CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE
MINAS GERAIS
DEPARTAMENTO DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA
Mestrado em Estudos de Linguagens
As principais marcas do gênero textual:
apresentação oral de trabalho acadêmico
Disciplina: Ambientes Sociotécnicos para ensino/aprendizagem de
línguas
Profa.: Maria Raquel Bambirra
Belo Horizonte
Novembro de 2012
Preparo









Design do slide show;
Tipo, cor e tamanho da fonte;
Tamanho do slide show;
Recursos para enfatizar informação;
Composição usual das bancas;
O conhecimento presumido (pesquisador e
leitor) do público-alvo;
Função social do gênero textual;
Condições de produção;
Definição da informação a ser veiculada.
Planejamento textual




Breve roteiro da cerimônia – ritual e formalidades;
Timing da apresentação oral – cálculo da
quantidade de slides a serem usados;
Linguagem simples, objetiva, clara e suficiente.
☺: tópicos frasais, palavras-chave,breves
exemplificações.;
?? : uso da cor e de símbolos;
: adj., abreviaturas e marcas do discurso oral.
Gêneros textuais: diagramas, esquemas, itens,
listas, esquemas, quadros, tabelas etc.
(hierarquização de conteúdo, numeração e
marcação).
Principais recursos do Power
Point a serem considerados





Início – fonte, marcação, espaçamento entre
linhas, alinhamento do texto, design e layout do
slide;
Inserir (diagramas, gráficos e tabelas, caixas de
texto, figuras, clip-art, arquivos de som, arquivos de
vídeo, hiperlinks internos e externos, botões de
ação, símbolos);
Design – escolher o tema da apresentação,
orientação do slide, estilo do plano de fundo;
Animações – configurar apresentação (atenção
especial para definição do modo e da quantidade
de entrada de texto e dos ruídos de som);
Botão Office (opções de salvamento, proteção e
impressão).
Toques finais
‡ Postura do aluno pesquisador
 Posicionamento do apresentador;
 Colocação da voz – velocidade, e
timbre;
‡ Aparência do slide show
‡ Apropriação do trabalho ($$$)
Seções essenciais








Capa;
Objetivo geral e específicos;
Pergunta(s) de pesquisa;
Marco teórico;
Metodologia;
Apresentação e discussão dos resultados
(pesquisa de natureza experimental) ou
discussão/análise teórica (pesquisa de
natureza teórica);
Conclusão (retomada das perguntas de
pesquisa, sugestões para futuras pesquisas,
implicações do trabalho e considerações
finais);
Referências.