Cadastro no programa de apoio a projetos - projeto 54
Dados da organização
Nome:
Centro de integração empresa escola do estado de santa catarina
Cnpj:
04.310.564/0001-81
Endereço:
Rua antonio dib mussi
Número:
473
Complemento:
473
Bairro:
Centro
Cidade:
Florianópolis
Cep:
88015-110
Telefone:
(48)3216-1404
E-mail:
[email protected]
Website:
Www.cieesc.org.br
Descrição:
O centro de integração empresa escola de santa catarina – ciee/sc é uma associação
de assistência social, sem fins lucrativos, de utilidade pública municipal, estadual e
federal, sendo cumulativamente de atendimento, assessoramento e de defesa e garantia de
direitos, articulada a rede socioassistencial cuja missão é de forma continuada,
permanente e planejada, garantir a promoção da integração ao mercado de trabalho de
jovens e adolescentes em situação de vulnerabilidade, riscos sociais e pessoais,
fortalecendo a sua cidadania, autonomia e protagonismo.o ciee foi criado na década
de 60 por empresários e educadores que acreditaram no estágio como uma das ferramentas
mais eficientes para a formação de futuros profissionais. é uma organização não governamental e sem fins lucrativos, reconhecida como utilidade pública federa.nossa
missão é oferecer à comunidade soluções que contribuam para a qualificação
profissional de jovens, garantindo, além do ingresso, a sua permanência no mundo do
trabalho promovendo a mobilidade social.o programa de estágio e de aprendizagem tem
se mostrado uma ferramenta de extrema importância para iniciação ao mercado formal de
trabalho, onde a empresa é o laboratório real para construção dos futuros
profissionais. nos últimos anos grandes investimentos foram feitos na estrutura para
garantir que seus ideais de inclusão social pudessem atingir padrões de eficiência e
eficácia reais para a comunidade catarinense.em santa catarina, o ciee/sc buscou
entender a conjuntura social e econômica nacional, onde cada vez mais a sociedade civil
organizada faz parceria com o estado na busca de qualidade de vida comum, e as demandas
e potencialidades regionais a fim de investir de forma “diferente” para que todos
tenham oportunidades “iguais”. nos últimos anos grandes investimentos foram e
estão sendo feitos na estrutura para garantir que seus ideais de inclusão continuem a
atingir maiores padrões de eficiência e eficácia reais para a comunidade
catarinense.ampliou o programa de iniciação ao trabalho pit focando o público
para beneficiar jovens e adolescentes em situação de risco social e levando o programa
para dentro das comunidades facilitando ainda mais a participação. neste ano a meta e
efetivar estas iniciativas bem sucedidas, com mais cursos e com ainda mais qualidade de
conteúdos e metodologias para ingresso de um número ainda maior de adolescentes e
jovens no mundo de trabalho. todo o nosso trabalho quer contribuir para a promoção
da construção de um profissional comprometido com as questões sociais, e com a
transformação para um mundo melhor, através de práticas éticas e com compromisso
cidadão. mais que conhecimentos, habilidades e atitudes comportamentais o ciee/sc quer
garantir a formação profissional para todos os jovens catarinenses, contribuindo para
sua mobilização social tornando-os multiplicadores de cidadania. no processo de
supervisão e apoio ao estudante, realiza avaliações, junto a milhares de estudantes
em seus campos de estágio, entre outras tantas ações que desenvolve, para garantir
qualidade nas ações sociais do ciee/sc, promovendo assim o desenvolvimento social e
econômico de santa catarina.todos os programas, projetos, campanhas e ações do ciee
de santa catarina têm seu foco voltado a apoio as políticas públicas de geração de
trabalho e renda, buscando transformar programas de formação profissional em postos de
trabalho dignos. na execução de suas atividades o ciee-sc apoia as instituições de
ensino, os estudantes e as empresas, cumprindo sua missão através de diversos
programas e projetos sociais, dentre eles:?orientação e encaminhamento de
estudantespúblico alvo: estudantes de ensino médio, técnico ou
superior.?acompanhamento de estagiáriospúblico alvo: estagiários de órgãos
públicos, empresas e instituições, prioridade a renda familiar até ½ salário
mínimo per capta.?estágio e qualificação de estudantespúblico alvo: maiores de
16 anos, estudantes do ensino médio, técnico e superior.?programa de apoio ao
estudantepúblico alvo: estagiários de órgãos públicos, empresas e
instituições.?programa desenvolvimento estudantilpúblico alvo: maiores de 16
anos, estudantes do ensino médio, técnico e superior.?programa de iniciação ao
trabalhopúblico alvo: jovens e adolescentes maiores de 16 anos estudantes de ensino
médio de escolas públicas e/ou em situação de vulnerabilidade social?programa
ciee/aprendizpúblico alvo: adolescentes de 14 a 24 anos e cinco meses, prioridade a
renda familiar até ½ salário mínimo per capta.a prefeitura municipal de
florianópolis em parceria com o centro de integração empresa escola – ciee a
atentos à necessidade de promover o desenvolvimento de competências, habilidades e
atitudes que garantam o acesso ao mundo do trabalho dos filhos de servidores, como um
benefício direto aos mesmos, vem apresentar este projeto de educação o qual será
desenvolvido a partir do programa de iniciação ao
trabalho.
Dados do representante pela organização
Nome:
Aníbal dib mussi
Cpf:
157.229.299-72
Celular:
(48)3216-1451
Cargo:
Superintendente executivo
E-mail:
Banco:
Banco do brasil
Conta:
9673 - 7
Agência:
3174 - 7
Dados do projeto
Nome:
Programa de iniciação ao trabalho
Categoria:
Geração de emprego e renda
Bairro de execução:
Centro / periferias
Valor do patrocínio da acif:
12.750,00
Valor do total do projeto:
28.750,00
Público alvo:
Jovens e adolescentes
Estimativa de público:
175
Período de execução:
01/05/2013 – 31/10/2013
Horário de execução:
14:00 às 17:00
Breve apresentação:
há 40 anos, apostando na construção de um brasil melhor, o centro de integração
empresa escola de santa catarina vem desenvolvendo suas ações de integração dos
jovens ao mundo do trabalho, com excelência. o programa de estágio para adolescentes e
jovens tem se mostrado uma ferramenta de extrema importância para a iniciação ao
mundo formal do trabalho, onde a empresa é o laboratório real para construção de
suas histórias de vida. nos últimos anos grandes investimentos foram feitos para
garantir que nossos ideais de inclusão social pelo trabalho pudessem atingir padrões
de eficiência e eficácia significativos para a comunidade catarinense. o ciee-sc
diagnosticou uma imensa “lacuna“ entre o desejo de centenas de adolescentes e jovens
em garantir seu lugar no mundo do trabalho devido a falta de informações básicas e a
efetiva colocação e permanência no mundo do trabalho. o ciee-sc construiu uma base
inovadora de formação profissional para adolescentes e jovens - o programa de
iniciação para o trabalho - pit. mais que conhecimentos, habilidades e atitudes
comportamentais, este programa possibilita orientações técnicas que simulam
situações reais das relações de trabalho. promovendo a construção de um
profissional com perfil comprometido com as questões sociais e a transformação para
outro mundo possível. nosso desejo com o programa de iniciação ao trabalho é
proporcionar a formação profissional para todos os catarinenses, contribuindo para sua
mobilização social e que estes possam ser multiplicadores de cidadania.o ingresso no
mundo do trabalho muda no decorrer da história, essas mudanças se dão na estrutura de
mercado, o perfil e as exigências profissionais diante de uma economia capitalista
geradora do processo de desigualdades sociais e econômicas, assim, para não saírem de
uma condição de excluído para uma condição de explorado a integração ao mundo do
trabalho precisa ser realizada com, além do acompanhamento por uma equipe de
profissionais especializados, uma pactuação entre todos os atores do processo,
entidade social, escola, cras, rede socioassistencial, família e empresa, de forma a
integrar o usuário fortalecido, autônomo e com conhecimentos gerais que possibilite a
escolha diante de suas vontades e anseios profissionais e projetos de vida. os
adolescentes e jovens publico alvo da assistência social que procuram os serviços da
instituição chegam atingidos em suas histórias pelo processo de violação de
direitos básicos, como educação, moradia digna, ocasionado pelo fator de
miserabilidade econômica que reflete na sua condição de vida, prejudicando o acesso a
sua plena condição de cidadania.
Justificativa:
O projeto de iniciação ao trabalho atende em caráter de proteção social, realizado
em grupos, fortalecendo vínculos, contribui para o retorno ou permanência dos
adolescentes e jovens na escola, construindo atitudes e habilidades para a promoção da
integração ao mundo de trabalho, articulada com as políticas intersetoriais,
garantindo aquisições progressivas, prevenindo situação de riscos sociais,
fortalecendo a autonomia e o protagonismo juvenil através de uma metodologia que
desperte o senso crítico, numa reflexão permanente como condição essencial para o
crescimento pessoal.as comunidades empobrecidas são reflexo do processo de
produção das desigualdades sociais geradas dentro do sistema capitalista, numa
sociedade em que é estimulado nas pessoas o senso de possuir para ter o sentimento de
pertença, uma realidade de um cálculo que não fecha para adolescentes e jovens que se
encontram em situação de vulnerabilidade social, longe do acesso a uma vida de
qualidade, sem acesso ou de forma precária a educação, saúde, alimentação,
transporte, lazer e outros bens sociais mínimos. diante desta realidade os
adolescentes e jovens das comunidades empobrecidas são mais expostos a riscos sociais
que os demais jovens de regiões mais privilegiado. os riscos vão desde serem vitimas
ou aliciados (ainda vitimas) para crimes ou atos infracionais, violência policial,
familiar e um processo de criminalização da adolescência e juventude pobre. com isso
uma ampla maioria dessa população acaba se fechando de protetiva dentro das
comunidades, desconhecendo os bairros vizinhos, os serviços e as oportunidades que são
oferecidas, vivendo como se fossem em guetos. muitas políticas sociais focam nessa
problemática, porém a grande solução encontrada por muitos e também a maior
causadora de problemática é o trabalho que se torna precário diante da baixa
escolaridade, a falta de qualificação e a necessidade extrema deixam esta população
exposta a trabalhos sem proteção social e trabalhista, refletindo na baixa
remuneração e instabilidade que vai aculturando o hábito deixar de lado planos
futuros, sonhos e talentos pelo trabalho que lhe aparecer primeiro.na contramão
desse processo o mundo do trabalho tem exigido cada vez mais dos que ingressam,
favorecendo muito aos jovens e adolescentes de origem mais privilegiada economicamente,
sendo que estes podem acessar a cursos de qualificação profissional, ter a
possibilidade de planejar sua carreira profissional e construir a sua história de vida
baseado em seus projetos. pesquisas recentes mostram que a juventude (englobando a
adolescência) é a faixa etária que mais sofre com o desemprego, principalmente por
que as empresas em época de concorrência acirrada cobram a ta “experiência”,
porém essa cobrança vem sendo posta de lado graças ao fator “qualificação”, mas
que por conta das problemáticas supracitadas acaba que uma grande maioria não tem
acesso a essa “qualificação”. foi pensando nessa população vitima da
desigualdade não apenas social e econômica, mas também uma desigualdade de
oportunidades é que o ciee/sc tem investido em sua missão, e tem entre seus
instrumentos sociais o “programa de iniciação ao trabalho – pit”, que vem sendo
desenvolvido dentro das comunidades empobrecidas, tendo por finalidade a integração ao
mundo de trabalho com estimulo e o desenvolvimento de uma formação cidadã,
construindo novos conhecimentos a partir dos já obtidos, com atividades de estimulem a
convivência social a construção de valores, atitudes e posturas que reflitam
diretamente o desenvolvimento integral do jovem e do adolescente, gerando um processo de
autonomia e condicionando ao enfrentamento de sua vulnerabilidade social. o
programa de iniciação ao trabalho ultrapassa a concepção de formação profissional,
mais que uma instrumentalização para o mundo de trabalho, é uma construção para a
vida, proporcionando ao usuário o acesso a um trabalho digno onde ele conte com uma
renda que o auxilie na economia doméstica e possa investir em sua educação e
qualificação, assim, alcançando outros trabalhos e rendas que vão influenciar
diretamente a sua qualidade de
vida.
Objetivo geral:
Resgate da cidadania e combate a exclusão social pela via da promoção da igualdade, e
da emancipação do sujeito, através do acesso ao mundo do trabalho. capacitando e
qualificando os jovens para práticas sociais e profissionais visando a cidadania plena
e dignidade humana, através dos cursos do programa de iniciação ao
trabalho.
Objetivos especificos
Descrição
Ações
Resultados esperados
Reduzir na incidência da situação de
vulnerabilidade social, através do
desenvolvimento da
autonomia
Metodologia utilizada nos cursos
Os usuários têm a liberdade de buscar em seu
repertório de modelos de comportamentos,
aqueles ou aquele que julgar mais adequados para
estruturar sua resposta. assim desenvolvendo
estratégias e ações para a construção de
seu projeto de
vida.
Proporciona o retorno e permanência na escola
Para serem atendidos nos programas de estágio e
de aprendizagem os jovens precisam estar
matriculados no ensino regular, assim, nesta
ação há sempre o retorno a
escola.
Para dar continuidade ao atendimento pelos
programas do ciee, programa incentiva o
adolescente e o jovem ao reingresso a escola, a
permanência na escola e a elevação do nível
escolar
acessar a rede proteção integral e
socioassistencial
Após acompanhamento e atendimento realizado pela
equipe do serviço social do ciee/sc, os
problemas identificados serão encaminhados as
demais entidades que acessam a renda. nessa
ação, integrada ao encaminhamento a escola,
há o acesso a políticas de proteção
integral.
O atendimento do usuário no programa vai
proporcionar o acesso ao conhecimento de seus
direitos, acessando uma rede proteção integral
e socioassistencial que vai dar atendimento as
suas demandas e necessidades.
Comunicação e contrapartida de imagem:
Será articulada a mídia local de jornal impresso e televisivo com o intuito de
sensibilizar os empresários a participarem da ação. há uma série de reportagens que
podem ser acessas nas mídias sociais demonstrando que programa de iniciação ao
trabalho sempre chama mídia e é amplamente divulgado no
estado
Responsabilidade socioambiental:
Na metodologia aplicada e nos temas trabalhados a há uma transversalidade de ações
voltadas à sustentabilidade. como o objetivo é a integração de jovens e adolescentes
no mundo do trabalho, a ação se volta a integrar jovens e adolescentes críticos,
dispostos e instrumentalizados para a construção de uma sociedade sustentável com
foco especial na responsabilidade socioambiental.
Observação:
Orçamento
Descrição
Quantidade
Valor únit.
Valor total(r$)
Educador (a) social
7
1.080,00
7.560,00
Lanche
140
30,00
4.200,00
Valor total:
11.760,00