MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO
INSTITUTO
FEDERAL
PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE CURSO
1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
PROCESSO
NÚMERO:
NOME DO CURSO: Técnico em Transações Imobiliárias
EIXO TECNOLÓGICO: Gestão e Negócios
COORDENAÇÃO
Coordenador: Claudir Schmidlin
Telefone: (41) 9104-0584
E-mail: [email protected]
Vice-Coordenador:
Telefone:
E-mail:
LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS: Campus Curitiba – João Negrão
HOME-PAGE:
www.ifpr.edu.br
E-MAIL:
Direçã[email protected]
RESOLUÇÃO DE CRIAÇÃO: Resolução 04/03 do Conselho Diretor da ETUFPR convalidada
pela Resolução 35/10 do Conselho Superior do IFPR
2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO
NÍVEL
FIC
OFERTA
PRESENCIAL x
MODALIDADE
TÉCNICO
CONCOMITANTE
SUPERIOR
A DISTÂNCIA
INTEGRADO
SUBSEQUENTE
x
x
PROEJA
TECNOLÓGICO
BACHARELADO
LICENCIATURA
PARCERIA COM OUTRAS
INSTITUIÇÕES:
ESPECIFICAR:
Nome:
Endereço:
SIM
NÃO
x
PERÍODO DO CURSO: 1,5 anos
Telefone:
E-mail:
INÍCIO: março
CARGA HORÁRIA: 837 horas
TÉRMINO: julho do ano
subsequente
NÚMERO DE VAGAS: 40
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 160 horas
CARGA HORÁRIA TOTAL: 997 horas
MÍNIMO
20
MÁXIMO
40
3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
3.2
OBJETIVOS
Objetivo Geral
O curso Técnico em Transações Imobiliárias tem como objetivo a formação de
profissionais capazes de compreender o mercado imobiliário com visão ética social e cidadã,
conscientes de suas responsabilidade, os quais compreendam as atividades de gestão e
transações imobiliárias à prestação de serviços em empresas públicas ou privadas, de todos
os campos de atuação.
Objetivos Específicos
Constituem objetivos específicos do curso Técnico em Transações Imobiliárias:
- habilitar profissionais na área imobiliária para o planejamento, operação, controle e
avaliação nos diversos campos de atuação (vendas, recursos humanos, recursos financeiros),
visando sempre à qualificação dos processos imobiliários;
- estudar a organização e controle dos diversos procedimentos para a realização das
atividades deste profissional;
- capacitar o profissional para promover a elevação da qualidade dos processos imobiliários por meio da avaliação contínua dos procedimentos aplicados;
- formar cidadãos conscientes e críticos do papel que exercem na sociedade e nas organizações.
3.3
Requisitos de acesso
Para o ingresso no curso Técnico em Transações Imobiliárias, o candidato deve:
1.Ter concluído o Ensino Médio;
2.Ser aprovado no Processo Seletivo, ofertado pelo Instituto Federal do Paraná,
conforme calendário estabelecido pelo IFPR, para o qual são ofertadas 40 (quarenta) vagas
no turno da noite.
3.4
Perfil profissional de conclusão
Ao final do curso, o recém egresso deverá ser capaz de:
- executar ações referentes ao planejamento, operação, controle e avaliação nos
diversos processos de gestão imobiliária;
- apresentar bom relacionamento, senso crítico-reflexivo, iniciativa, flexibilidade, senso
de observação, auto-gestão, abstração e raciocínio lógico;
- aplicar as habilidades cognitivas e afetivas, fundamentadas nos conhecimentos técnico-científicos, éticos, políticos e educativos, que contribuem para o alcance da qualidade da
atividade imobiliária;
- possuir capacidade de decisão e saber contornar as situações imprevistas;
- possuir conhecimentos básicos nas áreas específicas de direito, gestão de marketing,
técnicas de negociação e vendas, relações humanas, informática, comunicação empresarial,
construção civil, economia, matemática financeira e uso e ocupação de solo;
- saber relacionar-se de forma interpessoal facilitando o trabalho de grupo dentro das
organizações;
- saber observar as questões éticas, exercendo suas atividades profissionais com responsabilidade, justiça e competência;
- ser hábil e versátil, buscando sempre o aprimoramento por meio dos diferentes meios
interativos;
- possuir capacidade de adaptação a situações adversas e a ambientes e situações de
mercado;
- ter criatividade e atualização, buscando constantemente ser agente ativo em aprimoramento profissional acompanhando a evolução técnica científica do mundo do trabalho;
- fazer a intermediação na compra, venda, permuta, locação e administração em geral;
- opinar em matéria de comercialização imobiliária de imóveis como perito;
- possuir visão ampla e geral da sociedade, devendo ser organizado na execução das
atividades profissionais.
3.5
Organização curricular
O curso Técnico em Transações Imobiliárias, com a carga horária de 1000 horas-aulas
( 837 horas relógio) , está estruturado em três semestres.
A organização curricular do Curso Técnico de Nível Subseqüente em Transações
Imobiliárias está amparada nas determinações legais, presentes na Lei de Diretrizes e Baes
da Educação Nacional 9394/1996, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Profissional de Nível Técnico, nos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação
Profissional e no Decreto 5.154/2004.
A organização do curso está estruturada em regime semestral com uma matriz
curricular definida por disciplinas, dividida em três períodos letivos noturnos. O primeiro
semestre do curso compreende disciplinas de fundamentação voltadas para a inserção do
discente na área. Os dois períodos seguintes constituem-se de disciplinas de formação
técnica, relacionadas ao estudo do setor imobiliário, sua organização e os processos de
comercialização imobiliária. A carga horária total do curso é de 1000 horas-aulas (837 horas
relógio) acrescida de 160 horas na forma de estágio supervisionado obrigatório.
3.6
Critérios de avaliação de aprendizagem
O processo de avaliação do Curso Técnico em Transações Imobiliárias está em
consonância com a concepção pedagógica do plano. O estudante será acompanhado,
mediante a observação diária e continuada, que permitem avaliar a apropriação de
conhecimento dos temas e atividades trabalhados em sala de aula, visitas técnicas
(acompanhadas), avaliações e relatórios escritos, provas entre outras.
Desta forma, são atribuídos conceitos conforme portaria 120/09 do IFPR aos
fundamentos teóricos práticos, aos temas e atividades trabalhadas em aulas e visitas
técnicas. Tais conceitos procuram refletir o processo de aprendizagem ao longo do período
tratado de forma contínua na construção de conhecimento.
A cada bimestre será realizada no mínimo duas avaliações, sendo uma em grupo e
outra individual, o que não impede que sejam feitas demais avaliações, conforme citado
acima. Os conceitos, caso necessário, serão analisados pelo colegiado do curso para
definição do conceito geral do semestre. Os discentes que não atingirem os objetivos serão
encaminhados para processos de estudos paralelos oportunizando o alcance dos objetivos
propostos.
Em termos quantitativos, a avaliação do desempenho escolar é feita por disciplinas e
semestres, considerando-se eliminatórios os aspectos de assiduidade e aproveitamento:
- a assiduidade diz respeito à frequência às aulas teóricas, aos trabalhos escolares,
aos exercícios de aplicação e atividades práticas, que não deve ser inferior a 75% das aulas
dadas;
- o aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo do
estudante e dos resultados por ele obtidos nas atividades avaliativas, que são traduzidos em
conceitos que variam da A a D, sendo que os conceitos A, B e C indicam aproveitamento
satisfatório, e o conceito D insuficiente no componente curricular. A recuperação dos
conteúdos e conceitos será realizada de forma concomitante, isto é, ao longo do período
letivo, não havendo limites de componentes avaliativos.
Em suma, o conceito mínimo para aprovação na disciplina é C e a frequência mínima
é de 75% sobre o total das aulas dadas.
Critérios de aproveitamento e procedimentos
competências anteriormente desenvolvidas
3.7
de
avaliação
de
No Curso Técnico de Nível Subseqüente em Transações Imobiliárias, o
aproveitamento de estudos e a certificação de conhecimentos adquiridos através de
experiências vivenciadas previamente ao início do curso ocorrerão conforme descrito a
seguir:
- Aproveitamento de Estudos: compreende a possibilidade de aproveitamento de
disciplinas estudadas em outro curso de educação profissional técnica de nível médio,
mediante requerimento. Com vistas ao aproveitamento de estudos, a avaliação recairá sobre
a correspondência entre os programas e a carga horária das disciplinas cursadas na outra
instituição e os do campus Curitiba do IFPR e não sobre a denominação das disciplinas para
as quais se pleiteia o aproveitamento.. A carga horária cursada não deverá ser nunca inferior
a 75% daquela indicada na matriz curricular do curso e os conteúdos devem ser equivalentes.
- Certificação de Conhecimentos: o estudante poderá solicitar certificação de
conhecimentos adquiridos através de experiências previamente vivenciadas, inclusive fora do
ambiente escolar com o fim de alcançar a dispensa de alguma(s) disciplina(s) integrantes da
matriz curricular do curso. O respectivo processo de certificação (Artigo 11 da resolução 04/99
do CNE), consistirá em uma avaliação teórica ou teórico-prática, conforme as características
da disciplina,
3.8
Instalações e equipamentos, recursos tecnológicos e biblioteca
a. Instalações, Equipamentos e Biblioteca da Unidade Sede
- Biblioteca com acervo específico e atualizado;
- Laboratório de informática.
3.9
Descrição de diplomas e certificados a serem expedidos
Após a integralização das disciplinas que compõem a matriz curricular do curso técnico
de nível médio na forma subseqüente e da prática profissional, será conferido ao concluinte
do curso o Diploma de Técnico em Transações Imobiliárias.
3.11 Organização Curricular
Período Letivo: 1º Semestre
Nº
Disciplina
01
02
02
40
1 Uso e Ocupação do Solo Urbano I
Comunicação e Expressão em Língua Portugue- 04
80
2 sa
04
80
3 Informática instrumental
02
40
4 Direito e Legislação I
02
40
5 Relações Humanas I
04
80
6 Ética Profissional
18 360
Carga Horária Total do 1º semestre
Nº
Disciplina
Período Letivo: 2º Semestre
01
02
Horas-Relógio
33
68
68
33
33
68
303
Horas-Relógio
1
2
3
4
5
6
Uso e Ocupação do Solo Urbano II
Direito e Legislação II
Direito Imobiliário
Noções de Construção Civil I
Matemática Financeira
Relações Humanas II
Carga Horária Total do 2 º semestre
02
02
04
02
04
02
16
40
40
80
40
80
40
320
Período Letivo: 3º Semestre
Nº
Disciplina
01
02
02
40
Uso
e
Ocupação
do
Solo
Urbano
III
1
02
40
2 Economia e Mercados
Noções
de
Construção
Civil
II
02
40
3
Marketing
02
40
4
02
40
5 Empreendedorismo
02
40
6 Técnicas de Negociação e vendas
Prática
Imobiliária
04
80
7
16
320
Carga Horária Total do 3º Semestre
Carga Horária Total das disciplinas do curso
Estágio Supervisionado
Carga Horária Total do Curso
1000
33
33
68
33
68
33
268
Horas-Relógio
33
33
33
33
33
33
68
266
837
160
997
* Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral
3.12 Programa do Curso
3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES
Componente
Uso e Ocupação do Solo Urbano I
Curricular:
Período
letivo:
1º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Desenvolver com os alunos um processo que permita a leitura de projetos, ambientes e legislação e a identificação das características de lote urbano e
algumas possibilidades de aproveitamento do terreno urbano.
.
Objetivos específicos:
Bibliografia Básica
Título
Representação gráfica em
arquitetura
. Desenho Arquitetônico
. Direito e legislação imobiliária
Operações imobiliárias I
Autor
CHING, Francis D. K.
OBERG.
SILVA, Antônio César da
RESENDE, José Machado
Edição
Local
Porto Alegre:
3ª
Editora
Boobman
Ano
2000
Rio de Janeiro
Livro Técnico
Goiânia
Goiânia
Ab
Ab
1976
2001
2001
LT
Componente Ética Profissional
Curricular:
Período
letivo:
1º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
Horas-relógio: 68
OBJETIVOS
Objetivo geral: Visualizar e compreender as normas éticas para o exercício da profissão de corretor de imóveis, bem como introduzir o estudo das regras básicas e introdutórias do
direito imobiliário
Objetivos específicos: Compreender e aplicar as normas éticas aplicáveis à profissão, de forma a aplicar o Código de Ética Profissional no dia a dia do exercício profissional. Iniciar
o estudo do direito imobiliário, especificamente com relação ao contrato de compra e venda e de permuta, principais contratos que serão elaborados e acompanhados pelos profissionais da
área.
.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Corretor de Imóveis e Legislação Específica – Compra e Venda – Permuta – Avaliação Imobiliária.
Bibliografia Básica
Título
Local
Editora
Ano
AVVAD, Pedro E.
Rio de Janeiro
Renovar
2009
Direito Imobiliário
CASTRO, Daniel Aureo
. São Paulo
Saraiva
2009
Manual Prático da Locação
JUNQUEIRA, Gabriel José Pereira
Curitiba
: Juruá
2009
. Direito Imobiliário – Teoria Geral e
Negócios Imobiliários
Autor
Edição
LT
Componente
Direito e Legislação I
Curricular:
Período
letivo:
1º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Possibilitar ao aluno conhecimentos básicos do mundo jurídico, partindo-se desde a formação das normas, passando-se pelas regras de direito público (direito constitucional)
e pelos pontos gerais do direito civil (pessoas, bens e fatos jurídicos).
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capaz de:
- Compreender os diferentes institutos jurídicos e as correlatas legislações aplicáveis.
- Identificar problemas cotidianos com repercussão no âmbito do direito, bem como indicar as formas existentes de solução de conflitos.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Introdução ao Estudo do Direito. Direito Constitucional. Direito Civil – Parte Geral.
Bibliografia Básica
Título
Constituição Federal
Código Civil
Curso de Direito Constitucional
Instituições de Direito Público e
Privado
Manual de Direito Público e Privado
Instituições de Direito Público e
Privado
Instituições de Direito Público e
Privado
Autor
Edição
Bittencourt, Marcus V. C.
Dower, Nelson G. B.
Local
Editora
Ano
Belo Horizonte
São Paulo
Fórum
Saraiva
2007
2005
2009
2004
Fuhrer, Maximilianus C. A e Fuhrer, Édis
M.
Martins, Sérgio P.
17 Ed.
São Paulo
8ª Ed.
São Paulo
Revista dos
Tribunais
Atlas
Pinho, Ruy R. e Nascimento, Amauri M.
24ª Ed.
São Paulo
Atlas
2008
LT
Componente
Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa
Curricular:
Período
letivo:
1º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
Horas-relógio: 68
Objetivos
Objetivo geral:
Proporcionar ao aluno uma visão adequada sobre os principais conceitos de Comunicação Empresarial.
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno estará preparado para:
- Elaborar e interpretar textos;
- Elaborar uma redação técnica;
- Falar em público com segurança;
- Entender a importância de uma comunicação na área de gestão;
- Falar em público com segurança;
- Entender a importância de uma comunicação na área de gestão;
- Reconhecer impactos positivos e negativos consequentes de processos de comunicação;
- Entender os mecanismos básicos de funcionamento da comunicação organizacional (interna e externa).
Bases Tecnológicas (Ementa)
Comunicação verbal, linguagem e fala; Noções Metodológicas de Leitura e Interpretação de Texto
Noções Metodológicas de Leitura e Interpretação de Texto; Comunicação Organizacional: Interna e Externa- escrita e oral
Bibliografia Complementar
Título
Comunicação
Redação técnica empresarial
Oratória – Guia Prático para falar em
público
Autor
Kranz, Garry
Busuth, Mariangela F
Santos, Ruzia Barbosa dos
Edição
2ª Ed.
Local
Rio de Janeiro
São Paulo
Editora
Senac Rio
QualityMark
Senac Distrito
Federal
Ano
2009
2010
LT
Componente
Curricular:
Relações Humanas I
Período letivo: 1º semestre
Carga Horária:
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Proporcionar ao aluno uma visão geral sobre principais conceitos das relações humanas.
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capaz de:
- Entender os fatores individuais e grupais das relações humanas
- Aumentar seu auto conhecimento e a habilidade de lidar com suas fragilidades e potencialidades
- Conhecer os fatores de saúde e doença no trabalho
- Desenvolver habilidades de se relacionar em grupo a partir do conhecimento de grupo
Bases Tecnológicas (Ementa)
Relações humanas: aspectos individuais e sociais. Personalidade. Estados afetivos: emoções, sentimentos. Inteligência emocional no trabalho. Saúde e
adoecimento no trabalho. Grupos, comunicação e liderança.
Bibliografia Básica
Título
Autor
Introdução à psicologia.
DAVIDOFF, Linda L.
Desenvolvimento
Interpessoal:
MOSCOVICI, Fela
treinamento em grupo.
Administração de recursos humanos:
CHIAVENATO, Idalberto
fundamentos básicos.
Edição
8. Ed.
5. ed.
Local
São Paulo
Rio de
Janeiro-RJ
São Paulo
Editora
McGraw-Hill.
José Olympio
Ano
1983
1998
Atlas
2003
LT
Componente
Informática Instrumental
Curricular:
Período
letivo:
1º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
Horas-relógio: 68
OBJETIVOS
. Capacitar o aluno na utilização do pacote Office da Microsoft, transmitindo os conceitos básicos das ferramentas, seus principais
recurso, com enfoque prática em todas as aplicações.
-Elaborar apresentações em PowerPoint. Editar textos incorporando gráficos, figuras, tabelas, utilizar recursos para gerar mala
direta.
Editar e manipular dados em uma planilha eletrônica;
Criar apresentações multimídias
Bases Tecnológicas (Ementa)
Conceitos básicos; sistema operacional; processador de textos.
Oferecer aos discentes conceitos e aplicações que o permita a elaborar planilhas eletrônicas e apresentações multimídia úteis à sua área de atuação.
Planilha eletrônica e apresentação multimídia
Bibliografia Básica
Título
Informática Elementar:
Windows XP, Word XP e
Excel XP.
Informática: Conceitos
Básicos
Informática: Conceitos e
Aplicações.
. Informática Terminologia Básica:
Microsoft Windows XP, Microsoft Office
Word 2007, Microsoft Office Excel 2007,
Microsoft Office Acces 2007, Microsoft
Office PowerPoint 2007. ..
Autor
BRAGA, W.
Edição
Local
Editora
Alta Books
Ano
VELLOSO, F.C
7ª Ed.
Rio de Janeiro
Campus
2004
MARCULA, M. & BENINI FILHO, P. A
3ª.ed
São Paulo
Erika
2008
SILVA, Mário Gomes da
1ª
São Paulo
Èrica
2008
LT
Componente
Curricular:
Uso e Ocupação do Solo Urbano II
Período letivo: 2º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Desenvolver com os alunos um processo que permita a leitura e interpretação de projetos, ambientes e legislação e a identificação das possibilidades de
aproveitamento do terreno urbano.
Identificar, no conjunto da legislação de uso do solo urbano, os aspectos essenciais para identificação do potencial de uso e das vulnerabilidades.
Contribuir com fundamentação teórico-prática na compreensão e averiguação de empreendimentos ofertados e sua legalidade.
Favorecer o processo ensino-aprendizagem do futuro profissional orientando-o na necessidade de compreensão da legislação em vigor para futuros
empreendimentos.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Fatores ou características dos bens, fontes primárias e secundárias de dados sobre o imóvel, características e benefícios dos produtos em negociação,
legislação que regulamenta a produção, o uso e a ocupação do solo urbano.
Incorporações Imobiliárias: legislação brasileira - legislação que regulamenta a produção, o uso e a ocupação do solo urbano.
Bibliografia Básica
Título
. Desenho Arquitetônico
. Direito e legislação imobiliária
Operações imobiliárias I
Autor
OBERG.
SILVA, Antônio César da
RESENDE, José Machado
Edição
Local
Editora
Rio de Janeiro
Livro Técnico
Goiânia
Goiânia
ab
Ab
Ano
1976
2001
2001
LT
Componente
Direito e Legislação II
Curricular:
Período
letivo:
2º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Proporcionar uma visão geral sobre os direitos obrigacionais e direitos reais
Objetivos específicos:
Propiciar o conhecimento e entendimento sobre os direitos obrigacionais e reais, de forma a auxiliar na elaboração de contratos e análise de registros e matrículas de imóveis identificando os
direitos reais aplicáveis ao mercado imobiliário.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Direito das Obrigações – Direitos Reais
Bibliografia Básica
.
Título
Direitos Reais
Autor
GOMES, Orlando
Edição
.
Direito das Obrigações
. Direito das Obrigações
. Direito Civil – Direitos Reais.
NORONHA, Fernando
RIZZARDO, Arnaldo
VENOSA, Sílvio de Salvo
.
Local
Rio de Janeiro
São Paulo
. Rio de Janeiro
. São Paulo:
Editora
Forense
Ano
2008
Saraiva
Forense
Atlas
2009
2009
2009
LT
Componente
Direito Imobiliário
Curricular:
Período
letivo:
2º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
Horas-relógio: 68
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Possibilitar ao aluno conhecimentos básicos de alguns dos principais institutos de direito imobiliários.
Objetivos específicos:
Compreensão dos temas de direito imobiliário e das correlatas legislações aplicáveis.
Capacitar a identificação de problemas cotidianos com repercussão no âmbito imobiliário, bem como, indicar as formas existentes de solução de conflitos.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Administração de Imóveis. Locações. Condomínios e Incorporações. Parcelamento do Solo. Operações Imobiliárias e Código de Defesa do Consumidor.
Bibliografia Básica
Título
Constituição Federal
Código Civil e Leis Esparsas que o
acompanham
Direito Imobiliário – Teoria Geral e
Negócios Imobiliários
.Direito Imobiliário
Direito Imobiliário: Legislação
Comentada
Manual Prático da Locação
Manual de Direito Imobiliário
Componente
Relações Humanas II
Autor
Edição
Local
Editora
Ano
AVVAD, Pedro E
. Rio de Janeiro.
: Renovar
2009
CASTRO, Daniel Aureo
FANTI, Alexandre...[et a
São Paulo
São Paulo
Saraiva
Saber Jurídico
2009
2009
JUNQUEIRA, Gabriel José Pereira
RIOS, Arthur
Curitiba
Curitiba
Juruá
Juruá
2009
2009
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
LT
Curricular:
2º semestre
Período letivo:
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Proporcionar ao aluno visão geral sobre os principais subsistemas de Recursos Humanos dentro de uma organização.
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capa z de:
- Conhecer a gestão de recursos humanos
- Entender clima e cultura organizacional
- Desenvolver habilidades e conhecimentos no intuito de resolver conflitos em contextos organizacionais
- Desenvolver habilidades relativos à interação com o cliente
Bases Tecnológicas (Ementa)
Gestão de recursos humanos: trabalho em equipe e resolução de conflitos em contextos organizacionais. Treinamento e desenvolvimento de pessoas.
Avaliação de desempenho. Clima e cultura organizacional. Qualidade na interação com o cliente.
Autor
Bibliografia Básica
Título
Recursos Humanos
Psicologia
para
administradores:
integrando teoria e prática
Psicologia Social
Autor
CHIAVENATO, Idalberto
FIORELLI, J. O.
LANE, Silvia T. M.
Edição
Local
Editora
Ano
Edição
Local
Editora
Ano
8 ed.
5. ed
São Paulo
São Paulo
Atlas
Atlas
2004
2007
Brasiliense
1988
São Paulo
LT
LT
Componente
Curricular:
Período
letivo:
Noções de Construção Civil I
2º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivos:
Interpretar a legislação e normas técnicas.
Avaliar os espaços, instalações e construções provisórias.
Conhecer práticas atualizadas de construção civil.
Bases Tecnológicas (Ementa)
1. Canteiro de Obras.
2. Terraplenagem.
3. Locação de obras.
4. Prática de locação de obras.
Bibliografia Básica
Título
Autor
Edição
Local
Editora
Ano
Técnicas de construção ilustradas
Técnicas e práticas construtivas para
edificação
Prática das Pequenas Construções vol. 1
Prática das Pequenas Construções vol. 2
O edifício até sua cobertura
CHING, F.
SALGADO, J.
4
1
SP
SP
Bookman
Érica
2010
2009
BORGES, A.
9
SP
Edgard Blucher
2009
BORGES, A.
6
SP
Edgard Blucher
2010
AZEREDO, H. A.
2
SP
Edgard Blucher
2004
LT
Componente
Matemática Financeira
Curricular:
Período
letivo:
2º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
Horas-relógio: 68
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Propiciar elementos matemáticos básicos necessários para a compreensão de modelos financeiros e estatísticos e possibilitar um
instrumental teórico para a organização, sistematização e desenvolvimento da matemática financeira.
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capaz de:
- Compreender as principais técnicas do cálculo financeiro no regime de juros simples e no de juros compostos;
- Identificar e compreender os conceitos das taxas usadas pelo mercado e aprender a fazer conversões dessas taxas;
- Estabelecer possíveis relações entre a matemática financeira e a estatística.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Percentagem: conceito, elementos, obtenção da percentagem, valor base e taxa; Processos e métodos de cálculo de juros simples, juros
compostos, juros reais e nominais; Sistemas de concessão de descontos ou atribuições de juros; Média; Mediana; Desvio Padrão; Análise de
Gráficos; Amortização de empréstimos; Depreciação; Operações de leasing; Planos de amortização de empréstimos, sistema de amortização
constante, sistema PRICE e sistemas com taxas flutuantes e amortizações variáveis (SAV)
Bibliografia Básica
Título
Matemática Financeira Fácil
Matemática Financeira e suas
Aplicações
Autor
CRESPO, A. A.
NETO, A. A.
Edição
14ª Ed.
10ª Ed.
Local
São Paulo
São Paulo
Editora
Saraiva
Atlas
Ano
2009
2008
LT
Componente
Uso e Ocupação do Solo Urbano III
Curricular:
Período
letivo:
3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
. Desenvolver com os alunos um processo que permita a leitura e interpretação de projetos, ambientes e legislação, deixando-o apto para leitura de uma
planta de loteamentos e para identificação das possibilidades de aproveitamento do terreno.
Favorecer o processo ensino-aprendizagem do futuro profissional orientando-o na necessidade de compreensão da legislação em vigor para futuros
empreendimentos
Objetivos específicos:
Desenvolver com os alunos um processo que permita a leitura e interpretação de projetos, ambientes e legislação, deixando-o apto para leitura de uma planta
de loteamentos e para identificação das possibilidades de aproveitamento do terreno.
Favorecer o processo ensino-aprendizagem do futuro profissional orientando-o na necessidade de compreensão da legislação em vigor para futuros
empreendimentos
Bases Tecnológicas (Ementa)
Fatores ou características dos bens, fontes primárias e secundárias de dados sobre o imóvel, características e benefícios dos produtos em negociação,
legislação que regulamenta a produção, o uso e a ocupação do solo urbano.
Loteamentos e potencial construtivo (nº de pavimentos e área de construção
Bibliografia Básica
Título
Autor
Direito e legislação imobiliária
Operações imobiliárias
Marketing imobiliário
Curso de desenho técnico
Dicionário do mercado imobiliário
SILVA, Antônio César da
RESENDE, José Machado
COSTA, Nelson Eduardo Pereira da
ABBOUTT, William
MAIA Neto, Francisco
Edição
Local
Goiânia:
Goiânia:
Goiânia:
São Paulo
Belo Horizonte
Editora
AB
AB
AB
Ediouro
Del Rey
Ano
2001
2001
2002
1990
1998
LT
Componente
Noções de Construções Civil II
Curricular:
Período
letivo:
3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivos:
Interpretar a legislação e normas técnicas.
Conhecer práticas atualizadas de construção civil.
Analisar as características dos projetos arquitetônicos.
Compreender e avaliar as instalações elétricas e hidráulicas.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Fundações (Diretas e Indiretas).
Concreto armado para estruturas (Formas e Armaduras).
Análise de Projetos Arquitetônicos.
Noções de Instalações Elétricas e Hidráulicas
Bibliografia Básica
Título
Autor
Edição
Local
Editora
Ano
Técnicas de construção ilustradas
Técnicas e práticas construtivas para
edificação
Prática das Pequenas Construções - vol.
1
Prática das Pequenas Construções - vol.
2
O edifício até sua cobertura
CHING, F.
SALGADO, J.
4
1
SP
SP
Bookman
Érica
2010
2009
BORGES, A.
9
SP
Edgard Blucher
2009
BORGES, A.
6
SP
Edgard Blucher
2010
AZEREDO, H. A.
2
SP
Edgard Blucher
2004
Componente
Marketing
Curricular:
Período
letivo:
3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Transmitir aos participantes os conceitos básicos da gestão de marketing, destacando a importância da ação voltada para o mercado como
elemento essencial da estratégia da empresa
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capaz de:
- Identificar oportunidades de mercado para as organizações;
- Esboçar estratégias de marketing voltadas a marca, produtos e serviços;
- Compor um plano de comunicação integrada de marketing;
- Analisar o ambiente de marketing no qual a empresa está inserida.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Marketing – conceitos e evolução. O ambiente do marketing. Pesquisas e sistemas de informação. Comportamento do Consumidor.
Segmentação. Gestão de marcas. Estratégias para produtos e serviços. Estratégias de preço em produtos e serviços. Gestão estratégica de
distribuição. Comunicação integrada de Marketing. Venda pessoal e administração de vendas.
Bibliografia Básica
Título
Administração de marketing
Administração de marketing
Marketing: criando valor para os
clientes
Gestão do composto de marketing
Gestão estratégica de marcas
Componente Economia e Mercados
Autor
Kotler, P. – Keller, K.
Baker, M. B.
Churchill, G. A. – Peter, J. P.
Urdan, A. T – Urdan, F. T.
Keller, K. L.
Edição
12ª Ed.
Local
São Paulo
Rio de Janeiro
São Paulo
Editora
Prentice Hall
Campus
Saraiva
Ano
2006
2005
2000
São Paulo
São Paulo
Atlas
Prentice Hall
2006
2008
LT
Curricular:
Período
letivo:
3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Apresentar aos discentes os conhecimentos fundamentais da introdução à Economia e Mercados, assim como capacitar o discernimento e
compreensão.
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capaz de:
- Relacionar a realidade com o estudo da Economia e Mercado;
- Tomar decisões nos aspectos pessoais e profissionais, levando em considerações os aspectos Econômicos da sociedade.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Histórico da economia brasileira, conceitos,definição e objeto da economia, a economia como ciência, o sistema econômico, contabilidade
nacional, consumo e poupança, introdução à teoria monetária, o crédito e o sistema financeiro, inflação, economia internacional, o mercado,
taxa de câmbio e o regime cambial brasileiro, globalização do sistema financeiro internacional.
Bibliografia Básica
Título
Introdução à Economia
Fundamentos de Economia
Economia Passo a Passo
Economia : fundamentos e
aplicações
Introdução à Economia
Princípios de Economia
Autor
Silva, César Leite da - Luiz Sinclayr
Vasconcellos, Marco Antonio S. - Garcia
Manoel E.
Montella, Maura
Mendes, Judas Tadeu Grassi
Silva, Eraldo Sergio Barbosa Barbosa Neto, Joaquim Ornelas
Passos, Carlos Roberto Martins
Componente Técnicas de Negociação e Vendas
Edição
19ª Ed.
3ª Ed.
Local
Editora
Saraiva
Saraiva
Ano
2010
2009
Qualitymark
Pearson
Prentice Hall
FDT Juruá
2007
2009
Pioneira
2001
2007
LT
Curricular:
Período
letivo:
3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Dominar os conhecimentos básicos das técnicas de negociação e vendas
Objetivos específicos:
- Entender que as técnicas e negociação podem ser aprendidas.
- Conhecer as principais técnicas utilizadas
- Conhecer os erros mais comuns de negociação.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Fundamentos da negociação, elementos presentes em uma negociação, fatores que influenciam as negociações, etapas de uma negociação,
erros mais comuns na negociação táticas de negociação.
Bibliografia Básica
Título
Administração de Vendas
Administração de Vendas
Marketing; Uma Visão Brasileira
Negócio
Autor
Lãs Casas
Moreira, Julio Cesar Tavares
Raimar Richers
Edição
Local
Editora
Atlas
Saraiva
Ano
2005
2007
2000
LT
Componente
Curricular:
Empreendedorismo
Período letivo: 3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 40
Horas-relógio: 33
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Proporcionar ao aluno uma visão geral de Empreendedorismo, além de começar a despertar nele o seu “espírito empreendedor/inovador”.
Objetivos específicos:
Ao final da disciplina, o aluno será capaz de:
- Entender o real significado de ser empreendedor;
- Desenvolver a habilidade de ser empreendedor;
- Elaborar um plano de negócios.
Bases Tecnológicas (Ementa)
A Evolução no Processo de Gestão no Mundo Contemporâneo; As Pessoas e as Mudanças; A Educação Empreendedora; O Desenvolvimento
de Competências; Criatividade e Inovação Empresarial; O Planejamento do Empreendedor; O Plano de Negócios (PN).
Bibliografia Básica
Título
Empreendedorismo – Dando asas ao
espírito empreendedor
Empreendedorismo
Autor
Chiavenato, Idalberto
Edição
2ª Ed.
Dornelas, Jose Carlos Assis
2ª Ed.
Local
São Paulo
Editora
Saraiva
Ano
Campus
2005
LT
Componente
Pratica Imobiliária
Curricular:
Período
letivo:
3º semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
Horas-relógio: 68
OBJETIVOS
Objetivo geral:
. A disciplina tem como objetivo capacitar o aluno para atuar no mercado imobiliário, estruturar uma empresa no ramo imobiliário, formular e
executar projetos imobiliários, com responsabilidade social e respeito ao meio ambiente, e da sociedade em geral.
.
Objetivos específicos:
Desenvolver com os alunos um processo para a realização segura dos negócios e rotinas diárias na sua prática profissional: planejamento, organização
liderança e controle .
Bases Tecnológicas (Ementa)
Rotinas imobiliárias, organizar a base de clientes, visitas a imóveis, analise de documentação, locação, angariação de imóveis, análise de
documentação, acompanhamento de pós-vendas
Bibliografia Básica
Título
Autor
Operações imobiliárias
Marketing imobiliário
RESENDE, José Machado
COSTA, Nelson Eduardo Pereira da
Componente
Edição
Local
Goiânia:
Goiânia:
Editora
AB
AB
Ano
2001
2002
LT
Curricular:
Período
letivo:
Estágio Supervisionado Obrigatório
3º Semestre
Carga Horária:
Horas-aulas:
Horas-relógio: 160
OBJETIVOS
Proporcionar aos alunos a inserção no mercado de trabalho. Promover a aplicação de conhecimentos técnicos e teóricos adquiridos no Curso Técnico
Subsequente em Transações Imobiliárias, além de possibilitar a aquisição de novos conhecimentos por meio da experiência profissional. Incentivar e
mediar os primeiros contatos dos alunos com as empresas e as especificidades da profissão de técnico em transações imobiliárias. Incentivar uma
formação humana, ética e profissional constituída por valores como criatividade, inovação, pró-atividade, responsabilidade e empreendedorismo,
reconhecidas pelo mercado de trabalho.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Atribuições profissionais, práticas profissionais e supervisão de iniciação profissional. Conhecimentos básicos sobre lei e regulamentação do estágio.
Informações sobre o mercado de trabalho: oportunidades e tendências. Debates sobre perfil profissional, ética, responsabilidade e empreendedorismo.
Bibliografia Básica
Título
Nova cartilha esclarecedora sobre a Lei de
estágio - Lei 11.788 de 25 de setembro e
2008
Regulamentação de Estágio do IFPR –
Portaria n. 04 de 22/06/2009 – Dispõe
sobre os estágios no IFPR
Autor
BRASIL, Ministério do Trabalho e
Emprego
IFPR, Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e
Pós-Graduação
Edição
---
Local
Brasília,
DF
Editora
SPPE
Ano
2010
---
Curitiba,
PR
---
2009
LT
MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DOS CURSOS
TÉCNICOS DO IFPR- CAMPUS CURITIBA
Curso: Técnico Subsequente em Transações Imobiliárias
CAPITULO I
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO E SUAS FINALIDADES
Art. 1º - O Estágio Supervisionado Obrigatório, previsto na Lei nº 11.788 de 25/09/2008 e na Resolução
CNE/CEB nº1 de 21/01/2004, obedecerá às presentes normas.
Art. 2º - O Estágio Supervisionado, quando considerado atividade curricular obrigatória do curso
Técnicos Em Transação Imobiliária , se destinará a propiciar ao aluno a complementação do processo de ensino
e de aprendizagem, em termos de experiências práticas, visando a:
I – Experiência ao aluno, para facilitar sua futura absorção pelo mercado de trabalho;
II – Promoção da articulação e da transição da instituição de ensino para o mundo do trabalho;
III – Adaptação social e psicológica do aluno à sua futura atividade profissional;
IV – Orientação do aluno na escolha da sua especialização profissional.
CAPITULO II
DA MATRÍCULA
Art. 3º - Poderá matricular-se na atividade de Estágio Supervisionado o aluno que estiver matriculado no
curso Técnico Em Transação Imobiliária.
Art. 4º - A matrícula será feita no Protocolo do Campus e será analisada pela Coordenação do Curso.
CAPITULO III
DO LOCAL DE REALIZAÇÃO
Art. 5º - O estágio Supervisionado Obrigatório será realizado em empresas, instituições públicas ou
privadas, devidamente conveniadas com o IFPR, que apresentem condições de proporcionar experiência prática
na área de formação do aluno, respeitado o Artigo 2º deste Regulamento.
Parágrafo Único – O Estágio Supervisionado Obrigatório poderá ser realizado no próprio IFPR desde
que a atividade desenvolvida assegure o alcance dos objetivos previstos no Artigo 2º deste Regulamento.
Art. 6º - O Estágio Supervisionado Obrigatório poderá ser desenvolvido na forma de atividades de
extensão em empreendimentos ou projetos de interesse social, quando correlatas a habilitação cursada.
Art. 7º - O Estágio Supervisionado Obrigatório poderá ser desenvolvido no máximo em 3 entidades.
CAPITULO IV
DA DURAÇÃO E DA JORNADA DIÁRIA
DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 8º - A duração do Estágio Supervisionado Obrigatório será de 160 horas conforme plano do curso
Art. 9º - A jornada diária de Estágio Supervisionado Obrigatório será compatível com o horário escolar do
aluno, não excedendo a carga horária prevista na legislação.
CAPITULO V
DA BOLSA E DO SEGURO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 10 – A entidade concedente poderá oferecer ao estagiário auxílio na forma de bolsa ou de qualquer
outra modalidade de contraprestação de serviço que venha ser acordada.
Art. 11 - O IFPR providenciará seguro de acidentes pessoais para o estagiário.
CAPITULO VI
DAS ATRIBUIÇÕES DOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
SEÇÃO I
DO COORDENADOR DO CURSO
Art. 12 – Ao coordenador do curso incube:
I – Supervisionar o desenvolvimento das atividades do Estágio Supervisionado Obrigatório ;
II – Encaminhar o resultado da avaliação final do estagiário à Secretaria Acadêmica do Campus Curitiba;
III – Designar o Professor Responsável pelas atividades de Estágio Supervisionado Obrigatório na
Coordenação, quando necessário.
SEÇÃO II
DO PROFESSOR ORIENTADOR
Art. 13 – Ao Professor Orientador de Estágio incumbe:
I – Aprovar o Plano de Estágio Supervisionado apresentado pelo aluno, levando em condições os
objetivos estabelecidos no Artigo 2º deste Regulamento;
II – Assistir ao aluno, no IFPR e na entidade concedente de estágio, durante o período de realização de
estágio;
III – realizar, no mínimo, 2 (duas) visitas de supervisão a cada entidade em que o aluno esteja
estagiando;
IV – Fixar, divulgar datas e horários para a avaliação das atividades desenvolvidas pelos alunos
concluintes do Estágio Supervisionado;
V – Realizar a avaliação final do estagiário.
SEÇÃO III
DO ALUNO ESTAGIÁRIO
Art. 14 – Ao aluno estagiário incumbe:
I – Efetuar sua matricula na Atividade de Estágio Supervisionado no Protocolo do Campus;
II – Providenciar sua Carteira Profissional;
III – Firmar o “Termo de Compromisso” com a entidade concedente, com interveniência do IFPR;
IV – Apresentar, no prazo máximo de 5 (cinco) dias, a contar a data de assinatura do “Termo de
Compromisso”, o Plano de Estágio Supervisionado ao Coordenador do Curso;
V – Participar da reunião de orientação de estagiários promovida pela Coordenação do Curso;
VI – Acatar as normas da empresa;
VII – Respeitar as Cláusulas do “Termo de Compromisso”;
VIII – Apresentar ao Coordenador do Curso o processo final de seu estágio Supervisionado, cumprida a
carga horária prevista;
IX – Participar de todas as etapas de avaliação do Estágio Supervisionado;
CAPÍTULO VII
DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
SEÇÃO I
DO TERMO DE COMPROMISSO
Art. 15 – O Estágio Supervisionado será precedido da celebração do “Termo de Compromisso” entre o
aluno e a entidade concedente, com interveniência do IFPR, o qual preverá as condições de sua realização e
sua duração.
SEÇÃO II
DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 16 – O plano de Estágio supervisionado Obrigatório deverá ser apresentado pelo aluno, no prazo
máximo de 5 (cinco) dias após assinatura do Termo de Compromisso, ao Coordenador do Curso para análise e
aprovação.
Parágrafo Único – Não cumprindo o prazo do caput deste artigo pelo aluno, o estágio somente passar a
ter validade a partir da data da efetiva aprovação do Plano de Estágio Supervisionado Obrigatório pelo
Coordenador do Curso.
SEÇÃO III
DA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 17– A avaliação do Estágio Supervisionado Obrigatório ocorrerá nos seguintes momentos e
condições:
I – Decorrido 50% (cinqüenta por cento) do estágio, pelo Professor Orientador e com a presença do
estagiário;
III – Após a conclusão do Estágio Supervisionado Obrigatório, pelo Professor Orientador, com a
presença do estagiário e com base na pasta de estágio do aluno, que deverá conter o relatório das atividades
desenvolvidas e a avaliação anteriormente realizada.
§ 1º - O aluno que tiver programado um Estágio Supervisionado Obrigatório com duração superior a
estabelecida no Artigo 8º deste Regulamento, poderá, por motivo justificado e devidamente autorizado pelo
Coordenador do Curso, interrompê-lo após o cumprimento do período mínimo de sua duração;
§ 2º - Ocorrendo a situação prevista no parágrafo anterior, o Estágio Supervisionado Obrigatório será
considerado como cumprido e o aluno será avaliado conforme o previsto no inciso III deste Artigo.
Art. 18 – Na avaliação das atividades desenvolvidas pelo estagiário, serão consideradas:
I – a compatibilidade das atividades desenvolvidas com o currículo do Curso e com o Plano de Estágio
Supervisionado;
II – A qualidade e eficácia na realização das atividades;
III – A capacidade inovadora ou criativa demonstrada através das atividades desenvolvidas;
IV – A capacidade de adaptar-se socialmente ao ambiente.
Parágrafo Único – Em cada etapa de avaliação, serão utilizados instrumentos específicos criados pela
Coordenação do Curso.
Art. 19 – Concluído o estágio, o aluno terá 60 (sessenta) dias antes do final do ano letivo para entregar
sua Pasta de Estágio Supervisionado ao Professor Orientador, que verificará se dela constam todos os
documentos necessários à avaliação e após verificação e análise, encaminhará o resultado final à ciência da
Coordenação do Curso e à Secretaria Acadêmica, a fim de que os documentos sejam arquivados na pasta
individual do aluno.
Art. 20 – A inobservância dos prazos deste Capítulo implicará na realização de novo estágio em outra
entidade concedente.
CAPÍTULO VIII
DO DESLIGAMENTO DO ESTAGIÁRIO
Art. 21 – O desligamento do estagiário da entidade concedente ocorrerá, automaticamente, após o prazo
fixado no Termo de Compromisso.
Art. 22 – O aluno será desligado da entidade concedente antes do encerramento do período previsto no
Termo de Compromisso nos seguintes casos:
I – A período do estagiário, mediante comunicação prévia à entidade concedente;
II – Por iniciativa da entidade concedente, quando o estagiário deixar de cumprir obrigação prevista no
Termo de Compromisso;
III – Por iniciativa do IFPR- Campus Curitiba, quando a entidade concedente deixar de cumprir obrigação
prevista no termo de Convênio ou no Termo de Compromisso;
IV – Por iniciativa do IFPR- Campus Curitiba, quando o aluno infringir normas disciplinares da Instituição
que levem ao seu desligamento do corpo discente;
Parágrafo Único – Ocorrendo o desligamento do estagiário no caso previsto no inciso II deste Artigo, a
entidade concedente comunicará o fato ao Professor Orientador e Coordenação de Curso, e encaminhará, para
efeito de registro até 3 (Três) dias após o cancelamento, fotocópia da folha da Carteira Profissional em que se
fez o registro do respectivo Estágio Supervisionado.
CAPÍTULO IX
DA DISPENSA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 23 – Poderá ser dispensado do Estágio Supervisionado o aluno que:
I – Comprovar ter exercido atividade profissional correlata à habilitação cursada, nos últimos 2 (dois)
anos, com carga-horária mínima condizente a expressa no plano do curso, mediante declaração da empresa
e/ou fotocópia do correspondente registro na Carteira Profissional.
II – Comprovar, mediante cópia do Contrato Social da empresa, devidamente registrado na Junta
Comercial, sua condição de empresário com atividade em área correlata à sua habilitação ou documentos
comprobatórios de sua condição de autônomo, há pelo menos, 6 (seis) meses.
§ 1º - A dispensa a que se refere o caput deste artigo deverá ser requerida ao Coordenador de Curso.
§ 2º - O período de dispensa do Estágio Supervisionado deverá ser requerido após a matrícula na
respectiva atividade.
CAPÍTULO X
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 24 – A realização do Estágio Supervisionado por parte do aluno não acarretará vinculo empregatício
de qualquer natureza.
Art. 25 – Os casos omissos serão resolvidos pelo Diretor de Ensino do Campus Curitiba, no que couber.
Curitiba, 02 de fevereiro de 2011.
I AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
(Preenchida pelo Professor Orientador do Estágio Supervisionado Obrigatório)
Identificação do estagiário
Nome :
Curso : _______________________________________________________________________________________
Período de Estágio : início ______/_____/_________ término : ______/______/______
1.
Critérios para avaliação:
MB
B
R
I
Assiduidade
Criatividade
Iniciativa
Responsabilidade
Conduta
Domínio do Conhecimento Técnico
Domínio de habilidades necessárias ao desempenho
Outros
2.1. Total de Horas Efetivamente Realizadas do Início ao Fim do Presente Estágio :___________________________
2.
Com base na avaliação, emita parecer sobre o desempenho do estagiário.
3.
Emita um conceito final para o estagiário: ________________________
4.
Definir qual a modalidade de Supervisão
Direta
Indireta
4.1 Número de horas que o(a) orientador(a) efetivamente realizou no período:____________
4.2 Número de horas que o(a) supervisor(a) efetivamente realizou no período:____________
Curitiba, ____ de _______________ de 20___
-------------------------------------------------------------------------------Assinatura do Professor Orientador de Estágio Obrigatório
Legenda:
MB- Muito Bom
B- Bom
R- Regular
I-Insuficiente
AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
Avaliação a ser preenchida pelo orientador do campo de estágio para dar suporte a Avaliação do Professor Orientador do Estágio
Supervisionado Obrigatório.
DADOS REFERENTES AO LOCAL DE ESTÁGIO.
Unidade _____________________________________________________________________________________
Nome do orientador _____________________________________________________________________________
Cargo ou função _____________________ Formação Profissional _______________________________________
I AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
1.
O que representou o estágio para a sua unidade ?
2.
As atividades programadas foram desenvolvidas pelos estagiários:
( ) no todo
( ) em parte
Porquê ?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
3. A supervisão por parte do Curso no qual o aluno está matriculado ocorreu:
( ) sempre
( ) às vezes
( ) nunca
De que forma ?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
4. A integração entre o curso e o orientador do campo de estágio ocorreu:
( ) sempre
( ) às vezes
( ) nunca
De que forma :
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
Curitiba, ____ de _______________ de 20___
-------------------------------------------------------------------Assinatura do Orientador no campo de Estágio
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
1 – ALUNO E CURSO:
1.1 Nome do(a) Aluno(a): ..............................................................................................................................
1.2 Curso de: ...............................................................................................CPF nº .....................................
1.3 Matrícula no: .......................... Semestre: .............. ou Ano : ......................................
1.4 E-mail: ................................................ Fone (do local de estágio): .......................................................
2 – ESTÁGIO:
2.1 Nome da Concedente do Estágio/Empresa: .........................................................................................
2.2 Período de Realização: ..........................................................................................................................
2.3 Duração do Estágio (Assinale uma das opções abaixo e/ou complete o campo faltante):
( ) Inferior a 20 horas semanais.
( ) De 4 horas/dia ou 20 horas semanais.
( ) De 6 horas/dia ou 30 horas semanais.
( ) Em tempo integral nos casos previstos por lei e em conformidade com o Regulamento Interno do
Curso.
( ) Outra duração (especifique): ........................................................................................
2.4 Finalidade do Relatório de Estágio (Assinale uma das opções abaixo)
( ) PARCIAL, com o estágio em andamento.
( ) CONCLUSIVO, com o estágio terminado, SEM prorrogação.
( ) CONCLUSIVO, com o estágio terminado e necessitando de prorrogação.
3 –ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO. Mencione o nome do:
3.1 Professor Orientador do Estágio Supervisionado
Obrigatório: ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
.....
3.2 Supervisor(a) do Local do Estágio (nome e
profissão): ...................................................................... .......................................................................................
.................................................................................
4 – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: Cite as
principais. ....................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
5 – RELAÇÃO TEORIA/PRÁTICA:
5.1 Mencione a(s) disciplina(s) que se relacionou (ou se relacionaram) com o estágio obrigatório
desenvolvido e após, justifique sua resposta.
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6 – IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
Destaque pontos positivos e negativos observados durante as atividades do estágio.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
7 – ESTÁGIO/ TCC E MONOGRAFIA
Indique a relação do estágio com o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou com a Monografia, caso esta(s)
disciplina(s) exista(existam) em seu Curso.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Curitiba, .............de .........................de 20....
......................................................................................................................................
Assinatura do Aluno
Recebido em ............/...................../20...................
REGULAMENTO DO ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO DO CURSO TÉCNICO EM
TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS DO CAMPUS CURITIBA
CAPÍTULO I
DA NATUREZA E FINALIDADE
Artigo 1º - O estágio não obrigatório é um ato educativo de natureza opcional, com a finalidade de
complementar os conhecimentos teóricos recebidos pelo estudante ao longo das atividades de
ensino/aprendizagem e obedecerá a legislação específica, bem como as normas e diretrizes internas da
IFPR.
CAPÍTULO II
DA ORGANIZAÇÃO
Artigo 2º - O estágio não obrigatório deve ser organizado tendo em vista os seguintes objetivos:
I – ampliar a formação acadêmico-profissional do estudante;
II- propiciar ao estudante, na prática, a aplicação dos conhecimentos teóricos obtidos durante a
realização do curso;
III - promover a integração social do estudante.
Artigo 3º - O estágio curricular não obrigatório será regulamentado pela Pró-Reitoria de Interação com a
Sociedade em articulação com a Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Curitiba, com as
seguintes atribuições:
I - celebrar convênio com a entidade concedente de estágio ou agência de integração empresa-escola;
II - aprovar o plano de estágio elaborado pelo estudante e seu orientador;
III - assegurar a supervisão acadêmica do estágio, a ser realizada de forma compartilhada pelos
orientadores e pelos supervisores profissionais vinculados às entidades concedentes;
IV - aprovar e assinar o termo de compromisso de estágio, conforme legislação vigente.
Artigo 4º - Só poderão estagiar estudantes regularmente matriculados e com freqüência regular,
preferencialmente depois de cursado um semestre letivo.
§ único - a duração do estágio curricular não obrigatório não poderá ser inferior a um semestre letivo.
Artigo 5º - Para fins de aproveitamento de créditos é vedada a equivalência entre estágio obrigatório e
não obrigatório.
CAPÍTULO III
DO CAMPO DE ESTÁGIO
Artigo 6º - Constituem campo de estágio as entidades de direito privado, os órgãos de administração
pública, as instituições de ensino, a comunidade em geral e as próprias unidades de serviços e ensino do
IFPR
Artigo 7º - Para aprovação de campo de estágio serão considerados pelo Campus Curitiba, em relação à
entidade ofertante de campo de estágio:
I - existência de infra-estrutura material e de recursos humanos;
II - aceitação das condições de supervisão e avaliação do Campus Curitiba do IFPR;
III - anuência e acatamento às normas disciplinadoras do estágio curricular não obrigatório do Campus
Curitiba do IFPR;
Artigo 8º - O campo de estágio será aprovado e oficializado pela Pró-Reitoria de Interação com a
Sociedade com a entidade concedente de estágio ou agentes de integração empresa-escola, estes últimos
entendidos como entidades que atuam na intermediação da busca de campos de stágio e ofertas de
vagas.
§ 1º - A jornada do estágio deverá ser compatível com o horário escolar do estudante;
§ 2º - deverá ser garantida a adequação entre as atividades desenvolvidas no estágio e a área de
formação do estudante.
CAPÍTULO IV
DA SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO
Artigo 9º - A supervisão do estágio não obrigatório caberá ao profissional vinculado à entidade
concedente do estágio em conjunto com profissional orientador indicado pelo curso ao qual o aluno está
matriculado.
Artigo 10 - Cabe ao profissional orientador do estágio:
I - elaborar em conjunto com o estudante estagiário o plano de estágio, observada a adequação das
atividades de estágio com a área de formação do estudante, de forma a garantir o desenvolvimento de
competências necessárias à sua formação profissional.
II - solicitar relatórios trimestrais dos estágios, verificar a assiduidade do estagiário e preencher a ficha
de avaliação.
Artigo 11 - Cabe ao supervisor profissional da entidade concedente:
I - avaliar as atividades desenvolvidas pelo estudante estagiário;
II - assinar a ficha de freqüência do aluno estagiário;
III - orientar a elaboração dos relatórios do estágio e preencher a ficha de avaliação;
IV - verificar a adequação das atividades de estágio com a área de formação do estudante, de forma a
garantir o desenvolvimento de competências necessárias à sua formação profissional.
CAPÍTULO V
DA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
Artigo 12 - A avaliação do estágio não obrigatório será realizada pelo profissional orientador do estágio,
em conjunto com o supervisor profissional da entidade concedente, observados os seguintes critérios:
I - desempenho profissional do estudante estagiário nas atividades contidas no plano de estágio;
II - assiduidade do estudante estagiário na entidade concedente;
CAPÍTULO VI
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Artigo 13 - O estágio de que trata este regulamento não cria vínculo empregatício de qualquer natureza
entre o estudante e a entidade concedente, facultado ao estagiário o recebimento de bolsa.
§ único – A entidade concedente de estágio ou os agentes de integração empresa-escola providenciarão
seguro de acidentes pessoais ao estudante em regime de estágio curricular não obrigatório.
Artigo14 - A entidade concedente poderá expedir declaração referente à realização de estágio curricular
não obrigatório, depois de cumpridas todas as formalidades previstas para essa modalidade.
Artigo 15 - Os casos omissos serão resolvidos pela Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus
Curitiba do IFPR em consonância com as orientações recebidas da Pró-Reitoria de Interação com a
Sociedade.
Curitiba, 02 de fevereiro de 2011.
Relatório de Atividades de Estágio Não Obrigatório
O relatório será elaborado pelo estagiário devendo conter:
1) Dados de identificação do estagiário e da unidade concedente.
2) Setores em que o estagiário atuou na empresa.
3) Descrever as atividades desenvolvidas.
4) Apresentar pelo menos uma situação real de trabalho, vivenciada pelo estagiário na unidade concedente, contemplando as atividades de trabalho vinculadas área de formação acadêmica-profissional.
5) Avaliação do estágio pelo acadêmico. O estagiário deve responder as seguintes perguntas:
1º) Com relação ao desenvolvimento das atividades.
1.1) Está de acordo com suas expectativas?
1.2) Está oferecendo experiência para o exercício profissional futuro?
1.3) Permite conhecer novas técnicas e metodologias de trabalho?
1.4) Oferece experiência prática na sua área de formação?
1.5) Permite conhecer a importância do trabalho em equipe?
1.6) Você sugere que outro acadêmico faça um estágio semelhante ao seu? Por quê?
2º) Com relação ao ambiente de trabalho.
2.1) O ambiente físico é adequado?
2.2) Houve integração com os funcionários da empresa?
2.3) Como foi a orientação e supervisão exercidas pela empresa?
6) Avaliação do estágio pelo supervisor.
O supervisor deverá preencher os seguintes itens:
Aspectos considerados do estagiário
Muito
bom
1)
Assiduidade.
2)
Relacionamento Interpessoal.
3)
Ética profissional.
4)
Capacidade de autocrítica.
5)
Iniciativa e persistência no
desempenho das atividades.
Bom
Regular
6)
Espontaneidade e participação nas
atividades planejadas.
7)
Compreensão das tarefas.
8)
Contribuição com idéias.
Recomendações:______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7) Avaliação do estágio pelo professor orientador
Diante das respostas dadas pelo estagiário e pelo supervisor de estágio, considero o estágio
concluído com
( ) êxito
( ) sem êxito
Data e local:____________________________________________
Assinatura do Estagiário: _______________________________________________________
Assinatura do Supervisor:________________________________________________________
Assinatura do Professor Orientador: ________________________________________________