rodrigues, Mariselma
Machado Manjabosco, Patricia Nunes, Arisa Araujo da Luz.
19. EXPERIÊNCIA E ENSINO DE ARTE, Aline Dallagnese, Fabiano Mota Luiz,
Carmen Lúcia Capra.
20. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
UM ESTUDO A SER REALIZADO COM PROFESSORES ESCOLARES
ATUANTES NO PROGRAMA PIBID, Cristian Leandro Lopes da Rosa,
Elizara Carolina Marin.
21. FORMAÇÃO DOCENTE EM MOVIMENTO: PROGRAMA PIBID,
UNIVERSIDADE E ESCOLA, Pâmela Göelzer, Keily Regina de Lima Giesel,
Adriana Melo de Vargas, Vânia Silveira de Oliveira Santos, Maria da Graça
Prediger Da Pieve.
22. GERENCIAMENTO DA SALA DE AULA: UMA VISÃO DE QUEM É
REGENTE, DISCENTE E PIBIDIANA, Nara Noely Dorneles Martins, Arisa
Araujo da Luz.
23. HORA DO CONTO: UM CAMINHO PARA FORMAR NOVOS LEITORES,
Cíntia Krause da Rosa, Ana Teresa Mendes Limeira, Cátia Solange Rosa dos
Santos, Ivânia Pires Muller, Mari Tânia Sattes Guedes, Neusa Zenadir
Pinheiro, Maria da Graça Prediger da Pieve.
24. HORTA SUSPENSA: DESCOBRINDO O PRAZER DE UMA ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL E COLORIDA COM A PRODUÇÃO E CONSUMO DE
HORTALIÇAS, Célia do Amaral Caetano, Erani Dalávia Domingues, Lucineia
de Arruda Pompeo, Arisa Araújo da Luz.
25. INCLUSÃO DIGITAL: A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA PARA O
DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS, Ana
Lucia Aguete dos Santos, Claines Kremer, Juliana Silva Chaves de Abreu
Português, Paola Carvalho Smich, Sandra Mara S Silveira, Sandy Mary
Azevedo Bonatti, Vanessa Kudla Nogueira, Carina da Silva Amaral, Aline
Hernandez.
26. INCORPORANDO O CONSTRUTIVISMO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS,
Daniele Duarte Pinheiro, Sabrina Stringari, Percila Silveira de Almeida, Martha
Giudice Narvaz.
27. INVESTIGAÇÃO COM OS EGRESSOS DA LICENCIATURA EM MÚSICA
DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL, Ranielly Boff
Scheffer, Sophia Dessotti, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
28. O DIÁRIO (PEDAGÓGICO) DE CAMPO: REGISTROS, REFLEXÕES,
PRODUÇÕES E AUTORIAS, Tamara do Amaral Lopes, Andreia Abreu Leal,
Maria da Graça Prediger Da Pieve.
29. O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR
DAS OPINIÕES DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Sophia
Dessotti, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
30. O HABITUS PIBIDIANO - OLHARES E VIVÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DA
IDENTIDADE DOCENTE, Aline Borges Ignácio, Caroline Carneiro, Maria da
Graça da Pieve.
31. O LÚDICO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ESCOLAR, Chaiany
Ortiz da Silva (UERGS), Neiva Martins (UERGS), Roseli Cardoso (UERGS),
Arisa Araujo da Luz (UERGS).
32. O MERCADO DE TRABALHO E A DANÇA: O RELATO
PROFESSORES/BAILARINOS HOMOSSEXUAIS, Diego Ebling
Nascimento, Mariângela da Rosa Afonso.
DE
do
33. O PROCESSO DE SUPERAÇÃO DA EDUCAÇÃO BANCÁRIA
RELACIONADO COM AS PRÁTICAS DO PIBID, Milene Benites Pontes,
Percila Silveira de Almeida, Sara Lima Pereira, Martha Giudice Narvaz.
34. OS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL OCUPADOS PELOS
EGRESSOS DO CURSO GRADUAÇÃO EM TEATRO-LICENCIATURA DA
UERGS, Pasa C. V., Sitta M. S. C., Mödinger C. R.
35. OUTRAS ROTAS: UM DIÁLOGO ENTRE COMUNIDADE E UNIVERSIDADE,
Francisco dos Santos Gick, Gleniana da Silva Peixoto, Gustavo Dienstmann
Diniz, João Pedro Mello Decarli, Jezebel Maria Guidali de Carli.
36. PEDAGOGIA: UMA GRADUAÇÃO FEMININA, Aline Borges Ignácio, Maria
da Graça Prediger Da Pieve.
37. PIBIBLOGUEANDO NA REDE: UMA DOCÊNCIA COMPARTILHADA, Keily
Regina de Lima Giesel, Neusa Zenadir Pinheiro, Pâmela Göelzer, Maria da
Graça Prediger Da Pieve.
38. PIBID X ESCOLA X FAMÍLIA: INTERAÇÕES E INTERLOCUÇÕES A
FAVOR DA FORMAÇÃO DOCENTE, Michele Mendes Severo, Maria da
Graça Prediger Da Pieve.
39. PIBID: O DESPERTAR DO ENCANTO DE SER PROFESSOR (A), Rita de
Cacia Pereira dos Santos, Nara Noely Dorneles Martins, Arisa Araujo da Luz.
40. QUEM SÃO E COMO SÃO OS ALUNOS DA EJA NO MUNICÍPIO DE CRUZ
ALTA/RS, Léa Cecília da Silva Marisco, Michele Chaiene Rodrigues Santiago,
Silvia Rodrigues dos Santos, Elizete Dill da Silva, Maria da Graça Prediger Da
Pieve.
41. UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A METODOLOGIA DE PROJETOS NAS
ESCOLAS ENVOLVIDAS NO PIBID, Andreia Abreu Leal, Tamara do Amaral
Lopes, Léa Cecília Marisco, Maria da Graça Prediger Da Pieve.
42. UNIVERSO INVISÍVEL DA INFÂNCIA PERDIDA NOS ESPAÇOS
ESCOLARES, Geovani Rios do Nascimento, Adriano Lopes Bueno, Arisa
Araújo da Luz.
PÔSTERES
1. A DANÇA PICTÓRICA, Alex Sandro Gonzaga, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
2. A INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA REGULAR,
COM ÊNFASE NAS SÉRIES INICIAIS, Amanda Benites da Silva; Cenira de
Mello; Fatima Elisabeth Motter; Francielle Rosa Da Silva; Rodrigo Cenci
Soriano; Tiara Pacheco Da Silva Soriano; Veridiana Teresinha Vieira
Machado; Jussara Schmitz Ozelame Pacheco (Supervisora) e Aline Reis
Calvo Hernandez.
3. A LENDA DA CRATERA DO COLÉGIO ESTADUAL A. J. RENNER: O
FILME, Marlise do Rosário Machado, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
4. A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE MÚSICA NAS ESCOLAS: UMA
INVESTIGAÇÃO SOBRE OS REBATIMENTOS DA LEI Nº 11.769/2008 EM
SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL,
Josué Tales Flach, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
5. CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE AULAS DE MÚSICA NO
ENSINO FUNDAMENTAL, Diego da Rosa Salvador, Cristina Rolim
Wolffenbüttel.
6. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA E SUAS
CAUSAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Iara Soares
Ribeiro, Mauri de Abreu Severo, Sara Regina Soares Vargas, Edilma M. de
Lima, Martha Giudice Narvaz.
7. ENSINO-APRENDIZAGEM: DIÁLOGOS ENTRE O LOCAL E O REGIONAL,
Ângela Nascimento, Cristina Graffitti Bageston, Fernanda Bandeira Carvalho,
Gabriela da Luz, Gisele Linck Amaral, Jessica Lazzarotto, Luanda Morais
Almeida, Luciana Pontes Pinto, Paula M. Teixeira, Priscila Link Amaral, Rozi
Reis, Rejane da Silveira Several.
8. FLASH MOB: AMADO... JORGE... AMADO, Adriano Kleeman, Diego da
Rosa Salvador, Guilherme A. S. Garibotti, Marlise do Rosário Machado,
Rodrigo Azevedo de Lima, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
9. IDENTIDADES MASCULINAS E FEMININAS: COMPREENDENDO OS
ESPAÇOS OCUPADOS PELA DANÇA NA ESCOLA, Alexandra de Castilhos
Moojen, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
10. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM TRANSTORNO DE
DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, Ana Valéria Reck, Priscilla
Martins, Rubia Afonso, Edilma Lima, Martha Giudice Narvaz.
11. INVESTIGANDO PROCESSOS PEDAGÓGICOS INTERDISCIPLINARES EM
ESCOLAS DE MONTENEGRO/RS, Lucas Pacheco Brum, Patrick Aozani
Moraes, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
12. O ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS ARTES, Maria Aparecida
Fialho Fontanari Martinez, Mariza Garcia Pinheiro, Edilma Machado de Lima,
Martha Narvaz.
13. O RECREIO: ESPAÇO DE CONVÍVIO, APRENDIZAGEM E BRINCADEIRA,
Arlete Portella Knevitz, Bibiana Carolina de Matos, Gabriela Castro, Israel
Nascimento, Kauane Stephane Knevitz, Maiara Hoffmann, Paula Martini,
Priscila Machado, Silvana Fagundes, Vanessa Gramm, Marisa Marques dos
Santos, Rejane da Silveira Several.
14. OS
SENTIDOS
DE
PORTO
ALEGRE:
UMA
INTERDISCIPLINAR, Lucas da Silva Ferreira, Fábio Costa.
PROPOSTA
15. PEQUENOS ESCRITORES DO ALEGRETE COMO TEMA NA
EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, Beatriz Gonçalves Gomes,
Elene Giordano Reck, Edilma Machado de Lima, Martha Giudice Narvaz.
16. PESQUISA EM ANDAMENTO: CONTEXTUALIZANDO O ACESSO AOS
SISTEMAS
DIGITAIS
NA ESCOLA MUNICIPAL DE
ENSINO
FUNDAMENTAL ALFREDO PEDRO DA SILVA NO MUNICÍPIO DE
CIDREIRA – RS, Driellen Moura, Ezequiel Moura, Marry Brasil, Tatiane Lopes,
Tatiele Nunes, Viviane de Paula, Raquel Derungs, Aline Reis Calvo
Hernandez.
17. PROJETO “A ARTE DE LER” E AS PRÁTICAS RELACIONADAS À
LITERATURA: INVESTIGAÇÕES A PARTIR DAS INSERÇÕES EM UMA
ESCOLA DE MONTENEGRO/RS, Patrícia de Sousa Borges, Ranielly Boff
Scheffer, Cristina Rolim Wolffenbüttel.
18. PROJETO DE PESQUISA SOBRE O ACESSO AOS SISTEMAS DIGITAIS
NA E.M.E.F. ALFREDO PEDRO DA SILVA, NO MUNICÍPIO DE CIDREIRA –
RS, Driellen Moura; Ezequiel Moura, Marry Brasil, Raquel Derungs, Tatiane
Lopes, Viviane Paula, Raquel Derungs.
19. QUAL A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA?
Cleide Pacheco, Mariana Carvalho, Percila Almeida, Martha Narvaz.
20. (RE) PENSANDO A BIBLIOTECA ESCOLAR, Elisandra Rambor Traugott,
Cristina Rolim Wolffenbüttel.
21. TEATRO É EDUCAÇÃO, Diewerson do Nascimento Raymundo, Fernanda Da
Lannoy Stürner, Gilmar Alexandre Colares dos Santos, Luzia Ainhoren
Meimes, Marlise do Rosário Machado, Marli Susana Carrard Sitta.
22. UTILIZAÇÃO DE PSEUDÔNIMOS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES DE
IDENTIDADE: UMA ANÁLISE REFLEXIVA A PARTIR DE LABORATÓRIOS
DO PIBID NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL, Cenira de Mello, Martha Hoppe.