Foto: Miguel Ângelo
eE DdI T Oi RtI AoL r i a l
D I R E T O R I A
Presidente: ANTONIO CARLOS DA SILVA
1º Vice-Presidente: ATHAYDES MARIANO FÉLIX
2º Vice-Presidente: AMÉRICO AUGUSTO SOUTO RODRIGUES ESTEVES
Vice-Presidentes: TEREZA CRISTINA CALDERARO CORRÊA, FRANCISCO
RITTA BERNARDINO, ROBERTO DE LIMA CAMINHA FILHO, NELSON AZEVEDO
DOS SANTOS, NEILSON DA CRUZ CAVALCANTE, ALDIMAR JOSÉ DIGER PAES,
WILSON LUIZ BUZATO PÉRICO, CARLOS ALBERTO ROSAS MONTEIRO,
JOAQUIM AUZIER DE ALMEIDA, AGOSTINHO DE OLIVEIRA FREITAS
1º Secretário: AUGUSTO CÉSAR COSTA DA SILVA
2º Secretário: ORLANDO GUALBERTO CIDADE FILHO
1º Tesoureiro: ERNANI LEÃO DE FREITAS
2º Tesoureiro: FRANCISCO ORLANDO TRINDADE DA ROCHA
Diretores Suplentes: JONAS MARTINS NEVES, PAULO SHUITI TAKEUCHI,
AMAURI CARLOS BLANCO, FRANK BENZECRY, ENGELS LOMAS DE MEDEIROS,
MÁRIO JORGE MEDEIROS DE MORAES, SÓCRATES BOMFIM NETO, LUIZ
CARVALHO CRUZ, JOSÉ AUGUSTO PINTO CARDOSO, RONALDO GALL, CARLOS
ALBERTO MONTEIRO, JAIME TERUO MATSUI, FRANCISCO AUGUSTO SOUTO
RODRIGUES ESTEVES, JOSÉ MIGUEL DA SILVA NASSER, DAVID CUNHA
NÓVOA, ARIOVALDO FRANCISCHINI DE SOUZA, CARLOS ALBERTO MARQUES
DE AZEVEDO
Conselho Fiscal: TITULARES: MOYSES BENARROS ISRAEL, RENATO DE
PAULA SIMÕES, ALCY HAGGE CAVALCANTE
SUPLENTES: FERNANDO BRANDÃO DE ALBUQUERQUE, CARLOS ALBERTO
SOUTO MAIOR CONDE, DAVID NÓVOA GONZALES
Delegados Representantes junto ao Conselho da CNI
TITULARES: JOSÉ NASSER, ANTONIO CARLOS DA SILVA
SUPLENTES: ATHAYDES MARIANO FÉLIX, AMÉRICO AUGUSTO SOUTO
RODRIGUES ESTEVES
Revista editada pelo Sistema FIEAM
COORDENADORIA GERAL DO CENTRO DE SERVIÇO COMPARTILHADO
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DIRETORIA DE COMUNICAÇÃO E MARKETING
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GERÊNCIA DE COMUNICAÇÃO
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REDAÇÃO
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Evelyn Lima - Mtb 151/AM
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COLABORAÇÃO
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Antonio Carlos da Silva
Estamos começando 2009 sob o signo da reforma nas instalações
físicas do Sistema FIEAM. Desde dezembro, não fazemos outra
coisa senão criar novas estruturas, ampliar espaços e mudar o
visual de nossas unidades, tudo para melhorar o atendimento à
indústria amazonense e ao seu trabalhador, junto com seus
dependentes e também à comunidade em geral.
Na obra que estamos executando, nossa prioridade foi
disponibilizar uma infra-estrutura ainda mais adequada à promoção
da educação básica e educação profissional de qualidade que
efetivamente já oferecemos tanto nas seis Unidades de Educação
do SESI, as quatro em Manaus e as duas no interior do Estado,
quanto nas unidades do SENAI.
Na volta às aulas, temos muitas novidades para os pais e alunos de
nossa rede escolar, mas a principal delas é a ampliação, pelo SESI,
do atendimento em tempo integral. Depois da experiência bemsucedida em 2008, quando oferecemos essa modalidade de ensino
numa única turma, passamos a oferecer em 2009 cinco turmas – do
1º período da educação infantil ao 3º ano do fundamental – na
Unidade de Educação 03 (“Dra. Êmina Barbosa Mustafa”),
localizada no bairro São José, na Zona Leste. Ali, nossos alunos de
tempo integral passam oito horas diárias e recebem, além das
disciplinas da grade curricular, aulas de inglês, empreendedorismo,
ética, reforço escolar e informática.
No SESI, as obras não beneficiam apenas as Unidades de
Educação – com a construção de mais13 salas de aula, reforma de
pisos, forros, divisórias e banheiros. O programa Indústria do
Conhecimento inaugura neste ano a quarta biblioteca no Estado,
desta vez, na Vila do Pitinga, no município de Presidente Figueiredo,
dotada, como as demais (Manaus, Itacoatiara e Iranduba), de dez
terminais de computador com internet.
Já no SENAI, o grande destaque fica com a construção de mais um
prédio para o Centro de Ensino Tecnológico Antonio Simões
(CETAS), com estrutura de três andares abrigando dez laboratórios
e mais de 15 salas de aula.
No início deste ano também estamos entregando aos nossos
clientes mais um Centro Integrado de Educação do Trabalhador, o
“Dolores Garcia”, nascido da ampliação e reforma da antiga
Unidade de Educação Dolores Garcia, no bairro Alvorada.
Numa área construída de 3.219 metros quadrados, teremos no novo
espaço mais uma unidade do Centro de Incubação e
Desenvolvimento Empresarial, o CIDE, voltado à indústria de
confecção, funcionando de forma integrada com os cursos de
qualificação e aprendizagem na área de Confecção do Vestuário, do
SENAI, e a Unidade de Educação Básica e Continuada de Jovens e
Adultos (EJA), do SESI.
Compartilhado entre as três instituições do Sistema FIEAM, o novo
centro é dividido em 21 salas de aula, três laboratórios (Informática,
Desenho e Modelagem Industrial, Corte e Costura Industrial), seis
salas de administração, biblioteca, banheiros e restaurante.
Com essas obras já podemos falar em ampliação do atendimento à
nossa clientela, além da considerável melhoria na qualidade do
serviço.
Samaúma, 30 anos a semear
conhecimento na Amazônia
conhecimento técnico de Waldir Frazão, primeiro instrutor de
mecânica geral do SENAI. Na avaliação de Antônio Velloso,
Frazão era a síntese da mecânica industrial, hoje representada
pela mecatrônica (mecânica automatizada) e chegou a construir,
na época, mais de 15 motores para estaleiros do Amazonas.
Barco-escola encerra ano letivo em Amaturá
A unidade móvel fluvial Samaúma encerrou no dia 18 de
dezembro, no município de Amaturá, a 701quilômetros de
Manaus, o ciclo de atendimento de 2008, quando foram entregues
certificados de conclusão de curso a 584 moradores. A solenidade,
realizada no Ginásio Poliesportivo do município, contou com a
presença do prefeito Luiz Pereira, do presidente da Câmara
Municipal, Amadeu Jacaúna Rubem e do empresário David Israel,
da Companhia Vale do Amazonas (CVA).
Iniciada em setembro, no município de Benjamin Constant, a
1.621 quilômetros de Manaus, a viagem do Samaúma à calha do
Alto Solimões contemplou ainda os municípios de Carauari, Uarini
e Atalaia do Norte. No total foram certificados 2.953 alunos nos 19
cursos oferecidos.
No encerramento do ano letivo do Samaúma, em Amaturá, o
grande homenageado foi o empresário e conselheiro da FIEAM,
Moyses Israel, representado no ato pelo filho David Israel.
Em 17 de fevereiro de 2009, o barco-escola Samaúma completa 30
anos de bons serviços prestados à população ribeirinha da Amazônia.
Justo nessa data, a unidade móvel fluvial do SENAI Amazonas passa
por manutenção no Estaleiro Rio Amazonas (Eram), localizado no
bairro Santo Antonio, em Manaus, para troca das chapas metálicas do
casco e pintura geral. A data será comemorada nas viagens que fará
no decorrer deste ano, especialmente em Tefé, município a 516
quilômetros de Manaus, para onde o barco fez sua viagem inaugural
em 20 de junho de 1979.
Com previsão de voltar à ativa entre março e abril, o Samaúma já tem
agendadas, além de Tefé, visitas aos municípios de Anamã, Anori e
Coari, todos na calha do Médio Amazonas, e Beruri, na calha do rio
Purus. Em 30 anos, o “Samaúma” atendeu 43 dos 62 municípios do
Amazonas, além dos estados de Roraima (Caracaí), Acre (Tarauacá
e Cruzeiro do Sul), e Pará (Oriximiná, Juruti, Óbidos, Alenquer, e Terra
Santa), totalizando 40.804 alunos, até 2008.
Samaúma por dentro
Estudar no Samaúma é uma experiência “maravilhosa”, na opinião de
professores e alunos do barco-escola. Para se ter uma idéia, o curso
de marcenaria é desenvolvido no terceiro convés, onde os alunos são
contemplados com paisagens naturais entre rio, a mata e o céu,
protegidos por telhado forrado de tabique.
O barco está estruturado em três conveses, todos climatizados, com
exceção da oficina de marcenaria. Possui cinco salas de aulas, seis
oficinas, sete camarotes, cozinha com refeitório, sala para TV, seis
banheiros, dois paióis (depósitos), secretaria, sala de comando,
praça de máquina e sala de forno da panificação.
O Samaúma atua com 15 pessoas: coordenador, comandante, quatro
marinheiros e docentes. Funciona de segunda sexta-feira, no turno
matutino e vespertino e permanece cerca de dois meses em cada
município.
Conceito de barco-escola continua inovador
Entre gargalhadas descontraídas e momentos concentrados, Antônio
Velloso, 70, e Waldir Frazão, 78, ambos aposentados do SENAI,
relembram, com detalhes, a fase de idealização e construção do
barco-escola “Samaúma” do SENAI Amazonas que, neste ano,
comemora 30 anos de intensa atividade na região amazônica. Nada
se compara à alegria desse reencontro depois de consolidado o
projeto inovador que ainda surpreende o país e o mundo. Segundo
Velloso, até a Organização Internacional do Trabalho, a OIT, buscou
informações sobre o novo sistema de educação via fluvial.
Tudo começou na década de 70 com a solicitação da Assembléia
Legislativa do Estado do Amazonas para que o SENAI instalasse
escolas profissionalizantes no interior do Estado. Estudos técnicos
preliminares, segundo Velloso, sinalizaram a inviabilidade da
proposta já que em pouco tempo a escola ficaria inoperante devido ao
número de alunos certificados ser maior que as oportunidades de
trabalho, estimulando o êxodo rural.
Com respaldo nesse estudo, Antônio Velloso, que à época respondia
pela diretoria regional do SENAI/AM, na ausência do titular, José
Florêncio Batista, que encontrava-se sob licença médica, pensou na
construção de um barco - o meio itinerante perfeito para disseminar a
educação profissionalizante por nossas “estradas de rios” na medida
exata da demanda. Para o desenvolvimento do projeto, Velloso
contou com o apoio fundamental do técnico em mecânica geral,
Waldir Frazão, à época diretor da Divisão de Ensino e Treinamento, e
do técnico José Fernandes Hollanda.
A idéia foi aprovada pela Federação das Indústrias do Estado do
Amazonas – FIEAM e encampada pelo Ministério do Trabalho, por
meio da Secretaria de Mão-de-Obra, com recursos a fundo perdido
do PIM-Polamazônia. A princípio, o Escritório Bresley, contratado
para elaborar o projeto arquitetônico do barco, apresentou o leiaute
de um iate, considerado inadequado para a atividade fim de
desenvolver cursos em oficinas dentro do barco.
A construção
Descartado o projeto do iate, a equipe técnica do SENAI reformulou o
projeto de construção do barco, projetado como uma balsa em chapa
de aço naval, com aproveitamento total dos espaços. Coube ao
Estaleiro Rio Negro – Erin, em Manaus, a execução do projeto.
Nessa parte dos estudos preliminares foi fundamental o
Parcerias são fundamentais para a unidade
As atividades de educação profissional desenvolvidas pelo
Samaúma contam com a parceria da Petrobras, Sebrae/AM,
Agência de Fomento do Estado do Amazonas (Afeam), SESI
Amazonas e prefeituras dos municípios visitados.
Em 2003, ao conhecer o trabalho do SENAI na disseminação da
educação profissional junto às comunidades ribeirinhas e
indígenas por meio de um barco-escola, a Petrobras assinou
convênio que estabeleceu o repasse de 70.292 litros de óleo
diesel (valor equivalente na época a R$ 103,5 mil) para
abastecer a unidade móvel fluvial.
Ano passado, a estatal renovou o convênio, no valor de R$ 200
mil, investimento que garantiu o atendimento dos municípios de
Carauari (745), Uarini (571), Atalaia do Norte (382), Benjamin
Constant (671) e Amaturá (584), certificando 2.953 jovens e
adultos que participaram dos 19 cursos oferecidos.
Em 2008, o SESI Amazonas juntou-se aos demais parceiros do
Samaúma e implementou na programação de cursos da unidade
fluvial do SENAI o curso de Educação Alimentar do Programa
Cozinha Brasil. Para realizar o curso foi necessário contratar
uma nutricionista e adquirir o kit didático do Cozinha Brasil,
composto por cinco cases que transportam o fogão elétrico de
quatro bocas, forno microondas, forno elétrico, refrigerador,
bebedouro, mobiliário com duas pias, armários e bancadas, e
conjunto de utensílios e aparelhos domésticos.
O investimento no conjunto de cozinha foi concedido através do
apoio do superintendente do SESI Nacional, Jair Meneguelli, que
direcionou R$ 64 mil para confecção da unidade móvel do
Programa Alimente-se Bem ao Samaúma.
Por meio da parceria com Sebrae/AM e Afeam, as comunidades
atendidas pelo Samaúma têm acesso a cursos sobre ações
empreendedoras e informações sobre financiamentos.
Ao longo de 30 anos de história as parcerias têm sido
fundamentais para o sucesso das atividades do Samaúma, por
meio das quais o SENAI intensifica a proposta de levar a
Waldir Frazão (esquerda) e Antônio Velloso posam diante
da maquete do Samaúma, na sede do SENAI Amazonas
educação profissional por todo o Brasil, além de promover a
cidadania e a independência financeira desses novos
profissionais.
Cursos do Samaúma
Embarcado (dentro do barco): padeiro, confeiteiro, mecânico de
motor de popa, de motor a diesel, marcenaria, informática básica e
avançada.
Desembarcado (em locais cedidos pela Prefeitura): instalador
hidráulico residencial, mecânico de motocicleta, educação
alimentar (com o Cozinha Brasil), modista costureiro, qualidade
no atendimento ao cliente, camareira e garçom.
Inauguração
Em 17 de fevereiro de 1979, o barco-escola Samaúma foi
inaugurado com a presença do ministro do Trabalho, Arnaldo
Prieto; do governador Paulo Pinto Nery; do secretário de Mão-deObra, Oliver Gomes da Cunha; do diretor nacional do SENAI,
Saulo Diniz Swerts; do presidente da FIEAM, João de Mendonça
Furtado; do diretor regional e do diretor adjunto do SENAI
Amazonas, respectivamente, José Augusto Cunha Batista e
Adercy Itiú Maruoka, e demais autoridades.
Como solicitar o “Samaúma”
Basta a Prefeitura Municipal ou outra entidade interessada
formular pedido por escrito com bastante antecedência ao diretor
regional do SENAI/AM. Endereço: Avenida Rodrigo Otávio 2394
(Bola da Suframa) Distrito Industrial- CEP 69 075-830 Manaus
(AM). Fones: 3182 9975; 3182 9999; 3182 9910. Site:
www.fieam.org.br/senai (Fale Conosco).
destaques
destaques
DESTAQUES
DESTAQUES
CIET QUER EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO
O Centro Integrado de Educação do Trabalhador (CIET-SESI/SENAI) começa
2009 com a proposta de oferecer excelência no atendimento aos clientes, alunos e
instituições parceiras que buscam capacitação na área da construção civil. Para
criar cultura da qualidade contínua no atendimento, 20 colaboradores do CIET
participaram, de 12 a 16 de janeiro, do curso “Atendimento: Conquistando e
Fidelizando Clientes”, na sala de treinamento do prédio anexo da unidade, no
Distrito Industrial, Zona Sul.
Com carga horária de 15 horas, o curso deu aos colaboradores da escola
oportunidade de reafirmarem a importância do atendimento interno e externo,
principalmente com o aumento da demanda e da competitividade no ensino
profissionalizante.
Segundo o gerente da unidade, Rizo Ribeiro, é fundamental que os colaboradores
do CIET percebam a importância do cliente e de como ele deve ser atendido e
conquistado. “Quem leva a qualidade para a empresa é o trabalhador, seus
colaboradores, e essa qualidade é percebida pelo cliente no momento do
atendimento, podendo gerar insatisfação, satisfação ou encantamento”, disse.
SESISAÚDE TEM SERVIÇO ODONTOLÓGICO AOS SÁBADOS
A proposta é oferecer melhor atendimento na área da construção civil
'SENAI MATURIDADE' DÁ DESCONTO PARA PESSOAS ACIMA DE 50 ANOS
Toda pessoa a partir de 50 anos de idade tem direito a desconto de
50% no valor de qualquer curso do SENAI, com exceção apenas do
curso de Formação de Condutores de Veículos (primeira habilitação).
A novidade surgiu com o projeto nacional “SENAI Maturidade”, que
entrou em vigor em janeiro deste ano com o objetivo de facilitar o
acesso de pessoas da terceira idade ao mercado de trabalho.
Devido à grande demanda pelos cursos do SENAI, a instituição
recomenda que as pessoas interessadas liguem para checar a
disponibilidade de vagas, pois a prioridade é para os industriários que
trabalham em empresas contribuintes do SENAI. As vagas não
preenchidas é que são disponibilizadas à comunidade.
No ato da inscrição a pessoa deve apresentar a documentação
necessária: RG, CPF, comprovante de residência e em alguns casos
comprovante de escolaridade.
Locais onde são desenvolvidos os cursos e respectivas inscrições:
SENAI do Distrito Industrial - Bola da Suframa – (fone: 3182-9975);
SENAI-CIET- Distrito Industrial (fone: 3614-5900); SENAICachoeirinha: fone 3133-6400 (Mecânica). Informações sobre cursos
oferecidos podem ser encontrados no site www.fieam.org.br/senai.
JOSEPH FEDER LANÇA 'DISMAC E AMAZÔNIA' NA FIEAM
O empresário e escritor Joseph Feder com o presidente da FIEAM,
Antonio Silva,durante o lançamento do livro (no detalhe, a capa)
A Federação das Indústrias do Estado do Amazonas (FIEAM) e o Centro da Indústria do
Estado do Amazonas (Cieam) se uniram para lançar, no final do ano passado, um livro
que traça o histórico de uma das mais importantes empresas que já passaram pelo Pólo
Industrial de Manaus, a Dismac Industrial. De autoria do empresário e escritor Joseph
Feder, o livro “Dismac e Amazônia” (edição do autor, 112p.) foca “a defesa do meio
ambiente do rico e complexo mundo amazônico em que a Dismac esteve envolvida”,
como definiu o autor.
Feder, de 92 anos, nasceu em Viena, na Áustria, e foi criado na Polônia, de onde partiu
para o exílio durante a Segunda Guerra Mundial, passando pelo Uzbequistão, Palestina
e Itália. Neste último fundou a primeira Dismac, em 1946, então voltada para exportação
de componentes de máquina de costura.
Um dos primeiros empreendedores da Zona Franca de Manaus, Joseph Feder assinou
o registro da Dismac Industrial na Suframa em 1973. A empresa, que se estabeleceu no
PIM para fabricar caixas registradoras, computadores e outros periféricos, lançou
projeto pioneiro que ajudou a implantar o computador pessoal entre os brasileiros.
O livro “Dismac e Amazônia” é o quinto livro de Feder, autor, também de “50 Anos de
Brasil”, onde se expressa como “brasileiro de coração”. No novo livro, além da memória
da Dismac, o empresário e escritor valoriza, sobretudo a sustentabilidade da floresta
amazônica.
Com a presença do autor, que foi recepcionado pelo presidente da FIEAM, Antonio
Silva, e pelo conselheiro Moyses Israel, o lançamento de “Dismac e Amazônia”
ocorreu no dia 10 de dezembro de 2008, no Auditório Gilberto Mendes de Azevedo.
Para reduzir o tempo de espera e oferecer mais uma alternativa
ao usuário do serviço odontológico, o SESI Amazonas lançou em
janeiro atendimento também aos sábados, das 7h30 às 11h30. O
serviço é destinado aos trabalhadores da indústria e comunidade
em geral, na sede do SESISAÚDE, na Avenida Getúlio Vargas,
1116, Centro.
Aos sábados, o SESI/AM disponibiliza 26 técnicos em todas as
especialidades odontológicas (odontopediatria, ortodontia,
implantodontia), o que representa, segundo a gerente do
SESISAÚDE, Conceição Costa, 50% da capacidade oferecida
durante a semana. A instituição pretende atender 500 pessoas
por sábado.
Os serviços do SESISAÚDE são agendados e pagos mediante
apresentação da Carteirinha do SESI, seja o usuário proveniente
da indústria ou da comunidade. Para tirar a carteira, a instituição
cobra taxa de emissão no valor de R$ 5,00.
Mais informações sobre as especialidades médicoodontológicas pela central de atendimento do SESISAÚDE, nos
telefones 3186-6610 ou 3186-6611.
O SESISAÚDE deve atender em média 500 pacientes
nas clínicas odontológicas aos sábados
DEFESA DE INTERESSES DA INDÚSTRIA É TEMA DE TREINAMENTO DO DAMPI
A Federação das Indústrias do Estado do Amazonas (FIEAM), por
meio do Departamento de Assistência à Média e Pequena
Indústria (DAMPI), promoveu o segundo módulo do Programa de
Desenvolvimento Associativo (PDA), no período de 20 a 22 de
janeiro, na sede da entidade. O treinamento “Defesa de Interesses
da Indústria” foi ministrado pela consultora da Confederação
Nacional da Indústria (CNI), Heroilda Vieira, que apresentou aos
presidentes, executivos, líderes sindicais e empresários da
indústria amazonense o papel decisivo da representação sindical
ao abordar e influenciar os poderes públicos para obter condições
favoráveis de negócios ao seu setor.
A consultora ressalta que a iniciativa da CNI, com a adesão da
FIEAM, em promover o PDA é de grande importância para o
fortalecimento dos sindicatos patronais, pois visa capacitar sua
liderança e implantar uma gestão estratégica eficaz e eficiente
com o foco na defesa dos interesses da indústria brasileira.
“Defender interesse é uma característica do sindicato, pois
quando se cria uma entidade a sua função primordial é lutar pelos
interesses da categoria”, disse Heroilda, destacando ainda que a
prática do lobby é vista com maus olhos pela população brasileira,
mas é uma atividade legítima como qualquer outra.
Para a consultora da CNI, os sindicatos devem utilizar mais essa
ferramenta do lobby para atuar diretamente nos poderes públicos
de forma que as medidas adotadas por eles não causem impactos
tão grandes na economia industrial.
FIEAM PRESTIGIA POSSE DA NOVA DIRETORIA DO SEBRAE
Membros do Conselho Deliberativo Estadual do Sebrae na posse
do novo superintendente da entidade, Nelson Rocha
O presidente em exercício da FIEAM, Athaydes Mariano Félix, participou da
solenidade de posse do novo superintendente do Sebrae Amazonas para o
biênio 2009/2010, Nelson Rocha, em 7 de janeiro, no auditório da sede da
instituição. Também participaram do evento o vice-presidente da
Confederação Nacional da Indústria (CNI), José Nasser, outros 13 membros
do Conselho Deliberativo Estadual do Sebrae (CDE) e representantes de
entidades empresariais, governo federal, estadual e Sebrae Nacional.
Na oportunidade, Nelson Rocha parabenizou o economista José Carlos
Reston pelos 18 anos de dedicação como superintendente da entidade. O
presidente da Federação do Comércio, de Bens e Serviços e Turismo do
Estado do Amazonas (Fecomércio), José Roberto Tadros, passou a
presidência do CDE do Sebrae ao presidente da Federação da Agricultura do
Amazonas (Faea), Eurípedes Lins, que responderá pelo cargo nos próximos
dois anos.
A gestão do Sebrae/AM contará também com os eleitos Maurício Seffair,
diretor técnico e Aécio da Silva, diretor administrativo e financeiro, que, junto
com Nelson Rocha, forma a Diretoria Executiva do Sebrae para 2009-2010.
“Proteção: Atitude Certa”
chega ao trabalhador da indústria
Com o lema “No trabalho e na vida pessoal, segurança
é fundamental”, o projeto “Proteção: Atitude Certa”,
lançado em 2008 pelo SESI Amazonas, começou uma
nova fase em 2009, agora com as ações educativas e
preventivas contra as doenças sexualmente
transmissíveis (DST/Aids) desenvolvidas dentro das
empresas. No dia 23 de janeiro, os colaboradores da
Indústria de Transformadores do Amazonas (Itam)
participaram da programação “Cine, Pipoca e
Guaraná”, a cargo dos profissionais da área de Saúde e
Segurança no Trabalho do SESI.
O ponto alto do programa foi a exibição do filme “Aids
na Empresa”, que conta a história de um portador do
HIV (vírus da imunodeficiência humana) que enfrenta o
preconceito dos colegas no local de trabalho, por
completo desconhecimento dos meios de transmissão
da doença. O filme mostra em linguagem simples como
se pega e como não se pega Aids, e a importância da
adoção, por parte das empresas, de medidas de
conscientização e de informação para seus
colaboradores.
Os colaboradores da Itam demonstraram muito
interesse pelo tema, o que ficou claro durante o debate,
que se seguiu à projeção do filme, comandado pela
assistente social do SESI, Jarilza Rocha. Ela
esclareceu que os contatos superficiais, como aperto
de mão, beijo, usar o mesmo sabonete, a mesma
toalha, ou sentar na mesma cadeira não oferecem risco
de se contrair a doença.
Jarilza disse aos trabalhadores que a informação é o
caminho para se prevenir das doenças sexualmente
transmissíveis e que só se pega Aids por meio do ato
sexual sem proteção e compartilhamento de agulhas e
seringas se o sangue estiver com o vírus. Para Jarilza,
a prevenção é usar sempre a camisinha.
Igor da Silva, 27, analista técnico da Itam, que assistiu à
sessão do “Cine, Pipoca e Guaraná”, disse que a
sociedade ainda discrimina por falta de informação, e
que a campanha tem um impacto muito forte. Ele fez
questão de parabenizar o SESI e a Itam pelo projeto.
Leda Almeida, gerente administrativa da Itam, disse
que os 130 trabalhadores da empresa estão sendo
beneficiados pelo projeto, ressaltando a metodologia
utilizada, por levar as informações ao trabalhador no
próprio local de trabalho.
Jarilza Rocha, do Núcleo SESI de Segurança Social (centro) apresentou o
projeto aos trabalhadores da Itam, em janeiro
Trabalhadores da Itam participam da sessão “Cine, Pipoca e Guaraná”
levada à empresa pelos profissionais do SESI
Projeto-piloto
Lançado em outubro de 2008, inicialmente em forma de
projeto-piloto e voltado para cinco empresas – Itam, Semp
Toshiba, Consórcio Rio Negro, Nokia e Hermasa – o
“Proteção: Atitude Certa” pretende atingir, nessa primeira
fase, 5 mil trabalhadores do Pólo Industrial de Manaus
(PIM).
Pelo projeto, as empresas recebem duas máquinas de
camisinha (que são instaladas nos banheiros masculino e
feminino) e ações educativas sobre atitudes e práticas do
sexo seguro. O trabalhador tem acesso ao preservativo pelo
preço simbólico de R$0,25 (valor da moeda que aciona a
máquina).
Reforma, ampliação & construção
O Sistema FIEAM em obras
Leia mais sobre a reforma nas páginas 8 e 9.
O coordenador geral e o diretor administrativo do Centro de Serviço
Compartilhado, respectivamente, Luiz Alberto Medeiros (2º à direita)
e Joaquim Azevedo (2º à esquerda) visitam uma das obras junto
com o diretor do SENAI, Adercy Maruoka (centro)
O QUE ESTÁ NA LISTA DO SETOR DE ENGENHARIA
SESI
UE 01 – Dois banheiros, duas salas para
administração
UE 02 – Mais uma sala de aula; quadra de
esportes
UE 03 – Novo bloco com quatro salas de aula,
dois vestiários, refeitório e dois playgrounds
UE 07 – Chapéu de palha (com palco, camarins
e banheiros), depósito e duas piscinas
UE 08 – Mais oito salas de aula, duas guaritas
Indústria do Conhecimento – Unidade Vila do
Pitinga, em Presidente Figueiredo.
SENAI
CETAS – Mais um prédio de três andares para
10 laboratórios e 15 salas de aula
FIEAM
CIET-DG – Novo centro para SESI, SENAI e
CIDE, com 21 salas de aula, três laboratórios
CONSTRUÇÃO
SESI
REFORMA
SENAI
SESI
AMPLIAÇÃO
UE 01 – Ginásio de esportes
UE 02 – Sala dos professores
UE 03 – Reforma geral
UE 07 – Revestimento cerâmico
UE 08 – Instalações elétricas e hidráulicas,
auditório, lixeira e berçários
UE 09 – Pintura geral e revitalização dos
espaços
Sede-DR – Reforma geral, com paisagismo e
urbanização, auditório e banheiros
Agência de Treinamento Ernesto Talheimer –
Reforma geral
CFP-WL – Banheiros
SESI
UE 01 – Sala do Sesinho Multimidia
UE 02 – Sala do Sesinho Multimidia
SENAI
CFP-WL – Laboratório de Manutenção
FIEAM
CIET – Estacionamento e cantina
Fonte: Setor de Engenharia/CSC
O Sistema Federação das Indústrias do Estado do Amazonas
(FIEAM) tirou o fim de ano para fazer melhorias em suas
instalações físicas. Desde o final de dezembro de 2008 até o
início de fevereiro, várias frentes de obras foram abertas nas
casas que compõem a instituição.
Somente o SESI responde por sete “canteiros” localizados em
Manaus (4) e nos municípios de Itacoatiara, Iranduba e
Presidente Figueiredo, um em cada. No SENAI, são três obras
em andamento, sendo a maior delas a construção de mais um
prédio para o Centro de Ensino Tecnológico Antonio Simões
(CETAS).
Na cota conjunta do SESI e SENAI entra a reforma, concluída
no final do ano passado, do prédio onde funcionará o novo
Centro Integrado de Educação do Trabalhador “Dolores
Garcia”, localizado na rua Vivaldo Lima s/n, Alvorada I, na
Zona Centro-Oeste. O prédio, de 3.219 metros quadrados de
área construída, receberá a segunda unidade do Centro de
Incubação e Desenvolvimento Empresarial (CIDE) e a
Unidade de Educação Básica e Continuada de Jovens e
Adultos (EJA), do SESI, além dos laboratórios do SENAI na
área de Confecção do Vestuário.
Mais salas de aula,
ampliada de 15 para 25 computadores. O ginásio de esportes
terá o piso reformado e as laterais e fundo fechados. Também
serão construídos dois banheiros e criadas duas salas, uma
de repouso para os professores e outra exclusiva de
pedagogia.
Na UE 08 – “Dr. Francisco Garcia”, no Distrito Industrial, Zona
Sul, serão construídas duas guaritas e mais oito salas de aula.
A reforma geral contemplará as instalações elétrica e
hidráulica de toda a unidade, e mais o auditório, lixeira e
berçários.
Na UE 02 – “Dr. Adalberto Ferreira do Valle”, no Adrianópolis,
Zona Centro-Sul, será criada mais uma sala de aula e uma
miniquadra de esportes; a sala do Sesinho Multimídia será
ampliada e a sala dos professores, reformada. O piso e as
paredes receberão novo revestimento, além de pintura.
Renovação nos municípios
Fachada da Unidade de Educação 02 Dr. “Adalberto Valle”
antes da conclusão da reforma
Alunos da Rede SESI Amazonas de Educação vão desfrutar
de estrutura física renovada nas seis Unidades de Educação
(UE) da instituição. Iniciadas em dezembro, as obras de
reforma e construção incluem novo paisagismo, revestimento
de pisos e paredes e a construção de mais 13 salas de aula,
com sistema de refrigeração. A previsão da gerência de
Educação do SESI é atender 4.809 alunos com educação
infantil e ensino fundamental (de 1º ao 9º ano).
Das seis, a UE 03 – “Dra. Émina Barbosa Mustafa”, no São
José, Zona Leste, é a que concentra maior quantidade de
obras. Além da reforma geral, a unidade ganhará mais um
bloco com quatro salas de aula (a estrutura será preparada
para mais um piso, com mais quatro salas), e dois vestiários.
Também será construído um refeitório, um setor exclusivo para
administração e duas áreas de playground cobertas.
De acordo com o arquiteto e urbanista David Cardoso, do Setor
de Engenharia do Sistema FIEAM, em toda a unidade serão
projetadas passarelas cobertas com estrutura metálica e
telhas em fibrocimento. Também será construído mais um
banheiro no Bloco A, e recuperados os banheiros dos blocos D,
E e F da UE03.
Na UE 01 – “Dr. Dioclécio de Miranda Corrêa”, no São Jorge,
Zona Oeste, a sala do Sesinho Multimidia terá sua capacidade
Em Itacoatiara, a 175 quilômetros de Manaus, a UE 07 –
“Vicente de Mendonça Lima – Escola Abrahão Sabbá” ganhou
um chapéu de palha (com palco, camarim e banheiros), um
depósito e duas piscinas com deck e playground, uma para
crianças e outra para adultos, além de um novo paisagismo. A
unidade também ganhará revestimento em cerâmica.
A UE 09 – “David Nóvoa”, no município de Iranduba, a 25
quilômetros de Manaus, ganhará pintura nova e revitalização
dos espaços internos e externos.
Segundo a gerente da Rede SESI Amazonas de Educação,
Cassandra Augusta Rodrigues, essa ampla reforma e
ampliação das unidades reflete a preocupação do presidente
do Sistema FIEAM, Antonio Silva, em disponibilizar uma
infraestrutura adequada à promoção de uma educação de
qualidade.
Uma das novidades para 2009 na área de Educação do SESI,
segundo Cassandra, é a ampliação do atendimento em tempo
integral, na UE 03, que ofereceu este ano 165 vagas, cobrindo
agora do 1º período da educação infantil ao 3º ano do
fundamental. O projeto-piloto do ensino de tempo integral
funcionou em 2008 com 27 alunos do 1º ano do fundamental.
Novo centro integrado de educação
Em 2009, a Unidade de Educação Básica e Continuada de
Jovens e Adultos (EJA) ganha sede própria com a reabertura
O coordenador do CSC e superintendente do SESI,
Luiz Alberto Medeiros, acompanha obras na UE 03
Obra de reforma no Pavilhão do CETAS
do prédio onde funcionou a antiga Unidade de Educação 05 do
SESI “Dolores Garcia”, no bairro Alvorada, Zona Centro-Oeste.
Após longo período em obras, o novo Centro Integrado de
Educação do Trabalhador “Dolores Garcia” será dividido entre
SESI (EJA), SENAI (cursos de qualificação e aprendizagem na
área de Confecção do Vestuário) e FIEAM, com o CIDE.
Compartilhado entre as três instituições do Sistema FIEAM, o
novo centro é dividido em 21 salas de aula, três laboratórios
(Informática, Desenho e Modelagem Industrial, Corte e
Costura Industrial) seis salas de administração, biblioteca,
banheiros e restaurante (ver quadro).
No município de Presidente Figueiredo, a 107 quilômetros de
Manaus, o SESI iniciou a construção de mais uma unidade do
programa Indústria do Conhecimento, a quarta no Estado (uma
em Manaus, uma em Iranduba e outra em Itacoatiara). Dotada
de dez computadores, acervo virtual e impresso, além de
DVDteca e gibiteca, a nova unidade vai funcionar na Vila de
Pitinga.
POR DENTRO DO NOVO CETAS
?
Curso Técnico de Manutenção e Hardware Periférico
?
Laboratórios (Montagem, Informática, CAD
Mecânico, ST1)
TÉRREO
?
Laboratórios (PSATI, Operador de Linha de
1ª Andar
2º Andar
Montagem, TV Digital, Simulação Eletrônica,
Eletrônica Digital, Inversor de Frequência e
Comandos Elétricos)
?
Sala de Desenho Mecânico
?
Salas de aula / Banheiros
?
Salas de aula
?
Espaço para cursos livres com área de 455,73m²
?
Banheiros
REFORMA UNIDADE 03
DRA. ÉMINA BARBOSA MUSTAFA
SENAI entra em reforma
No SENAI, as reformas previstas para este ano incluem a
própria sede do Departamento Regional, no Distrito Industrial,
na Zona Sul, que terá obras de paisagismo, urbanização e
construção do muro de delimitação do terreno, localizado
próximo à Bola da Suframa. Também os banheiros da sede do
DR serão reformados, assim como o Auditório Arivaldo Silveira
Fontes.
Da reforma geral da Agência de Treinamento Ernesto
Talheimer, de Itacoatiara, à ampliação do estacionamento e da
cantina do Centro Integrado de Educação do Trabalhador
(CIET), no Distrito Industrial, as obras vão cobrir a maioria das
unidades do SENAI nos próximos meses, como o Centro de
Formação Profissional Waldemiro Lustoza (CFP-WL), que terá
os banheiros reformados depois de passar pela ampliação do
seu Laboratório de Manutenção.
A principal obra, no SENAI, já em andamento, é a construção
de mais uma unidade do Centro de Ensino Tecnológico Antonio
Simões (CETAS), na Bola da Suframa. O novo prédio, de três
andares, abrigará dez laboratórios e mais de 15 salas de aula
(veja quadro).
?
COAF / COREN / COET
?
Metrologia Básica / Metrologia Avançada
?
Secretaria / Gerência / Copa / Banheiros
?
Sala de Reuni
Blocos
A, B, C, D,
E, F e G
?
Reforma geral / Pintura / Construção e recuperação
de banheiro / Aplicação de resina no piso /
Construção de paredes e colocação de forro em
salas de aula
Bloco H
?
Bloco a ser construído, com 4 salas de aula, dois
Obra nova
?
Refeitório / Nova administração / dois playground
vestiários
cobertos
CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO
DO TRABALHADOR ‘‘DOLORES GARCIA’’
CIDE
SESI/EJA
SENAI
?
Secretaria, salas para equipe técnica, professores,
gerência, reunião, show room, administração
?
12 salas de aula
?
4 salas com 3 laboratórios – Informática, de Desenho
e Modelagem e de Corte e Costura
Fonte: Setor de Engenharia/CSC
Entre os novos espaços na UE 07, de Itacoatiara, está o chapéu de palha (esquerda), com palco e camarim
Trabalhador ganha mais um
Centro Integrado de Educação
A Federação das Indústrias do Estado do Amazonas (FIEAM)
inaugura, neste início de 2009, mais um Centro Integrado de
Educação do Trabalhador, o “Dolores Garcia”, que abrigará
unidades do Centro de Incubação e Desenvolvimento
Empresarial (CIDE), do SESI e do SENAI, num total de 3.219
metros quadrados de área construída. O centro ocupa o prédio
da antiga Unidade de Educação Dolores Garcia, do SESI, na
rua Vivaldo Lima, Alvorada I, Zona Centro-Oeste de Manaus,
que passou por obra de reforma e ampliação. Do SESI, já
começou a funciona no local a Unidade de Educação de Jovens
e Adultos (EJA), e do SENAI, os cursos de Confecção Industrial
do Vestuário.
Com o novo Centro Integrado de Educação do Trabalhador
“Dolores Garcia”, o Centro de Incubação e Desenvolvimento
Empresarial (CIDE), ganha um espaço de 1.021 metros
quadrados para expandir suas atividades, desta vez, voltadas
ao segmento da indústria da confecção; já a nova sede da
convidadas a participar desse novo empreendimento”, disse.
Para o diretor-executivo do CIDE, o setor de confecção trabalha
hoje muito focado na indústria e no mercado com a produção de
uniforme e roupas para a indústria. De acordo com Eduardo
Pedro, o projeto do Centro de Incubação é desenvolver roupas
usadas no dia-a-dia, que hoje chegam a Manaus vindas de
outros estados e países. 'É preciso desenvolver as nossas
roupas com as cores que as pessoas gostam e tecidos que se
adequem às nossas necessidades. Em outra etapa serão
criadas roupas para atingir o mercado da Região Norte e outros
países utilizando o apelo ecológico e sustentável da Amazônia,
segundo Eduardo.
O Centro de Incubação e Desenvolvimento Empresarial iniciou
suas atividades em maio de 2000. Hoje, das 42 empresas
incubadas, dez receberam o certificado de graduação após três
anos de processo de educação empresarial.
De acordo com Eduardo Pedro, o CIDE possibilita a empresa
gerir com bom desempenho os seus negócios. No Alvorada, o
CIDE começa a funcionar em abril deste ano, inicialmente, com
12 empresas incubadas.
SENAI amplia cursos de confecção
Toda a estrutura de máquinas, equipamentos e profissionais da
área de confecção do Centro de Ações Móveis e Comunitárias
(CAMC), do SENAI Amazonas, no Distrito Industrial, Zona Sul,
foi transferida para o Centro Integrado de Educação do
Trabalhador “Dolores Garcia”, no bairro Alvorada I, na Zona
Centro-Oeste. Numa área de 613 metros quadrados, o SENAI
atenderá principalmente as empresas de confecção
localizadas nas proximidades do novo centro.
Em Confecção do Vestuário, o SENAI oferece cursos em oito
modalidades: Confecção do Vestuário (aprendizagem), Cortador de
Vestuário, Modelagem Industrial do Vestuário, Operador de CAD,
Moda Praia, Modista Industrial, Modista Costureiro Social e Modista
Costureiro. Este ano, de acordo com o coordenador de Relações
com o Mercado do SENAI, Sérgio Furtado, mais dois cursos serão
oferecidos: Supervisor de Produção e Manutenção de Máquinas
Industriais.
O SENAI atende a cerca de 370 alunos por ano na área de
confecção. Cada curso tem a carga horária de 160 horas, com aulas
de segunda a sexta-feira. Os cursos do SENAI são ministrados por
profissionais especializados e vêm atender às necessidades de
mercado. Em 2006, Elias da Silva Mota, aluno do SENAI, conquistou
a medalha de ouro na ocupação Confecção de Roupas, na
Olimpíada do Conhecimento disputada em Recife (PE), e em 2008, o
aluno Cidarta Guatama conquistou a medalha de bronze nessa
mesma ocupação, na Olimpíada realizada em Blumenau (SC),
confirmando a alta competitividade do curso de Confecção do
Vestuário do SENAI oferecido pelo CAMC.
para confecção é muito personalizada e se destina ao nicho de
pequenas e micro empresas”, disse. Para Engel Medeiros, as
empresas instaladas no CIDE poderão desenvolver tecnologia para
outros mercados consumidores em torno de Manaus. Ele disse que o
setor gera de 18 mil empregos diretos e cerca de 50 mil indiretos.
Educação de Jovens e Adultos
O SESI ocupa a maior área do novo CIET-DG, 1.585 metros
quadrados, com a Unidade de Educação Básica e Continuada
Dolores Garcia para Jovens e Adultos. São 12 salas de aula,
laboratório e biblioteca do programa Indústria do Conhecimento e
toda uma estrutura pedagógica beneficiando trabalhadores e
dependentes com alfabetização, 1ª à 8ª séries do fundamental, nos
turnos da manhã, tarde e noite.
Ainda neste ano serão iniciados cursos nas áreas de Educação
Continuada, como Aprender a Clicar, Educação Orçamentária,
Sindicato aposta no Pólo de Moda
O presidente do Sindicato da Indústria de Confecção, Engel
Medeiros, disse que o setor de moda do Amazonas, hoje enfrentando
muitos problemas, ainda precisa se desenvolver. Segundo ele, com a
ampliação do CIDE, pela FIEAM e Sindicato, as empresas do setor
terão muitos benefícios e poderão ficar reunidas em local com infraestrutura para fazer moda e mais tarde partir para a criação de um
Pólo de Moda visando gerar emprego e renda.
Engel Medeiros ressaltou que as 15 empresas que irão se instalar no
CIDE serão residentes e terão acesso a vários equipamentos, mas
que as empresas que têm sede própria serão beneficiadas com os
cursos promovidos pelo SENAI. De acordo com Engel, o setor de
confecção é formado por pequenas e micros empresas. “A demanda
No novo Centro Integrado funcionam as unidades de
Educação de Jovens e Adultos (EJA), do SESI, e do Centro de
Ações Móveis e Comunitárias (CAMC), do SENAI
Fachada do novo Centro Integrado de
Educação do Trabalhador “Dolores Garcia”
Unidade de Educação de Jovens e Adultos do SESI (EJA),
ocupa 1.585 metros quadrados para atender aos alunos de
alfabetização, fundamental e médio, enquanto o SENAI passa
a ocupar 613 metros quadrados com salas de aula e
laboratórios dos cursos de Confecção do Vestuário.
O diretor-executivo do CIDE, Eduardo Pedro, disse que a o
Centro de Incubação no Alvorada vai funcionar como apoio ao
Sindicato da Indústria de Confecção visando fomentar novos
negócio, além de estimular a cultura da criação. Eduardo
ressaltou que não serão instaladas unidades fabris, mas sim
unidades de criação, atendendo inicialmente a 15 empresas.
“Empresas que tenham aptidão para a criação serão
O diretor-executivo do CIDE, Eduardo Pedro (esquerda) e
o presidente do Sindicato da Indústria de Confecção, Engel Medeiros
Produção de Textos e Inglês Básico. O EJA atende também alunos
nos municípios de Autazes, Lábrea, Itacoatiara, Parintins, Presidente
Figueiredo (Mineração Taboca), Manacapuru, Iranduba, Coari e
Codajás, em parcerias com as prefeituras municipais e empresas. Os
cursos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) são levados ainda
para locais de trabalho, como os canteiros de obra.
Na alfabetização, o programa adota a metodologia SESI Educa que
alfabetiza trabalhadores num período de nove meses. É um método
em que o aluno não faz prova e não repete ano, além de ser avaliado
diariamente. O material didático é constituído de módulos, com o
professor funcionando como orientador nas atividades, tirando
dúvidas e estimulando o trabalho em grupo. Nos ensinos
fundamental e médio a metodologia utilizada é o Telecurso 2000.
Plástico retoma otimismo
Sinplast espera superar ameaça de crise já no 2º trimestre
O presidente do Sindicato das Indústrias de Materiais
Plásticos do Amazonas (Sinplast), Ulisses Tapajós, acredita
que até abril deste ano o segmento terá superado os
momentos de tensão vividos no segundo semestre de 2008,
preservando intactos os 8.500 empregos em suas 41
empresas. “Não devemos adotar uma crise que não é nossa,
pois se assim o fizermos as conseqüências serão cada vez
piores para a indústria amazonense. Com um bom
gerenciamento, acredito que o Brasil tem condições de
enfrentar a crise com muito mais robustez do que os países
do primeiro mundo”, disse.
Na avaliação de Ulisses Tapajós, em outubro do ano
passado, a crise econômica mundial começou a influenciar os
negócios do Pólo Industrial de Manaus (PIM), modificando o
cenário de crescimento e produtividade anunciado para o
segundo semestre pelos assessores econômicos do
Sinplast.
A expectativa positiva do setor termoplástico deve-se,
principalmente, ao pacote de medidas adotado em janeiro
deste ano pelo Governo do Estado, reduzindo a alíquota do
Imposto Sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS)
sobre a energia elétrica para as indústrias e oferecendo uma
linha de crédito de R$ 10 milhões para capital de giro e
pagamentos de tributos.
Ulisses Tapajós ressalta que o governo tomou as
providências necessárias para conter a crise financeira
através da irrigação de créditos pela rede bancária e da
redução de tributos. Entretanto, segundo ele, as medidas não
alcançam a crise de consciência dos próprios empresários e
trabalhadores para superar as incertezas na economia.
“Agora devemos atentar para o aprimoramento da base
educacional e o desenvolvimento das habilidades no setor.
Investir na capacitação é a medida mais acertada para
manter-se o nível de emprego e o SENAI é um aliado na
formação de profissionais competentes e motivados”, disse
Tapajós.
O empresário e sindicalista destacou ainda a iniciativa das
instituições que constituem o Sistema Federação das
Indústrias do Estado do Amazonas (FIEAM) em cumprir com
o seu compromisso de fortalecer a indústria e oferecer
soluções que melhorem a gestão empresarial e a
produtividade das fábricas instaladas no parque industrial de
Manaus.
da América Latina.
Para reintegrar os cursos do segmento do plástico à sua
programação, o SENAI/AM investiu R$ 388 mil entre 2007
até o início deste ano. Atualmente, o CFP-WL possui
espaço reservado para ensino pedagógico industrial com
salas de aulas e equipamentos de alta tecnologia na
fabricação de moldes plásticos.
Segundo a gerente do CFP-WL, Ivana Ayrton, o setor do
plástico agrega grande potencial empregatício. Ela
lembra que até 2004, quando a unidade oferecia curso na
área, na modalidade Menor Aprendiz, o aproveitamento
dos alunos nas fábricas do PIM era de quase 100%.
Além dos cursos, o SENAI prestará serviços técnicos e
tecnológicos às empresas do ramo, oferecendo dentro
desta programação treinamentos, consultorias e até
serviços para complementar a demanda de pequeno
porte das micro, pequenas e médias indústrias.
“Além de atender a indústria ao formar mão-de-obra
capacitada, o SENAI oferece consultoria e disponibiliza o
espaço e máquinas injetoras para auxiliar na produção
destas empresas”, disse Ivana Ayrton.
Educação profissional ajuda a
manter emprego e renda no setor
Para atender à demanda da indústria e às expectativas do
setor de plástico do PIM, o SENAI Amazonas volta a
oferecer, em 2009, os cursos de aprendizagem,
qualificação profissional e aperfeiçoamento nessa área. A
instituição também oferece consultoria, treinamento
específico à indústria e serviços complementares de
produção realizados em sua unidade do bairro
Cachoeirinha, na Zona Sul, o Centro de Formação
Profissional Waldemiro Lustoza – CFP-WL.
Como uma das principais apostas do SENAI Amazonas, o
setor termoplástico teve suas atividades retomadas pela
instituição em 2007, depois de três anos praticamente
parado, oferecendo capacitação para instrutores dos
cursos profissionalizantes. O mesmo treinamento foi
oferecido aos alunos que participaram da Olimpíada do
Conhecimento, em junho de 2008, em Porto Alegre, e que
resultou na conquista da medalha de ouro no evento,
considerado a maior competição de educação profissional
Novidades em 2009
O presidente do Sinplast, Ulisses Tapajós,
recebeu com entusiasmo as medidas
adotadas pelo Governo do Estado
Em 2009, as novidades no setor de plástico do SENAI Amazonas são os
cursos de Operador de Injetora Plástica (Aprendizagem) e Operador de
Injeção Plástica (Qualificação Profissional), que não eram oferecidos desde
2004, além do Serviço Tecnológico nessa área.
Os alunos do curso de Aprendizagem cumprem uma carga horária de 1.600
horas, sendo que a metade do curso acontece nas empresas, sendo uma
oportunidade para os estudantes praticarem e conhecerem a realidade
industrial. Atualmente, os alunos contam com duas máquinas injetoras
didáticas para aprimorarem os conhecimentos.
O curso de Qualificação Profissional tem carga horária de 160 horas e é
indicado para profissionais da área. A grade do curso foi aprimorada e conta
agora com matérias importantes para a formação profissional, como
empreendedorismo e meio ambiente, qualidade, etc.
O SENAI também disponibilizará os cursos rápidos de aperfeiçoamento em
Introdução à Tecnologia dos Materiais Plásticos e Preparador de Máquinas
Injetoras, com carga horária de 30 horas.
Modalidade
Aprendizagem
Qualificação
Aperfeiçoamento
(cursos rápidos)
Curso
Operador de Injetora Plástica
Operador de Injeção Plástica
Introdução à Tecnologia dos
Materiais Plásticos
Preparador de Máquinas Injetoras
Carga
1.600
160
30
30
A gerente do CFP-WL, Ivana Ayrton, afirma que o setor
de plástico agrega grande potencial de emprego
Rosa Mendonça de Brito
Dezessete de janeiro de
1909! 100 anos de
realização de um sonho de
há muito sonhado em nossa
pátria. Foi aqui às margens do
grande Rio, nesta Cidade de
Manaus, plantada no coração da
Amazônia, com apenas 50.000
habitantes, que no dia 17 de janeiro de
1909 um grupo de homens idealistas
pertencentes ao Clube da Guarda
Nacional do Amazonas, capitaneado pelo
visionário Tenente-Coronel Joaquim
Eulálio Gomes da Silva Chaves, criou a
primeira universidade brasileira, a Escola
Universitária Livre de Manáos! Marco histórico
memorável para o ensino superior do país, e
para o Estado do Amazonas. É este fato que
estamos comemorando hoje, nesta hora, aqui no
Auditório Eulálio Chaves, no Campus
Universitário.
A criação de universidades no Brasil é um
fenômeno bastante tardio. No período colonial, os
estudos superiores existentes eram desenvolvidos
pela Igreja e destinados à formação do clero, e as
tentativas para estender aos colégios jesuítas as
prerrogativas universitárias foram sistematicamente
frustradas. Por outro lado, o ensino superior laico
somente teria início em 1808, com a chegada de D. João
VI ao Brasil, quando foram instituídos em Salvador, os
Cursos de Cirurgia, Anatomia e Obstetrícia, embriões da
Faculdade de Medicina da Bahia, que comemorou 200
anos em 2008. Ainda em 1808, foi criada no Rio de Janeiro
a Academia da Marinha e, com ela, os cursos de anatomia e
cirurgia destinados à formação de cirurgiões militares; em
1809, alguns cursos de medicina; em 1810 a Academia Real
Militar constituída de cursos voltados para a formação de
oficiais e de engenheiros civis e militares; em 1813 a
Academia de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro.
Por sucessivas reorganizações, fragmentações e
aglutinações, os cursos criados por D. João VI dariam origem
às escolas e faculdades profissionalizantes que iriam constituir
o conjunto das nossas instituições de ensino superior até a
República. A esse conjunto de instituições agregaram-se os
cursos jurídicos instituídos após a Independência, por D. Pedro
em São Paulo e Olinda, em 1827.
Quanto à criação de universidades, há registro histórico de que
em 1889, D. Pedro II propôs, sem lograr êxito, a criação de duas
universidades: uma no norte e outra no sul do país. Que a
Inconfidência Mineira trazia em seu ideário a criação de
universidades. Contudo, será a partir de 1915 com o Decreto
11.530 decorrente da Reforma Carlos Maximiliano que o
Governo Federal começou a estabelecer os ordenamentos
jurídicos e os organismos oficiais responsáveis pela criação de
universidades.
A criação da Universidade do Rio de Janeiro, em 7 de setembro de
1920, por exemplo, estava prevista no Art. 6º do referido Decreto
com a seguinte redação: “O Governo Federal, quando achar
oportuno, reunirá em universidade as Escolas
Politécnicas e de Medicina do Rio de Janeiro,
incorporando a elas uma das Faculdades Livres de
Direito, dispensando-a da taxa de fiscalização e dandolhe gratuitamente edifício para funcionar”. Nasce aí a
primeira Universidade pública criada pelo Governo
Federal.
De 1500 a 1808, 308 anos se passaram para que
fossem criados os primeiros cursos universitários no
Brasil. 409 anos, foi o tempo que a sociedade brasileira
esperou para vivenciar a primeira experiência
universitária, a criação da Escola Universitária Livre de
Manáos, em 17 de janeiro de 1909, dois anos antes da
criação de uma Universidade em São Paulo (1911), três
anos antes da Universidade do Paraná (1912) e onze
antes da Universidade do Rio de Janeiro (1920).
Com a criação da Escola Universitária Livre de Manáos,
idealizada por Eulálio Chaves, muitos amazonenses
puderam adquirir novos e maiores conhecimentos e
novas profissões sem ter que deslocar-se para o
nordeste e centro sul do país, ou mais além, Coimbra,
em Portugal. A partir de 1912, a sociedade amazonense
e a Universidade já começaram a colher os primeiros
frutos. É que no dia 1º de janeiro, foi concedido grau a 08
farmacêuticos, 10 odontólogos e 03 agrimensores. Sete
mulheres entre os 21 formandos. Em 1914, 19 de
dezembro, a Universidade de Manáos concedeu a 20
formandos da Faculdade de Ciências Jurídicas e
Sociais, o grau de bacharel.
Mas, a mesma sociedade que comemorou a criação da
nossa universidade e aplaudiu as suas realizações,
chorou entristecida com a sua desestruturação e morte
do seu grande reitor, Astrolábio Passos, em 1926.
Daquela data em diante, da estrutura de 1909 restaram
apenas funcionando isoladamente, a Faculdade de
Ciências Jurídicas e Sociais, a Faculdade de Farmácia
e Odontologia (antiga Faculdade de Medicina), e a
Escola Agronômica de Manaus (antiga faculdade de
engenharia). O caráter de universidade, perdido
naquele momento, somente seria resgatado 36 anos
mais tarde, com a criação da Universidade do
Amazonas, sucessora legítima da Escola Universitária
Livre de Manáos, tendo como elo de ligação a
Faculdade de Direito, com funcionamento ininterrupto
durante os 100 anos.
A criação da Universidade do Amazonas pela Lei 4.069A, assinada pelo presidente João Goulart, em 27 de
junho de 1962, decorreu da vontade de muitos
amazonenses tendo à frente outro visionário, o então
Deputado Federal Arthur Virgílio do Carmo Ribeiro
Filho, que elaborou e submeteu ao Congresso
Nacional, apoiado pela bancada amazonense, o
Projeto de sua criação.
Para a estruturação da Universidade do Amazonas, o
governo federal designou como seu representante legal
o Prof. Aderson Andrade de Menezes que soube
congregar inteligências e vontades, formar e instalar,
em 20 de junho de 1963, em sessão presidida pelo
Governador Plínio Ramos Coelho e a presença do
Senador Arthur Virgílio Filho, o 1º Conselho Diretor da
Fundação Universidade do Amazonas constituído
pelos senhores: Waldemar Pinheiro de Souza
(Presidente); Abdul Sayol de Sá Peixoto, Avelino
Pereira, Jacob Benaion Sabbá, Milton Nogueira
Marques, João Pinheiro Machado e José Ribeiro
Soares que iria estabelecer as diretrizes para a
instalação e funcionamento da Universidade.
Após a estruturação, o Conselho Diretor elegeu no dia
03 de julho de 1964, os professores Aderson Andrade
de Menezes e Augusto Teles de Borborema para os
cargos de reitor e vice-reitor, respectivamente. Em
homenagem à Escola Universitária Livre de Manáos,
por decisão do Conselho Diretor e da Reitoria, a
instalação da Universidade do Amazonas ocorreria no
dia 17 de janeiro de 1965.
As dificuldades para fazer funcionar a Universidade
estiveram presentes ontem como hoje, mas a
coragem e a vontade de muitos suplantaram-nas. E
isto pode ser observado pela grandeza de sua
estrutura e dos fazeres de seus dirigentes, docentes,
discentes e técnicos.
Neste centenário, estiveram à frente da Universidade
os professores: Pedro Botelho da Cunha, Astrolábio
Passos, Aderson Andrade de Menezes, Jauary
Guimarães de Souza Marinho, Áderson Pereira Dutra,
Octávio Hamilton Botelho Mourão, Roberto dos
Santos Vieira, Marcus Luiz Barroso Barros, Nelson
Abrahim Fraiji, Walmir de Albuquerque Barbosa e
Hidembergue Ordozgoite da Frota.
A todos homenageamos!
É mister destacar ainda, por dever de justiça, o
importante e decisivo apoio para a instalação e
funcionamento da Universidade, dos governadores:
Antonio Clemente Ribeiro Bittencourt, Jonathas de
Freitas Pedrosa, Plínio Ramos Coelho, Gilberto
Mestrinho de Medeiros Raposo, Arthur César Ferreira
Reis e Paulo Pinto Nery. A eles os nossos
agradecimentos.
Como partícipe do processo de desenvolvimento da
sociedade amazonense, a Escola Universitária Livre
de Manáos, a Universidade de Manáos, a
Universidade do Amazonas e a Universidade Federal
do Amazonas, orientadas pelos valores humanos
fundamentais promoveram sempre, em todos os
tempos, o desenvolvimento da inteligência, da
consciência, do entendimento e da capacidade de
promover a problematização do mundo e da vida
porque à Universidade compete, como o lócus de
preparação do homem para viver harmonicamente
em um processo produtivo mutante, intercambiar
idéias e gerar conhecimentos para aplicá-los ao que
nos ocorre na vida; fazer coexistir e comunicar as
culturas das humanidades e as culturas da
cientificidade e, através de uma ação regeneradora,
reexaminá-las, atualizá-las e transmiti-las.
A idéia de universidade remonta às fontes do
pensamento filosófico e ao despertar da curiosidade
científica. Buscando os seus
primeiros anúncios
arqueológicos, passando pela
Academia de Platão, pelo Liceu de
Aristóteles, pelas corporações de
mestres e alunos da Idade Média,
pela diversidade de redefinições
modernas, verificamos que a
universidade dedicando-se à formação
moral e intelectual de homens e mulheres
através do estudo e da busca da verdade,
guardou intacta a sua função de gerar e
transmitir saberes. Construir e transmitir
saberes foi e será sempre a função precípua da
Universidade Federal do Amazonas.
Certo é que a existência da Universidade Livre de
Manáos, hoje Universidade Federal do Amazonas,
nascida sob o manto do positivismo que orientava
os pensares e os fazeres nacionais, está
completando 100 anos. Nela temos que ver,
sobretudo, os avanços alcançados que impediram a
paralisia do pensamento e a asfixia da consciência
reflexiva; o processo de transformação por que passou e
está passando para responder aos desafios peculiares
de cada momento histórico. Temos que ver, ainda, os
resultados alcançados no cumprimento de suas funções
na formação profissional para as carreiras de base
intelectual, científica e técnica, assim como o alargamento
da mente humana que a busca e o contato com o saber
produzem na vida intelectual, na imaginação e na visão de
mundo.
Por tudo isso, não é possível deixar de reconhecer a valiosa
contribuição da nossa Universidade para o processo educativo
do Estado do Amazonas. Ela formou ao longo dos anos aqueles
que se tornaram mestres em todos os níveis do ensino.
Proporcionou o surgimento de uma classe de homens e
mulheres que foram e são porta-vozes da sociedade, que
promoveram e promovem debates e confrontos na busca da
construção de uma comunidade universitária mais próxima da
sociedade e de seus anseios.
Imensa honra, como ex-aluna e professora poder falar dessa
história nesta solenidade que comemora os 100 anos de criação da
Escola Universitária Livre de Manáos, primeira universidade
brasileira! Cumpre-me, pois, neste ato extremamente significativo
para a comunidade universitária e para a sociedade amazonense,
homenagear a todos que se deram com desmedido empenho para
que hoje estivéssemos juntos, conscientes da nossa
responsabilidade, compartilhando sonhos e experiências,
conhecimentos e esperanças. Na continuidade da sua história, a
Universidade Federal do Amazonas enriquecerá o seu legado com
aquilo que seus membros e a sociedade puderem construir no
presente e o que souberem projetar para o futuro. Somos todos nós
fautores desta hora!
Com a simbologia do abraço, que diz do respeito, da amizade e do
reconhecimento, a todos que nos honram com suas presenças
homenageio.
Este discurso é uma homenagem ao centenário da UFAM e aos
professores que a trouxeram até esta data e aos que hoje
preparam o seu futuro.
Comitiva da Venezuela visita Sebrae/AM para
conhecer realidade de MEs e EPPs brasileiras
Uma comitiva venezuelana composta por 17
representantes de entidades de classe empresarial dos
setores de agricultura, indústria, comércio e serviço
realizou, no dia 26 de janeiro, uma visita técnica ao
Sebrae no Amazonas. O objetivo do grupo foi conhecer
boas práticas e projetos voltados para o apoio às
microempresas (MEs) e empresas de pequeno porte
(EPPs) no Brasil e no Amazonas.
Além de conhecer projetos desenvolvidos pelo
Sebrae/AM, a comitiva participou de um 'dia de campo',
no dia 29, no município de Manaquiri (a 64 quilômetros de
Manaus), onde o Sebrae/AM desenvolve o projeto 'Óleos
Essenciais de Manaquiri'.
Por meio do projeto, o Sebrae, em parceria com
produtores rurais, prefeitura de Manaquiri, governos
federal e estadual, criou uma agroindústria de extração
de óleo vegetal. O empreendimento gerou emprego no
município e beneficiou dezenas de famílias coletoras de
sementes. “É isso que queremos mostrar ao grupo
venezuelano, ou seja, mostrar o nosso estilo de trabalhar
em parceria para promover o empreendedorismo e
contribuir para o desenvolvimento do Amazonas”, afirma
o diretor-superintendente do Sebrae/AM, Nelson Rocha.
Na sede do Sebrae/AM, o grupo venezuelano teve
reuniões com diretores regionais e representantes da
área de relações internacionais do Sebrae Nacional.
Entre os seus compromissos, a comitiva visitou, em
parceria com o Sebrae, Petrobras e Motonorte,
empresas que fazem parte do projeto 'Cadeia Produtiva
do Petróleo e Gás', por meio do qual o Sebrae prepara
MEs e EPPs para se tornarem fornecedoras de grandes
empresas do setor de petróleo, energia e gás. “Nestas
reuniões, mostramos como implementamos nossos
projetos, como nós os avaliamos e como nós os
acompanhamos e fazemos a mensuração dos
resultados. Com isso, o Sebrae passa a ser uma
referência para a Venezuela no campo das micro e
pequenas empresas”, acrescenta o diretor-técnico do
Sebrae/AM, Maurício Seffair.
Atualmente, o Sebrae/AM desenvolve 82 atividades,
entre projetos e ações de educação e apoio empresarial,
voltadas para capacitação e treinamento de grupos
associativos e empreendedores individuais da capital e
do interior do Estado.
Representantes da classe empresarial venezuelana visitam
empresa de pequeno porte do setor agroindustrial do Amazonas
Balcão de Agronegócio do Sebrae
vai à Feira do Cigs
Sebrae quer atrair empreendedores rurais ao seu Balcão de Agronegócio
Os empreendedores rurais (produtores, comerciantes,
membros de associações e cooperativas) que atuam na Feira
de Produtos Regionais, evento realizado quinzenalmente
pelo Centro de Instrução de Guerra na Selva (Cigs), terão
acesso ao Balcão de Agronegócio, um serviço gratuito
oferecido pelo Sebrae no Amazonas aos que dirigem ou
trabalham em empreendimentos agrícolas de pequeno porte.
A Feira de Produtos Regionais ocorre na quadra poliesportiva
do Cigs, bairro São Jorge, zona Oeste, tem entrada franca e
está aberta ao público a partir das 7h30, de acordo com o
calendário da programação da instituição.
O Balcão de Agronegócio, com sede no Centro comercial de
Manaus, em frente à Feira da Manaus Moderna, tem por
objetivo promover negócios entre produtores e comerciantes
da área rural, disponibilizar informações e consultoria técnica
sobre produção e comércio rural e, ainda, orientar sobre
cursos e obtenção de documentos importantes, como a
Carteira do Produtor Rural e a Declaração de Imposto
Territorial Rural (ITR). “Nós somos parceiros do Cigs desde
as primeiras versões da Feira e desta vez nós vamos colocar
nosso Balcão de Agronegócio à disposição dos expositores e
visitantes”, assegura o diretor-superintende do Sebrae/AM,
Nelson Rocha.
Para promover os serviços do Balcão de Agronegócio na
Feira do Cigs, o Sebrae/AM leva para o local do evento um
carro volante, tipo Van, no qual estarão à disposição dos
produtores e comerciantes dois consultores do próprio
Sebrae. “Em parceria com o Cigs e demais entidades do
próprio Governo do Estado, nós queremos que a Feira seja
tanto um local para realização de bons negócios, como um
lugar onde o produtor rural possa encontrar informações
sobre gestão, competitividade e sustentabilidade do
empreendimento rural”, finaliza Nelson Rocha.
Desde as primeiras versões da Feira do Cigs, o Sebrae
esteve responsável pela participação de produtores rurais e
artesãos que constituem público-alvo de projetos da entidade
desenvolvidos em diversos municípios do Amazonas.
São parceiros da Feira de Produtos Regionais, além do
Sebrae e Cigs, a Agência de Desenvolvimento Sustentável
do Amazonas (ADS), responsável pela organização do
evento, e o Governo do Estado, por meio da Secretaria de
Estado da Produção Rural (Sepror), e do Instituto de
Desenvolvimento Agropecuário do Estado do Amazonas
(Idam).
IEL expõe seus produtos
na Feira Volta às Aulas
O Sistema FIEAM, por intermédio do Instituto Euvaldo Lodi (IEL Amazonas),
participou da segunda edição da Feira Volta às Aulas, entre os dias 22 e 25 de
janeiro. Promovida pela Rede Amazônica de Televisão e Stúdio 5 Centro de
Convenções, na avenida General Rodrigo Otávio, Zona Sul de Manaus, a feira teve
a participação de 23 instituições, entre as quais a Secretaria Estadual de Educação
e Qualidade do Ensino (Seduc), Escolas Nilton Lins, Serviço Social do Comércio
(Sesc), Livraria Nacional e Escola Agrotécnica Federal do Amazonas.
De acordo com os organizadores, a Feira Volta às Aulas foi realizada com o objetivo
de reunir, em quatro dias, produtos e serviços voltados para o segmento de
Educação, bem como apresentar as novas tecnologias e tendência da área.
O IEL Amazonas participou do evento divulgando produtos e serviços, como os
programas Conselheiros Master, Sapiens Circus e Call Center, realizando cadastro
de estágio para empresas e estudantes, e divulgando o programa de Estágio
Supervisionado, além da distribuição de folderes institucionais.
De acordo com o superintendente do IEL, Wilson Colares, mais de 2 mil pessoas
visitaram o estande da instituição, entre as quais, cerca de 600 estudantes que
preencheram o cadastro de estágio.
Para Colares, a participação do IEL na Feira foi satisfatória em razão das
informações passadas aos visitantes sobre serviços e produtos promovidos.
Segundo o superintendente, o expositor não pode avaliar o resultado apenas pelos
negócios fechados durante a realização do evento, mas sim ter a percepção de
negócios futuros e divulgar a marca e serviços da empresa. Wilson Colares disse
ainda que é preciso uma maior participação dos empresários do setor de educação
para que a próxima feira tenha uma maior visibilidade.
Segundo Wilson Colares, o IEL tem cadastro relacionando mais de 14 mil
estudantes para estágio.
O IEL Amazonas foi uma das 23 instituições participantes
da Feira Volta às Aulas, em janeiro, no Studio 5
O IEL Amazonas divulgou seus produtos na feira,
como o Conselheiro Master e o Call Center
Instituto dá consultoria para o Pappe Subvenção
O Programa Amazonas de Apoio à
2,54 milhões, capital levantado pela
Pesquisa, Desenvolvimento
Financiadora de Estudos e Projetos
Tecnológico e Inovação em Micro e
(Finep) do Ministério da Ciência e
Pequena Empresa (Pappe
Tecnologia (MCT), Fapeam e Seplan.
Subvenção Finep) promoveu em 7
Com a proposta de atuar em prol do
de janeiro no Auditório Gilberto
desenvolvimento empresarial, da
Mendes de Azevedo, sede da
inovação e do empreendedorismo, o
Federação das Indústrias do
Núcleo de Inovação e EmpreendeEstado do Amazonas (FIEAM),
dorismo do IEL/AM contratou dois
reunião de sensibilização para o
consultores nas áreas de metodologia e
Edital 017/2008, que busca
financeira para atender o empresário e
incentivar o micro e pequeno
eliminar dois dos maiores gargalos na
empresário a desenvolver projetos
aprovação de projetos: contextuinovadores. A reunião também
alização do projeto no perfil de inovação
O IEL Amazonas divulgou seus produtos na feira,
serviu para apresentar o Instituto
e a apresentação da
como o Conselheiro Master e o Call Center
Euvaldo Lodi (IEL Amazonas) como
planilha orçamentária da
parceiro do programa, desenvolvido pela
empresa.
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam).
A coordenadora do Núcleo de Inovação e
Como integrante do Comitê Gestor do Pappe, junto com a Secretaria
Empreendedorismo, Kátia Meirielle, destacou o
de Planejamento e Desenvolvimento Econômico (Seplan), Agência
desempenho da equipe do IEL no balanço final
de Fomento do Estado do Amazonas (Afeam), Instituto de
de seleção dos projetos apresentados em
Desenvolvimento Agropecuário do Estado do Amazonas (Idam) e
2007. “De acordo com a Fapeam, foram
Sebrae, o IEL/AM disponibiliza serviços que auxiliam no
entregues 138 propostas, das quais 23
direcionamento das fases do Edital, desde a inscrição e elaboração
foram selecionados e dos selecionados 11
até a apresentação do projeto.
foram de empresas que buscaram a
Segundo a diretora técnico-científica da Fapeam, Elisabete Brocki, os
consultoria do IEL/AM”, apontou Kátia
projetos aprovados poderão contar com recursos na ordem de R$
Meirielle.
Diretora técnico-científica da Fapeam, Elisabete Brocki orienta a
procura de consultoria para que empresários acertem na entrega
de formulário e documentação da fase inicial
SESI Ginástica na Empresa
chega a 39 indústrias do PIM
Pelo menos 39 empresas do Pólo Industrial de Manaus (PIM)
estão recebendo atendimento do programa SESI Ginástica na
Empresa, hoje um dos principais itens do portfólio da
Qualidade de Vida oferecido à indústria local pelo SESI
Amazonas. Graças aos resultados obtidos tanto pelas
empresas quanto pelos trabalhadores, o programa já atinge
um universo de duas mil indústrias e 600 mil trabalhadores em
todo o país.
Diariamente, técnicos e estagiários de educação física do
SESI Lazer promovem a famosa paradinha na rotina de
trabalho que vai de 8 a 12 minutos, antes ou durante a jornada,
dependendo da solicitação da empresa. O SGE é um
programa de promoção da atividade física socioeducativa e
lúdica, que tem por objetivo contribuir para à adoção de estilo
de vida ativo, a socialização e o fortalecimento da indústria.
De acordo com os técnicos do SESI Amazonas, os exercícios
de alongamento, aquecimento das articulações, orientação
postural, massagens e consciência corporal, entre outras
séries do programa SGE, ajudam a evitar doenças
ocupacionais, como as lesões por esforço repetitivo (LER) e
os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho
(Dort). Comprovadamente, as séries de exercícios físicos do
SESI Ginástica na Empresa aumentam a qualidade de vida do
trabalhador e a produtividade da indústria.
Segundo o técnico Antonio Júnior, para conhecer o programa
as empresas devem solicitar uma visita da equipe do SESI
Lazer. Os técnicos fazem uma avaliação das necessidades
dos trabalhadores de acordo com a situação de trabalho e com
o grupamento muscular mais exigido nas atividades, para
então prescrever uma série de exercícios específicos para
aquele grupo e o número de sessões mais adequado.
Colaboradores da Nokia fazem uma série só de alongamentos
antes de iniciarem suas atividades na empresa
Suando a camisa
Na Nokia, uma das empresas do PIM a aderir ao programa,
trabalhadores da linha de produção, supervisores técnicos,
gerentes, analistas, funcionários da administração e diretores
largam suas ferramentas de trabalho por cinco minutos e
suam a camisa com exercícios de alongamentos para os
braços, pernas e mãos, em movimentos coordenados, com o
propósito de melhorar à qualidade de vida.
Os profissionais do SESI Lazer, Raylander Cardoso e Isaías
dos Santos, realizam, na Nokia, 12 sessões de exercícios
físicos pela manhã e à tarde, sempre antes do início da jornada
de trabalho. De acordo com Raylander, as sessões aquecem
os músculos prevenindo contra os acidentes de trabalho.
Ricardo Turenko Beça, médico do trabalho da Nokia, disse
que o SGE atende 1,2 mil pessoas, entre trabalhadores e
diretores. Segundo ele, além da atividade ser lúdica,
proporciona benefícios ao trabalhador como redução do
estresse, melhora no relacionamento, contribuindo para uma
melhor qualidade de vida e ganhos no trabalho. A Nokia foi
implantada há dez anos no PIM e produz uma linha
diversificada de aparelhos celulares.
Solicite uma visita do SGE à sua empresa
[email protected]
(92) 3216 1034
O médico do trabalho da Nokia,
Dr. RicardoTurenko Beça
O Serviço Social da Indústria (SESI Amazonas) voltou a
oferecer, em 2009, a sua já tradicional Colônia de Férias no
Clube do Trabalhador, no bairro São José I, na Zona Leste.
Dedicada aos filhos dos trabalhadores da indústria e
comunidade em geral, a colônia, em sua sexta edição, foi
desenvolvida entre os dias 19 e 25 de janeiro, superando a
expectativa dos organizadores quanto ao número de
participantes.
Noventa crianças, entre 6 e 12, anos participaram da Colônia
de Férias 2009, em tempo integral, durante sete dias, com
atividades de entretenimento, educação e cidadania.
Segundo a gerente de Cultura, Esporte e Lazer, Nelsi Luniére, a
Colônia de Férias do SESI é mais um item das atividades do
Sistema FIEAM, que neste ano pretende incluir na ação
recreativa o despertar da criança para cidadania,
responsabilidade social e preservação do meio ambiente.
Entre as inovações de 2009, os participantes desfrutaram das
novas instalações do Clube do Trabalhador que passou por
reforma em 2008, integrando à área de lazer duas quadras de
tênis, duas quadras de vôlei de areia, dois campos de futebol
com grama sintética e uma nova pista para caminhada, entre
outras.
A equipe pedagógica, estagiários e técnicos nas áreas de
esporte, alimentação e teatro ofereceram atividades saudáveis
e seguras às crianças. No primeiro dia de atividades, no Clube,
os participantes receberam crachás de identificação e kits com
camiseta e boné, além de contarem com refeições
balanceadas, sob a orientação e supervisão de nutricionistas
do SESI, nos horários da manhã, almoço e tarde.
Nas diversas brincadeiras desportivas e lúdicas, os pequenos
também receberam medalhas e lembranças como mais um
estímulo de total integração com os demais participantes.
Como parte da programação houve visita ao Bosque da
Ciência do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa),
na Avenida André Araújo, no Aleixo.
No bosque, as crianças receberam informações sobre os
animais em extinção, como o peixe-boi, além das espécies que
formam a fauna e a flora da região e sua importância para o
ecossistema. A colônia funcionou com atividades
internas e externas, tendo como ponto alto a
confraternização de encerramento com a
participação dos pais dos pequenos.
Adaty Tribuzy, analista de material da Procomp,
disse que essa foi a segunda vez que sua filha,
Stephany, de 11 anos, participou da Colônia no
Clube do Trabalhador. “A Colônia de Férias do
SESI reúne todas as condições para que as
crianças possam interagir, conviver em grupo,
além de se divertirem”, disse.