AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS EBVN1 Teste de Avaliação Ano Lectivo 2012/13 Nome: ______________________________________________ ______________________________________________ N.º ______ Turma: _________9 _________ º Ano Classificação:_____________________ _____________________ Professor:: ____________________ Enc. de Educ._____________________ ._____________________ - Lê com atenção todas as questões antes de responderes. - Apresenta todos os cálculos que efectuares. - Bom Trabalho!! 4 pontos 1 – Classifica as seguintes grandezas em vectorial ou em escalar : a) velocidade b) tempo c) distância percorrida d) aceleração 6 pontos ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 2 – O que representa o valor da leitura efectuada no velocímetro de um automóvel em movimento, num dado instante? Assinala a opção correcta na quadrícula respectiva. A aceleração do automóvel nesse instante. A velocidade média do automóvel nesse instante. instan A força exercida no automóvel nesse instante. O valor da velocidade do automóvel nesse instante. Nenhuma das opções anteriores. 10 pontos 3 – Observa a figura seguinte com muita atenção. Explica a figura, recorrendo ao que aprendeste nas aulas. _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4 – Observa o gráfico velocidade – tempo, ao lado, que diz respeito ao movimento de um carro de fórmula 1, cuja massa é de 200 Kg. 10 pontos 4.1 – Calcula a aceleração média do fórmula 1. 10 pontos 4.2 – Qual a distância percorrida pelo fórmula 1 no intervalo de tempo representado ([0-12]s? 8 pontos 4.3 – Qual foi a força aplicada no automóvel ? 5 – O seguinte carrinho de bebé é sujeito a diversas forças: F1= 80 N F2= 150 N F3= 50 N 4 pontos 4 pontos 10 pontos 6 pontos 10 pontos F4= 40 N 5.1 – Quantas direcções estão representadas? Quais? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.2 – Quantos sentidos estão representados? Quais? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.3 – Calcula a força resultante. 5.4 – Desenha no carrinho a força resultante. (Utiliza uma escala adequada) 5.5 – Calcula a aceleração sofrida pelo carrinho sabendo que tem uma massa de 10kg. 6 – Um aluno move-se em linha recta em frente a um sensor de movimento ligado a um computador. A Figura 3 apresenta o gráfico da distância do aluno ao sensor em função do tempo decorrido desde que se iniciou o registo. (Teste Intermédio 2011) 6.1 – No instante em que se iniciou o registo, a distância do aluno ao sensor 6 pontos era 0m 0.6m 0.8m 1.0m 6 pontos 6 pontos 6.2 – Qual dos esquemas seguintes pode representar a trajectória do aluno? 6.3 – Qual é o esboço do gráfico da velocidade do aluno em função do tempo decorrido desde que se iniciou o registo? Aceleração média: am = Velocidade média: vm = v f − vi t f − ti x f − xi t f − ti Lei fundamental da dinâmica : Fr = m × a Deslocamento escalar: ∆ݔ = ݔ − ݔ