119 008G Gestão de Negócios Imobiliários Técnicas Básicas 3E de Vendas 4e Instruçõe de Uso Desenvolvimento de conteúdo, mediação pedagógica e design gráfico Equipe Técnico Pedagógica do Instituto Monitor Monitor Editorial Ltda. Av. Rangel Pestana, 1105 – Brás – São Paulo/SP – CEP 03001-000 Tel: (11) 3555-1000/Fax: (11) 3555-1020 Impresso no Parque Gráfico do Instituto Monitor Av. Rangel Pestana, 1113 – Brás – São Paulo/SP – CEP 03001-000 Tel/Fax: (11) 3555-1023 Em caso de dúvidas referente ao conteúdo, consulte o Portal do Aluno: www.institutomonitor.com.br/ alunos Todos os direitos reservados Lei nº 9.610 de 19/02/98 Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, principalmente por sistemas gráficos, reprográficos, fotográficos, etc., bem como a memorização e/ou recuperação total ou parcial, ou inclusão deste trabalho em qualquer sistema ou arquivo de processamento de dados, sem prévia autorização escrita da editora. Os infratores estão sujeitos às penalidades da lei, respondendo solidariamente as empresas responsáveis pela produção de cópias. Gestão de Negócios Imobiliários Gestão 119 de Negócios Imobiliários 3E Editora Aline Palhares Desenvolvimento de conteúdo Cristina Baida Beccari Mediação pedagógica Equipe Técnico Pedagógica do Instituto Monitor Monitor Editorial Ltda. Rua dos Timbiras, 257/263 – São Paulo – SP – 01208-010 Tel.: (11) 33-35-1000 / Fax: (11) 33-35-1020 [email protected] www.institutomonitor.com.br Impresso no Parque Gráfico do Instituto Monitor Rua Rio Bonito, 1746 – São Paulo – SP – 03023-000 Tel./Fax: (11) 33-15-8355 [email protected] Design gráfico Equipe Técnico Pedagógica do Instituto Monitor Em caso de dúvidas referentes ao conteúdo, consulte o e-mail: [email protected] 3ª Edição - Novembro/2004 Todos os direitos reservados Lei nº 9.610 de 19/02/98 Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, principalmente por sistemas gráficos, reprográficos, fotográficos, etc., bem como a memorização e/ou recuperação total ou parcial, ou inclusão deste trabalho em qualquer sistema ou arquivo de processamento de dados, sem prévia autorização escrita da editora. Os infratores estão sujeitos às penalidades da lei, respondendo solidariamente as empresas responsáveis pela produção de cópias. Índice Apresentação............................................................................................................. 9 Lição 1 - Breve Histórico do Pensamento Administrativo Introdução............................................................................................................... 11 1.Origens............................................................................................................ 11 2.Administração Científica ............................................................................. 12 3. Teoria Clássica da Administração............................................................... 13 4. Visão Administrativa de Henry Ford ......................................................... 15 5.Escola de Relações Humanas........................................................................ 16 Exercícios Propostos............................................................................................... 19 Lição 2 - Administração e Organização Introdução............................................................................................................... 21 1.Definindo a Administração........................................................................... 22 2.Conceito de Organização............................................................................... 21 3. Pirâmide Hierárquica.................................................................................... 22 4. Empreendimentos Lucrativos e Não-Lucrativos....................................... 24 Exercícios Propostos................................................................................................... 25 Lição 3 - Empresas Introdução............................................................................................................... 27 1. Conceito.......................................................................................................... 27 2. Objetivos da Empresa................................................................................... 27 3. Constituição e Forma Jurídica..................................................................... 28 3.1 Pessoa Jurídica......................................................................................... 28 3.2 Sociedades................................................................................................ 28 4.Aspectos Legais para Registro de Empresas............................................... 31 4.1 Contrato Social........................................................................................ 31 4.2 Junta Comercial....................................................................................... 31 5. Classificação das Empresas.......................................................................... 32 5.1 Quanto à Propriedade............................................................................. 32 5.2 Quanto ao Tipo de Atividade Econômica.............................................. 32 5.3 Quanto à Tributação................................................................................ 33 Exercícios Propostos............................................................................................... 35 119/5 Lição 4 - Teoria Geral de Sistemas Introdução............................................................................................................... 37 1.Conceito.......................................................................................................... 37 2.Componentes de um Sistema........................................................................ 37 2.1 Ambiente de um Sistema Empresarial ................................................. 38 3. Subsistemas Empresariais........................................................................... 38 3.1 Áreas Funcionais “Fim”.......................................................................... 39 3.2 Áreas Funcionais “Meio”........................................................................ 42 Exercícios Propostos............................................................................................... 53 Lição 5 - Estrutura da Organização Introdução............................................................................................................... 57 1. Conceito.......................................................................................................... 57 2. Organograma................................................................................................. 57 2.1 Organização Linear................................................................................. 58 2.2 Organização Funcional........................................................................... 59 2.3 Organização de Assessoria e Linha........................................................ 59 3. Estrutura Organizacional............................................................................ 61 3.1 Componentes............................................................................................ 61 3.2 Tipos e Características............................................................................ 61 4. Departamentalização.................................................................................... 62 4.1 Tipos de Departamentalização............................................................... 63 Exercícios Propostos............................................................................................... 66 Lição 6 - Funções Administrativas Introdução............................................................................................................... 69 1. Planejamento................................................................................................. 69 1.1 Princípios Fundamentais do Planejamento........................................... 70 1.2 Princípio da Modificação do Rumo de “Navegação”............................ 70 2. Organização................................................................................................... 71 3. Controle.......................................................................................................... 71 4. Direção........................................................................................................... 72 4.1 Princípios de Direção.............................................................................. 72 4.2 Meios de Direção...................................................................................... 73 4.3 Comunicação............................................................................................ 74 4.4 Motivação................................................................................................. 74 4.5 Ordens e Instruções................................................................................. 75 4.6 Coordenação............................................................................................. 75 4.7 Liderança.................................................................................................. 75 Exercícios Propostos............................................................................................... 78 Lição 7 - Empreendedorismo Introdução............................................................................................................... 85 1. Conceito.......................................................................................................... 85 1.1 Características de Realizações................................................................ 85 1.2 Características de Planejamento............................................................ 85 1.3 Características de Poder......................................................................... 86 Exercícios Propostos............................................................................................... 87 119/6 Lição 8 - Dinâmica Empresarial - Sistema Adaptativo Introdução............................................................................................................... 89 1. Conceito.......................................................................................................... 89 2. Fatores Controláveis..................................................................................... 89 3. Fatores Incontroláveis.................................................................................. 89 3.1 Fatores Tecnológicos............................................................................... 90 3.2 Fatores Políticos...................................................................................... 90 3.3 Fatores Econômicos................................................................................. 90 3.4 Fatores Legais.......................................................................................... 90 3.5 Fatores Socias.......................................................................................... 90 3.6 Fatores Demográficos.............................................................................. 91 3.7 Fatores Ecológicos................................................................................... 91 4.Mapeamento Perceptivo................................................................................ 91 5.Responsabilidades da Empresa.................................................................... 91 5.1 Função Social........................................................................................... 92 5.2 Função Econômica................................................................................... 92 Exercícios Propostos............................................................................................... 93 Lição 9 - Missão e Objetivos Introdução............................................................................................................... 95 1. Missão............................................................................................................. 95 1.1 Exemplos de Declarações de Missão...................................................... 96 2. Objetivos........................................................................................................ 96 2.1 Exemplos de Objetivos............................................................................ 97 Exercícios Propostos............................................................................................... 98 Lição 10 - Políticas Organizacionais Introdução............................................................................................................... 99 1. Conceito.......................................................................................................... 99 2. Características das Políticas....................................................................... 100 Exercícios Propostos............................................................................................. 103 Lição 11 - Qualidade Total Introdução............................................................................................................. 105 1. Histórico....................................................................................................... 105 2. Conceito........................................................................................................ 106 3. Auditoria da Qualidade ............................................................................. 106 4. Ferramentas da Qualidade......................................................................... 107 4.1 Diagrama de Pareto............................................................................... 107 4.2 Diagrama de Causa e Efeito (Ishikawa).............................................. 107 4.3 Gráfico de Tendência............................................................................. 108 4.4 Folha de Verificação.............................................................................. 109 4.5 Histograma............................................................................................. 109 4.6 Diagrama de Dispersão......................................................................... 111 5.Sistemas de Qualidade................................................................................ 111 5.1 Housekeeping - 5 S´s............................................................................. 111 5.2 Série ISO 9000........................................................................................ 112 5.3 Série ISO 14000 - Sistema de Gestão Ambiental................................ 114 Exercícios Propostos............................................................................................. 118 119/7 Lição 12 - A Empresa do Século XXI Introdução............................................................................................................. 121 1. Megafusão.................................................................................................... 121 2. Agilidade...................................................................................................... 122 Exercícios Propostos............................................................................................. 123 Respostas dos Exercícios Propostos.................................................................... 124 Bibliografia............................................................................................................ 132 119/8 Apresentação Todo trabalhador está vinculado a um sistema organizacional e a diferentes impactos oriundos de procedimentos e técnicas administrativas. Líder ou liderado, o homem, não importando sua posição dentro de um empreendimento, é influenciado e influencia a moderna concepção do que é administrar. A sobrevivência de uma empresa vai depender sempre de como seus gestores desenvolvem suas estratégias, planejando, organizando e avaliando constantemente os processos que permeiam a atividade empresarial. O estudo das estruturas organizacionais e técnicas administrativas não deve ficar restrito à classe dos dirigentes de empresas e entidades, bem como ao círculo acadêmico. Todos nós precisamos adquirir uma base sólida sobre este assunto, para que possamos nos posicionar quanto às influências que estes processos nos causam. O fenômeno do crescimento vertiginoso de pequenas empresas em nosso país torna imprescindível a intensificação do estudo da Administração, pois, apesar do aspecto positivo do espírito empreendedor de nossa sociedade, muitas empresas “falecem” antes de completar um ano. Assumir o desafio de empreender seu próprio negócio, constituindo uma empresa, é decisão que deve estar alicerçada em diversos pilares, que possam garantir a segurança da operacionalização do empreendimento. Para tanto, só a composição da empresa em termos de recursos humanos, materiais e técnicos não é suficiente. São necessários conhecimentos de empreendedorismo e noções básicas das ferramentas da Administração, tais como a constituição e classificação das empresas, a estrutura da organização, as diferentes funções administrativas, a dinâmica empresarial, a qualidade total, dentre outras. Todos estes elementos básicos de Administração de Empresas são abordados neste fascículo. 119/9 Instituto Monitor Atuando como gestor de empresa própria ou de terceiros, seu sucesso dependerá sempre da continuidade constante do aprimoramento profissional, muita dedicação e persistência para enfrentar os obstáculos. Nossa intenção é a de informar para formar. Temos certeza de que o conteúdo deste fascículo, bastante diversificado, fornecerá subsídios indispensáveis para suas futuras conquistas! Bom estudo! 119/10 lição 1 Breve Histórico do Pensamento Administrativo Introdução A informatização crescente dos escritórios trouxe muitos benefícios: agilidade, precisão e flexibilidade no trabalho de profissionais de todas as áreas, tornando-os verdadeiros consultores e analistas da performance das empresas. Atualmente, é imprescindível ter uma formação que conduza ao conhecimento de diferentes estruturas organizacionais e às respectivas rotinas desenvolvidas quanto à gestão empresarial. Nesta primeira lição apresentamos as origens da Administração como ciência, e os primeiros pensadores que se destacaram no estudo sistemático da aplicação de princípios administrativos. O objetivo aqui é fazer com que você identifique as diferentes abordagens e perceba, ao final, que todas as linhas de pensamento convergem para a otimização da performance das organizações. 1. Origens A dissociação entre propriedade e administração, ocorrida ainda na Idade Média, fazendo surgir a figura do administrador, representou um pequeno avanço para as origens do pensamento administrativo. Entretanto, foi somente a partir do século XVIII, como conseqüência do advento da Revolução Industrial, que passou-se a ter uma maior preocupação com o tema administração, surgindo, então, estudos sistematizados sobre o assunto. Essa preocupação ocorreu pelo fato de que, naquela época, o processo de mecanização das fábricas fez com que as mesmas se multiplicassem, produzindo em maior quantidade e movimentando maiores valores, o que tornava as formas de direção e controle, utilizadas até então, inadequadas para a nova situação. O aspecto humano, ou seja, a força de trabalho, passou a ganhar maior relevância em função dos altos índices de desemprego e das pressões dos trabalhadores, da Igreja, do Governo, enfim, da sociedade como um todo. Quem quer que estivesse gerenciando uma fábrica, não podia deixar de considerar essas questões. Na verdade, a história da administração tem origem na escola clássica da economia, que cresceu em evidência devido às mudanças sociais ocorridas na Revolução Industrial. Em 1776, Adam Smith, economista inglês, mencionava o princípio da especialização dos operários na manufatura de agulhas para salientar a necessidade de racionalização da produção, sugerindo também alguns conceitos de controle e remuneração. Embora essas questões tenham sido debatidas e, mesmo havendo uma série de propostas para solução de alguns problemas peculiares das empresas naquela época, foi somente no final do século XIX e início do século XX que se aprofundaram e sistematizaram os estudos relativos à Administração. 119/11 Instituto Monitor Novas idéias e teorias administrativas foram lançadas e surgiram as primeiras publicações que tratavam desse assunto. princípios e não no processo de tentativa sob risco. • Divisão do trabalho: determinando, através de regras básicas, a divisão em diferentes etapas das diversas atividades. 2. Administração Científica O marco desse avanço acontece com a Administração Científica de Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Nascido nos Estados Unidos, trabalhou como operário e depois como engenheiro, chegando a ocupar altos postos administrativos em empresas norte-americanas. • Divisão de autoridade e responsabilidade: distinguindo as tarefas de planejamento e direção daquelas referentes à execução do trabalho. • Treinamento e seleção do trabalhador: permitindo a qualificação do trabalhador mediante a seleção e aperfeiçoamento técnico. Reunindo grande experiência de trabalho na própria linha de produção, foi um dos primeiros a ressaltar a necessidade de racionalizar o trabalho industrial para aumentar a eficiência nas fábricas. • Coordenação entre as atividades: articulando a atuação dos trabalhadores com a dos supervisores e administradores. Os principais elementos a serem aplicados na Administração Científica de Taylor são: Em seu livro Os Princípios da Administração Científica, publicado em 1911, Taylor afirma a necessidade de executar o trabalho administrativo em bases científicas e objetivas. • Estudo de tempo e padrões de produção. • Supervisão funcional. • Padronização de ferramentas e instrumentos. Pode-se dizer que sua grande contribuição teórica reside nas diretrizes que fixou para a racionalização do trabalho industrial e na divisão da autoridade e supervisão ao nível de linha. • Planejamento das tarefas e cargos. A aplicação dos princípios de Taylor criou a base para a formação das grandes potências industriais da atualidade. Os principais impérios industriais no início do século XX tiveram sua origem através do modelo de Taylor. • A idéia de tarefa, associada a prêmios de produção pela sua execução eficiente. • Princípio da exceção: os administradores devem concentrar-se apenas nos desvios dos processos. • Fichas de instrução de serviços. • Sistemas para classificação dos produtos e de material utilizado na manufatura. • Sistema de delineamento da rotina de trabalho. Os principais pontos da sua teoria são: A importância de Taylor para o estudo da Administração reside, sobretudo, no fato de ter enfatizado o papel da ciência na atividade administrativa. • Princípios científicos em substituição ao empirismo: objetivando uma prática administrativa científica, baseada em 119/12 Instituto Monitor • Função administrativa: refere-se ao trabalho de gerência, direção e controle das atividades para que a empresa possa atingir seus objetivos. É esta função, para muitos, a mais importante, pois dela depende a obtenção de resultados positivos na execução de todas as outras funções. 3. Teoria Clássica da Administração Ao contrário de Taylor, que se dedicou mais especificamente aos aspectos relativos à linha de produção, o francês Henry Fayol (1841-1925), autor do livro Administração Industrial e Geral, editado em 1916, elaborou uma teoria mais global da ação administrativa, a partir de uma visão geral da empresa. Para desenvolvimento de cada função, Fayol considera necessário um conjunto de seis qualidades pessoais, a saber: Entre Taylor e Fayol, contudo, não existe divergência ou oposição, mas diferentes pontos de vista e âmbitos de abordagem, que podem, até certo ponto, se complementar. 1.Físicas: saúde, destreza e vigor. 2.Intelectuais: aptidão para compreender e aprender, discernimento, força e agilidade intelectual. O fundamento da Teoria Clássica de Fayol está num conjunto de seis funções básicas existentes dentro da empresa, estabelecidas por ele da seguinte forma: 3.Morais: energia, firmeza, coragem de aceitar responsabilidades, iniciativa, decisão, tato e dignidade. • Função técnica: corresponde à atividade produtiva da empresa. 4.Cultura geral: conhecimentos variados. 5.Conhecimentos especiais: relativos à função. • Função comercial: abrange as tarefas de compra de mercadorias (matéria-prima, materiais de consumo, etc.), necessárias ao desenvolvimento das atividades da empresa, assim como a venda dos bens e serviços por ela produzidos. 6.Experiência: conhecimento prático. Além destas, Fayol enumera quatorze princípios administrativos. O administrador, ao aplicá-los, deve levar em conta a realidade de cada empresa: • Função financeira: refere-se à atividade de obtenção e gerência dos recursos financeiros, em termos de dinheiro ou crédito. 1.Divisão de trabalho: tanto no tempo como no espaço, isto é, abrangendo fases, etapas de um mesmo trabalho e os diversos trabalhos de um mesmo conjunto. • Função contábil: corresponde à tarefa de classificação e registro dos fatos econômico-financeiros ocorridos na empresa, com a finalidade de apurar seus bens, direitos e obrigações, lucros ou prejuízos. 2.Autoridade e responsabilidade: tanto do ponto de vista da posição na empresa como pessoal, ou seja, moral e em termos de qualificação. • Função de segurança: diz respeito ao controle de um conjunto de normas e materiais, visando a proteção humana (salubridade do ambiente de trabalho, condições de iluminação, temperatura e cuidados contra acidentes) e a proteção material (segurança de equipamentos, instalações e construções). 3.Disciplina: mediante regras de subordinação aos superiores. 4.Unidade de comando: um certo número de subordinados recebe e acata ordens de um único superior. 119/13 Instituto Monitor 5.Unidade de direção: um certo número de atividades obedece à supervisão de um único superior. dependendo do nível de poder, as habilidades técnicas passam a ser cada vez mais administrativas. 6.Subordinação do interesse individual ao coletivo: o interesse de um indivíduo não deve prevalecer contra o interesse coletivo. 4. Visão Administrativa de Henry Ford 7.Remuneração: salários justos do ponto de vista da empresa e do trabalhador. Outros homens de negócios e administradores publicaram estudos e reflexões sobre suas experiências administrativas. Entre eles cabe destacar, ainda, o industrial do automobilismo Henry Ford (1863-1947), mecânico americano que, após trabalhar para várias oficinas, conseguiu construir um automóvel, montando-o peça por peça. 8.Centralização: concentrando a maior soma de direção possível nas mãos de um único controle e direção. 9.Cadeias hierárquicas: definindo uma rigorosa estrutura de autoridade e responsabilidade. Dando seqüência a seus empreendimentos, criou, juntamente com alguns homens de negócios, a Ford Motor Company, empresa automobilística que veio a se tornar uma das maiores produtoras de veículos em todos os tempos. 10.Ordem: a perfeita ordenação humana e material. 11.Eqüidade: garantindo a conciliação mais justa entre os interesses empresariais e trabalhistas. Em 1908, ano de lançamento do modelo T da Ford, a montagem de um automóvel demorava doze horas e vinte minutos. Na década de 20, uma hora e vinte minutos bastavam. O modelo vendeu 15 milhões de unidades. 12.Estabilidade: contra a rotatividade de mão-de-obra, julgando mais eficiente sua permanência. 13.Iniciativa: abrangendo o dinamismo, desde o principal executivo até os mais baixos níveis de autoridade. Para conseguir isso, Henry Ford agiu, planejou, trabalhou e acabou por fazer uma decomposição da montagem do Ford T, chegando a 7.882 operações. Nesta análise, concluiu que 949 tarefas exigiam pessoas robustas e 3.338 homens com força física normal. Quanto às demais tarefas, as mesmas poderiam ser realizadas por “mulheres ou crianças grandes”; 2.637 operações poderiam ser efetuadas por deficientes sem uma perna, 715 por pessoas sem um braço, 670 por deficientes sem ambas as pernas, 10 por cegos, 2 por pessoas amputadas dos dois braços. 14.Cooperação: estimulando o espírito de equipe e a conjugação dos esforços para a meta final. Salientamos como ponto forte do Fayolismo a análise na relação capacidade técnica/capacidade administrativa: “A capacidade técnica domina a base da escala hierárquica, enquanto a capacidade administrativa domina o topo e, à medida que alguém se eleva na escala hierárquica, a importância relativa da capacidade administrativa aumenta, enquanto a da capacidade técnica diminui”. Decompor o trabalho em gestos elementares, racionalizar a produção, aumentando o rendimento, segundo Ford, era plenamente possível, tornando seu empreendimento pro- Este princípio dá forma à pirâmide hierárquica e nos leva à compreensão de que, 119/14 Instituto Monitor dutivo, dentro de princípios éticos e politicamente corretos. sibilitando maiores ganhos ao operário. Não é mais o operário que vai até as peças de montagem do automóvel, elas é que vão, através de esteiras, de forma ordenada, até cada setor de produção. Cadenciar movimento e padronizar o todo é a solução. Em seus livros Minha Filosofia de Indústria e Minha Vida e Minha Obra, Ford reuniu grande parte de suas idéias sobre Administração. Ao contrário de Fayol, que centra sua análise no aspecto administrativo da empresa, Ford se ocupa do sistema de produção empresarial como um todo, visando sua maior eficiência. Ford introduziu conceitos modernos de produção em série e de linhas de montagem, concebendo um ritmo de trabalho em cadeia, para poupar tempo e custos. Estabeleceu também três princípios pelos quais deve se orientar a produção: Henry Ford, industrial inovador, extremamente ousado para a época, defendia a idéia de que uma empresa deveria, na medida do possível, contemplar todos os estágios do processo produtivo, chegando, inclusive, a dominar as fontes de matéria-prima, que no seu caso específico eram a borracha, o ferro e o carvão. Assim, Ford foi proprietário de várias empresas que eram fornecedoras de seu complexo automobilístico. 1.Princípio de Intensificação: consiste na diminuição do tempo de produção, com o emprego imediato dos equipamentos e da matéria-prima e rápida colocação do produto no mercado, permitindo o rápido retorno do capital investido. Busca-se eliminar a capacidade ociosa tanto de trabalhadores, quanto de equipamentos. O que se pode verificar, mesmo com algumas diferenças de enfoque, é que esses três autores - Taylor, Fayol e Ford - procuravam elaborar e aperfeiçoar a produção em massa, com ênfase na eficiência produtiva e conseqüente diminuição do custo unitário dos produtos. 2.Princípio de Economicidade: consiste em reduzir ao mínimo o volume do estoque da matéria-prima em transformação. Ford, por meio deste princípio, conseguia fazer com que o trator ou automóvel fossem pagos à sua empresa antes de vencido o prazo de pagamento da matéria-prima adquirida, bem como do pagamento de salários. Famosa é a frase : “O minério sai da mina no sábado e é entregue sob a forma de um carro, ao consumidor, na terça-feira, à tarde”, que aparece em um de seus livros, sintetizando sua obsessão pela velocidade de produção. 5. Escola de Relações Humanas A partir das décadas de 1920 e 1930, novas teorias começaram a ser elaboradas. A ênfase não mais residia no aspecto puramente material do processo (máquinas, equipamentos e métodos de trabalho), mas destacava a importância do aspecto humano (os trabalhadores). 3.Princípio de Produtividade: consiste no aumento da capacidade produtiva do trabalho. A especialização do homem e a linha de montagem permitia a obtenção deste objetivo, resultando em maior produção, beneficiando o empresário e pos- No final da década de 1920, foi realizada uma experiência numa fábrica da empresa Western Electric Company, na cidade de Hawthorne, nas proximidades de Chicago, EUA, para verificar a influência das con119/15 Instituto Monitor ficações nos processos de trabalho, poderiam se sentir importantes no contexto do negócio e, assim, produziriam mais. dições de trabalho na produtividade dos trabalhadores. O primeiro aspecto a ser experimentado foi a iluminação do ambiente. O experimento consistia em aumentar a quantidade de luz e observar se isso proporcionaria aumento da produção. Depois, diminuía-se a iluminação e comparavam-se os resultados. Alguns outros experimentos similares foram realizados, contudo o resultado das pesquisas apontou que não havia relação direta entre os fatores estudados e a produtividade. • Criar um novo estilo de supervisão, não de forma impositiva, mas com maior participação dos trabalhadores. • Fortalecer as relações com o grupo de trabalho, em vez de tratar o indivíduo isoladamente. Elton Mayo constatou que o aumento da produtividade não resultava das modificações nas condições físicas do trabalho e nem da concessão de incentivos materiais, mas sim do fato de os empregados da fábrica se sentirem parte importante da organização, em virtude da atenção recebida de seus supervisores e dos condutores das pesquisas. Posteriormente, Elton Mayo (1880-1949), psicólogo australiano radicado nos Estados Unidos, fez, juntamente com alguns colaboradores, uma análise profunda, com pesquisas e entrevistas, para tentar decifrar os resultados desse experimento. As conclusões obtidas criaram uma nova teoria de administração, que afirmava que o desempenho dos trabalhadores não dependia apenas de um correto método de trabalho para a execução das tarefas, mas também – e principalmente – da motivação deles para realizar tais atividades. Para Mayo, se uma empresa realmente quer aumentar o desempenho de seus trabalhadores, deve se preocupar em: As conclusões das experiências realizadas em Hawthorne destacaram a necessidade de a Administração estudar e compreender as relações entre as pessoas, enfatizando o trabalho em equipe, o autogoverno e a cooperação entre todos. Isso determinou a continuação dos estudos de Administração nas décadas seguintes, chegando até os dias de hoje. • Demonstrar interesse pelo empregado e não somente por máquinas e produtividade. Mayo sugeria que, se os empregados fossem consultados sobre possíveis modi- Muitas abordagens, com ênfases diferenciadas, podem ser enumeradas quando Anotações e Dicas 119/16 Instituto Monitor estudamos os principais pensadores da Administração. De maneira geral, podemos dizer que o principal divisor de enfoque é uma visão mais mecanicista nos primeiros estudos, passando por uma abordagem mais voltada para a valorização do elemento humano e, finalmente, caminhando para abordagens mais contingenciais, todas voltadas para a complexa competitividade que existe em todos os setores da economia mundial. No quadro a seguir você terá uma visão de conjunto, resumida, de como evoluiu o processo administrativo. Sinopse da Evolução do Processo Administrativo ênfase Nas Tarefas Administração Científica (Taylor) Racionalização do trabalho. Clássica (Fayol)/Neoclássica Organização formal, princípios gerais e funções do administrador. Burocrática (Weber) Organização formal, racionalidade/ previsibilidade e poder. Das Relações Humanas (Mayo) Organização informal e dimensão humana da administração. Na Estrutura Nas Pessoas Estilos de administração, decisão e aspectos comportamentais. Organização com unidade social e visão crítica da organização. Comportamental (Simon) Estruturalista No Ambiente Na Tecnologia Desenvolvimento Organizacional Organização como sistema aberto. Contingência Mudança organizacional e análise dos ambientes internos e externos. Abordagem Tecnológica A tecnologia determina a estrutura e o comportamento organizacional e incrementos nos sistemas de informações. Abordagem Holística Visão do todo organizacional onde as partes interagem. Abordagem Ecológica Na Competitividade Abordagem Estratégica Interação da organização com o meio ambiente. Abordagem Virtual No Conhecimento Abordagem da Apendizagem Faculdade de existência da concepção física. Administração com foco na ação e vantagem competitiva. Learning organization e visão compartilhada. 119/17 Exercícios Propostos 1 - Assinale a linha de pensamento que abordava a Administração, partindo da linha de produção para a alta administração, enfatizando a substituição do empirismo por princípios científicos: ( )a)Princípios de Weber. ( )b)Princípios de Ford. ( )c)Administração Científica de Taylor. ( )d)Teoria Clássica de Fayol. 2 - Segundo o “Pai da Administração Científica”, qual princípio permite a qualificação do trabalhador mediante a seleção e aperfeiçoamento técnico? ( )a)Coordenação do trabalhador. ( )b)Divisão de autoridade e responsabilidade. ( )c)Divisão do trabalho. ( )d)Treinamento e seleção do trabalhador. 3 - Henry Fayol estabeleceu seis funções. A função que corresponde à tarefa de classificação e registro dos fatos econômico-financeiros, para apurar bens, direitos e obrigações, lucros ou prejuízos é: ( )a)técnica. ( )b)financeira. ( )c)contábil. ( )d)administrativa. 4 - Definir uma rigorosa estrutura de autoridade e responsabilidade. Este princípio de Fayol diz respeito a: ( )a)cadeias hierárquicas. ( )b)eqüidade. ( )c)ordem. ( )d)estabilidade. 5 - Assinale a alternativa correta. De acordo com o princípio da unidade de direção, ( )a)o interesse de um indivíduo não deve prevalecer sobre o interesse coletivo. ( )b)há dinamismo desde os executivos até os mais baixos níveis de autoridade. ( )c)um certo número de atividades obedece à supervisão de um único superior. ( )d)há perfeita ordenação humana e material. 119/18 Instituto Monitor 6 - Para Ford, uma empresa devia preocupar-se com três princípios básicos. Quando mencionava a importância de reduzir ao mínimo o volume do estoque da matéria-prima em transformação, referia-se a qual princípio? ( )a)Princípio de intensificação. ( )b)Princípio de combate ao empirismo. ( )c)Princípio da economicidade. ( )d)Princípio da produtividade. 7 - A formação de uma nova visão da Administração, voltada para o interesse pelo empregado, novo estilo de supervisão e fortalecimento de relações com o grupo de trabalho, originou a: ( )a)Escola de Administração Moderna. ( )b)Escola de Relações Humanas. ( )c)Administração Científica. ( )d)Teoria Clássica. 119/19 lição 2 Administração e Organização sua produtividade e eficiência, para se obter determinado resultado. Prática desses princípios, normas e funções.» Introdução Nesta lição você analisará as várias definições possíveis para o termo Administração. Compreenderá que, apesar da variedade de conceitos, o fundamental está na atuação do homem como agente que planeja, decide, opera, controla e realiza tantas outras atividades dentro de uma organização, em busca de uma meta específica. Também a conceituação de Organização será estudada. Após a análise do que é hierarquia, abordaremos as estratificações de níveis de poder, de acordo com uma escala de tomada de decisões. Nesta distribuição de poder, conheceremos quais diferentes habilidades são pré-requisitos para as pessoas que estiverem nestes diferentes níveis. Diferenciar organizações lucrativas de não-lucrativas encerra a presente lição. Os objetivos principais deste tópico são a fixação do conceito de Administração e Organização, o entendimento da formatação da pirâmide hierárquica das organizações e a compreensão de que qualquer tipo de organização prescinde de administração. 1. Definindo Administração «Gestão de negócios públicos ou particulares, governo, regência. Conjunto de princípios, normas e funções que têm por fim ordenar os fatores de produção e controlar Gilmar Masiero1 «Administração é a atividade de dirigir, comandar e coordenar atividades próprias ou alheias, públicas ou privadas.» Sinclayr Luiz2 «Trabalhar com as pessoas para determinar, interpretar e alcançar os objetivos organizacionais, pelo desempenho das funções de planejamento, organização, preenchimento de vagas, direção e controle.» Leon C. Megginson3 Todas estas formas de conceituar a Ciência da Administração são pertinentes. Sintetizamos estes conceitos, enfatizando a atividade humana na busca de objetivos, englobando estas citações “Administração é a atividade humana que direciona recursos de um empreendimento, coordenando-os, decidindo, avaliando e controlando, para que se alcancem os objetivos propostos.” 1 Gilmar Masiero: professor de Administração e Negócios Internacionais, do Departamento de Administração da Universidade Estadual de Maringá. 2 Sinclayr Luiz: autor do livro Organização e Técnicas Comerciais: Introdução à Administração. 3 Leon Megginson: professor emérito da Universidade Estadual de Louisiana - EUA, na qual obteve os títulos de Pós-graduação, MBA e PhD. Também pós-graduado pela Universidade de Madri - Espanha, pela Academia Militar dos EUA e pela Escola de Negócios de Harvard. 119/21 Instituto Monitor 2. Conceito de Organização ALTA ADMINISTRAÇÃO (DIRETORIA) Poderíamos conceituar Organização de várias formas. Inicialmente, devemos entender que este conceito aplica-se a qualquer tipo de estrutura, não importando se visa lucro ou não (empresas ou entidades). ADMINISTRAÇÃO INTERMEDIÁRIA (GERÊNCIA) “Organização é um grupo de indivíduos com uma meta comum, reunidos por um conjunto de relacionamentos de autoridade e de responsabilidade.” ADMINISTRAÇÃO DE PRIMEIRA LINHA (SUPERVISÃO) OPERACIONAL OU EXECUÇÃO Organizar significa ordenar “órgãos”, departamentos, setores, etc., todos com suas atribuições específicas, com seus funcionários treinados e, de preferência, especializados. Assim, também podemos conceituar Organização como estrutura de um empreendimento, em termos de recursos humanos, materiais, tecnológicos e financeiros. Representação Piramidal Neste modelo observa-se a existência de quatro níveis, cada qual com incumbência e habilidades específicas. Estamos falando de habilidades: • Habilidade Técnica (HT) – Pode ser entendida como a capacidade de usar os conhecimentos específicos de determinada especialidade e de concretizar a mecânica do trabalho, pela qual o respectivo administrador é responsável. Ao estudarmos princípios organizacionais, concluímos que não existe setor sem importância. A responsabilidade do indivíduo está presente não só nas atividades ligadas às decisões estratégicas (executivos da empresa); as relações de responsabilidade e autoridade ampliam-se por toda a estrutura empresarial, criando o que chamamos de hierarquia. Profissionais como enfermeiras, operadores de máquinas, guias de turismo, vendedores, auxiliares de escritório, por exemplo, para atuarem em seus respectivos cargos, precisam dispor de habilidades técnicas específicas. 3. Pirâmide Hierárquica • Habilidade Humana (HH) – É a capacidade de se relacionar com as pessoas. Podemos afirmar que todas as estruturas organizacionais têm como base uma estratificação dos níveis de poder em termos de administração, formando-se assim uma pirâmide hierárquica. Abaixo, representamos estas esferas de tomada de decisão: Entendendo a Administração como sendo um processo que passa invariavelmente pela condução de pessoas para que objetivos sejam alcançados, encontramos 119/22 Instituto Monitor nessa habilidade um dos pontos de destaque para a eficácia administrativa. Na gestão participativa contemporânea, essa habilidade é essencial para o administrador, para a equipe e para a empresa como um todo. • Habilidade Conceitual (HC) – É aquela desenvolvida pelo administrador no sentido de organizar, estruturar, entender sua organização como um todo e esse todo inserido em uma realidade maior, um macrossistema – o mercado, por exemplo. Essa habilidade traçará os planos estratégicos e determinará as diretrizes de trabalho. Ela pode ser entendida como a capacidade intelectual de coordenar, integrar e correlacionar a organização como um todo sistêmico. Este importante modelo, conhecido como piramidal, pode sofrer algumas modificações, de acordo com as características de cada empresa e seu relacionamento com o mercado onde atua. Isto ocorre devido às necessidades impostas atualmente, por uma competitividade cada vez mais acirrada, onde as decisões precisam ser tomadas rapidamente. No entanto, a obtenção de resultados positivos pelo desempenho das habilidades e competências do administrador, sempre vai depender de alguns fatores que influenciam decisivamente no processo administrativo: visão empresarial, competência profissional, existência do fator motivacional (incentivo), disponibilidade de recursos e, finalmente, um bom plano de ação, que agem como um conjunto de instrumentos indispensáveis para o êxito administrativo. Veja o modelo a seguir: Fatores Conseqüência Falta de Visão + Competência + Incentivo + Recursos + Plano de Ação = Confusão Visão + Incompetência + Incentivo + Recursos + Plano de Ação = Resistência Visão + Competência + Desmotivação + Recursos + Plano de Ação = Falta Motivação Visão + Competência + Incentivo + Ausência de Recursos + Plano de Ação Visão + Competência + Incentivo + Recursos + Planejamento Deficiente = Fracasso Visão + Competência + Incentivo + Recursos + Plano de Ação = Frustação = Resultado 4. Empreendimentos Lucrativos e Não-Lucrativos O homem, incansável na busca de soluções para todo tipo de necessidade, atravessa a história da civilização modificando a natureza, agrupando recursos e, muitas vezes, destruindo para criar. Cria organismos que possam trazer conforto, bem-estar e outros tantos resultados que possibilitem melhorias para a sociedade onde vive. 119/23 Instituto Monitor Assim, seu espírito empreendedor é responsável pela geração de inúmeros empreendimentos que se multiplicam, desaparecem, reaparecem modificados e demonstram o poder da dinâmica evolutiva das sociedades. Esses empreendimentos podem ser criados para atendimento de alguma necessidade da comunidade, sem, no entanto, objetivar lucros. Neste caso estamos falando das entidades, que são organizações regidas por estatutos sociais, que não visam lucros e sua rentabilidade é destinada à ampliação de suas atividades. Exemplos: clubes, associações religiosas, sindicatos, cooperativas, etc. Caso o empreendimento seja criado para a exploração de qualquer tipo de atividade que objetive lucro para seus empreendedores, trata-se de uma empresa, que estudaremos a seguir. Anotações e Dicas 119/24 Exercícios Propostos 1 - Coloque V quando a afirmação for verdadeira ou F quando for falsa: ( )Administrar é apenas dirigir e comandar atividades exclusivamente próprias. ( )Administrar é direcionar recursos de um empreendimento, coordenando-os, decidindo, avaliando e controlando, para que se alcancem os objetivos propostos. ( )Organização é um grupo de indivíduos com uma meta comum, reunidos por um conjunto de relacionamentos de autoridade e responsabilidade. ( )Hierarquia é criada a partir das relações de responsabilidade e disponibilidade de recursos humanos. 2 - Habilidade técnica é a capacidade de: ( )a)usar os conhecimentos específicos de determinada especialidade. ( )b)se relacionar com as pessoas. ( )c)organizar, estruturar, entender sua organização como um todo. ( )d)coordenar. 3 - Quais são os tipos de habilidades que o administrador precisa possuir? ( )a) Funcional, técnica e psicológica. ( )b)Técnica, humana e conceitual. ( )c)Técnica e política. ( )d)Humana e de negociação. 4 - São organizações regidas por estatutos que não visam lucro: ( )a)Assistenciais. ( )b)Filantrópicas. ( )c)Entidades. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 5 - Como é formada a pirâmide hierárquica de uma organização? ( )a)Níveis de diretoria. ( )b)Níveis de conhecimento. ( )c)Níveis de poder administrativo. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 119/25 Instituto Monitor 6 - Quem atua na administração de primeira linha? ( )a)Diretoria. ( )b)Supervisores. ( )c)Gerentes. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 7 - Se faltar um plano de ação, mesmo que haja visão, competência, incentivo e recursos, um empreendimento terá como conseqüência: ( )a)Resistência. ( )b)Frustração. ( )c)Confusão. ( )d)Fracasso. 119/26 lição 3 Empresas Introdução É chegada a hora de direcionarmos nossos estudos para o conhecimento do que é uma empresa. Após interpretar seu conceito, você conhecerá quais os objetivos principais que um empreendimento persegue: lucro, crescimento e perpetuação. Na seqüência, compreenderá as diferentes formas de constituição de um negócio e um roteiro para registro formal da empresa junto a diferentes órgãos públicos. A classificação de empresas pode ser rea lizada de várias formas. Você identificará três categorias de classificação: quanto à proprie dade das quotas de capital social, quanto ao tipo de atividade econômica e quanto à incidência de tributação. Dentro destes critérios, você conhecerá formas interessantes de concepção organizacional. Nosso objetivo no desenvolvimento deste conteúdo é permitir a sua reflexão quanto à atuação empresarial, seus objetivos, a análise da formação do complexo empresarial de nosso país e a influência da carga tributária na decisão de se criar um organismo econômico. 1. Conceito Empresa é a unidade produtora através da qual são reunidos e combinados os fatores de produção, tendo em vista o desenvolvimento de um determinado ramo de atividade econômica. Este organismo econômico sempre desenvolverá estratégias para a criação de um bem ou serviço, visando a obtenção de lucros, crescimento e continuidade. É um negócio ou organização de negócios por pessoa ou grupo de pessoas associadas, para exploração de uma atividade comercial ou industrial. 2. Objetivos da Empresa Explorar um ramo de atividade comercial ou industrial, visando lucro, é uma forma muito sintética de se justificar a formação de uma empresa. Um empreendimento só evolui verdadeiramente se perseguir os objetivos a que se propõe. Os objetivos empresariais básicos preva lecem com o passar do tempo. Objetivos secundários podem ser modificados de conformidade com a realidade da empresa e outras situações específicas, como, por exemplo, a alteração no quadro de sócios, tecnologia, influência mercadológica, legislação, etc. Vamos detalhar melhor os objetivos básicos da empresa: 1.Lucrar: é óbvio que se busca o retorno do investimento efetuado, trazendo dividendos para os sócios e demais investidores. Uma empresa pode até encerrar um exercício fiscal com prejuízo (balanço anual deficitário), mas persistindo este problema por alguns anos, torna-se inviável a continuidade dos negócios. 2.Crescer: empresários éticos, responsáveis e idealistas, almejam que sua criação, seu empreendimento, se fortaleça e cresça continuamente. O crescimento empresarial 119/27 Instituto Monitor atende não só aos anseios da cúpula de diretores, mas também à sociedade como um todo, pela contribuição no desenvolvimento econômico. Toda empresa sempre se apresenta na forma de pessoa jurídica e nunca na forma de pessoa física, que é o indivíduo possuidor de direitos e obrigações. 3.Perpetuar: empresas hoje sólidas trilharam caminhos difíceis, mas sempre direcio nados para um objetivo, visando o futuro, pretendendo e criando condições para sua permanência no mercado, atravessando gerações. Se a firma possuir um único proprietário (empresário), será chamada de firma individual. É importante lembrar que, para fins tributários, a firma individual é pessoa jurídica. A busca da lucratividade, crescimento e perpetuação da empresa sempre dependerá da maneira como os administradores geren ciam as diversas influências internas e externas, dando tratamento especial às inúmeras relações humanas existentes nas atividades empresariais. 3.2 Sociedades São empresas constituídas por dois ou mais empreendedores. Uma empresa pode pertencer ao quadro social de outra. Isto significa que, dentre os sócios de uma pessoa jurídica, poderá constar outra pessoa jurídica. No entanto, em busca de atingir os objetivos, muitos empresários não assumem responsabilidades sociais e deixam de respeitar: No Brasil, as sociedades comerciais podem apresentar várias formas de constituição. Capacidade financeira, acordo entre os sócios, interesses estratégicos, tipo de negócio e outros fatores influenciam nestas formas de constituição. Vamos conhecer algumas delas: • a qualidade e garantia do produto; • a segurança dos consumidores; • o meio ambiente; • o recolhimento de impostos; a)Sociedade por Quotas de Responsabilidade Limitada • a remuneração dos trabalhadores; Nas sociedades desta natureza, as res ponsabilidades dos sócios pelas obrigações sociais, direitos e deveres são limitadas ao valor do capital social que constar no contrato social. Essa sociedade pode adotar firma (nome de algum dos sócios) ou denominação social. Será indispensável acrescentar a expressão Limitada ou simplesmente Ltda. • o preço do produto. 3. Constituição e Forma Jurídica 3.1 Pessoa Jurídica Quando se constitui um empreendimento através da decisão da associação de duas ou mais pessoas ou, como pode acontecer, da decisão de uma única pessoa, temos uma personalidade jurídica. b)Sociedade por Firma ou Nome Coletivo Regulamentada pelo disposto nos artigos 315 e 316 do Código Comercial, a responsabilidade dos sócios é ilimitada, solidária e subsidiária. Usará obrigatoriamente firma, indicando no contrato social quem, dentre os sócios, exercerá a gerência. Não havendo esta identificação, entende-se que todos po- Chama-se Pessoa Jurídica porque a empresa possui direitos e deveres próprios, distintos daqueles atribuídos às pessoas físicas que a compõem. 119/28 Instituto Monitor dem fazê-lo. Não podem fazer parte da firma social nomes de pessoas que não sejam sócios comerciantes. em função da natureza de sua atividade, ser civil ou comercial. A sociedade anônima também pode ser denominada companhia, adotando-se em sua razão social as expressões: Sociedade Anônima, S/A ou S.A. ou, Companhia ou Cia., sendo que esta última expressão somente poderá ser utilizada no início ou no meio do nome comercial. c)Sociedade de Capital e Indústria Duas espécies de sócios formam este tipo de empresa: • o sócio capitalista, que contribui para a formação do capital social com recursos materiais (dinheiro, bens, créditos) e responde ilimitadamente pelas obrigações da sociedade, além de emprestar seu nome civil para a formação da firma social (obrigatória); e)Sociedade em Comandita Simples • o sócio de indústria, que contribui para a formação da sociedade pelas obrigações sociais, não tendo ainda poderes de gerência. Neste tipo de formação existem alguns sócios denominados “comanditados”, ou seja, que têm responsabilidade ilimitada pelas obrigações sociais, e outros denominados “comanditários”, com responsabilidade limitada por tais obrigações. Apenas os sócios comanditados podem exercer a gerência da sociedade e emprestam seus nomes para a composição da firma social. O contrato social desta sociedade deverá prever, necessariamente, a discriminação dos serviços com que o sócio de indústria contribuirá para a sociedade, bem como a parcela dos lucros a que terá direito, sendolhe devida quota igual à do sócio capitalista em caso de omissão. O sócio de indústria não pode empregar-se em negócio estranho à sociedade. Não existe mais a faculdade prevista no artigo 312 do Código Comercial, no sentido da dispensa dos nomes dos sócios coman ditários do contrato social. Pelo artigo 6o, inciso IV, “d”, da Lei nº 6.939/81, o nome de cada sócio deve constar no contrato social, sendo possível, entretanto, a omissão dos nomes dos sócios comanditários das publi cações e das certidões relativas à sociedade. d)Sociedade Anônima Este tipo de sociedade atende a necessidade de empresários que não possuem capital suficiente, e querem para si a responsabilidade de administração do negócio. O capital nesse tipo de sociedade é dividido em ações (subscrições). Composta por diversos acionistas, geralmente existe uma variação nas quantidades de ações em posse dos mesmos. A responsabilidade dos sócios (acionistas) pelas obrigações, bem como seus direitos, são assumidos em função das ações cujo poder detêm. f)Sociedade em Comandita por Ações Também utiliza duas categorias de só cios: comanditários e comanditados, mas, a participação é determinada pela posse ou subscrição de ações, com a mesma divisão de direitos e deveres da sociedade em comandita simples. Esta formação de empresa no Brasil é rara, sendo mais freqüente a instituição de sociedades anônimas. Qualquer que seja seu objeto, a sociedade anônima será sempre mercantil, o que não ocorre com as demais sociedades, que podem, 119/29 Instituto Monitor variável, dependendo da quantidade de associados. g)Sociedade em Conta de Participação É regulamentada pelos artigos 325 a 328 do Código Comercial, apresentando caracte rísticas peculiares, seja por sua desper sonalização, seja por seu caráter de sociedade secreta. Nela estão presentes duas espécies de sócios, o oculto e o ostensivo. O sócio oculto não tem personalidade jurídica; não assume, em seu nome, nenhuma obrigação. Os sócios ostensivos assumem, como obrigação pessoal, as obrigações da sociedade, respondendo ilimitadamente pelas obrigações que pes soalmente contraíram. Os sócios ocultos não respondem senão perante os ostensivos e na forma do contrato firmado entre eles. Os credores da sociedade têm ação somente contra os sócios ostensivos e estes, pagando as dívidas da sociedade, têm ação regressiva contra os sócios ocultos. Tal sociedade é constituída mediante contrato, o qual não admite registro no Registro do Comércio, daí o caráter secreto. Sendo uma sociedade despersonalizada e secreta, não adota nenhum nome comercial. Quotas-partes são entregues aos sócios e não podem ser transferidas a terceiros. A quantidade de sócios é ilimitada, sendo que todo associado pode e deve participar das deliberações tomadas em assembléias gerais, através de voto. São as cooperativas habita cionais, de consumo, de crédito, etc. 4. Aspectos Legais para Registro de Empresas Dar forma a um empreendimento é uma tarefa complexa. Os registros a serem realizados são variados, dependendo da singularidade de cada empresa. Atualmente, atendendo à necessidade de desburocratização, determinados órgãos públicos têm centralizado alguns destes registros. Os contabilistas, profissionais especializados neste tipo tarefa, costumam dizer que se formalizar uma empresa é complexo, para encerrar é mais difícil ainda. Isto porque nenhuma empresa consegue encerrar definitivamente seus registros se estiver inadim-plente com algum encargo social, tributo ou taxa. h)Sociedade Cooperativa Uma sociedade cooperativa tem a finalidade de atender às necessidades de seus associados. Estas necessidades podem ser de consumo, produção, habitação, trabalho, crédito, etc. A formação do capital é Anotações e Dicas 119/30 Instituto Monitor 4.1 Contrato Social • Ministério da Fazenda (Secretaria da Receita Federal). É o documento que certifica o nascimento de uma empresa. Por ser um contrato, estabelece juridicamente responsabilidades e direitos entre duas ou mais pessoas, que se unem para constituição de um empreendimento. • Estado (Secretaria da Fazenda Estadual). • Prefeitura (Secretaria das Finanças). • Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). • Sindicato Patronal, Delegacia Regional do Trabalho e outros órgãos públicos. O contrato social de uma sociedade por quotas de responsabilidade limitada apresenta como elementos básicos os seguintes itens: Destacamos o registro realizado junto à Secretaria da Receita Federal, para fins de cumprimento de suas obrigações tributárias (impostos e taxas) no âmbito federal. 1.Nome completo e qualificação (nacionalidade, estado civil, profissão, RG, CPF, endereço, etc.) dos sócios. Na Secretaria da Receita Federal é que se expede o CNPJ – Cadastro Nacional das Pessoas Jurídicas do Ministério da Fazenda, antigamente denominado CGC. 2.Denominação Social. 3.Objeto Social (atividade econômica a que se destina a empresa). Estando realizada a inscrição, o Ministério da Fazenda fornece à empresa o cartão do CNPJ, o qual estará sujeito à revalidação. 4.Capital Social: forma de participação dos sócios na sociedade. 5.Responsabilidades dos sócios. 5. Classificação das Empresas 6.Responsabilidade pela gerência da empresa. 7.Forma de remuneração dos sócios – prólabore. 5.1 Quanto à Propriedade 8.Hipótese de falecimento: destino da quotaparte do falecido. Analisando a posse das quotas sociais, no que diz respeito a estarem sob domínio público ou privado, as empresas podem ser classificadas como: 4.2 Junta Comercial Após o registro do contrato social em cartório específico, é necessário o registro na Junta Comercial da jurisdição da empresa, para que a mesma adquira direitos e possa ter seus livros legalizados, solicitar falência de devedores e demais prerrogativas que uma empresa formalmente legalizada possui, como emissão de notas fiscais, obter empréstimos, etc., após a devida complementação de registros. Em São Paulo, a Junta Comercial é denominada pela sigla JUCESP. • Empresas Públicas: o proprietário é o Estado. Suas atividades, concentradas no poder público, estão ligadas sempre a interesse social, segurança ou áreas estratégicas de infra-estrutura. Estas empresas têm no Estado a origem das verbas que viabilizam sua administração e respectivo funcionamento. • Empresas Privadas: os proprietários poderão ser quaisquer indivíduos, tendo como objetivo primordial a obtenção do lucro, constituindo o setor privado. Empresas privadas são administradas por particula- O registro na Junta Comercial viabiliza outros registros, como: 119/31 Instituto Monitor de empresas. Exatamente por este motivo, subdividem-se em: res, sob os quais recaem todos os direitos e obrigações. Poderão ser firmas individuais ou sociedades, conforme já estudado. a) Empresas Comerciais: executam a compra e venda de mercadorias, comercializando bens, participando da distribuição das riquezas da economia. São lojas, feiras, drogarias, postos de gasolina, lanchonetes, restaurantes, papelarias, supermercados, etc. • Empresas de Economia Mista: os pro prietários são simultaneamente o Estado, como setor público e particulares do setor privado. Conhecida como sociedade por ações de participação pública e privada, geralmente objetiva a realização de serviços de utilidade pública, exploração de energia e segurança nacional. Nessas empresas geralmente o Estado é o sócio majoritário, tendo assim o controle administrativo. b) Empresas de Serviços: abrangem os mais diversificados tipos de prestação de serviços: financeiros, transportes, hospitalares, turismo, comunicações, educacionais, profissionais liberais, etc. 5.2 Quanto ao Tipo de Atividade Econômica 5.3 Quanto à Tributação Quanto ao tipo de atividade econômica ou produção, relacionadas aos setores da economia, as empresas podem ser: Sob o ponto de vista fiscal, ou seja, a incidência de impostos e taxas, as empresas têm uma classificação especial que vai depender de muitos fatores. • Empresas Primárias: são aquelas que desenvolvem atividades ligadas à natureza, seja de extração, cultivo ou criação. São subdivididas em: Alguns estados ou municípios, através de legislação tributária própria, podem diferenciar-se de outros. Assim, portarias, decretos, instruções normativas e leis municipais, estaduais e do governo federal vão determinar e regular esta classificação. a) Extrativas: praticam a extração ou coleta de recursos naturais, que podem ser minerais, vegetais ou animais (mineradoras, extração vegetal, como da borracha, ou animal, como a pesca). b) Agropecuárias: são empreendimentos que atuam cultivando e colhendo quaisquer produtos agrícolas ou criando, reproduzindo e explorando atividades ligadas a animais bovinos, caprinos, suínos, galináceos, etc. Em linhas gerais, as empresas, de acordo com seu volume de faturamento e/ou volume de capital aplicado, podem ser divididas em dois grandes grupos: • Empresas Multinacionais, de Grande e Médio Porte: alta tecnologia, grandes instalações e quantidade considerável de funcionários caracterizam estes tipos de organizações. Estas características reque rem investimentos elevados, que são pesa damente tributados. • Empresas Secundárias: conhecidas como empresas de transformação, são aquelas destinadas ao processamento e transformação de matérias-primas em produtos finais. Compõem o parque industrial de um país. O poder público, principalmente no Brasil, onera estas empresas com uma quantidade muito grande de impostos, taxas e outras contribuições cobradas pelas três diferentes esferas de governo. • Empresas Terciárias: prestadoras de serviços em geral e o comércio (que intermedia o produtor e o consumidor) formam este tipo 119/32 Instituto Monitor • Microempresas (ME) e Empresas de Pequeno Porte: a Lei nº 9.317 de 5 de dezembro de 1996, com vigência desde 1997, criou condições para a proliferação de mais empresas, com menor carga tributária. As microempresas (ME) são sociedades ou firmas individuais que possuem receita bruta anual limitada a R$ 120.000,00. Já as empresas de pequeno porte (EPP) são sociedades, incluindo firmas individuais, que possuem receita bruta anual entre R$120.000,00 e R$ 1.200.000,00 (dados de 1997). Será que teremos que pagar muitos impostos? A possibilidade do pagamento de tributos unificados, estabelecido pelo Sistema Integrado de Pagamento de Impostos e Contribuições, o Simples e eventuais isenções de tributos favoreceram muito a ampliação de novos negócios e regularização de empreendimentos não legalmente constituídos. Apesar de o faturamento ser princípio fundamental para o enquadramento nestas modalidades de empresa, a natureza de atividade, forma de constituição, regularidade fiscal, legislação local e condição dos sócios são fatores também levados em consideração. De qualquer forma, a diminuição da burocracia é muito útil, pois a contabilidade é simplificada, gerando facilidade de operação e administração. A crescente expansão de negócios desenvolvidos por microempresas e empresas de pequeno porte representa um importante fator social, pois são significativas geradoras de empregos e formadoras de mão-de-obra. Anotações e Dicas 119/33 Exercícios Propostos 1 - Coloque V quando a afirmação for verdadeira ou F quando for falsa: ( )Empresa é a unidade produtora existente no setor secundário, ou seja, fábricas. ( )Empresa é a unidade produtora que reúne e combina fatores produtivos. ( )Uma empresa tem como único objetivo o retorno sobre o investimento efetuado. ( )Lucrar, crescer e perpetuar-se são objetivos de toda empresa. 2 - A permanência de uma empresa no cenário mercadológico, através das gerações, depende de qual fator? ( )a)Lucro. ( )b)Perpetuação. ( )c)Crescimento. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 3 - A associação de uma ou mais pessoas na formação de um empreendimento origina uma: ( )a)pessoa física. ( )b)pessoa jurídica. ( )c)empresa lucrativa. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 4 - São empresas constituídas por no mínimo duas pessoas: ( )a)sociedades. ( )b)cooperativas. ( )c)entidades. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 5 - O que é Contrato Social? ( )a)Documento que certifica o nascimento de uma transação comercial. ( )b)Documento que estabelece, juridicamente, responsabilidades e direitos entre duas ou mais pessoas, que constituem um empreendimento. ( )c)Documento que atesta a legalização total de uma empresa. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 119/34 Instituto Monitor 6 - O que faz a Junta Comercial? ( )a)Registra o contrato social depois de o mesmo ter sido registrado em cartório. ( )b)Registra apenas contratos de empresas de grande porte. ( )c)Registra apenas contratos de empresas que efetuam comércio. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 7 - É responsável pelo cadastro nacional das pessoas jurídicas, para efeitos de tributos federais e demais cadastros para fins tributários municipais e estaduais, bem como encargos sobre folha de pagamento: ( )a)Ministério da Previdência. ( )b)Ministério do Trabalho. ( )c)Ministério da Fazenda. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 8 - O que é uma empresa pública? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9 - Como podem ser as empresas quanto à tributação? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10 - Quanto à atividade econômica, como se classificam as empresas? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ...................................................................................................................................... 119/35 lição 4 Teoria Geral de Sistemas Introdução A absorção de uma idéia extremamente abstrata, mas ao mesmo tempo concreta na operacionalização dos negócios, é nosso objetivo ao abordarmos a Teoria Geral de Sistemas. Você entenderá perfeitamente a importância da análise dos diferentes sistemas de uma empresa, os quais precisam estar sincronizados entre si, para melhor performance da organização. Veremos que todo sistema tem um objetivo e uma mecânica que é cíclica, pois depois da obtenção do resultado do sistema em ação, existirá uma espécie de “retroalimentação” através de novas informações que comporão a dinâmica dos sistemas. Quando do estudo dos sistemas de uma organização, você saberá diferenciar subsistemas mais importantes - subsistemas principais - de subsistemas complementares e de apoio, nos quais as áreas funcionais são identificadas como “áreas fim” e “áreas meio”. E ainda, você identificará as principais atividades desenvolvidas nestas áreas. 1. Conceito Sistema é o conjunto de partes integrantes e interdependentes que formam um todo unitário com determinado objetivo e que exerce determinada função. O moderno enfoque de sistemas procura desenvolver: • uma técnica para lidar com a grande e complexa empresa; • um enfoque sintético do todo, o qual não permite a análise em separado das partes, em virtude das intrincadas inter-relações das partes entre si e com o todo, as quais não podem ser tratadas fora do contexto; • estudo das relações entre os elementos componentes, em preferência ao estudo dos elementos em si, destacando-se o processo e as probabilidades de transição, especificados em função dos seus arranjos estruturais e da sua dinâmica. 2. Componentes de um Sistema Os componentes de um sistema são: a)Objetivo - É a própria razão de existência do sistema, ou seja, a finalidade para a qual o sistema foi criado; o que se pretende; o resultado que se espera alcançar. b)Entrada do Sistema - É caracterizada pelas forças que fornecem ao sistema o material, a informação e a energia para a operação ou processo, o qual gerará determinadas saídas do sistema que devem estar em sintonia com os objetivos estabelecidos. c)Processo de Transformação - É definido como a função que possibilita a transformação de um insumo (entrada) em um produto, serviço ou resultado (saída). 119/37 Instituto Monitor tos, e qualquer alteração nos elementos pode mudar ou alterar o sistema. d)Saída do Sistema - Corresponde ao resultado do processo de transformação. As saí das devem ser coerentes com os objetivos do sistema; e, tendo em vista o processo de controle e avaliação, as saídas devem ser quantificáveis, de acordo com parâmetros previamente fixados. 3. Subsistemas Empresariais Quando analisamos a estrutura organizacional como um todo, estamos analisando o sistema. O grau de complexidade dos elementos que integram o processo de transformação de um sistema depende da dinâmica de funcionamento dos subsistemas que o integram. e)Controle e Avaliação do Sistema - Existe principalmente para verificar se as saídas estão coerentes com os objetivos estabelecidos. Para realizar o controle e avaliação de maneira adequada, é necessária uma medida do desempenho do sistema, chamada padrão. Os subsistemas empresariais variam de empresa para empresa; porém, devem contribuir para o alcance dos objetivos com a máxima eficiência. f)Realimentação ou Feedback – É considerada uma reintrodução de uma saída sob a forma de informação. Essa realimentação é um instrumento de controle, em que as informações realimentadas são resultados das divergências verificadas entre as respostas de um sistema e os parâmetros previamente estabelecidos. Os subsistemas podem ser classificados da seguinte forma: a)Subsistemas principais: • Técnico de produção. • Mercadológico. 2.1 Ambiente de um Sistema Empresarial b)Subsistemas complementares: Define-se ambiente como o conjunto de todos os fatores que, dentro de um limite específico, tem alguma influência sobre a operação do sistema. Desta forma, o ambiente não pertence ao sistema, porém qualquer alteração pode mudar ou alterar os elemen- • Contábil. • Financeiro. • Recursos Humanos. Anotações e Dicas 119/38 Instituto Monitor c)Subsistemas de apoio: • Processamento de Dados. • Organização e Métodos. • Jurídico, etc. Áreas Funcionais “Fim” - Abrangem as funções e atividades envolvidas diretamente no ciclo de transformação de recursos em produtos ou serviços e de sua colocação no mercado. Pertencem a esta categoria Produção e Marketing. Áreas Funcionais “Meio” - Englobam as funções e atividades que proporcionam os meios para que haja a transformação de recursos em produtos ou serviços e sua respectiva colocação no mercado. São elas: • Administração Financeira. • Administração de Materiais. • Administração de Recursos Humanos. • Administração de Serviços. • Gestão Empresarial. A seguir, apresentamos as áreas funcionais e suas respectivas atividades básicas: 3.1 Áreas Funcionais “Fim” 3.1.1 Produção O cumprimento de ordens de serviço, alocando recursos profissionais, técnicos e materiais, bem como coordenação e supervisão do trabalho executado, são atribuições do Departamento de Produção. Embora os processos produtivos sejam enfatizados nas indústrias, devemos evidenciar que a administração da produção, objetivando sempre resultados qualitativos, está presente em qualquer tipo de negócio: bancos, escolas, escritórios diversos, etc. É óbvio que quantidade crescente com redução de tempo são objetivos perseguidos, mas o resultado em termos de qualidade é o objetivo principal para manter a empresa competitiva. A área de produção apresenta as seguintes atividades básicas, desde a etapa de planejamento até seu efetivo controle: 119/39 Instituto Monitor a)Fabricação: • processo produtivo; • programação; • controle. b)Qualidade: • programação; • controle. c)Manutenção: • preventiva; • corretiva. As atividades básicas propostas para a área funcional de Produção podem ser visualizadas na figura abaixo: AT I V I D A D E S O EN ÇÃ IVA UT ET FUNÇÕES AN RR M CO PR PR OCE OD SS UT O IVO IVA NT VE E PR AD ID AL QU E O ÇÃ MA RA OG PR E CO OL TR NT N CO RO L E 119/40 PROGRAMAÇÃO FABRICAÇÃO PRODUÇÃO Instituto Monitor os resultados das metas a serem atingidas pela equipe de vendas. 3.1.2 Marketing O marketing da empresa é o meio pelo qual ela planeja a colocação de seus produtos ou serviços no mercado, objetivando a aquisição e consumo por parte do consumidor final. De nada adiantará um plano em que o produto ou serviço fique de posse dos intermediários e os mesmos não consigam fazer fluir as vendas. Centralizando todas estas atividades e outras pertinentes à ação mercadológica, o executivo de Administração de Marketing da empresa assume sua relevância na gestão de negócios. Profissional muito valorizado nas grandes corporações, de suas decisões depende a receita da empresa. As atividades básicas propostas para esta importante área funcional são: É este departamento que, auxiliado por vários setores, desenvolve estratégias mercadológicas para assegurar a aceitabilidade e permanência dos produtos na competição acirrada que existe em todos os tipos de mercado. Para isso, são realizados estudos mercadológicos quantitativos e, principalmente, qualitativos. Quantificação de clien tes reais, identificação e estudo de clientes potenciais e estabelecimento de parâmetros para aumento da clientela é tarefa da área de marketing. a)Produto: • Desenvolvimento dos produtos atuais. • Lançamento de novos produtos. • Estudo de mercado. • Forma de apresentação. • Embalagem. b)Distribuição (Praça/Ponto de Venda): • Venda direta. Outras tarefas também realizadas pelo pessoal de marketing são: desenvolvimento de estratégias de distribuição/logística, técnicas de exposição do produto (merchan dising) e formas de acelerar o consumo através de promoções. • Venda por atacado. • Expedição. • Estudo dos pontos de venda. • Análise dos intermediários de venda. • Representantes comerciais. c)Promoção: Não podemos ignorar que a comunicação mercadológica, via propaganda e suas diversas formas, são de responsabilidade do marketing. As empresas podem contratar uma agência ou desenvolver internamente estes trabalhos, constituindo o que comumente se denomina house-organ, uma espécie de agência própria da empresa. • Material promocional. • Promoção. • Publicidade. • Propaganda. • Amostra grátis. d)Preço: • Estudos e análises. A formação, coordenação e motivação constante da equipe de vendas demanda programas motivacionais, planos de incentivos e outras formas de estimular a equipe de vendas. Mais uma tarefa para a divisão de marketing, que planeja, implanta e analisa • Estrutura de preços, descontos e prazos. As atividades básicas propostas para a área funcional de marketing podem ser visualizadas na figura a seguir: 119/41 Instituto Monitor 3.2 Áreas Funcionais “Meio” 3.2.1 Administração Financeira As atividades da área financeira podem ser resumidas por um objetivo específico: gestão dos recursos financeiros do empreendimento. Esta gestão deverá estar preparada para dois tipos de situações. A primeira situação diz respeito à disponibilidade de recursos financeiros. Neste caso, o Departamento Financeiro tem a incumbência de, além das rotinas de execução de pagamentos e recebimentos diversos, providenciar para que o excedente seja devidamente destinado. Este destino dos recursos financeiros geralmente é discutido nos altos escalões da empresa, podendo ser direcionado para aumento da capacidade produtiva ou investimentos diversos. Por ser decisão estratégica, cabe à área de executivos decidir qual a melhor combinação de investimentos que a empresa utilizará. 119/42 Instituto Monitor A segunda situação que o administrador financeiro pode enfrentar é a da ausência de recursos financeiros. Desafio complicado é identificar como cumprir as obrigações para com terceiros, para com os funcionários e outros compromissos, quando não existe disponibilidade de caixa. Técnicos financeiros devem providenciar soluções que melhor se enquadrem à necessidade do mínimo de dispêndio (juros financeiros, por exemplo). Este é um trabalho muito importante, pois o endividamento descontrolado de um empreendimento pode causar sua insolvência, levando a empresa à falência. Nas atividades do dia-a-dia financeiro de um empreendimento, localizamos setores que têm a tarefa de controlar pagamentos, recebimentos, aplicações, crédito, cobrança e fluxo de caixa, dentre outros. Seus principais setores são: a) Planejamento de Recursos Financeiros: • Orçamentos. • Programação das necessidades de recursos financeiros. • Projeções financeiras. • Análise do mercado de capitais. b) Captação de Recursos Financeiros: • Títulos. • Empréstimos e financiamentos (negociação e contratação de recursos). • Administração de contratos de empréstimos e financiamentos (prestação de contas aos órgãos financiadores, amortização, correção e encargos financeiros dos contratos). c) Gestão dos Recursos Disponíveis: • Pagamentos (fundo fixo de caixa, controle de vencimentos, borderôs, reajustes de preços). • Recebimentos (controle e registros de recebimentos). • Operações bancárias (abertura e encerramento de contas, transferências, conciliações). • Fluxo de caixa. • Acompanhamento do orçamento financeiro. 119/43 Instituto Monitor d) Seguros: • Análise do mercado securitário. • Contratação de apólices. • Administração das apólices. • Liquidação de sinistros. e) Contabilidade: • Contabilidade patrimonial (análise, registro patrimonial, correção monetária, depreciação e amortização do ativo fixo). • Contabilidade de custos (apropriação, rateios e relatórios de custos). • Contabilidade geral (demonstrações financeiras, relatórios contábeis, contabilidade de contratos de empréstimos e financiamentos e controle de correntistas). As atividades básicas propostas para a área funcional de Administração Financeira são visualizadas através da figura abaixo: 119/44 Instituto Monitor 3.2.2 Administração de Recursos Humanos Esta sensível área das organizações é responsável pela composição, manutenção e busca da ampliação do “capital intelectual” empresarial, como já se denominam em muitas organizações os recursos humanos. Futuramente, deverá ser universalizada esta forma de definição para “potencial humano”, pois, na verdade, é o intelecto que pesa. O diferencial de uma empresa, com relação à concorrência, cada vez mais está na sua capacidade de pensar em soluções para seus clientes, ou seja, sua inteligência. É simples entender que quanto mais “inteligente”, mais facilmente a empresa sobrevive. Pequenas corporações não dispõem de recursos para altos investimentos em Departamento de Recursos Humanos, mas a referência do que é moderno serve para que, dentro de suas limitações, se torne menos penosa a busca de soluções de RH. As principais tarefas propostas para a área são: a) Planejamento: • Programação de necessidades de pessoal (quem, quando, para onde, quantos). • Análise do mercado de trabalho. • Pesquisa de recursos humanos. • Orçamento de pessoal. b) Suprimento do Quadro: • Cadastramento de candidatos a emprego. • Recrutamento. • Seleção (exames psicotécnicos, médico, teste de conhecimento profissional). • Registro e cadastramento. • Contratação de mão-de-obra de terceiros. c) Gestão de Recursos Humanos: • Movimentação de pessoal (transferência, promoções, transformação de vagas, admissões, demissões). • Cargos e salários. 119/45 Instituto Monitor • Controle de pessoal (ponto, distribuição de efetivo, controle de produtividade). • Acompanhamento de orçamento de pessoal. • Relações com sindicatos. d) Desenvolvimento de Recursos Humanos: • Avaliação de desempenho. • Acompanhamento de pessoal. • Treinamento. e) Pagamentos e Recolhimentos: • Folha de pagamento. • Encargos sociais. • Rescisões dos contratos de trabalho. • Auxílios. f) Benefícios: • Assistência médica. • Empréstimos e financiamentos. • Lazer. • Assistência social. g) Obrigações Sociais: • Medicina do trabalho. • Segurança do trabalho. • Ações trabalhistas. • Relatórios fiscais. As atividades básicas propostas para a área funcional de Administração de Recursos Humanos podem ser visualizadas na figura a seguir: 119/46 Instituto Monitor 3.2.3 Administração de Materiais Diz-se que a matéria-prima é o “oxigênio” das grandes indústrias. Sua eventual ausência, por falha no controle de materiais, pode asfixiar a empresa. Daí a importância da Administração de Materiais, que se encarrega de toda a gestão de materiais e equipamentos necessários à organização. Suas principais atividades propostas são: a) Planejamento de Materiais e Equipamentos: • Programação das necessidades de materiais e equipamentos. • Análise de estoques (classificação ABC, lote econômico, estoque de segurança, etc.). • Normatização e padronização. • Orçamento de compras. b) Aquisições: • Seleção e cadastramento de fornecedores (contatos, coleta de dados sobre fornecedores, avaliação, etc.). 119/47 Instituto Monitor • Compra de materiais e equipamentos (licitação, emissão de encomendas, acompanhamento de entregas). • Contratação de serviços e obras. c) Gestão de Materiais e Equipamentos: • Inspeção e recebimento (verificação de qualidade, quantidade, especificação, etc.). • Movimentação de materiais (transporte). • Alienação de materiais e equipamentos. • Controle de estoques (localização física, controle das entradas, requisições, quantidades em estoque, separação de materiais, armazenagem, etc.). • Distribuição e armazenagem dos materiais e equipamentos (entrega ao requisitante ou a outros almoxarifados). As atividades básicas propostas para a área funcional de Administração de Materiais podem ser visualizadas na figura a seguir: 119/48 Instituto Monitor 3.2.4 Administração de Serviços Apesar de aparentemente secundárias, as tarefas da Administração de Serviços são indispensáveis para qualquer empreendimento. Podemos destacar as seguintes atividades: a) Transportes: • Planejamento da frota de veículos e normatização do uso dos transportes na empresa. • Administração da frota de veículos (controles, alienações, programação do uso, relatórios sobre acidentes, etc). b) Serviços de Apoio: • Manutenção, conservação e reformas dos locais, instalações civis, elétricas e hidráulicas. • Administração de móveis e equipamentos de escritório (normatização, padronização, controle físico, orçamento, inventário). • Planejamento e operação do sistema de comunicação telefônica. • Serviço de zeladoria, limpeza e copa. • Manutenção da correspondência da empresa (recebimento, expedição e classificação, serviço de malote). • Administração dos arquivos (normatização, padronização e organização de arquivos). • Serviços de gráfica. • Relações públicas. • Segurança. • Serviços jurídicos. • Informações técnicas e acervo bibliográfico. c) Patrimônio Imobiliário: • Cadastro do patrimônio imobiliário. • Alienação e locação de imóveis. • Administração do patrimônio imobiliário (reformas, modificações, construções de edificações, documentação e regularização). 119/49 Instituto Monitor As atividades básicas propostas para a área funcional de Administração de Serviços podem ser visualizadas na figura a seguir: 3.2.5 Gestão Empresarial As principais atividades desenvolvidas pela área de Gestão Empresarial são mais estratégicas e de controle do que operacionais: a) Planejamento e Controle Empresarial: • Planejamento estratégico. • Acompanhamento das atividades da empresa. • Auditoria. b) Sistema de Informações: • Planejamento do sistema de informações. • Desenvolvimento e manutenção de sistema de informações. • Processamento de dados. 119/50 Instituto Monitor As atividades básicas propostas para a área funcional de Gestão Empresarial podem ser visualizadas na figura abaixo: 3.2.6 Sistema de Informações É o processo de transformação de dados em informações. Se este processamento estiver diretamente relacionado com a tomada de decisões gerenciais, diz-se que esse é um sistema de informações gerenciais. O sistema de informações é representado pelo conjunto de subsistemas, de forma integrada, capaz de gerar informações necessárias ao processo decisório. Um sistema de informações gerenciais identifica áreas funcionais “fim” e áreas funcionais “meio”. É através da execução das funções que se alcança um produto bem definido. Do intercâmbio entre as funções, formalizam-se as informações, gerando um fluxo formal e racional de informações da empresa. Da análise desse esquema, pode-se identificar as origens e os destinos das informações, suas características e freqüência. 119/51 Instituto Monitor 3.2.7 Sistema de Informações Gerenciais Informações confiáveis, plenamente validadas, constituem preciosa matéria-prima na tomada de decisões, no dia-a-dia dos gestores organizacionais. Geralmente, um grande volume de dados são gerados ou obtidos no âmbito organizacional, os quais precisam ser processados para gerarem informações que permitam acertos no processo decisório. Diferencia-se dado de informação da seguinte maneira: dado é qualquer elemento identificado em sua forma bruta, que não representa compreensão de determinado fato ou situação. Já a palavra informação pode ser entendida como resultado da análise de dados. Informatizar um empreendimento é torná-lo mais preciso, mais ágil, mais competitivo. Formas modernas de gerenciamento de negócios passam, quase que obrigatoriamente, por ferramentas relacionadas com a informática. É no Departamento de Informática que analistas de sistemas e programadores formulam soluções para informatização de todos os processos desenvolvidos na empresa, seja de produção, finanças, marketing ou recursos humanos. Na medida do possível, estes sistemas devem estar totalmente integrados, como acontece em sistemas em rede, para que esta interação traga fluidez nas tomadas de decisão e a agilidade que qualquer empreendimento necessita. Os setores ora propostos são apresentados como figuram em corporações mais estruturadas; entretanto, renovamos nossa posição de que cada administrador tem visão própria de suas necessidades, devendo ser flexível à realidade empresarial, organizando sua estrutura de conformidade com seus recursos. Anotações e Dicas 119/52 Exercícios Propostos 1 - Coloque V quando a afirmação for verdadeira ou F quando for falsa: ( ) Sistema é um conjunto de partes integrantes e independentes, que conjuntamente formam um todo unitário. ( ) Sistema é um conjunto de partes integrantes e interdependentes, que conjuntamente formam um todo unitário. ( ) Reintrodução de informação é feedback. ( ) Um sistema necessita de um procedimento de controle e avaliação. 2 - São subsistemas principais: ( )a)técnico de produção e mercadológico. ( )b)marketing e jurídico. ( )c)contábil e recursos humanos. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 3 - Subsistemas de apoio podem ser os seguintes: ( )a)processamento de dados e merca-dológico. ( )b)jurídico e organização e métodos. ( )c)financeiro e contábil. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 4 - São áreas que têm funções e atividades envolvidas diretamente no ciclo de transformação de recursos em produtos ou serviços e de sua colocação no mercado: ( )a)áreas “fim”. ( )b)áreas “meio”. ( )c)recursos humanos e materiais. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 5 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área de Produção. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/53 Instituto Monitor 6 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área de Marketing. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área Financeira. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área Recursos Humanos. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área de Administração de Materiais. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/54 Instituto Monitor 10 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área de Administração de Serviços. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 11 - Mencione as atividades básicas desenvolvidas pela área de Gestão Empresarial. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/55 lição 5 Estrutura da Organização Introdução Esta lição reforça a importância da estruturação adequada de uma empresa, enfatizando os procedimentos que devem ser feitos durante um planejamento organizacional. Identificaremos o que é um organograma, conhecendo suas principais formatações. Você terá uma visão de como funcionam sistemas de responsabilidade, autoridade, comunicação e decisão dentro de uma estrutura empresarial. Dedicada especificamente à análise de estruturas organizacionais, esta lição identifica diferentes formas de departamentalização e respectivas vantagens e desvantagens. Nosso objetivo principal, além de trazer estas variadas formas de estrutura, é incitar o aluno à análise comparativa de diferentes empreendimentos. Quando se planeja uma estrutura orga nizacional, deve-se levar em conta os seguintes objetivos: a)identificar as tarefas físicas e mentais que precisam ser desempenhadas; b)agrupar as tarefas em funções que possam ser bem desempenhadas e atribuir sua responsabilidade a pessoas ou grupos, isto é, organizar funções e responsabilidades; c)proporcionar aos empregados de todos os níveis, informações e outros recursos para trabalharem de maneira tão eficaz quanto possível, incluindo retorno avaliativo sobre seus desempenhos; medidas de desempenho devem ser compatíveis com os objetivos e metas empresariais; d)motivação para o melhor desempenho possível. 2. Organograma 1. Conceito Estrutura organizacional é o conjunto ordenado de responsabilidades, autoridades, comunicações e decisões das unidades organizacionais de uma empresa. A estrutura representa, na verdade, a forma como a empresa é organizada. A estrutura organizacional é bastante dinâmica e suas mudanças são os meios mais eficazes de melhorar o desempenho do sistema. Organograma é a representação gráfica dos níveis hierárquicos e departamentais de um empreendimento. É um gráfico que apresenta o “esqueleto” da organização, no qual se procura retratar, sucintamente, como se constitui cada uma das partes, a hierarquia e as inter-relações existentes entre essas partes e até mesmo o limite das atribuições de cada um. De maneira genérica, os organogramas podem ser de três tipos: 119/57 Instituto Monitor 2.1 Organização Linear É a forma mais simples de organograma, caracterizando-se exclusivamente na hierarquia e na unidade de comando, ou seja, entre o superior e o subordinado existe uma linha direta e única da autoridade e responsabilidade. Este tipo de organização não é muito utilizado por empresas mais desenvolvidas, pois limita a tomada de decisão e, por conseqüência, a agilidade operacional. Mesmo assim, deste modelo surgiu o princípio da departamentalização. Departamentalizar é dividir a organização por departamentos e setores, de acordo com a divisão do trabalho e direção, num mesmo nível de autoridade. No desenvolvimento organizacional, procura-se a melhor forma de departamentalização, alocando-se os recursos de acordo com as reais necessidades de cada tarefa. Todos os setores se interdependem, não havendo razão para se desprezar uma atividade menos técnica. 119/58 Instituto Monitor 2.2 Organização Funcional A autoridade neste tipo de organização é mais ampla no sentido horizontal. A organização funcional permite, através da divisão da administração, direção e demais comandos por funções, que o poder de determinado superior interfira em qualquer outro departamento ou setor. Podemos exemplificar, analisando as decisões de um diretor de recursos humanos, que, de comum acordo com outros executivos, decide não mais permitir horas-extras. Esta decisão atingirá todo o âmbito empresarial. Observa-se que o comando e direção são limitados à competência da função pertinente à pessoa investida de autoridade. Organização Funcional 2.3 Organização de Assessoria e Linha São organizações que se utilizam do princípio de departamentalização adotando a forma funcional, combinada com departamentos ou setores exclusivos de assessoria. Cabe esclarecer que, quando nos referimos à linha, a autoridade é direta de um superior que ordena, comanda e orienta seus subordinados. 119/59 Instituto Monitor Assessoria, como o próprio nome diz, representa tarefas de consultoria, pareceres técnicos e auxílio na obtenção de conhecimentos técnicos com a finalidade de prestar assistência à administração. No organograma, que representa graficamente a estrutura organizacional, linhas cheias são utilizadas para autoridade de linha e pontilhadas para áreas de assessoria. O profissional de assessoria não comanda, não decide, não instrui, ou seja, é desprovido de poder. Apenas assessora, emite parecer para análise e decisão de seus superiores. Temos exemplos clássicos de assessoria para assuntos jurídicos, comunicação, pesquisa, estudos econômicos, etc. Encontramos esta modalidade de estrutura nas empresas multinacionais, de grande e médio porte. A divisão departamental e autoridade do tipo funcional é largamente utilizada, com a existência, geralmente, de atividades de assessoria muito úteis para os executivos, que necessitam de soluções rápidas para problemas fora de seu domínio técnico. Organização de Assessoria e Linha * consultores e assessores são representados por linhas pontilhadas. 119/60 Instituto Monitor O que deve ser comunicado? 3. Estrutura Organizacional Como deve ser comunicado? 3.1 Componentes Quando deve ser comunicado? São quatro os componentes da estrutura organizacional: De quem deve vir a informação? Para quem deve ir a informação? Por que deve ser comunicado? 3.1.1 Sistema de Responsabilidade Quanto deve ser comunicado? Responsabilidade refere-se à obrigação que uma pessoa tem para com outra. O sistema de responsabilidade propõe a alocação das diferentes atividades inerentes às respectivas obrigações. Portanto, quando um subordinado assume determinada obrigação, deve prestar contas à pessoa que lhe atribuiu a responsabilidade. 3.1.4 Sistema de Decisão Este sistema deve ser analisado para se estabelecer qual a estrutura organizacional ideal. O sucesso de uma decisão pode depender da escolha adequada e, desta forma, a decisão pode ter as seguinte fases: 3.1.2 Sistema de Autoridade • Identificação do problema. Autoridade é o direito de fazer alguma coisa, como tomar decisões, dar ordens e requerer obediência, ou simplesmente o direito de desempenhar um trabalho que foi designado. A autoridade pode ser formal ou informal. • Análise do problema. A autoridade formal representa aquela que foi delegada pelo superior hierárquico imediato. Já a autoridade informal é uma espécie de “autoridade adquirida”, desenvolvida por meio de relações informais entre as pessoas da empresa, que o fazem voluntariamente e por deferência à sua posição ou status. • Implantação da alternativa selecionada. • Estabelecimento de soluções alternativas. • Análise e comparação das soluções alternativas (vantagens e desvantagens). • Seleção de alternativas mais adequadas. • Avaliação da alternativa selecionada. 3.2 Tipos e Características 3.2.1 Estrutura Familiar ou Personalista • Poder centralizado em uma única pessoa. • Desenvolvimento da cultura de lealdade e confiança. 3.1.3 Sistema de Comunicação Comunicação é o processo pelo qual uma mensagem é enviada por um emissor, através de determinado canal e entendida por um receptor. O sistema de comunicação é a rede por meio da qual fluem as informações que permitem o funcionamento da estrutura de forma integrada e eficaz. No sistema de comunicação deve ser considerado: • O modelo de empresa é condicionado às características do proprietário. 3.2.2 Estrutura Burocrática • Empresas de grande porte. • Ações baseadas em normas e regulamentos. 119/61 Instituto Monitor uma organização, encarregado de um con junto específico de atividades, tarefas ou responsabilidades. • Departamentos distribuídos de forma hierárquica. • Autonomia dos cargos gerenciais bastante reduzida. Uma departamentalização visa oferecer, a uma empresa, os seguintes benefícios: • Dificuldade de realizar mudanças (as pessoas preferem seguir o regulamento). • Tornar claras a responsabilidade e a autoridade. • Foco nas operações (maneira como as tarefas devem ser executadas). • Facilitar a comunicação e o controle. • Melhorar a tomada de decisão. 3.2.3 Estrutura de Controle por Resultados • Diferenciar as atividades. • Autonomia de poder gerencial. A abordagem racional para o projeto organizacional requer que se identifiquem, na organização, as condições particulares de estratégia, tecnologia e ambiente e se selecione o tipo de estrutura associada ao melhor desempenho nessas condições. • Decisões rápidas e descentralizadas. • Não há regras pré-estabelecidas de ação. • Ênfase no mercado e ações de curto prazo. 3.2.4 Estrutura de Controle Ad Hoc 4.1 Tipos de Departamentalização • Ad Hoc, do latim, significa “para isso” ou “para esse caso”. 4.1.1 Funcional • Ênfase na especialização (perito). Divide as unidades de acordo com funções específicas. É o modelo mais indicado para agrupar atividades especializadas. É indicado, também, quando a estratégia requer que se façam produtos de qualidade superior e quando existe um ambiente estável. Porém, não é indicado quando a estratégia requer cooperação forte entre os departamentos e o meio ambiente for instável. • Cultura do individualismo. • Ambientes complexos e dinâmicos. Exemplos: empresas de alta tecnologia, design, publicidade e propaganda, consul toria, etc. 4. Departamentalização Vantagens: Conforme já mencionado, o termo departamentalização é empregado quando do processo de estruturação organizacional, alocando-se recursos de acordo com as reais necessidades de cada tarefa a ser desenvolvida na empresa. • Indicado para tarefas especializadas e seqüenciais (rotineiras). • Concentra competência de modo eficiente. • Ideal para ambientes estáveis. Desvantagens: Dependendo do tipo de atividade empresarial, variadas formas de departamen talização são utilizadas. Entende-se por departamento a divisão, setor ou órgão de • Não é indicado para empresas com diversidade de produtos ou serviços. 119/62 Instituto Monitor • Dá menor ênfase na cooperação inter departamental. • Há menor lealdade dos funcionários. • Gera deficiência na especialização. • Gera competição, uma vez que a alta administração estabelece desempenho e orçamento diferenciados para cada departamento. 4.1.3 Territorial Divide as unidades com base em elementos geográficos. É indicado quando a estratégia e circunstâncias indicam que o sucesso depende particularmente de um ajuste às condições locais. É ideal para organizações com foco em vendas. 4.1.2 Por Produto Divide as unidades com base nos produtos, projetos ou programas. É indicado quando a estratégia dá ênfase a cronogramas, custos e outras considerações empresariais; quando a cooperação entre os especialistas é ótima e quando há necessidade constante de inovação de produtos. Não é indicado, porém, quando se exige especialização extremamente variada, o ambiente é estável e com poucos produtos. Vantagens: • Fixa responsabilidades por lucro em uma única unidade empresarial (por território). • O administrador se concentra no sucesso de desempenho do seu território/área. • Há flexibilidade administrativa. Vantagens: • Ocorre adaptação às características de cada território. • Orientado para o cumprimento de crono grama e controle de custos e lucros por produto. Desvantagens: • Enfatiza a responsabilidade gerencial de cada departamento, de modo a formar uma espécie de mini-empresa de linha de produção. • Por se tratar de ambiente instável, seus trabalhadores mostram receios e ansiedades com relação aos seus empregos. • Há menor lealdade dos funcionários. • Proporciona facilidade de inovação. • Gera deficiência na especialização. • A cooperação de vários grupos é centrada no produto. 4.1.4 Por Cliente • Ideal para ambientes instáveis. As unidades são divididas de modo a atender clientes diferenciais e com faturamento significativo. Exemplo típico são as indústrias de material aeronáutico (produtos por encomenda), eletrônicos, algumas autopeças, etc. Desvantagens: • Por se tratar de ambiente instável, seus trabalhadores mostram receios e ansiedades com relação aos seus empregos. 119/63 Instituto Monitor Vantagens e Desvantagens: Desvantagens: • As vantagens e desvantagens são semelhantes às do tipo territorial; no entanto, o que predomina é o porte ou potencial do cliente. Uma vez que as unidades são centradas no atendimento personalizado, a grande vantagem é a satisfação do cliente. • Há tendência para anarquia, gerando confusão sobre quem deve obedecer a quem terminando por se obedecer ninguém. • Provoca excessivas disputas pelo poder. • Gera excesso de reuniões e muitas tomadas de decisão em grupo, a ponto de envolver os participantes em detalhes sem importância e inúteis, desconhecidos dos mesmos. 4.1.5 Matriz Une as estruturas funcional e por produto. Ideal para pessoas com formação e experiências diferentes, que recebem um projeto específico para ser realizado em certo período de tempo. Vantagens: 4.1.6 Estruturas Compostas As organizações usam e combinam, com liberdade, todos os tipos de estruturas apresentados, tentando ajustar as diferentes partes da organização a condições diferentes. Por exemplo, embora a estrutura da General Motors seja por produto, os departamentos dentro de cada divisão estão divididos com base na sua função. Do mesmo modo, uma companhia de aviação pode estar dividida geograficamente em três regiões principais; em cada região, no entanto, haveria vários departamentos funcionais, como operações de vôo, serviços de terra, serviços de reservas, etc. • Fortalece as estruturas (funcional e por produto), evitando os pontos fracos das duas. • Suporta pressões de ambientes confli tantes. • Proporciona melhor uso de recursos. • Facilidade de comunicação para uma estrutura complexa. • Funcionários tornam-se multifuncionais. • Há menor rigidez entre os departamentos. Especialmente nas grandes organizações encontram-se praticamente quase todos os tipos de estruturas organizacionais. • As prioridades seguem os interesses globais da empresa. 119/64 Exercícios Propostos 1 - Mencione um dos fatores que deve ser considerado quando se planeja uma estrutura organizacional. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2 - O que é um organograma? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3 - O que significa departamentalizar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4 - O que são Organizações de Assessoria e Linha? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/65 Instituto Monitor 5 - Comente sobre o Sistema de Responsabilidade de uma organização. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6 - Comente sobre o Sistema de Autoridade de uma organização. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7 - Comente sobre o Sistema de Comunicação de uma organização. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8 - Comente sobre o Sistema de Decisão de uma organização. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9 - Faça uma análise sobre uma das formas de departamentalização estudadas, explicando quais suas vantagens e desvantagens. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/66 lição 6 Funções Administrativas Introdução Para administrar um empreendimento, os gestores necessitam de várias ferramentas. Falamos de instrumentos fundamentais que, no dia-a-dia, possibilitam o gerenciamento dos negócios, a estruturação, a correção de eventuais problemas, o acompanhamento e demais tarefas administrativas. Nesta lição estudaremos as funções principais da Administração, que são: Planejamento, Organização, Direção e Controle. Você conhecerá não apenas a importância destas funções, mas principalmente como se desenrolam durante a operacionalização dos negócios. A Administração, em linhas gerais, compõe-se de um conjunto de ações para obtenção de determinados objetivos, sendo desempenhadas certas funções neste processo. Alguns autores, Fayol, por exemplo, identificaram como funções principais o planejamento, a organização, a coordenação, o comando e o controle. Leon C. Megginson, autor de Administração Conceitos e Aplicações, Ed. Harbra, 1ª edição, menciona: “não importando o tipo de indústria, o nível organizacional ou a função organizacional envolvidos, pelo menos cinco funções precisam ser desempenhadas por quem quer que seja o administrador planejamento, organização, preenchimento de vagas, direção e controle das atividades organizacionais”. Entre a maioria dos autores, no entanto, há um consenso de que o processo de administrar consiste em tomar decisões que envolvem quatro funções básicas: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar. 1. Planejamento O planejamento constitui a primeira etapa do processo administrativo. É a função da administração que determina antecipadamente quais os objetivos almejados. A necessidade do planejamento reside na racionalidade que ele imprime às decisões. Por racionalidade entendemos a escolha dos meios mais adequados para atingir os objetivos. Partindo da fixação dos objetivos, determinam-se as prioridades: o que se deve fazer, quando fazer, quem deve fazê-lo e de que maneira (como). O planejamento pode ser subdividido em: • Plano fim: objetivo global da empresa. Exemplo: aumentar em 2% as vendas. • Plano meio: atender objetivos intermediários. Exemplo: estabelecer novos pontos de vendas. O sucesso de um bom planejamento dependerá, dentre muitas coisas, da adaptação às condições peculiares do ambiente organizacional. 119/67 Instituto Monitor 1.1 Princípios Fundamentais do Planejamento 1.2.1 Planejamento Estratégico É o planejamento de maior alcance que os gerenciadores fazem para suas empresas, envolvendo os objetivos organizacionais, políticas e estrutura para o planejamento operacional. • Fator Restritivo: quanto mais forem reconhecidos os fatores restritivos ou critérios para se atingir uma meta, maior clareza e exatidão haverá para optar por uma alternativa mais favorável. São características do planejamento estratégico: • Compromisso: prazo para concretização dos compromissos/tarefas (elaboração de cronograma). a) Exige visão do ambiente externo: • Flexibilidade: adaptação a situações imprevistas. 1.2 Princípio da Modificação do Rumo de “Navegação” AMEAÇAS Se, por analogia, analisarmos a operacionalização de um empreendimento, poderemos concluir que o planejamento é semelhante a um projeto de navegação, em que o administrador pretende chegar a “algum destino/meta”. Isto significa que, antes da partida, antes do início das operações, um plano, um projeto deve ser estudado e colocado em prática. OPORTUNIDADES b) Exige que se olhe para dentro da empresa, reconhecendo e explorando os recursos internos: FORÇAS Como em qualquer tipo de viagem, há a possibilidade de encontrarmos situações que atrapalhem o trajeto. Assim, quando ocorrem estes problemas, nada mais lógico do que reavaliar os planos e verificar a necessidade de modificação do rumo de navegação, em face das imprevisibilidades. É exatamente isto o que acontece nas organizações. O planejamento é fundamental, sob todos os aspectos de gerenciamento de negócios, principalmente quando se depara com as mudanças impostas por fatores incontroláveis, muitas vezes vindos de fora da empresa. FRAQUEZAS c) Exige uma visão ampla e foco no futuro: a vida útil do planejamento estratégico é fator determinante do ciclo de vida da empresa. Muitas vezes este planejamento é refeito, inovado ou totalmente alterado, pois sua flexibilidade deve ser constante. d) Tende a ser responsabilidade da alta administração, porém reflete uma mentalidade em todos os níveis. 1.2.2 Planejamento Operacional a)Programas: são planos abrangentes que reúnem em si um conjunto integrado de vários planos relacionados com assuntos diferentes O planejamento pode ser de dois tipos: estratégico ou operacional. 119/68 Instituto Monitor entre si. Exemplo: programação da produção, suprimentos, manutenção, etc. b)Procedimentos: são planos que determinam a seqüência cronológica das tarefas a serem executadas. São mais utilizados para mostrar a seqüência das rotinas. 2. Organização O processo de organizar compreende dividir atividades para a realização de uma tarefa ou um conjunto de tarefas. Dentro de uma visão integrada de administração, a organização está implícita no processo de planejamento e controle, visto que para se obter um efetivo controle das atividades planejadas, é preciso que tudo esteja bem organizado, no lugar certo e na hora certa. A importância passa a estar no grau de envolvimento das partes de uma empresa para a busca de seus objetivos gerais. Neste aspecto, é importante a efetiva participação da gerência nesse processo. Ao organizar uma empresa, deve-se levar em conta: • as metas e os planos propostos em função dos objetivos essenciais da empresa; • a melhor distribuição possível das atividades e serviços em termos de recursos humanos, equipamentos e materiais disponíveis; • a distribuição de autoridade e responsabilidade para cada órgão ou setor da empresa; • a rede de interação entre esses órgãos, fixando os fluxos de informação e autoridade entre eles. 3. Controle A monitoração das tarefas operacionais é função que implica não apenas no controle de qualidade, mas também na revisão de procedimentos que, porventura, precisem ser modificados. A função do controle é a verificação dos planos, tarefas, ordens dadas e princípios adotados quanto à sua execução e sobre a existência de imperfeições. Os principais passos a serem utilizados são: • Estabelecimento de padrões, que sirvam de referência para o exercício do controle. 119/69 Instituto Monitor • Localizar/detectar os desvios em relação aos padrões. • Executar prontamente as correções. • Implementar medidas preventivas para que se diminua ou elimine a incidência de erros. A rigor, todas as áreas e assuntos da empresa devem estar sob controle. Quando dizemos que algo está sob controle, significa que esse algo está sendo acompanhado ou sob monitoração. PRINCIPAIS ÁREAS DE CONTROLE 4. Direção É a função administrativa que conduz e coordena o pessoal na execução das atividades planejadas e organizadas. 4.1 Princípios de Direção 4.1.1 Princípio da Unidade de Comando Cada subordinado deve subordinar-se a um, e apenas um, superior. A recíproca desse princípio é a de que deve haver uma autoridade única sobre cada pessoa na empresa, para evitar a duplicidade. 4.1.2 Princípio da Delegação É preciso que todas as atividades necessárias à realização dos objetivos empresariais sejam delegadas ao nível hierárquico que possa executá-las adequadamente. A delegação significa designação de tarefas, transferência de autoridade e exigência de responsabilidade pela execução daquelas tarefas. Delegar é transferir responsabilidade para alguém. 119/70 Instituto Monitor 4.1.3 Princípio da Amplitude de Controle Analisando-se o nível de complexidade da organização, conclui-se que quanto mais complexa, maior será a atividade de controle. Por conseqüência, sua amplitude também aumentará. ATIVIDADES DE CONTROLE Tipo de Empresa COMPLEXA SIMPLES AMPLITUDE DE CONTROLE 4.1.4 Princípio da Coordenação Também chamado de Princípio das Relações Funcionais, significa que todas as atividades devem ser coordenadas e integradas, tendo em vista um objetivo comum. A coordenação é um dos maiores desafios das empresas, pois visa sincronizar diferentes atividades e diferentes especialidades. Anotações e Dicas 119/71 Instituto Monitor 4.2 Meios de Direção Para dirigir os subordinados, o administrador, em qualquer nível da organização onde esteja situado, deve utilizar os meios de direção. O talento do bom administrador reside em saber utilizar adequadamente todos estes meios de direção para lidar com as pessoas. 4.3 Comunicação A comunicação como recurso gerencial possui dois propósitos fundamentais: proporcionar as atitudes necessárias para motivação, cooperação e satisfação 2 1 proporcionar a informação e compreensão necessárias para realização das tarefas habilidade de trabalhar Trabalho ⇒ em equipe vontade de trabalhar 4.4 Motivação Motivo é tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de determinada maneira; é tudo aquilo que origina alguma propensão a um comportamento específico. A motivação é um ponto fundamental para o desempenho individual, mas não é o único. Deve-se sempre observar: esforço pessoal, capacidade e experiências anteriores. 119/72 Instituto Monitor As necessidades pessoais e profissionais mudam com o passar do tempo e, dessa forma, compete aos administradores motivarem os profissionais de diversas maneiras, propondo metas, estipulando recompensas salariais, melhores condições de trabalho, status, responsabilidades e, até mesmo, o reconhecimento verbal, como: “Isso ficou muito bom! Parabéns!” ou “Você está cada vez melhor, continue assim e irá longe!”. nas empresas, nos contatos diretos entre superior e seus subordinados. Entretanto, as ordens verbais precisam ser muito bem explicadas a fim de se assegurar a adequada compreensão. b) Escritas: são aquelas transmitidas por escrito, mediante alguma correspondência ou documento. Quanto maior o porte da empresa, maior será a necessidade de se formalizar e documentar as ordens. Algumas empresas desenvolvem formulários específicos para transmitir ordens escritas, como a ordem de serviços de manutenção de máquinas, ordem de compra, requisição de materiais. Com a informatização, as ordens escritas são recebidas e enviadas via rede interna. Tudo isso pode parecer muito pouco, mas o bom profissional trabalha baseado em expectativas, sejam elas quais forem. 4.5 Ordens e Instruções Para dirigir os subordinados, o administrador deve dar ordens e instruções, para que eles saibam o que devem manter e quando fazer. Tanto a ordem quanto a instrução servem para fazer iniciar, modificar ou cessar uma tarefa ou atividade. A ordem refere-se a o que fazer e quando fazer, enquanto a instrução se refere a como fazer alguma tarefa ou atividade. 4.6 Coordenação Para dirigir os subordinados, o administrador deve também coordenar as diferentes atividades. Já no início de nossos estudos, aprendemos que articular a atuação dos trabalhadores, principalmente nas diferentes tarefas exercidas dentro de uma empresa, com a dos supervisores e administradores, é fundamental, sendo um importante meio de direção. Enquanto a ordem é um imperativo de fazer algo, a instrução é uma orientação sobre a maneira de fazer algo. 4.7 Liderança Quanto à amplitude, as ordens podem ser: A liderança do grupo é de fundamental importância, pois o líder exerce influência sobre todos os membros do grupo, ajudandoos a atingir suas metas, possibilitando a satisfação das necessidades dos membros, assumindo os valores do grupo. a) Gerais: são aquelas destinadas a todas as pessoas da empresa, indistintamente. As ordens gerais constituem obrigações de todos os funcionários da empresa. b)Específicas: são aquelas destinadas a determinadas pessoas. As ordens específicas constituem obrigações de algumas pessoas relacionadas com algum serviço ou órgão da empresa. O líder atua, também, como um pacificador, sanando os conflitos internos e fazendo com que o grupo permaneça unido. Todo aquele que tem facilidades para relacionar-se profissionalmente (não confundir com relacionamento pessoal), é candidato a exercer cargo de liderança, pois dentre os vários atributos necessários a um líder, com Quanto à forma pela qual são transmitidas, as ordens podem ser: a) Verbais (orais): são as ordens transmitidas de viva voz. São as mais freqüentes 119/73 Instituto Monitor certeza, esta qualificação é indispensável. Não se formam líderes da noite para o dia. Trata-se de um processo que combina atributos pessoais com conhecimentos específicos e que são de grande valia para qualquer empresa. Um bom comunicador, um homem que está sempre motivado e motiva o grupo, que comanda sem dificuldades, é imprescindível para qualquer organização. casso na resposta às exigências de seu líder sofrerá algum tipo de punição, como a repreensão e, em casos mais graves, a eliminação do grupo. Poder Recompensador Apóia-se na esperança do elogio, do reconhecimento ou no lucro pelo fato de se ajustar às exigências do líder. O papel do líder, de criar visão e valores, é tão importante que, às vezes, ignoramos sua função primordial de criar sistemas que apóiem e guiem a liberdade dentro da empresa. Poder Legitimado O poder legitimado flui do cargo do indivíduo no grupo ou na hierarquia organizacional da empresa. Gerar economia em rede, organizando projetos seqüenciais e sincronizados de vários tamanhos e profundidade, com várias combi nações de tarefas e pessoas, é outra atribuição que se espera de um líder empresarial. Poder Apoiado na Especialização Ser capaz de promover mudanças também é desafio de um verdadeiro líder. Baseia-se na especialidade, nas aptidões ou no conhecimento do líder. A capacidade de influenciar, persuadir e motivar os liderados está ligada ao poder que se percebe do líder. As formas de poder de um líder podem ser: Poder Referencial É baseado na atuação e no apelo, ou seja, o líder é admirado por certos traços que possui, e Poder Coercitivo 4. J. B. Kassarjian é professor de Estratégias no IMD Instituto Internacional de Desenvolvimento de Gestão, com sede em Lausanne, na Suíça. O poder coercitivo baseia-se no temor que o liderado tem ao perceber que o fra Anotações e Dicas 119/74 Instituto Monitor acaba sendo um referencial para o subordinado. Este tipo de poder é conhecido popularmente como carisma ou, simplesmente, simpatia. Liderança segundo J. B. Kassarjian4: “A liderança é mais necessária, quanto mais instável for a situação”. “Cada empresa terá que encontrar sua própria fórmula de liderança, adequada à sua cultura, ao seu negócio e ao seu mercado”. “Os líderes aptos a dominar tendências da organização farão o melhor trabalho”. “O líder do passado costumava erguer barreiras. Agora o líder tem que destruir essas barreiras e construir pontes”. “Deve ser um expert (especialista) em insights (discernimentos) e sutilezas”. Segundo C. K. Prahalad5, o líder se destaca por: • Pensamento sistêmico: capacidade de considerar as várias áreas da empresa e suas relações com as outras. • Competência intercultural: capacidade de compreender as diferenças. • Treinamento contínuo e extensivo. • Padrões pessoais e de comportamento: o líder tem que entender do negócio para poder dar autonomia aos seus subordinados. 5. C. K. Prahalad é professor de Administração na Escola de pós-graduação de Administração de Empresas - Universidade de Michigan e consultor de empresas como AT&T, Motorola e Philips. Anotações e Dicas 119/75 Exercícios Propostos 1 - Faça uma dissertação sobre a função Planejamento. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/76 Instituto Monitor 2 - Faça uma dissertação sobre a função Organização. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/77 Instituto Monitor 3 - Faça uma dissertação sobre a função Direção. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/78 Instituto Monitor 4 - Faça uma dissertação sobre a função Controle. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/79 Instituto Monitor 5 - Qual a importância do princípio da Delegação na função de Direção? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6 - Faça uma dissertação sobre um dos meios de direção estudados. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/80 Instituto Monitor 7 - Faça uma dissertação sobre Liderança. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/81 lição 7 Funções Administrativas 1.1 Características de Realizações Introdução Busca de oportunidade e iniciativa: adquirir o hábito de se antecipar aos fatos e criar novas oportunidades de negócios, desenvolver novos produtos e serviços, propor soluções inovadoras. A cultura empreendedora que se instala em nosso país é abordada nesta lição. A abordagem é sintética, mas de relevância. Temos o objetivo de apresentar quais as principais características possui um empreendedor, separando-as como características específicas de realização, planejamento e poder. Persistência: enfrentar os obstáculos decididamente, buscando sempre o sucesso, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações. Desta onda de empreendedorismo, observamos a absorção de muita mão-de-obra, minimizando o impacto dos níveis de desemprego, e visualizamos uma infinidade de novos negócios que melhoram a performance econômica de nosso país. Correr riscos calculados: dispor-se a assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles. Exigência de qualidade e eficiência: decidir que fará sempre mais e melhor, buscando satisfazer ou superar as expectativas de prazos e padrões de qualidade. 1. Conceito Empreendedores são pessoas com capacidade de ver o que os outros não vêem, de visualizar o ausente, inovando, identificando e criando novas oportunidades de negócios. Comprometimento: fazer sacrifícios pes soais e despender esforços extras para completar uma tarefa, colaborar com os subordinados e até mesmo assumir o lugar deles para terminar um trabalho, esmerar-se para manter os clientes satisfeitos e colocar boa vontade a longo prazo acima de lucro a curto prazo. Nas últimas décadas, cientistas estudaram o empreendedorismo sob o enfoque das ciências humanas. O perfil do empreendedor deve variar segundo os contextos socioeconômicos. O comportamento empreendedor, conforme pesquisas realizadas para este fim, tem as seguintes características: 1.2 Características de Planejamento ✓ Busca de informações: interessar-se pessoalmente por obter informações sobre 119/83 Instituto Monitor clientes, fornecedores ou concorrentes; investigar pessoalmente como fabricar um produto ou prestar um serviço; consultar especialistas para obter assessoria técnica ou comercial. Independência e autoconfiança: buscar autonomia em relação a normas e procedimentos, manter seus pontos de vista mesmo diante da oposição ou de resultados desanimadores, expressar confiança na sua própria capacidade de complementar tarefa difícil ou de enfrentar desafios. ✓ Estabelecimento de metas: assumir metas e objetivos que representem desafios e tenham significado pessoal, definir com clareza e objetividade as metas de longo prazo, estabelecer metas de curto prazo mensuráveis. Nossas características pessoais sempre marcam o estilo com que realizamos as coisas em nossa vida. O comportamento empreendedor está presente em todas as nossas ações, sejam elas pessoais, familiares e profissionais. ✓ Planejamento e monitoramento sistemático: planejar dividindo tarefas de grande porte em subtarefas com prazos definidos; revisar constantemente seus planos, considerando resultados obtidos e mudanças circunstanciais; manter registros financeiros e utilizá-los para tomar decisões. Segundo o Sebrae - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, em seu programa Brasil Empreendedor, “Cabe a cada um de nós descobrir destas características, quais são pontos fortes nossos e utilizá-las em tudo que fizermos. Não menos importante é reconhecer e refletir a respeito de nossos pontos fracos e desenvolver características que não temos. Como se pode ver, é longo o caminho do empreendedor. Longo e gratificante”. 1.3 Características de Poder Persuasão e rede de contatos: utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros; utilizar pessoas-chave como agentes para atingir seus objetivos, desenvolver e manter relações de negócios. Anotações e Dicas 119/84 Exercícios Propostos 1 - Busca de oportunidade e iniciativa, correr riscos calculados e comprometimento são características do empreendedor de que tipo? ( )a)De poder. ( )b)De planejamento. ( )c)De realizações. ( )d)Nenhuma das alternativas anteriores. 2 - O que é um empreendedor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3 - Como se caracteriza a busca de oportunidades? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4 - O que fazer para cumprir a exigência de qualidade e eficiência? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/85 Instituto Monitor 5 - Como se manifesta o atributo de independência e autoconfiança? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6 - Como se caracteriza a persistência? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/86 lição 8 Dinâmica Empresarial Sistema Adaptativo Introdução questões existentes dentro da empresa, sendo passíveis de controle. Nesta etapa de nossos estudos, você tomará contato com fatores que justificam a dinamicidade de um empreendimento. Entenderá que fatores de múltiplas origens (controláveis e incontroláveis) podem interferir na atuação de uma empresa. Partindo desta realidade, compreenderá que cabe aos gestores da empresa suportar estas influências e adaptar-se às imposições que aparecem todos os dias. Para que a administração consiga viabi lizar a continuidade dos negócios, precisa gerir com tato e profissionalismo os processos que envolvem o dia-a-dia da empresa. Estas variáveis dependem do esforço empresarial para solução dos problemas, desde que fatores externos não interfiram. Objetivamos que você absorva este importante conceito, bem como as responsabilidades que um empreendedor assume ao compor um negócio. 1. Conceito Toda estrutura organizacional é dinâmica, ou seja, pode mudar a qualquer momento, pois uma empresa é como um ser vivo: sofre e exerce influências, estando suscetível a adaptações. Em administração, chama-se Sistema Adaptativo à teoria aceita universalmente de que toda e qualquer empresa precisa adaptarse aos fatores controláveis e incontroláveis que constantemente interferem nos negócios. Podemos identificar estes fatores como descreveremos a seguir. 2. Fatores Controláveis São as variáveis internas que estão relacionadas à operacionalização do empreendimento, ou seja, variáveis que dizem respeito às Os fatores controláveis estão presentes nas quatro grandes áreas organizacionais já estudadas: Produção, Recursos Humanos, Marketing e Finanças. É necessário salientar a atuação dos sistemas informatizados que integram todas estas áreas, funcionando como verdadeiros elos que confirmam a interdependência entre setores e departamentos. 3. Fatores Incontroláveis Estes fatores interferem muitas vezes de forma definitiva nas atividades empresariais. Cabe à administração promover os ajustes nos processos que envolvem a empresa, no sentido de melhor adaptá-la a estas variáveis, geralmente externas. Os fatores incontroláveis apresentam-se, quase sempre, de forma implacável, exigindo flexibilidade dos dirigentes e dinamismo nas decisões. Os mais comuns envolvem os seguintes aspectos: 3.1 Fatores Tecnológicos 119/87 A permanência de qualquer atividade Instituto Monitor empresarial num mercado cada vez mais competitivo exige constante atualização tecnológica. A tecnologia há muito tempo não é ferramenta exclusiva dos setores industriais. Ela está presente dentro dos escritórios, nas lojas, supermercados, nos mais variados tipos de empreendimentos. dem econômica interna ou externa, como, por exemplo, inflação, desemprego, problemas em países com os quais a empresa se relaciona, entrada no país de concorrentes novos, importação crescente, alta de juros internos e externos, afetam o desempenho no desenvolvimento de negócios. 3.2 Fatores Políticos 3.4 Fatores Legais Mesmo nas economias de mercado, como a nossa, o Estado sempre acaba interferindo na atividade econômica e, por conseqüência, na atividade empresarial. Especialmente no Brasil, alguns governos estaduais buscam atrair grandes investimentos, facilitando a instalação de empresas, através de incentivos fiscais. As leis, também associadas ao aspecto político, podem interferir. O Poder Legislativo, na esfera municipal, estadual ou federal, tem participação no conjunto de fatores que podem limitar, controlar e fiscalizar a produção de um bem ou serviço. O Estado pode também fomentar6 determinado tipo de atividade econômica em detrimento de outra, prejudicando ou benefi ciando as partes envolvidas. As empresas dependem das reações da sociedade. Se a comunidade é afetada positivamente pelo empreendimento, gerando emprego para a população local, a possibilidade de solidificar sua imagem é maior. Se seu produto, aos olhos da sociedade que o consome, é qualitativo e capaz de suprir uma necessidade, resolve-se um dos problemaschave de qualquer empresa: conquistar um espaço no mercado. 3.5 Fatores Sociais 3.3 Fatores Econômicos Muito próximos das decisões políticas, os aspectos econômicos envolvem também situações relacionadas com o que acontece externamente. Quaisquer problemas de or- 6. Fomentar: promover o desenvolvimento ou o progresso de. Desenvolver, excitar. Anotações e Dicas 119/88 Instituto Monitor dependerá dos recursos disponíveis, mas a antecipação do diagnóstico sempre será um diferencial para a busca de superação dos problemas. Também como aspecto social, devemos lembrar situações de conflitos e carências sociais, como o próprio poder aquisitivo das pessoas e a questão do desemprego, dificultando a penetração de determinados produtos no mercado. Mas, afinal, o que é um mapeamento perceptivo? 3.6 Fatores Demográficos Não é um gráfico isolado, evidenciando problemas organizacionais. Deve ser utilizado como rotina administrativa em que se emprega uma espécie de técnica de “monitoração geral” do empreendimento, onde são apurados os problemas existentes e discutidas as melhores soluções. Podemos dizer que em todas as reuniões administrativas, principalmente do corpo diretivo, este mapeamento deve ser realizado. A variável demográfica diz respeito à existência de características populacionais que têm vínculos tanto econômicos, como políticos e sociais. Os aspectos demográficos incluem o perfil da população com relação a costumes, nível educacional, faixa etária, qualificação, população economicamente ativa e população ocupada, ou seja, aquela que realmente está produzindo para o sistema, gerando riqueza e recebendo uma renda. O mapeamento possibilita a antecipação de medidas para prevenção de interferências negativas de fatores incontroláveis, bem como a percepção de tendências futuras que possam significar oportunidades de negócios. 3.7 Fatores Ecológicos É inegável a existência de responsabilidades de toda a sociedade, em especial da classe empresarial, pela preservação do ambiente. Assim, este aspecto, atrelado às questões legais e/ou governamentais, também atua de forma importante nas ações do administrador. Podemos concluir que todas estas variáveis abrangem o relacionamento das empresas com o governo, clientes, fornecedores, concorrentes, setor externo e a sociedade como um todo. 5. Responsabilidades da Empresa Um empreendedor precisa de muitas qualificações, além de ter um espírito sempre aberto a novos desafios. Constituir uma empresa, antes de significar a possibilidade de gerar riqueza econômica e lucratividade, significa muitas responsabilidades. 4. Mapeamento Perceptivo Embora tenhamos utilizado o termo “incontroláveis”, é exatamente aqui que o administrador assume uma função preponderante: através de um mapeamento perceptivo, identifica o impacto destes fatores e assimila a necessidade de adaptação como única forma de trazer soluções para cada tipo de situação. É óbvio que o desafio sempre Sob uma ótica econômica, interpreta-se a importância das empresas como geradoras de riqueza e ao mesmo tempo renda, levandose em conta o fato de as mesmas produzirem 119/89 Instituto Monitor bens ou serviços e realizarem a remuneração dos fatores produtivos envolvidos (trabalho, capital e recursos naturais). meio ambiente, e, na medida do possível, promover o desenvolvimento da comunidade. 5.2 Função Econômica Em Administração, analisam-se as responsabilidades empresariais sob dois ângulos: A responsabilidade de produzir um bem ou serviço é de extrema importância, sob vários aspectos. Toda nação procura fomentar o crescimento dos negócios, pois sabe que a proliferação de empresas acelera o desenvolvimento econômico, contribuindo para a diminuição da dependência externa, seja de bens e serviços, seja de tecnologia. Esta função econômica está diretamente ligada às conseqüências sociais. 5.1 Função Social Nesta função, a responsabilidade empresarial relaciona-se com dois públicos distintos: • Público Interno: fornecer satisfação aos participantes do processo produtivo, não apenas sob a forma de remuneração direta (salários), gerando a renda do trabalhador, mas também através de benefícios sociais, programas motivacionais, etc. Com o desenvolvimento adequado das funções social e econômica das empresas, o equilíbrio interno e também o equilíbrio externo ficam mais fáceis de serem conquistados, diminuindo-se os conflitos e dificuldades operacionais. • Público Externo: operar de forma condizente com a legislação vigente, atender à necessidade do consumidor, não agredir o Anotações e Dicas 119/90 Exercícios Propostos 1 - Quais são os fatores controláveis no Sistema Adaptativo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2 - Explique um dos “fatores incontroláveis”, mencionando como ele afeta o desenvolvimento de uma organização. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/91 Instituto Monitor 3 - Qual a importância do Mapeamento Perceptivo? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4 - Quais são as principais responsabilidades da empresa? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 119/92 lição 9 Missão e Objetivos Introdução Toda organização deve estudar, discutir e chegar a uma conclusão quanto à sua identidade e caminho a seguir (direção). A missão deverá ser declarada a todo público interno, para que haja sinergia (cooperação) dentro da organização; a exteriorização não deve ser apenas na proposta, mas, principalmente, nos atos. Este universo de missão e objetivo é a matéria-prima desta lição. Pretendemos fazer com que você analise e discuta missão e objetivo, desde seu conceito até sua aplica-bilidade e, se possível, que você possa analisar missões reais de algumas organizações. 1. Missão A missão articula o que a empresa é e o que procura alcançar. A missão não é um conceito, mas uma declaração. A declaração de missão de uma empresa fornece a anunciação das metas gerais para temas principais de sua estratégia, assim como representa a declaração mais ampla dessa estratégia. Por ser considerada uma declaração de identidade e de direção de longo prazo (senão permanente) da empresa, é importante que a missão proporcione orientação, não restringindo a oportunidade e a flexibilidade. ses de quem opera (acionistas, empregados, clientes, etc.) e os critérios pelos quais seu desempenho deve ser julgado. A principal finalidade de uma declaração de missão é a comunicação. Na medida em que uma das principais finalidades da estratégia é a criação de consenso dentro da organização, quanto à orientação geral que ela vai obedecer e quanto ao que está procurando alcançar, a declaração de missão pode ser vista como uma base para o entendimento comum. Entretanto, a experiência de quase todas as empresas que têm adotado declarações de missão mostrou que seu valor principal, como veículo de facilitação de consenso, não está na transmissão da declaração, mas na sua elaboração. Para muitas empresas, a tarefa de elaborar uma declaração de missão envolve um processo de comunicação e debate aberto e intenso, que demonstra ser um mecanismo poderoso para se atingir consenso em relação às suas metas, valores e identidade. A tentação de empreendedores publicarem uma missão extensa e pomposa para suas empresas é visível em muitas corporações. Apresentar uma missão curta e objetiva não quer dizer que o negócio seja simples ou pequeno. 1.1 Exemplos de Declarações de Missão Como característica principal, a decla ração da missão inclui a declaração do negócio em que a empresa está inserida, os interes119/93 American Airlines: “Seremos o líder do mercado global no transporte aéreo e nos serviços de infor- Instituto Monitor mação relacionados. Essa liderança será alcançada por meio das seguintes ações: Os objetivos enfocam o desempenho, especialmente, o mensurável. • estabelecer padrões de segurança para o setor; Portanto, enquanto a declaração da missão incorpora a filosofia, o conceito e as ambições do negócio, e os objetivos da organização tendem a ser quantitativos. As vantagens de estabelecer objetivos específicos, mensuráveis e relacionados a períodos de tempo específico incluem o seguinte: • fornecer serviço de classe internacional para os clientes; • criar um ambiente de trabalho aberto e participativo que procure mudanças positivas, recompense a inovação e proporcione crescimento, segurança e oportunidades para todos os empregados; • Os objetivos atuam como alvos da organização. Para que um objetivo aumente o desempenho, ele deve promover o comprometimento de todos os membros da organização, estabelecendo um alvo significativamente além do nível de desempenho atual. O desempenho visado deve ser sempre exeqüível7. • proporcionar, de maneira constante, retorno financeiro elevado aos seus acionistas.” Metrô: • Os objetivos podem reduzir conflitos e facilitar os intercâmbios e compromissos entre os objetivos secundários. Assim, o estabelecimento de metas claras de rentabilidade, em termos de retorno sobre o patrimônio líquido e retorno sobre o capital empregado, proporcionam um centro de atenções para a solução de questões controversas, tais como o mau desempenho de uma divisão, o nível apropriado dos gastos com P&D - Pesquisa e Desenvolvimento, a adequação de um empreendimento com grande ampliação da capacidade. De maneira similar, objetivos corporativos claros podem proporcionar um critério de desempenho global, em relação ao qual substituições e compromissos podem ser feitos entre desejos conflitantes de eficiência e segurança do emprego, entre gastos com marketing e contenção de custos, e entre crescimento por aquisição e índice de endividamento. “A missão da empresa provém da mobilidade, ou seja, disponibilizar recursos para maior conforto, segurança, facilidade e rapidez para seus usuários.” General Motors: “O propósito fundamental da General Motors é fornecer produtos e serviços de qualidade tal que nossos clientes recebam um valor superior, nossos funcionários e parceiros partilhem de nosso sucesso e nossos acionistas recebam um retorno sustentado e superior sobre seus investimentos.” 2. Objetivos Embora a declaração de missão cubra metas de identidade, direção e desempenho básico, essas diretrizes são tipicamente qualitativas e sem vínculo com o tempo. O delineamento de objetivos implica a tradução da declaração de missão para alvos organizacionais mais precisos. Estabelecidos os métodos, os objetivos também fornecem uma escala de monitoramento de desempenho. Além disso, oferecem um elo de comunicação por toda a organiza7. Exeqüível: que se pode executar. 119/94 Instituto Monitor ção. O processo de estabelecimento de objetivos pode provocar um diálogo que resulta em todos estarem bem-informados a respeito de várias divisões, de departamentos e funções da companhia e do potencial para a melhoria do desempenho. 2.1 Exemplos de Objetivos Boeing: “A rentabilidade é medida com base em nossa capacidade de atingir e manter um retorno médio anual de 20% sobre o valor patrimonial”. General Electric: “Administrar negócios que sejam número 1 ou número 2 em seus mercados globais”. Anotações e Dicas 119/95 Exercícios Propostos 1 - Qual [e a finalidade de uma missão dentro de uma empresa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2 - O que você entende por objetivo organizacional? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 119/96 lição 10 Políticas Organizacionais Introdução Política é a ação pública que revela o grau de habilidade com que alguém trata as relações humanas. Dentro de uma instituição, seja ela lucrativa ou não, há a necessidade do estabelecimento de diversas políticas que, de uma forma ou de outra, estarão vinculadas ao relacionamento humano. Assim, nesta lição, você estudará o que são políticas organizacionais e compreenderá que elas se subdividem em políticas para compras, vendas, salários, produção, gestão de estoques, etc. Nosso objetivo aqui é permitir que você conheça e raciocine sobre a amplitude das políticas organizacionais, de acordo com a complexidade de cada empresa. 1. Conceito Política é um termo mal compreendido na prática da Administração. Além de se tratar de uma idéia, de um conceito e, portanto, de algo intangível, tem sido tão amplamente empregada e com tantos sentidos que talvez tenha acabado por perder seu significado preciso. Existem vários níveis de políticas. Alguns são simples regras de trabalho, outras afetam o comportamento da empresa como um todo, mas todos representam um papel na sua gerência. Políticas são guias de raciocínio para a tomada de decisões repetitivas no sentido dos objetivos. O que está implícito neste conceito? a) Orientação das ações para os objetivos - A ação é precedida pela decisão. Por mais improvável que possa parecer, podem acontecer decisões que não estejam em conformidade com os objetivos ou até mesmo que sejam antagônicas a eles. Isso para não falar de decisões descoordenadas entre si e, por conseguinte, não orientadas para um objetivo comum. O conceito enfatiza a idéia de que a política é função do objetivo. b) Decisões repetitivas - A maior parte das decisões que acontecem no dia-a-dia da empresa é aplicável a situações análogas e repetitivas. Alguém precisa decidir a cada dia, a cada semana ou a cada instante sobre a condição de uma venda, a aprovação do crédito para um cliente, o nível de manutenção dos equipamentos, o aumento de salário, a concessão de um benefício, a qualidade de um produto, a introdução de um novo produto, etc. Uma decisão que nunca tinha sido necessária não pode contar com um parâmetro pré-estabelecido numa política. As políticas são especificamente voltadas para orientar decisões sobre temas de caráter repetitivo. c) Ser um guia de raciocínio planejado - Se inúmeras vezes um gerente decide sobre uma mesma questão colocada repetidas vezes por um subordinado, é possível que 119/97 Instituto Monitor o gerente lhe diga: “Quando surgir esta questão novamente, decida dessa mesma forma, sem que seja preciso consultarme”. De certa maneira, surgiu uma política. Entretanto, o conceito de política implica numa atitude de planejamento, em um estudo das alternativas de definição, e das condições que as cercam. A partir daí devem-se fixar políticas, planejá-las, ou seja, um administrador competente deve encarar as políticas como um instrumento de grande valia, planejá-las, implantá-las para auxiliá-lo na condução consistente das ações, rumo aos objetivos. e descontos “facilmente interpretáveis”, usados cotidianamente pelos vendedores. • Não é mérito da política o estabelecimento de procedimentos ou definição de funções e responsabilidades. • Elas refletem o desejo da administração: a política “representa” o administrador que a concebeu no instante da tomada de decisão. Isso significa que, se ele próprio fosse decidir caso a caso, certamente decidiria de acordo com o raciocínio implícito na política por ele determinada. • Elas são aplicadas a todos os casos semelhantes e não a um caso específico: se, por exemplo, for definida uma política de promoções de funcionários, todos os casos de promoção serão tratados de acordo com essa política. As características mencionadas ajudam a discernir, portanto, o que é e o que não é política. Quando se pretende obter ações sólidas, as políticas são necessárias em praticamente todas as atividades, como: publicidade, vendas, relações públicas, auditoria, contas bancárias, padrões de qualidade, contribuições à comunidade, despesas de viagem, recursos humanos, utilização de consultores, contabilidade, seguros, avaliação de inventários, desembolso de capital, orçamento, treinamento, compras, sistemas, segurança industrial, etc. 2. Características das Políticas Por maior que seja o esforço em fixar claramente o conceito de política, em certas situações práticas tornam-se difíceis o diagnóstico e a solução de um problema administrativo, se a causa é a falta ou a inadequação de políticas, justamente pela não identificação de que se trata de uma questão inerente ao estabelecimento de políticas. Os pontos seguintes ajudam na caracterização das políticas: • Elas definem caminhos até os objetivos. • Elas permitem arbítrio: por si sós não são decisão. Alguém tem de julgar cada caso para decidir, com base na política. Assim, embora variando em complexidade conforme o nível da política, algum grau de julgamento deve ser exercido por quem está decidindo. Por exemplo, uma política sobre a introdução de novos produtos, que estabelece critérios relacionados à demanda prevista para o produto, margens de rentabilidade, etc., pode exigir alto grau de discernimento e até de preparo especia lizado. Já uma política sobre condições de venda pode estabelecer parâmetros, por exemplo, sobre prazos de pagamento As pessoas não podem trabalhar com eficiência no nível operacional, nem tomar uma decisão em harmonia com aquela que o próprio gerente geral teria tomado, se não conhecerem as políticas de suas próprias áreas. Na verdade, pode-se operar uma organização bastante espalhada fisicamente com base em políticas enérgicas, sólidas e bem compreendidas. Todavia, isso se torna 119/98 Instituto Monitor impossível quando se tenta agir numa estrutura organizacional de um chefe único e sem políticas comunicadas. São manifestações políticas aquilo que a direção quer que a organização faça. Se o chefe não define o que a empresa deve fazer, não haverá oportunidade para identificar, nem haverá limites, e as pessoas tomarão muitas direções. Em qualquer empresa são necessárias decisões em questões como estas: • Vender através de distribuidores ou diretamente através de vendedores? • Aproveitar ou não os descontos nas faturas? • Oferecer ou não descontos aos clientes? Uma vez que a empresa tenha chegado a uma orientação quanto a esses problemas, terá estabelecido políticas que governem suas ações. Há outros benefícios relevantes que as políticas introduzem na prática gerencial: • Decisões econômicas: as políticas evitam estudos e análises contínuas e constantes para decidir sobre questões similares. • Decisões rápidas: estimulam e facilitam a delegação de autoridade, o que leva a uma maior rapidez na tomada de decisões. 119/99 Instituto Monitor • Comunicação de orientação: políticas escritas são um meio pelo qual a administração comunica parâmetros para decisões através da organização. Como podem ser lidas por todos, um funcionário pode entender que tipo de comportamento é esperado dele e o que pode esperar da gerência. • Proteção contra pressões das emergências: podem impedir a tomada de decisões mal formuladas, baseadas em circunstâncias do momento, em detrimento dos melhores interesses de curto prazo. • Uniformidade e coerência: as políticas fazem com que casos análogos sejam tratados de forma semelhante. • Evitar áreas de atritos: algumas polêmicas entre áreas funcio nais, na ausência de políticas, tendem a ser intermináveis. Por exemplo, é pouco provável que o gerente de controle de qualidade esteja de acordo com o gerente de produção, para decidir sobre rejeições, qualidade, etc. Anotações e Dicas 119/100 Exercícios Propostos 1 - Como você conceitua Política Organizacional? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2 - Uma política organizacional é um guia de raciocínio planejado. Justifique esta afirmação. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3 - Escreva sobre um dos benefícios relevantes que as políticas introduzem na prática gerencial. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 119/101 lição 11 Qualidade Total Introdução A abordagem da questão da qualidade se faz imprescindível para quem estuda Administração. Se administrar é cuidar de um negócio ou empreendimento, espera-se que esta gestão seja, no mínimo, para mantê-lo competitivo. Não se é competitivo sem qualidade. Assim, o estudo aqui é voltado não apenas para o conceito, mas principalmente para o funcionamento de alguns instrumentos que possibilitam a obtenção de níveis de qualidade compatíveis com a necessidade de cada mercado ou cada empresa em seu segmento. Com este conteúdo, objetivamos que você desenvolva a consciência de que um empreendedor deve, antes de mais nada, primar pela qualidade daquilo que oferece ao mercado. 1. Histórico Durante o período de reconstrução da economia japonesa, nos anos 50, foram desenvolvidas não só técnicas americanas de racionalização e liderança, nos cursos de TWI – Training Within Industry (Treinamento dentro da Empresa) e MTP - Management Trai ning Program (Programa de Treinamento da Gerência), mas também técnicas estatísticas de controle de qualidade. As indústrias japonesas têm importado e adaptado a seus contextos muitas técnicas da administração ocidental. O melhor exemplo disto é o controle de qualidade. Inicialmente importado como controle estatístico de processo, foi mais tarde desenvolvido como movimento dos círculos de controle de qualidade, como controle de qualidade por toda a empresa e atualmente como controle e garantia de qualidade total. Os gurus americanos do controle da qualidade, W. E. Deming e J. Juran, visitaram o Japão no início dos anos 50 e introduziram modernas técnicas de controle da qualidade de produtos e processos nas fábricas. As forças armadas americanas, que lutavam na Coréia, necessitavam de produtos de alta qualidade e boa parte destes era fornecida por empresas japonesas. A qualidade dos produtos japoneses é garantida pelo envolvimento de todos, não somente gerentes e engenheiros, mas também de todos os operários, trabalhadores de escritório, representantes de vendas e até mesmo das empresas subcontratadas. Tecnicamente, o controle da qualidade começa com a eliminação de produtos defeituosos, passando pela inclusão de mecanismos e procedimentos preventivos e, finalmente, busca-se o desenvolvimento de melhores produtos. A ênfase na qualidade é fundamental em todas as atividades da empresa. Na Toyota, por exemplo, os trabalhadores devem desenvolver suas tarefas com o senso de que são os maiores responsáveis na prestação de serviços para o seu cliente interno. Eles consideram 119/103 Instituto Monitor as operações subseqüentes às suas próprias como clientes e, dessa maneira, não podem entregar peças defeituosas. Não devem consertar uma anormalidade após o término de uma montagem. Ao contrário, devem antecipar-se, tomando providências tão logo surgir o problema, no sentido de corrigi-lo. Agindo de imediato, descobrem-se com maior facilidade as causas dos defeitos e tomam-se as medidas cabíveis para que não se repitam. 2. Conceito O sistema de qualidade pode ser definido como: “Um conjunto de regras mínimas, com o objetivo de orientar cada parte da empresa para que execute corretamente, e no tempo definido, a sua tarefa, em harmonia com outras, estando direcionadas para o objetivo comum da empresa”. Muito se fala em qualidade, mas o que entendemos como qualidade? • Excelência, ou seja, ser o melhor. • Agregação de valor ao produto e ao serviço prestado interna e externamente. to, não se pode garantir 100% de qualidade dos produtos. A Qualidade Total somente será uma realidade se existir um padrão de qualidade não apenas em um determinado departamento ou setor da empresa: toda a organização deve estar integrada para que se alcance o objetivo da Qualidade Total. O resultado é a satisfação da clientela, assegurando que a empresa se mantenha competitiva no mercado em que atua. 3. Auditoria da Qualidade A auditoria da qualidade pode ser: a) Auditoria interna: efetuada por equipes do quadro de funcionários da própria empresa. b) Auditoria do comprador: efetuada por equipes deste no fornecedor. c) Auditoria de órgãos independentes: efetua da por auditores escolhidos pelo cliente e pelo fornecedor. Trata-se da auditoria de certificação ou de revalidação dessa. • Especificação do padrão: como deve ser feito. A auditoria do sistema envolve: • Conformidade: de acordo com o padrão estabelecido. • Organização do sistema da qualidade. • Regularidade: uniformidade. • Controle do processo. • Adequação ao uso: ausência de deficiências. • Inspeção dos produtos acabados. A busca do “zero defeito” não se dá apenas por meio de controles estatísticos da produção, mas também pela garantia da excelência na qualidade de produtos e serviços. • Atitude gerencial. Garantia da qualidade significa garantia do sistema, mesmo que não se possa garantir 100% de qualidade dos produtos. No entan- • Controle de materiais recebidos. • Embalagem e armazenagem. 4. Ferramentas da Qualidade Na busca do controle de qualidade total, foram desenvolvidas várias ferramentas estatísticas, que contribuem para a obtenção daquilo que se conhece como Qualidade Total. Vamos conhecer algumas delas: 119/104 Instituto Monitor se abordá-los corretamente. Outro exemplo simples de sua utilização é a análise da ocorrência de acidentes de trabalho. Após descobrir quais os casos mais comuns, é possível identificar as áreas mais perigosas e implantar mecanismos que diminuam os riscos de acidentes em determinadas atividades. 4.1 Diagrama de Pareto É um gráfico de barras verticais, cons truído para determinar quais problemas devem ser resolvidos e qual a prioridade. No eixo horizontal estabelece-se a variável “categoria” que se deseja estudar e no eixo vertical uma freqüência (qualquer unidade), que podem ser problemas como atraso na entrega, assistência técnica, etc. 4.2 Diagrama de Causa e Efeito (Ishikawa) Também conhecido como diagrama “espinha de peixe” ou de Ishikawa, serve para estabelecer corretamente a relação existente entre a causa e o efeito de problemas existentes nas organizações. É preciso enumerar e hierarquizar as principais reclamações. Após a classificação dos problemas, deve-se também ordená-los pelos custos. Nem sempre os problemas mais freqüentes são os mais caros. Muitas vezes, ao tentar solucionar um problema, as pessoas focalizam um dos efeitos, negligenciando a(s) verdadeira(s) causa(s) do problema. Antes de decidir por uma medida corretiva qualquer, é fundamental identificar corretamente o problema, conhecer suas verdadeiras causas e somente depois implementar as mudanças necessárias. Diagrama de Pareto FREQÜÊNCIA CATEGORIA Com o Diagrama de Pareto sabe-se, portanto, quais os principais problemas da empresa e seus respectivos custos, podendo- O dono de uma panificadora, por exemplo, pode demitir os padeiros responsáveis por não conseguirem produzir o pão de forma homogênea. Entretanto, o problema pode estar no forno ou na matéria-prima. Assim, terá demitido os padeiros, mas o problema não terá sido solucionado. Para Anotações e Dicas 119/105 Instituto Monitor não incorrer em equívocos dessa natureza, existem seis grandes causas que sempre devem ser investigadas; são os chamados 6 M’s: mão-de-obra, métodos, materiais, máquinas, medidas e meio ambiente. Diagrama de Causa e Efeito (6 M´s) Em cada M do diagrama pode ser detectada uma ou mais causas. Em se tratando de mão-de-obra, o problema pode estar no treinamento; em materiais, a empresa pode estar trabalhando com um fornecedor que atrasa consideravelmente a entrega dos produtos; em máquinas, a falta de manutenção preventiva periódica pode acarretar grandes problemas no andamento das atividades. O Diagrama de Causa e Efeito é um importante instrumento a ser utilizado para descobrir efeitos indesejados e aplicar as correções necessárias. É uma ferramenta simples que possui um efeito visual de fácil assimilação e que, sem dúvida, sistematiza e separa corretamente as causas dos efeitos. É um exercício que serve não somente para a empresa (fábrica e escritórios), mas também para a sua vida particular. 4.3 Gráfico de Tendência Mostra o comportamento de uma característica da qualidade de um produto, serviço ou processo, com a passagem do tempo. No eixo vertical são registrados os valores da variável em estudo e, no horizontal, a ordem cronológica. O gráfico permite análise pela seqüência dos eventos. 119/106 Instituto Monitor Gráfico de Tendência CATEGORIA CATEGORIA 4.4 Folha de Verificação É uma forma de se acompanhar e verificar a produção a partir de padrões de qualidade e quantidade desejados. Em primeiro lugar, é preciso saber exatamente o que deve ser observado, e não simplesmente olhar o produto, tentando encontrar algo diferente. Depois é preciso estabelecer a periodicidade com que os dados devem ser coletados. E, finalmente, fazer as anotações de todos os dados coletados em um formulário padronizado: a Folha de Verificação. Isto pode ser feito, por exemplo, para analisar a qualidade de determinado produto. Enumeram-se todos os pontos necessários a serem verificados, marca-se um período para a coleta, preenche-se a Folha de Verificação e depois se analisam os resultados obtidos. SEMANA (incidências) PROBLEMA 1ª 2ª 3ª 4ª TOTAL A 12 B 8 C 12 D 6 TOTAL 9 10 9 10 38 4.5 Histograma É a representação de uma distribuição de seqüência ou série de distribuições quantitativas por meio de retângulos justapostos. Nestes retângulos, a largura da barra representa determinado 119/107 Instituto Monitor intervalo de classe variável e a altura corresponde à freqüência de ocorrência daquele valor. Através da organização de muitos dados num histograma, é possível, num rápido exame, obter informações úteis sobre um conjunto de dados, amostra, lote ou população, incluindo uma visão geral da variabilidade dos dados. Na construção do histograma, são necessários conhecimentos básicos na área da estatística descritiva, pois compreende passos que iniciam com a coleta e contagem de dados, cálculo de sua amplitude, classes de dados, determinação dos intervalos e limites de classe, número de elementos em cada classe, tabela de freqüência e construção do histograma propriamente dito. Várias são as situações que podem ser representadas em um histograma: produção ou vendas de determinados produtos, lucratividade no decorrer do ano, quantidade de peças com defeitos, etc. Observe abaixo uma distribuição de freqüência cujo histo grama evidencia, durante um determinado período, incidência de itens a serem reparados, quando da revisão mecânica/elétrica de um lote de automóveis realizada em uma concessionária. Note que existem intervalos (de 0 a 2 defeitos, de 2 a 4, e assim por diante). Histograma FREQÜENCIA (QUANTIDADE DE DEFEI- 119/108 Instituto Monitor 4.6 Diagrama de Dispersão É um método utilizado para representar graficamente se existe ou não relação entre duas variáveis estudadas. Pode-se usar o diagrama para verificar se existe ou não relação entre o treinamento de um empregado e o número de defeitos dos produtos, entre a iluminação e os erros de digitação, ou entre os acidentes de trabalho e alimentação e assim por diante. Diagrama de Dispersão VARIÁVEL A VARIÁVEL B 5. Sistemas de Qualidade 5.1 Housekeeping - 5 S’s A concepção deste programa veio como uma complementação dos programas de Qualidade Total, pois percebeu-se que tarefas desenvolvidas em ambientes adequados, arrumados, limpos e em condições padronizadas e disciplinadas, proporcionavam maior qualidade e produtividade. Isso ocorre pela influência do ambiente no comportamento das pessoas. A implantação exige: • Perseverança. • Determinação. • Esforços constantes. • Capacidade de reconhecer o que é importante. • Atenção aos detalhes. 119/109 Instituto Monitor Resultados alcançados: • Formas mais convenientes de trabalho. • Diminuição do tempo de manutenção. • Trabalhadores que se orgulham do que fazem. • Maior produtividade e qualidade. Com o Housekeeping obtém-se um efeito sinérgico (cooperativismo), chegando-se à conclusão de que “O time realmente bom é mais do que a soma de seus jogadores. Em vez de ter uma única estrela, o time inteiro é uma constelação”. 5.1.1 Quando implantar os 5 S’s? Quando existirem os seguintes sintomas: A negligência à rotina provoca con seqüências como pânico e estresse, porque, na verdade, apagamos incêndios tratando dos sintomas. As causas dos problemas demandam tempo e dedicação. Para identificálas, deve-se realizar uma análise do processo e do ambiente. Para a implantação dos 5 S’s é preciso mudança de atitude: • Qualidade de comportamento. • Seguir as instruções. • Fazer a coisa certa na primeira vez. • Rever o processo antes de agir. As cinco etapas para implantação dos 5.S’s são: • Relações interpessoais ruins. a) Seiri = Organizar (estratificar) • As pessoas não se cumprimentam. Separar o necessário do inútil, dando um destino final a o que deixou de ser útil. • Todos parecem cansados. • Alto índice de absenteísmo (faltas ao trabalho). Ênfase no Gerenciamento pela Estratificação: • Os trabalhadores não se preocupam com o que fazem. 2º) agrupar as coisas pelo grau de importância. • A linha de montagem apresenta produtos defeituosos e alto índice de reprocessos. b) Seiton = Ordenar • Equipamentos sujos e ferramentas espalhadas. • O local é uma bagunça, sujo e desorganizado. • Pilhas de papel. • Não há cronograma/procedimentos definidos. É evidente que nestas situações o básico está sendo ignorado, como por exemplo: a entrega, a qualidade dos produtos e/ou serviço, o relacionamento interpessoal, o desempenho operacional, o gerenciamento, etc. 1º) separar tudo que será organizado; Colocar as coisas nos lugares certos ou dispostas de forma correta, para que possam ser localizadas facilmente. Ênfase no Gerenciamento Funcional: 1º) o que não usamos, jogamos fora ou vendemos; 2º) o que não usamos, mas queremos ter à mão, caso seja preciso, mantemos como itens de reserva; 3º) o que usamos com pouca freqüência, guardamos em locais de acesso mais difícil; 119/110 Instituto Monitor 4º) o que usamos às vezes, guardamos em local de fácil acesso; 5º) o que usamos com freqüência, deixamos em locais próximos e acessíveis. Nessa etapa, é importante responder às seguintes questões de layout e tempo: o que, quando, onde, por quê, quem e como para cada item. c) Seiso = Limpar Controlar o ambiente, os equipamentos e as pessoas. Deve-se identificar e eliminar as causas da sujeira, ou seja, eliminar tudo o que é estranho ao processo. Ênfase no Gerenciamento de Inspeção: 1º) asseio e local de trabalho impecáveis. Na verdade, o Housekeeping ou 5 S’s é uma tarefa diária que, se for padronizada, fará automaticamente parte do processo produtivo. Benefícios: d) Seiketsu = Padronizar • Motivação, produtividade e segurança. Manter a organização, arrumação e limpeza contínua e constantemente. • Todos sabem onde as coisas estão. Ênfase no Gerenciamento Visual: • Qualidade nas atividades diárias. 1º) criar condições-padrão permitindo a compreensão e rapidez. Por exemplo, utilizando cores para identificação. • Conclusão das tarefas. e) Shitsuke = Disciplina • Maior agilidade e menor burocracia. Ter ética, cumprir as normas e os deveres. É uma forma de respeito ao próximo (empatia), ser educado sob todos os pontos de vista. Ênfase no Gerenciamento de Hábitos e Disciplina: 1º) trabalhar com os funcionários para que os itens anteriores façam parte da rotina diária de cada um. • Todos têm acesso às informações. • Eliminação da procrastinação (atrasos nas programações). • Qualidade do ambiente físico. • Harmonia do local de trabalho. 5.2 Série ISO 9000 Sistemas de qualidade com normas rígidas de procedimentos foram amplamente utilizados pelos militares norte-americanos na década de 40. Nas décadas seguintes a OTAN - Organização do Tratado do Atlântico Norte - traçava diretrizes e sistemas de qualidade 119/111 Instituto Monitor e inspeção. Nos anos 70 e 80 empresas européias passaram a utilizar estas prerrogativas para melhorar a qualidade de seus produtos. No ano de 1987, um comitê internacional formado a partir da International Organization for Standardization - Organização Internacional para Padronização (ISO): elaborou normas de qualidade que têm inúmeras aplicações em vários ramos de atividade. Era um Manual de Avaliação do Sistema da Qualidade. Passaram a ser chamadas de ISO 9000 devido ao fato de serem mais de 9 mil normas elaboradas até meados de 1993. Empresas que implantam e seguem essas normas para a Qualidade Total recebem certificados reconhecidos internacionalmente. A representante no Brasil da entidade de normalização internacional ISO é a ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Acompanhe a seguir uma breve descrição dos códigos da série: a) ISO 9000 - Gestão e Garantia da Qualidade • Diretrizes para seleção e uso. • Diretrizes gerais para aplicação das Normas ISO 9001, 9002, 9003. • Diretrizes para aplicação da NBR-ISO 9001 em desenvolvimento, fornecimento e manutenção de software. • Guia para gestão do programa de qualidade. b) ISO 9001 Garantia da qualidade em projeto, desenvolvimento, produção, instalação e serviços associados. Garantida pelo fornecedor (total). c) ISO 9002 Modelo de garantia da qualidade em produção, instalação e serviços associados. Garantida pelo fornecedor (total). Esta certificação é composta de 19 itens. d) ISO 9003 Modelo para garantia da qualidade em inspeção e ensaios finais. Garantida pelo fornecedor somente em inspeção e ensaios finais. Esta certificação é composta de 16 itens. Anotações e Dicas 119/112 Instituto Monitor Lista de requisitos da série ISO 9000 Nº OBJETIVO 9001 9002 9003 1 Definir a política e os objetivos da qualidade, a organização e as responsabilidades e auditoria das pessoas que decidem. SIM SIM SIM 2 Definir estrutura normativa pela qual a empresa efetivamente obtém qualidade. SIM SIM SIM 3 Definir regras para vender corretamente. SIM SIM SIM 4 Definir regras para que as idéias (projetos) sejam transformadas em produtos desejados. SIM SIM SIM 5 Assegurar que os documentos certos estejam com a pessoa certa, na hora certa. SIM SIM SIM 6 Definir boas regras de compras. SIM SIM SIM 7 Definir regras para situação especial de recebimento de materiais produtivos. SIM SIM SIM 8 Assegurar a identificação dos produtos e possibilitar a recuperação da história dos produtos e dos processos. SIM SIM SIM 9 Assegurar que os processos de produção sejam executados sob condições controladas. SIM SIM SIM 10 Definir regras para inspeção de produtos e ensaios de laboratórios. SIM SIM SIM 11 Assegurar o conhecimento das incertezas dos equipamentos de medida. SIM SIM SIM 12 Definir se os produtos podem ou não ser usados. SIM SIM SIM 13 Controlar os produtos interditados para uso. SIM SIM NÃO 14 Definir regras para ações corretivas (atuadores). SIM SIM NÃO 15 Definir regras para manuseio e transporte de produtos. SIM SIM NÃO 16 Definir como comprovar (por escrito) a qualidade. SIM SIM NÃO 17 Definir as verificações periódicas do funcionamento das diferentes atividades da empresa (auditorias). SIM SIM NÃO 18 Assegurar a capacitação técnica do pessoal. SIM SIM NÃO 19 Definir critérios para atividades pós-vendas. SIM NÃO NÃO 20 Definir regras para aplicações de técnicas estatísticas. SIM NÃO NÃO 119/113 Instituto Monitor e) ISO 9004 Gestão da qualidade e elemento do sistema da qualidade. É utilizada pelas empresas que desejam implantar voluntariamente um sistema da qualidade. Manual das diretrizes e normas das séries anteriores. 5.3 Série ISO 14000 - Sistema de Gestão Ambiental Esta série da Qualidade Total é totalmente direcionada à certificação pertinente ao comprometimento das organizações com a questão ecológica. A ISO 14000 teve seu início no ano de 1996, quando cientistas confirmaram que a agressão ambiental motivou um aumento considerável no aquecimento global. Demonstrar, através de um certificado, que a empresa não agride o meio ambiente, que o processo produtivo é referência em termos de reaproveitamento de energia, ou ainda, que um produto é totalmente reciclável, em muitos casos, é um diferencial que abre portas em clima de alta competitividade comercial. Até o ano de 1999, o Brasil registrou certificações em 20% das indústrias químicas e de petroquímica e 10% nas indústrias de eletro-eletrônicos. Anotações e Dicas 119/114 Instituto Monitor Lista de requisitos da série ISO 14000 SÉRIE ABORDAGEM 14.000 Guia de orientação do conjunto e normas da série. 14.001 SGA - Sistema de Gestão Ambiental - Especificações como guia para uso. 14.004 SGA - Diretrizes para princípios, sistemas e técnicas de suporte. 14.010 Diretrizes para auditoria ambiental – Princípios gerais. 14.011 Procedimentos de auditoria: 1 - Princípios gerais para autorias do SGAs. 2 - Auditoria de Conformidade. 14.012 Critério de qualificação de auditores (14 e 15). 14.020 Rotulagem ambiental – Princípios básicos (21 a 24). 14.031 Avaliação de performance ambiental do SGA. 14.040 Análise do ciclo de vida (41 a 43). 14.050 Vocabulário. 14.060 Guia para inclusão de aspectos ambientais nas normas de produto. Produtos com Rótulo Ecológico não significam que a empresa está certificada pela ISO 14000, apenas que a empresa produz com consciência ecológica. Este rótulo é denominado Marca Voluntária. No Brasil, podemos ainda destacar o Programa de Atuação Responsável, que se trata de um sistema de qualidade ambiental, que aborda meio ambiente, segurança e saúde. É um sistema mais completo por se preocupar não só com o meio, mas com a saúde e segurança das pessoas nele inseridas. 119/115 Exercícios Propostos 1 - O que é um sistema de qualidade? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2 - Quais são os 6 M’s do Diagrama de Causa e Efeito (Ishikawa)? ( )a)Mão-de-obra, método, materiais, máquinas, morosidade e maximização. ( )b)Método, máquinas, minimização, mão-de-obra, medidas e meio. ( )c)Meio ambiente, mão-de-obra, medidas, método, materiais e máquinas. ( )d)Nenhuma das anteriores. 3 - Explique uma das seis ferramentas da qualidade estudadas. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4 - O que você entende por Housekeeping? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 119/116 Instituto Monitor 5 - Como surgiram as normas ISO 9000? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6 - Qual o principal objetivo da Série ISO 14000? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 119/117 lição 12 A Empresa do Século XXI pessoas, nas exigências dos produtos e nas condições da economia mundial como um todo. Introdução Tendências e necessidades para sobreviver em um mundo altamente competitivo são o centro da análise desenvolvida neste conteúdo. Acreditamos que discutir a intensa modificação do quadro acionário de grandes corporações, através de fusões, joint-ventures, absorção, compras, vendas, extinção e outras variedades de negociações entre empresas, é útil para melhor compreensão do caminho que está se formando para o futuro das organizações. Encerraremos falando da grande necessidade da agilidade, tanto na tomada de decisões, quanto na produção, distribuição, pesquisas, análises e operações diversas que permeiam a administração. Identificaremos algumas ferramentas mais utilizadas, quase todas centradas em sistemas sofisticados de informática e de telefonia. Nesta lição, temos como objetivo dar uma visão das novas concepções de gestão que estão se tornando cada vez mais presentes no cenário empresarial. Essas concepções, ora metodológicas, ora filosóficas, desenvolvemse à medida que se observa uma constante mudança nos cenários organizacionais. As mudanças ocorrem na realidade empresarial, no comportamento do mercado, na percepção de valor e no comportamento das Os modelos de gestão até então relacionados estavam baseados em estudos de autores americanos ou europeus. Nestas novas concepções poderemos acompanhar a “globalização” da administração através da participação de autores vindos dos demais continentes. 1. Megafusão Atualmente, o que mais se observa entre grandes corporações é a decisão pela junção de grandes conglomerados, numa verdadeira evolução da “parcerização” (processo de conhecimento mútuo e aceitação, pelo qual duas empresas devem passar para estarem realmente integradas), visando os mesmos objetivos. Há um movimento intenso de unificação de organizações de porte. Em alguns casos são concorrentes que se unem, criando um ambiente mais do que cooperativo. O que se procura é a obtenção de novos mercados, além da manutenção da fidelidade dos existentes, economia de escala em recursos humanos, técnicos e materiais, maior facilidade de obtenção de crédito para altos investimentos e, sem dúvida, diminuir o impacto da concorrência que permanecer no mercado. Exemplos de destaque neste tipo de processo de gestão encontramos nas DaimlerChrysler, Hewlett Packard-Compaq, Grupo Time Warner, grandes fusões de instituições 119/119 Instituto Monitor financeiras e muitas outras unificações empresariais de peso na economia mundial. Existem situações em que a administração permanece independente, mas duas ou mais empresas concorrentes criam dispositivos para que possam competir no mercado exterior, por exemplo. No Brasil, temos o exemplo da Sadia e da Perdigão que, em nosso território, são fortes concorrentes, mas, para otimizar suas atividades de exportação, uniram-se para atingir o objetivo comum de serem mais competitivas internacionalmente. 2. Agilidade Outro fator preponderante neste novo século é a obstinação pelo rápido fluxo de informações e decisões no ambiente empresarial. Isto tem se tornado plenamente viável pela ininterrupta criação de sistemas sofisticados de processamento informatizado, bem como pela evolução da transmissão de dados, seja por fibra ótica, seja por ondas ou por outros meios que permitam uma velocidade chamada de tempo real. Atualmente, são muitos os desafios a serem enfrentados por uma organização. Seu sucesso dependerá, além da utilização de todas as metodologias aqui estudadas, de um forte componente de agilidade em todas as operações desenvolvidas. As ferramentas já existem. Cabe ao administrador identificar quais são as mais adequadas e fazer uso das mesmas, utilizando ao máximo o capital intelectual disponível em seu negócio. Anotações e Dicas 119/120 Exercícios Propostos 1 - O que significa o conceito de “megafusão”? ( ) a) Trata-se da compra de pequenas empresas por uma grande empresa. ( ) b) É a unificação de organizações de porte. ( ) c) Ocorre quando uma grande empresa domina sozinha o mercado. ( ) d) Trata-se da união de pequenas empresas. ( ) e) Nenhuma das alternativas anteriores. 2 - Exponha brevemente as duas tendências para empresas do novo século, estudadas nesta lição. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 119/121 Respostas dos Exercícios Propostos Lição 1 1) C 2) D 3) C 4) A 5) C 6) C 7) B co, geralmente ligadas ao interesse social, segurança ou áreas estratégicas de infraestrutura. 9) Multinacionais, de Grande e Médio Porte, Microempresas e Empresas de Pequeno Porte. 10) Primárias, Secundárias e Terciárias. Lição 4 1) F; V; V; V 2) A Lição 2 3) B 1) F; V; V; F 2) A 4) A 5) Fabricação, qualidade e manutenção. 6) Atividades ligadas ao Produto, Distribuição, Promoção e Preços. 7) Planejamento, captação e gestão de recursos financeiros, seguros e contabilidade. 8) Planejamento, suprimento do quadro, gestão, desenvolvimento, pagamentos e recolhimento e benefícios. 9) Planejamento de materiais e equipamentos, aquisições e gestão de materiais e equipamentos. 10) Transporte, serviços de apoio e patrimônio imobiliário. 11) Planejamento e controle empresarial e Sistema de informações. 3) B 4) C 5) C 6) B 7) B Lição 3 1) F; V; F; V 2) B 3) B 4) A 5) B 6) A 7) C 8) É propriedade do estado, portanto, com atividades concentradas no poder públi- Lição 5 1) Podem ser mencionados: a) identificar as tarefas físicas e mentais que precisam ser desempenhadas; b)agrupar as tarefas em funções que possam ser bem desempenhadas e 119/122 Instituto Monitor atribuir sua responsabilidade a pessoas ou grupos, isto é, organizar funções e responsabilidades; c) proporcionar aos empregados de todos os níveis, informações e outros recursos para trabalharem de maneira tão eficaz quanto possível, incluindo retorno avaliativo sobre seus desempenhos; medidas de desempenho que sejam compatíveis com os objetivos e metas empresariais; d)motivação para desempenhar tão bem quanto possível. 2) Duas definições podem ser aceitas: • Representação gráfica dos níveis hierárquicos e departamentais de um empreendimento. • Gráfico que procura retratar a hierarquia e as inter-relações existentes entre as partes de uma organização. 3) Departamentalizar é dividir a organização por departamentos e setores de acordo com a divisão do trabalho e direção num mesmo nível de autoridade. 4) São organizações que se utilizam do princípio de departamentalização, adotando a forma funcional, combinada com departamentos ou setores exclusivos de assessoria. 5) O Sistema de Responsabilidade propõe a alocação das diferentes atividades inerentes às respectivas obrigações. 6) O Sistema de Autoridade refere-se ao direito de tomar decisões, de dar ordens e requerer obediência, ou simplesmente o direito de desempenhar um trabalho que foi designado. A autoridade pode ser formal ou informal. 7) O Sistema de Comunicação é a rede por meio da qual fluem as informações que permitem o funcionamento da estrutura de forma integrada e eficaz. 8) Pode ser respondido de duas formas: • Deve ser analisado para se estabelecer qual a estrutura organizacional ideal. O sucesso de uma decisão pode depender da escolha adequada. • Envolve: identificação e análise do problema, estabelecimento de soluções alternativas, análise e comparação (vantagens e desvantagens), seleção de alternativas mais adequadas, implantação e avaliação da alternativa selecionada. 9) Poderão ser abordadas as seguintes formas de departamentalização: a) Funcional - Modelo mais comum e usual de se agrupar funções especializadas. Indicada quando a estratégia requer que se façam produtos de qualidade superior em ambiente estável. Vantagens: tarefas especializadas e seqüen ciais (rotineiras); concentram competência de modo eficiente. Desvantagens: não é ideal para empresas com diversidade de produtos ou serviços; menor ênfase na cooperação interdepartamental; gera competição. b) Por Produto - Divide as unidades com base nos produtos, projetos ou programas. Ênfase em cronogramas, custos e outras considerações empresariais. Vantagens: orientado para o cumprimento de cronograma e controle de custos e lucros por produto; responsabilidade gerencial de cada departamento, de modo a formar uma espécie de mini-empresa de linha de produção; facilidade de inovação; cooperação de vários grupos centrada no produto; ideal para ambientes instáveis. Desvantagens: trabalhadores mostram receios e ansiedades com relação aos seus empregos; menor lealdade dos funcionários; deficiência na especialização. c) Territorial - Divide as unidades com base em elementos geográficos. 119/123 Instituto Monitor Vantagens: fixa responsabilidades por lucro em uma única unidade empresarial (por território); administrador se concentra no sucesso de desempenho do seu território/ área; flexibilidade administrativa; adaptação às características de cada território. Desvantagens: trabalhadores mostram receios e ansiedades com relação aos seus empregos; menor lealdade dos funcionários; deficiência na especialização. d) Por Cliente - Unidades são divididas de modo a atender clientes diferenciais e com faturamento significativo. Vantagens: satisfação do cliente (unidades centradas no atendimento personalizado). e) Matriz - Une as estruturas funcionais e de produtos. Vantagens: fortalecimento das estruturas (funcional e produto), evitando os pontos fracos das duas; suporta pressões de ambientes conflitantes; melhor uso de recursos; facilidade de comunicação para uma estrutura complexa; funcionários multifuncionais; menor rigidez entre os departamentos; prioridades seguem os interesses globais da empresa. Desvantagens: tendência para anarquia; confusão sobre quem deve obedecer a quem e um sentimento resultante de não se obedecer a ninguém; disputas excessivas pelo poder; excesso de reuniões e muitas tomadas de decisão em grupo, a ponto de envolver os participantes em detalhes sem importância e inúteis, desconhecidos dos mesmos. f) Estruturas Compostas - As organizações usam e combinam, com liberdade, todos os tipos de estruturas apresentados, na medida em que tentam ajustar as diferentes partes da organização a condições diferentes. Lição 6 1) O planejamento constitui a primeira etapa do processo administrativo. É a função da administração que determina antecipadamente quais os objetivos almejados. O planejamento permite a racionalidade, ou seja, a escolha dos meios mais adequados para atingir os objetivos. Partindo da fixação dos objetivos, determinam-se as prioridades: o que se deve fazer, quando fazer, quem deve fazê-lo e de que maneira (como). 2) O processo de organizar compreende dividir atividades para a consecução de uma tarefa ou um conjunto de tarefas. Dentro de uma visão integrada de administração, a organização está implícita no processo de planejamento e controle. Ao organizar uma empresa, deve-se levar em conta: • as metas e os planos propostos em função dos objetivos essenciais da empresa; • a melhor distribuição possível das atividades e serviços em termos de recursos humanos, equipamentos e materiais disponíveis; • a distribuição de autoridade e responsabilidade para cada órgão ou setor da empresa; • a rede de interação entre esses órgãos, fixando os fluxos de informação e autoridade entre eles. 3) É a função administrativa que conduz e coordena o pessoal, na execução das atividades planejadas e organizadas. 119/124 Princípios de Direção: • Princípio da Unidade de Comando: cada subordinado deve subordinar-se a um, e apenas um, superior. Instituto Monitor • Princípio da Delegação: todas as atividades necessárias à realização dos objetivos empresariais devem ser delegadas ao nível hierárquico que possa executá-las adequadamente. Delegar é transferir responsabilidade para alguém. • Princípio da Amplitude de Controle: quanto mais complexa, maior será a atividade de controle. Por conseqüência, sua amplitude também aumentará. • Princípio da Coordenação: significa que todas as atividades devem ser coordenadas e integradas, tendo em vista um objetivo comum. 4) A função controle visa à verificação dos planos, tarefas, ordens dadas e princípios adotados quanto à sua execução e quanto à existência de imperfeições. Os principais passos a serem utilizados são: • Estabelecimento de padrões, que sirvam de referência para o exercício do controle. • Localizar/detectar os desvios em relação aos padrões. • Executar prontamente as correções. • Implementar medidas preventivas para que se diminua ou elimine a incidência de erros. 5) É preciso que todas as atividades necessárias à realização dos objetivos empresariais sejam delegadas ao nível hierárquico que possa executá-las adequadamente. A delegação significa a designação de tarefas, a transferência de autoridade e a exigência de responsabilidade pela execução daquelas tarefas. Delegar é transferir responsabilidade para alguém. 6) Dentre os meios de direção estudados, poderiam ser citados: a) Comunicação - Como recurso gerencial, a comunicaçao possui dois prop ósitos fundamentais: • proporcionar a informação e com preensão necessárias para a realização das tarefas (habilidade de trabalhar); • proporcionar as atitudes necessárias para motivação, cooperação e satisfação (vontade de trabalhar). Seu objetivo final é facilitar o trabalho em equipe. b) Motivação - A motivação é um ponto fundamental para o desempenho individual, mas não é o único. Deve-se sempre observar o esforço pessoal, a capacidade e experiências anteriores. c) Ordens e Instruções - Para dirigir os subordinados, o administrador deve dar ordens e instruções, para que estes saibam o que devem fazer e quando fazer. Tanto a ordem quanto a instrução servem para fazer iniciar, modificar ou cessar uma tarefa ou atividade. Porém, a ordem refere-se a o quê e quando fazer, enquanto a instrução se refere a como fazer alguma tarefa ou atividade. Quanto à amplitude, as ordens podem ser: gerais e específicas. Quanto à forma pela qual são transmitidas, as ordens podem ser: verbais (orais) e escritas. d) Coordenação - Coordenar as diferentes atividades. Articular a atuação dos trabalhadores, principalmente nas diferentes tarefas exercidas dentro de uma empresa, com a dos supervisores e administradores. e) Liderança - O líder exerce influência sobre todos os membros do grupo, ajudando-os a atingir suas metas, possibilitando a satisfação das necessidades dos membros, assumindo os valores do grupo. O líder atua, também, como um pacificador, sanando os conflitos internos, fazendo com que o grupo continue unido. 7) A liderança do grupo é de fundamental importância, pois o líder exerce influência sobre todos os membros do grupo, ajudando-os a atingir suas metas, possibilitando a satisfação das necessidades dos membros, assumindo os valores do grupo. 119/125 Instituto Monitor O líder atua, também, como um pacificador, sanando os conflitos internos, fazendo com que o grupo continue unido. Todo aquele que tem facilidades para relacionar-se profissionalmente - não confundir com relacionamento pessoal - é candidato a exercer cargo de liderança, pois dentre os vários atributos necessários a um líder, com certeza, esta qualificação é indispensável. Não se formam líderes da noite para o dia. Trata-se de um processo que combina atributos pessoais com conhecimentos específicos e que são de grande valia para qualquer empresa. Um bom comunicador, um homem que está sempre motivado e motiva o grupo, que comanda sem dificuldades, é imprescindível para qualquer organização. Lição 7 1) C 2) Empreendedores são pessoas com capacidade de ver o que os outros não vêem, de visualizar o ausente; inovam, identificam e criam novas oportunidades de negócios. 3) Caracteriza-se pelo hábito de se antecipar dos fatos e criar novas oportunidades de negócios, desenvolver novos produtos e serviços, propor soluções inovadoras. 4) Decidir que fará sempre mais e melhor, buscando satisfazer ou superar as expectativas de prazos e padrões de qualidade. Trata-se de uma característica de realização. 5) Buscar autonomia em relação a normas e procedimentos; manter seus pontos de vista mesmo diante da oposição ou de resultados desanimadores; expressar confiança na sua própria capacidade de complementar tarefa difícil ou de enfrentar desafios. 6) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando ininterruptamente o sucesso, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações. Lição 8 1) Produção, Recursos Humanos, Marketing e Finanças. 2) Você poderá optar por um dos seguintes fatores: • Tecnológicos: o mercado competitivo exige constante atualização tecno lógica. A tecnologia não é ferramenta exclusiva dos setores industriais. Está presente nos escritórios, lojas, supermercados, etc. • Políticos : o Estado interfere na atividade econômica e, por conseqüência, na atividade empresarial. Alguns governos estaduais buscam atrair grandes investimentos, facilitando a instalação de empresas, através de incentivos fiscais. Pode também fomentar determinado tipo de atividade econômica. • Econômicos: qualquer problema de ordem econômica interna ou externa, como por exemplo inflação, desemprego, problemas com países com os quais a empresa se relaciona, entrada no país de concorrentes novos, importação crescente, alta de juros internos e externos, afetam a performance no desenvolvimento de negócios. • Legais: o Poder Legislativo, na esfera municipal, estadual ou federal, tem participação no conjunto de fatores que podem limitar, controlar e fiscalizar a produção de um bem ou serviço. • Sociais: as empresas dependem das reações da sociedade. Se a comunidade é afetada positivamente pelo empreendimento, gerando emprego para a população local, sua possibilidade de solidificar sua imagem é maior. Situações de conflitos e carências sociais, como o próprio poder aquisitivo das pessoas e a questão do 119/126 Instituto Monitor desemprego, dificultando a penetração de determinados produtos no mercado, são fatos sociais que interferem nos negócios. • Demográficos: a existência de características populacionais que têm vínculos tanto econômicos, como políticos e sociais. Perfil da população com relação a costumes, nível educacional, faixa etária, qualificação, população economicamente ativa e população ocupada são itens demográficos. • Ecológicos: responsabilidade quanto à preservação ambiental. 3) O mapeamento perceptivo identifica o impacto dos fatores controláveis e incontroláveis, trazendo aos executivos soluções para cada tipo de situação. 4) Analisam-se as responsabilidades empresariais sob dois ângulos: Função Social e Função Econômica. Lição 9 1) Você poderia responder: • Fornece a anunciação das metas gerais para temas principais da sua estratégia, assim como representa a declaração mais ampla dessa estratégia. • Declara o negócio em que a empresa está inserida, os interesses de quem opera (acionistas, empregados, clientes, etc.) e os critérios pelos quais seu desempenho deve ser julgado. • A principal finalidade de uma declaração de missão é a comunicação. 2) Os objetivos organizacionais enfocam o desempenho, especialmente, o mensurável. Por isso tendem a ser quantitativos. O delineamento de objetivos implica a tradução da declaração de missão para alvos organizacionais mais precisos. Lição 10 1) Políticas organizacionais são guias de raciocínio para a tomada de decisões repe titivas no sentido de atingir os objetivos. Implica orientação das ações para os objetivos, decisões repetitivas e um guia de raciocínio planejado. 2) O conceito de política implica numa atitude de planejamento, em um estudo das alternativas, de definição das condições que as cercam; a partir daí devem-se fixar políticas. 3) Você poderia escrever sobre um dos seguintes benefícios: • Decisões mais econômicas: as políticas evitam estudos e análises contínuas e constantes para decidir sobre questões similares. • Decisões mais rápidas: estimulam e facilitam a delegação de autoridade, o que leva à maior rapidez na tomada de decisões. • Comunicação de orientação: políticas escritas são um meio pelo qual a administração comunica parâmetros para decisões através da organização. • Proteção contra pressões das emergên cias: podem impedir a tomada de decisões mal formuladas, baseadas em circunstâncias do momento, em detrimento dos melhores interesses de curto prazo. • Uniformidade e coerência: as políticas fazem com que casos análogos sejam tratados de forma semelhante. • Evitar áreas de atritos: algumas polêmicas entre áreas funcionais, na ausência de políticas, tendem a ser intermináveis. Lição 11 1) O sistema de qualidade pode ser definido como um conjunto de regras mínimas, com o objetivo de orientar cada parte da empresa para que execute corretamente, e no tempo definido, a sua tarefa, em harmonia com outras, estando direcionadas para o objetivo comum da empresa. 119/127 Instituto Monitor 2) C 3) As respostas possíveis são: • Diagrama de Pareto: é um gráfico de barras verticais construído para determinar quais problemas resolver e qual a prioridade. Com o Diagrama de Pareto sabe-se, portanto, quais os principais problemas da empresa e seus respectivos custos, podendo-se atacar corretamente os problemas. • Diagrama de Causa e Efeito (Ishi kawa): também conhecido como diagrama “espinha de peixe” ou de Ishikawa, serve para estabelecer corretamente a relação existente entre a causa e o efeito de problemas existentes nas organizações. Seis grandes causas sempre devem ser investigadas, os chamados 6 M’s: mão-de-obra, métodos, materiais, máquinas, medidas e meio ambiente. • Gráfico de Tendência: gráfico que mostra o comportamento de uma característica da qualidade de um produto, serviço ou processo, no tempo. • Folha de Verificação: é uma forma de se acompanhar e verificar a produção a partir de padrões de qualidade e quantidade desejados. • Histograma: é uma representação de uma distribuição de seqüência ou série de distribuições quantitativas por meio de retângulos justapostos. • Diagrama de Dispersão: o diagrama de dispersão é um método utilizado para representar graficamente se existe ou não relação entre duas variáveis estudadas. 4) Complementação dos programas de qualidade total. Programa que viabiliza a operação da organização em ambientes adequados, arrumados, limpos e em condições padronizadas e disciplinadas. 5) No ano de 1987 um comitê internacional, formado a partir da International Organi zation for Standardization - Organização Internacional para Normatização (ISO), elaborou normas de qualidade que têm inúmeras aplicações em vários ramos de atividade. Era um Manual de Avaliação do Sistema da Qualidade. Passaram a ser chamadas de ISO 9000, devido ao fato de serem mais de 9 mil normas. 6) Esta série da Qualidade Total é totalmente direcionada à certificação pertinente ao comprometimento das organizações com a questão ecológica. Lição 12 1) B 2) • Megafusões: o que se procura é a obtenção de novos mercados, além da manutenção da fidelidade dos existentes, economia de escala em recursos humanos, técnicos e materiais, maior facilidade de obtenção de crédito para altos investimentos e, sem dúvida, diminuir o impacto da concorrência que permanecer no mercado. • Agilidade: trata-se da obstinação pelo rápido fluxo de informações e decisões no ambiente empresarial. Ocasiona uma ininterrupta criação de sistemas sofisticados de processamento informatizado, bem como a evolução da transmissão de dados, seja por fibra ótica, seja por ondas ou por outros meios que permitam uma velocidade chamada de tempo real. 119/128 Bibliografia HAMPTON, David Administração Contemporânea São Paulo: Makron Books, 1992. LUIZ, Sinclayr Organização Técnica e Comercial Introdução à Administração, 3a edição São Paulo: Saraiva, 1999. CHIAVENATO, Idalberto Administração de Empresas: Uma Abordagem Contingencial, 3a edição São Paulo: Makron Books, 1994. Iniciação à Administração Geral, 2a edição São Paulo: Makron Books, 1994. MAXIMIANO, Antônio César Amaru Teoria Geral da Administração São Paulo: Atlas, 1997. UHLMANN, Günter Wilhelm Administração das Teorias Administrativas à Administração Aplicada e Contemporânea São Paulo: FTD, 1997. HAMPTON, David Administração Contemporânea São Paulo: Makron Books, 1992. MEGGINSON, Leon C. MOSLEY, Donald C. PIETRI Jr., Paul H. Administração - Conceitos e Aplicações São Paulo: Harbra, 1986. 119/129 TEXTO Unidades Educacionais São Paulo Av. Rangel Pestana, 1105 • Brás • CEP 03001-000 • São Paulo • SP Tel. (11) 3555-1000 e Fax (11) 3555-1020 Rio de Janeiro Rua Haddock Lobo, 219 • Tijuca • CEP 20260-141 • Rio de Janeiro • RJ Tel. e Fax (21) 3649-1401 Paraná Rua Vicente Machado, 181 • 1º andar • Centro • CEP 80420-010 • Curitiba • PR Tel. e Fax (41) 3322-3500 Endereço para correspondência Caixa Postal 2722 • São Paulo • SP CEP 01009-972 Central de Atendimento (11) 3555-1000 (Todo o Brasil) 0800-773-4455 (Rio de Janeiro e Paraná) www.institutomonitor.com.br