DECANATO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – MISSÃO E VISÃO DE FUTURO
MISSÃO
Criar condições que favoreçam a excelência do Ensino de Graduação na UnB e a formação de cidadãos socialmente
responsáveis.
VISÃO DE FUTURO
Ser referência na implementação de políticas, programas e ações de promoção do ensino de Graduação diante dos
novos desafios da educação superior.
PROGRAMAS & PROJETOS
PROGRAMA
1. Articulação
com o Sistema de
Ensino e
Sociedade
PROJETO
INÍCIO
TÉRMINO
1.1 Interação com a
Educação Básica
JAN/2013
DEZ/2017
JAN/2015
DEZ/2017
JAN/2013
DEZ/2017
DEG, DTG,
Cebraspe
JAN/2013
DEZ/2017
DTG, SOU
JAN/2013
DEZ/2017
DTG
1.2Interação Ensino Médio
e Educação Superior
1.3. Política de ingresso
2. Rede de
Acolhimento da
Graduação
2.1 Recepção discente
2.2 Recepção docente
2.3 Permanência
JAN/2013
DEZ/2017
RESPONSÁVEL
CIL/DTG
DEG-CIL
DTG, DAIA
PRINCIPAIS AÇÕES
Coordenação de Interação para articulação com as
redes de educação básica;
Convênios com a rede de educação básica e
instituições de ensino;
Mostra de cursos
Divulgação dos processos seletivos
Orientação profissional
Oferta de cursos de extensão para professores da
educação básica
Contratação dos processos seletivos de ingresso
Sistemática de chamadas e registro acadêmico
Elaboração de editais de ingresso
Divulgação dos processos seletivos
Mapeamento do perfil dos ingressantes
Acompanhamento d a trajetória acadêmica
Boas-Vindas;
Guia do Calouro;
Apoio a ações de recepção aos calouros nos cursos
Inserção dos calouros em programa de tutoria de
graduação
Guia docente e do coordenador
Melhoria do sistema de matrícula
Orientação acadêmica e tutoria discente;
Fomento a participação em eventos científicos
nacionais e internacionais (editais)
Formação em Competência em Informação para
Iniciação Científica (JovensTalentos)
Fomento a participação em programas institucionais
(bolsas de monitoria, tutoria, PET, PIBID,
Prodocência, …);.
Semana Universitária;
Apoio a eventos acadêmicos
Orientação aos discentes e docentes. Atendimento a
estudantes, professores e coordenadores
JAN/2013
DEZ/2017
JAN/2013
DEZ/2017
3.2 Avaliação de Cursos
de graduação
JAN/2013
DEZ/2017
3.3 Avaliação de
disciplinas de graduação
JAN/2013
MAR/2015
3.4 Comunicação e
publicação de dados e
indicadores
JAN/2013
DEZ/2017
2.4 Profissionalização
3. Rede de
Avaliação
3.1 Avaliação Institucional
3.5 Promoção de cultura
de avaliação
4. Rede de
Formação
Profissional
Docente
3.6 Acompanhamento e
avaliação dos programas
acadêmicos e seus
egressos
4.1 Articulação dos
Programas institucionais
4.2 Capacitação
pedagógica dos docentes
JAN/2013
NOV/2014
NOV/2014
imediato
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DTG
DTG
DTG
DTG
DTG
DTG
DAIA (CDAP,
CMOP, CAPE,
SOU) e CPA
CIL
DEG, DGP,
CIL
Realização de pesquisa de egressos.
Convênios para formação profissional
Elaboração do Portal da Avaliação
Revisão do Instrumento de Avaliação e melhoria da
plataforma tecnológica
Revisão dos instrumentos e elaboração da
plataforma de tecnologia para apoio a avaliação do
docente e disciplinas por discentes
Aplicação e análise
Comunicação e sistematização de dados e
indicadores
Realização de worshops, seminários, e cursos de
formação para docente e discentes na área temática
de avaliação
Elaboração de sistemática de sensibilização discente
por meio de material de comunicação e worshops
em relação ao ENADE
Acompanhamento após participação nos programas
Definição de indicadores para análise dos programas
e do desempenho dos egressos
Análise dos dados
Formação continuada: estimular a participação e
integração dos programas PIBID;PIBID –
Diversidade; Prodocência; PARFOR e LIFE
Formação pedagógica no ensino superior
Orientação pedagógica para planejamento e
atualização curricular de graduação
Convergência do ensino presencial com o ensino a
distância
Proposição da utilização de novas metodologias de
ensino-aprendizagem
Discussão da avaliação da aprendizagem
4.3 Implantação e
consolidação do Fórum
permanente de formação
inicial e continuada de
professores
5. Rede de
Internacionalização do Ensino
de Graduação
5.1 Formação e
certificação
5.2 Gestão internacional
6. Programa de
Apoio e
Qualificação do
Ensino
6.1 Princípios e Valores
6.2 Inovação
6.3 Publicação digital
6.4 Gestão pedagógica
7. Programa CAIS
– Centro de
Aprendizagem e
imediato
NOV/2014
NOV/2014
NOV/2014
NOV/2014
NOV/2014
imediato
6.5 Valorização da
Docência na graduação
NOV/2014
7.1 Integração teoriaprática em contexto
NOV/2014
DEZ/2015
CIL-DEG,
Licenciaturas,
DEZ/2017
DAIA
DTG
DEZ/2017
DTG
DAIA
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DEG
DEGD
DEG/DEGD/
DAIA
DTG, DAIA
DEG, DGP,
VRT
DTG
Investimento em tecnologias de ensino
aprendizagem
Articulação das licenciaturas
Consolidação do calendário de reuniões
Elaboração das pautas de discussão (estágios,
prática de ensino, demandas legais...)
Institucionalização do Inglês sem Fronteira e Escola
de Línguas
Certificação de Língua Estrangeira
Ampliação da oferta de disciplinas em língua
estrangeira
Convênios de cooperação internacional
Aproveitamento estudos em mobilidade nacional e
internacional
Programas e projetos institucionais de formação de
valores éticos, humanísticos, ambientais e da
diversidade;
Convergência de EAD
Apoio à inovação pedagógica;
Incentivo à flexibilização da oferta de disciplinas;
Programa Editorial para produção de publicação
digital (e-book): série de livros didáticos, série
temáticas, relatórios, manuais e revistas;
Integração de normas, processos e registros
acadêmicos;
Capacitação de equipes pedagógicas e dos NDEs.
Revisão e da regulamentação referente à
reintegração, ao Programa Ciência sem Fronteiras,
ao Programa Jovens Talentos para a Ciência e
Mobilidade Acadêmica
Estimulo à atuação na graduação
Criação do Qualis da Graduação
Revisão da carga docente
Criação de indicadores de qualidade para
progressão funcional
Estimulação e fomento ao ensino e aprendizagem
em contexto social que integre pesquisa e extensão;
Inovação Social
8. Gestão da
informação
9. Valorização do
servidor técnicoadministrativo
7.2 Integração ensinopesquisa
8.1 Melhoria no processo
de alocação das salas de
aula
JAN/2015
8.2 Modernização do
SIGRA
imediato
8.3 Memória institucional
imediato
8.4 Publicações/Projeto
Editorial
imediato
8.5 Aprimorar a
comunicação interna e
externa (manuais, canais
de divulgação)
NOV/2014
9.1 Formação de
servidores
JAN/2015
9.2 Programa Bem Estar
10. Gestão de
processos
11. Melhoria do
atendimento
NOV/2014
10.1 Otimização dos fluxos
administrativos e
acadêmicos
11.1 Ampliação do
atendimento
DEZ/2017
Incentivo à integração graduação e pós-graduação.
DTG
DEZ/2017
CPD PRC e
(DGI- DEG)
DEZ/2017
DEG, DPP. SAA
CPD DEX
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
DEZ/2017
JAN/2015
DEZ/2017
JAN/2015
DEZ/2017
JAN/2015
DEZ/2017
DGI, CEDOC,
DEG, DPO,
Cebraspe
DAIA (CDAP,
CMOP, CAPE,
SOU)
DEG, DGP
DAIA, DGP
DEG, DPO
DAIA
Diagnóstico situacional
Definição de parâmetros para alocação de salas
Qualificação das salas por capacidade
Desenvolvimento de sistema
Diagnóstico situacional
Definição de parâmetros
Implantação de novo sistema SIGAA
Atualização das normas
Simplificação do fluxos de processos (dar autonomia
às unidades)
Arquivos – memória do DEG
Contratação de servidor especializado
Criação de e-books
Publicação de dados institucionais
Publicação de projetos
Aperfeiçoamento de métodos e técnicas e sistemas
de coletas de dados dos cursos de graduação
Visibilidade às atribuições do DEG
Intensificação de mecanismos de comunicação com
as unidades acadêmicas e os campi: circulares e
informativos
Criação de novas ferramentas de comunicação
Incentivo à capacitação continuada dos servidores
do DEG
Oferta de cursos de formação técnica
Estímulo à participação em eventos das áreas
Formação em processos acadêmicos
Promoção da qualificação e motivação dos
servidores
Realização de ações coletivas de integração dos
servidores
Melhoria da instrução de processos
Análise e revisão dos procedimentos administrativos
internos com atualização do fluxo
Ampliação dor atendimento no turno noturno
Ampliação do atendimento nos campi avançados
12. Elevar o nível
da qualidade da
oferta dos cursos
e disciplinas a
distância com
uso de TIC
12.1 Fortalecimento das
unidades acadêmicas
para oferta de cursos e
disciplinas com uso
integrado TIC
13. Expandir a
oferta de cursos e
disciplinas com
uso de TIC na
UnB
13.1 Normatizar a oferta
dos cursos e disciplinas
com uso de TIC na UnB
2014
2014
2017
2015
DEG/DEGD
DEG/DEGD
Avaliar e monitorar a execução dos cursos tendo em
vista a definição de critérios de qualidade
Dotar as Unidades Acadêmicas de infraestrutura
humana para oferta da modalidade a distancia
Dotar as Unidades Acadêmicas de infraestrutura
tecnológica para dar suporte aos PPP dos cursos
Regular e normatizar a oferta de cursos e disciplinas
a distancia no contexto do presencial
Criação de políticas de formação continuada para
uso das TIC no ensino presencial e a distância.
Fortalecer as decisões colegiadas via Comitê Gestor
de EaD
Dar visibilidade as ações de EaD por meio de
debates , seminários, discussões, normatizações e
regulações institucionais
Integrar as ofertas de cursos e disciplinas a distancia
nas ações do DEG
Criar mecanismos de suporte a oferta dos cursos e
disciplinas com uso de TIC na UnB
Fomentar a pesquisa na área
Traçar um diagnóstico das possibilidades de
expansão das ofertas de disciplinas e cursos a
distância na UnB
Normatizar as condições oferta
Estabelecer parcerias com as demais instâncias
internas da UnB